北京邮电大学 思修考试导录

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大学思想道德修养期末考试PPT

大学思想道德修养期末考试PPT

首先,城管执法中的暴力事件,是应受到谴责的。政府的宗旨是为人民服务,城管 作为政府工作人员之一,应该本着服务群众的意识来工作。 其次,我国国民的素质参差不齐,产生暴力抗法的行为。面对这种情况,执法人员 应该以理服人,文明执法,把人民的合法权益放在首位,宣传相关政策法规,而不 是暴力执法,和群众产生冲突。 另一方面,部分市民的城市意识欠缺,法律意识不强,对违反城市管理法律法规行 为的认识仍然停留在较肤浅的层次上。 执法人员的存在也是为了维护社会公平,严 格的社会治安才会使社会和谐稳定,在执法人员给予人民尊重的同时,人民也需要 充分理解执法者,切不能恶意伤害执法人员,破坏社会治安。同时,暴力执法的出 现往往是由于双方的双重过失才导致的,如果没有违规在先,执法者也没有机会暴 力执法。
保护环境
生态环境保护是功在当代、利在千秋的伟大事业。建设生态文明关系到人民的生存、 人民的未来。从根本上说,它是对全人类的生存发展利益的维护,也是对子孙后代应 尽的责任。大学生要身体力行,从小事做起,增强节约意识、环保意识、生态意识, 带头宣传和践行环境道德要求,为留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境,为建设美 丽中国作出自己应有的贡献。
B 交往对象的复杂性
社会公共生活领域不断扩大,是人 们在公共生活中的交往对象不再局 限于熟人,而是进入公共场所的任 何人。
生活内容的开放性 C 公共生活是社会生活中 最普遍,最基本的公众 性生活,为社会活需要公共秩序
是社会生产活动的重要 基础
是社会文明的重要标志
有序的公 共生活
是促进社会和谐的重要 条件
是社会成员生活质量的 基本保障
二、公共生活中的道德规范
文明礼貌
案例: 一、巫溪县工商等部门的执法人员,将摩托车开到前面路上挡住汽车。汽车 尚未停稳,执法人员未着制服、也没有出示任何证件就强行打开车门,将一 运猪车司机从未熄火的车上拉下,导致汽车冲下悬崖,随车人员一死一伤, 车上116头小猪也大量死伤。 二、5月11日上午,屯昌县农贸市场专项整治小组对屯城镇昌盛路三鸟市场 商贩占道经营进行清理时,一家店主王育辉驾驶越野车疯狂撞飞城管女队员 40岁的朱惠南,随后撞坏一辆执法车。朱惠南伤势十分严重,已被送往海南 省农垦总医院救治。

2017思修与法基考试画重点整理(打印版)

2017思修与法基考试画重点整理(打印版)

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第一节 理想信念与大学生成长成才
1.理想的含义与特征?P15
(1)含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与 追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 (2)特征:实践性、现实可能性、时代性(历史性)、超越性(预见性)。(此外还有阶 级性、差异性、目标性)
3.大学生如何树立中国特色社会主义的共同理想?P25
(1)坚定对中国共产党的信任。 (2)坚定走中国特色社会主义道路的信念。 (3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
1. 坚持个人理想与社会理想的统一 p30:社会理想决定、制约着个人理想;社会理想
又是个人理想的凝练与升华。
第二章 继承爱国 传统 弘扬中国精 神
第一节 中华民族的爱国主义传 统
一、爱国主义的科学内涵 二、爱国主义的优良传统 三、爱国主义的时代价值 第二节 新时期的爱国主义 一、爱国主义与经济全球化 二、爱国主义与爱社会主义和拥 护祖国统一 三、爱国主义与弘扬民族精神 四、爱国主义与弘扬时代精神 第三节 做忠诚的爱国者 一、自觉维护国家利益 二、促进民族团结 三、维护祖国统一 四、增强国防观念 五、增强国家安全意识
4.当代大学生的良好形象和社会对大学生的要求?P7
(1)理想远大,热爱祖国。 (2)追求真理,善于创新。 (3)德才兼备,全面发展。 (4)视野开阔,胸怀宽广。 (5)知行统一,脚踏实地。
5. 社会主义核心价值体系 P10
内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。 *科学内涵: (1)巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育 人民。(灵魂,核心) (2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。(主题) (3)用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。(精髓) (4)用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。(基 础)

