最新电与磁中考题集锦(word)

合集下载

中考物理电与磁真题汇编(含答案)含解析

中考物理电与磁真题汇编(含答案)含解析一、电与磁选择题1．如图所示，是某保密室的防盗报警电路，当有人闯入保密室时会使开关S闭合．下列说法正确的是（）A. 电磁继电器与发电机工作原理相同B. 电磁继电器与电动机工作原理相同C. 电磁铁工作时，上端为S极D. 当有人闯入保密室时，b灯亮【答案】D【解析】【解答】解：AB、电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，发电机是利用电磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动工作的，故AB错误；C、根据安培定则可知，电磁铁工作时，上端为N极，故C错误；D、当有人闯入保密室时会使开关S闭合，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电灯b所在电路接通，b灯亮，故D正确．故选D．【分析】（1）电磁继电器是利用电流的磁效应工作的，发电机是利用电磁感应原理制成的，电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动；（2）根据安培定则判断电磁铁的NS 极；（3）电磁继电器的工作原理，当控制电路接通时，电磁铁有磁性，衔铁被吸下；当控制电路断开时，电磁铁无磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，结合实际情况进行分析．2．从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（）A. “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B. “看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以山为参照物C. “花气袭人知骤暧”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D. “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗中磁针指向南方的一端是磁针的N极【答案】C【解析】【解答】解：A、“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象，A不符合题意；B、以诗人乘坐的船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”，B不符合题意；C、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，C符合题意；D、地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向，其中，指南的一端磁针的南（S）极，D不符合题意。

【物理】电与磁中考经典题型带答案(word)1

【物理】电与磁中考经典题型带答案（word）1一、电与磁选择题1．如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线中就会产生电流，从而能给鞋垫上的电池充电。

下图中与充电鞋垫的工作原理相同的是（）A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】充电鞋发电时，利用线圈在磁场中切割磁感线产生感应电流的原理，B 符合题意。

故答案为：B.【分析】当闭合电路的一部分导体切割磁感线时，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象。

2．导线a是闭合电路的一部分，a在磁场中按图中v的方向运动时，能产生感应电滋的是（）（a在A、B选项中与磁感线平行，在C、D选项中垂直于纸面）A. AB. BC. CD. D【答案】 D【解析】【解答】在电磁感应现象中，金属棒要切割磁感线需要两个条件：①金属棒与磁感线方向之间的夹角不能为0；②金属棒的运动方向与磁感线之间的夹角不能为0.A.导线a与磁感线的夹角为0，且运动方向与磁感线夹角为0，不能产生电流，故A不合题意；B.导线a与磁感线的夹角为0，但运动方向与磁感线夹角不为0，也不能产生电流，故B 不合题意；C.导线a与磁感线的夹角不为0，但运动方向与磁感线夹角为0，也不能产生电流，故C 不合题意；D.导线a与磁感线的夹角不为0，且运动方向与磁感线夹角不为0，能产生电流，故D符合题意。

故选D。

【分析】产生感应电流的条件：①闭合电路的部分导体；②做切割磁感线运动，据此判断。

3．如图所示，在通电螺线管（导线中箭头表示电流方向）附近放置的小磁针（黑端为N 极），静止时其指向正确的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解：A、根据安培定则可知，通电螺线管N极在右端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针左端为S极，右端为N极，故A正确；B、根据安培定则可知，通电螺线管N极在上端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针上端为S极，下端为N极，故B错误；C、根据安培定则可知，通电螺线管N极在左端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针左端为S极，右端为N极，故C错误；D、根据安培定则可知，通电螺线管N极在左端，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可知，小磁针左端为S极，右端为N极，故D错误．故选A．【分析】用右手螺旋定则判断出通电螺线管的磁极，再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向．4．关于如图所示的电和磁知识，下列描述错误的是（）A. 电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的B. 有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患C. 梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性D. 磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的【答案】 C【解析】【解答】解：A、电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的，故A 正确；B、有金属外壳的家用电器使用的三孔插座，避免金属外壳带电接触后发生触电事故，故B 正确；C、塑料梳子和头发摩擦，塑料梳子因摩擦而带电，吸引碎纸屑；属于摩擦起电现象；故C 错误；D、磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的，故D正确．故选C．【分析】（1）明确通电导线在磁场中受力的作用后，可以使导线在磁场中产生运动；（2）有金属外壳的家用电器使用的插座；（3）两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电；（4）磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作．5．下列关于电和磁的说法正确的（）A. 最早发现电流周围存在磁场的科学家是法拉第B. 磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极C. 电动机是利用电磁感应现象制成的D. 发电机是利用电磁感应现象制成的【答案】D【解析】【解答】解：A、最早发现电流周围存在磁场的科学家是奥斯特，故A错误；B、磁体外部磁感线从N极出来回到S极，故B错误；C、电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成，故C错误；D、发电机是根据电磁感应原理制成的，故D正确；故选D【分析】根据对电与磁的基础知识、结合电与磁重要试验的理解对下面的各个选项依次判断即可6．如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法正确的是（）A. 甲实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥B. 乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流C. 丙实验说明利用磁场可以产生电流D. 丁实验说明机械能可以转化为电能【答案】B【解析】【解答】解：A、两磁铁悬挂起来，当同名磁极相对时，相互排斥；当异名磁极相对时，相互吸引，故A 不正确；B、导线与灵敏电流计相连，闭合电路时，当导体在磁场中做切割磁感线的运动时，灵敏电流计发生偏转，说明了电磁感线现象，故B正确；C、导线内通以电流后，放在其周围的小磁针会发生偏转，说明通电导线周围存在磁场，故C不正确；D、导体棒与电源相连，当通以电流时由于受磁场力的作用，导体棒会发生运动，故说明通电导体在磁场中受磁场力的作用，是电能转化为机械能，故D不正确．故选B．【分析】由实验的装置及实验现象可知实验的原理及意义．7．如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线中就会产生电流，从而能给鞋垫上的电池充电。

2023年中考物理一轮复习：电和磁高频考点练习题(含答案解析)

2023年中考物理一轮复习：电和磁高频考点练习题一、单选题1．（2023春·九年级校联考单元测试）我国的新型某航母将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与航母上携带的飞机前轮连接，并处于电磁铁产生的强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，即可受到强大的推力。

如果想改变推力的方向，下列方法可行的是（）A．只改变电磁铁线圈中的电流方向B．只增加电磁铁线圈的匝数C．只增大电磁铁线圈中的电流D．只增大通过导体的电流2．（2023春·九年级校联考课时练习）如图甲所示是“磁浮地球仪”。

在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示。

下列判断正确的是（）A．电磁铁的上端为N极B．电源的左端为负极C．其工作原理是同名磁极相互排斥D．滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度3．（2022·河南商丘·统考一模）在实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理道理与其相同的是（）A．鲜花的香味“吸”引过来很多蝴蝶B．磁铁可以“吸”引大头针等铁制品C．中医理疗拔火罐时，玻璃罐“吸”在皮肤上D．车快速驶过，尘土会被“吸”向车的尾部4．（2023秋·河北衡水·九年级统考期末）闭合开关后，甲、乙两个小磁针静止在上图所示的位置，它们的北极分别是（）第1页共17页A．a端和b端B．b端和d端C．a端和c端D．b端和c端5．（2022秋·黑龙江大庆·九年级校考期末）现代社会我们每天都在和各种各样的“卡片”打交道，饭卡、信用卡、借记卡、打折卡、购物卡等等，我们发现它们的后面都有一块黑色的长方块，这一部分就是记录用户个人信息的区域，它利用磁性原理记录信息，当磁卡在电磁感应线圈附近刷过时，会在线圈内产生感应电流，再通过计算机转变成我们需要的信息，下列与磁卡刷卡时工作原理相同的是（）A．B．C．D．6．（2020·山东济宁·校考模拟预测）电梯为居民出入带来了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。

