霍兰德六种人格类型
霍兰德的类型论及其对我的启示
霍兰德的类型论及其对我的启示
霍兰德的类型论是一种心理学理论，它认为个体的职业选择与其人格类型有关。
霍兰
德将个体的人格分为六种类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。
每
一种人格类型都倾向于某些职业，在职业选择上也有一定的优劣顺序。
在我看来，霍兰德的类型论可以对我们的职业规划和人生发展有所启示。
首先，我们
需要了解自己的人格类型，反思自己的长处和短处，然后选择和自己人格类型相符合的职业，这样才能够充分发挥自己的潜能，事业才能发展的更好。
其次，我们要珍惜自己的长处，同时努力弥补自己的短处。
例如，如果我发现自己是一个社会型的人，那么我可以选
择从事人际关系比较密集的工作，但我也要多加练习自己的独立思考和判断能力，这样才
能够更好地完成工作任务。
此外，霍兰德的类型论还可以启示我们要尊重别人的职业选择和人格类型。
每个人的
人格类型和职业选择都是独立的，我们不能把自己的人格类型和职业价值观强加于其他人。
如果我们能够理解和尊重别人的职业选择，我们也就能够建立更好的人际关系，并促进工
作和谐。
总之，霍兰德的类型论给我们提供了一种新的思考方式，能够帮助我们更好地了解自己、理解他人、找到适合自己的职业，更好地规划职业和生涯发展。
霍兰德职业理论
适合职业：
临床心理学家
如社会工作者、教师、议员、
4、传统型：(C)
六种类型的具体内容
个性特点：顺从、高效、
实际、缺乏想象力、 缺乏灵活性 适合职业：如：会计、 业务经理、银行出纳 员、档案管理员。
六种类型的具体内容
•
5、企业型：(E) 个性特点：自信、进去、精力充沛、盛气凌人 适合职业：如：法官、房地产经纪人、公共关 系专家、小企业主
六种类型的具体内容
1、现实型：(R) 个性特点：害羞、真诚、 持久、稳定、顺从、 实际 适合职业：如：机械师、 操作工、厨师、农技 师
2、研究型：( I )
六种类型具体内容
个性特点：分析、创造、好奇、独立
家、数学家、新闻记者
适合职业：如：生物学家、经济学
六种类型的具体内容
3、社会型：(S)
• 个性特点：社会、友好、合作、理解
•3 ）相对（相斥）关系，在六边 形上处于对角位置的类型之间即 为相对关系，如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是，相对关 系的人格类型共同点少，因此， 一个共同人同时对处于相对关系 的两种职业环境都兴趣很浓的情 况较为少见。
霍兰德理论的意义
• 霍兰德的类型理论提供了一个 重要的生涯辅导理念：把个人 特质和适合这种特质工作联合 起来。 • 霍兰德的职业性向论引导当事 人走向一个主动、积极的行动 方向，进行动态探索。 • 霍兰德的职业兴趣理论可以帮 助做好职业选择和职业设计， 成功地进行职业调整，从整体 上认识和发展自己的职业能力
六种类型的具体内容
6、艺术型：(A)
个性特点：富于想象力、无
序、杂乱、理想、情绪 化、不实际 适合职业：如：画家、音乐 家、作家、室内装潢师
霍兰德对人格分类的类型
霍兰德对人格分类的类型
霍兰德是美国著名的职业指导专家，他将人格分为六种类型，分别是：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。
1. 现实型：这类人喜欢从事与机械、工具、动植物等具体事物打交道的工作，通常具有较强的动手能力和实际操作能力。
2. 研究型：这类人喜欢思考、探索和理解事物，通常具有较强的逻辑思维能力和分析能力。
3. 艺术型：这类人喜欢从事与艺术、文学、音乐等相关的工作，通常具有较强的创造力和想象力。
4. 社会型：这类人喜欢从事与人际交往和社会服务相关的工作，通常具有较强的人际交往能力和组织能力。
5. 企业型：这类人喜欢从事与领导、管理、决策等相关的工作，通常具有较强的领导能力和决策能力。
6. 常规型：这类人喜欢从事与数据、文字、记录等相关的工作，通常具有较强的细节处理能力和谨慎的态度。
霍兰德认为，每个人都有自己独特的人格类型，不同的人格类型适合不同的职业。
通过了解自己的人格类型，可以更好地选择适合自己的职业，提高工作满意度和成就感。
同时，他也认为，不同的人格类型之间可以相互补充，通过团队合作，可以更好地完成工作任务。
霍兰德的六角型理论
霍兰德的六角型理论霍兰德是美国著名的职业生涯指导专家，他将职业选择看作一个人人格的延伸。
他认为，职业选择也是人格的表现。
同一职业团体内的人有相似的人格，因此对很多问题会有相似的反应，从而产生类似的人际环境。
他强调：个人的人格与工作环境之间的适配和对应是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。