2022年04月北京邮电大学教务处招聘2名工作人员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析

2022年04月北京邮电大学教务处招聘2名工作人员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析

2022年04月北京邮电大学教务处招聘2名工作人员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.单选题(共25题)1.某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。

学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶,在追赶过程中摔倒在地,牙齿跌落三颗。

王某的伤害由谁承担责任()A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责答案:B本题解析:《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。

2.高等学校对于修满一年,申请退学的学生应当()。

A.不发任何证书B.颁发肄业证书C.颁发结业证书D.颁发修业证书答案:B本题解析:根据《普通高等学校学生管理规定》,学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书。

3.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。

A.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任答案:B本题解析:暂无解析4.作为“伟大事业”的中国特色社会主义,是我国改革开放以来每次党代会都确立的主题,它要回答()的根本问题,具有举旗定向作用。

全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!A.“担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标”B.“以什么样的精神状态”C.“提供什么样的领导力量”D.“举什么旗、走什么路”答案:D本题解析:暂无解析5.不属于教育法律的责任种类的是()。

A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.行为法律责任答案:D本题解析:暂无解析6.下列论述错误的是()。

A.责任人有教育违法行为是其承担教育法律责任的前提B.损害事实的客观存在是构成教育法律责任的前提条件C.行为人的主观过错是指行为人在主观上有违反教育法律法规的故意D.因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任答案:C本题解析:暂无解析7.十九大首次提出了(),与五位一体总体布局形成相互响应的五大文明体系。

思想道德修养与法律基础——期末考试必备小抄

思想道德修养与法律基础——期末考试必备小抄

思想道德修养与法律基础(本)说明:无正确答案,只有参考,同学自行发挥,需结合材料,有理即可。

一、材料分析题(每题25分,共50分)1、在一场关于“网络技术是否促进人类道德发展”的辩论赛中,正方一辩陈词认为“网络技术的应用提供了一个很大的虚拟空间,在这个虚拟空间中,人可以自由地发表自己的思想和见解,可以排除在现实世界中的财富、地位、相貌等因素,使人与人之间更亲近,更真实……”。

反方一辩陈词认为:“网络的虚拟性、无控制性使人失去了现实世界的道德约束,所以网络上充斥着欺骗、暴力、黄色等信息,使人类的道德水平下降。

”问题:请分析上述材料中的观点并提出自己的看法。

答题思路:(1)从网络与人类道德水平角度分析双方的观点。

(2)提出自己关于网络技术与人类道德发展之间的看法。

参考:随着网络时代的到来,涉及网络的道德问题相伴而生,探讨引起网络道德问题的根源,进行网络道德教育。

21 世纪,人类社会必将进入网络时代,网络有自己的空间,网络空间的出现带来了独特的网络文化,网络开启了人们新的实践,井正在日益强烈地改变着人们的生活方式。

正如同以往时代一样,科学技术的进步,都将比其他力量更大地推动社会道德的进步,网络的发展为人类的道德进步提供了难得的机遇,网络带来的某些负面的、消极的道德影响甚至严重的道德失范行为,也给道德教育提出了前所未有的挑战,传统的道德教育如何去适应并满足网络社会对道德教育的要求,开辟一条网络道德教育之路,是一个非常重要的问题。

一、网络道德问题是一个不容忽视的问题网络作为一项影响深远的技术革命,深刻地改变着人类的思维方式和活动方式,一个涉及网络的道德问题相伴而生。

1 、网民的道德人格问题。

在网络上,人们适应网络生存需要,形成了新的行为方式和新的交往方式,在这个过程中,实际也形成了新的文化模式。

而反过来,新的文化模式又在培养造就新一代的网络人网络人按照网络生活的样式形成了与网络相适应的网络人格。

随着人们上网时间越来越长,对网络的依赖性逐渐增强,出现了“网络上瘾症”、“网络综合症”等现象。

思想道德修养和法律基础考试重点复习资料完美版.doc

思想道德修养和法律基础考试重点复习资料完美版.doc

世上最全最精的思修考试重点背过必上90一.认识大学生活特点1大学是知识的海洋2大学冇教巧育人的老师3大学冇浓厚的学习研究和成才的氛围二.大学牛活的显著变化1学习要求的变化2牛活环境的变化3人际环境的变化4社会活动的变化三.提高独立生活能力1确立独立生活意识2虚心求教,细心体察3人胆实践、不断积累生活经验四.树立学习新理念1树立自主学习的理念2树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终空学习的理念五.树立优良学风1勤奋:就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍,永不懈怠。