2024年九年级中考物理专题复习：电与磁(含答案)

2024年九年级中考物理专题复习：电与磁一、选择题1．关于电磁铁，下面说法中正确的是（）A．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关B．电磁继电器中的磁体，必须用电磁铁C．电磁继电器中的磁体，可以用永磁体，也可以用电磁铁D．电磁铁中的铁芯，可以用钢棒代替2．图中与磁现象有关的四个实验，其对应的判断正确的是（）A．甲图是电磁感应现象B．乙图说明电流具有磁效应C．丙图说明磁场对电流有力的作用D．丁图说明磁体周围不同点的磁场方向一定不同3．如图所示，利用金属探测仪来检查是否携带违规物品。

当探测线圈靠近金属时，金属导体中会产生涡流电流（感应电流），探测器发声警报。

以下选项中利用了该原理的是（）A．动圈式话筒B．扬声器C．电动机D．电压表4．我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示。

电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。

下列物体中，与电磁弹射器工作原理一致的是（）A．电饭锅B．电磁铁C．发电机D．电风扇5．如图所示是中国科学家将月壤样本置于显微镜下放大10倍观测的景象，月亮上的“土”是五彩斑斓的，研究中发现月壤中含有磁铁矿、水和我国首个发现的月球新晶体矿物-嫦娥石。

关于月壤研究下列说法正确的是（）A．月壤样本带回地球后质量变大B．月壤中绿色的颗粒吸收绿光C．嫦娥石熔化时温度不变D．月壤中的磁铁矿只有一个磁极6．关于如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验装置，下列说法不正确的是（）A．图甲：奥斯特实验说明通电导体在磁场中受到力的作用B．图乙：扬声器与电动机的工作原理相同C．图丙：电磁感应实验中把机械能转化为电能D．图丁：当水位升高到金属块A处时，红灯亮，绿灯灭7．在初中科学的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如：“控制变量法”、“转换法”、“类比法”、“模型法”等。

在下面几个实例中，采用了转换法的是（）A．研究磁场时，引入“磁感线”B．从水压引入电压的概念C．保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系D．液体压强计中U形管液面高度差越大说明液体压强越大8．在实验课上，某同学想观察直流电动机模型的工作情况，于是将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻的碰了一下线圈之后，线圈开始正常转动，你能帮他分析一下原因吗？A．线圈中的电流太小B．电源电压太低C．铜环与电刷接触不良D．线圈刚好在平衡位置9．如图所示，关于电磁联系的四个实验的装置的说法正确的是（）A．图1，该装置探究奥斯特发现的电磁感应现象B．图2，将小磁针移去后直导线周围不存在磁场C．图3，该装置是用来探究磁性的强弱与电流大小的关系D．图4，用该原理制成的电动机在工作过程中可将电能转化为机械能10．已知甲图装置是通电螺线管，右侧放有小磁针，通电后小磁针如图所示。

初三物理电与磁测试卷有答案【直接打印】

初三物理电与磁测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光．这种手电筒电源的工作原理是（）A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．磁极间的相互柞用D．通电导体在磁场里受力运动2、以下各实验装置中研究通电导体在磁场中受力的是（）A ．B ．C ．D ．3、下列设备中利用电磁感应原理工作的是A.电磁铁B.电动机C.扬声器D.麦克风4、为判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最为方便可用的是（）A.小灯泡及导线B.被磁化的缝衣针及细棉线C.带电的小纸球及细棉线D.铁棒及细棉线5、图1中小磁针静止时指向正确的是A B C D6、如右图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。

下列措施中能使电磁铁磁性增强的是A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正负极对调，其他条件不变7、如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是8、如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，图中的电磁铁A.a端是N极，磁性增强B.b端是N极，磁性增强C.a端是S极，磁性减弱D.b端是S极，磁性减弱9、如图所示，蹄形磁铁位于水平木板上，现要使电流表的指针偏转，下列做法可行的是（）A．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向上运动B．蹄形磁铁不动，导体棒ab竖直向下运动C．蹄形磁铁不动，导体棒ab水平向左运动D．蹄形磁铁N、S极互换，导体棒ab竖直向上运动10、某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图1所示。

在"研究电磁铁"的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（）A．B线圈的磁性强，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流B．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动C．电磁铁吸引的大头针越多，表明它的磁性越强D．电流相同，匝数多的磁性大11、图中小磁针静止时指向错误的是（）12、下列装置中可将机械能转化为电能的是()A、电动机B、蓄电池C、日光灯D、发电机13、磁性水雷是用一个可以转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸。

电与磁中考真题汇编[解析版]

电与磁中考真题汇编[解析版]一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示的电路，选用分别标有“1.5 V 0.25 A”“2.5 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．(1)他将灯L1接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．______(2)闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2 A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图乙所示，然后计算出此时灯L1的电阻为______Ω，实际功率是____ W．(3)换上灯L2，闭合开关，为保持电流为0.2 A不变，应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率．换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表中．(4)请根据实验数据，在图丙中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．______(5)分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成________关系．(6)小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？____．【答案】答案见解析 4 0.16 左答案见解析正比将L1、L2、L3串联在同一电路中，使电流不变【解析】【分析】【详解】(1)如图(2)电压表使用的0～3V，分度值为0.1V，电压为0.8V，电流为0.2A，所以L1电阻为R1=UI=0.840.2VA=Ω，实际功率P实=UI=0.16W；(3) 换上灯L2，电阻增大，总电阻增大，电路电流减小，电流表的示数将变小；要使电路电流增大到0.2A，要减小电路总电阻，滑动变阻器的滑片向左端移动；(4)(5)分析图像可知图线是一条过原点的直线，可知，电流一定时，功率和电阻成正比．（6）实验目的是小灯泡功率与电阻的关系，根据控制变量法，要保证电流不变，则可以将L1、L2、L3串联在同一电路中，分别测各自两端电压即可．【点睛】本题题干很长，给学生的心理压力很大，并且本题涉及到的知识点多，而且和数学联系起来，增大了试题的难度，并且用实验探究功率和电阻关系的题目比较少见，学生不熟悉，更增大了习题的难度．2．课堂上，老师做了如图甲所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来。

中考物理电与磁100及答案(word)

中考物理电与磁100及答案（word）一、电与磁选择题1．手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。