由此，霍兰德假设：在我们的文化里，大多数人可以分为六种人格类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型，人所处的环境也可以相应照此划分。
这六种类型可以按照固定顺序排成一个六角型。
现实型（R）：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。
传统型（C）：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。
企业型（E）：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。
研究型（I）：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。
艺术型（A）：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。
社会型（S）：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。
通过测试，可以找到个人的职业代码。
比如一个代码为ASI的人，在艺术型、社会型、研究型三方面得分较高，他最适合做的是艺术家、画家、记者等。
但在长期的职业生涯中，“六角型”并非一成不变。
处在不同职业发展阶段的人，应考虑不同的事情。
例如，在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。
而40岁以上的人，就不应该做过多的尝试，而是应该认真分析清楚本人的职业锚、职业性向，选择本人有优势的职业做长远的打算。
用职业锚择业比“个性”更科学职业锚／动机（Career/Anchor）是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。
当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。
职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。
职业人格理论
职业人格理论美国心理学家和职业指导专家霍兰德经过十几年的跨国研究，提出了职业人格理论（参考霍兰德职业倾向测验量表）。
他认为人的性格大致可以划分为六种类型，这六种类型分别与六类职业相对应，如果一个人具有某一种性格类型，便易于对这一类职业发生兴趣，从而也适合于从事这种职业。
总的来说，这六种性格分别是：(一)现实型：现实型的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作。
这类职业一般是指熟练的手工业行业和技术工作，通常要运用手工工具或机器进行劳动。
这类人往往缺乏社交能力。
现实型的人适于作工匠、农民、技师、工程师、机械师，鱼类和野生动物专家，车工、钳工、电工、报务员、火车司机、机械制图员、电器师、机器修理工、长途公共汽车司机。
(二)研究型：研究型的人喜欢智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务。
这类职业主要指科学研究和实验方面的工作。
这类人往往缺乏领导能力。
(三) 艺术型：艺术型的人喜欢通过艺术作品来达到自我表现，爱想象，感情丰富，不顺从，有创造性，能反省。
艺术型的人缺乏办事员的能力，适于做室内装饰专家、摄影家、作家、音乐教师、演员、记者、作曲家、诗人、编剧、雕刻家、漫画家。
(四)社会型：社会型的人喜欢社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣。
这类人往往缺乏机械能力。
社会型的人适于做导游、福利机构工作者、社会学者、咨询人员、社会工作者、学校教师、精神卫生工作者、公共保健护士。
(五)企业型：企业型的人性格外倾，爱冒险活动，喜欢担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能。
这类人往往缺乏科学研究能力。
企业型的人适于作推销员、商品批发员、进货员、福利机构工作者、旅馆经理、广告宣传员、律师、政治家、零售商等。
(六)常规型：传统型的人喜欢系统的有条理的工作任务，具有实际、自控、友善、保守的特点。
这类人往往缺乏艺术能力。
传统型的人适于作记帐员、银行出纳、成本估算员、核对员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书、法庭速记员等。
霍兰德的六种人格类型表
A型：艺术型
喜欢创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。
作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢。
S型：社会型
