七年级科学元素PPT优秀课件
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优秀课件——元素周期律(共45张PPT)
化学反应中不稳定结构总是通过各种方式(得失电子、
共用电子对)趋向达到稳定结构
(2)核外电子排布与元素性质的关系
质子数、电子层数 决定 元素的原子半径由________________
最外层电子数 决定 元素的化学性质主要由________________
最外层电子数 决定 元素的化合价主要由_________________ 金属元素的原子最外层电子数一般少于4,易失电子
N +5
-3
O
F
Ne 0
最低价
元素符号 最高价 Na +1 Mg +2 Al +3
-2
-1
Si +4
-4
P +5
-3
S +6
-2
Cl +7
-1
Ar 0
最低价
最高正价= 最外层电子数(F、O除外) 负价 = 最外层电子数-8
随着原子序数的递增
引起了
课堂总结
核外电子排布呈周期性变化 最外层电子数 1→8
• 【回顾】
• 1、碱金属元素的性质递变,其本质原因? • 2、卤素性质递变,其本质原因?
•【思考与交流】 元素的性质随着原子序数的递增而呈怎 样变化呢?
从今天开始,我们就通过来学习认清这些问题
一. 原子核外电子的排布
1. 电子层-表示运动着的电子离核远近及能量高低
含多个电子的原子中, 电子是分层排布的。能量较 低的电子运动在离核较近的 区域,能量较高的电子运动 在离核较远的区域。
深入探讨
原子半径受哪些因素制约?为什么随原子序数 的递增,原子半径出现从大到小的周期性变化?
①电子层数:电子层数越多,原子半径越大 最主要因素 影响原 子半径 大小的 因素 ②核电荷数: 核电荷数增多,使原子半径有减小的趋向
共用电子对)趋向达到稳定结构
(2)核外电子排布与元素性质的关系
质子数、电子层数 决定 元素的原子半径由________________
最外层电子数 决定 元素的化学性质主要由________________
最外层电子数 决定 元素的化合价主要由_________________ 金属元素的原子最外层电子数一般少于4,易失电子
N +5
-3
O
F
Ne 0
最低价
元素符号 最高价 Na +1 Mg +2 Al +3
-2
-1
Si +4
-4
P +5
-3
S +6
-2
Cl +7
-1
Ar 0
最低价
最高正价= 最外层电子数(F、O除外) 负价 = 最外层电子数-8
随着原子序数的递增
引起了
课堂总结
核外电子排布呈周期性变化 最外层电子数 1→8
• 【回顾】
• 1、碱金属元素的性质递变,其本质原因? • 2、卤素性质递变,其本质原因?
•【思考与交流】 元素的性质随着原子序数的递增而呈怎 样变化呢?
从今天开始,我们就通过来学习认清这些问题
一. 原子核外电子的排布
1. 电子层-表示运动着的电子离核远近及能量高低
含多个电子的原子中, 电子是分层排布的。能量较 低的电子运动在离核较近的 区域,能量较高的电子运动 在离核较远的区域。
深入探讨
原子半径受哪些因素制约?为什么随原子序数 的递增,原子半径出现从大到小的周期性变化?
①电子层数:电子层数越多,原子半径越大 最主要因素 影响原 子半径 大小的 因素 ②核电荷数: 核电荷数增多,使原子半径有减小的趋向
元素周期表PPT
第 七 周期
0族
各周期的 元素数目:
一 二三四五 六七
2、 8、 8、 18、18、 32、 32
稀有气体的
原子序数:
你现在学习的是第11页,课件共37页
一二三 四五 六 七 2、 10、 18、 36、 54、 86、 118
1、 2、
你现在学习的是第12页,课件共37页
A AC
二.元素的性质与原子结构
Li
Na K
Rb Cs
核电荷数增多 电子层数增多
原子半径增大
随核电荷数的增加,原子半径 增大,失电子能力逐渐增强,元素
的金属性增强,单质还原性逐渐 增强。
结论:碱金属都具有强还原性,且随核电荷数的增加,元素的
金属性逐渐增强,氢氧化物的碱性逐渐增强。
你现在学习的是第15页,课件共37页
(3)碱金属的主要物理性质及递变规律
1、元素周期表结构:七主七副七周期 Ⅷ族0族镧锕系 2、元素周期表中从左至右各族的顺序:一、八依次现,一、零再一遍。
3、112种元素
稀有气体元素:6 种
非金属元素: 16种
金属元素:
90种
单质:
气体: H2、F2、Cl2、O2、N2、稀有气体 液体: Br2、Hg 固体:大多数
你现在学习的是第8页,课件共37页
砹的化合物不可能具有的性质是( )B
A、砹易溶于某些有机溶剂 B、砹能与水剧烈反应
C、HAt非常不稳定
D、砹氧化性弱于碘
2、
B
你现在学习的是第27页,课件共37页
三、核素
知识回顾
质子
原子核
原子
中子
核外电子
(一)原子的组成
原子核特点:原子核居于原子的中心,体积很小,但原子质量主要集中 在原子核,原子核带正电荷,它由质子和中子构成。
《元素》PPT优质课件
元素的种类是有限的
下列几种分子分别由什么原子构成?有相同的原子吗?
水分子含有 氢原子和氧原子
氧气分子含有 氧原子
二氧化碳分子含有 碳原子和氧原子
物质 O2 H2O CO2
相同原子 O O O
核电荷数(即质子数) 8 8 8
质子数(即核电荷数)为8的所有氧原子统称为氧元素。 同理可知: 质子数(即核电荷数)为 6 的所有碳原子统称为碳元素。 质子数(即核电荷数)为 1 的所有氢原子统称为氢元素。
课题3 元素
第1课时 元素
讲授新课
学习目标
01 了解元素的概念,认识物质的宏观组成和微观结构。 02 了解各种元素在地壳中的含量及在生物体内的含量。
课程回顾
什么是相对原子质量?