如图所示，它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。

下列选项中和受电线圈工作原理相同的是（）A. 扬声器B. 电磁继电器C. 动圈式话筒D. 电动机【答案】C【解析】【解答】A、扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，A不符合题意；B、电磁继电器利用的是电流的磁效应，B不符合题意；C、动圈式话筒是利用电磁感应原理将声音信号转化为电信号的装置，C符合题意；D、电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】根据题中解释，电磁感应无线充电利用了电磁感应发电的原理，动圈式话筒也利用了电磁感应原理工作.2．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. S1断开，滑片P在图示位置B. S1闭合，滑片P在图示位置C. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端D. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端【答案】D【解析】【解答】解：A、S1断开时，电磁铁无磁性，由题意可知GMR的电阻最大，由I= 可知，右侧电路中电流最小，由P=I2R可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故A错误；BCD、闭合S1时，GMR所处的位置由无磁场变为有磁场，GMR的阻值减小；当滑片P在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I= 可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最强，则GMR的电阻最小，右侧电路中电流最大，由P=I2R可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故BC错误，D正确．故选D．【分析】闭合S2时，指示灯与GMR串联，电压表测GMR两端的电压，闭合S1时，电磁铁有磁性，根据GMR与磁性之间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用P=I2R可知指示灯功率的变化，进一步判断亮暗的变化．3．对下列实验描述正确的是（）A. 甲：验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开B. 乙：通电导线在磁场中受到力的作用，这是发电机的原理C. 丙：奥斯特实验说明磁能生电D. 丁：闭合开关，只要金属棒运动，电路中就有感应电流产生【答案】 A【解析】【解答】解：A、甲图是验电器，验电器的两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开，故A正确；B、乙图说明通电导线在磁场中受到力的作用，这是电动机的原理，故B错误；C、奥斯特实验说明电能产生磁场，故C错误；D、丁图中，闭合开关，金属棒做切割磁感线运动，电路中就有感应电流产生，故D错误；故选A．【分析】（1）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的；（2）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的；（3）奥斯特实验说明电能产生磁场；（4）据电磁感应现象的原理分析即可判断；4．下列作图中，错误的是（）A. 动力F1的力臂B. 静止物体的受力分析C. 平面镜成像D. 磁体的磁场【答案】 A【解析】【解答】解：A、反向延长得出力F1的作用线，从支点作作用线的垂线，得垂足，支点到垂足的距离为动力臂L1，如图所示，故A错．B、静止在斜面上的物体受到重力（竖直向下）、支持力（垂直斜面向上）和摩擦力（沿斜面向上）的作用，三力的作用点画在物体的重心，故B正确；C、物体成的像为虚像，用虚线画出，物像关于平面镜对称，故C正确；D、在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极，故D正确．故选A．【分析】（1）根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段；（2）静止在斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用；（3）平面镜成像的特点：物体成的像为虚像，物像关于平面镜对称；（4）在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极．本题考查了力臂的画法、力的示意图的画法、平面镜成像的画法以及磁感线的方向，属于基础题目．5．如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片【答案】A【解析】【解答】解：通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关；A、将磁体的磁极对调，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向左运动，故A正确；B、取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B错误；C、将导体棒a、b端对调，不能改变导体中的电流方向，不能改变受力方向，故C错误；D、将滑动变阻器的滑片P向左移动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故D错误．故选A．【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向．6．如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（）A. 图a可用来演示电流的磁效应B. 图b可用来演示电磁感应现象C. 图c可用来演示磁场对电流的作用D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【答案】 C【解析】【解答】A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理，A不符合题意；B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应，B不符合题意；C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，C符合题意；D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，D不符合题意；故答案为：C。

中考物理总复习《电与磁》专题训练-附答案

中考物理总复习《电与磁》专题训练-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点梳理1.磁现象：（1）磁性：能够吸引铁、钴，镍等物质的性质。

（2）磁体：具有磁性的物体。

（3）磁极：磁体上磁性最强的部分，分别为南极和北极(S极和N极)。

（4）磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

2.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互，异名磁极相互。

3.磁场：（1）磁场方向：在磁场中，磁针静止时极所指的方向。

（2）磁感线：可以形象、方便的描述磁场的曲线（注意：磁感线是假想出来的，不存在的）。

①方向：从磁体的极出发回到极；②图示：4.地磁场：（1）地球周围存在的磁场（信鸽、海龟等动物靠地磁场导航）。

（2）地磁北极在地理极附近，地磁南极在地理极附近。

（3）地磁两极与地理两极之间有小偏角，最早记述磁偏角的是我国宋代学者。

（4）图示：5.电生磁：（1）奥斯特实验：通电导线周围的周围存与电流方向有关的磁场，这种现象称为；磁场方向跟方向有关。

（2）螺线管：把导线绕在圆筒上；方向外部磁场与条形磁体的磁场相似。

（3）安倍定则（右手螺旋定则）：右手握住螺线管，四指指向螺线管中的电流方向，则拇指所指的那端就是螺线管的极。

（4）电磁铁：①有电流通过时有磁性，没有电流时失去磁性。

②电磁铁磁性的决定因素：电流的强弱、线圈的匝数、有无铁芯。

（5）电磁继电器：①定义：继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。

②工作原理（如下图）：当较低的电压加在接线柱D、E两端，较小的电流通过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B、C两个接线柱所连的触点接通，较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。

6.电动机：（1）工作原理：通电导体在磁场中受力的作用运动。

（2）能量转化：电能转化为机械能。

7.磁生电：（1）法拉第实验：由于闭合电路中的一部分导体在磁场中做而产生电流的现象；简称电磁感应现象。

(物理)中考物理电与磁真题汇编(含答案)及解析

（物理）中考物理电与磁真题汇编(含答案)及解析一、电与磁选择题1．信用卡刷卡时其磁条经过刷卡机的缝隙线圈出会产生感应电流。

以下设备与信用卡刷卡时工作原理相同的是（）A. 排气扇B. 电烤炉C. 电动机D. 发电机【答案】 D【解析】【解答】解：A、排气扇主要结构是一个电动机，是根据通电导体在磁场中受力而转动工作的，不符合题意。

B、电烤炉是根据电流的热效应工作的，不符合题意。

C、电动机根据通电导体在磁场中受力而转动工作的，不符合题意。

D、发电机是根据电磁感应原理工作的，符合题意。

故答案为：D。

【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.2．奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列有关电磁现象的说法正确的是（）A. 通电导体周围一定存在磁场B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流C. 电磁波在真空中无法传播D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关【答案】A【解析】【分析】（1）奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场，其磁场方向和电流方向有关；（2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流；（3）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播；（4）通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．【解答】A、奥斯特实验证明了：通电导体周围一定存在磁场，故A正确；B、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流．故B 错误；C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误；D、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．故D错误．故选A．【点评】此题考查的知识点比较多，有奥斯特实验、电磁感应现象、电磁波的传播和通电导体在磁场中的受力等问题，难度不大，是中考的常见题型．3．下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A. 条形磁铁 B. 地磁场 C. 通电直导线 D. 通电螺线管【答案】C【解析】【解答】解：条形磁铁的中间没有磁性，但在两端磁性最强；地磁场和通电螺线管的磁场特点与条形磁铁磁体的磁场相似；通电直导线磁场的分布就是以通电直导线为圆心的一个个同心圆，越靠近通电直导线，磁性越强，磁场分布就越密．所以通电直导线磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同．故选C．【分析】根据条形磁铁的磁场特点、地磁场的磁场特点、通电直导线的磁场特点和通电螺线管的磁场特点进行比较，得出答案．4．如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置，电路中有感应电流的是（）A. 甲和乙B. 丙和丁C. 甲和丙D. 乙和丁【答案】 D【解析】【解答】甲图和丙图中，线圈与磁感线垂直时，不切割磁感线，不能产生感应电流，ABC不符合题意；乙图中a导线向下切割磁感线，而丁图a导线向上切割磁感线，两图中a导线切割磁感线的方向相反，所以感应电流的方向相反，D符合题意.故答案为：D.【分析】本题考查的是感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。