喜欢帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决困难。
教师、社会工作者、牧师、心理咨询员、服务性行业人员。
E型：企业型
喜欢领导和支配别人，或善于为了达到个人或组织的目的而去说服别人。希望成就一番事业
商ห้องสมุดไป่ตู้管理、律师、政治运动领袖、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、电视制片人和保险代理。
C型：事务
喜欢组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处于从属地位。
会计师、银行出纳、簿记、行政助理、秘书、档案文书、税务专家和计算机操作员
霍兰德的六种人格类型表
类型
喜欢的活动
喜欢的职业
R型：实用型
喜欢和事物打交道（工具，机械，设备），用手、工具、机械制造或修理东西。愿意从事实物性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作。
制造业、渔业、野外生活管理业、技术贸易业、机械业、农业、技术、林业、特种工程师和军事工作。
I型：研究型
喜欢处理信息（观点，理论），喜欢探索和理解事物，研究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立工作。
霍兰德人格六角形模型
S型 喜欢帮助他人，喜欢与人合作，热福，愿意帮助别人解决困难
心理咨询员、服务性行业 人员
霍兰德的六种人格类型表(3)
类型
喜欢的活动
喜欢的职业
E型
喜欢领导和支配别人，或者善于为了达到 商业管理、律师、政治运
个人或者组织目的而去说服别人。希望成 动领袖、营销人员、市场
基于这种理论，Holland先后编制了职业偏好量表(Vocational Preference Inventory VPI)和自我导向搜寻表(Self-Directed Search SDS)两种职业兴趣量表。
• 但职业兴趣是同人们的日常生活、工作和学习密切联系的。 因此，职业兴趣的编制必须符合本国国情、文化和职业分
霍兰德人格六角形模型
Holland ,1997
R实用型
Realistic
物
I 研究型
Investigative
C事物型
Conventional资料
E企业型
Enterprising
概念
A 艺术型
Artistic
人
S 社会型
Social
• 美国学者霍兰德提出人格-职业匹配理论，他认为人的人格类型、兴 趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣 的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该 职业，而且，职业兴趣与人格之间存在很高的相关。他把人的人格划 分为六种类型：现实型(Realistic)、研究型(Investigative)、艺术型 (Artistic)、社会型(Social)、企业型(Enterprising)和常规型 (Conventional)，简称RIASEC。每一个人都可以划为一种人格类型， 并对应于一种职业兴趣。而每一种职业兴趣都有两种相近的血液兴趣 和一种相互排斥的职业兴趣。
霍兰德职业兴趣类型中社会型人格特质的特点
霍兰德职业兴趣类型中社会型人格特质的特点霍兰德职业兴趣类型理论是美国心理学家约翰·霍兰德提出的一种用于描述和解释个体职业兴趣的理论。
根据霍兰德的理论，个体的职业兴趣可以归类为六种类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。
每种类型都有其独特的特点和特质，而社会型的人格特征主要体现在以下几个方面。
1.关心他人：社会型的人格特质之一是关心他人。
他们善于倾听他人的需求和问题，乐于帮助他人解决困难。
他们对他人的情感和感受非常敏感，并能够提供支持和安慰。
2.善于合作：社会型的人格特质还包括善于合作。
他们擅长与他人合作，能够与不同的人群建立良好的合作关系。
他们乐于参与团队活动，能够通过合作实现共同的目标。
3.人际交往能力强：社会型的人格特质还表现在他们的人际交往能力上。
他们善于与他人交流和沟通，能够与不同背景和性格的人建立稳定的人际关系。
他们能够理解他人的观点和感受，并能够与他人建立情感上的联系。
4.关注社会问题：社会型的人格特质之一是关注社会问题。
他们对社会问题和社会正义非常关注，乐于参与社会公益活动。
他们有着强烈的责任感和使命感，希望通过自己的努力为社会做出贡献。
5.善于教导和辅导：社会型的人格特质还表现在他们善于教导和辅导他人。
他们具有良好的教育和指导能力，能够帮助他人克服困难，发挥潜力。
他们擅长传授知识和技能，并能够激发他人的学习兴趣和动力。
社会型的人格特质使得他们适合从事与人们互动和社会问题相关的职业，如社会工作者、心理咨询师、教育工作者等。
