小学五年级三班家长会
五年级上学期家长会
❖ 事实证明，凡是开始讲究快乐教育的家长，到头来你会发现 ，孩子会越来越不听话，在班级与集体格格不入，孩子成长
的过程最痛苦；凡是从小就刻苦的孩子，他将来才会拥有自 信，拥有很多快乐。
❖ 请你记住，快乐教育不是你一个家长可以做到的。孩子从小
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4、作文写得精彩的：
侯熔熔、侯心冉、侯孟淇、高正毅、 王纪恩、高佳琦、秦 爽、王佳琪、 冯瑞泽、高淑敏、
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6、能让家长检查作业并签字的有 ： 孙安琪（40）、高淑敏（34）、李云轩（31）、 冯锦钰（30）、艾俊成（24）、徐皓楠（23）、 高佳琦（20）、侯宇飞（20）、高凯圆（17）、 侯俊鹏（14）、高文卿（13）
接受了你的快乐思想，可是在大环境下没有志同道合的同伴 ，没有老师的鼓励和表扬——因为他与大家背道而驰，老师 不可能天天表扬他。
❖ 那么，这样的他其实并没有快乐，他就会变得孤独、偏执、
逆反，一旦你发现了这些现象，那就后悔莫及了。
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❖ 5、争胜心
❖ 如果家长信誓旦旦地要求孩子夺得某个名次，并且 为孩子的学习付出关注和代价，那么，孩子的成绩 ，距离家长的目标，差距就会大。如果你对孩子要 求成绩差不多，弄个中上游就可以了，那么你家孩 子不会考到前几名。
❖ 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。家长 爱卫生，孩子也就爱卫生。家长乐于助人， 孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的 人，家长的行为绝对不能卑劣。
❖ 请你记住，老师教给孩子的多是课本的知识 ，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理 等等，家长永远是孩子的每一任老师。
小学五年级家长会发言稿(优秀8篇)
小学五年级家长会发言稿（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学五年级家长会发言稿范例（五篇）
2024年小学五年级家长会发言稿范例尊敬的各位家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子们的前途。
我们相聚到一起。
五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了?我们五(1)班共____人，其中男生____人，女生____人，住校生____人。
这是一个充满自信、知难而进、团结合作的中队。
在这里有34颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
在学校领导的关心下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较好的成绩：____月____月被学校评为文明班级，中考年级三科总分1、2、____名都由我班同学获得。
借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况。
两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，特别是换新桌椅以来，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。
五年级三班家长会主持词
五年级三班家长会主持词尊敬的各位家长：你们好。
首先欢迎你们来参加我们五年级三班的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。
衷心的感谢你们对我们工作一如既往的信赖和支持。
五年级是一个关键的年级段，所以对于这次家长会我特别重视，进行了精心地策划，作了充分的准备：先请一、请转来的学生家长发言：为什么想到要转到渔沙坦小学来上学，是什么吸引了你？谈如何培养自己的孩子的。
（请了黄建洲的妈妈发言。
）发言完后教师作了适当的总结。
下面我把工作思路和班级的发展现状向家长做以下汇报。
1、学生自主管理：学生是家长的希望，更是整个国家和社会的希望。
随着素质教育的不断深入，为了真正把学生培养成才，学校树立了"以学生为本"的思想，一切为了学生的发展，为了发展学生的一切。
为此，我班启动了以学生自主管理为主题，以班长值日为突破口的自我锻造工程，最大限度的给学生提供锻造的机会和展示的舞台，使学生在参与活动中认识自我体验成功增强信心。
坚持对学生进行自我管理的教育，每天清晨、下午，都能看到学生们认真打扫卫生的身影，学生逐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯。
