水资源管理
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（3）简述以下水库特征水位和库容的意义：正常蓄水位；死水位；兴利库容。
答案要点：
水库在正常运用情况下，为了满足设计兴利要求，在设计枯水年（或设计枯水段）开始供水时必须蓄到的水位称为正常蓄水位；
水库在正常运用情况下，允许消落到的最低水位称为死水位；
水库正常蓄水位和死水位之间的库容，称为兴利库容。
（4）何谓水电站装机的重复容量，为什么确定水电站重复容量时要进行经济分析？
答案：B
2、判断题
判断以下说法的正误。
（1）自然界中存在着水循环，水在周而复始地运动，因此一个地区的水资源是无限的。
答案：错误
（2）水文系列样本的均值就是总体均值的无偏估计值。
答案：正确
（3）以经过审查的实测水文年月径流系列，代表规划设计工程未来运行期间的年月径流过程，主要是因为长期径流预报不够准确。
期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试，满分为100分。
课程总成绩按形成性考核成绩占20%，期末考试成绩占80%计算，满分为100分，60分及格。
3、命题依据
本考核说明依据2005年5月审定的“中央广播电视大学开放教育试点水利水电工程与管理专业水资源管理课程教学大纲”制定，本考核说明是考试命题的依据。
“了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对其有关概念意义、方法有基本的了解；
“理解”是较高层次的要求，对需要理解的知识点，要求理解其基本概念、基本理论，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得到正确的结论；
“掌握”是最高层次的要求。凡是需要掌握的知识点，其有关内容将在今后工作中经常应用。对要求掌握的知识点，要求学员能运用所学的知识和方法，正确地分析并进行有关计算、应用。
2、理解水库水量损失；
3、掌握推求年调节水库设计兴利库容的时历列表法；
4、掌握推求年调节水库调节流量的公式法。
第7章水库防洪调节计算
1、理解水库防洪调节的机制；
2、理解水库调洪计算的列表试算法与半图解法；
3、了解实际生产中水库防洪计算的几种常见情况。
第8章水能计算及水电站主要参数选择
1、了解水能开发利用的基本方式；
（6）什么是水功能区？
答案要点：
水功能区是指为满足水资源合理开发和有效保护的需求，根据水资源的自然条件、功能要求、开发利用现状，按照流域综合规划、水资源保护规划和经济社会发展要求，在相应水域按其主导功能划定并执行相应质量标准的特定区域。
4、计算题
（1）某地区降雨量计算时段为3小时，经计算，相邻3个时段的面降雨量分别为15mm、21mm、27mm，试绘制降雨过程和累计降雨量图。
1、理解水资源规划与评价的主要内容，了解水资源数量评价；
2、理解水资源配置基本原则及主要工作内容，了解水权；
3、理解建设节水型社会，了解水价；
4、理解水资源wk.baidu.com护模式，了解水质标准，了解水功能区划。
四、试题类型及规范解答举例
为便于学员复习及准备考试，以下举例说明本课程的试题类型及规范解答。但“试题类型及规范解答举例”仅说明主要的考题类型和试题的难易程度，并不构组成一套试卷。
通过本课程的学习，学员应掌握水资源开发、利用、治理、配置、节约和保护的有关基础知识，掌握或理解水文统计、年径流和洪水分析计算、水库兴利调节及洪水调节计算、水能计算及水电站参数选择的基本方法，了解水库调度及水资源规划的基本方法。
按照教学计划，本课程是水工管专业的必修课，是本专业其他主要专业课如水工建筑物等课程的先修课程。
三、课程考核的内容和要求
第1章绪论
1、掌握水资源的含义及其重要地位；
2、理解我国水资源的数量及分布；
3、理解我国的四大水问题；
4、理解水资源可持续利用。
第2章水资源形成及水文测验
1、理解自然界中的水循环；
2、理解降雨、蒸发、下渗等水循环要素的基本特性；
3、掌握径流形成过程及径流量的表示方法；
4、理解河流及流域基本特征；
2、掌握水能计算的基本公式；
3、理解电力系统负荷图；
4、掌握电力系统及电站的容量组成；
5、理解用电力电量平衡法确定水电站装机容量选择的基本方法；
6、理解水电站装机容量选择的简化方法。
第9章水库调度
1、理解水库调度的意义；
2、了解水库调度方法；
3、理解年调节水库调度图的应用。
第10章水资源规划、配置、节约与保护
5、命题原则
（1）命题范围：在本课程教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不任意扩大和缩小考试范围；
