七年级上历史第12课教案

教者学校学科历史时间

课题第12课了解身边的历史年级七年级

教学目的1教给学生收集文字图片音像及实物资料的方法2培养收集整理比较分析历史资料的能力

3增强合作意识，学会用发展的观点看待事物

重点

收集文字、图片等资料

难点

整理分析材料，形成展示成果

教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图

导入了解身边事

物的历史，更

清楚的认识

事物的发展

规律

教师列举有代表性的事

物，引导学生探究身边

事物的发展演变边思考边回答，畅

所欲言，

激发学生参加活

动的兴趣，调动

其积极性

准备阶段明确主题

确立课题帮助学生确定适合的课

题并分类，指导查找资

料的途径方法

选取课题，自行分

组，明确各自任务

确定主题

明确任务

收集资料（1）服饰（2）通运输工具

1不同时代服饰的款式特征1不同时代的交通运输工具特征

2人物身份和服饰2古代乘车有何讲究

3动手制作服饰3考察交通运输工具变迁的原因（3）文字

1汉字产生之前人们记录事情的方法（4）家庭发展

2从甲、金、篆、隶、楷、草、行的演变1列出家族图谱

3历代书法家和他们的书法作品2调查家族成员的基本状况

4 找出一二则古人用文字传递信息的事例3哪些家族成员影响你最深，

写出你的感悟

分析整理组内交流指导学生将收集的文字

资料图片分类、整理

理清其产生、发展演变

过程汇总手中资料，对

其进行筛选、分类、

总结，得出结论

培养学生筛选分

析整理能力，在

活动中树立合作

意识

汇报展示全班交流组织学生进行汇报、点

评选派代表发言，评

出最佳组队，最佳

学员

特色展示，知识

共享，在娱乐中

学习知识