2019版人教版教材习题选择性必修1

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2019版人教版教材习题选择性必修1

2019版人教版教材习题选择性必修1

第一章动量守恒定律第1节动量例.一个质量为0.1kg的钢球,以6m/s的速度水平向右运动,碰到坚硬的墙壁后弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动(图1.1-3)。

碰撞前后钢球的动量变化了多少?1.解答以下三个问题,总结动量与动能概念的不同。

(1)质量为2kg的物体,速度由3m/s增大为6m/s,它的动量和动能各增大为原来的几倍?(2)质量为2kg的物体,速度由向东的3m/s变为向西的3m/s,它的动量和动能是否发生变化?如果发生变化,变化量各是多少?(3)A物体质量是2kg,速度是3m/s,方向向东;B物体质量是3kg,速度是4m/s,方向向西。

它们动量的矢量和是多少?它们的动能之和是多少?2.一个质量为2kg的物体在合力F的作用下从静止开始沿直线运动。

F随时间t变化的图像如图1.1-5所示。

(1)t=2s时物体的动量大小是多少?(2)t=3s时物体的动量大小是多少?第2节动量定理例.一个质量为0.18kg的垒球,以25m/s的水平速度飞向球棒,被球棒击打后,反向水平飞回,速度的大小为45m/s(图1.2-4)。

若球棒与垒球的作用时间为0.002s,球棒对垒球的平均作用力是多大?1.如图1.2-6,一物体静止在水平地面上,受到与水平方向成θ角的恒定拉力F作用时间t 后,物体仍保持静止。

现有以下看法:A.物体所受拉力F的冲量方向水平向右B.物体所受拉力F的冲量大小是Ft cosθC.物体所受摩擦力的冲量大小为0D.物体所受合力的冲量大小为0你认为这些看法正确吗?请简述你的理由。

2.体操运动员在落地时总要屈腿(图1.2-7),这是为什么?3.如图1.2-8,用0.5kg的铁锤钉钉子,打击前铁锤的速度为4m/s。

打击后铁锤的速度变为0,设打击时间为0.01s。

(1)不计铁锤所受的重力,铁锤钉钉子的平均作用力是多大?(2)考虑铁锤所受的重力,铁锤钉钉子的平均作用力是多大?(3)你分析一下,在计算铁锤钉钉子的平均作用力时,在什么情况下可以不计铁锤所受的重力。

人教版(2019)高中英语 新教材 选择性必修一 Unit 1 核心单词练习

人教版(2019)高中英语 新教材 选择性必修一 Unit 1 核心单词练习

人教版高中英语选择性必修第一册Unit One People of achievement一、在空白处填入括号内单词的正确形式,或填入适当的单词。

1.But more importantly we make a ____________ (commit) to grow together as a couple.2.The young man has committed his whole life to ____________ (teach)3.She is ____________ (commit) to working on her project.4.I would advise people to think very carefully about committing themselves____________ working onSundays.5.He ____________ (commit) the crime under the influence of alcohol.6.I have committed ____________ (me) and there is no way to drawback.7.The most awkward e mail mistake is usually ____________ (commit) in anger.8.It is important from modern young people ____________ (master) at least 2 foreign languages.9.It remains doubtful____________ this is an important discovery.10.It is no use ____________ (reason) with him.11.It is likely ____________ they will be fired by the company because of their fault.12.They insisted that we ____________ (send) to the countryside to work as practise teachers.13.His friends insisted he____________ (have) no connexion with drugs.14.He insisted that he____________(be) not ill, but the doctor insisted that he ____________ (take) themedicine.15.He is a teacher ____________ (love) by his students.16.It's widely acknowledged that students should ____________ (evaluate) in terms of overall quality.17.This kind of effective software makes it easier for the company ____________ (evaluate) its operationSystem.18.There was a sudden burst of light ____________ (follow) by a terrible noise.19.There is a ____________ (ling) candle on the table.20.The business company which ____________ (found) in 1924, has developed into a big one.21.Tsinghua university____________ (found) in 1911, is home to a number of great figures.22.A whale ____________ (find) washed up on the shore.23.Focus on what you are supposed to do every day and you will make ____________ (gradually) progress.24.Food in small pieces could be eaten easily with twigs which ____________ (gradual) turned intochopsticks.25.Tom buried his face in his arms as if____________(cry).26.He raised his hand as if ____________ (take) off his hat.27.The time man was moving his eyes slowly as if____________(looking) f or his relatives.28.He lays deal for a long time, as if ____________ (die).29.The largest collection ever found in England was one of about 2 million silver pennies, all of____________ over 600 years old.30.The manager ____________ (be) ill. We had to put the meeting off.31.They ____________ (arrive) there, the English speech contest had been on for half an hour.32.All things ____________ (consider), her proposal is of greater value than yours.33.He wrote a lot of novels, many of ____________ translated into foreign languages.34.He wrote a lot of novels, and many of ____________ were translated into foreign languages.35.There I met several people, two of ____________ were foreigners.36.There I met several people, two of ____________ being foreigners.37.There I met several people, and two of____________ were foreigners.38.I had a close encounter____________ the sea during the National Day holiday.39.Those are the facts, what do you conclude____________ them?40.The story concluded ____________ the hero's death.41.I've come to the conclusion ____________ he is not the right person for the job.42.____________ conclusion, she wished her comrades every success in their work.43.Some people jumped hurriedly to the____________ (conclude) that something must be wrong.44.____________ conclude, I wish this meeting a complete success.45.They produced some fairly ____________ (conclude) evidence.46.____________ soon became apparent to everyone that he couldn't sing.47.I thought she had retired, but____________ (apparent) she hadn't.48.He ____________ (distinct) remember the day his father left.49.The act makes no____________ (distinct) between adults and children.二、改正下面句子中的错误1.Giving up my job to go back to full time education was a big commit, but now I know it is the best decisionI’ve ever made.____________________________________________________________2.As consequence of smoking, my father coughs frequently.____________________________________________________________3.Tom has lived in China for many years and consequent he speaks Chinese fluently.____________________________________________________________三、翻译句子1.We need to draw a distinction between the two events.____________________________________________________________2.The bird has distinctive white marking on its head.____________________________________________________________3.He is a writer of distinction.____________________________________________________________4.显然,他在撒谎。