纪律方面，大部分学生逐渐养成了自觉自律的意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，所有这些为学生的学习奠定了良好的基础。
2、学生成长发展，“做人”是根本：学会做人学会求知，提高素质增长智慧。
学校着力培养出德智体美劳全面发展的学生,而品德不良是“危险品”。
因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。
在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特别重要。
健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，还能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍，将来“干什么像什么”。
3、树立适当的发展观：各门学科成绩的均衡发展，各科成绩都很优，不等于孩子的全面发展。
孩子需要发展的，不仅有知识，还有能力、道德、品格、体质、情感等各个方面的发展。
学校提出搞素质教育，已经具体化为“扫好地，唱好歌，写好字，读好书，做好操”。
五年级家长会家长代表发言稿
五年级家长会家长代表发言稿第一篇：五年级家长会家长代表发言稿五年级家长会家长代表发言稿尊敬的各位老师、家长朋友们：大家好！我是五（3）班笪诗宇的妈妈。
首先，非常感谢各位老师给我这样一个机会，让我在这里和各位家长共同探讨孩子的教育问题。
其实，我也不能算是一个优秀的家长，只能算是一个比较有耐心的妈妈。
作为一名家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！第一让孩子尊敬他的老师。
在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，＂亲其师＂才能＂信其道＂，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢某位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。
记得有一次，我看到孩子的语文练习本上有一个生字写错了，我让孩子改过来，孩子问我：为什么老师没发现，还给我打钩呢？我告诉他，是老师太信任你了，她认为这个字你绝对不会写错的。
孩子突然觉得很愧疚，辜负了老师对他的信任。
孩子在以后抄写字词句子的时候非常认真，很少抄错字。
他的心里认为不能辜负了老师的信任。
作为家长我们应该明白老师不是圣人，也有疏忽的时候，不可能完美无缺，这就需要我们家长正确地引导。
还有一次孩子在学校犯了错误，老师罚他抄课文，孩子情绪很低落。
我对他说老师觉得你的字还可以，但还不是最好的，所以就找个机会让你练练字。
孩子一听觉得这是老师对他特别的关爱，就高高兴兴地抄完了课文。
孩子在家长这种时时灌输的＂老师都是为你好＂的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习的热情。
所以我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点！否则最后受伤的还是自己的孩子。
第二做孩子的朋友。
五年级的孩子慢慢有了自己的思想和个性，变得有点叛逆，以至于我突然感觉孩子长大了。
我们家长在孩子面前不要居高临下，有时要蹲下身，倾听孩子的心声。
小学五年级三班家长会议程及发言提纲
小学五年级三班家长会议程及发言提纲尊敬的各位家长：你们好！本学期五年级分为三个班，便于教师指导管理。
希望学生们尽快适应新环境、和同学们友好相处。
我想，孩子的成功是你们的迫切愿望，也是我们老师持之以恒的奋斗目标，这是我们大家共同的心愿。
然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素决定的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。
因此，作为老师，作为家长，我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。
感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢你们对我们老师的大力支持和密切配合。
今天的家长会主要存有以下方面：1、关于班级实施经典诵读儿童课程情况介绍以及如何开展亲子共读，要求家长给学生买一些课外书。
2、探讨家庭教育问题，爱心教育。
3、家长与学校紧密配合，多交流、帮助学生养成良好的学习习惯。
4、养成教育：建议家长协助学生必须存有快乐卫生、快乐环境、快乐生活的意识。
5、希望家长支持学生学习至少一门特长。
