人教版数学一年级上册每日一练专项练习
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一、连一连。
二、比一比。
1.在多的后面画“√”。
(1)
(2) 2.在少的后面画“√”。
三、画一画。
1.2.
画,和同样多。画,比少3个。
四、圈出正确的答案。
1.4个同学,每人l个杯子,够吗?够不够
2.每个人都有帽子吗? 有没有
5 3 10 8
一、选一选,填序号。
① ② ③ ④ ⑤
1.( )最多,( )最少。 2.( )和( )同样多。 3.( )比( )多。
4.( )比( )少。
二、猜一猜,圈出正确答案。
1. 比 多,比 少, 有( 2 3 4 )只。 2. 和 同样多, 有( 5 6 7 )条。 3. 比 多,比 少, 有( 5 6 7 )只。 三、看图填空。
小猴排在猴爸的后面,猴哥排在小猴的( )面,猴爸排在猴妈的( )面,猴哥排在猴妈的( )面,猴爸排在猴哥的( )面。 四、画一画。
在 的左边画3个 ,右边画2个 。
小猴 猴爸 猴妈 猴哥
玉米。
一、填空
“9”在“7”的下面,“4”在中间,“3”的右面是“2”,“5”的右面是“3”,“1”的上面是“8”。
二、填数字,使横行、竖行之和都是14
三、8、学校图书馆里还剩8本《数学故事》
原来有多少本?
9、
袋子里原来有几个玉米?10、
被借走了7本。
我和你一样多
(本)
(个)
一、 看图列式
二、填入合适的数
8+ =17 17- =10 6+ =12 18- = 9- =7 8+ =15
+9=18
2+ =
三、填一填。
(1)一共有( )张数字卡片,最小的数是( ),最大的数是( )。 (2)从左边数,第4个数是( ),4的右边有( )个数。 (3)按从大到小的顺序排一排。
四、比一比。
五、要使两边的气球个数相等,应从左边拿( )个放到右边。
够( ) 不够( )
>
>
> > □○□=□ (只) 树上原来有 ( )只鸟。
飞走了( )只鸟,
树上还有( )只鸟, 树上原来有几只鸟?
一、数一数。 1.
上图中,长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。 2.
3、数一数,下面的图形各是由几个小正方体组成的?
( )个 ( )个 ( )个 4、想一想,填一填。
(1)看得见的小正方体有( )个,
看不见的小正方体有( )个, 一共有( )个小正方体。 (2)再添上( )个小正方体可以拼
成一个大正方体。
( )个 ( )个
( )个 ( )个
一、数一数,写一写。
二、圈一圈,填一填。
(1)一共有( )只小动物。 (2)把从左数第7只小动物圈起来。 (3)把左边的5只小动物圈起来。
(4)从左数,第( )只和第( )只小动物是 ,两只 之间有( )只小动物。 三、按顺序填数。
四、填数。
五、口算。 7+2= 8-2= 4+1= 10-3= 9-1=
2+5=
4+6=
7-3=
9 3
3
5
4
7
10
6
7
2
9 5
一、在 里填上“>”“<”或“=”。 17-2 14+1 8+6 6+8
8 6-2
18-5 12+3
9+9
7
-3
10 6+6
二、在 里填上“+”或“-”。
7 5=2
6 2=4
5 3=8
7=9 2
三、在 里填上合适的数。
7- =3 9- =5 +3=6 5+ =7
6- =2
+ =9
四、解决问题。
1 2.
五、口算。
10+5= 4+13= 20-10= 14-4= 18-6= 16-5= 3+16= 7+10= 17-4=
8+10=
19-9=
18-3=
六、数一数,填一填。
1两个两个地数,一共有( )个。
2五个五个地数,一共有( )个。
= (根) ?只
9根 ?根 = (只)
一、填空。
1.1个十和3个一合起来是( ),2个十合起来是( )。 2.15的个位是( ),十位是( )。 3.18里面有( )个一和( )个十。
4.17的前面一个数是( ),13的后面一个数是( )。 5.16的相邻数是( )和( )。
二、说一说,算一算。
1.
2.
3. 4.
三、
东东今天读了( )页。
?个 = 18块 = 16支 ?支 = ?棵
15棵
=
东东
一、填一填。
1.钟面上有( )个数,这些数把钟面分成了( )个相等的大格。 2.钟面上又短又粗的针,叫( )针,细长一点的针叫( )针。 二、选一选。
请你在正确的词后面画“√”。
它们转动的方向:一样( ) 不一样( )
三、连一连。
四、写一写。
________时 ________时 ________时 ________时
5﹕00 11﹕00 3﹕00 9﹕00 四、过一小时是几时
( ) ( ) ( ) ( )