人教版(2019)地理选择性必修1河流地貌的发育习题含答案

人教版(2019)地理选择性必修1河流地貌的发育习题含答案

人教版(2019)地理选择性必修1河流地貌的发育河流像蛇一样弯弯曲曲地流淌,是一种河流造就的地貌景观,地理学者把它称作曲流地貌或蛇曲地貌,一般形成于草原、湿地等平坦地区。

下图为青藏高原上青海省玉树直门达村附近的通天河,该河穿行于山脉之间,仿佛嵌入岩石深处,如游龙一般蜿蜒曲折,被称为“嵌入式蛇曲”,展现另类的立体蛇曲之美。

据此回答1~2题。

1.图中通天河蛇曲具有另类之美的原因是()A.侧蚀作用强烈,更加弯曲B.位于青藏高原,高差更大,立体感强C.流量大,水流湍急,水能资源丰富D.地壳断裂下陷,峡谷幽长,更加柔美2.据材料推测“立体蛇曲”的形成过程()①冰川侵蚀②地壳隆起③侧蚀④断裂下陷⑤下切侵蚀A.②④⑤B.②③⑤C.③④⑤D.③②⑤读某地区自然景观分布示意图,以及P、Q两区域的等高线图,完成3~4题。

3.有关图中P处地貌的叙述正确的是()A.以流水沉积作用为主,7月最显著B.分布于河流入海口处C.形成与风力作用相关,1月最显著D.组成物质大小混杂无分选4.按照“地势平坦、取水方便、无水患洪灾之地建立聚落”的原则,聚落选址在Q地的最佳位置是()A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地5.读图,回答下列问题。

(1)写出地貌名称:甲________,乙________,丙________。

(2)甲、乙、丙地貌都是由地质作用中的________力作用形成的。

(3)甲地貌一般分布在________。

乙地貌多分布在________。

(4)关于乙、丙两图的说法,下列正确的是()A.乙是流水堆积地貌,丙是风力侵蚀地貌B.乙地貌多分布在干旱地区,丙地貌多分布在湿润地区C.丙地所在气候区,乡村聚落多为散居、流动性村落D.乙地貌所在气候区,主要生态问题是荒漠化读河流地貌示意图,完成6~7题。

6.图示河流地貌形成的原因,主要是()A.流水侵蚀和堆积作用B.风力搬运作用C.流水溶蚀作用D.风化作用7.图b所示地形剖面对应图a中的()A.①②B.②③C.①③D.①④野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。

高中物理人教版(2019)选择性必修1《2.2 简谐运动的描述》练习题(1)

高中物理人教版(2019)选择性必修1《2.2 简谐运动的描述》练习题(1)

人教版(2019)选择性必修1《2.2 简谐运动的描述》练习题(1)一、单选题(本大题共6小题,共24.0分)1.简谐机械波在某均匀介质中传播,下列说法中正确的是()A. 振幅越大,则波传播的速度越大B. 振幅越大,则波传播的速度越小C. 在一个周期内,振动质点经过的路程等于一个波长D. 振动的周期越短,则波传播一个波长的距离所用的时间越短2.弹簧振子以O点为平衡位置,在水平方向上的A. B两点间做简谐运动,以下说法正确的是()A.振子在A、B两点时的速度和加速度均为零B. 振子在通过O点时速度的方向将发生改变C. 振子的加速度方向总跟速度方向相反D. 振子离开O点运动总是减速运动,靠近O点的运动总是加速运动3.下列说法正确的是()A. 在同一地点,当摆长不变时,摆球质量越大,单摆做简谐振动的周期越小B. 已知弹簧振子初始时刻的位置及振动周期,就可知振子任意时刻运动速度的方向C. 当一列声波从空气中传入水中时,因水的阻力作用,波长一定会变短D. 医院检查身体的彩超仪利用了超声波的多普勒效应4.弹簧振子在光滑水平面上做简谐运动,在振子向平衡位置运动的过程中()A. 振子的加速度逐渐减小,动能增大B. 振子的位移逐渐增大,动能减小C. 振子所受的回复力逐渐增大D. 振子的速度逐渐减小,弹性势能增大5.如图为弹簧振子在t=0到t=4s内的振动图象,下列判断正确的是()A. 在t=2s时刻振子的振动方向向上B. 在t=0到t=1s时间内振子的速度减小,回复力增大C. 在t=1s到t=2s时间内振子的加速度和速度都增大D. 从t=1s到t=3s时间内振子的位移为零6.一个质点做简谐运动的图象如图所示,下列叙述正确的是()A. 质点振动频率为4HzB. 在前10s内质点经过的路程是10cmC. 在5s末,质点速度为零,加速度最大D. t=1.5s和t=4.5s两时刻质点的速度相同,加速度相同二、多选题(本大题共3小题,共12.0分)7.如图所示,沿x轴正方向传播的一列横波在某时刻的波形图为一正弦曲线,其波速为200m/s,则下列说法正确的是()A. 图中质点b的加速度在增大B. 从图示时刻开始,经0.01s质点a通过的路程为40 cm,此时相对平衡位置的位移为零C. 从图示时刻开始,经0.01s质点b位于平衡位置上方,并向上做减速运动D. 若产生明显的衍射现象,该波所遇到障碍物的尺寸一般不小于200 m8.图1为沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形图,质点a、b、c的平衡位置的坐标分别为0、11m、15m;图2为该波传播方向上某质点的振动图象,下列判断正确的是()A. 该简谐波传播的速度大小为0.5m/sB. t=0时,质点a偏离平衡位置的位移为2.5cmC. 图2可能为质点a的振动图象t)cmD. 质点b的振动方程为y=5sin(π12E. t=10s时,质点c偏离平衡位置的位移为−2.5cm9.物体A置于物体B上,一轻质弹簧一端固定,另一端与B相连,在弹性限度范围内,A和B一起在光滑水平面上做简谐运动(不计空气阻力),则下列说法正确的是()A. 作用在A上的静摩擦力大小与弹簧的形变量成正比B. 一段时间△t内,B对A的摩擦力对A的冲量与A对B的摩擦力对B的冲量相等C. 一段时间△t内,B对A的摩擦力对A做功与A对B的摩擦力对B做功的代数和为零D. 一段时间△t内,B对A的摩擦力对A做功为零,则△t一定为周期的整数倍三、简答题(本大题共1小题,共3.0分)10.如图所示是某质点做简谐运动的振动图象。