2严谨:就是耍一丝不苟、认真负责、做到严谨,做到严肃、严格、严密。

3求实:就是要脚踏实地,求真务实,不轻信,不弄虚作假,不贪图虚名,“知之为知之,不知为不知”。

4创新:就是不拘陈规,敢为人先,进行创造性地学习和思维。

六.肩负历史新使命1继往开来,复兴民族伟业2勇于开拓,创新中华文明3积极努力,为世界和平进步,人类社会的可持续发展作贡献七.认识当代大学生的历史使命1在新的起点上继往开来2在现实的基础上迎难而上A.明确当代大学生的成才目标1徳是人才素质的灵魂2智是人才索质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九.把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

2用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一・1.理想:人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和白身发展的向往与追求,是人们的世界观、人牛观和价值观在奋斗口标的集中体现。

2.理想不仅受时代的制约,而且随时代的发展而发展。

3.理想的类型划分:从理想的性质和层次上划分,理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想;按理想的时序划分,理想冇氏远理想和近期理想;从理想的对象上划分,理想有个人理想和社会理想:从理想的内容上划分,理想侑社会政治理想、道徳理想、职业理想和生活理想。

北京邮电大学专业课复习指导

北京邮电大学专业课复习指导

第二单元专业课复习指导1、复习资料使用说明:参考书目使用说明、真题使用说明2、阶段性复习方法指导:第一轮、第二轮……3、导师介绍及近期发表论文第一部分复习资料使用说明在前一单元中我们提到了专业课的复习用书包括:考试大纲、课本(人大版高鸿业)、配套课后复习指导、历年真题、通信经济学、其他著名院校的真题(清华、北大、上海财经、复旦等)。

其中前四项是必备的,后两项是作为选择性的参考。

现在我将各种参考书目的使用目的说明如下:考试大纲,它的作用在于给你指出复习的方向,复习的重点。

特别是要对照历年考试大纲,找出异同点,新考点,将其作为复习的重点。

课本,这个是最重要的参考书目,对照考试大纲的同时,复习大纲中的每一个知识点,课本应该是这几种参考书里边最重要的,还有是配套的课后习题答案书,在系统掌握基本知识的情况下,我们是要把自己的所学展示在试卷上的,因此如何答题,怎样答题,答题的步骤如何,就应该参考课后习题答案书。

尤其是论述题的答法,应该尽量模仿。

历年真题的作用跟考试大纲差不多,也是指方向,把握老师的出题思路和出题偏好,从而为自己的复习找出一条“捷径”出来。

通信经济学的作用在于拓宽你的视野,因为北京邮电是通信背景的院校,出题老师、判卷老师都是有通信和邮电情节的,因此在论述题目中能闪现一些关于通信或者邮政方面的亮点,我想是画龙点睛之笔。

其他著名院校的真题的作用一方面在于检验你的所学,就当是模拟题;另一方面在于培养你的答题套路与风格,从著名院校的真题答案中,总结出大题规律和答题技巧。

第二部分阶段性复习指导说明我建议大家专业课的复习进行三轮复习为好。

而且,由于西方经济学知识点多数属于记忆性的东西,因此,我觉得复习开始时间段放在9-12月份为好,要合理安排时间,一面与政治相冲突,留出1月份剩余的时间给政治为好。