孩子毕竟就是孩子，对自学的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能将像是我们成年人想象的那样自觉，难免会发生一些不自觉、或不深入细致现象，少不了家长的严格执行告诫，所以须要社会各界家长负上责任去，搞好孩子的引路人和鞭策者。
当然，我们不能只把眼光盯在孩子的学科成绩上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品质的培养。
虽然做好一个家长真的是很难，但我们还是应该努力。
我相信，你们当中有很多家长，做着一个好家长，体验着做家长的快乐，俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲，多一点付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。
各位家长，学生的蜕变和发展，有赖于我们教师的辛勤劳动，也有赖于家长的密切配合，更有赖于学生的自身不懈努力。
只有三股绳捏至一起，孩子们就可以缔造出来一个美好的明天。
最后，我祝愿每位家长用心培育，使每个孩子欢乐蜕变。
五年级三班家长会
1、部分学生的自我控制力差，上课说话 很随便。
2、安全问题。（骑自行车的问题）
3、同学之间的小矛盾，如何寻求解决问 题的办法。 4、吃零食、零花钱的问题。
课本剧 辩论会
1、学生有些浮躁，在学习上不用心， 作业应付（作业量）。 2、学生有一定的阅读量，但是习作 水平有待提高。 3、部分学生上课不爱回答问题，沉 浸在自己的世界里。
班级情况：
大部分学生能做到文明守纪、 爱劳动、讲卫生、积极参加各项有 意义的活动。如班长孙徐睿、朱鑫 怡、解帅克、王琳绚四个同学，样 样工作都积极主动地去做，得到同 学们的认开学到现在，各方面一直表现很 好的学生有王琳绚、刘欣雨、李明鑫、朱 鑫怡、宫辰、杨珺雪、孙徐睿、解帅克、 孙宇涵、侯禹喆、高仕豪、王浩鑫、张馨 予等。 • 在接触的两个月里进步比较大的学 生有等。我为每个同学的进步而感到高兴， 相信家长更会为他们而感到高兴的。
1、孩子的习惯培养。（如：学习习惯、 卫生习惯等） 2、开拓眼界，增加阅读量，推荐经典。 3、控制孩子玩电脑的时间，给学生创 造与大自然接触的机会。 4、家校之间的沟通与理解。
五年级的班级家长会发言稿
五年级的班级家长会发言稿尊敬的各位家长，大家好！首先，我代表全体五年级的老师，向各位家长表示诚挚的感谢和欢迎。
今天我们举行班级家长会，就是希望能够与各位家长建立更密切的联系，共同关心孩子的成长和学习。
回顾过去的一学期，我们班级的孩子们在老师的呵护和引导下，取得了一定的进步。
不过，我们也发现了一些问题和困难，需要家长们的帮助和支持。
在此，我想就几个方面和各位家长进行沟通和交流。
首先，关于孩子的学习情况。
在这个阶段，五年级的学习任务会更加艰巨，需要孩子们有更强的自觉性和学习能力。
因此，我们希望家长们能够在家经常督促孩子完成作业，并且多和孩子交流学习情况，及时发现和解决学习中的问题。
另外，我们也希望家长们能够注重培养孩子的学习习惯和方法，让他们在学习中能够更有效率地提高自己的能力。
其次，关于孩子的生活习惯和健康情况。
在忙碌的学习之余，我们也发现一些孩子在生活上存在一些不良习惯，比如晚睡晚起、饮食不规律等。
这些习惯不仅影响孩子的身体健康，也会影响他们的学习和成长。
因此，我们希望家长们能够关注孩子的生活习惯，帮助他们养成健康的生活方式，保证他们的身心健康。
再次，关于孩子的个性和情绪发展。
孩子正处在一个成长的关键阶段，个性鲜明，情感丰富。
但同时，他们也面临着各种情绪问题，比如焦虑、自卑、逆反等。
我们希望家长们能够在孩子的情绪问题上给予更多的关怀和支持，多和孩子沟通，了解他们的内心世界，帮助他们树立积极的情绪态度，增强心理素质。
最后，关于家校合作。
孩子的成长不仅需要学校的教育和引导，更需要家庭的关爱和支持。
因此，我们希望家长们能够多和学校进行交流，了解孩子在学校的表现和学习情况，积极参加家长会、家长学校等活动，开展家校合作，共同关心孩子的成长。
我们也欢迎家长们提出宝贵的意见和建议，帮助我们更好地做好孩子的教育工作。
最后，我再一次感谢各位家长的关心和支持，希望我们能够携手合作，共同努力，为孩子们创造更好的学习和成长环境。
五年级三班第二学期期中考试家长会总结
五三班期中考试家长会总结五年级第二学期期中考试结束了，为了让每一位家长了解学生在校的学习情况，进一步加强老师与家长之间的沟通与联系，共同探讨教育孩子的对策与方法，2014年5月13日下午2：10分，四门镇中心小学五年级召开了期中家长会。
五（3）班家长会按时在本班教室举行，主题是围绕“一切为了孩子”。
在这次家长会上，老师和家长通过近距离接触，怀着一颗对孩子的关切之心，班主任、代课老师分别通过深入的和家长交流思想，广泛交换了看法，产生了积极的效果，达到了预期的目的。
现将五（3）班期中家长会总结如下：一、家长会召开情况五（3）班应到家长69人，实到63人。
3位同学家长请假，3位同学家长未到。