生物人教版(2019)选择性必修1 1

生物人教版(2019)选择性必修1 1
录起始pH b.如步骤(A)中b,一滴一滴地加入0.1mol/L的
NaOH溶液,测定并记录pH
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
(4)实验步骤:②测缓冲液、血浆pH的变化 C. 充分冲洗烧杯,用缓冲液代替自来水,重复2中步骤,
记录结果。
D. 充分冲洗烧杯,选用肝匀浆代替自来水,并重复2中步 骤,记录结果。
类似
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
肝匀浆
磷酸缓冲液
自来水
4. 请根据模拟实验的结果,尝试对机体维持pH稳定的机制进行解释 机体内含有缓冲物质HC03-/H2C03 , HPO42-/H2PO4-等,它们能够对pH 的变化起缓冲作用。
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
结论:
在一定范围内,生物组织匀浆的性质类似于_缓___冲__液__而不同于_自___来__水___,这说 明_生___物__材__料__内__含___有__缓__冲__物___质_,能够__维___持__p_H__的__相___对__稳__定______。
滴数.1 mol/L的HCl
0.1 mol/L的NaOH
加入不同数量液滴后的pH 加入不同数量液滴后的pH
0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30
空白对照
已知具有减缓pH变化能力的溶液,标准对照
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
E. 根据所得数据,以酸或碱的滴数为横轴,以pH为纵轴, 画出各次实验中pH变化的曲线。
【探究●实践】模拟生物体维持pH的稳定
材料
0.1mol/L的HCl滴数
0.1mol/L的NaOH滴数
(25mL) 0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30

2019人教版高中生物选择性必修1分层练习 1.1 细胞生活的环境

2019人教版高中生物选择性必修1分层练习  1.1 细胞生活的环境

第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境基础巩固1.下列关于血浆、组织液、淋巴液三者关系的叙述,错误的是()A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁进入组织液B.组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透C.一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴D.淋巴液与组织液可以相互扩散与渗透2.下列关于人体内环境的叙述,正确的是()A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HC O3-参与维持血浆pH的相对稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响3.下列物质中,可在血浆中找到的有()A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.唾液淀粉酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4.在血浆、组织液和细胞内液中,O2的浓度依次为()A.血浆>组织液>细胞内液B.血浆>组织液=细胞内液C.血浆>组织液<细胞内液D.血浆<组织液=细胞内液5.下图表示正常人体组织细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示人体内的体液成分,下列有关说法正确的是()A.②和④可进行物质的双向交换B.①中含有胰岛素和血红蛋白C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是①→②→③D.图中①②③④构成了人体细胞的直接内环境6.比较淋巴液和血浆中的蛋白质含量,下列说法正确的是()A.淋巴液中无蛋白质B.淋巴液和血浆中的蛋白质一样多C.淋巴液的蛋白质比血浆中的多D.淋巴液中的蛋白质比血浆中的少7.下列与血浆渗透压大小无关的是()A.血浆中蛋白质的含量B.血浆中Cl-的含量C.血浆蛋白的相对分子质量D.血浆中Na+的含量8.下列关于渗透压的叙述,不正确的是()A.渗透压是指溶液中溶质颗粒对水的吸收力B.溶液中溶质颗粒越多则对水的吸引力越大,反之则越小C.血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.细胞外液渗透压大小主要取决于组织液中水分的多少,水分多则渗透压大9.如图所示为人体内某些生命活动的过程。

生物人教版(2019))选择性必修1 1

生物人教版(2019))选择性必修1 1

不仅③体尽温管如气此温,波健动康范人围内较环大境,的但每健一康种人__成的__分体__温,始如终血接糖近、_血__脂__,℃以。及渗透压等_理__化__性__质_
都是不断变化的,但都处于一定的范围。 内环境的这种动态平衡是通过机体的调节作 用实现的。
一、内环境的动态变化
内环境的稳态
1.概念:_正__常__机体通过调__节__作__用__,使_各__个__器__官_、_系__统__协调活动,共同 维持内环境的__相__对__稳__定__状__态__叫做稳态。(课本P9)
治疗尿毒症的方法有血液透析法、 腹膜透析法、肾移植法等。
二、对稳态调节机制的认识
[法]贝尔纳(1857年)提出:内环境的稳定是生命能独立和自由 存在的首要条件,内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节。
[美]坎农(1926年)提出稳态的概念。稳态不是恒定不变,而是一种动态的平衡。 他提出:内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、 系统分工合作、协调统一而实现的。
第1章 人体的内环境与稳态
第2节 内环境的稳态
高中学 目目习标生物学
1 说明内环境稳态及其生理意义
2 尝试解释生物体维持pH稳定的机制;简述稳态 的调节机制 3 关注相关健康问题,增强自我保健并关爱 他人的意识
问题探讨
问题1:为什么血液的生化指标 能反映机体的健康状况?
答:血液生化指标指的是血液中各 种化学成分的含量,其中包括机体 多种代谢产物的含量。 健康机体的生化指标一般都处于正 常范围内。当机体某项生理功能出 现障碍时,势必影响其代谢产物的 含量,因此血浆的生化指标可以反 映机体的健康状况,并可以作为诊 断疾病的依据。
一、内环境的动态变化
随着外界环境的变化和体内细胞性质在不断发生变化。

第一章 第二节 反应热的计算——高二化学人教版(2019)选择性必修1洞悉课后习题

第一章 第二节 反应热的计算——高二化学人教版(2019)选择性必修1洞悉课后习题

第一章 第二节 反应热的计算——高二化学人教版(2019)选择性必修1洞悉课后习题【教材课后习题】1.4 g 硫粉在2O 中完全燃烧生成2SO 气体,放出37 kJ 的热量,写出S 燃烧的热化学方程式。

