基于MVC模式的实验报告管理信息系统的研究与开发

个状 况 ． 们 采取 ．ｅ 技 术 构 建 一个 基 于 ＭＶＣ模 式 的 我 ｎｔ 实验 报告 管理 信息 系统 系 统 的开 发 主要 实 现 了实验 教师 自定 义 编辑实 验报 告 和 学生 完 成 、 提交 、 询 实验 查 报 告 等功 能 ．同时也 为高 校 提 高实 验报 告 管理 水平 奠
４ Ｊ 。 后实 验 报告 的管 理 和保存 带 来 了许 多 困难 随着 计算 制 层 【 机 网络 技术 的发 展 ．传统 的纸 质实 验 报告 正 逐渐 被 电 ３ 控 制 层 负 责 选 择 合 适 的 视 图 返 回数 据 ． 通 过 、 并
子实 验报 告所 替代 ．实验 报 告 的 电子 化也 是 实验 管理 网页供 用 户查 看 自动 化 的重要 组成 部 分 在 这 样 的背 景下 为 了改 善这
３１ ． 管理 员
码 是 实现 对 页面和 业务 逻 辑 的接 口控制 ．系统 的模 型 系统 运 行 初 始 阶段 ． 只有超 级 管 理员 ． 级 管理 员 超 部 分通 过 封装 各种 操作 类 和 数据 访 问接 口类对 相关 应 负 责 添加 实验 教 师 、 生信 息 和管 理实 验 报告 操 作 。 学 并 用 系统 的业务 实现 部分 授 予 实验 老师 和学 生不 同的权 限 超 级 管理 员 在 系统
【 关键词】 实验报告 ； ： 管理信息 系统； Ｃ ＭＶ
１ 引 言 、
、
缩 写 ． 于结 构 型设计 模 式 ． 属 即开 发人 员 将应 用 项 目的
近 年 来 ． 着教 学模 式 的不 断 变化 ． 校越 来 越重 程 序 输 入 、 序 输 出 、 序 处 理 方式 流 程 按 照 模 型层 、 随 高 程 程 视对 学生 实 践技 能 的培养 ．而 实验 教学 是 高 校培 养学 视 图 层 、 制层 的方式 进行 分 离 ， 而 这个 应 用项 目就 控 从 生实 际操 作 能力 的重要 环 节 ．实验 教学 也 成 为 了一个 被 分 割为 三个 核 心项 目， Ｍｏ ｅ、 ｉ Ｃ ｎｒｌ ｒ 即 ｄ ｌＶ ｅ ｏ ｔ ｌ 。这 Ｗ、 ｏｅ 重要 的教 学模 式 衡 量实 验 教 学 的质量 一 个很 重 要 的 三 个 部分 各 负责不 同的功 能 的逻辑 模 块 ．因此 也使 模 当某 一块 功能 发 生变 化 时 ， 可 以 都 指标 就 是学 生 的实验 报告 ．实 验报 告 的 管理水 平 也 能 块 之 间关 联最 小 化 ， 反 映 出学校 实验 教学 的管 理 水 平 传 统 的实 验教 学是 以最 小 的代价 让 系统 平稳 过 渡 ．不 至影 响全 局 功 能实 实验 老 师课 堂布 置实 验练 习 ．学生 课后 在 实 验报 告纸 现上 的 混乱 。ＭＶ Ｃ设 计模 式 也使 开 发 人员 责 任 明 确 ．
３ 系统 的功 能结构 、
实验 报 告 管 理信 息 系统 采 用模 块 化设 计 ．共 分 为 Ｖ ｓａ Ｓｕ ｉ ０ ８作 为 开发 平 台 ．以基 于 Ａ ＰＮ Ｔ的 三 个 主 要 功 能模 块 ： ｉ ｌ ｔｄｏ ０ ｕ ２ Ｓ ．Ｅ 管理 员 、 师和 学 生 ， 中每 个 模 教 其 ＭＶ Ｃ设计 模 式 为 系统 架构 方式 ． Ｓ ＬＳ ￣ｅ２ ０ 以 Ｑ ｅ ｒ０ ８作 块 又进 一 步划 分为 更小 的模 块 ，系统 总体 设 计框 架 如 为 后 台 数 据库 ， 现实 验 报 告 的提 交 、 改 、 询 等 功 图 ２所 示 。 实 批 查 能 。通 过 在． Ｓ Ｘ文件 中开发 用 户界 面 ， 台的 Ｃ ＡＰ 后 Ｓ代
定 了基础 。 ２ 系统 的总体 框 架 、
实 验报 告 管理 系统 为 ｗ ｂ项 目． ＭＶ ｅ 而 Ｃ设计 模 式
图 １ＭＶＣ设 计 模 式 结 构
对 于 ＷＥ Ｂ应 用程 序 的 开 发 是 一种 非 常秀 秀 的设 计 思 想 ．已 被 许 多 开 发 者 所 采 用 系统 采 用 微 软 公 司 的
本 系 统 严 格 遵 循 了 当今 最 流 行 的 ＭＶ Ｃ设 计 模 式 的位 置非 常重 要 ．因为超 级管 理员 实 现 了实 验 教 师和 来 完 成 和 实现 ． Ｃ是 英 文 Ｍｏ ｅ— ｅ — ｏ ｔ ｌ ｒ的 学 生 这两类 用 户 的关联 ＭＶ ｄ ｌＶｉ Ｃ ｎｒ ｌ ｗ ｏｅ
上 书写 实验 的 目的 、 理 、 原 内容 、 骤 、 步 实验 结果 和 结论 提 高 了开 发效 率［ ＭＶ ３ １ 。 Ｃ设计 模式 结 构如 图 １ＭＶＣ的 ． 等 内容 。 验报 告就 是在 做 实验 的同时记 录该 过 程 ． 实 并 整 个 运行 过程 是 ： 获得 最后 的结论 ．在 验证 理 论 学 习 中的有 关 知识 点 的 ｌ 用 户 向控 制器 提交 请求 。 、 同 时 ． 够 对 这些 知 识 点做 到 知其 然 ， 知其 所 以然 ． 能 也 ２ 控 制 器 接 收 用 户 的 输 入请 求 之后 。 请 求 进 行 、 对 从 而达 到 了教 与学 的 目的【 而 这些 纸 质 的实 验 报告 分 析并 调 用相 应 的模 型构 件完 成用 户 的需 要 ．然 后 模 不仅 在 提交 、 批改 、 统计 、 询上 显 得 比较 繁琐 ， 对 以 型层 用业 务逻 辑 处理 用户 请求 并将 完 成 的数 据转 给控 查 也
２１ ０ ２年第 ２期
福
建 电
脑
１１ ３
基 于 ＭＶ Ｃ模式 的实验报告 管理信息 系统 的研 究与开发
刘 彭 和 ， 曼 朔 ，范 wenku.baidu.com珍 李
（浙江 师 范大 学数理 与信 息 工程 学 院 浙 江 金 华 ２ １ ０ ４ ０ ０）
【 摘 要 】 基 于．ｅ 技 术 ， 用 ＭＶＣ设 计模 式 构 建 的 实验报 告 管理 信 息 系统 实现 了实验报 告 的 电子 ： ｎｔ 利 化 管 理 ， 节省 了公 共 资 源的 花 费 ， 完成 了实验 报 告 的在 线提 交 、 改、 计 、 绩 查询等 功 能 。 既 也 批 统 成