以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其他原子的质量与它相 比较所得的比,作为这种原子的相对原子质量。
该原子的质量 相对原子质量=
在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生 了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?
硫+氧气 点燃 二氧化硫
(S) (O2)
(SO2)
过氧化氢 二氧化锰 水+氧气
(H2O2)
(H2O) (O2)
在物质发生化学变化时,分子种类发生变化,原子的种类 不变,元素的种类也不改变。
从图中能得到什么信息?
元素在地壳中的含量和分布
地壳中含量居于前四位的元 素是:
氧、硅、铝、铁
地壳中含量最多的元素是: 氧
地壳中含量最多的金属元素是:
铝
生物细胞中元素含量(质量分数)
不管是来源于动物、植物还是微生物的生物细胞,它们的 元素组成(元素种类和质量分数)均相近。
前四位元素:氧、碳、氢、氮
下列几种分子分别由什么原子构成?有相同的原子吗?
水分子含有 氢原子和氧原子
氧气分子含有 氧原子
二氧化碳分子含有 碳原子和氧原子
物质 O2 H2O CO2
相同原子 O O O
核电荷数(即质子数) 8 8 8
质子数(即核电荷数)为8的所有氧原子统称为氧元素。 同理可知: 质子数(即核电荷数)为 6 的所有碳原子统称为碳元素。 质子数(即核电荷数)为 1 的所有氢原子统称为氢元素。
课题3 元素
第1课时 元素
讲授新课
学习目标
01 了解元素的概念,认识物质的宏观组成和微观结构。 02 了解各种元素在地壳中的含量及在生物体内的含量。
课程回顾
什么是相对原子质量?
以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其他原子的质量与它相 比较所得的比,作为这种原子的相对原子质量。
该原子的质量 相对原子质量=
在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生 了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?
硫+氧气 点燃 二氧化硫
(S) (O2)
(SO2)
过氧化氢 二氧化锰 水+氧气
(H2O2)
(H2O) (O2)
在物质发生化学变化时,分子种类发生变化,原子的种类 不变,元素的种类也不改变。
从图中能得到什么信息?
元素在地壳中的含量和分布
地壳中含量居于前四位的元 素是:
氧、硅、铝、铁
地壳中含量最多的元素是: 氧
地壳中含量最多的金属元素是:
铝
生物细胞中元素含量(质量分数)
不管是来源于动物、植物还是微生物的生物细胞,它们的 元素组成(元素种类和质量分数)均相近。
前四位元素:氧、碳、氢、氮
元素ppt课件
稀有气体元素通常具有低反应活性 、高密度和高稳定性等特性。
用途
稀有气体元素在照明、电子和能源 等领域中有广泛的应用。
PART 03
元素周期表的规律
REPORTING
原子序数递增规律
原子序数
原子序数是指原子核中的质子数 ,按照原子序数递增的规律,元 素周期表中的元素被排列成一个
个横行。
周期与族
根据原子序数的递增,元素被分 为不同的周期和族。周期表示元 素原子核外电子排布的能级变化 ,族则表示相同价电子数的元素
基于量子力学和统计力学的计算科学研究方法,科学家们 对元素周期表中的元素性质、化学反应和物理性质等进行 了深入的理论计算和模拟。这些研究不仅深化了人类对元 素周期律的理解,还为新元素的合成和筛选提供了重要的 理论指导。同时,理论研究的发展也推动着化学、物理学 等学科的交叉融合,为人类探索未知领域提供了更多的可 能性。
元素周期表按照原子序数从小到大进行排序,并按照元素的性质将其分为不同族。
元素周期表由横行和纵列组成,每个横行代表一个周期,每个纵列代表一个族。
元素周期表的结构
元素周期表分为7个周期,每个 周期包含18个族。
每个周期和每个族都有特定的元 素组成,这些元素在原子序数、 电子排布、化学性质等方面具有
相似性。
非金属元素
定义
非金属元素是指在周期表 中具有非金属特性的元素 ,如氢、碳、氧等。
特性
非金属元素通常具有高绝 缘性、低导电性和低延展 性等特性。
分类
非金属元素根据其活泼程 度可以分为卤素、氧族元 素和氮族元素等。
稀有气体元素
定义
稀有气体元素是指在周期表中最 后一个族中的气体元素,如氦、
氖、氩等。
特性
用途
稀有气体元素在照明、电子和能源 等领域中有广泛的应用。
PART 03
元素周期表的规律
REPORTING
原子序数递增规律
原子序数
原子序数是指原子核中的质子数 ,按照原子序数递增的规律,元 素周期表中的元素被排列成一个
个横行。
周期与族
根据原子序数的递增,元素被分 为不同的周期和族。周期表示元 素原子核外电子排布的能级变化 ,族则表示相同价电子数的元素
基于量子力学和统计力学的计算科学研究方法,科学家们 对元素周期表中的元素性质、化学反应和物理性质等进行 了深入的理论计算和模拟。这些研究不仅深化了人类对元 素周期律的理解,还为新元素的合成和筛选提供了重要的 理论指导。同时,理论研究的发展也推动着化学、物理学 等学科的交叉融合,为人类探索未知领域提供了更多的可 能性。
元素周期表按照原子序数从小到大进行排序,并按照元素的性质将其分为不同族。
元素周期表由横行和纵列组成,每个横行代表一个周期,每个纵列代表一个族。
元素周期表的结构
元素周期表分为7个周期,每个 周期包含18个族。
每个周期和每个族都有特定的元 素组成,这些元素在原子序数、 电子排布、化学性质等方面具有
相似性。
非金属元素
定义
非金属元素是指在周期表 中具有非金属特性的元素 ,如氢、碳、氧等。
特性
非金属元素通常具有高绝 缘性、低导电性和低延展 性等特性。
分类
非金属元素根据其活泼程 度可以分为卤素、氧族元 素和氮族元素等。
稀有气体元素
定义
稀有气体元素是指在周期表中最 后一个族中的气体元素,如氦、
氖、氩等。
特性
《元素》PPT课件(公开课)2022年人教版 (14)
课题3 元素
鸡蛋壳
你知道吗?