2.2H 与2O 反应生成 1 mol 水蒸气,放出241.8 kJ 的热量,写出该反应的热化学方程式。

若 1 g 水蒸气转化为液态水,放出 2.444 kJ 的热量,计算2221H (g)O (g)H O(1)2+的H ∆。

3.家用液化气的成分之一是丁烷。

当10 kg 丁烷完全燃烧生成二氧化碳和液态水时,放出5510kJ ⨯的热量。

(1)写出丁烷燃烧的热化学方程式。

(2)已知1 mol 液态水变为水蒸气时需要吸收44 kJ 的热量,计算1mol 丁烷完全燃烧生成二氧化碳和水蒸气时放出的热量。

4.火箭发射时可以用肼(24N H ,液态)作燃料,2NO 作氧化剂,二者反应生成2N 和水蒸气。

已知: ①2221N (g)2O (g)2NO (g)66.4kJ /mol H +∆=+②242222N H (1)O (g)N (g)2H O(g)534kJ /mol H ++∆=-请写出()24N H 1与2NO 反应的热化学方程式。

5.在载人航天器中,可以利用2CO 与2H 的反应,将航天员呼出的2CO 转化为2H O 等,然后通过电解2H O 得到2O ,从而实现2O 的再生。

已知: ①22421CO (g)4H (g)CH (g)2H O(1)252.9kJ /mol H ++∆=-②22222H O(1)2H (g)O (g)571.6kJ /mol H +∆=+请写出甲烷与氧气反应生成二氧化碳和液态水的热化学方程式。

6.工业上制取氢气时涉及的一个重要反应是:222CO(g)H O(g)CO (g)H (g)++已知:①2l 1C(s)O (g)CO(g)110.5kJ /mol 2H +∆=-②22221H (g)O (g)H O(g)241.8kJ /mol 2H +∆=-③223C(s)O (g)CO (g)393.5kJ /mol H +∆=-请写出一氧化碳与水蒸气反应生成二氧化碳和氢气的热化学方程式。

2020-2021学年高二化学【新教材】人教版(2019)选择性必修一3.1电离平衡

2020-2021学年高二化学【新教材】人教版(2019)选择性必修一3.1电离平衡

3.1电离平衡(同步导学)-2020-2021学年高二化学【新教材】人教版(2019)选择性必修一一、单选题1.用蒸馏水稀释1 mol/L 醋酸时,始终保持增大趋势的是( )A .溶液中的c (CH 3COO -)B .溶液中的c (CH 3COOH)C .溶液中的c (OH -)D .溶液中的c (H +)2.已知H 2CO 3的电离常数:K 1=4.4×10-7,K 2=4.7×10-11,HClO 的电离常数:2.95×10-8。

反应:Cl 2+H 2O HCl +HClO 达到平衡后,要使HClO 浓度增大可加入A .NaOHB .NaHCO 3C .Na 2CO 3D .H 2O3.氢氰酸(HCN )的下列性质中,能证明它是弱酸的是A .HCN 易溶于水B .HCN 溶液的导电性比盐酸的弱C .25℃时0.1mol/LHCN 溶液pH 约为3D .10mL1mol/LHCN 溶液恰好与10mL 1mol/L NaOH 溶液完全反应4.醋酸溶液中存在电离平衡 CH 3COOH CH 3COO - + H +,下列叙述不正确的是A .升高温度,平衡正向移动,醋酸的电离常数Ka 增大B .0.10 mol/L 的CH 3COOH 溶液加水稀释,溶液中c(OH -)增大C .CH 3COOH 溶液加少量的CH 3COONa 固体,平衡逆向移动D .室温下,欲使0.1 mol/L 醋酸溶液的pH 、电离度α都减小,可加入少量水5.在25℃时,10.1mol L -⋅的2HNO 、HCOOH 、HCN 、23H CO 溶液中溶质的电离常数分别为-45.610⨯、-41.810⨯、-106.210⨯、-7al K =4.510⨯和-11a2K =4.710⨯,其中氢离子浓度最小的是A .2HNO 溶液B .HCOOH 溶液C .HCN 溶液D .23H CO 溶液6.已知25 ℃时某一元酸HA 的电离平衡常数K a =1×10-4,则对于此温度下1 mol·L -1的HA 溶液,下列说法中不正确的是A .该酸的电离度为0.01B .该溶液的pH=4C .c(HA)+c(A -)=1 mol·L -1D .保持温度不变,向该酸溶液中加入少量水,-c(A )c(HA)增大 7.已知三种酸HA 、HB 、HC 的电离常数分别为a 、b 、c ,且a>b>c ,则对相同浓度的酸溶液叙述正确的( ) A .HC 的电离度最大 B .HA 溶液酸性最强C.HB溶液的pH最小D.和同种金属反应,开始时速率相同8.醋酸的下列性质中,可以证明它是弱电解质的是( )①1mol·L-1的醋酸溶液中:c(H+)= 0.01 mol·L-1②醋酸以任意比与水互溶③10mL1mol·L-1的醋酸溶液恰好与10mL1mol·L-1的NaOH溶液完全反应④在相同条件下,同物质的量浓度的醋酸溶液的导电性比盐酸弱A.①②B.②③C.③④D.①④9.下列说法中正确的是()-A.碳酸的电离方程式是H 2CO32H++CO23B.醋酸是弱电解质,液态时能导电C.盐酸中加入固体NaCl,因Cl-浓度增大,所以溶液酸性减弱+的浓度小于0.1mol·L-1D.0.1mol·L-1氨水中NH410.向CH3COOH⇌CH3COO-+H+ 的平衡体系中,加入下列物质能使醋酸的电离程度和溶液的pH都变小的是( )A.H2O B.CH3COONa(s)C.NaOH(s)D.HCl(g)11.室温下,导电能力相同的盐酸和醋酸溶液分别加水稀释,溶液导电性随加水量变化的曲线如图所示。

