学校管理制度(新)

遵义县铁厂镇小学学校管理制度为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，完善学校教育教学工作管理体系，规范学校各项工作制度化管理，根据《遵义县铁厂镇中心学校学校管理制度》及相关规定，结合学校教育教学工作具体实际情况，特制定本制度。

一、行政管理1、坚持依法治校和以德治校相结合。

贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律法规，认真执行上级决定决议，按时完成上级部门布置的各项工作任务。

坚持重大事件事项请示、报告制度。

坚持以人为本，提高办学效益。

2、建立健全岗位目标责任制。

学校常规工作由校长负总责，分管领导具体负责，做到分工具体、责任明确。

积极推进教职工全员聘任制，明确教职工责任、权利和义务，加强教师考核，严格聘任合同管理。

3、实行校长负责制。

学校党组织要“大力支持校长履行职责”，发挥“保证监督”作用和政治核心作用。

学校二级班子协助校长工作，具体负责分管教育教学业务。

充分发挥学校工会和教代会的职能作用，坚持集体议事规则，实行民主决策和管理，学校重大问题，必须广泛征求意见，经教代会讨论通过实施。

坚持校务公开制度，使校长权力在阳光下运行。

4、学校要结合实际编制长期发展规划和制定短期工作计划，完善年度、学期、月工作计划和安排。

严格做到工作有布置、有检查、有评比、有记录。

坚持使用各种薄记表册，规范记载记录。

包括《校务日志》、《行政日志》、《教师考勤薄》、《政治理论学习记录》、《德育工作记录》、《教研活动记录》、《班主任工作手册》、《教师工作检查考核记录》及各种会议记录等。

5、坚持政治、业务、法律法规学习制度。

加强教职工的思想政治工作和师德教育，提高政治理论素养和业务水平，掌握相关法律法规知识，依法治校、治教；建立健全师德档案，把师德表现作为教师年度考核、职称聘任、派出学习和评优奖励的重要依据。

6、建立教师继续教育制度。

以新课程培训和信息技术培训为重点，开展形式多样的继续教育活动。

7、建立学校领导值班制度和检查考核制度。

学校领导要坚守工作岗位，轮流带班值周。

坚持定期工作检查和工作督导。

校长、支书每月深入班级检查工作4次以上，教导（务）处坚持每月开展“四查”（查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记）工作。

建立教师日常工作考核制度，全校每学年评选一次优秀个人，学校报请地方党委政府和上级主管部门表彰奖励。

8、实行请假、销假制度：校长、支书有事外出1天以上，必须报请中心学校主要负责人批假，同时告知班子成员或负责办公室的同志；教师请假严格按批假权限执行。

请假外出归来，要及时销假。

（1）请假程序：请假人填写请假条或请假报告单，交有关领导批准后方可离岗。

需逐级向上报批的假期，请假报告单应逐级经有关领导签署意见，最后按批假权限审批。

（2）批假权限：（a）教师请假2天以内，由校长审批，并将教师请假情况电话告知中心学校所包校的人员；教师三天以上（包括三天）的请假，校长在请假条上签署意见后，由请假人交镇中心学校校长审批后方可离岗。

（b）请婚假的必须持结婚证复印件、请产假的必须持准生证原件、请病假的必须持医院病历证明、住院的出院后要附医药发票复印件或相关证明，视其情况逐级报批，完善请假手续。

（3）教职工请产假、病假15天以上、事假10天以上的，须经县教育和科技局人事科审批。

二、德育管理1、要把德育放在学校管理工作首位，结合实际，制定切实可行的德育工作计划和德育常规工作安排。

2、重视学生行为习惯养成教育。

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，结合遵义县中小学生《养成教育读本》和养成教育活动方案，深入开展公民道德教育、爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育和心理健康教育。

3、坚持升降国旗制度。

学校必须保证国旗无破损、无褪色、无污迹，旗杆直立，每周举行升降旗仪式，坚持唱国歌。

4、建立健全班主任工作机制，认真落实学校德育工作要求，加强班级日常管理，维护班级良好教学和生活秩序，坚持正面教育为主。

5、建立健全少先队、青年团组织，充分发挥团队作用。

定期开展团、队主题教育活动。

组织和引导学生读好书、唱好歌、看好影片等健康娱乐活动。

结合重要节日、纪念日和各种教育场所，开展多种形式的庆祝、纪念活动。

6、建立学校、家庭和社会三结合教育网络。

重视校际之间的广泛交流与合作，聘请校外教育辅导员定期开展教育活动。

各学校每学期至少召开一次家长座谈会或举办一次家庭教育讲座，至少组织一次青春期心理健康知识讲座和三年级及以上年级女学生自我防护专题教育，班主任每学期对本班每位学生家访不得少于1次。

三、教学管理1、全面执行课程计划。

严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开展和实施学校课程。

开齐课程，开足课时。

不得任意调课，停课和放假。

特殊情况必须调课和停课的，必须报镇中心学校，并经县教育和科技局同意后再实施。

2、合理安排学生作息时间。

严格控制学生在校活动时间和课外作业量，禁止利用课余、晚上和节假日安排学生集体补课或上新课，减轻学生过重课业负担。

学生在校活动总量，小学一般不超过6小时。

课外作业要适量，小学一年级一般不留强制性的书面作业，二、三年级课外作业量不超过30分钟；四年级一般不超过45分钟；五、六年级一般不超过1小时。

不得乱编乱订教辅资料，不得代替或强迫学生购买教辅资料，严格执行省、市选用教材教辅用书的相关规定。

3、规范办学行为。

不擅自举办实验班、特长班。

不分快慢班，不设重点班，不按考试成绩给学生排名次排座位等。

要采取有效措施控制学生流失，做好保学控辍工作。

4、严格执行学籍管理规定，学校学籍管理人员按规定按时做好学籍管理相关工作。

跨镇（乡）、县（区、市）转入转出学生必须到县教育和科技局基教科办理手续。

不得接收不符合条件的转入学生。

不得接收毕业年级复读生，严格控制学生休学和择校。

按时到教育主管部门办理学生学籍，建立完整规范的学生学籍档案。

5、规范教学过程管理。

学校要有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价及早读、自习和课外辅导的要求；有学生预习、上课、复习、作业等基本要求，教务处每月检查一次教师教学常规工作。