9-10月份:对照大纲,进行系统性复习,把握每章、每节、每个知识点,所要达到的效果是:复习完后,在只看大纲的情况下,能把具体的内容用自己的话复述出来。

北京邮电大学616马克思主义原理2017年考研真题试卷

北京邮电大学616马克思主义原理2017年考研真题试卷

第1页共1页
1.掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。 2.思想政治教育为社会发展服务的功能是通过提高社会40 分)
1.运用认识的辩证运动原理阐述认识人类社会发展阶段和规律的 过程性? 2.什么是新媒体,阐述其对思想政治教育的影响。
考试科目:616 马克思主义原理
二.简答题(每题 10 分,共 50 分)
1.马克思主义哲学在哲学史上实现了哪些伟大变革? 2.简述真理与价值的辩证关系。 3.商品流通与资本流通有何区别? 4.简述主观能动性与客观规律性的辩证关系? 5.简述思想政治教育的政治功能及主要表现在哪些方面?
三.辨析题(判断正误并说明理由,每题 15 分,共 30 分)
北 京 邮 电 大 学 考 研 真 题 试 卷 (原版试卷)
北京邮电大学
2017 年硕士研究生入学考试试题
考试科目:马克思主义原理
请考生注意:①所有答案一律写在答题纸上,否则不记成绩。 ②不允许使用计算器
一.名词解释(每题 5 分,共 30 分)
1.哲学基本问题 2.唯物史观 3.资本积累 4.资本有机构成 5.思想品德结构 6.思想教育的渗透原则

北京邮电大学814中西方哲学史考研真题试题2017年—2019年

北京邮电大学814中西方哲学史考研真题试题2017年—2019年

北京邮电大学
2017年硕士研究生入学考试试题
考试科目:中西方哲学史
请考生注意:①所有答案(包括选择题和填空题)一律写在答题纸上,否则不计成绩。

②不允许使用计算器
一、名词释义(每小题 5 分,共 50 分)
1、反者道之动
2、心外无理、心外无事
3、“虚壹而静”
4、慎独
5、理一分殊
6、居敬穷理
7 、绝对自我
8 、天赋观念
9 、唯实论与唯名论
10、经院哲学
二、简答题(每小题10 分,共 50 分)
1 、简析孟子的“四端”说
2 、孔子的仁学思想
3、理念论
4、上帝存在的本体论证明
5 、经验论
三、论述题(每小题25 分,共 50 分)
1、试述中国哲学史上的义利之辩。

2、请阐述一位古希腊哲学家或一个学派对自然的论述,并猜测他为什么会如此论述。

考试科目:814中西方哲学史第 1 页共1 页。

2018版思修期末总结(含思维导图)

2018版思修期末总结(含思维导图)

2018版思修期末总结(含思维导图,课后习题)➢绪论◆我们处在中国特色社会主义新时代(新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词)◆时代新人要以民族复兴为己任✓要做有理想有本领有担当的时代新人1.要有崇高的理想信念,牢记使命,自信自励2.要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展3.要有天下兴亡,匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取✓提升思想道德素质与法治素养1.思想道德素质和法治素养,是思想政治素质,道德素质和法治素质的有机融合,是新时代大学生必须具备的基本素质2.思想道德和法律都是调节人们思想行为,协调人际关系,维护社会秩序的重要手段。

一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础;另一方面。

法律为思想道德提供制度保障➢一.人生的青春之问(为什么要树立正确的人生观)◆人生观是对人生的总看法✓人生与人生观人生观就是人们关于人生目的,人生态度,人生价值等问题的总观点和总看法✧正确认识人的本质1.对人的认识核心在于认识人的本质2.马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,揭开了人类本质之谜:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和3.马克思的这一论断,在人类历史上第一次科学的说明了人的本质,为人们认识,形成正确的人生观提供了科学的方法论4.社会属性是人的本质属性5.人的社会关系的总和决定了人的本质✧人生观的主要内容(如何理解人生目的,人生态度和人生价值的关系?为什么说人生目的是人生观的核心?)大学生只有深刻理解人生目的,人生态度,人生价值三者间的辩证统一关系,才能准确把握人生,树立正确的人生观人生观主要内容包括人生目的,人生态度和人生价值1.人生目地回答人为了什么活着2.人生态度回答人应当如何活着3.人生价值回答什么样的人生才有价值这三个方面相互联系,相辅相成,统一为一个有机整体人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求,是人生观的核心1.首先人生目的决定人生道路2.其次人生目的决定人生态度3.再次人生目的决定人生价值选择人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态1.人生态度是人生观的重要内容2.人生态度是人生观的表现和反映人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义1.人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面2.人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。