他们善于与他人合作，能够为他人提供支持和帮助，能够通过自己的努力为社会做出贡献。
在工作中，他们通常注重他人的需求和利益，乐于与他人合作，善于解决他人的问题和困难。
他们关注社会问题，具有强烈的社会责任感和使命感，希望通过自己的工作为社会带来积极的改变。
社会型人格特质的主要特点包括关心他人、善于合作、人际交往能力强、关注社会问题和善于教导和辅导。
霍兰德六种类型人格
霍兰德六种类型人格（1）现实型：人格特点：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。
职业类型：各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。
主要职业：工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。
实际型(Realistic):基本的人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。
具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业(如一般劳工、技工、修理工、农民等)和技术性职业(如制图员、机械装配工等).（2）研究型：抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢独立和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。
主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞行驾驶员、计算机操作人员等。
研究型(Investigative):具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。
其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。
（3）艺术型：人格特点：喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果、渴望表现自己的个性。
职业类型：主要指各种艺术创造工作。
主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘图、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等艺术型(Artistic):其本的人格倾向是，具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等人格特征。
喜欢艺术性质的职业和环境，不善于事务工作。
其典型的职业包括艺术方面的(如演员、导演、艺术设计师、雕刻家等)、音乐方面的(如歌唱家、作曲家、乐队指挥等)与文学方面的(如诗人、小说家、剧作家等).（4）社会型：人格特点：喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德职业类型：主要指各种直接为他人服务得工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。
霍兰德的六种人格类型
霍兰德的六种人格类型
《霍兰德的六种人格类型》
1、安全型：偏爱安全和稳定的环境，具有害羞和谦虚的性格，偏好稳定的工作，有自我控制的能力和实践性的习性。
2、推动型：偏爱有挑战性的环境，性格乐观、勇敢、果断，具有创新思考和顽强的精神，愿意接受改变并能很好的应对。
3、社交型：偏爱充满活力的环境，乐于分享、有慷慨友爱的性格，偏好社交活动和团队合作，可以带领他人实现目标。
4、感悟型：偏爱有深度的环境，喜欢思考和剖析，对事物有着深刻的理解和分析能力，具备很强的推理能力和独特的创造性思维。
5、意图型：偏爱决断性的环境，有良好的判断力和决策能力，擅长快速的侦查问题，善于分析复杂的系统，具有全面性的思维。
6、仪表型：偏爱精确的环境，具有准确性、详尽性的思维，喜欢细节的分析，重视事物精准性和严谨性。
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霍兰德人格六角形模型(课堂PPT)
Holland
R现实型
Realistic
物
I 研究型
Investigative
C传统型
Conventional资料
A 艺术型
概念
Artistic
E企业型
Enterprising
.人
S 社会型
1
Social
• 他把人的人格划分为六种类型：现实型(Realistic)、研究型(Investigative)、艺 术型(Artistic)、社会型(Social)、企业型(Enterprising)和常规型(Conventional)， 简称RIASEC。每一个人都可以划为一种人格类型，并对应于一种职业兴趣。 而每一种职业兴趣都有两种相近的血液兴趣和一种相互排斥的职业兴趣。
