基因的表达汇总讲解PPT课件
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基因的表达ppt课件演示文稿
权威解读 1.概述遗传信息的转 录与翻译。 1.遗传信息的转录和 2 ．运用数学方法， 翻译(Ⅱ) 分析碱基与氨基 2．基因与性状的关 酸的对应关系。 系( Ⅱ ) 3．掌握基因决定性 状的两条途径。
考纲要求
• 一、遗传信息的转录 • 1．RNA的结构和种类 • (1)RNA与DNA的区别 物质组成 五碳糖 特有碱基 脱氧核 T(胸腺嘧 啶) 糖 核糖 U(尿嘧啶) 结构特点 一般是双 链 通常是单 链
复制 ATP
转录 都需要
翻译
解旋酶、 解旋酶、 DNA聚合 RNA聚合 合成酶 酶 酶 酶 2个双链 1个单链 多肽链(或 产物 DNA RNA 蛋白质) 传递到2个 离开细胞核 组成细胞结 产物去向 子细胞或 进入细胞 构蛋白或 子代 质 功能蛋白
特点 边解旋边转 翻译结束后， 边解旋边复 mRNA被 录，转录 制，半保
• 2．密码子 • (1)概念：在⑧________上决定1个氨基酸的 3个相邻的碱基。 • (2) 种类：⑨ __________ 种，其中决定氨基 酸的密码子有⑩________种。 • 3．tRNA • (1) 结构特点：形状像三叶草，一端有携带 ⑪__________的部位，另一端有 3个碱基可 与密码子互补配对，称为⑫________。 • (2)种类：⑬__________种。
• 二、遗传信息、密码子和反密码子的比较 • 1．区别 存在位 置 含义 生理作用
脱氧核苷 酸(碱基 遗传信 DNA 对)的排 息 列顺序
mRNA上3 密码子 mRNA 个相邻
直接决定mRNA 中碱基排列顺 序，间接决定 氨基酸排列顺 序 直接决定翻译 的起止和氨基
• 2.联系 • (1) 遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺 序，通过转录，使遗传信息传递到mRNA的 核糖核苷酸的排列顺序上。 • (2)mRNA 的密码子直接控制蛋白质分子中 氨基酸的排列顺序，反密码子则起到识别 密码子的作用。 • 3.对应关系
考纲要求
• 一、遗传信息的转录 • 1．RNA的结构和种类 • (1)RNA与DNA的区别 物质组成 五碳糖 特有碱基 脱氧核 T(胸腺嘧 啶) 糖 核糖 U(尿嘧啶) 结构特点 一般是双 链 通常是单 链
复制 ATP
转录 都需要
翻译
解旋酶、 解旋酶、 DNA聚合 RNA聚合 合成酶 酶 酶 酶 2个双链 1个单链 多肽链(或 产物 DNA RNA 蛋白质) 传递到2个 离开细胞核 组成细胞结 产物去向 子细胞或 进入细胞 构蛋白或 子代 质 功能蛋白
特点 边解旋边转 翻译结束后， 边解旋边复 mRNA被 录，转录 制，半保
• 2．密码子 • (1)概念：在⑧________上决定1个氨基酸的 3个相邻的碱基。 • (2) 种类：⑨ __________ 种，其中决定氨基 酸的密码子有⑩________种。 • 3．tRNA • (1) 结构特点：形状像三叶草，一端有携带 ⑪__________的部位，另一端有 3个碱基可 与密码子互补配对，称为⑫________。 • (2)种类：⑬__________种。
• 二、遗传信息、密码子和反密码子的比较 • 1．区别 存在位 置 含义 生理作用
脱氧核苷 酸(碱基 遗传信 DNA 对)的排 息 列顺序
mRNA上3 密码子 mRNA 个相邻
直接决定mRNA 中碱基排列顺 序，间接决定 氨基酸排列顺 序 直接决定翻译 的起止和氨基
• 2.联系 • (1) 遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺 序，通过转录，使遗传信息传递到mRNA的 核糖核苷酸的排列顺序上。 • (2)mRNA 的密码子直接控制蛋白质分子中 氨基酸的排列顺序，反密码子则起到识别 密码子的作用。 • 3.对应关系
基因的克隆与表达PPT课件
2．真核表达系统：使外源基因在真核细 胞中表达的体系。
.
32
二．原核生物基因结构和表达特点
.