鸡蛋壳、贝壳、 石灰石的主要成 分是一样的吗?
贝壳
它们的主要成 分都是碳酸钙 (CaCO3) ,是 由碳、氧、钙 元素组成 的
平泉四中 管清侨
石灰石
一、元素
左图是两种物 质分子的构成, 你发现了什么?
二氧化碳和一氧化碳这两 种不同物质的分子中都含有 氧原子和碳原子。
还有哪些物质的分子中
物质、元素与构成粒子的关系
元素 组成
氧气、氢气、氨水 铁、汞、金刚石等 硫酸铜、氯化钠等
构成 构成 构成
分子 原子 离子
元素 总称
组成 构成
构成
原子
物质
构成
分子
宏观概念 微观概念
3.元素在自然界的分布
114种元素
1)地壳里 氧 硅 铝 铁
2)生物细胞中 氧 碳 氢 氮
3)空气里 氮、氧
在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,
元素周期表能提供元素的以下几方面信息:
原子序数—— 元素名称————
——元素符号 ———相对原子质量
可以根据元素名称知道属于哪类元素;
可以根据原子序数得出该元素的核电荷数、原子核内的质 子数以及该原子核外的电子数;
探究
在元素周期表中查找元素
1.参见图3-17和表3-3,在元素周期表中 一查询这些元素的有关信息(如
重点:盐的性质 复分解反应
难点:复分解反应
三、教法和学法
1、教法
新的教育理念倾向于将学习看作学生自己的事情,学生是学习 的主体。据此,结合本节课的特点和学生认知情况,本节课我采用 以下教学方法:
①互动教学法:在教师的引导下,通过猜想、讨论、抢答等方 式,师生之间进行的“信息”交流,培养学生学习自主性和积极性 的提高。
鸡蛋壳
你知道吗?
鸡蛋壳、贝壳、 石灰石的主要成 分是一样的吗?
贝壳
它们的主要成 分都是碳酸钙 (CaCO3) ,是 由碳、氧、钙 元素组成 的
平泉四中 管清侨
石灰石
一、元素
左图是两种物 质分子的构成, 你发现了什么?
二氧化碳和一氧化碳这两 种不同物质的分子中都含有 氧原子和碳原子。
还有哪些物质的分子中
物质、元素与构成粒子的关系
元素 组成
氧气、氢气、氨水 铁、汞、金刚石等 硫酸铜、氯化钠等
构成 构成 构成
分子 原子 离子
元素 总称
组成 构成
构成
原子
物质
构成
分子
宏观概念 微观概念
3.元素在自然界的分布
114种元素
1)地壳里 氧 硅 铝 铁
2)生物细胞中 氧 碳 氢 氮
3)空气里 氮、氧
在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,
元素周期表能提供元素的以下几方面信息:
原子序数—— 元素名称————
——元素符号 ———相对原子质量
可以根据元素名称知道属于哪类元素;
可以根据原子序数得出该元素的核电荷数、原子核内的质 子数以及该原子核外的电子数;
探究
在元素周期表中查找元素
1.参见图3-17和表3-3,在元素周期表中 一查询这些元素的有关信息(如
重点:盐的性质 复分解反应
难点:复分解反应
三、教法和学法
1、教法
新的教育理念倾向于将学习看作学生自己的事情,学生是学习 的主体。据此,结合本节课的特点和学生认知情况,本节课我采用 以下教学方法:
①互动教学法:在教师的引导下,通过猜想、讨论、抢答等方 式,师生之间进行的“信息”交流,培养学生学习自主性和积极性 的提高。
组成物质的元素(PPT课件(初中科学)32张)(1)
碳,氢 , 氧 3.放射线元素对人体都有害吗?
人造元素是通过核反应制得的,其中一部分元 素和天然元素具有放射性。放射性元素对人体 有害,但利用放射性可以检查和治疗一些疾病 ,如“放疗”治癌症,用X射线检查肺部等,也 可以进行灭菌和消毒,如辐射食品。
混合物
物质
单质
纯净物 化合物
金属单质 非金属单质 (稀有气体)
2、元素的分类
金属元素:铁、铜等 元素
非金属元素:硫、磷等 (包括稀有元素:氖、氩等)
(注意:金属元素除汞以外,常用“钅”偏 旁) 组成物质的元素虽然有110多种,事实上大部分
物质只是由 几十 种常见元素组成。仅碳、氢、氧
三种元素就能构成上百万种物质。
碳
氢
上百万种物质
氧
3、物质的分类 由一种物质组成的物质叫 纯净物 。 由多种物质组成的物质叫混合物 。
2. 经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该
物质 ( D )
A.一定是单质
B.一定是纯净物
C.不可能是混合物 D.不可能是化合物.
3.下图是表示气体分子得示意图,图中“ ”
“ ”分别表示两种不同质子数的原子,
(1)代表混合物的是 B C 。
(2)代表单质的 A 。
(3)代表化合物的是 D 。
(4)代表纯净物的是 A D 。
A
B
C
D
4.在①冰;②纯净的自来水;③啤酒;④铁; ⑤二氧化硫;⑥甲烷;⑦氮气7种物质中,属 于 混 合 物 的 是 _ _ _ _②_③_ , 属 于 单 质 的 是 __④__⑦___,属于化合物的是__①_⑤__⑥_____。
5.下列物质中前者是化合物,后者是混合物
的是(B )
A.矿泉水,水 混合物,化合物
人造元素是通过核反应制得的,其中一部分元 素和天然元素具有放射性。放射性元素对人体 有害,但利用放射性可以检查和治疗一些疾病 ,如“放疗”治癌症,用X射线检查肺部等,也 可以进行灭菌和消毒,如辐射食品。
混合物
物质
单质
纯净物 化合物
金属单质 非金属单质 (稀有气体)
2、元素的分类
金属元素:铁、铜等 元素
非金属元素:硫、磷等 (包括稀有元素:氖、氩等)
(注意:金属元素除汞以外,常用“钅”偏 旁) 组成物质的元素虽然有110多种,事实上大部分
物质只是由 几十 种常见元素组成。仅碳、氢、氧
三种元素就能构成上百万种物质。
碳
氢
上百万种物质
氧
3、物质的分类 由一种物质组成的物质叫 纯净物 。 由多种物质组成的物质叫混合物 。
2. 经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该
物质 ( D )
A.一定是单质
B.一定是纯净物
C.不可能是混合物 D.不可能是化合物.