基于这种理论，Holland先后编制了职业偏好量表(Vocational Preference Inventory VPI)和自我导向搜寻表(Self-Directed Search SDS)两种职业兴趣量 表。
但职业兴趣是同人们的日常生活、工作和学习密切联系的。因此，职业兴趣 的编制必须符合本国国情、文化和职业分类体系的特点。所以，中国科学院 心理研究所方俐洛等编制了Holland式的中国职业兴趣量表，简称H-C职业兴 趣量表。该测验有活动(Activity)、潜能(Competence)、职业 (Vocation)和自 我评判(Self-estimation)四个分量表，共13个项目，其中Holland原量表项目 为78个，研究者新增项目为 60个，每个量表包含6个因素。分别对应于现实 型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。
他人幸福，愿意帮助别人解决困难
心理咨询员、服务性行业 人员
霍兰德ase型描述
霍兰德ase型描述霍兰德职业兴趣性格类型（Holland Occupational Themes）是由美国心理学家弗雷茨·霍兰德（John L.Holland）于20世纪50年代初提出的。
霍兰德通过对大量的职业和工作进行分类研究，总结出了六种基本的职业兴趣类型：现实型（Realistic）、研究型（Investigative）、艺术型（Artistic）、社交型（Social）、企业型（Enterprising）和常规型（Conventional），也称为RIASEC模型。
1. 现实型（Realistic）：现实型的人喜欢实用、物质和机械方面的工作。
他们通常具有良好的身体协调能力，喜欢使用工具和机械设备，擅长体力劳动。
这种类型的人更喜欢从事实际操作和真实的工作，比如建筑工人、技术员、农民等。
他们对工作的关注重点在于解决问题和实际需求。
2. 研究型（Investigative）：研究型的人喜欢分析、解决问题和思考。
他们喜欢进行科学研究、理论探索和逻辑推理。
这种类型的人更适合从事需要独立思考和解决复杂问题的工作，比如科学家、工程师、医生等。
他们对工作的关注重点在于理论研究和知识探索。
3. 艺术型（Artistic）：艺术型的人喜欢创造、表达和想象。
他们对创意和艺术活动有着浓厚的兴趣，具有艺术天赋和创造力。
这种类型的人更适合从事艺术设计、写作、音乐、绘画等创造性工作。
他们对工作的关注重点在于自我表达和创意追求。
4. 社交型（Social）：社交型的人喜欢和他人交往、合作和帮助他人。
他们善于与人沟通，具有较高的人际关系能力，关心他人的福祉，并乐于为他人提供各种帮助。
这种类型的人更适合从事咨询、教育、医疗和社会工作等与他人互动较多的工作。
他们对工作的关注重点在于服务他人和社会责任。
5. 企业型（Enterprising）：企业型的人喜欢领导、竞争和影响他人。
他们具有较强的组织与管理能力，善于与他人合作并具有较强的说服能力。
霍兰德职业兴趣的人格类型
霍兰德职业兴趣的人格类型引言：在选择职业的过程中，了解自己的职业兴趣和人格类型非常重要。
霍兰德职业兴趣的人格类型理论是一种被广泛应用的职业测评工具，它将人们的个性特征和职业兴趣联系在一起，帮助人们更好地了解自己的职业倾向。
本文将介绍霍兰德职业兴趣的人格类型以及与之相关的职业领域。
一、研究型（Investigative）研究型人格的人喜欢解决问题和探索未知领域。
他们喜欢思考抽象的概念，喜欢分析和研究。
这类人适合从事科学研究、工程师、数学家等职业。
他们追求知识和真理，喜欢独立思考和解决复杂的问题。
二、艺术型（Artistic）艺术型人格的人富有创造力和想象力，他们喜欢通过各种艺术形式来表达自己。
他们适合从事艺术家、设计师、音乐家等职业。
这类人喜欢自由和独立的工作环境，追求个人的表达和独特性。
三、社会型（Social）社会型人格的人喜欢与人交往，关心他人的福祉，乐于帮助他人。
他们适合从事教师、社工、护士等职业。
这类人善于倾听和理解他人，乐于与人合作，具有较强的人际关系能力。
四、企业型（Enterprising）企业型人格的人具有领导才能和决策能力，他们喜欢组织和管理他人。
他们适合从事销售员、企业家、经理等职业。
这类人追求成功和权力，喜欢挑战和竞争。
五、常规型（Conventional）常规型人格的人喜欢有秩序和规则的工作环境，他们喜欢按照既定的程序和方法进行工作。
他们适合从事会计师、行政助理、图书管理员等职业。
这类人具有良好的组织和管理能力，注重细节和准确性。
六、现实型（Realistic）现实型人格的人喜欢运用实际的技能和体力来解决问题。
他们适合从事机械师、建筑工人、警察等职业。