33
1. 原核生物染色体DNA是裸露的环形 DNA，其转录和翻译是偶联的连续 进行。
2. 原核生物形成多顺反子mRNA： mRNA在合成过程中和多个核糖体 结合，翻译形成多条肽链。
.
34
3、一般不含内含子（intron），没有转 录及翻译后加工系统
• PCR过程中，普通的Taq酶可在产 物的3’端多加一个A
.
17
五、基因克隆的工作流程
（一）目的基因的获得
1、直接分离3、构建cDNA4、PCR5、人工合成
6、差异显示
.
18
1、直接物的基因组DNA切割成一定大 小的片段，并与合适的载体重组后 导入宿主细胞，进行克隆。这些存 在于所有重组
11
三、受体细胞
1、定义：外源DNA导入的细胞，是 重组体扩增的场所。
2、要求：易于接纳外源DNA
无特异的内源性核酸内切酶
载体复制、扩增不受阻
与载体有互补性
.
12
四、体外重组的策略
1、粘末端连接 1）全同源粘末端连接 • 最方便简单 • 高背景-载体自身环化 • 双向插入
.
13
2）定向克隆：使外源基因定向插入到载体 中的克隆策略
基因的克隆与表达
.
1
➢基因克隆(gene cloning) ➢基因表达(gene expression)
-原核基因表达 -真核基因表达
.
2
基因克 隆 Gene Cloning
.
3
➢概述 ➢克隆载体 ➢受体细胞 ➢体外重组的策略 ➢基因克隆工作流程
.
32
二．原核生物基因结构和表达特点
.
33
1. 原核生物染色体DNA是裸露的环形 DNA，其转录和翻译是偶联的连续 进行。
2. 原核生物形成多顺反子mRNA： mRNA在合成过程中和多个核糖体 结合，翻译形成多条肽链。
.
34
3、一般不含内含子（intron），没有转 录及翻译后加工系统
• PCR过程中，普通的Taq酶可在产 物的3’端多加一个A
.
17
五、基因克隆的工作流程
（一）目的基因的获得
1、直接分离3、构建cDNA4、PCR5、人工合成
6、差异显示
.
18
1、直接物的基因组DNA切割成一定大 小的片段，并与合适的载体重组后 导入宿主细胞，进行克隆。这些存 在于所有重组
11
三、受体细胞
1、定义：外源DNA导入的细胞，是 重组体扩增的场所。
2、要求：易于接纳外源DNA
无特异的内源性核酸内切酶
载体复制、扩增不受阻
与载体有互补性
.
12
四、体外重组的策略
1、粘末端连接 1）全同源粘末端连接 • 最方便简单 • 高背景-载体自身环化 • 双向插入
.
13
2）定向克隆：使外源基因定向插入到载体 中的克隆策略
基因的克隆与表达
.
1
➢基因克隆(gene cloning) ➢基因表达(gene expression)
-原核基因表达 -真核基因表达
.
2
基因克 隆 Gene Cloning
.
3
➢概述 ➢克隆载体 ➢受体细胞 ➢体外重组的策略 ➢基因克隆工作流程
高中生物 基因的表达课件 新人教版必修2
mRNA(核糖核苷 酸的排列顺序)
翻译
蛋白质
（特定的氨基
细胞质 酸顺序）
遗➢则传中信心息法的传递只有这种模式吗？
转录
DNA
RN
▪控制蛋白质分子的结构而直接影响性状 (以后再说)
▪控制酶的合成来间接控制代谢过程而控制性状 如→
精选ppt
12
练习
A 1、“遗传信息”是指：（ ）
13
3.某基因中含有1200个碱基对，则由它控 制合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最
多含有肽健的个数是 ( B )
A．198个
B．398个
C．400个
D．798个
精选ppt
14
➢RNA的组成单位
DNA
RNA
结构
双螺旋
一般单链
基本组成单位 脱氧核苷酸
核糖核苷酸
碱基
A、G、C、T A、G、C、U
五碳糖
密码子：遗传学上把信使RNA（mRNA）上决定一个氨 基酸的3个相邻 的碱基叫做一个密码子
思考：基因中的碱基如何控制氨基酸的种类？信使上只有四种碱基，如何决定20种氨基酸？
密码子
密码子
密码子
U U A GAU AUC
mRNA
（模精板选p）pt
8
运载工具：转运 RNA（tRNA)
天冬氨 酸
CUA
反密码子
这样：DNA上的遗传信息就传递到mRNA上
精选ppt
6
简易动画
DNA的 一条链
mRNA
A A T C T A T AG U U A G AU AU C
思考：与DNA复制的异同点？
精选ppt
7
2 .翻译
mRNA在细胞核中转录形成，通过核孔进入细胞质， 在细胞质中再进行翻译
《基因表达与性状的关系》基因的表达PPT优质教学课件
