六年级经典古诗文情景阅读填空及答案

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六年级古诗情境填空练习与答案

六年级古诗情境填空练习与答案

古诗情境填空练习1、古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

”2、人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。

3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀,说:“海内存知已,天涯若比邻”。

5、星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。

”你用这样一句名言谢绝:“我生待明日,万事成蹉跎”。

6、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。

7、明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

8、夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

9、写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”。

11、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊!12、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,于是这夏天已进入尾声了。

六年级语文古诗词情境填空和答案(可编辑修改word版)

六年级语文古诗词情境填空和答案(可编辑修改word版)

古诗情境填空和答案姓名:1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

我想到唐代诗人杜甫的一句诗:随风潜入夜,润物细无声,这句诗写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”2.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归。

是多么富有诗情画意啊!3.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”王昌龄发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴ft”的满腔豪情。

(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)4.“会当凌绝顶,一览众ft小”写出了泰ft的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐ft的多姿多彩,“相看两不厌, 唯有敬亭ft”写出了敬亭ft的百看不厌。

5.儿童是那样天真可爱。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

写出了儿童捕蝉前的专注,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬,写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。

6.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇7.按要求写诗句:(1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

经典古诗文情景阅读填空题一及答案

经典古诗文情景阅读填空题一及答案

经典古诗文情景阅读填空题(一)◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车途经大沙漠,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她突然想起:羌笛何须,,春风不渡。

王之涣说:“我甘拜下风”。

请你写出原诗。

经典古诗文情景阅读填空题(二)(1)“____________________。

”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

咱们的日子呢,却是一去不复返。

不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?(2)咱们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。

旦夕相处三年的挚友呀,怎舍得霎时间的分离。

“____________________”?大家泪眼相视,情义无穷!(3)咱们的老师指导大家写作时,常常引用宋朝著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“____________________”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。

哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“____________________”呀!(5)中秋佳节,皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!辛酸的我不由潸然泪下,“____________________”。

亲人啊,可知道海外游子的心!(6)湖边,那株风姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就恍如一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风韵绰约的美人。

此景象真可谓是“____________________”。

(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,愉快极了。

昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

经典古诗文情景阅读填空附答案

经典古诗文情景阅读填空附答案

经典古诗文情景阅读填空附答案经典古诗文情景阅读填空附答案1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“______________________”诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:______________________,来赞美。

2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学──,______________________。

3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“______________________。

”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“______________________”。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“______________________”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人()的:“______________________。

7.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“______________________”,这样,我们才可以学到更多新知识。

8.我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“______________________。

”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“______________________。

六年级语文古诗词情境填空和答案

六年级语文古诗词情境填空和答案

古诗情境填空和答案姓名:1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

我想到唐代诗人杜甫的一句诗:随风潜入夜,润物细无声,这句诗写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”2.“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归。

是多么富有诗情画意啊!3.“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”王昌龄发出了“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪情。

(黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)4. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌, 唯有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。

5.儿童是那样天真可爱。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

写出了儿童捕蝉前的专注,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人,写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,写出了儿童放风筝时的天真,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬,写出了儿童剥莲蓬时的稚态,_童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.”.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.”.。

6. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

(荷香销晚夏,菊气入新秋)盛开的荷花却是(脸腻香薰似有情,世间何物比轻盈)荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇7. 按要求写诗句:(1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠(2)秋“叶”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

古诗文情景阅读填空题含答案

古诗文情景阅读填空题含答案

古诗文情景阅读填空题含答案Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】经典古诗文情景阅读填空题(一)1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:(“大漠孤烟直,长河落日圆”)诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:(“大漠沙如雪,燕山月似勾”)来赞美。

2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学(王冕),(“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤”)。

3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:(“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

”)小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:(“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

”)。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

5.爸爸对小胖说,你想吃什么我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:(“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

”)来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人(李清照)的:(“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

”)8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为(“问渠哪得清如许为有源头活水来。

”),这样,我们才可以学到更多新知识。

我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为(“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

六年级经典古诗文情景阅读填空及答

六年级经典古诗文情景阅读填空及答

六年级经典xx情景阅读填空及答案经典xx情景阅读填空题(一)◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“────────────—,----------------------------------------”诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:────────────────────,来赞美。

◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学──,──────────────────────—。

◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“────────────────────。

”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“--------------------------------------------------------------------------------------”。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

◎5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“────────────────────────────”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人()的:“────────────────────────────────。

◎8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“──────────────────────────────-”,这样,我们才可以学到更多新知识。

2019-2020年(六年级上册第六单元)经典古诗文情景阅读填空题一及答案

2019-2020年(六年级上册第六单元)经典古诗文情景阅读填空题一及答案

2019-2020年(六年级上册第六单元)经典古诗文情景阅读填空题一及答案1.小红暑假与妈妈到大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“(),”诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:()来赞美。

2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学(),()。

◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“()。

”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“()”。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“()”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人()的:“()。

7.爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕,不肯投降,他说:“()。

就算死,也要做你们倭寇的鬼,把你们赶出中国。

”8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“()”,这样,我们才可以学到更多新知识。

我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“()。

”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“()。

”陆游最大的悲痛是:(9.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“()”;表现杜甫万分激动的诗句是“()。

”10、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六时行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“()。

六年级古诗情境填空练习与答案

六年级古诗情境填空练习与答案

古诗情境填空练习1、古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

”2、人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。

3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀,说:“海内存知已,天涯若比邻”。

5、星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。

”你用这样一句名言谢绝:“我生待明日,万事成蹉跎”。

6、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。

7、明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

8、夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

9、写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”。

11、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊!12、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,于是这夏天已进入尾声了。

经典古诗文情景阅读填空题的答案

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经典古诗文情景阅读填空题的答案经典古诗文情景阅读填空题答案经典古诗文情景阅读填空题(一)1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:(“大漠孤烟直,长河落日圆”)诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:(“大漠沙如雪,燕山月似勾”)来赞美。

2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学(王冕),(“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤”)。

3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:(“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

”)小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:(“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

”)。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:(“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

”)来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

7.小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人(李清照)的:(“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

”)8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为(“问渠哪得清如许?为有源头活水来。

”),这样,我们才可以学到更多新知识。

我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为(“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”)爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:(“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

六年级经典古诗文情景阅读填空及答

六年级经典古诗文情景阅读填空及答

六年级经典xx 情景阅读填空及答经典xx 情景阅读填空题(一)◎ 1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:----------------”诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学—-------------------------------- 。

--------------------◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“———————————。

—”小—英—雄—被—敌—人—杀—害—了,可他永远留在我们心理。

◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“--------------------------小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

◎5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“———————————————来—回—答—是—什—么—地—方的风景,答对了,你就可以去。

◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人()的:◎ 8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“--------------------------------- 这样,我们才可以学到更多新知识。

◎我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为O“----------------------------------- 爱国诗人陆游左世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“------------------------------------------- 爱”陆游最大的悲痛是:“爱爱爱爱爱爱爱爱爱。

经典古诗文情景阅读填空题答案

经典古诗文情景阅读填空题答案

经典古诗文情景阅读填空题(参考答案)1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边慢慢往下沉,农家炊烟袅袅上升,黄河缓缓流淌,她忽然想起:“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用贺的:“大漠沙如雪,燕山月似钩”来赞美。

2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学王冕,不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!”可小英雄昂着头说我要像石灰一样:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心里。

4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

”5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋代词人清照的:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”7.爱国将领文天祥被捕后在零丁洋上,不肯投降,他气壮山河地说:‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’就算死,也要做你们倭寇的鬼,把你们赶出中国。

”8.我们读书,不但要读课书,更要多读课外书,因为“读书破万卷,下笔如有神”这样,我们才可以学到更多新知识。

9.我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”陆游最大的悲痛是:“死去元知万事空,但悲不见九州同”10.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”11. 在当今深化改革开放的年代,许多开拓者,常用屈原《离骚》中的诗句:路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。