这类人具有实际操作能力，喜欢实际动手解决问题。
结论：霍兰德职业兴趣的人格类型理论为人们选择职业提供了重要的参考依据。
了解自己的职业兴趣和人格类型，有助于我们更好地选择适合自己的职业，并在职业生涯中取得成功。
每个人都有自己独特的职业兴趣和人格特点，这些特点决定了我们适合从事的职业领域。
霍兰德的六种人格类型表
实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学家、工程设计师、物理学家和程序设计员。
A型：艺术型
喜欢创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。
作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢。
S型：社会型
喜欢帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决困难。
教师、社会工作者、牧师、心理咨询员、服务性行业人员。
E型：企业型
喜欢领导和支配别人，或善于为了达到个人或组织的目的而去说服别人。希望成就一番事业
商业管理、律师、政治运动领袖、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、电视制片人和保险代理。
C型：事务
喜欢组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处于从属地位。
霍兰德的六种人格类型表
类型
喜欢的活动
喜欢的备），用手、工具、机械制造或修理东西。愿意从事实物性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作。
制造业、渔业、野外生活管理业、技术贸易业、机械业、农业、技术、林业、特种工程师和军事工作。
I型：研究型
喜欢处理信息（观点，理论），喜欢探索和理解事物，研究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立工作。
霍兰德人格类型理论
霍兰德人格类型理论双击自动滚屏发布者：yyd 发布时间：2008-11-15 17:30:52 阅读：10886次美国职业指导家霍兰德（John L. Holland）于20世纪60年代创立了“人格类型论”。
他把人格划分为六种类型：实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型，认为六种类型反映了人们对职业经历的总取向。
目前，作为职业选择的首选工具，霍兰德职业兴趣量表被国内外几乎所有的职业机构应用。
霍兰德的人格类型理论源于人格心理学的概念和大量职业咨询的实践与研究，霍兰德从整个人格的角度来考察职业选择问题，因此，他的理论超越了心理学和非心理学的理论框架，基本上属于包含有职业选择和职业适应理论在内的职业人格理论。
有关人格和职业的关系，霍兰德提出了四个假设：（1）大多数人的人格可以分为实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型等六种类型，这些是在个人与环境的相互作用中形成的。
每一种特定人格类型的人会对相应的职业类型中的活动感兴趣。
（2）人们所生活的职业环境也同样可以划分为上述六种类型。
各种职业环境大致由同一种人格类型的人占据。
（3）人们寻求的是能够充分施展自己的能力，充分表现、发展自己价值观的职业环境。
（4）个人的行为是由个人的人格和其所处的环境相互作用决定的。
在上述假设之下，霍兰德提出人格类型模式和职业类型模式应互相吻合，否则，人们难以在职业活动中获得自己需要的机会和奖励。
霍兰德人格类型理论中所指的六种人格类型的特征分别是：实际型（R）。
其基本的人格倾向是：喜欢以物、机械等为对象，从事有规则的、明确的、有序的、系统的活动。
因此，这类人偏好的是以机械和物为对象的技能性和技术性职业。
为了胜任，他们需要具备与机械、电气技术等有关的能力。
他们的性格往往是顺应、具体、朴实的，社交能力则比较缺乏。
研究型（I）。
其基本的人格倾向是：分析型的、智慧的、有探究心的和内省的，喜欢根据观察而对物理的、生物的、文化的现象进行抽象的、创造性的研究活动。
霍兰德六种人格类型
霍兰德六种人格类型（一）1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、分析员。
4、实际型：(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
缺乏社交能力，通常喜欢做事。
典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。
对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