（2）试题的组成与覆盖面：命题注意知识的覆盖面，同时突出重点。试题的题量和难易程度适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例为40:50:10；
（3）试题中各种能力层次的试题题量:考试试卷中，属于要求“了解”内容的考题分数小于或等于10分，属于要求“理解”内容的考题分数约为30~40分，要求“掌握”的考题分数约为50~60分；
课程教材包括：
文字教材：《水资源管理》（第二版），张立中主编，中央广播电视大学出版社2006年出版；
录像教材：《水资源管理录像教材》，共10学时，张立中主讲，中央广播电视大学出版社出版。
4、考试要求
本课程考试着重考核学员对“水资源管理”课程的基本概念、基本理论和基本计算技能掌握的情况。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解、掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。
答案：C
（7）在我国，水权（）。
A.即为水资源所有权
B.不允许有偿转让
C.是指以水资源所有权为基础的一组权利的总和，包括水资源使用权、水资源占有权、水资源收益权、水资源转让权等
D.即为水资源使用权
答案：C
（8）以下各项中，（）属于水资源保护的主要模式。
A.开发利用深层地下水B.实行水功能区划制度C.跨流域调水D.优先发展水力发电
3、理解径流资料的插补延长；
4、理解缺乏径流资料时年径流计算的基本方法。
第5章洪水分析计算
1、理解防洪标准；
2、掌握由流量资料推求设计洪水的方法；
3、理解由暴雨资料推求设计洪水的方法（蓄满产流与超渗产流两种方式）；
4、了解小流域设计洪水计算的特点和方法。
第6章水库兴利调节计算
1、掌握水库特征水位及特征库容；
答案：错误
（4）设计洪水分析计算中的特大洪水就是历史大洪水。
答案：错误
（5）当水库下游有防洪要求时，下游防护地区的防洪标准不应高于水库建筑物的防洪标准。
答案：正确
（6）为了充分利用水能，无调节水电站在电力系统中应当尽可能担任基荷。
答案：正确
（7）一个地区的地表水资源可利用量是指采取工程措施可能开采的地面水的最大总量。
答案：错误
（8）按照我国地面水环境质量标准，Ⅳ类水适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。
答案：正确
3、问答题
（1）什么是水资源？水资源具有怎样的地位？
答案要点：
水资源是指一个区域中能够逐年恢复和更新的，并能够为人类经济社会所利用的淡水。
淡水资源是人类生存和发展不可缺少、不可替代的基础性资源，是经济社会发展的战略性资源。
答案要点：
为了充分利用水能，在水电站的必需容量之外设置一部分装机容量，在洪水期工作，代替火电站发电，减少火电站的煤耗。这部分容量在枯水期因水量限制不能投入工作，一般不能用于平衡系统最大负荷，称为重复容量。
设置重复容量是为了减少弃水，充分利用水能。但因弃水出力大值出现的概率小，重复容量设置得大，虽能更充分地利用水能，但设备利用率低。为使重复容量设置得合理，必须分析其投入产出关系，进行经济分析。
（4）考试中注重考核对知识的理解和实际应用能力，试题中要求背记的内容仅占少数。
6、试题类型和结构
试题类型分为两大类：（1）基本概念及其应用题（其中包括判断题、选择题、简答题）；（2）计算题。两类试题的组成比例约为80：20。
7、答题时限
终结性考核为闭卷笔试，答题时限为90分钟。
8、其它
学员参加考试应带钢笔、铅笔、三角板或直尺、橡皮、计算器。
（5）建立合理水价制度，推行合理水价有何重要意义？
答案要点：
我国水资源紧缺，但同时又存在着水的严重浪费。建立合理水价制度，推行合理水价是以经济手段实施节水的关键之一。
由于计划经济体制的影响，长期以来，水利工程实行无偿供水或低价供水，水价远低于供水成本，致使供水单位长期亏损，难以为继，水利工程老化失修甚至无法正常运行。建立合理水价制度，推行合理水价有利于鼓励各种资金的投入，是实现供水工程良性运行的重要举措。
5、了解水文测验的基本方法，了解水文调查和水文预报。
第3章水文统计方法
1、掌握随机性、随机事件、随机变量、概率；
2、掌握连续型随机变量及其概率分布和统计参数，了解正态分布与皮尔逊Ⅲ型分布的特点；
3、掌握适线法；
4、理解一元线性相关分析（回归分析）。
第4章年径流分析与计算
1、理解影响年径流的因素；
2、掌握具有较长径流资料时计算设计年径流量及确定径流年内分配的方法；