六年级经典古诗文情景阅读填空——答案

六年级经典古诗文情景阅读填空——答案
21、表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”。
22、在欢庆新春佳节的时候,你会不由自主地想起王安石的《元日》一诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
23、又一次竞选的失败,将我们的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选啊,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当金络脑,快走踏清秋”呀!
1、会当凌绝顶,一览众山小。(泰山)
2、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(西湖)
3、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(庐山瀑布)
4看成岭侧成峰,远近高低各不同。(庐山)
28、老师您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神吗?
29、“吹面不寒杨柳风。”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。
30、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“但愿人长久,千里共婵娟。”。
31、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地什么时候才能收复。
32、爸爸七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福好东海,寿比南山”,可爷爷却叹道“夕阳无限好,只是近黄昏。”,我赶紧把话打住“霜叶红于二月花。”。“爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会贫嘴!”
7、我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只示你一件事:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。。”陆游最大的悲痛是:“但悲不见九州同。。”

六年级古诗情境填空练习与答案

六年级古诗情境填空练习与答案

古诗情境填空练习1、古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

”2、人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。

3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀,说:“海内存知已,天涯若比邻”。

5、星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。

”你用这样一句名言谢绝:“我生待明日,万事成蹉跎”。

6、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。

7、明代着名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

8、夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

9、写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”。

11、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊!12、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,于是这夏天已进入尾声了。

六年级古诗情境填空练习与答案

六年级古诗情境填空练习与答案

古诗情境填空练习1、古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

”2、人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。

3、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

4、雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀,说:“海内存知已,天涯若比邻”。

5、星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。

”你用这样一句名言谢绝:“我生待明日,万事成蹉跎”。

6、春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。

7、明代着名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

8、夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

9、写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

10、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。

此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。

春雨也有不高兴的时候。

如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”。

11、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“青箬笠,绿蓑衣。

斜风细雨不须归”是多么富有诗情画意啊!12、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,于是这夏天已进入尾声了。

六年级上册 语文 古诗文情景填空( 答案版)

六年级上册 语文 古诗文情景填空( 答案版)

1——4单元古诗文积累填空1.江边日暮,明月相照,《宿建德江》中的“野旷天低树,江清月近人。

”表露了诗人的孤寂愁苦之感。

2.乡村月夜,优美如画,《西江月·夜行黄沙道中》中的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”从视觉、听觉两方面描写了夏夜的山村风光。

3.久客他乡,人世沧桑,《回乡偶书》中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

”道出了游子漂泊多年重返家乡后的惆怅之情。

4.对于家国情怀,不同的时代、不同的人有着不同的表达。

“捐躯赴国难,视死忽如归。

”,这是曹植的家国情怀——为了国家可以抛头颅,洒热血;“位卑未敢忘忧国。

”;这是陆游的家国情怀——任何时候都不忘心怀家国;“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。

”,这是无数戍边战士心中的家国情怀——誓死捍卫祖国领土完整,守护祖国的安宁。

5.《回乡偶书》一诗中的“儿童相见不相识,笑问客从何处来。

”通过儿童的询问写出了诗人无限的沧桑与感慨。

6.自古明月引诗情。

同样描写月色,孟浩然的“野旷天低树,江清月近人”韵味悠长,表现了他内心的孤苦;辛弃疾的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

”恬静自然,体现了他内心的喜悦。

7.祖国的山河美,美在辽阔的草原:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际;美在奇丽的西湖景色:卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天;美在宁静优美的山村风光:绿树村边合,青山郭外斜。

8.诗词中有情,道不尽贺知章久别归乡的感慨与哀伤:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

诗词中有景,写不尽祖国万紫千红、生机勃勃的春日美景:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

诗词中有趣,即使是习以为常的稻花香、蛙鸣声中也藏着数不尽的乐趣:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

9.读经典诗文名句,高唱爱国英雄赞歌。

从曹植“捐躯赴国难,视死忽如归”传递出的为了祖国奋不顾身的英勇无畏,到李纲“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”表达的铮铮誓言和民族气节;从陆游“位卑未敢忘忧国”诠释的任何时候都不忘祖国的家国情怀,到毛泽东“红军不怕远征难,万水千山只等闲”抒发的不怕困难、乐观向上的英勇豪情……读这些诗文名句,我们对英雄们充满了深情礼赞。

六年级经典古诗文情景阅读填空含答案

六年级经典古诗文情景阅读填空含答案

六年级经典古诗文情景阅读填空班级_________ 姓名____________经典古诗文情景阅读填空题(一)◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:“_________________________,____________________________”诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:___________________,_____________________来赞美。

◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学____________________________,____________________________。

◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“_______________________, ___________________________。

”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“_________________________________________________________”。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

◎5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:“____________________________________________________________”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

经典古诗文情景阅读填空题(含答案)

经典古诗文情景阅读填空题(含答案)

经典古诗文情景阅读填空题(一)1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起:(“大漠孤烟直,长河落日圆”)诗句。

夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:(“大漠沙如雪,燕山月似勾”)来赞美。

2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学(王冕),(“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤”)。

3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:(“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

”)小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。

?4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:(“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

”)。

小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

?5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

请用一句诗:(“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

”)来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。

小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人(李清照)的:(“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

”)8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为(“问渠哪得清如许?为有源头活水来。

”),这样,我们才可以学到更多新知识。

我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为(“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”)爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:(“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”)陆游最大的悲痛是:(“死去元知万事空,但悲不见九州同。

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�刀镰把像亮月�空上的山的伏起到看她�晚夜。句诗的 �起想然忽她�淌流缓缓河黄条一�升上袅袅烟着冒家农户一�沉 下往漫漫边天在笼灯红大个像�的圆圆阳太到看她�晚傍�树杨白的 大高了到看她�壁戈大过经车火�游旅北西大到妈妈与假暑红小、1 空填读阅景情文诗古典经级年六
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着望。花金的丽美朵朵起溅上角棱的石岩在击撞�流飞洒泼�下而泻 倾布瀑�望仰首昂。了极服舒�水泉的澈清着捧�下脚布瀑了到、82 。 ” “ 是谓可真象景此 �石宝的色绿树一像好就 �去看远 远�光绿点点着泛叶嫩的细纤�立玉亭亭树柳的姿丰株那�边湖、72 �心的子游外海道知可 �啊人亲。 ” “ �下泪然潸禁不我的楚酸�好可人亲的乡家
。船 里万吴东泊门�雪秋千岭西含 窗。天青上鹭白行一�柳翠鸣鹂黄个两 �题五第 。山庐、5。湖庭洞、4。布瀑山庐、3。湖西、2。山泰、1 �题四第 。人拟、4。偶对、3。喻比、2。张夸、1 �题三第