2023年北京市成考(专升本)思想道德修养与法律基础考试真题含解析

2023年北京市成考(专升本)思想道德修养与法律基础考试真题含解析

2023年北京市成考(专升本)思想道德修养与法律基础考试真题一、单选题1、人们一切行动和生活的前提条件是______A.生命权B.通信自由C.健康权D.人身自由2、中国传统道德的根本要求是______A.不学礼,无以立B.仁者爱人C.公义胜私欲D.民无信不立3、公民通过人民调解、行业调解、民商事仲裁、劳动人事仲裁等渠道对受到损害的权利施以救济的方式属于______A.司法救济B.社会救济C.行政救济D.自力救济4、我国各项制度和法律法规的总依据是______A.刑法B.经济法C.宪法D.行政法5、我们立党立国的根本指导思想是______A.爱国主义B.马克思主义C.辩证唯物主义D.历史唯物主义6、代表国家行使法律监督权的国家机关是______A.国务院B.人民法院C.人民检察院D.人民代表大会7、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的______A.道德观B.义利观C.核心价值观D.国家安全观8、在我国,国务院有权根据宪法和法律制定______A.监察法规B.行政法规C.地方性法规D.地方政府规章9、我国总体国家安全观的宗旨是______A.人民安全B.政治安全C.经济安全D.社会安全10、青年学生不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止,体现的人生态度是______ A.认真B.乐观C.务实D.进取11、党和人民事业不断发展的参天大树之根本,党和人民不断奋进的万里长河之泉源是______A.改革开放B.党的领导C.依法治国D.马克思主义12、社会主义民主政治的本质和核心是______A.依法治国B.党的领导C.为人民服务D.人民当家作主13、马克思主义认为,人的本质属性是______A.自然属性B.物质属性C.法律属性D.社会属性14、下列不属于道德功能系统中最基本功能的是______A.导向功能B.规范功能C.认识功能D.调节功能15、以马克思主义为理论基础、以社会主义运动为实践根据的社会主义核心价值观的根本特性是______A.先进性B.真实性C.科学性D.人民性16、“君子学以致其道”“行义以达其道”体现的道德修养方法是______A.积善成德B.知行合一C.学思并重D.省察克治17、法律运行的起始性和关键性的环节是______A.法律制定B.法律执行C.法律遵守D.法律适用18、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态指的是______A.信念B.理想C.信心D.追求19、新时代大学生必须具备的基本素质是______A.文化素质和政治素养B.心理素质和身体素质C.思想道德素质和法治素养D.理论素质和能力素质20、人们实践中形成的对人生的目的和意义的根本看法,指的是______A.人生观B.人生价值C.人生环境D.人生态度二、多选题21、大学生增强改革创新的能力本领,应做到______A.夯实创新基础B.培养创新思维C.投身创新实践D.增强国防意识22、继承权丧失的法定条件包括______A.故意杀害被继承人的B.为争夺遗产而杀害其他继承人的C.伪造、篡改或者销毁遗嘱情节严重的D.遗弃被继承人或虐待被继承人的23、在五千多年的历史发展中,中华民族形成了伟大的民族精神,其基本内容有______ A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息24、法律义务的特点包括______A.法律义务是历史的B.法律义务源于现实需要C.法律义务不一定依法设定D.法律义务可能发生变化25、大学生锤炼高尚道德品格,应做到______A.形成正确的道德认知和道德判断B.激发正向的道德认同和道德情感C.强化坚定的道德意志和道德信念D.遵守基本的道德要求和道德准则26、当代中国爱国主义的基本内涵包括______A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家27、社会公德的主要内容除了文明礼貌还包括______A.助人为乐B.爱护公物C.保护环境D.遵纪守法28、积极培育和弘扬社会主义核心价值观,对大学生而言,应切实做到______A.勤学B.修德C.明辨D.笃实29、大学生要放飞青春梦想、实现人生理想,就要______A.立志当高远B.立志做大事C.立志赚大钱D.立志须躬行30、积极进取的人生态度包括______A.人生须认真B.人生应乐观C.人生要进取D.人生当务实三、名词解释31、法律权威32、人身权利33、道德34、道德模范35、职业道德四、简答题36、简述道德的本质。

北京邮电大学世纪学院辅导员考试题目汇总2024

北京邮电大学世纪学院辅导员考试题目汇总2024

北京邮电大学世纪学院辅导员招聘题目汇总2024(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家奖学金的最终审批部门是()。

A.学校B.省教育厅C.、学院D.国家教育部【答案】:D2.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-50%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-60%【答案】:A3.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。

A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅C.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施D.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案【答案】:C4.以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。

A.人文主义B.科学人文主义—1 —C.科学主义D.实用主义【答案】:B5.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。