下午1点30分左右，家长们陆续来到教室，在班主任的精心策划和安排下，在数学赵老师的大力支持下，温馨的班级布置无形地拉进了在座的家长和学校及老师的距离，会上班主任老师首先致词，说明学校召开这次家长会的目的，并分别介绍各科代课老师，通过分别与代课老师从点到面，有针对性地耐心把事先发到课桌上的期中试卷、各科目达标练习册，同与会家长们从四个方面进行深层次的沟通与交流。
一是先由班主任介绍班级情况。
五（3）班在这学期各个方面都有较好的发展，在学校领导和老师心中也都有好的影响。
二是数学赵老师就数学上的问题和家长交流探讨，并就学生各个方面向学生家长做了说明介绍。
三是家庭教育问题。
家庭教育对孩子影响很大。
呼吁家长不要只重视学生的成绩，要多关注孩子的身体、心理和行为习惯的养成，以良好的状态迎接接下来的学习。
四是本班级学生存在的问题：（1）有部分学生上课注意力差，课堂上经常做一些与学习无关的小动作。
（2）字迹潦草。
（3）上课说小话，不专心听讲。
（4）存在偏科现象。
在家长会上，还特意安排了品学兼优的学生家长代表，给在座的与会家长们谈如何教育引导孩子成为栋梁之材的方法。
会后，各科任老师和家长们进行了个别交谈。
特别是针对班级中问题比较严重的学生，老师们就他们的学习成绩、思想状况等方面和家长进行了细致的交谈。
小学五年级家长会家长代表优秀发言稿
小学五年级家长会家长代表优秀发言稿尊敬的老师们，亲爱的家长和同学们：大家好！我是五年级某班的一名家长，今天能在这里发言，我感到非常荣幸。
首先，我想由衷地感谢所有老师的辛勤付出和无私奉献，正是因为你们的努力，我们的孩子才能在知识的海洋中自由遨游，茁壮成长。
今天，我想和大家聊聊我在教育孩子过程中一些小小的思考，尤其是在五年级这个关键的阶段，孩子们的心理发展、学习习惯，还有家庭环境等，真的是对他们的成长至关重要。
一、关注孩子的情感与心理发展五年级的孩子正经历一个特别的阶段，身心都在迅速变化。
他们开始意识到自我，渴望独立，同时又会感受到各种压力。
作为家长，我们得特别关注他们的情感状态。
我记得我家孩子在学习上曾经有段时间特别不自信，尤其是数学。
有一天，我发现他做作业的时候总是心不在焉，时不时叹气。
于是，我决定和他好好聊聊，问问他到底在想什么。
经过一番交流，我才明白，他对自己的成绩不满意，还在和同学攀比。
这让我意识到，真正重要的不是一味地督促他学习，而是帮助他建立自信，让他明白成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准。
我鼓励他参加一些课外活动，去发掘自己的兴趣和特长。
慢慢地，他找到了自己的节奏，学习的压力也减轻了不少。
二、培养良好的学习习惯说到学习习惯的培养，这是孩子成长过程中必不可少的一环。
五年级的课程越来越多，孩子们面临着更多的挑战和任务。
如何帮助他们建立良好的学习习惯，真的是每位家长都需要认真思考的问题。
我觉得，好的学习习惯不是一蹴而就的，而是在日常生活中慢慢培养的。
比如，我会和孩子一起制定学习计划，明确每天的任务和休息时间，帮助他合理安排。
每当他完成学习任务后，我都会给予鼓励和表扬，让他感受到努力的回报。
我还记得看过一项研究，提到适当的休息能提高学习效率。
所以，我让孩子在学习之余，适当参加一些户外活动，放松身心。
这样不仅能保持他的学习积极性，还能帮助他更好地吸收知识。
三、家庭环境的影响家庭环境对孩子的成长同样有着重要影响。
小学五年级家长会
家庭教育
2. 培养孩子的学习习惯
良好的学习习惯是孩子取得好成绩的重要保 障。因此，家长们应该帮助孩子制定合理的 学习计划，鼓励他们按时完成作业和学习任 务，同时还要注意培养孩子的自主学习能力
家庭教育
3. 给予孩子充分的鼓励和支持
孩子们需要得到肯定和鼓励来增强自信心和学习动力。 因此，家长们在日常生活中要注意多给孩子一些正面评 价和鼓励，尤其是在孩子取得进步或表现出色时更要给 予充分的肯定和支持。同时也要注意在孩子遇到挫折时 给予适当的帮助和支持，帮助他们克服困难并从中吸取 经验教训
结语
希望通过这次家长会， 我们能够更好地沟通和 合作，为孩子的成长和 发展创造一个更好的环 境
谢谢大家
20XX
演讲完毕 谢谢观看
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
汇报人：XXXXX
时间：XX年XX月
力
1PART 1
学科表现
学科表现
在过去的学期中，孩 子们在各个学科方面 都取得了一定的进步
数学方面，他们已 经掌握了小数、百 分数、图形面积等 基础知识，但在应
用上还有些困难
语文方面，孩子们 的阅读理解能力和 作文水平还有待加
强
英语方面，他们已 经掌握了一些基本 的单词和语法，但 还需要多读、多听、
3
在这些活动中，孩子们不仅锻炼了自 己的身体和才艺，还学会了团结协作
和沟通交流
3PART 3
家庭教育
家庭教育
家庭是孩子成长的重要环境之一， 家长的教育对孩子的成长和发展 有着至关重要的影响
以下是几点建议，希望家长们能 积极参与并帮助孩子取得更好的 成绩