环境因素参与调节植物的生命活动 习题课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

环境因素参与调节植物的生命活动 习题课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1

解析:调节植物生命活动的激素不是孤立的,而是相互作用、 共同调节的,A项正确;植物生命活动的调节从根本上说是植物基 因组程序性表达的结果,B项正确;在窗台上久不移动的植物由于 受到单侧光的影响使其弯向窗外生长,这有利于植物接受更多的 光照进行光合作用,进而促进生长,C项正确;光照、温度等环境 因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化, 进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动,但不能改 变植物激素的作用原理,D项错误。
(3) 环境因素除了调控开花外,其他因素如温度还能影响年轮 的形成,重力使植物根向地生长、茎背地生长等。
14.人工合成的芸苔素内酯是一种新型的绿色环保植物生长调 节剂,通过适宜浓度的芸苔素内酯浸种和茎叶喷施处理,可以促 进蔬菜、瓜类、水果等作物生长,从而可以改善品质,提高产量, 色泽艳丽,叶片更厚实。
(3) 环境因素除了调控开花外,还能对植物生长有什么影响?
解析:(1) 光照强度、光照时长、温度、湿度、自身基因等因 素会影响植物开花。
(2) 结合资料和教材可知光诱导植物开花的机理为光敏色素接 受光的刺激,引发光敏色素结构发生改变,进而激发细胞核内特 定基因的表达,例如:FLOWERINGLOCUST基因表达的产物诱 导植物开花。
最新科学研究表明,在拟南芥和水稻中,CO(CONSTANS)基 因位于生物钟的输出途径,是生物钟和开花时间基因之间监测日 照长度的重要元件,它可以整合光信号和生物钟信号,节律性地 激活FLOWERINGLOCUST(FT)基因的表达,从而诱导开花。
问题: (1) 哪些因素会影响植物开花?
_____光__照_强__度__、__光__照_时__长__、__温__度_、__湿__度__、__自_身__基__因__等__________ ___(说出三种以上)。

(新教材)人教版 2019 高中英语选择性必修一 第一单元(拔高练习与解析)

(新教材)人教版 2019 高中英语选择性必修一 第一单元(拔高练习与解析)

Unit 1 People of Achievement1. The prison sentence he received was based on the number of crimes he ___ (commit).【答案】had committed【解析】考查时态。

句意:他被判刑的年限取决于他犯罪的次数。

设空处的动词时态表过去( received)之前发生,故用过去完成时。

2. I thank you for your continued support and ___ (commit).【答案】commitment【解析】考查句子结构。

句意:我谨对你们的不断支持和承诺表示感谢。

此处与前面的support 对应,需填commit的名词形式commitment。

3. He loved playing this instrument, and was committed to ___ (practice) it.【答案】practicing【解析】考查固定搭配。

句意:他喜欢演奏这种乐器并坚持练习。

词组be committed to sth/doing意为“致力于…,以…为己任”, 这里面的to为介词,后面需要接名词或动名词。

4. He admits that recently he has become addicted to ___ (play) online games.【答案】playing【解析】考查固定搭配。

句意:他承认最近沉迷于网络游戏。

词组be/become addicted to sth/doing意为“对…上瘾,沉迷于…”, 这里面的to为介词,后面需要接名词或动名词。

5. Neighbors devoted their spare time to ___ (help) others rebuild homes.【答案】helping【解析】考查固定搭配。

句意:邻居们把自己的空闲时间用于帮助他人重建家园。

人教版(2019)地理选择性必修1地球的自转和公转课后练习含答案

人教版(2019)地理选择性必修1地球的自转和公转课后练习含答案

人教版(2019)地理选择性必修1地球的自转和公转一、单选题下图是“地球赤道与公转轨道的示意图”。

读图,完成下列小题。

1.当太阳直射点位于图中Q点时,北半球的节气应是()A.春分B.夏至C.秋分D.冬至2.若黄赤交角变为25°时,地球上五带的范围变化正确的是()A.热带范围变小B.温带范围变小C.寒带范围变小D.与现在相同下图为某同学模拟演示地球公转的示意图(十字架代表太阳光线)。

据此完成下面小题。

3.该同学在进行地球公转模拟演示的过程中,需要做到()①保持地轴与公转轨道成66°34′的夹角①使“地球”公转和自转方向相反①保证地轴的北端始终指向北极星①使“太阳光线”与球心在同一平面A.①①B.①①C.①①D.①①4.若黄赤交角为20°,可能出现的情况是()A.回归线和极圈的纬度数均减小B.天安门广场元旦升旗时间提前C.热带和温带范围减小D.大连气温年较差变大下图是地球表面自转线速度及海拔关系图。

读图完成下面小题。

5.针对图中a、b、c、d各点的判断,正确的是()A.c点纬度一定比a点低B.d点纬度一定比b点低C.c点海拔比b点高D.d点地势比a点高6.关于地球表面自转线速度的叙述,正确的是()A.同纬度地区自转线速度一样B.同一经线地区自转线速度由赤道向两极递减C.海拔相同,低纬度地区自转线速度小于高纬度地区D.纬度位置相同,海拔高的地区自转线速度大于海拔低的地区7.下图是黄赤交角和太阳光照射地球示意图。

黄赤交角()A.随太阳直射点移动而变化B.即图中角βC.为黄道平面与地轴的夹角D.目前度数为66.5°火龙果是一种热带水果,每天光照12个小时以上利于开花、结果。

近年来,我国云南、贵州、广西等地大规模引进种植火龙果,但由于冬半年光照时间不够,需要在每株火龙果顶部安装一盏灯,每天日落后开灯照明补光2-4小时。

据此完成下面小题。

8.云南、贵州、广西等地区农民给火龙果补光的时间段一般为()A.春分日-秋分日(3月21日前后-9月23日前后)B.夏至日-冬至日(6月22日前后-12月22日前后)C.秋分日-次年春分日(9月23日前后-次年3月21日前后)D.冬至日-次年夏至日(12月22日前后-次年6月22日前后)9.火龙果种植中,应用补光技术主要是为了()A.减少资金投入B.实现错峰上市C.增强抗旱能力D.降低能源消耗10.黄赤交角是四季产生的原因。

人教版(2019)高中生物选择性必修1 稳态与调节 第4章 4.4 免疫学的应用 同步练习 (2)

人教版(2019)高中生物选择性必修1 稳态与调节 第4章 4.4 免疫学的应用 同步练习 (2)

人教版(新教材)生物高中选修第一册 4.4 免疫学的应用一.选择题1.艾滋病(AIDS)是由感染HIV引起的一类传染病,人体感染HIV后体内HIV浓度和T 细胞浓度随时间变化关系如图。