中考考点_电与磁知识点汇总(全)(word)

中考考点_电与磁知识点汇总(全)（word）一、电与磁选择题1．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A. 通电螺线管的左端为N极B. 小磁针一直保持静止C. 小磁计的S极向右转动D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左【答案】D【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；BC、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故BC错误；D、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D正确；故选D．【分析】（1）根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS极；（2）据磁感线的方向分析判断即可解决；（3）据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向．2．如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（）A. 发电机是利用这一原理工作的B. 在此过程中，机械能转化为电能C. 此实验说明磁场对通电导体有力的作用D. 同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向【答案】 C【解析】【解答】当闭合开关时，导体中有电流通过，导线会动，说明通电导体在磁场中受力的作用，C符合题意。

故答案为：C.【分析】通电导体在磁场中受力的作用而运动。

3．某同学学习磁现象后，画出了以下四幅图，其中正确的是（）A.B.C.D.【答案】 C【解析】【解答】解：A、已知磁铁右端为N极，左端为S极，在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极，而图中是从S极指向N极，A不符合题意；B、已知两磁铁都为N极，磁感线的方向从N极指向S极，B不符合题意；C、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向左端为N极，C符合题意；D、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端为N极，D不符合题意。

最新中考物理真题专题汇编：电与磁(内有-详细答案、命题趋势、考点归纳)