霍兰德职业类型测评简介
霍兰德职业类型测评简介霍兰德职业测评由美国著名职业生涯指导专家霍兰德提出。
霍兰德认为，同一类型的人与同一类型的职业互相结合，才能达到适应状态。
其核心假设是把人分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型；而职业环境也相应分成名称同样的六类。
(一)霍兰德职业测评人格分类霍兰德认为，人格与职业环境相匹配是形成职业满意度、成就感的基础，因此他把各种人格类型的特点对职业环境的需求作了如下划分：1、现实型(Realistic)现实型(Realistic)又称技能型。
这类员工对工作有明确、具体的目标，对人际关系要求不高。
他们的身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈；他们不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感兴趣。
他们适合从事的职业有：需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业、飞机机械师、木工等。
2．研究型(Investigative)研究型(Investigative)又称调查型。
这类员工具备思考和创造性能力，但对社会要求不高。
他们喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情；他们喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。
他们适合从事的职业有：智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，如：科学研究人员、工程师、电脑编程人员等。
3．艺术型(Art)艺术型员工喜欢单独工作，达审美原则。
希望通过语言动作、色彩和形状来表此类员工好自我表现，重视自己的感性、直觉，对具有创造、想像及自我表现空间的工作显示出明显偏好，但情绪波动较大，比较喜欢独立行事。
他们适合从事的职业有：艺术方面、音乐方面、文学方面。
4．社会型(Social)社会型员工具备高水平的沟通技能，习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。
霍兰德的六角型理论
霍兰德的六角型理论霍兰德是美国著名的职业生涯指导专家，他将职业选择看作一个人人格的延伸。
他认为，职业选择也是人格的表现。
同一职业团体内的人有相似的人格，因此对很多问题会有相似的反应，从而产生类似的人际环境。
他强调：个人的人格与工作环境之间的适配和对应是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。
由此，霍兰德假设：在我们的文化里，大多数人可以分为六种人格类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型，人所处的环境也可以相应照此划分。
这六种类型可以按照固定顺序排成一个六角型。
现实型（R）：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。
传统型（C）：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。
企业型（E）：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。
研究型（I）：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。
艺术型（A）：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。
社会型（S）：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。
通过测试，可以找到个人的职业代码。
比如一个代码为ASI的人，在艺术型、社会型、研究型三方面得分较高，他最适合做的是艺术家、画家、记者等。
但在长期的职业生涯中，“六角型”并非一成不变。
处在不同职业发展阶段的人，应考虑不同的事情。
例如，在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。
而40岁以上的人，就不应该做过多的尝试，而是应该认真分析清楚本人的职业锚、职业性向，选择本人有优势的职业做长远的打算。
用职业锚择业比“个性”更科学职业锚／动机（Career/Anchor）是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。
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二、职业兴趣及类型