家庭教育
1. 关注孩子的学习态度
学习态度是孩子对学习的看法和认识，良好的学习态度 是孩子取得好成绩的关键。因此，家长们应该关注孩子 的学习态度，多与孩子沟通交流，了解他们对学习的想 法和感受，及时发现源自解决不良情绪和态度问题20XX
家长会家长发言稿简短 五年级三班家长会发言稿 精品
家长会家长发言稿简短五年级三班家长会发言稿一我们先来听听孩子的一些进步：1.学生的学习自觉性有一定提高.（1）、早读时在班长余海峰、王诤艳、李欣奇、安悦、张润烨等的带领下能专心读书、认真背诵所学内容.课堂上多数孩子能够自觉完成老师布置的学习任务.（2）、上课听讲认真的学生有：葛佳珂、、王诤艳、毛文倩、任梦齐、余海峰、毛宇恒、杨静一、陈增、张文博、张润烨、安悦、申嘉宾、王灿、陈帝晓、李雅婷、李亚妮、邱淼淼、杨天文、秦欣妍、王彤、秦雨、李世凯、翟翊帆、杨心雨、韩新洁、李爽、王芝乐、岳梓轩、许鑫鑫、李梦鑫等；（3）、回答问积极的学生有：余海峰、毛宇恒、王灿、张文博、毛文倩、杨静一秦欣妍、陈帝晓、王天豪、王诤艳、王家梁等.2.学生在卫生方面进步不小.多数学生在制度的制约下自觉不吃零食了,不乱丢纸了,整体卫生比较好.在室内卫生班长安悦、张润烨、室外卫生班长杨普光、王家栋的认真负责下,我班的卫生几乎每周都受到表扬.尤其值得表扬的是室外卫生班长杨普光、王家栋带领的五组男生打扫的操场卫生,他们每天来的特别早,及时完成打扫任务.3.课前一支歌学生唱的不仅声音洪亮,而且还很有感情,在歌声中体现了孩子们的可爱和纯真.班长李欣奇和负责唱歌纪律的各位班长特别负责,做到了及时表扬唱的好的学生,同时提醒表现不好的同学.4.各小组的语数小组长都比较负责任.尤其是：杨静一毛文倩、王诤艳、李爽、刘鑫溢、王芝乐、李亚妮.孩子们真的能够像小主人一样,细心的去完成每一项任务.5、课间物品的整理和摆放功劳应该给王彤和杨心雨,这两位同学尽职尽责,一到大课间就迅速的把那些粗心大意的同学,乱放的书本、不整齐的凳子给他们整理好,从不间断.做得非常好!6.放学路队本学期也有很大进步,最起码批评的次数少了,这得归功于路队长：毛文倩、李亚妮、岳梓轩、郑佳元,正是因为他们的负责,才有了进步.7、经过教育,写字方面有明显进步的学生有：原野、王家栋、董子帆、陈梦鑫、郑佳元、杨普光、李梦鑫；8、班里涌现了很多好人好事：有主动帮助值日生扫地的时浩严、王家栋等；主动美化教室环境,带来花草刘鑫溢、陈帝晓等；在校园里主动捡纸的李欣奇、李亚妮,受到学校领导的表扬；其实,在咱班经常有很多同学的行为感动着我.二、存在的问题1.知识难度增加了,灵活题比较多.部分学生的理解能力和计算能力还没有得到很好的发展,有一些学生学习起来明显吃力了.如：时浩严、马飞扬、曹幸子、张艺宝、王家栋、杨普光、周田淼、李谊、王科、原野、陈梦鑫、孙艺倩、张智宽、何忠旗等学生.2.有几个学生拖欠作业的现象比较严重,开始把学业当成负担.当堂作业由于手慢、注意力不集中、写字不好等原因完不成.如王清正、时浩严、何忠旗、张智宽等.3.个别学生不能按时到校,尤其是早读时间,如陈梦鑫.4.个别学生的上课注意力不集中：祝子轩、时浩严、张艺宝、王家栋、杨普光、周田淼、张智宽、何忠旗、郑佳元等学生.5.学生在安全方面还需加强.随着学生年龄的增长,辨别是非的能力也强了,打架、骂人的现象少多了.可是半学期来,还是有小的不安全事情发生（比如,时浩严被五一班和六二班学生欺负了；时浩严的眼镜被几个学生玩丢了；李世凯、王天豪的凳腿弄坏了；何忠旗的上嘴皮被篮球碰流血了等）但总的来说经过教育,学生意识到了安全的重要性.三、期中考试分析本次其中考试数学平均分61.5分.最高分88分、最低分32分.合格率52.54%.年级排名第二、试题内容全面,但是难度太大,绝对是对学生的认真读题、细心做题的一次大考验.多数学生的基础知识掌握的较好.丢分最多的题是填空题,计算长方体和正方体体积和表面积题、以及最后的应用题.如：1.填空题里第三小题是个五位数还必须是偶数,我统计了一下,有18个学生都写出了这个五位数,但是忘了是偶数,连续的两个质数2.3写在了十位和个位上,换一下位置就是偶数了,可这些学生马虎了；2.应用题第2.3题与生活联系紧密,折好的盒子和抽屉都是五个面,多数学生都计算了六个面的面积,出错了,很可惜；3.不规则物体的体积计算,好些学生的方法还没掌握；4.单位换算也是本次考试需要注意的一个重要细节问题.好些学生就因为没有进行单位换算而丢分.5、有些学生满不在乎,考试前一天,讲练习题中,有好几题考试中都有,就害怕学生不会,一道题一个学生讲,两个学生讲,然后我再强调,可结果是：将近一半的学生仍然出错,体现在最后一题,有31人做对,28人出错.这不仅要认真听讲,还需积极思考.四、数学方面进入五年级有些学生的成绩有退步,数学成绩分化也比较严重.要学好数学,除了孩子,与老师的努力,同样需要我们家长的配合.（一）、存在问题：我结合着几次数学考试和学生平时的学习情况发现了以下几个问题,并不是针对某一个学生,有些问题或多或少都有一些：1.计算能力有待提高.个别孩子的计算能力不行,好多孩子的错误就是出在计算上,有些孩子是因为计算不熟练,还有的粗心造成的.关于计算,首先要加强平时的计算训练.多练多写,多在草稿纸上算几遍,其次,养成良好的学习习惯.个别考试不理想,实际上就是做完了不检查.在一个就是做的时候不认真像认真审题,看清数据和符号,做完后检查有没抄错,草稿书写也要整齐清晰,不能口算的一定要写计算过程,结束后还要检查计算是否合理.。