二. 基因的选择性表达与细胞分化
二. 基因的选择性表达与细胞分化
科学家研究发现，细胞中的基因有些表达，有些不表达。在不同类型的细胞中，表达的 基因大致可以分为两类： • 一类是在所有细胞中都表达的基因，指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需
的（持家基因），如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基因； • 另一类是只在某类细胞中特异性表达的基因（奢侈基因），如卵清蛋白基因、胰岛素基
第4章 基因的表达
4.2 基因表达与性状的关系
本节聚焦
基因如何控制生物体的性状？ 细胞分化与基因表达有什么关系？ 表观遗传信息是如何调控基因表达的？ 怎样理解基因与性状关系的复杂性？
一. 基因表达产物与性状的关系
1、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的 性状
实例：豌豆的圆粒和皱粒、白化病、苯丙酮尿症
低苯丙氨酸饮食治疗包括立即停止母乳喂养，给予患儿低苯丙氨酸水解蛋白及补充酪 氨酸，例如，给予特制的低苯丙氨酸奶粉，患儿辅食应以淀粉类、蔬菜和水果等低蛋白食 物为主。饮食治疗期间应定期监测患儿血液中的苯丙氨酸浓度，将其控制在合理范围。此 后，患者须严格限制含苯丙氨酸的高蛋白食物摄入，如肉类、蛋类、乳制品、豆类等，多 吃蔬菜和水果。上述饮食治疗需要终身坚持，可使大部分患者达到正常人的智力水平。
2、表观遗传：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现 象，叫作表观遗传。
表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。例如，基 因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异就与表观遗传有关；一个蜂群中，蜂王和工蜂 都是由受精卵发育而来的，但它们在形态、结构、生理和行为等方面截然不同，表观遗传 也在其中发挥了重要作用。
基因的表达一轮复习课ppt课件
B．传递和表达
C．贮存和传递
D．转录和翻译
5、某种蛋白质中含200个氨基酸，在控制此蛋白质合成
的DNA中，最少应有（ ）个脱氧核苷酸
A．1200 B．600
C．400
D．200
6、DNA复制，转录和翻译后所形成的产物分别是
A．DNA，RNA，蛋白质 B．DNA，RNA和氨基
酸
C．RNA，DNA和核糖
2、基因通过控制蛋白质分子的结构来直 接影响性状。
例如：镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病等
表现型=基因型+环境因素
所有的性状都是由一个基因来 决定的嘛？
染色体
呈主 线要 性载 排体 列
组成成 分
DNA + 蛋白质
拟核、线
含有
具有遗传效应的
粒体和叶 绿体中也
基因
DNA片段，是遗 传的功能和结构单
(6)每种氨基酸仅由一种密码子编码。( × ) 提示：一种氨基酸由一种或多种密码子编码。 (7)mRNA 上所含有的密码子均能在 tRNA 上找到相对应的反密码
子。( × ) 提示：终止密码子无对应的反密码子。 (8)细胞中的 mRNA 在核糖体上移动，指导蛋白质的合成。( × ) 提示：应是核糖体在 mRNA 上移动。 (9)存在于叶绿体和线粒体中的 DNA 都能进行复制、转录，进而翻
基因表达（基因控制蛋白质合成）的 过程，可分为两个步骤 ：
第一步是基因的遗传信息传递给mRNA ，此步可称为“转录”；
第二步mRNA移入细胞质通过指导蛋白质 合成来表达信息，此步可称为“翻译”。
基因 转录 mRNA 翻译 蛋白质
一、RNA的结构与种类
1、RNA的基本组成元____________ 2、基本单位：_____________。 3、 组成成分：
基因表达与性状的关系(18张PPT)PPT优秀课件
－ － +
基因表达与性状的关系（18张PPT）PP T优秀 课件
基因表达与性状的关系（18张PPT）PP T优秀 课件
二、基因的选择性表达与细胞分化 1.这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？
3种细胞中合成的蛋白质都是该细胞中的特异性蛋 白质。 2.3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和 胰岛素基因，但只检测到其中一种基因的mRNA，这一事 实说明了什么？