”这体现的教学原则是()。

A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】:B6.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。

A.教师言行一致B.教师对“差生”比对“优生”更关心C.教师良好的仪表和生活作风D.教师高尚的道德品质【答案】:B7.在团体心理辅导的团体发展过程中,成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题,这属于团体发展的()A.工作阶段B.初创阶段C.过渡阶段D.结束阶段【答案】:A8.()是教师知法、守法、用法重点。

北京邮电大学 思修考试导录

北京邮电大学 思修考试导录

现代邮政学院
大家加油啊!!
2017年1月10日 师胜男编写
3、信仰——P19
三、中国精神是民族精神与时代精神的统一
4、理想与信念的关系——P19
1、中国精神的基本内容——P41
二、理想与信念的重要意义——P19-P20
2、民族精神、时代精神,二者关系——P41-42上
(一)~(三)
第二节 以爱国主义为核心的民族精神
第一节 树立正确的人生观
1、人生价值实现的条件——P79-P80三点 三、在实践中创造有价值的人生
1、大学生在实践中创造有价值的人生,的要求呢?
一、人生与人生观
两点——P81
1、马克思说人的本质——P66
第三节 科学对待人身环境
2、社会属性是人的本质属性——P66
主要是促进4个和谐——P82-P89
2、大学生如何把握经济全球化与爱国主义的相互关系,
二、坚持个人理想与社会理想的统一
应持三个观念——P49-P50
1、个人理想与社会理想的定义、关系——P32中+两大点
(二)爱国主义与爱社会主义——P50-P51
三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想——P33-P35
一致性
脚踏实地!
(三)爱国主义与拥护祖国统一——P51-P52
第二节 树立科学的理想信念——P21
1、爱国主义——P42
一、认识大学生的历史使命
一、民族精神的基本内容——P42-P43
1、历史使命——P22 二、确立马克思主义的科学信仰——P22-P24
爱国主义为核心 二、爱国主义及其时代价值
三、树立中国特色社会主义共同理想
(一)爱国主义的科学内涵——P44-P46
大家加油啊!!

首都师范大学思修考试重点

首都师范大学思修考试重点

思修考试重点:绪论1.大学生活特点【2】学习要求的变化(广泛涉猎相关知识,掌握科学的学习方法,培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,提高学习主动性和能动性)生活环境的变化(适应新的环境,学会过集体生活,学会独立处理学习生活中遇到的各种实际问题)社会环境的变化(根据自己的兴趣爱好,时间精力,积极参加各种活动,合理安排课余生活,锻炼组织和交往能力。

)2.大学生需要确立的成才目标【5-6】(培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,既是时代赋予当代大学生的历史使命,又是党和人民的殷切期望,也是大学生的成才目标。

)成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

德——人才素质的灵魂智——人才素质的基本内容体——人才素质的基础美——人才素质的综合体现★3.如何适应大学生活【3】树立自立自强自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教,细心体察大胆实践,积累生活经验★4.如何在大学实现成才目标【5-6】应当着力增强服务国家人民的社会责任感。

以国家富强,民族振兴和人民幸福为已任,主动承担社会责任,勇做走在时代前别的奋进者、开拓者、奉献者,展现出甘于奉献、勇于担当的良好精神风貌。

★5.社会主义核心价值观及其践行【10-12】富强民主文明和谐是国家层面的价值要求。

(坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦,凝结着中华民族和中国人民的全部奋斗,蕴合着富强、民主、文明、和谐的价值追求。

)自由平等公正法治是社会层面的价值要求。

爱国敬业诚信友善是公民层面的价值要求。

【如何弘扬】(一)追求远大理想,坚定崇高信念1.理想的含义及特征【17】作为一种精神现象,理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