最新中考物理真题专题汇编：电与磁命题点1磁场基础知识【命题规律】①主要在选择和填空题中考查．通常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查(地理两极和地磁场两极的关系、磁极间的相互作用、磁场分布及磁性强弱等)；②涉及的主要考点有：磁场、磁体的理解；磁感线的分布；地磁场的理解(地理两极和地磁场两极)；磁极间的相互作用；③主要考查磁场基础知识，形式比较简单，试题难度不大．1. ( 兰州6题3分)关于磁现象，下列说法正确的是()A. 铜、铁、铝都是磁性材料B. 地磁场的S极在地理的北极附近C. 磁场是由磁感线组成的D. 导体在磁场中运动就会产生感应电流2. ( 三明9题2分)如图所示是条形磁体周围的磁感线分布图，在a、b、c、d四点中，磁场最强的是()第2题图A. a点B. b点C. c点D. d点3. ( 东营6题3分)关于磁场和磁感线，以下说法正确的是()①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁场对放入其中的磁体有力的作用④地球周围存在磁场A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④命题点2电磁现象辨识【命题趋势】①涉及的主要考点有：电磁感应、电流的磁效应、磁场对通电导体的作用，以及三者之间的辨析；②主要在选择题中考查，经常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查(磁现象的辨识、电动机和发电机的工作原理)；③该命题点下的知识联系比较密切，所以在复习时一定要系统全面．【归纳整理】三种电磁现象的辨识：流的作用通电导体在磁场中受4. ( 天水3题3分)如图所示的几种器件，依据电磁感应原理工作的是()5. ( 长沙24题3分)现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用．下图中与此工作原理相同的是()6. ( 遂宁8题3分)如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是()第6题图A. 甲图闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B. 乙图给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C. 丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动，灵敏电流计指针一定会偏转D. 丁图用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电命题点3电流磁效应的应用【命题趋势】①主要在选择题和填空题中考查，有时会结合其他知识进行考查，有时也会单独考查；②本命题点主要考查：电流大小对磁性强弱的影响；安培定则的理解及应用；电磁继电器的工作原理等；③本命题点中应用安培定则判断通电螺线管的极性或判断电源正负极考查较多，应重点复习．类型一安培定则及其应用7. ( 长春6题3分)如图所示，开关闭合后，下列判断正确的是()A. 可自由转动的小磁针不发生偏转B. 通电螺线管右端为N极C. 在通电螺线管中插入铜棒后磁性增强D. 通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场相似第7题图第8题图8. ( 广东7题3分)如图所示，开关闭合，小磁铁处于静止状态后，把滑动变阻器的滑片P缓慢向右移动，此时悬挂的小磁铁的运动情况是()A. 向下移动B. 向上移动C. 静止不动D. 无法确定9. ( 孝感6题3分)在如图所示电路中，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁()A. b端是N极，磁性减弱B. b端是S极，磁性减弱C. a端是N极，磁性增强D. a端是S极，磁性增强第9题图第10题图10. [ 绵阳25(1)题4分]丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，我市某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，S极将偏向________(选填“纸内”或“纸外”)；要使实验效果更加明显应使通电导线沿________(选填“东西”或“南北”)方向放置．类型二电磁铁11. ( 常州12题2分)小明用如图所示的装置探究电磁铁的性质，只用该装置，以下结论无法．．探究的是()第11题图A. 线圈匝数越多，磁性越强B. 线圈电流越大，磁性越强C. 拔出线圈中的铁钉，磁性变弱D. 改变电流方向，磁场方向改变类型三电磁继电器第12题图12. ( 云南12题2分)课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”(原理如图所示)．使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有________________(只需填出一种)．要使图中电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的________极．命题点4发电机与电动机【命题趋势】①涉及的主要考点有：磁现象的辨识(电磁感应、电流的磁效应、磁场对通电导体的作用)；电动机和发电机的工作原理；通电导线在磁场中受力运动的探究等；②主要在选择题中考查，经常以电与磁的综合题的形式出现，有时会单独考查电动机和发电机的工作原理；③该命题点下的知识联系比较密切，所以在复习时一定要系统全面．13. ( 泰安10题2分)在如图所示的实验装置中，闭合开关后，当左右移动导体棒AB运动时，能观察到电流计指针发生偏转．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是()第13题图A. 发电机B. 电热器C. 电动机D. 电磁铁14. ( 河池28题3分)如图所示，是探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置，当闭合开关S时，导线ab中电流的方向是从________(选填“a到b”或“b到a”)，导线ab受到磁场力的作用而向左运动；如果只改变电流方向，那么导线ab将向________运动．科学家在该实验基础上发明了电动机，实现了把________能转化为机械能．第14题图第15题图15. ( 济宁15题2分)发电机的工作原理是________________．能说明直流电动机工作原理的是图中的______图．第16题图16. ( 淮安17题3分)如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴．将线圈放在金属支架上，在它下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程电流表相连，使小风车转动，可观察到__________________的现象，说明电路中有电流产生，此过程中________能转化为电能，若将电流表换成干电池接入电路，线圈________(选填“能”或“不能”)持续转动．命题点5电磁作图【命题趋势】①电与磁作图主要在作图题中考查，偶尔也会出现在选择题中；②涉及的主要考点有：通电螺线管两端N、S极的判断、电源正负极的判断、通电螺线管的电流方向的判断、磁感线作图、小磁针的N、S极的判断、通电螺线管的绕线方向等．主要考查利用安培定则判断通电螺线管的极性及电源的正负极；③命题时有时会单独考查其中一个作图，偶尔也会和其他章节的知识(如：电路的连接等)一起考查．类型一简单磁现象作图17. [ 云南19(3)题3分]请标出图中小磁针的N极．第17题图类型二通电螺线管作图18. ( 乌鲁木齐17题2分)如图所示，根据通电螺线管的N、S极，在括号内标出电源的正极和负极．第18题图19. ( 桂林22题2分)请在图中标出电流方向和通电螺线管的N极．第19题图20. ( 大庆15题3分)在通电螺线管的磁场中放置一个小磁针，小磁针静止时指向如图所示，请标明电源的“正”“负”极，并画出螺线管导线的绕法．(画出一种情况即可)第20题图21. ( 茂名24题2分)如图所示螺线管悬挂在条形磁铁的旁边，螺线管通电后向左偏移，请标出通电螺线管N、S极和电流方向．第21题图命题点6探究电磁铁磁性强弱的影响因素【命题趋势】主要考查的内容有：电磁铁磁性强弱的判断、控制变量法和转换法的应用、实验方案设计，实验评估等．该命题点不难，重点要搞清楚实验方法的应用．22. ( 通辽19题3分)为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝、制成简单的电磁铁，如图所示．用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．第22题图(1)实验通过电磁铁____________________判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了转换的思想．(2)比较________两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强．(3)根据图丁可以得出的结论是：__________________________________________．命题点7探究感应电流产生的条件【命题趋势】主要考查的内容有：实验步骤补充，实验结论总结与评估等．23. ( 广元21题6分)如图所示，某班物理学习小组为了探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，将一根导体棒AB的两端用细导线与电流表组成一个闭合电路，并用绝缘线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中．第23题图(1)让导体棒AB沿竖直方向上下运动时，电流表无示数；让导体棒AB沿水平方向左右运动时，电流表有示数；由此他们得出的结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中做__________运动时，导体中就产生电流．(2)让导体棒AB沿水平向左运动时，电流表指针向右偏；让导体棒AB沿水平向右运动时，电流表指针向左偏，说明感应电流的方向与导体运动的________有关．(3)让导体棒AB沿水平向左缓慢运动时，电流表指针向右偏的角度较小，导体棒AB沿水平向左快速运动时，电流表指针向右偏的角度较大．说明感应电流的大小与导体运动的________有关．中考冲刺集训(时间：30分钟满分：46分)一、选择题(本题共12个小题，每小题2分，共24分)1. ( 湘西12题)下面关于磁体性质说法不正确的是()A. 任何磁体都有两个磁极B. 同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C. 磁体的周围存在着磁场D. 小磁针静止时，N极总指向地球北方2. ( 天津5题)图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能．．产生感应电流的情况是()3. ( 锦州11题)下列装置中，利用电磁感应现象工作的是()4. ( 岳阳9题)如图所示是一种环保型手电筒，只要将它来回摇动，小灯泡就能发光，能说明该手电筒工作原理的装置图是()5. ( 烟台2题)如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知()A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极D. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极第5题图第6题图6. ( 聊城8题)如图为直流电动机的基本构造示意图．以下相关的分析中正确的是()A．电动机是利用电磁感应原理工作的B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的D．仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的方向7. ( 绵阳16题)把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光．关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是()A. 发电机是将重力势能转变成电能的装置B. 匀速摇动转轮，灯泡的亮度不变C. 转轮转速越快，灯泡亮度越暗D. 转轮在一个周期内电流方向改变两次第7题图第8题图8. ( 十堰25题)如图所示，根据磁感线的方向，可以判断()A. a为电源的正极，b为小磁针的S极B. a为电源的正极，b为小磁针的N极C. a为电源的负极，b为小磁针的S极D. a为电源的负极，b为小磁针的N极9. ( 绍兴13题)如图是温度自动报警器工作电路，在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时()A. 