职业兴趣是一个人想从事某种职业的愿望。
在生涯规划中我们最为关心的当然可以联系到职业的兴趣。
虽然兴趣本身并不是为了从事什么职业而产生和形成的，但它可以根据职业的种类来进行分类，这样就出现了职业兴趣类型。
通过这种分类，我们可以比较容易地发现自己的兴趣与未来职业之间的联系。
（一）职业兴趣类型
根据职业的种类，可以将职业兴趣分为很多类型，如表5-1所示。
表5-1职业兴趣类型
（二）兴趣与职业匹配理论
广义地说，兴趣是一种人格特征。
舒伯曾一再主张职业的选择是自我观念的延伸及完成。
现在越来越多的研究指出，不同的职业团体具有其特有的性格特征。
例如，人们己经发现，具有科学兴趣的被试者，性格明显内倾；而与推销兴趣有关的则是攻击性。
有人还证明，被试者在斯特朗一坎贝尔兴趣问卷(SGII)上的分数与人格问卷的分数（如爱德华个性偏好量表）之间有显著的相关性。
很多心理学家认为职业选择反映出个体基本的情绪需求，职业的调整一般是生活步调调整的主要成分。
因此对职业兴趣的测量—或更精确地说，找出与个体的态度及兴趣最贴近的职业团体—就成了了解不同人格的一个焦点。
美国学者霍兰德（John．L．Holland)就是持这种观点的人之一。
他把职业爱好作为一种生活方式的选择—一种反映出个体自我观念和主要性格特征的选择。
另外心理学家罗(A．Roe)也是持这种观点的人。
本章重点介绍霍兰德的人格与职业类型说。
霍兰德是著名的职业指导专家，他的类型论源自人格心理学的概念，进一步完善了人格与职业匹配理论，把人格和职业进行了不同的类型，并且提出了具体的测量方法，有很强的科学性和预测力。
霍兰德认为：
（1）职业选择是个人人格的延伸，个人的行为是人格与环境交互作用的结果，职业选择也是人格的表现。
（2）个人的兴趣组型（即人格组型）。
人的兴趣也可以是多种兴趣的组合，比如一个人喜欢研究，但研究的是社会问题，它可能就是一个社会科学研究人员，社会科学研究人员就是研究型和社会型的组合。
（3）人格形态与行为形态影响人的择业及其对生活的适应，同一职业团体内的人有相似的人格，因此他们对很多情境与问题会有相类似的反应方式，从而产生类似的人际环境。
（4）人可区分为六种人格类型（即兴趣组型）：现实型（Realistic Type，R）、研究型（Investigative Type，I）、艺术型（Artistic Type，A）、社会型（Social Type，S)、企业型（Enterprising Type，E)和传统型（Conventional Type，C）。
每个人的人格属于其中的一种。
这六种类型按照一个固定的顺序可排成一个六角形（RIASEC），如图5-1所示。
（5）人所处的环境也可相应分为六种类型，即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型。
六种人格类型和六种与之相对应的工作环境模式如表5-2所示。
（6）霍兰德认为：环境造就了人格，反过来人格又影响着个体对职业环境的选择与适应；人们总是寻找能够施展其能力与技能、表现其态度与价值观的职业；职业满意感、稳定性和职业成就取决于个体人格类型和职业环境的匹配与融合；职业行为是人格与环境相互作用的结果。
霍兰德用六边形模型来表示六种人格、职业类型的相互关系（见图5-1)，边和对角线的长度反映了六种人格类型之间心理上的一致性程度，同时也代表着六种职业类型之间
的相似与相容程度。
在六角形模型中任何两种职业类型之间的距离越紧，其职业环境及人格特质的相似程度就越高，例如企业型和社会型距离最近，它们的相似性也最高，比如社会型和企业型的人都较其他类型的人更喜欢与人打交道。
而企业型和研究型则具有最低程度的相似性。
六角形模型也表明了6种人格特质类型之间的一致性，一种人格（兴趣）类型与其相邻的类型组成了一个最一致的模型如“RIC”。
而人格特质类型相反的模型如“企业型与研究型”、“传统型与艺术型”等，分别距离最远，其一致性最低。
传统型的人多墨守成规，而艺术型的人则富有创新精神；传统型的人擅长自控，而艺术型的人则擅长表达等。
人与所选职业的适应与匹配也可从该模型中得以体现。
六角形模型可以帮助我们对人格（兴趣）类型与职业环境类型之间的适配性进行评估，例如一个社会型人格特质占主导地位的人在一个社会型的职业环境中工作会感到更舒畅，但如果让他在一个现实型的工作环境中工作，他可能会感到不舒服、不满意。
大多数人都属于六种职业类型中的一种或两种以上类型的不同组合，某种人格（兴趣）类型或类型组合的个体在与之相对应的职业类型或类型组合中最能满足其职业需求，表现职业兴趣，发挥职业能力。
一种职业有它的主要兴趣类型，一个人会同时有几种职业兴趣，关键是要弄清自己哪些职业兴趣是强项，从社会需要和自己的能力优势方面选择和确定一种主要的职业兴趣。
同学们在选择学业或人生职业规划时，应把自己的职业兴趣与个人的职业能力、人格特征结合起来。