•
4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相 对而言 ，抽象 的也就 是概括 的。所 谓“阐 发”就 是化抽 象、概 括为具 体。阐 发常见 的有两 种形式 ：一是 举出实 例，一 是分析 因果。
•
5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
株A相似
少部分植株的花 与植株B相似
基因表达与性状的关系（18张PPT）PP T优秀 课件
基因高度甲基化
调控序列甲基化程度不同
基因序列没有变化
甲基化
基因表达水平不一致 导致
生物性状出现差异
基因表达与性状的关系（18张PPT）PP T优秀 课件
基因表达与性状的关系（18张PPT）PP T优秀 课件
假说：翅的发育是基因通过控制酶的合 成从而控制代谢间接控制的，而酶的 活性又受温度的影响，31度相关酶的 活性高，促进了翅的发育
基因表达与性状的关系（18张PPT）PP T优秀 课件
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二、基因的选择性表达与细胞分化 1.这3种细胞中合成的蛋白质种类有什么差别？
3种细胞中合成的蛋白质都是该细胞中的特异性蛋 白质。 2.3种细胞中的DNA都含有卵清蛋白基因、珠蛋白基因和 胰岛素基因，但只检测到其中一种基因的mRNA，这一事 实说明了什么？
•
4．抽象的内容能加以阐发。所谓“抽 象”，是 与“具 体”相 对而言 ，抽象 的也就 是概括 的。所 谓“阐 发”就 是化抽 象、概 括为具 体。阐 发常见 的有两 种形式 ：一是 举出实 例，一 是分析 因果。
•
5．含蓄的内容能加以解说。语句的含 蓄，一 是作者 为了表 达的需 要或某 种目的 ，故意 不直接 表达想 表达的 内容， 而把它 隐含在 字里行 间；一 是运用 了象征 、双关 等修辞 格，采 用婉曲 的手法 来表达 自己的 思想、 观点、 看法。 对此类 材料， 不仅要 理解它 字面的 含意， 而且要 深入挖 掘其 所隐含 的信息 ，即能 用简洁 明白的 语言解 说材料 深层的 内涵。
株A相似
少部分植株的花 与植株B相似
基因表达与性状的关系（18张PPT）PP T优秀 课件
基因高度甲基化
调控序列甲基化程度不同
基因序列没有变化
甲基化
基因表达水平不一致 导致
生物性状出现差异
基因表达与性状的关系（18张PPT）PP T优秀 课件
基因表达与性状的关系（18张PPT）PP T优秀 课件
假说：翅的发育是基因通过控制酶的合 成从而控制代谢间接控制的，而酶的 活性又受温度的影响，31度相关酶的 活性高，促进了翅的发育
细菌学教学第五章细菌的基因表达PPT课件
基因表达的反馈调节
总结词
反馈调节是细菌基因表达中的一种重要机制，通过产物对整个表达过程的调节来维持代 谢平衡。
详细描述
反馈调节是一种自我调节机制，通过产物对整个表达过程的调节来维持代谢平衡。在细 菌中，反馈调节通常涉及到产物对阻遏蛋白或激活蛋白的影响，从而影响结构基因的表 达。例如，当某个代谢产物积累到一定浓度时，它可能会与阻遏蛋白或激活蛋白相互作
基因表达的正调控
总结词
正调控在细菌基因表达中起到促进作用，通过激活蛋白与操纵基因的结合来增强 结构基因的表达。
详细描述
正调控是指通过某些机制促进基因的表达。在细菌中，正调控通常涉及到激活蛋 白与操纵基因的相互作用。当激活蛋白与操纵基因结合时，它会促进RNA聚合酶 对结构基因的转录，从而增强结构基因的表达。
翻译是指以mRNA为模板合成蛋 白质的过程，是基因表达的第二 阶段。
100%
翻译过程
核糖体沿着mRNA移动，按照 mRNA上的密码子序列选择相应 的氨基酸，并合成具有特定氨基 酸序列的多肽链。
80%
翻译产物
翻译产物是各种蛋白质，它们在 细胞中发挥多种功能，如催化、 运输、结构等。
转录与翻译的比较
01
THANK YOU
感谢聆听
细菌学教学第五章细菌的基因 表达ppt课件
目
CONTENCT
录
• 引言 • 细菌基因表达的机制 • 细菌基因表达的调控 • 细菌基因表达的实验验证 • 细菌基因表达的应用 • 结论与展望
01
引言
细菌基因表达的重要性
细菌基因表达是细菌适应环境变化、生存和繁殖的 关键过程。
了解细菌基因表达有助于深入理解细菌的生物学特 性、致病机制和抗药性机制。
第四章 基因的表达 教学课件 PPT (全.)