理想带有时代的烙印,理想源于现实又超越现实,理想是多方面和多类型的。

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3、人生观的定义——P66
一、促进自我身心的和谐——P82-P84三点
4、人生观与世界观——P66下-67
二、促进个人与他人的和谐——P84-P87
二、人生观的主要内容——P67-P71
(一)促进个人与他人的和谐应坚持的原则——P84-P85
(一)人生目的——P67-P68三点
(二)正确认识和处理竞争与合作的关系——P86-P87
第一节 树立正确的人生观
1、人生价值实现的条件——P79-P80三点 三、在实践中创造有价值的人生
1、大学生在实践中创造有价值的人生,的要求呢?
一、人生与人生观
两点——P81
1、马克思说人的本质——P66
第三节 科学对待人身环境
2、社会属性是人的本质属性——P66
主要是促进4个和谐——P82-P89
立志~①~③ 第二二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
一致的 四、做忠诚的爱国者
第一节 中国精神的传承与价值
1、什么是真正的爱国者——P52中
中国精神的重要——P37中
(一)推进祖国统一
一、重精神是中华民族的优秀传统
1、做法——P53-P54四点
1、中华民族崇尚精神的优秀传统,表现在哪些方面?
2、大学生……P54
——P37-P38 四点
(二)促进民族统一——P54-55
2、“四有”新人——P39中间
藏独,疆独
二、中国精神是兴国强国之魂
(三)增强国家安全意识
1、是兴国强国之魂的解释,原因——P40三点
1、大学生怎么增强国家安全意识——P56三点
2、中国梦……P39-P40上
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现代邮政学院
大家加油啊!!
2017年1月10日 师胜男编写
5、弘扬中国革命道德,同弘扬中华传统美德相结合
二、公共生活中的道德规范——社会公德
——最后一段
1.公共生活中的道德规范的定义——P119
二、中国革命道德的主要内容——P104-105五条
(一)社会公德的主要内容 P119-120五个
三、发扬光大中国革命道德
(二)自觉遵守社会公德
1.弘扬中国革命道德的现实意义——P106-107五条
1、中国特色社会主义的定义、含义——P24下
(二)爱国主义的时代价值——P46-P48上
2、大学生如何正确走中国特色社会主义道路——P25-P27
三、新时期的爱国主义
三点
(一)爱国主义与经济全球化
第三节 在实践中化理想为现实
1、对经济全球化的理解并坚持爱国主义——P48-P49上
一、正确理解理想与现实的关系——P28-32
三、法律的产生与发展——P145-146
(奴隶制法律-封建制法律-资本主义制法律-社会主义法律)
第二节 我国社会主义法律
一、社会主义法律的特征
(一)我国社会主义法律的本质特征——P147-148
(二)中国特色社会主义法律体系的特征——P148-149
二、社会主义法律的作用——P149-150
独特作用+与其他法律一样的作用 三、社会主义法律的运行——P150-152
1.怎样积极投身崇德向善的道德实践——P113-114五点 第五章 遵守道德规范 锤炼高高尚品格
——P101下-102
第一节 社会公德
第三节 继承与发扬中国革命道德
一、公共生活与公共秩序
一、中国革命道德的形成与发展 P102-103
1. 公共生活的定义——P117
1、定义——第一段前
2. 公共秩序:(书上没有的)由一定规则维系的,人们公共生
(法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守)
第三节 我国的宪法与法律部门
1、宪法的定义,重要~——P152-P153
一、我国宪法确立的基本原则与制度
第四节 学习思修的意义和方法——P12-P14 第一一章 追求远大大理理想 坚定崇高高信念 第一节 理想信念与大学生成才
一、理想与信念 (一)理想
1、理想的定义——P17
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2017年1月10日 师胜男编写 2、理想的特征 (1)现实性 ①理想源于现实,又超越现实。②理想在现实中产生, 但它不是对现状的简单描绘,而是与奋斗目标相联系的 未来的现实,是人们的要求和期望的集中表达。③理想 的内容是客观的而不是主观的。④理想只有在现实中才 有可能实现,如果不具有转化为现实的可能性,就不是 理想,而是空想。 (2)超前性 理想是人们对客观事物的超前反映,是对未来的预见。 理想来源于现实,又高于现实。因而,成为人们追求美 好未来的动力 (3)实践性 真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现 实还要人们在实践中付出自己的主观努力。 (4)阶级性 在阶级社会里,理想会受到一定的阶级地位和阶级利益 的制约。每一个人都是站在一定的阶级立场上,用一定 阶级的世界观和方法论来观察社会,提出奋斗目标的。 因而,不同的阶级有着不同的理想。 (5)时代性 理想是一定社会关系的产物,必然带有时代的特征、受 时代条件的制约;不同时代,人们的理想的具体内涵是 不同的。 3、为什么理想能够成为一种推动人们创造美好生活的巨 大力量?——P18 (二)信念 1、信念的含义、概念——P18 2、信念的特征——P18