3.下图是表示气体分子得示意图,图中“ ”
“ ”分别表示两种不同质子数的原子,
(1)代表混合物的是 B C 。
(2)代表单质的 A 。
(3)代表化合物的是 D 。
(4)代表纯净物的是 A D 。
A
B
C
D
4.在①冰;②纯净的自来水;③啤酒;④铁; ⑤二氧化硫;⑥甲烷;⑦氮气7种物质中,属 于 混 合 物 的 是 _ _ _ _②_③_ , 属 于 单 质 的 是 __④__⑦___,属于化合物的是__①_⑤__⑥_____。
5.下列物质中前者是化合物,后者是混合物
的是(B )
A.矿泉水,水 混合物,化合物
组成物质的元素(PPT课件(初中科学)25张)
的 是铝,其次是铁 散
布
硅26.30% 氧48.60%
铝7.73%
铁4.75%
钙3.45% 钠2.74% 钾2.47% 镁2.00% 氢0.76% 其他1.20%
海水中,除了水由氢、氧两种元素组成以外,含量较高的
2 是氯元素、钠元素、镁元素,还有贵重的金属,如金等。
海
水
中 元
氧85.5%
氢10.7%
D.铁
课堂测评
3.下列物质中,元素以单质状态存在的是( A ) ①氧化钙;②氧气;③氯酸钾;④铜粉;
⑤二氧化碳;⑥二氧化锰。
A.②④
B.①③④
C.①②③⑥
D.①②③④⑤⑥
课堂测评
4.经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该物质 (D) A.一定是单质 B.一定是纯净物 第4节 组成物质的
元素
一、元素的种类
中国古代的“五行说”
1
我国的五行学说最早出现在战
元
国末年的《尚书》中,原文是:
素
"五行:一曰水,二曰火,三
的 起 源
曰木,四曰金,五曰土。水曰 润下,火曰炎上,木曰曲直,
史
金曰从革,土曰稼穑。"
古希腊的“四元素说”
古希腊哲学家认为,万物都 是由气、土、火和水四种元 素组成的。直到19世纪以后 才被人们所纠正。
元人 素造
如辐照食品。
(1)人体内元素的散布
4 人体内大约含有30多种元素,其中11种为常量元素,其
人 余为微量元素。它们中有些是必需元素,每一种必需元
体 中
素在体内都有一个适量范围,过多或过少都不利于人体
的 健康。
元
素
人体中所含元素的质量分数
元素周期表ppt课件
元素周期表揭示了元素在生物地球化学循环中的作用,有助于理解 生态系统的物质循环和能量流动。
05
元素周期表的未来发展
新的元素发现与合成
合成新元素
随着科学技术的不断进步,科学家们 可能会合成更多超重元素,进一步丰 富元素周期表。
探索新元素特性
新元素的发现将有助于深入了解元素 的性质和行为,为科学研究和技术创 新提供更多可能性。
元素周期表的完善与修正
修正元素性质
随着新元素的合成和性质研究,元素周期表中的元素性质可能会得到修正和完 善。
调整周期表结构
根据新发现和研究成果,元素周期表的排列和分类可能会进行相应的调整和优 化。
元素周期表在未来的应用前景
科学研究
元素周期表在化学、物理、材料科学等领域的研究中发挥着重要作用,未来仍将 是科学家们的重要工具。
技术创新
元素周期表中的元素是许多技术和产品的关键组成部分,随着新元素的发现和应 用,将有助于推动技术创新和产业发展。
THANKS
感谢观看
材料分类与鉴别
元素周期表为材料分类和鉴别提 供了依据,有助于对不同材料进
行科学分类和鉴别。
在生命科学领域的应用
生物分子结构研究
元素周期表在解析生物分子结构中发挥了重要作用,例如蛋白质 和核酸的结构研究。
药物设计与研发
通过元素周期表,可以预测药物分子的性质和行为,有助于新药的 研发和优化。
生物地球化学循环
通过元素周期表,科学家可以了解材料的物理和 化学性质,从而在材料科学和工程领域进行有效 的应用。
促进化学和其他学科的发展
元素周期表为化学学科提供了基础框架,同时也 为其他学科提供了重要的参考和借鉴。
02
元素周期表中的元素
05
元素周期表的未来发展
新的元素发现与合成
合成新元素
随着科学技术的不断进步,科学家们 可能会合成更多超重元素,进一步丰 富元素周期表。
探索新元素特性
新元素的发现将有助于深入了解元素 的性质和行为,为科学研究和技术创 新提供更多可能性。
元素周期表的完善与修正
修正元素性质
随着新元素的合成和性质研究,元素周期表中的元素性质可能会得到修正和完 善。
调整周期表结构
根据新发现和研究成果,元素周期表的排列和分类可能会进行相应的调整和优 化。
元素周期表在未来的应用前景
科学研究
元素周期表在化学、物理、材料科学等领域的研究中发挥着重要作用,未来仍将 是科学家们的重要工具。
技术创新
元素周期表中的元素是许多技术和产品的关键组成部分,随着新元素的发现和应 用,将有助于推动技术创新和产业发展。
THANKS
感谢观看
材料分类与鉴别