水资源管理课程考核说明
一、课程的性质
“水资源管理”是水利水电工程与管理专业（以下简称水工管专业）的一门公共必修课、专业课，为中央电大统设课程。
本课程是水工管专业按照可持续发展水利思路而开设的一门新课程。它包括水资源与治水、水资源形成与水文测验、水文统计、年径流和洪水分析计算、水库兴利调节和防洪调节计算、水能计算及水电站参数选择、水库调度与管理、水资源规划与节约和保护等内容。
1、选择题
在所列备选项中，选1项正确的或最好的作为答案。
（1）用泰森多边形法计算流域的平均降雨量，是以（）为权数，求得各雨量站雨量的加权平均值，作为流域的平均降雨量。
A.各雨量站之间连线的长度B.各雨量站之间连线长度的平方数
C.各雨量站的实测降雨量D.各雨量站所在多边形的面积
答案：D
（2）“某河流断面百年一遇洪峰流量为1000m3/s”，表明按照统计规律，洪峰流量（）1000m3/s的洪水，平均每一百年发生一次。
二、关于课程考核的有关说明
1、考核对象
中央广播电视大学水工管专业开放教育试点的学员。
2、考核方式
本课程采用形成性考核和终结性考核（期末考试）相结合的考核方式。
形成性考核以计分作业方式进行，要求完成4次计分作业。学员应按照教学进度及时完成各次计分作业。每次计分作业满分为100分，由教师按照学员完成作业的情况评定成绩，并按4次作业的平均成绩计算学员的计分作业总成绩（即形成性考核成绩）。
A.等于B.大于C.小于D.大于或等于
答案：D
（3）当流域的下垫面条件发生变化时，对年径流量资料进行修正，主要是为了满足水文资料（）的要求。
A.一致性B.可靠性C.代表性D.合理性
答案：A
（4）某流域为蓄满产流，一场暴雨（）。
A.形成地面径流与地下径流B.只形成地下径流
C.只形成地面径流D.只形成表层径流
某水库设计枯水年来水、用水月平均流量表单位：m3/s
月份
7
8
9
10
11
12
来水流量
13.2
26.4
9.5
3.3
1.9
1.0
用水流量
8.0
8.1
6.5
2.7
2.6
2.6
月份
1
2
3
4
5
6
来水流量
0.7
3.0
2.6
2.1
1.2
0.8
用水流量
2.6
3.6
4.1
4.1
4.1
4.1
答案要点：
比较各月来水流量与用水流量，可知11~12、1~6月共8个月来水流量小于用水流量，为水库供水期；7~10月共4个月来水流量大于用水流量，为水库蓄水期。同时可知水库为年内1次蓄放运用。
答案要点：
列表计算降雨强度和累计降雨量：
某地区降雨强度和累计降雨量计算表
时段
1
2
3
雨量（mm）
15
30
9
降雨强度（mm/h）
5
10
3
累计降雨量（mm）
15
45
54
绘图如下：
某地区降雨过程和累计降雨量图
（各时段的累计降雨量点据亦可点绘在时段末）
（2）进行某年调节水库初步设计时，已选取设计枯水年，其各月平均来水和用水流量见下表，试推求该水库的兴利库容。
答案：A
（5）对一座以灌溉为主的水库，工程规模不变，灌区其他条件不变时，设计保证率提高，灌区灌溉面积将（）。
A.增大B.减少C.不变D.不确定
答案：B
（6）水库调洪计算的半图解法适用于（）时进行调洪计算。
A.计算时段发生变化B.泄洪建筑物开度发生变化
C.时段和泄洪建筑物开度均不发生变化
D.计算时段发生变化而泄洪建筑物开度不发生变化
（2）什么是流域？什么是闭合流域和非闭合流域？
答案要点：
流域是指河流的集水区域。
流域的周界称为流域的分水线。流域中的水包括地面水和地下水，地面水的分水线是容易观察和明确的，而地下水的分水线却不易明察。
通常所说的流域实际上是指地面水分水线所包围的区域（即地面水的集水区域）。当地面水分水线与地下水分水线在平面位置上重合，称流域为闭合流域。如地面水分水线与地下水分水线在平面位置上不重合，则称流域为非闭合流域。
答案要点：
水库在正常运用情况下，为了满足设计兴利要求，在设计枯水年（或设计枯水段）开始供水时必须蓄到的水位称为正常蓄水位；
水库在正常运用情况下，允许消落到的最低水位称为死水位；
水库正常蓄水位和死水位之间的库容，称为兴利库容。
（4）何谓水电站装机的重复容量，为什么确定水电站重复容量时要进行经济分析？
答案：B
2、判断题
判断以下说法的正误。
（1）自然界中存在着水循环，水在周而复始地运动，因此一个地区的水资源是无限的。
答案：错误
（2）水文系列样本的均值就是总体均值的无偏估计值。
答案：正确
（3）以经过审查的实测水文年月径流系列，代表规划设计工程未来运行期间的年月径流过程，主要是因为长期径流预报不够准确。
期末考试由中央电大统一命题，统一组织考试，满分为100分。