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2017年1月10日 师胜男编写
(二)道德的社会作用——P94
1.四个全面是啥?——P108-109
三、道德的历史发展
(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严
1.道德发展的五种历史类型——P95第一段
治党)
(原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、
二、社会主义道德建设的核心与原则
第二节 树立科学的理想信念——P21
1、爱国主义——P42
一、认识大学生的历史使命
一、民族精神的基本内容——P42-P43
1、历史使命——P22 二、确立马克思主义的科学信仰——P22-P24
爱国主义为核心 二、爱国主义及其时代价值
三、树立中国特色社会主义共同理想
(一)爱国主义的科学内涵——P44-P46
2、大学生如何把握经济全球化与爱国主义的相互关系,
二、坚持个人理想与社会理想的统一
应持三个观念——P49-P50
1、个人理想与社会理想的定义、关系——P32中+两大点
(二)爱国主义与爱社会主义——P50-P51
三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想——P33-P35
一致性
脚踏实地!
(三)爱国主义与拥护祖国统一——P51-P52
如何自觉遵守?——P121三点
第四节 加强社会主义道德建设
三、网络生活中的道德要求P121-122
一、 着眼“四个全面”战略布局加强道德建设
1、为什么要遵守网络生活中的道德要求?——121第一段
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现代邮政学院 2、怎么遵守……——P121下-P122四点
第二节 职业道德 一、职业生活中的道德规范 1、职业道德的定义——P123 2、社会主义职业道德的内容——P123-P124五点 二、大学生的择业与创业 1、就业是民生之本 (一)树立正确的择业观——P125-126 (二)树立正确的创业观——P126-127 三、自觉遵守职业道德 1、大学生如何提高职业道德素养?——P127-128三点
(二)人生态度——P68-P70四点
三、促进个人与社会的和谐——P87-P89
(三)人生价值——P70-P71 1、价值观
四、促进人与自然的和谐——P89-P90 第四章 注重道德传承 加强道德实践
三、正确认识人身矛盾
第一节 道德及其历史发展
1、大学生要认识人生的矛盾和问题,树立正确的得失观、
幸福观、生死观。 ——P71-P73
现代邮政学院
思想道德修养与法律律基础——开卷考试导录
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(每10分的题把握10min完成,总2h)重点三、四、五章, 辅学读物&书上思考题,会原封不动 绪论 珍惜大大学生生活 开拓拓新的境界 第一节 适应人生新阶段
一、认识与适应大学生活 1、在大学可以学到什么——P2,上 2、与中学生活相比,大学生活的变化——P2-P3 3、尽快适应大学生活——P3
2、发展,从萌芽~发扬光大——第一段后
活的一种有序化的状态。他受道德规范制约,最终由法律来
3、中国共产党重视继承和发扬革命道德传统——第二段
保障。
4、中国革命道德对中国的革命和建设事业发挥着作用
3. 公共生活的特征主要表现在(四个方面)——P118中
——第三段
4. 维护公共秩序的意义——P118-119四点
社会主义社会)
(一)为人民服务是社会主义道德建设的核心
2.道德的发展规律——P95第二段
1、为人民服务的必要性 P109-110三个
3.人类道德进步的主要表现——P95第三段 第二节 弘扬中华传统美德
一、 中华传统美德的当代价值
2、为人们服务作为核心是社会主义道德区别和优越于其他社会 形态道德的显著标志。——P111 (二)集体主义是社会主义道德建设的原则——P111-P113
第三节 家庭美德 一、 恋爱、婚姻家庭中的道德规范 (一)恋爱中的道规范——P129-130 (二)婚姻家庭中的道德规范——P130-132 1、婚姻与家庭的定义及两者关系——P130第一段 2、婚姻家庭关系,其属性——P130中 3、家庭美德——P130-P132 二、大学生的恋爱与婚姻观 (一)树立正确的恋爱观——P133-134 (二)树立正确的婚姻观——P134-135 三、弘扬家庭美德——P135-136
(二)人生价值的标准——P78
三、做改革创新的实践者
1、根本尺度、普遍标准、基本尺度、今天社会主义的标
大学生啊!!!——P61-P63
准……第二段
(一)树立改革创新的自觉意识①~③
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