下列相关说法正确的是()A.曲线AB段,HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖B.曲线BC段,HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果C.艾滋病可通过血液传播、性传播,也可由母亲遗传给子女D.艾滋病患者发生恶性肿瘤,主要是免疫系统的防卫功能降低导致2.艾滋病称为获得性免疫缺陷综合征(Acquired immunodeficiency syndrome,简写为AIDS),每年的12月1日为世界艾滋病日。

艾滋病病毒(HIV)入侵人体后,使患者成为多种病原体的攻击目标,促成多种临床症状。

下列说法正确的是()A.人体免疫系统对HIV没有攻击作用B.HIV是艾滋病患者出现临床症状的直接病原体C.与艾滋病患者拥抱和共餐是HIV的传播途径之一D.艾滋病患者的特异性免疫出现缺陷,多数并发恶性肿瘤3.如图是机体感染HIV后辅助性T细胞和HIV数量随时间变化的曲线图。

有关叙述错误的是()A.A阶段几乎不出现症状是因为免疫系统可消灭大量HIVB.HIV入侵机体后会使免疫系统受损,但患者仍能产生抗体C.HIV主要侵染辅助性T细胞,导致其数量减少,机体免疫功能下降D.免疫抑制剂可降低机体免疫排斥反应,对治疗艾滋病有一定的作用4.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的疾病。

下列相关叙述,正确的是()A.艾滋病可通过血液、精液传播,并可经母婴传播由母亲遗传给孩子B.对已感染HIV的孕妇应用药物控制,不宜实施剖宫产C.HIV感染辅助性T淋巴细胞后,前病毒立即复制出子代HIVD.HIV识别辅助性T淋巴细胞表面的受体,并侵入细胞5.艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一类免疫缺陷病。

下列属于艾滋病的传播途径是()A.与艾滋病患者进行视频聊天B.输入艾滋病患者的血液C.与艾滋病患者打电话D.与艾滋病患者握手6.下列关于艾滋病及HIV的叙述中,不正确的是()A.人体感染了HIV后T细胞的数量会迅速减少B.HIV与寄主细胞膜上的受体识别后,部分蛋白质和RNA进入寄主细胞C.感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病D.HIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播7.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下列关于HIV的叙述错误的是()A.HIV必须生活在活细胞内B.HIV变异能力强是研制HIV疫苗困难的主要原因C.HIV可通过饮食、性接触、母婴、血液等途径传播D.HIV破坏人体T细胞,导致机体抵抗病原微生物入侵的能力下降8.某患者感染了HIV,5年后被诊断出患卡巴西肉瘤,最可能的原因是感染HIV后导致()A.B细胞无法克隆分化为效应细胞B.T细胞的数量下降C.HIV大量寄生在淋巴干细胞内D.T细胞分泌的白细胞介素﹣2功能丧失9.下列有关HIV的叙述,说法正确的是()A.艾滋病人往往很消瘦,不会出现痴呆B.艾滋病患者可用抗生素治疗C.HIV的脂类膜中同时含有宿主细胞蛋白质和病毒的核心蛋白D.HIV能识别并结合人巨噬细胞表面的受体,进入细胞10.下列关于艾滋病毒(HIV)的叙述,正确的是()A.HIV 可通过母婴传播遗传给子代B.HIV的前病毒可指导合成子代HIV的RNAC.HIV的质膜来自宿主细胞,膜中掺有病毒蛋白D.辅助性T淋巴细胞通过识别HIV表面的受体而被感染二.多选题(多选)11.艾滋病是感染人类免疫缺陷病毒(HIV)导致的传染性疾病,如图表示HIV侵染辅助性T淋巴细胞的过程()A.HIV能攻击T细胞的原因是T细胞表面的CD4受体可与HIV特异性结合B.②表示逆转录,该过程需要的酶和原料分别为逆转录酶和4种核糖核苷酸C.HIV进入人体后,只能引起非特异性免疫和细胞免疫,不能引起体液免疫D.HIV装配完成后以出芽的形式(过程⑧)释放,其最外面的包膜来于宿主细胞膜(多选)12.艾滋病(AIDS)是一种传染性疾病,由HIV引起,潜伏期一般为2~10年。

人教版(2019)地理选择性必修1各章节配套习题含答案

人教版(2019)地理选择性必修1各章节配套习题含答案

人教版(2019)地理选择性必修1地球运动一、选择题(每小题2.5分,共50分)下图是地球表面自转线速度等值线分布图,读图完成1~2题。

1.图示区域位于()A.北半球中纬度B.北半球低纬度C.南半球中纬度D.南半球低纬度2.图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,原因是() A.a点海拔高,自转线速度大B.b点海拔低,自转线速度大C.a点海拔低,自转线速度大D.b点海拔高,自转线速度大读黄赤交角示意图,回答3~5题。

3.图中表示黄赤交角的序号是()A.①B.②C.③D.④4.恒星M是()A.牛郎星B.织女星C.北斗星D.北极星5.关于黄赤交角的叙述正确的是()A.目前的黄赤交角是66°34′B.黄赤交角的大小在不同的年份变化很大C.黄赤交角的存在使得太阳直射点在南北回归线之间来回移动D.黄赤交角度数与南北极圈的度数是一致的6.读图,若θ角增大1°,则()A.L1、L2两纬线位置均南移B.太阳直射点运动的范围增大C.太阳直射点回归运动周期延长D.地球上温带范围增大第21届世界杯足球赛于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯举行。

北京某球迷前往莫斯科(东三区)观看了揭幕战。

下图为该球迷乘坐的航班信息(起降时间均为当地区时)。

据此完成7~8题。

13:45―→16:55北京莫斯科首都国际机场谢列梅捷沃国际机场7.该球迷所乘飞机的飞行时间约为()A.3小时10分B.8小时10分C.13小时10分D.15小时50分8.某地太阳位于地面以上最高点时,北京时间为12时16分,则该地的经度应该是()A.124°E B.116°EC.104°E D.136°EGPS越来越受自驾游爱好者青睐,GPS接收机可显示当地的三维坐标、动态指示前进方向(以正北方为0°,以正东方为90°,以正南方为180°,以正西方为270°)、生成行进路线、显示当地日出和日落时间(早期的GPS接收机只能显示当地日出、日落的世界时)。