三.基因的功能 ①.通过复制传递遗传信息.（亲DNA 子 DNA） ②. 通过一定的方式表达遗传信息.
基因的表达：基因可以使遗传信息以一定的
方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使
后代表现出与亲代相似的性状。
遗传信息是如何传递给蛋白质的？
细胞核（DNA）
信使 m？RNA
细胞质（蛋白 质）
DNA与RNA的比较
A A U CUA
异亮氨酸
tRNA有61种 U A G 一种tRNA只能携带一种氨基酸? 一种氨基酸只能由一种tRNA携带?
小结 1、复制、转录、翻译的比较
项目 复 制
转录
翻译
时间 分裂间期
整个生长、发育过程
场所 细胞核
细胞核
模板 DNA的两条链 DNA的一条链
C、C-G
人教版必修2
第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成
一.基因的概念（三个要点）
①基因是决定生物性状的基本单位。
②基因在染色体上呈线性排列。染色体 是基因的主要载体.
③基因是有遗传效应的ＤＮＡ片段。
二.基因、DNA和染色体三者之间
的关系
1条染色体上
1个或2个DNA分子
很多个基因
每个基因是由成百上千 个脱氧核苷酸
场所：主要在细胞核内
时期： 在细胞分裂的间期G1和G2
原料： 四种核糖核苷酸；
酶： 解旋酶、RNA聚合酶
模板：DNA 解旋后的一条链（模板链）
原则： 碱基互补配对 产物： mRNA
A-U、T-A、 G-C、C-G。
能量： ATP；
遗传信息传递方向： DNA 的遗传信息就传递到mRNA上 RNA
二、遗传信息的翻译
产物：_蛋___白__质___ 遗传信息传递方向：_m__R_N__A_____蛋__白___质__
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酸合成肽链，其碱基排列顺序如下：
AUUCGAUGAC……(40个碱基) ……CCAGAUCU……，
由于某种原因，在CCA后插入了一个碱基U，则突
变后多肽链中氨基酸的数目为
，该多肽
中的第9位16氨基酸由脯氨酸变为组氨酸。已知脯 氨酸的密码子为CCU、CCC、CCA、CCG，组氨酸的
密码子为CAU、CAC。突变后基因中决定第9位组
.
7
（1）mRNA mRNA上决定一个氨基酸的
三个相邻碱基叫做密码子。
核 孔
密码子
密码子
密码子
DNA mRNA
蛋白质
U U A G AU AUC
mRNA .
8
⑵转运RNA（tRNA）：含有反密码子
tRNA
一个转运RNA 只能携带一种特定的氨基酸！
细胞中的转运RNA至少有 61 种. ！
UA U
9
在某些病毒中，RNA也可以自我复制，并且还发现在
一些病毒蛋白质的合成过程中，RNA可以在逆转录酶的作
用下合成DNA。
.
17
中心法则补充
在某些病毒中，RNA也可以自我复制，并且还发现在 一些病毒蛋白质的合成过程中，RNA可以在逆转录酶的作 用下合成DNA。
复 制
DNA
转录 逆转录
复 制
RNA
翻译 蛋白质
整个DNA分子中都是由基因. 构成的吗？
2
基因与DNA和染色体以及脱氧核苷酸间的关系
基因1
非 编 码 区
基因2
编 码
区
染色体
非 编 码 区
.
3
1、染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系：
1条染色体
通常 含有
1个DNA分子
含有
多个基因
含有
许多脱氧核苷酸
（1）染色体复制后，1条染色体含有2个DNA分子。
mRNA .
14
脱水缩合
A U G G A A GAA
mRNA .
15
通常一个mRNA同时结合多个核糖体，进行多 个肽链的合成。
.
16
（三）、遗传信息流——中心法则
复
转录
制 DNA（基因）
复
翻译
制 mRNA
蛋白质
逆转录
遗传信息可以从DNA流向DNA，即完成DNA的自我复制 过程；遗传信息也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质， 即完成遗传信息的转录和翻译过程。
现代遗传学研究认为，mRNA通过密码子决 定蛋白质中的氨基酸。
.
11
信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
密码子
密码子
密码子
U U A G AU AUC
mRNA
.