元素周期表为材料分类和鉴别提 供了依据,有助于对不同材料进
行科学分类和鉴别。
在生命科学领域的应用
生物分子结构研究
元素周期表在解析生物分子结构中发挥了重要作用,例如蛋白质 和核酸的结构研究。
药物设计与研发
通过元素周期表,可以预测药物分子的性质和行为,有助于新药的 研发和优化。
生物地球化学循环
通过元素周期表,科学家可以了解材料的物理和 化学性质,从而在材料科学和工程领域进行有效 的应用。
促进化学和其他学科的发展
元素周期表为化学学科提供了基础框架,同时也 为其他学科提供了重要的参考和借鉴。
02
元素周期表中的元素
元素课件ppt
3. 通过对比实验,可以进一 步探究元素性质的变化规律, 为理解物质构成和化学反应打
下基础。
05
元素知识在日常生活及工业
生产中应用
日常生活中常见化合物及其性质
水
无色、无味、透明的液体,具 有溶解多种物质的能力,是生
命活动中必不可少的物质。
二氧化碳
无色、无味的气体,密度大于 空气,是植物光合作用的原料 之一,也是造成温室效应的主 要气体之一。
产生危害。
元素资源保护
合理开发利用元素资源,保护生 态环境,实现可持续发展。
04
实验探究:元素性质观察与
验证
实验目的和原理
实验目的
通过实验观察和验证元素的化学 性质,加深对元素性质的理解。
实验原理
根据元素的电子排布和原子结构 ,预测其可能的化学性质,并通 过实验进行验证。
实验器材和步骤
• 实验器材:试管、烧杯、玻璃棒、酒精灯、火柴、试剂( 如金属元素、非金属元素等)。
原子半径
随着原子序数的增加,元素的原子半径呈现周期性变化, 同族元素从上到下原子半径逐渐增大,同周期元素从左到 右原子半径逐渐减小。
电子亲和能
元素的电子亲和能是指气态基态原子获得一个电子时释放 的能量。同周期元素从左到右电子亲和能逐渐增大,同族 元素从上到下电子亲和能逐渐减小。
电离能
元素的电离能是指从气态基态原子中移除一个电子所需的 能量。同周期元素从左到右电离能逐渐增大,同族元素从 上到下电离能逐渐减小。
植物生长所必需的三大元素,对于提高农 作物产量和品质具有重要作用。
氟
稀土元素
人体必需的微量元素之一,对于预防龋齿 具有重要作用,广泛应用于牙膏、饮用水 等领域。
具有特殊的磁、光、电等性质,广泛应用 于电子、通讯、国防等领域。
元素PPT课件5
课题2元素
思考
电解水的实验说明水是 由什么组成的?什么是 元素?
•你还知道哪些物质 中含有氧元素,并把 它们表示出来。
一、元素:
1.定义:具有相同的核电荷数(质子数) 的一类原子的总称
说明:元素是一个宏观概念。包括三要素: 1、具有相同的核电荷数 2、同一类原子。 3、总称
(1)下列原子哪一组不属于同种元 素( D )
练习
• 下列说法有没有错误?把错误的说法加以 改正。 • ①水是由1个氧元素和2个氢元素组成 的。 • ②氧气由2个氧元素组成。
改正
• 1.水是由氧元素和氢元素两 种元素组成的。 • 2. 氧气只有氧元素一种元素 组成。
元 素 在 地 壳 中 的 含 量
地壳中含量相对较多的 前五位元素的名称是什么
活动与探究
用C、H、O三种元素可以组成 多少种物质?
H2O
1、水由氢元素和氧元素组成; 2、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
组成
宏观概念
元素
物质
构成
微观概念
构成
分子
原子
构成
• 4.维生素C(C6H8O6)主要存在于
蔬菜、水果中,它能促进人体生长发 育,增强人体对疾病的抵抗力,近年 来科学家还发现维生素C有防癌作用。 3 它由 种元素组成,它的一个分子中 共有 个原子。 20
生物 体内 含量 相对 较多 的前 五位 元素 名称
为了书写和学术交流的方便, 采用国际统一的符号来表示各种元素。
二、元素符号
•“一大二小”
元素怎么表示
元素符 元素名 号 称 改正 元素符 元素名 号 称 改正
NA
AL cA
钠
铝 锰
cA
C H
思考
电解水的实验说明水是 由什么组成的?什么是 元素?
•你还知道哪些物质 中含有氧元素,并把 它们表示出来。
一、元素:
1.定义:具有相同的核电荷数(质子数) 的一类原子的总称
说明:元素是一个宏观概念。包括三要素: 1、具有相同的核电荷数 2、同一类原子。 3、总称
(1)下列原子哪一组不属于同种元 素( D )
练习
• 下列说法有没有错误?把错误的说法加以 改正。 • ①水是由1个氧元素和2个氢元素组成 的。 • ②氧气由2个氧元素组成。
改正
• 1.水是由氧元素和氢元素两 种元素组成的。 • 2. 氧气只有氧元素一种元素 组成。
元 素 在 地 壳 中 的 含 量
地壳中含量相对较多的 前五位元素的名称是什么
活动与探究
用C、H、O三种元素可以组成 多少种物质?