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第一章动量守恒定律第1节动量例.一个质量为0.1kg的钢球,以6m/s的速度水平向右运动,碰到坚硬的墙壁后弹回,沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动(图1.1-3)。

碰撞前后钢球的动量变化了多少?1.解答以下三个问题,总结动量与动能概念的不同。

(1)质量为2kg的物体,速度由3m/s增大为6m/s,它的动量和动能各增大为原来的几倍?(2)质量为2kg的物体,速度由向东的3m/s变为向西的3m/s,它的动量和动能是否发生变化?如果发生变化,变化量各是多少?(3)A物体质量是2kg,速度是3m/s,方向向东;B物体质量是3kg,速度是4m/s,方向向西。

它们动量的矢量和是多少?它们的动能之和是多少?2.一个质量为2kg的物体在合力F的作用下从静止开始沿直线运动。

F随时间t变化的图像如图1.1-5所示。

(1)t=2s时物体的动量大小是多少?(2)t=3s时物体的动量大小是多少?第2节动量定理例.一个质量为0.18kg的垒球,以25m/s的水平速度飞向球棒,被球棒击打后,反向水平飞回,速度的大小为45m/s(图1.2-4)。

若球棒与垒球的作用时间为0.002s,球棒对垒球的平均作用力是多大?1.如图1.2-6,一物体静止在水平地面上,受到与水平方向成θ角的恒定拉力F作用时间t 后,物体仍保持静止。

现有以下看法:A.物体所受拉力F的冲量方向水平向右B.物体所受拉力F的冲量大小是Ft cosθC.物体所受摩擦力的冲量大小为0D.物体所受合力的冲量大小为0你认为这些看法正确吗?请简述你的理由。

2.体操运动员在落地时总要屈腿(图1.2-7),这是为什么?3.如图1.2-8,用0.5kg的铁锤钉钉子,打击前铁锤的速度为4m/s。

打击后铁锤的速度变为0,设打击时间为0.01s。

(1)不计铁锤所受的重力,铁锤钉钉子的平均作用力是多大?(2)考虑铁锤所受的重力,铁锤钉钉子的平均作用力是多大?(3)你分析一下,在计算铁锤钉钉子的平均作用力时,在什么情况下可以不计铁锤所受的重力。

4.一个质量为10kg的物体,以10m/s的速度做直线运动,受到一个反向的作用力F,经过4s,速度变为反向2m/s。

这个力是多大?5.一个质量为60kg的蹦床运动员,从离水平网面3.2m高处自由下落,着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。

已知运动员与网接触的时间为0.8s,g取10m/s2。

(1)求运动员与网接触的这段时间内动量的变化量。

(2)求网对运动员的平均作用力大小。

(3)求从自由下落开始到蹦回离水平网面5.0m高处这一过程中运动员所受重力的冲量、弹力的冲量。

6.曾经有一则新闻报道,一名4岁儿童从3层高的楼房掉下来,被一名见义勇为的青年接住。

请你估算一下,儿童受到的合力的冲量是多大?设儿童与青年之间的相互作用时间为0.1s,则儿童受到的合力的平均值有多大?第3节动量守恒定律例.如图1.3-3,在列车编组站里,一辆质量为1.8×104kg的货车在平直轨道上以2m/s的速度运动,碰上一辆质量为2.2×104kg的静止的货车,它们碰撞后结合在一起继续运动。

求货车碰撞后运动的速度。

例.一枚在空中飞行的火箭质量为m,在某时刻的速度为v,方向水平,燃料即将耗尽。

此时,火箭突然炸裂成两块(图1.3-4),其中质量为m1的一块沿着与v相反的方向飞去,速度为v1。

求炸裂后另一块的速度v2。

1.甲、乙两人静止在光滑的冰面上,甲推乙后,两人向相反方向滑去(图1.3-5)。

在甲推乙之前,两人的总动量为0;甲推乙后,两人都有了动量,总动量还等于0吗?已知甲的质量为45kg,乙的质量为50kg,甲的速率与乙的速率之比是多大?2.在光滑水平面上,A、B两个物体在同一直线上沿同一方向运动,A的质量是5kg,速度是9m/s,B的质量是2kg,速度是6m/s。

A从后面追上B,它们相互作用一段时间后,B的速度增大为10m/s,方向不变,这时A的速度是多大?方向如何?3.质量是10g的子弹,以300m/s的速度射入质量是24g、静止在光滑水平桌面上的木块。

(1)如果子弹留在木块中,木块运动的速度是多大?(2)如果子弹把木块打穿,子弹穿过后的速度为100m/s,这时木块的速度又是多大?4.某机车以0.4m/s的速度驶向停在铁轨上的7节车厢,与它们对接。

机车与第一节车厢相碰后,它们连在一起具有一个共同的速度,紧接着又与第二节车厢相碰,就这样,直至碰上最后一节车厢。

设机车和车厢的质量都相等,求:与最后一节车厢碰撞后车厢的速度。

铁轨的摩擦忽略不计。

5.甲、乙两个物体沿同一直线相向运动,甲物体的速度是6m/s,乙物体的速度是2m/s。

碰撞后两物体都沿各自原方向的反方向运动,速度都是4m/s。

求甲、乙两物体的质量之比。

6.细线下吊着一个质量为m1的静止沙袋,沙袋到细线上端悬挂点的距离为l。

一颗质量为m 的子弹水平射入沙袋并留在沙袋中,随沙袋一起摆动。

已知沙袋摆动时摆线的最大偏角是θ,求子弹射入沙袋前的速度。

第4节实验验证动量守恒定律1.如图1.4-6甲,长木板的一端垫有小木块,可以微调木板的倾斜程度,以平衡摩擦力,使小车能在木板上做匀速直线运动。

小车A前端贴有橡皮泥,后端连一打点计时器纸带,接通打点计时器电源后,让小车A以某速度做匀速直线运动,与置于木板上静止的小车B相碰并粘在一起,继续做匀速直线运动。

打点计时器电源频率为50Hz,得到的纸带如图1.4-6乙所示,已将各计数点之间的距离标在图上。

(1)图中的数据有AB、BC、CD、DE四段,计算小车A碰撞前的速度大小应选哪段?计算两车碰撞后的速度大小应选哪段?为什么?(2)若小车A的质量为0.4kg,小车B的质量为0.2kg,根据纸带数据,碰前两小车的总动量是多少?碰后两小车的总动量是多少?2.某同学用图1.4-5所示的实验装置和实验步骤来验证动量守恒定律,小球1的质量为m1,它从斜槽上某点滚下,离开斜槽末端时的速度记为v1(称为第一次操作);小球2的质量为m2,小球1第二次从斜槽上原位置滚下,跟小球2碰撞后离开斜槽末端的速度分别记为v1′和v2′(称为第二次操作)。