全面贯彻落实国家基础教育课程改革精神，积极推进和完善中小学评价与考试制度改革，建立学生综合素质评价机制。

6、重视学校体育和美育工作。

认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育规程》，必须保质保量上好音乐、体育、美术课，每天坚持做好“两操”（早操或课间操、眼保健操），开展阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动。

抓好学生体质健康标准测试工作，每年认真测查，并对测试结果进行认真分析，及时向学生、家长通报测试结果，按时上报《中国学生体质健康网》。

7、广泛开展形式多样的文体活动。

积极推广大课间活动，要积极举办演讲、文艺、书法、绘画、普通话和各种小发明小制作比赛，活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，促进个性发展。

四、教研教改管理开展以校为本的教研活动。

教研组织健全，人员落实，经费保障。

教研组有教研计划，活动安排，过程记录、工作总结。

学校建立教研、教改成果的检查、评估、交流制度。

坚持每月至少安排一次教育理论学习，教师每学期听评课15节，读一本教育理论书（有读书笔记），以“三合一套餐”（说课、上课、课后反思）的方式上一节课，写一篇精品教学案例。

积极参加教研组集体备课，每节课后都应有书面的教学反思。

相关资料分学期由学校存档备查。

五、教师管理1、实行教师定编聘任制和岗位责任制。

定期对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，考核结果记入教师业务档案，并与受聘任教、晋升工资、实施奖惩挂钩。

（1）为了严格执行工作纪律，学校将定期或不定期督查各教师到岗情况及工作完成情况，对上班期间擅自离岗或未按要求完成工作者，每人每次扣个人分配所得奖励性绩效工资50.00元（收入学校账务）。

分阶段抽查或上级督查，校长、支书工作失职一次扣岗位津贴50.00元，其所涉及的相关责任人每次扣个人分配所得奖励性绩效工资50.00元（收入学校账务），并且在全校通报批评，影响了全校教育工作的按有关规定处理。

（2）学校领导必须定期或不定期督查教师的备、教、批、考、辅工作，督促教师提前备好课，及时批改作业，认真辅导学生学习，及时做好质量分析。

学校领导检查工作，将对教师的备、教、批、考、辅工作作为一个重点抽查内容，对不按要求工作的，按有关规定处罚并进行通报批评。

（3）严格执行签到、签离制度：全体教师每天在规定上班时间前到校长办公室统一签到。

签到一律不准代签，因公出差、因事、因病不能签到者，提前告知带班领导，一律由带班领导代签。

校长助理按月统计汇总个人出勤情况，并于次月前两个工作日内交中心学校校长核对、审查、备案。

（4）工作时间不得从事与本工作无关的事，更不准酗酒闹事，凡酗酒闹事不听劝阻者，一次扣个人分配所得奖励性绩效工资100.00元（收入学校账务），并视其情节按有关规定处理和纳入年终个人考核。

（5）严禁参与赌博，凡违反有关禁令或因赌博造成影响的，一律严肃处理，并纳入年终考核。

因工作失误造成影响，经学校行政会研究需要停课整改的教师，由学校学校书面上报镇中心学校，由中心学校召开会议研究同意后，学校再付诸实施。

凡停课整改的教师，扣发其个人当月全额奖励性绩效工资（收入学校账务），同时按上级有关规定严肃处理，在全校通报批评，并取消当年晋职、评优资格。

（6）凡在工作中不服从学校领导安排或不遵守学校规章制度、经做思想工作仍不改正者，学校退回镇中心学校，由镇中心学校重新安排岗位或工作。

（7）凡在工作中不以身作则、不团结教职工搞好学校工作的或对工作不认真及时完成的学校二级班子领导，经做工作仍不改正者，经学校行政研究后报镇中心学校调整其领导岗位，后果严重者，按有关规定处理。

2、依据课程标准、教材和学生情况，制定学期教学工作计划，内容包括：教学目的和任务；德育教育、基础知识教育、技能训练和培养目标；重大教学活动；单元课时教学进度表；班级学困生名单及帮扶措施。

3、提前备课。

重点备学生学法，教师教法。

没有教案不准进教室上课。

4、着装整齐，仪表整洁，仪态端庄。

男教师不留长发、胡须；女教师不浓妆艳抹；不准穿拖鞋、背心、无袖衫进入课堂。

教师教态自然大方，亲切和蔼，说普通话，声音清晰洪亮，语速适中，语言力求准确精练。

5、板书工整，简明扼要，条理清楚，用字规范，不使用繁体字和不规范简化字。

6、关爱全体学生。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不变相体罚学生，不随便停学生的课。

坚持做好家访工作，开好家长会，做好家庭和学校配合教育，不得指责和训斥学生家长。

7、严格执行遵义县教育和科学技术局委员会《关于进一步加强师德师风的实施意见》以及《教师职业道德规范》、遵义市教职工行为“十不准”、遵义县教职工行为规范“五严禁”、遵义县教育系统作风建设“八严禁”。