H2O
1、水由氢元素和氧元素组成; 2、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
组成
宏观概念
元素
物质
构成
微观概念
构成
分子
原子
构成
• 4.维生素C(C6H8O6)主要存在于
蔬菜、水果中,它能促进人体生长发 育,增强人体对疾病的抵抗力,近年 来科学家还发现维生素C有防癌作用。 3 它由 种元素组成,它的一个分子中 共有 个原子。 20
生物 体内 含量 相对 较多 的前 五位 元素 名称
为了书写和学术交流的方便, 采用国际统一的符号来表示各种元素。
二、元素符号
•“一大二小”
元素怎么表示
元素符 元素名 号 称 改正 元素符 元素名 号 称 改正
NA
AL cA
钠
铝 锰
cA
C H
组成物质的元素(PPT课件(初中科学)23张)
常温下呈固态的非金属单质的元素名称——用“石”为 部首,如碳、硫等。
金属元素——用“钅”为部首,如钠、铁、铜、银等。
元素的散布
元素在地壳中的散布
元素在地壳中散布是不均匀的。 地壳中含量最多的元素前三种是: 氧、硅、铝。
பைடு நூலகம்
金属元素中含量最高的是铝,其 次是铁。
海水中的元素散布
海水中的水由氢、氧两种元素组成。 含量较高的是氯元素和钠、镁元素。 还有贵重的金属,如金等。
硫
铁是由铁元素组成,是金属元素。 硫是由硫元素组成,是非金属元素。
元素的分类:
元素
金属元素 非金属元素
铜、铁、银、金等 氢、氧、硫等
(包括稀有元素:如氦、氖、氩等)
(注意:金属元素除汞以外,常用“钅”偏旁)
元素名称的由来
常温下呈气态单质的元素名称——用“气”为部首,如 氧、氢、氯、氮、氩等。
常温下呈液态单质的元素名称——用“氵”或“水”为 部首,如溴和汞等。
第4节 组成物质的元素
学习目标
知道自然界的物质是由元素组成的,从组成物质元素的 角度理解物质初步分类思想。
知道组成人体、地球的主要元素。
情境导入
古希腊 “四元素说”
米利都派哲学家泰勒斯主张的万物的本质是水,而且也 唯有水才是本质,土和蔼这两种元素则是水的凝聚或稀薄。 阿那克西曼德则将本质改为一种原始物质(称为“无限”或 称“无定者”),同时又加上第四元素火。四大元素由这种 原始物质形成之后,就以土、水、气、火的次序分为四层。 火使水蒸发,产生陆地,水气上升把火围在云雾的圆管里。 人们眼中看见像是天体的东西,就是这些管子的洞眼,使我 们能从洞眼中望见里面的火。形成了四元素的最早雏形。
人体所含各元素的质量分数
金属元素——用“钅”为部首,如钠、铁、铜、银等。
元素的散布
元素在地壳中的散布
元素在地壳中散布是不均匀的。 地壳中含量最多的元素前三种是: 氧、硅、铝。
பைடு நூலகம்
金属元素中含量最高的是铝,其 次是铁。
海水中的元素散布
海水中的水由氢、氧两种元素组成。 含量较高的是氯元素和钠、镁元素。 还有贵重的金属,如金等。
硫
铁是由铁元素组成,是金属元素。 硫是由硫元素组成,是非金属元素。
元素的分类:
元素
金属元素 非金属元素
铜、铁、银、金等 氢、氧、硫等
(包括稀有元素:如氦、氖、氩等)
(注意:金属元素除汞以外,常用“钅”偏旁)
元素名称的由来
常温下呈气态单质的元素名称——用“气”为部首,如 氧、氢、氯、氮、氩等。
常温下呈液态单质的元素名称——用“氵”或“水”为 部首,如溴和汞等。
第4节 组成物质的元素
学习目标
知道自然界的物质是由元素组成的,从组成物质元素的 角度理解物质初步分类思想。
知道组成人体、地球的主要元素。
情境导入
古希腊 “四元素说”
米利都派哲学家泰勒斯主张的万物的本质是水,而且也 唯有水才是本质,土和蔼这两种元素则是水的凝聚或稀薄。 阿那克西曼德则将本质改为一种原始物质(称为“无限”或 称“无定者”),同时又加上第四元素火。四大元素由这种 原始物质形成之后,就以土、水、气、火的次序分为四层。 火使水蒸发,产生陆地,水气上升把火围在云雾的圆管里。 人们眼中看见像是天体的东西,就是这些管子的洞眼,使我 们能从洞眼中望见里面的火。形成了四元素的最早雏形。
人体所含各元素的质量分数
《元素周期表》课件ppt课件
观察,可得 A是氮元素
B是 氧元素
C是
二、元素的性质与原子结构
1.碱金属元素
元素 元素 名称 符号
核电 荷数
最外层电子 电子
数
层数
原子结构
相同点
递变性
锂
碱
金 属
钠
元
素钾
铷
Li
3
Na
11
K
19
Rb
37
1
2
最
1
3
1
外 层 都 有
核电 原 电子 子 荷层 半 数数 径
1
4
个
逐逐 逐
电
渐渐 渐
子
增增 增
1
原子 序数
6
13 34 53 88
周期 2 3 4 5 7
族 IVA IIIA VIA VIIA IIA
课 堂 练
4.下列各表为周期表的一部分(表中为 原子序数),其中正确的是(D )
习 (A)
(B)
234
2
11
10 11
19
(C) 6
18 19
(D) 67
11 12 13
14
24
31 32
课 堂 5、元素X的原子获得3个电子或元素Y的原 练 子失去2个电子后,它们的电子层结构与 习 氖原子的电子层结构相同。X、Y两种元
H、Be 、 Al
。
族序数等于周期序数2倍的元素
有: C S
。
周期序数=族序数2倍的有: Li、Ca
。
课 堂 7. A、B、C是周期表中相邻的三种元素, 练 其中A、B是同周期,B、C是同主族。此三 习 种元素原子最外层电子数之和为17,质子数
元素周期表完整(33张)ppt课件
短周期元素中,族序数等于周期序数的元素有 ___H__、__B_e_、__A_l__,族序数等于周期序数2倍的元素有 ___C__、__S_,周期序数等于族序数2倍的元素有__L_i___。
ppt精选版
28
4.判断正误
× (1)最外层电子数为2的元素一定在第ⅡA族。( )
2He
如:氦
10Ne
√ (2)若发现了115号元素,则该元素肯定位于第7周期第ⅤA族。( 18Ar)
6个横行 6个周期
第Ⅷ族
18个纵行,16个族 ppt精选版
金属与 非金属 分界线
26
2.下列各图为元素周期表的一部分,表中的数字为原子序数, 其中M为37的是( C )
35 36
35
×
×
37 38
√
ppt精选版
27 45
×
27
3.第3周期第ⅣA族的元素是__S_i_____;Na元素的原子 序数为11,其相邻的同族元素的原子序数是__3_、__1_9__;
6
ppt精选版
螺
旋
时
钟
式
元