铃响，灯不亮B. 铃不响，灯不亮C. 铃响，灯亮D. 铃不响，灯亮第9题图第10题图10. ( 安徽15题)图为探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”实验的装置示意图．关于这个实验，下列说法正确的是()A. 当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转B. 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转C. 当导体棒沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转D. 当导体棒沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转11. ( 乐山10题)如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是()第11题图A. 图①研究电磁感应现象B. 图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系C. 图③说明电动机原理D. 图④说明发电机原理12. ( 遵义21题)物理知识在生活中应用非常广泛，下列事例都是利用电磁感应原理工作的是()①来回摇晃手摇式手电筒，使磁体在线圈中运动，小灯泡就能发光；②对着动圈式话筒说话，声音带动线圈在磁场中运动，产生变化的电流；③将带有磁条的银行卡在POS机的线圈中刷一下，POS机便通过产生的电流读出银行卡的信息；④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音．A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④二、填空题(每空1分，共12分)13. ( 巴中35题)电动机在生活中已得到广泛应用，主要是利用电动机在工作时将电能转化为________；在探究感应电流产生的实验中，要改变感应电流的方向，可以改变导体切割磁感线的运动方向或________方向．14. ( 南京22题)用如图所示的装置可以探究通第14题图电螺线管外部磁场的方向．(1)选用小磁针是为了________________．(2)实验过程中，把电池的正负极位置对调，这样操作是为了研究____________________和__________是否有关．15. ( 毕节29题)如图所示的实验装置中，当酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，可自由转动的小磁针转到图中位置静止，说明玻璃变成了______体，由此判断小磁针的左端是______极；小磁针和螺线管间的相互作用是通过________发生的．第15题图第16题图16. ( 聊城19题)如图所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是________(选填“N”或“S”)极，若将滑动变阻器的滑片向左移动．电磁铁吸引大头针的数目________．第17题图17. ( 成都A卷20题)学习电与磁的知识后，小阳同学知道了发电机发电是利用________原理．小阳用如图所示的实验装置探究产生电流的条件，闭合开关后，铜棒AB、灵敏电流表、开关、导线组成了闭合电路，当小阳让铜棒AB________(选填“上下”或“左右”)运动时，灵敏电流表的指针会发生偏转．三、作图题(18、19题2分，20、21题3分，共10分)18. [ 无锡23(3)题]如图所示，小磁针在条形磁体作用下处于静止状态，请标出小磁针的N极和A点处的磁场方向(用箭头表示)．第18题图19. ( 梧州22题)如图所示，请你在图中标出通电螺线管的S极和磁感线的方向．第19题图20. ( 本溪24题)如图甲所示是一个磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图，地球仪内部的条形磁体上端为S极，其下方的底座中有一个电磁铁，通过磁极间的相互作用使地球仪悬浮在空中，请在乙图中标出开关闭合后，电磁铁的N极、电磁铁线圈中的电流方向、电源的正极．第20题图21. ( 随州29题)如图，一段电阻丝从电源正极接出，在一个“U”形玻璃管的右侧管上绕几匝，再到左侧管上绕几匝后接到电源负极．一根条形磁铁用细线悬挂静止在如图位置．画出电阻丝的绕法并在“U”形管的两端标明磁极．第21题图最新中考物理真题专题汇编：电与磁参考答案命题点1磁场基础知识1.B【解析】铜、铝是非磁性材料，铁、钴、镍等是磁性材料，A错误；磁场是一种看不见摸不着的特殊物质，磁感线并不是真实存在的，C错误；导体在磁场中做切割磁感线运动才会产生感应电流，D错误；地磁场的S极在地理的北极附近，地磁场的N极在地理的南极附近，B正确．故选B2.A【解析】条形磁铁的两端是磁极，磁感线分布也最密，所以两端磁性最强，中间磁性最弱，故a点磁性最强．故选A.3.C【解析】磁感线并不是磁体周围真实存在的曲线，而是人们为了形象的描述磁场，根据磁场中小磁针的排布而假想的，②是错误的，①③④是正确的．故选C.命题点2电磁现象辨识4.A【解析】风力发电机是利用电磁感应原理制成的，A符合题意；电风扇主要部件是电动机，利用通电导体在磁场中受力的原理工作的，B不符合题意；电铃的主要设备是电磁铁，它是利用电流的磁效应制成的，C不符合题意；门吸是利用磁铁的磁性来工作的，D 不符合题意．故选A.5.B【解析】电热水壶是利用电流的热效应工作的，A错误；B图演示的通电导线在磁场中受力运动，其原理是磁场对通电导体的作用，B正确；C图演示的是电磁感应现象，C错误；D图是电磁继电器，利用的是电磁铁，D错误．6. C【解析】甲图是电动机的原理图，说明了磁场对电流有力的作用，A选项正确；乙图是奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，B选项正确；丙图中要产生感应电流，导体ab要做切割磁感线运动，即导体ab在磁场中应水平运动，C选项错误；验电器是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷相互排斥的原理工作的，用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电，D选项正确．故选C.命题点3电流磁效应的应用7．B【解析】开关闭合后，螺线管周围存在磁场，旁边的小磁针受到磁场力的作用而发生转动，A错误；根据安培定则可知，螺线管的右端为N极，B正确；由于铜棒不能被磁化，故插入铜棒后，螺线管的磁性强弱不变，C错误；通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似，D错误．故选B.8.B【解析】闭合开关后，根据安培定则可以判断出，螺线管的上端为S极，小磁铁下端为S极，由同名磁极相互排斥可知，弹簧被压缩，当滑动变阻器向右移动，电阻减小，电流增大，通电螺线管的磁性增强，小磁铁继续向上移动．故选B.9.A【解析】当滑片向右移动时，连入电路中的电阻变大，使得电路中的电流变小．因电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数和电流大小有关，当匝数一定时，电流越小，磁性越弱；由安培定则可知，电磁铁的b端为N极，a端为S极．综合分析可知本题的答案为A.10.纸外南北【解析】伸出右手，大拇指指向电流方向(右边)，则四指方向是磁场方向(在小磁针处磁场方向向里)，所以小磁针S极将偏向纸外；由于小磁针受到地磁场的作用，要指向南北方向，为了观察到明显的偏转现象，应使电流产生的磁场方向为东西方向，故应使通电导线沿南北方向放置．11.D【解析】本题考查影响电磁铁磁性强弱的因素．由图可知，两个线圈匝数不同的电磁铁串联在电路中，通过它们的电流相等，线圈匝数多的电磁铁吸引大头针的数目多，可得线圈匝数越多，磁性越强，A正确，但不符合题意；图中可通过移动滑动变阻器的滑片来改变通过线圈的电流，比较同一个线圈吸引大头针的数目，可得线圈电流越大，磁性越强，B正确，但不符合题意；给线圈插入铁钉，磁性增强，故拔出线圈中的铁钉，磁性变弱，C 正确，但不符合题意；改变电流方向，磁场方向随之改变，但吸引大头针的数目不变，无法直接体现出磁场方向的变化，D错误，符合题意．故选D.12. 加大线圈中的电流(合理即可)负【解析】电磁铁磁性不够强，不能将衔铁吸下来，为了增强电磁铁的磁性，可以通过加大线圈中的电流或增加线圈的匝数等方法；由安培定则可知，要使电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的“－”极，b点接电源的“＋”极．命题点4发电机与电动机13.A【解析】图中的实验装置是探究磁生电，即电磁感应现象．四个选项中的发电机就是利用了这个原理．电热器利用了电流的热效应，电动机利用了通电导体在磁场中受力运动，电磁铁利用了电流的磁效应，这都与电磁感应无关．故选A.14. a到b右电【解析】第一空：在电源的外部，电流从正极出发回到负极，由图可知导线ab中电流方向是从a到b；第二空：因为导线的运动方向与电流方向和磁场方向有关，当磁场方向不变时，只改变电流方向，导线向相反方向运动，即向右运动；第三空：电动机是把电能转化为机械能的装置．15. 电磁感应现象乙【解析】发电机的工作原理是电磁感应现象；电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用，电动机的原理图中必须有电源，故选乙．16.电流表指针发生偏转机械不能【解析】本题考查电磁感应现象和电动机的工作原理．闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中会产生感应电流，因而小量程电流表的指针会发生偏转；此过程中，消耗了小风车的机械能，获得了电能，因而是机械能转化为电能；若将电流表换成干电池接入电路，线圈中有电流通过，受到磁场力的作用，会转动起来，但转动到平衡位置时就停止了，因而不能持续转动．命题点5电磁作图17.如答图所示第17题答图【解析】地球周围存在着地磁场，地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似，其上端为地磁的南极，则下端为地磁的北极，根据磁感线的方向在磁体的外部是从N极出发回到S 极，外部小磁针的N极指向磁感线的方向，所以小磁针的上端为N极．18. 如答图所示第18题答图【解析】已知螺线管左端为N极，右端为S极，由右手螺旋定则可知电流由右侧流入，故电源右侧为正极，左侧为负极．19.如答图所示第19题答图【解析】电源外部的电流方向从电源正极到电源负极；根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向螺线管右端，即螺线管的右端为N极．如答图所示．20. 如答图所示第20题答图【解析】根据磁极间的相互作用规律，可以判断出通电螺线管的右端为N极，左端为S极，再根据通电螺线管磁极和电流方向的关系分两种情况进行分析，如答图所示．21.如答图所示第21题答图【解析】螺线管通电后左移，说明受到了向左的力，根据磁极间相互作用可知，异名磁极相互吸引，由此可知螺线管左端为N极，右端为S极，再根据安培定则可知，电流方向是从螺线管右端流入，左端流出．命题点6探究电磁铁磁性强弱的影响因素22. (1)吸引大头针的个数(2)乙、丙(3)电流相同时，电磁铁线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强【解析】(1)电磁铁磁性强弱不能直接观察，可以利用转换法比较其磁性的强弱，实验中用到大头针，电磁铁吸引大头针的个数越多表明磁性越强，吸引大头针的个数越少，表明磁性越弱；(2)根据实验结论应选择匝数相同、电流不同的2个实验装置进行比较，由图可以看出乙、丙两图中线圈匝数相同，滑动变阻器接入电路的电阻不同，电流不同，故选择乙、丙两图进行比较；(3)图丁中两电磁铁串联，电流相等，线圈的匝数不同，吸引大头针的个数不同，故实验结论是电流相同时，电磁铁线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．命题点7探究感应电流产生的条件23. (1)切割磁感线(2)方向(3)速度(快慢)【解析】(1)要产生感应电流，必须同时满足两个条件：①电路是闭合的；②导体做切割磁感线运动，在此次操作中，使导体棒AB上下运动，没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；(2)感应电流的方向与导体运动的方向及磁场方向有关，当磁场方向不变时，改变导体切割磁感线的方向能改变导体中感应电流的方向；(3)感应电流的大小跟导体切割磁感线的快慢和磁场强度有关，切割磁感线速度越快，感应电流越大；磁场强度越大，感应电流越大．。