� 。天青上鹭白行一�柳翠鸣鹂黄个两、3 � 。钩似月山燕�雪如沙漠大、2 � 。情我送伦汪及不�尺千深水潭花桃、1 。法手辞修的用运句诗列下出写、三 。 � �叫字
名�王霸楚西个有末秦到解了我�中”雄鬼为亦死�杰人作当生“ 、4 。吃爱 别特人本日� � �叫鱼的毒剧有内脏肝但美鲜味肉种一有
了解了我让还里诗首这。哩诗首一了作此为门专轼苏�作画的他是就 》景晚江春《 � � � 叫僧名宋北位一中其�友朋交尚和与爱轼苏 、3 。 � � � 指是 ”杜李小“ � � � 和 � �和 � 人诗代唐指是 ”杜李“ 、2 。 � 叫寺座一有地此� � �
东山忆日九月九《在维王人诗朝唐用引常�时节过地外在们我当、91 。 的里》吟子游《的郊孟人诗代唐 起诵吟地然自很会们我�时恩深的亲母答报要�爱母忆回们我当、81 。 �们 我 育 教 来 句 诗 的 绅 李 代 唐 用 常 经 爷 爷 老 � 时 食 粮 费 浪 们 我 当 、 71 。 。 你祝会师老�时语评写末期在、61 �是句名的香其闻先�花其见未�雪像花梅、51 。 容形来句名诗古用
�的省苏江现是就”苏姑“ 、1 。识常有中诗、二
。鹭鸥滩一起惊�渡争�渡 争�处深花藕入误�舟回晚尽兴�路归知不醉沉�暮日亭溪记常、5 。肥鱼鳜水流花桃�飞鹭白前山塞西、4 。归须不雨细风斜�衣蓑绿�笠箬青、3 间人在白清留要�怕不浑身碎骨粉、2 钩似月山燕�雪如沙漠大 圆日落河长�直烟孤漠大、1 �题一第 )案答(空填读阅景情文诗古典经级年六
的白李起想人令由不�过而晃一色景岸两�中船的驶疾水顺在坐、83 。 ” “ �到写中》沙淘浪《如�多很作诗的河山丽壮国祖美赞人诗代历、73 。 是句一的理哲含富中诗一》景晚江春《崇惠、63 ” �嘴贫会你就“ �头的我摸摸�了笑 爷爷” 。实壮还人轻年比骨子身的您�爷爷“ 。 ” �住打话把紧赶我� ” “
们我“ �说胖小对王小�雨小了起下然忽�鱼钓去起一胖小和王小、3 。里心 们我在留远永他可�了害危人敌被雄英小。 ” “ �样
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一灰石像要我说头着昂雄英小可”�吗道知�子银你给�吃糖你给我 �里哪在藏路八出说肯你要只“ �说他对人敌 �了住抓人敌被雄英小 、2 。美赞 来 �的贺李用起真红小 �雪了下像好 �漠沙的下光月
。来下写请�吗诗句四哪示表菜道四这道知你 。服佩表深�了见才秀。壳蛋只四着漂面上 �汤清碗一是菜道四第�撮一白蛋炒清是菜道三第�子叶菜青张一了 铺面下�形字一成排�块小成切白蛋鸡熟把�菜道二第�丝菜青根几 �黄蛋纯个两是菜道一第。菜道四了做�受接然欣师厨。诗古句一示 表要菜道每且并�菜道几做他要�蛋鸡个两师厨给�题难出意故才秀 位一。来句诗的美优句一出对能都�菜道一做每�词诗通精师厨位有 。诗写默�事故小的面下读、五
为因�书外课读多要更�书内课读要但不�书读们我、6 。 �的
��人词代宋起想�发大兴词王小。了美太是真�哇�散飞处四起惊被 鸟水群一有就�边塘水花蓉芙到划刚�玩游湖西在舟小着划们我、5 。去以可就你�了对答�景风的方地么什是这答回 来 �诗句一用你请” 。节季的好最鱼种
这吃是天春�尺三流直水口你让种一有还�花桃红粉有�翔飞鹭白有 �山的青青有儿那 �方地个去你带我�么什吃想你“ �说胖小对爸爸 、4 ” 。漫浪懂不�呢意 画情诗点有没么怎你�王小。 “ �胖小可” �吧去回快赶
“道叹却爷爷可� ”山南比寿
�海东好福“爷爷祝家大。贺祝来前都友好朋亲�寿大十七爸爸、53 。复收能才候时么什地之占侵被这�活生的迷金醉纸着过竟人 贵官达� ” “是真这�姿弄首搔女歌�平升舞歌
�绿酒红灯片一是然依却家酒”楼湖望“ �乱马荒兵�连连火战、43 。 ” “ �着祷祈默默里心�弟表的连大在远了起想地禁自不 情�亮月的洁皎着望眺神凝�饼月的甜甜香香着捧手�节佳秋中、33
�力之臂一我助�来过走爸爸�时”
�汁脑尽绞我�上晚。题考思学数道一了置布师老张�午下天昨、03 。 ” “ �句诗的珍自龚起诵吟由不
我�象景这着望。子毯金的大宽比无条一上铺是像上面地�呀意画情 诗有富么多„„翔飞由自�子燕群一像而时�坠欲摇摇�伞落降像面 里� �悠悠飘飘�千秋着打像面里�了黄枯叶桐梧的园校�秋深、92 。来诗句这” “起想禁不我�布瀑的丽美这
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诗的家当子孩写》兴杂园田时四《 �家当早子孩的村农�说话俗、14 ” “ — — 学 要 我 � 说 却 明
小可�看好色颜花梅的他夸妈妈�花梅画会还�好得写法书明小、04 。 中》 的 《 有 诗 的 眠 入 以 难 腹 满 愁 忧 中 途 旅 写 描 、 93 。 �句诗
�是诗古的”情“有间人写实� ” 晴 “ 天 过 雨 写 面 表 、 32 。 ” “ �说地默幽明小。来出长又天两过�子胡刮爸爸、22 。田心的们我着润滋般” “
似正�雨细风和常常时们我育教师老的们我�骂大能不子孩育教、12 。谊厚情深的友好别远对 达表来” “句名的中》州蜀之府少杜《用常们人在现、02 。念怀的人家对达表来 �的中》弟兄
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