实验所验证的计算式为m1v1=m1v1′+m2v2′(1)如果第二次操作时,小球1从斜槽上开始滚下时位置比原先低一些,这将会影响计算式中哪个或哪几个物理量?如果其他的操作都正确,实验将会得到怎样的结果?说明道理。

(2)如果在第二次操作时,发现在第一次操作中,槽的末端是不水平的,有些向上倾斜,于是把它调为水平,调整后的斜槽末端离地面高度跟原来相同。

然后让小球在斜槽上原标记位置滚下进行第二次操作,分析时仍然和第一次操作的数据进行比较,其他实验操作都正确,且调节斜槽引起小球在空中运动时间的变化可忽略不计。

该实验可能会得到怎样的结果,说明道理。

第5节弹性碰撞和非弹性碰撞例.如图1.5-2,在光滑水平面上,两个物体的质量都是m,碰撞前一个物体静止,另一个以速度v向它撞去。

碰撞后两个物体粘在一起,成为一个质量为2m的物体,以一定速度继续前进。

碰撞后该系统的总动能是否会有损失1.在气垫导轨上,一个质量为400g的滑块以15cm/s的速度与另一质量为200g、速度为10cm/s 并沿相反方向运动的滑块迎面相撞,碰撞后两个滑块粘在一起。

(1)求碰撞后滑块速度的大小和方向。

(2)这次碰撞,两滑块共损失了多少机械能?2.速度为10m/s的塑料球与静止的钢球发生正碰,钢球的质量是塑料球的4倍,碰撞是弹性的,求碰撞后两球的速度。

3.有些核反应堆里要让中子与原子核碰撞,以便把中子的速度降下来。

为此,应该选用质量较大的还是质量较小的原子核?为什么?4.一种未知粒子跟静止的氢原子核正碰,测出碰撞后氢原子核的速度是3.3×107m/s。

该未知粒子跟静止的氮原子核正碰时,测出碰撞后氮原子核的速度是4.4×106m/s。

已知氢原子核的质量是m H,氮原子核的质量是14m H,上述碰撞都是弹性碰撞,求未知粒子的质量。

这实际是历史上查德威克测量中子质量从而发现中子的实验,请你根据以上查德威克的实验数据计算:中子的质量与氢核的质量m H有什么关系?5.质量为m、速度为v的A球跟质量为3m的静止B球发生正碰。

碰撞可能是弹性的,也可能是非弹性的,因此,碰撞后B球的速度可能有不同的值。

请你论证:碰撞后B球的速度可能是以下值吗?(1)0.6v;(2)0.4v。

第6节反冲现象火箭例.质量为m的人在远离任何星体的太空中,与他旁边的飞船相对静止。

由于没有力的作用,他与飞船总保持相对静止的状态。

这个人手中拿着一个质量为∆m的小物体。

现在他以相对于飞船为u的速度把小物体抛出(图1.6-4)。

1.小物体的动量改变量是多少?2.人的动量改变量是多少?3.人的速度改变量是多少?1.一架喷气式飞机(图1.6-7)飞行的速度是800m/s,如果它喷出的气体相对飞机的速度小于800m/s,那么以地面为参考系,气体的速度方向实际上是与飞机飞行的方向相同的。

如果在这种情况下继续喷出气体,飞机的速度还会增加吗?为什么?2.一个连同装备共有100kg的航天员,脱离宇宙飞船后,在离飞船45m的位置与飞船处于相对静止的状态(图1.6-8)。

装备中有一个高压气源,能以50m/s的速度喷出气体。

航天员为了能在10min内返回飞船,他需要在开始返回的瞬间一次性向后喷出多少气体?3.用火箭发射人造地球卫星,假设最后一节火箭的燃料用完后,火箭壳体和卫星一起以7.0×103m/s的速度绕地球做匀速圆周运动。

已知卫星的质量为500kg,最后一节火箭壳体的质量为100kg。

某时刻火箭壳体与卫星分离,分离时卫星与火箭壳体沿轨道切线方向的相对速度为1.8×103m/s。

试分析计算:分离后卫星的速度增加到多大?火箭壳体的速度是多大?分离后它们将如何运动?4.一个士兵坐在皮划艇上,他连同装备和皮划艇的总质量是120kg。

这个士兵用自动步枪在2s内沿水平方向连续射出10发子弹,每发子弹的质量是10g,子弹离开枪口时相对步枪的速度是800m/s。

射击前皮划艇是静止的,不考虑水的阻力。

(1)每次射击后皮划艇的速度改变多少?(2)连续射击后皮划艇的速度是多大?(3)连续射击时枪所受到的平均反冲作用力是多大?【复习与提高A组】1.120kg的铁锤从3.2m高处落下,打在水泥桩上,与水泥桩撞击的时间是0.005s。

撞击时,铁锤对桩的平均冲击力有多大?g取10m/s2。

2.两个质量不同而初动量相同的物体,在水平地面上由于摩擦力的作用而停止运动。

它们与地面的动摩擦因数相同,请比较它们的滑行时间。

3.在离地面同一高度有质量相同的三个小球a、b、c,a球以速度v0竖直上抛,b球以速度v0竖直下抛,c球做自由落体运动,不计空气阻力,三球落地时动量是否相同?从抛出到落地,三球动量的变化量是否相同?4.质量为0.5kg的金属小球,以6m/s的速度水平抛出,抛出后经过0.8s落地,g取10m/s2。

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