电与磁中考经典题型带答案(word)1

电与磁中考经典题型带答案（word）1一、电与磁选择题1．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：（）A. 当开关S接a点时，仪表指针向右偏转B. 当开关S接a点接滑片P向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，仪表示数变大D. 若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故A错误；B、当开关S接a点接滑片P向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故B错误；C、保持滑片P的位置不变，开关S由a点换到b点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故C正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选C．【分析】（1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．2．图为某品牌共享电单车，其涉及到的物理知识正确的是（）A. 没有网络传递信息，是无法实现手机扫二维码开锁的B. 车座成马鞍型，增大了人与车座的受力面积，压强增大C. 车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力D. 后轮上的电动机，利用电磁感应原理将电能转化为机械能【答案】 A【解析】【解答】A. 手机扫二维码开锁时，通过电磁波及网络传递信息，当服务器接收到付费后，才会开解，所以没有网络传递信息，是无法实现手机扫二维码开锁的，A符合题意；B. 车座成马鞍型，增大了人与车座的受力面积，减小压强，B不符合题意；C. 车胎上有凹凸不平的花纹，是用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，C不符合题意；D. 后轮上的电动机，利用通电导线在磁场受力的原理将电能转化为机械能，D不符合题意；故答案为：A。

(完整word版)初中初三物理《电和磁》总结及试题含答案

新课标沪科版初中初三物理《电和磁》总结及精选试题（含答案）一•教学内容：电和磁总结基本要求：1.通过对具体知识点的复习，唤起同学们对所学的知识的回忆。

2.通过总结与复习，使同学们对所学知识形成知识体系。

3.通过具体的例题讲评，提高同学们利用知识来解决实际问题的能力。

重点内容：知识体系的形成、应用能力的提高。

难点内容：灵活应用所学知识来解决生活中的常见问题。

重点、难点解析一.简单的磁现象知识要点：1.知道什么是磁性、磁体和磁极。

2.知道磁体有吸铁性和指向性。

3.知道磁极间的相互作用规律。

4.知道磁化现象，知道软磁体和永磁体。

5.能判断物体有无磁性及磁体的极性。

重点知识解析：1.磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，我们称其为磁性。

磁体上磁性最强的部分叫磁极，磁体有两个磁极，即南极（S极）和北极（N极）。

磁体总有两极：自然界中的磁体总有N和S两个磁极。

如图1所示，一根条形磁铁断为三截以后，立即变成三根磁铁，每一段都有N、S极。

只有单个磁极的磁体在自然界里是不存在的。

[N 5图12.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

我们可以通过磁体的吸铁（钴、镍）性、指向性和磁极间的相互作用规律来判断一个物体是否具有磁性。

3.判别磁极极性的方法：将小磁针靠近磁体，就能判别磁铁的极性。

如图2所示，由静止在磁体旁小磁针甲的指向，可以断定条形磁铁的A端是N极，B端是S极；同时也可以判定小磁针乙的左端是N极，右端是S极。

甲A BO乙4.磁化：使原来不具有磁性的物体获得磁性的过程。

.磁场和磁感线知识要点：1.知道磁体周围存在磁场，知道磁场的基本性质和磁场具有方向性。

2.知道可用磁感（应）线来形象地描述磁场。

3.会画条形磁体和蹄形磁体周围的磁感线的分布。

重点知识解析：1.磁场：磁体的周围存在着一种叫做磁场的物质，磁体间的相互作用就是通过它们各自的磁场而发生的。

磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用，我们常用小磁针是否受到磁力的作用来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。

中考物理总复习《电与磁》专项测试题(附带答案)

中考物理总复习《电与磁》专项测试题(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列几个装置都反映了电和磁的关系，其中说法正确的是（）A．图甲，扬声器利用电磁感应原理进行工作B．图乙，动圈式话筒的工作原理与电动机的工作原理相同C．图丙，绕在铁钉上的线圈通电电流越大，能吸引的大头针数量越多D．图丁，当电磁继电器线圈通电时，触点AB接通2．如图所示的四个实验中，跟电磁感应现象有关的是A．甲图中，将磁铁靠近小磁针，小磁针发生了偏转B．乙图中，将磁铁靠近钢棒，钢棒可以吸引小铁钉C．丙图中，闭合开关后线圈发生了转动D．丁图中，线圈转动时小灯泡开始发光3．如图所示，小明在四川科技馆用一根细线将一个磁极未知的条形磁铁悬挂在空中，静止时它的A端指向地理北极，则该条形磁铁的A端是（）A．N极B．S极C．N极和S极都有可能D．无法确定是否具有磁性4．以下指示结构由错误的一项是（） A ．⎧⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪⎩构造电流大小电磁铁磁性强弱匝数多少应用B ．:⎧⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪⎩通电导体在磁场中受力的作用电流方向磁场对电流的作用受力方向有关磁场方向能量转化机械能转化为电能C ．⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩电流的磁效应电生磁磁感线分布通电螺线管的磁场磁极 D ．⎧⎪⎨⎪⎩磁体磁场磁场电流的磁场地磁场5．如图所示的实验装置中，能说明发电机工作原理的是（）A ．B ．C ．D ．6．第一个发现“电流磁效应”的科学家是 A ．法拉第B ．奥斯特C ．安培D ．贝尔7．如图所示的实验装置，下列表述正确的是（）A．该装置可用来研究电磁感应现象B．该装置能将机械能转化为电能C．该装置可用来研究电流的磁效应D．该装置揭示的原理可应用于电动机8．下面关于磁感线的叙述正确的是A．磁感线是在磁场中实际存在的线B．磁感线方向跟放在该处的磁针北极所指的方向相反C．磁场周围磁感线可以在磁极处相交D．磁极周围的磁感线，是从磁铁北极出来回到磁铁南极9．早上喝一杯香浓的豆浆，可以让我们精力充沛地开始新一天的生活。

九年级物理电与磁检测题(WORD版含答案)

九年级物理电与磁检测题（WORD版含答案）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．某同学猜想电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。

在探究“电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关”时，使用的器材有：学生电源、电磁铁、电流表、滑动变阻器、开关、软铁块P、铁架台、电子秤、导线若干。

某同学用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，并保持它与软铁块P的距离不变：(1)实验时，他_______开关S，组装实验电路如图所示，请将滑动变阻器连入电路中，要求：滑片向左滑动时电路中电流变大；(2)本实验中根据______________比较电磁铁磁性强弱；(3)请设计出记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。

（_________）【答案】断开，电子秤的示数实验次数电流I/A电子秤的示数/g123……【解析】【分析】【详解】(1)[1]在连接电路时，开关S应处于断开状态。