五年级三班家长会PPT
班级信念
流程
1 抓成绩措施
2
如何抓学生一日常规
3
综合素养培养。养成良好的
习惯！
4
期待与展望
一、抓成绩措施
养成良好的学习习惯
日清过关
周清过关
考试分析
（分析各班的失分情况 以及纠错措施）
针对性补差
表彰 群星璀璨
优秀班干：靳金库，王雅雪、丁皓天
优秀组长：靳梦瑶，郭若涵，刘梦馨、刘
欣珊、王艺涵、李雅媛、冯彩涵。
其实学生学习成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪 明与否、而是取决于每个人的学习习惯。个别学生，每次考试 成绩都不太理想、实际上就是习惯差了一点。在校的表现如： 迟到、早读不能立即抓紧时间早读，上课听讲效率不高，课后 作业不能保证真正弄明白。回家作业拖拉，周休日等放假期间 不能科学安排学习时间。对此我们老师会更进一步加强引导， 希望家长在家也能督促学生每次回家后及时休息，做好学习安 排，要经常与孩子交谈学习情况和近段的一些努力情况。
家校要配合
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢 有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人 的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不 能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的 每一点进步，更多的是离不开家长的努力和付出。
家长要做到：
1.关于周末前一天，与开学第一天，保证孩子准时离 校与到校。 2.有关假期作业，在假期里的作业完成程度与他的学 习态度有着直接关系，一定督促并检查孩子的作业， 每天抽出10分钟检查一下，您重视孩子才会重视。 3.学生安全或同学之间的矛盾正面跟老师沟通。磕磕 碰碰，打打闹闹真的在所难免。 4.懂得放手，可以爱但不要溺爱。
2次备教案
课后反思、错题整理、再训练
五年级家长会家长会发言稿范文
五年级家长会家长会发言稿范文
尊敬的家长们，各位老师们：
大家好！
今天我们齐聚在这里，参加五年级家长会，我感到非常荣幸能够在这里发言。
首先，我想对各位老师们表示由衷的感谢，感谢你们在日常教学中给予孩子们无私的关怀和指导，让他们在成长的道路上走得更加坚定和稳健。
作为家长，我们有责任和义务去关心和支持孩子们的学习和成长。
在这个重要的成长阶段，我们要尽力为孩子们打造一个健康、和睦的学习环境，给予他们更多的爱和鼓励，帮助他们养成良好的学习习惯和生活态度。
我们要时刻关注孩子们的成长动态，与老师们密切合作，共同为孩子们的发展助力。
此外，我还想倡导家长们之间加强联系和合作，在孩子们的教育中形成一个积极的共同体。
通过共同努力，我们可以为孩子们创造更好的学习环境和条件，让他们能够更好地发挥自己的潜力，迎接未来的挑战。
最后，让我们共同努力，携手合作，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
让我们一起努力，共同成就孩子们的美好明天！
谢谢大家！。
2024年小学五年级家长会发言稿（五篇）
2024年小学五年级家长会发言稿尊敬的家长们：您们好！时光荏苒，转眼间我们已度过了半个学期。
在这次家长会上，我深感荣幸能代表同学们，与您们分享我的学习经验和策略。
我时常将学习视为一种乐趣，因为在探索知识的过程中，我体验到了它的喜悦，更感受到了它的强大力量。
首先，面对学习，我们要有迎接挑战的勇气。
作为学生，我们的主要职责就是学习，这期间难免会遇到困难和竞争。
尽管学习的道路上充满了艰辛，但每次取得成就的瞬间，都会带来无尽的喜悦。
正如那句谚语所说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”我相信，只要我们坚持不懈，终究会收获丰富的果实。
其次，学习需具备高效执行的能力。
我近期对此深有感触。
对于学生而言，若不能及时完成每日的学习任务，就会形成恶性循环，导致作业堆积，课程难度增加，学习兴趣减退。
古人云：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
”这提醒我们要珍惜当下，避免拖延。
再者，学习应注重效率。
课堂是学习的核心场所，教师在这一过程中起着至关重要的作用。
因此，我们需要充分利用每一分钟，专心听讲，以达到最佳学习效果。
对于学习感到困难的同学，课前预习和课后复习是提升效率的有效方法。