素
周
期
表
7
ppt精选版
塔 式 元 素 周 期 表
8
棱
台
型
元
素
周
期
ppt精选版
表
9
ppt精选版
层 式 元 素 周 期 表
10
ppt精选版
螺 旋 式 元 素 周 期 表
11
ppt精选版
透 视 式 元 素 周 期 表
12
ppt精选版
螺 旋 式 元 素 周 期 表
13
Mn= 55 Rh=104.4 Pt= 197.4
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28
4.判断正误
× (1)最外层电子数为2的元素一定在第ⅡA族。( )
2He
如:氦
10Ne
√ (2)若发现了115号元素,则该元素肯定位于第7周期第ⅤA族。( 18Ar)
6个横行 6个周期
第Ⅷ族
18个纵行,16个族 ppt精选版
金属与 非金属 分界线
26
2.下列各图为元素周期表的一部分,表中的数字为原子序数, 其中M为37的是( C )
35 36
35
×
×
37 38
√
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27 45
×
27
3.第3周期第ⅣA族的元素是__S_i_____;Na元素的原子 序数为11,其相邻的同族元素的原子序数是__3_、__1_9__;
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螺
旋
时
钟
式
元
素
周
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塔 式 元 素 周 期 表
8
棱
台
型
元
素
周
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9
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层 式 元 素 周 期 表
10
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螺 旋 式 元 素 周 期 表
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透 视 式 元 素 周 期 表
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螺 旋 式 元 素 周 期 表
13
Mn= 55 Rh=104.4 Pt= 197.4
元素周期表ppt课件
通过元素周期表,可以了 解不同元素之间的组合规 律,指导新型材料的合成 。
分析材料组成
利用元素周期表,可以对 材料进行定性和定量分析 ,确定其组成元素及其比 例。
在能源科学研究中的应用
能源转换与储存
元素周期表中的元素可以用于能 源转换和储存,如利用过渡金属 元素制备催化剂,提高能源利用
效率。
能源材料研究
元素周期表的结构与特点
结构
元素周期表主要包括多个周期和多个族,每个周期和每个族都有特定的元素组 成和性质特征。
特点
元素周期表具有周期性和重复性,元素的性质随着原子序数的增加呈现出规律 性的变化。
02
元素周期表中的元素分类
金属元素
定义
金属元素是指在周期表中的具有金属特性的元素 。
特点
金属元素通常具有较高的原子序数和相对较大的 原子质量,具有导电和导热性。
稀有气体元素的化学反应性能变化规律
• 稀有气体元素:稀有气体元素位于元素周期表零族,其化学反 应性能非常不活泼,几乎不与任何其他元素发生化学反应。
05
元素周期表在科学研究中的应用
在材料科学研究中的应用
预测材料性质
元素周期表可以用于预测 材料的物理、化学性质, 如硬度、熔点、电导率等 。
指导材料合成
化合物结构研究
通过元素周期表,可以研究化合物的结构,预测 化合物的性质,为合成和设计新的化合物提供理 论支持。
化学史教育
元素周期表的发展历程也是化学史的重要内容, 有助于学生了解化学学科的发展历程。
在研究生化学教学中的应用
科研实践应用
在研究生阶段,元素周期表是科研实践的重要工具,通过元素周期 表可以研究新型材料、新药物等。
同一周期内,从左到右,电负性逐渐 增大
分析材料组成
利用元素周期表,可以对 材料进行定性和定量分析 ,确定其组成元素及其比 例。
在能源科学研究中的应用
能源转换与储存
元素周期表中的元素可以用于能 源转换和储存,如利用过渡金属 元素制备催化剂,提高能源利用
效率。
能源材料研究
元素周期表的结构与特点
结构
元素周期表主要包括多个周期和多个族,每个周期和每个族都有特定的元素组 成和性质特征。
特点
元素周期表具有周期性和重复性,元素的性质随着原子序数的增加呈现出规律 性的变化。
02
元素周期表中的元素分类
金属元素
定义
金属元素是指在周期表中的具有金属特性的元素 。
特点
金属元素通常具有较高的原子序数和相对较大的 原子质量,具有导电和导热性。
稀有气体元素的化学反应性能变化规律
• 稀有气体元素:稀有气体元素位于元素周期表零族,其化学反 应性能非常不活泼,几乎不与任何其他元素发生化学反应。
05
元素周期表在科学研究中的应用
在材料科学研究中的应用
预测材料性质
元素周期表可以用于预测 材料的物理、化学性质, 如硬度、熔点、电导率等 。
指导材料合成
化合物结构研究
通过元素周期表,可以研究化合物的结构,预测 化合物的性质,为合成和设计新的化合物提供理 论支持。
化学史教育
元素周期表的发展历程也是化学史的重要内容, 有助于学生了解化学学科的发展历程。
在研究生化学教学中的应用
科研实践应用
在研究生阶段,元素周期表是科研实践的重要工具,通过元素周期 表可以研究新型材料、新药物等。
同一周期内,从左到右,电负性逐渐 增大
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第2节 元素
构成物质微粒的同一类原子的总称
(第一课时)
一、物质由元素组成
锰酸钾 K2MnO4
高锰酸钾 KMnO4
水 H2O
二氧化碳 CO2
氧气 O2
二氧化锰 MnO2
一、物质由元素组成
锰酸钾 K2MnO4
高锰酸钾 KMnO4
氧气 O2
这些氧原子统称为氧元素
水 H2O
二氧化碳
二氧化锰 MnO2
CO2
k na
mg mn
四、元素符号表示的意义:
元素符号的表示的意义
表示一种元素
还表示该元素的一个原子
如:
氢元素
H
一个氢原子
四、元素符号表示的意义:
思考?
