部编人教版三年级上册语文句子突破训练

部编人教版三年级上册语文句子突破训练

一、按要求写句子。

（1）小蜘蛛一边

．．回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

．．忙着补网，一边

（用带点的关联词语写句子）

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（2）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）

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（3）青头笑眯眯

．．．地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用带点的词语写句子）

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二、按要求完成句子练习。

1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（仿写句子）

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2．小兴安岭是一座美丽的大花园。（改为反问句）

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3．小兴安岭有许多数不清的红松、白桦、栎树。（修改病句）

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4．我仿佛看到了美丽的风景和黄鹂婉转的歌声。（修改病句）

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5．小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是

．．一座巨大的宝库。（用加点的词语造句。）

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6．小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写拟人句）

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7．密密层层的枝叶挡住了人们的视线。

改为“把”字句：_______________________________。

改为“被”字句：_______________________________。

三、按要求写句子。

1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句）

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2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句）

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3．造纸术是我国四大发明。（修改病句）

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4．________，春风送暖入屠苏。（补充诗句）

四、按要求，写句子。

1.如果

．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。（用带点的字造句）_____________________________________________

2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）

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3.我不小心打碎了花瓶。（改成带“把”字的句子）

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4.大家欢呼情不自禁起来地（连词成句）

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5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。（仿写句子）洁白的雪花像_________，__________ ，__________冬天的_____。五、我能按要求写句子。

（1）照样子，把句子写具体。

例：风筝越飞越高。

风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。

小鹿越跑越快。

小鹿越跑越快，________________________________

（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）

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（3）芳芳拿起黑板擦。芳芳擦黑板。（把两句话合成一句话）

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（4）喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语）

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六、读句子，按要求完成练习。

1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当做人来写）

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2．我把小虾带回家养在缸里。（改为被字句）

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3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动）

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4．不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）

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5．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写成打比方的句子）_________________________________________________

七、按要求写句子

1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改写成反问句）

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2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写成反问句）

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3.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。（改成陈述句）

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4.实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（改成陈述句）

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