总结我的体会，可以归纳为四点：设定明确目标，勇于面对挑战，迅速执行任务，注重学习效率。
在座的家长们在各自的领域都取得了卓越的成就，相信您们都有自己独特的教育理念。
我的这些见解可能略显稚嫩，但请您相信，只要家长们给予孩子更多的关心和支持，与学校紧密合作，孩子们一定能够取得更大的进步。
我们班级也必定能取得更辉煌的成就！再次感谢大家的聆听，谢谢！2024年小学五年级家长会发言稿（二）经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写，内容如下：本学期，学生们在文明礼貌、卫生纪律等方面取得了显著的进步，积极适应学校要求，并努力提升自我约束与管理能力。
在学业上，学生们的学习自觉性显著提升，成绩表现稳定。
然而，个别学生仍需加强自控力，培养持之以恒的学习态度，以缩小与其他学生的差距，并纠正不良学习习惯。
五年级家长会班主任发言稿精选5篇
五年级家长会班主任发言稿精选5篇五年级家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长朋友：你们好！我是五年级（3）班班主任，首先，请允许我代表五年级（3）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。
他们就会体会到父母对他们的关心。
并且更加努力的学习，去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。
我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！一、期中考试成绩从以上成绩中，我们不难发现，偏科的现象比较严重，咱们知道小学只有语数这两们功课，如果在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么班呢？所以这一点请家长们注意，那门的功课如果太差，你就要多注意他的这一方面。
以求找到更好的捷径，再则就是更为严重的，双科都比较差的学生，家长在私下的辅导和帮助应该更尽心尽力。
从另一个角度分析，我们班成绩排布上来看，成绩的起伏、跳跃不是太大的。
全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。
比如这段时间每天下午训练的鼓号队，舞蹈等。
首先，我们班是四个班当中人数最多的'班级，一共73人。
但其实每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能认真对待。
平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，可是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们3班的实力远不止这些，很多同学在私底下都在抱怨这次考试考砸了，烤糊了！可这是为什么呢？在学习上最大问题是学习方法。
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二、上课听讲质量决定成绩
有些孩子一节课下来表现得相当出色，积极的举手回 答问题。像这样的孩子老师就可以看出他这节课很认真， 跟着老师的思路走，口头表达能力得到锻炼，胆量也大了， 说即锻炼思维，又培养了能力，这样的孩子自然越来越聪 明，越能干。也有个别孩子，人在心不在，眼神是呆滞的。 完全活在自己的小世界当中，比如说：讲小话，搞小动作 （玩尺子、折纸、铅笔等，还有精神不集中的，叫打开书， 全班都翻开了，全班都在等他，点名还要一会才晃过神来， 打开书，思路跟不上。还有上课坐不住的，自己无法控制， 我得提醒了很多次，但稍不注意又动起来。对于一些在这 方面较薄弱的孩子呢，家长们要多留意。
误往往是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、书写不规范、不进行验 算造成的。 培养学生良好的计算能力是本学期我们着重要做的，可以从以下几方面入手：
（1）培养兴趣是前提——通过游戏、竞赛等多种形式激发学生兴趣。 （2）弄清算理是关键——既要学生懂得怎样计算，更要懂得为什么要这 样算。 （3）培养习惯是根本——认真审题的习惯（一看，看清符号；二想，明 确法则和运算定律；三做）、积极验算的习惯（充分利用估算检验结果 的合理性）、规范书写的好习惯（作业和练习的书写要工整，格式要规 范，对题目中的数字及运算符号也要书写规范，数字间的间隔要适中， 草稿上的书写也要工整）。 （4）加强训练是保障——加强口算训练（口算天天练），重视错题分析