说出下列符号分别表示什么意思:
H 表示__氢___元__素___或__者___1_个氢原子
3H 表示____3_个___氢__原___子___
C 表示__碳__元___素__;___一__个___碳原子; 如:H2O中有2碳种元这素 种物质
原子:既讲种类,又讲个数 2、联系:元素和原子,是总体和个
体的关系。
练习:讨论下列说法是否正确?
①二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成。(×) ②二氧化碳分子是由碳、氧两种元素组成的。 (×) ③二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的( ×)
二、元素的分类:
自然界有几千万种的物质
基本元素 只有100余种
中 元 素
氧(O) 硅(Si)
的 铝(Al)
含
量
五、元素的分布:
人体中主要:氧(O) 碳(C) 氢(H)
看课本P147页完成下列问题(了解)
人 宏量元素:
构 成 人 体 的 60
体 必
氧、碳、氢、氮、钙、磷、 硫、钾、
需 元 素
钠、氯、镁等 微量元素:
铁、铜、锰、碘、氟、锌、硒等
种 元
非必需元素:
素
20~30种元素作用还不清楚
有毒元素: 铅、镉、汞
六、农用化肥: 1、常用:氮肥、磷肥、钾肥
有效元素分别是:N、P、K
2、复合肥料:含有两种或两种以 上营养元素的化肥。
如磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、 磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸 钾(KNO3)、磷酸二氢钾(KH2PO4) 等
六、农用化肥: 1、常用:氮肥、磷肥、钾肥
如:H,He 分别表示氢元素和氦元素; C ,Cl 分别表示碳元素和氯元素
三、元素的表示:
元素符号的书写
第一个字母要大写, 第二个字母要小写。 (如果有的话)
例如:
三、元素的表示:
大家 一起来记?
k na
mg mn
上面的第一个字母都是小写!
检查一下
有效元素分别是:N、P、K
2、复合肥料:含有两种或两种以 上营养元素的化肥。
如磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、 磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸 钾(KNO3)、磷酸二氢钾(KH2PO4) 等
六、农用化肥: 1、常用:氮肥、磷肥、钾肥
有效元素分别是:N、P、K
2、复合肥料:含有两种或两种以 上营养元素的化肥。
每一种元素都有一个 名称,并用符号表示 , 这符号称为元素符号。
思考?
图中的符号表示什么符号?
_元___素__符___号____
三、元素的表示: 元素符号
国际上,采用元素拉丁文名称的第一个大写字母来表 示元素; 如:H、C、O分别表示氢元素、碳元素和氧元素。 当几种元素的第一个字母相同时,就附加一个小写字 母。
二氧化碳 CO2
碳酸钙 CaCO3
所有物质中碳原子的统称为碳元素
碳酸 H2CO3
一、物质由元素组成
自然界中所有物质都是由元素组成的。
例如 : (1)水(H2O)是有氢元素和氧 元素组成的。 (2)碳酸钙(CaCO3)是由钙元 素、碳元素和氧元素组成的。
例1.水是由__氢__元__素_和__氧__元__素__组成的 。
如磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、 磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸 钾(KNO3)、磷酸二氢钾(KH2PO4) 等
六、农用化肥: 1、常用:氮肥、磷肥、钾肥
有效元素分别是:N、P、K
2、复合肥料:含有两种或两种以 上营养元素的化肥。
如磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、 磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸 钾(KNO3)、磷酸二氢钾(KH2PO4) 等
不例能1.说水“是水由是__由__两__个__氢__元__素__和_组一成个的氧。元素组成的
例2.一个水分子是_两_个__氢__原__子_和__一__个__氧_原__子______ 构成的。 不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素组成的”
一、元素与原子的比较
1、元素:只讲种类不讲个数 只讲组成,不讲构成
H2O
表示——一—个—水分—子—;——————
一个水分子有两个氢原子
和一个氧原子构成;
水这种物质;
水有氢和氧两种元素组成
5H2O
表示—5个—水—分—子—;——————— 一个水分子有两个氢原
子和一个氧原子构成
五、元素的分布:
宇宙中的元素主要有: 氢(H)、氦(He)
五、元素的分布:
地
壳 主要是:
七年级(下)科学第六章 第二课 元素
上课教师:熊文雅 2007.5.30
复习: 1、构成物质的微粒有三种: ____分__子____、____原__子____、___离__子_____ 2、水是由__水__分__子___构成的。
3、1个水分子(H2O)是__2_个氢原子和 __1_个氧原子构成的。
目前已知化学元素已达112种,其中自然界中 发现的元素有94种,其余18种为人工合成元素。
二、元素的分类:
金 属:钠、钾、铁、铜、 钙、银、铝、汞(水银)
金非金属属:非:钠氢金钾属氧 铁:碳氢铜、氮 氧钙硫、银碳硅、铝氮氯 、汞碘(硫水、银磷) 硅、氯、碘、磷 思考?
*区分金属的特点: (1)文字上有“钅”(2)有金属光泽
三、元素的表示:
思考?
问题1:道尔顿首创用符号表示元素,这样的 方法好不好?为什么?
答:不好。(1)使用不方便;(2)比较难记。
问题2:化学家柏济力乌斯用什么方法来表示 元素符号的?有什么好处呢?
答:以元素拉丁文名称的第一个字母表示元素符号。 好处:每个元素的命名都有一定的意义。
三、元素的表示:
六、农用化肥: 1、常用:氮肥、磷肥、钾肥
有效元素分别是:N、P、K
2、复合肥料:含有两种或两种以 上营养元素的化肥。
如磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、 磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸 钾(KNO3)、磷酸二氢钾(KH2PO4) 等