12
20种氨基酸的密码子
密码子共有多少种？ 64 P65思考与讨论 决定氨基.酸的密码子共有多少种？6131
U AC
核糖体
A U G G A A GAA
遗传信息是通过什么传递到细胞质的？
.
5
1、RNA分子结构与DNA的比较：
结构 组成单位
五碳糖 碱基
分布
DNA 双链结构
脱氧核苷酸
脱氧核糖
A、T、C、G
主要在细胞核 其余在线粒体 叶绿体、质粒
RNA 单链结构 核糖核苷酸 核糖
A、U、C、G
主要在细胞质
.
6
2.RNA的种类和功能
mRNA(信使RNA) 把DNA的遗传信息传递给蛋白质 tRNA（转运RNA) 运输氨基酸 rRNA（核糖体RNA）和蛋白质共同组成核糖体
6n ： 3n ： n
.
20
（四）基因、蛋白质、性状的关系 ：
• 性状=基因+环境 • 多基因遗传 • 细胞质遗传
.
21
小 结： 基因的表达
复制
控制蛋白质的合成
转录
翻译
DNA
mRNA
（基因）
脱氧核苷酸序列
核糖核苷酸序列
蛋白质
氨基酸序列
遗传信息
遗传密码
细胞核内进行
细胞质内进行
.
22
练习 1．水蛭素是由65个氨基酸组成的蛋白质，控制 该蛋白质合成的基因的碱基数至少为（ ）
（2）基因在染色体上呈线性排列。
（3）每个基因特定的脱氧核苷酸的排列顺序（碱 基顺序）代表着基因所携带的遗传信息。
.
4
基因的表达是一个什么过程？
基因表达是一个把遗传信息反映到蛋白质分子 结构上的控制蛋白质合成的过程。
（二）基因控制蛋白质的合成
问题：基因主要位于细胞的___细__胞__核_ 中，细 胞中蛋白质合成的场所是___核_糖__体___，在细胞质 中。
A. 390 B. 195 C. 65 D. 260
2．某真核生物体内有一种蛋白质分子，由一条
多肽链组成，共150个氨基酸，控制这个蛋白质
合成的基因中所含的碱基数为（ ）
A. 300
B. 600
C. 900
D. 多于900
.
23
3．已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、
UAG 为终止密码子，某信使RNA能控制51个氨基
• 逆转录病毒：劳斯肿瘤病毒、HIV病毒 • RNA逆—转—录〉DNA—转录—〉RNA—翻译—〉蛋白质 •RNA自我复制的病毒：烟草花叶病毒
•RNA正链—转—录〉RNA负链—转—录〉RNA正链
.
18
DNA双链 A—C—T—G—G—A—T—C —T
转
T—G—A—C—C —T—A—G—A
录
mRNA 翻 译 蛋白质
碱基互补配对原则：A＝U、C＝G
.
10
（2）“翻译”是一个合__成_蛋__白_质____的过程， 进行的场所是_核__糖_体___。
“翻译”过程的进行条件： __m__R_N_A_和_转_运__R_N_A_、__氨_基_酸__、_酶__、_A_T_P_等____。
mRNA如何决定蛋白质中的氨基酸？
基因的表达 汇总讲解
.
1
第三节 基因的表达
（一）、什么是基因？
基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的
基本单位。
果
1.基因和染色体的关系
蝇 某
一
基因在染色体上，并且在染色体
条 染
呈线性排列，染色体是基因的主要载
色 体
体。
上 的
几
2.基因与DNA的关系：
个 基
基因是有遗传效应的DNA片段。 因
A—C—U—G—G—A—U—C —U
肽键
肽键
苏氨酸——甘氨酸——丝氨酸
tRNA
（反密码子） U–G–A C–C–U A–G–A
mRNA （遗传密码）
ACU
. GGA
UCU 19
思考：
1.关于遗传信息、遗传密码、反密码子存在 的位置、作用、特点的不同。
2.基因中碱基数、 mRNA中碱基数、肽链中 氨基酸数的关系。
2、蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段：
（1） “转录”是一个合_成__m_R_N_A___的过程， 进行的场所是_细__胞__核__ 。
“转录”过程的进行条件： _D_N_A_模_板__、_4_种_游__离_的__核_糖_核__苷_酸_、__酶_、__AT_P_等___。
如何保证“转录”的准确性？
氨酸的密码子的碱基对的组成是：
或Leabharlann ，原C基AT因中发生突C变A的C 碱基对