因为我们觉得，一些孩子成绩出现问题，不是因 为接受能力有问题，而是因为学习习惯、学习态度出 现了问题，有的家长可能认为：我的工作很忙，我没 有时间也没有精力，将来我只要为孩子创设一个丰盈 的物质基础就可以了。但是，长此以往地下去，您会 “谈起业绩兴高采烈，谈起孩子遗憾苦笑”的。其实， 我们老师也并不是觉得分数有多重要，而是在关注孩 子学习过程中的情感智商的培养。这种“情商”，包 括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够 持之以恒、迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中 形成了这股子锲而不舍、持之以恒的精神，将来无论 走上哪一行，相信总能打造属于自己的一份广阔天地！
三年级是孩子们处于心理反叛期。在这个阶段，会 出现一种心理矛盾：孩子们的辨别力比较弱，但又很想 吸收新鲜知识。他们还不能完全理解到底哪些事可以做， 哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和 告诫，以给他明确的方向。对孩子的教育，一定要注意 与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格， 都将绝对出现效果为“零”的效果。
一、透过成绩看问题
这学期的两次单元测试中，学生的学习 成绩相对来说还是比较好，但有些学生能 考得更好的，就是自认为掌握得好了，没 有耐心地审清题意，做题不够细心，有些 浮躁，没有把题目前前后后都看清楚就匆 匆地下笔了，出现了一些不该有的错误 。
如，理解“倍”数关系，抄错数字、多多少和少多少的问题， 口算、列式计算、递等式计算（脱式计算）、分析应用题 （单位名称、答）
三、学习习惯上的差异
班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心， 作业专注，所以作业速度很快。 可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、 拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作 业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。其实放学我真不想留任 何一个人，可是他就是写不完，改了一遍又一遍，有时 天都要黑了，家长在外面“等得花都谢了，等得心都凉 了，等得连老师一起骂了。” 家庭作业方面：
我平时的作业一般是天天练、同步练习或补充习题1面。学生完成 数学作业的平均时间大约是20-25分钟。 双休日两天作业大约需要1小时。
小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务，它贯穿于数学教学的全 过程。本册计算教学的比重很大，包括三个单元，乘法和除法这部分知识要求学生会口 算。会笔算、估算和验算。这部分内容是学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能， 是进一步学习计算的重要基础。从本册开始引入小数的初步认识，学生在日常生活中经 常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问 题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和 交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。计算错
一、三年级ห้องสมุดไป่ตู้生的变化 二、存在问题
三、数学科的教学
四、期待家长配合
三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开 始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困 生。有人将学生的小学六年学习的成绩，比喻为“U” 字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低 点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又 会慢慢地升起，直至最高点。
每个孩子都是父母的心肝宝贝，掌上明珠。在生活上， 没有父母不对自己的孩子是关怀备至。但是，对于孩子的 学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。也 许是一些家长还不了解孩子中年级学习的要求，也许是最 近工作比较忙，开学来，我还是感受到各个家庭对孩子的 重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子记录本上明明 记下了要做什么作业，家长也在后面打了钩，签了名，可 我检查时，却总会发现孩子少做、漏做，甚至不做。在这 我恳请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，给孩子 一个良好的影响和潜移默化的教育。 有些家长可能会说 我们关注的不是孩子的成绩，不是孩子的学习，我只要孩 子健康、快乐就行了。但是我们老师不是这样认为的。