由题意知，电路中变阻器调节电路的电流，所以各元件串联；而滑片向左滑动时电路中电流变大，即滑片向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变小，所以变阻器下边的接线柱应接左边的；电路所用电源为学生电源，则电流表应用大量程0~3A，故电路连接如下：(2)[2]实验根据电子秤的示数来比较电磁铁磁性强弱。

因为当开关闭合时，电路中有电流通过，电磁铁有磁性，对放在电子秤上的软铁块P有吸引力。

当电流越大时，电磁铁的磁性就越强，对软铁块的吸引力就越大，那么软铁块对电子秤的作用力就越小，则电子秤的示数就越小。

(3)[3]实验探究的是“电磁铁磁性强弱与电流大小的关系”，所以在实验时需记录电流的大小，而磁性的强弱是通过电子秤的示数来反映的，所以还需要记录电子秤的示数。

故实验表格如下：实验次数电流I/A电子秤的示数/g123……2．在安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示：(1)小明闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。

【物理】中考物理电与磁100及答案(word)

【物理】中考物理电与磁100及答案（word）一、电与磁选择题1．关于电磁现象，下列说法正确的是（）A. 铜制品很容易被磁化B. 电磁继电器中的铁芯，可以用永磁体代替C. 发电机正常工作时，是将电能转化为机械能D. 直流电动机的转向器，由两个彼此绝缘的金属半圆环组成【答案】D【解析】【解答】解：A、铜制品不是磁性材料，不容易被磁化，而铁、钴、镍等制品很容易被磁化，故A错误；B、电磁继电器中的磁体，必须用铁芯，通过电流的通断控制磁性的有无，不能用永磁体，故B错误；C、发电机正常工作时，是将机械能转化为电能，故C错误；D、直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的金属半圆环组成的，故D正确．故选：D．【分析】（1）铁钴镍等磁性材料容易被磁化；（2）电磁铁是利用电流的磁效应制成的，电流的通断可以控制磁性的有无；电磁铁有电流有磁性，无电流时无磁性．铁芯需用软磁性材料制成，因为软磁性材料的磁性不能保留下来；（3）发电机是根据电磁感应现象工作的，工作过程中将机械能转化为电能；（4）换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的．2．如图所示四个实验中，能说明电动机工作原理的是（）A.B.C.D.【答案】 D【解析】【解答】解：电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用；A、该装置是奥斯特实验，表明通电导线周围有磁场，A不符合题意；B、该装置没有电源，是发电机原理图，其原理是电磁感应现象，B不符合题意；C、该装置是研究电磁铁磁性强弱的实验装置，是电流的磁效应，C不符合题意；D、该装置有电源，是电动机原理图，表明通电的导体在磁场中受力的作用，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.3．如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是（）A. 小车受到电磁铁斥力作用，向右运动B. 小车受到电磁铁引力作用，向左运动C. 只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强D. 只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱【答案】B【解析】【解答】解：AB、电流从电源的正极流出，根据安培定则可知，通电螺线管的左端是N极，右端为S极，小车上的磁铁左端为N极，异名磁极相互吸引，小车受到了一个向左的吸引力，小车就会向左运动．故A错误，B正确；C、滑片P向右移动，连入电路的电阻增大，电源电压不变，电流减小．在线圈匝数和铁芯不变时，电流减小，电磁铁的磁性减弱．故C错误；D、把电源的正负极对调，将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的极性，但不能改变磁性强弱，故D错误．故选B．【分析】（1）先根据安培定则（用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极）判断出通电螺线管的南北极，然后根据磁极间的相互作用（同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引）判断出小车的受力方向，从而得出小车的运动方向．（2）电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯．电流越大，匝数越多，有铁芯时电磁铁的磁性越强．4．关于下列四幅图，说法正确的是（）A. 甲图：用吸管从瓶中吸饮料，是吸力将饮料吸入嘴中B. 乙图：电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈的匝数有关C. 丙图：铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积来增大压强D. 丁图：发电机的工作原理【答案】B【解析】【解答】解：A、因为吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里；如果将吸管剪一个洞，内外气压相等，饮料就不会吸入口中，故A错误；B、电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流一定时，匝数越多、电磁铁的磁性越强，故B正确；C、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C错误；D、丁图演示的是通电导体在磁场里受到力的作用，是电动机的原理，故D错误．故选B．【分析】（1）由于大气有压强，我们才能利用细管将饮料吸到嘴里；（2）电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；（3）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．（4）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．5．下列四幅图中，解释不合理的是（）A. 甲图，说明电流的周围存在磁场B. 乙图，闭合开关后，小磁针N极将顺时针偏转C. 丙图，发电机应用了磁场对电流的作用D. 丁图，说明电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强【答案】C【解析】【解答】解：A、该实验是奥斯特实验：当导线中通过电流时，小磁针发生偏转，实验现象表明电流周围存在磁场，即电生磁，这个现象叫做电流的磁效应，选项A正确；B、闭合开关，通电螺线管中的电流方向由右侧流入，根据安培定则可知，螺线管的右端是N极，左端为S极，则小磁针N极将顺时针偏转，选项B正确；C、线圈在磁场中转动切割磁感线，从而产生感应电流，知识发电机的原理，选项C错误；D、由图可知，两个电磁铁是串联的，则通过两个电磁铁的电流相同．在电流相同的情况下，匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多，表明线圈匝数越多，磁性越强，选项D正确．故选：C．【分析】甲图：小磁针会发生偏转是受到了磁场的作用，而磁场是由电流产生的；乙图：根据右手螺旋定则先判断出通电螺线管的N极，然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向；丙图：发电机应用了电磁感应原理；丁图：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关：当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强．6．手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。

九年级物理电与磁综合测试卷(word含答案)

九年级物理电与磁综合测试卷（word含答案）一、三物理电与磁易错压轴题（难）1．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

（1）实验中是通过观察_____________________来比较电磁铁磁性强弱。

这种研究方法称为___________。

（2）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是____________相同，以探究电磁铁磁性强弱与____________的关系。

（3）由现象可得结论：电流一定时，________________，电磁铁磁性越强。

（4）若要使电磁铁甲、乙吸引大头针数目变多，最简单易行的办法是_________【答案】电磁铁吸引大头针的数量转换法控制电流线圈匝数线圈匝数越多将变阻器滑片P向左移动【解析】【详解】(1)[1]磁性的强弱是无法直接观察的．题中就是利用电磁铁吸引大头针数目的不同来反映磁性强弱的不同的；[2]这是转换的方法；(2)[3]串联电流相等，所以串联的目的是控制电流相同；[4] 根据图示可知，电磁铁甲吸引的大头针数目多，说明甲的磁性强；两电磁铁串联，电流相同，甲乙线圈匝数不同，所以探究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系；(3)[5] 由现象可得结论：电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强；(4)[6]磁场变强，吸引大头针的数量就多了，所以最简单的方法是向左移动滑动变阻器滑片，使电路中电流变强，磁场就变强了。

2．在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成了一枚小磁针。

为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置，结果发现缝衣针并未发生偏转，带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论。

结果出现了两种不同观点，这时，老师让小杰用两节干电池(3 V)和一段电阻丝(15 Ω)重新做这个实验．结果缝衣针发生了偏转。