课程总成绩按形成性考核成绩占20%，期末考试成绩占80%计算，满分为100分，60分及格。
3、命题依据
本考核说明依据2005年5月审定的“中央广播电视大学开放教育试点水利水电工程与管理专业水资源管理课程教学大纲”制定，本考核说明是考试命题的依据。
“了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对其有关概念意义、方法有基本的了解；
“理解”是较高层次的要求，对需要理解的知识点，要求理解其基本概念、基本理论，并能在理解的基础上对相关问题进行分析和判断，得到正确的结论；
“掌握”是最高层次的要求。凡是需要掌握的知识点，其有关内容将在今后工作中经常应用。对要求掌握的知识点，要求学员能运用所学的知识和方法，正确地分析并进行有关计算、应用。
2、理解水库水量损失；
3、掌握推求年调节水库设计兴利库容的时历列表法；
4、掌握推求年调节水库调节流量的公式法。
第7章水库防洪调节计算
1、理解水库防洪调节的机制；
2、理解水库调洪计算的列表试算法与半图解法；
3、了解实际生产中水库防洪计算的几种常见情况。
第8章水能计算及水电站主要参数选择
1、了解水能开发利用的基本方式；
（6）什么是水功能区？
答案要点：
水功能区是指为满足水资源合理开发和有效保护的需求，根据水资源的自然条件、功能要求、开发利用现状，按照流域综合规划、水资源保护规划和经济社会发展要求，在相应水域按其主导功能划定并执行相应质量标准的特定区域。
4、计算题
（1）某地区降雨量计算时段为3小时，经计算，相邻3个时段的面降雨量分别为15mm、21mm、27mm，试绘制降雨过程和累计降雨量图。
1、理解水资源规划与评价的主要内容，了解水资源数量评价；
2、理解水资源配置基本原则及主要工作内容，了解水权；
3、理解建设节水型社会，了解水价；
4、理解水资源wk.baidu.com护模式，了解水质标准，了解水功能区划。
四、试题类型及规范解答举例
为便于学员复习及准备考试，以下举例说明本课程的试题类型及规范解答。但“试题类型及规范解答举例”仅说明主要的考题类型和试题的难易程度，并不构组成一套试卷。
通过本课程的学习，学员应掌握水资源开发、利用、治理、配置、节约和保护的有关基础知识，掌握或理解水文统计、年径流和洪水分析计算、水库兴利调节及洪水调节计算、水能计算及水电站参数选择的基本方法，了解水库调度及水资源规划的基本方法。
按照教学计划，本课程是水工管专业的必修课，是本专业其他主要专业课如水工建筑物等课程的先修课程。
三、课程考核的内容和要求
第1章绪论
1、掌握水资源的含义及其重要地位；
2、理解我国水资源的数量及分布；
3、理解我国的四大水问题；
4、理解水资源可持续利用。
第2章水资源形成及水文测验
1、理解自然界中的水循环；
2、理解降雨、蒸发、下渗等水循环要素的基本特性；
3、掌握径流形成过程及径流量的表示方法；
4、理解河流及流域基本特征；
2、掌握水能计算的基本公式；
3、理解电力系统负荷图；
4、掌握电力系统及电站的容量组成；
5、理解用电力电量平衡法确定水电站装机容量选择的基本方法；
6、理解水电站装机容量选择的简化方法。
第9章水库调度
1、理解水库调度的意义；
2、了解水库调度方法；
3、理解年调节水库调度图的应用。
第10章水资源规划、配置、节约与保护
5、命题原则
（1）命题范围：在本课程教学大纲和考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不任意扩大和缩小考试范围；
（2）试题的组成与覆盖面：命题注意知识的覆盖面，同时突出重点。试题的题量和难易程度适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例为40:50:10；
（3）试题中各种能力层次的试题题量:考试试卷中，属于要求“了解”内容的考题分数小于或等于10分，属于要求“理解”内容的考题分数约为30~40分，要求“掌握”的考题分数约为50~60分；
课程教材包括：
文字教材：《水资源管理》（第二版），张立中主编，中央广播电视大学出版社2006年出版；
录像教材：《水资源管理录像教材》，共10学时，张立中主讲，中央广播电视大学出版社出版。
4、考试要求
本课程考试着重考核学员对“水资源管理”课程的基本概念、基本理论和基本计算技能掌握的情况。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解、掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。
答案：C
（7）在我国，水权（）。
A.即为水资源所有权
B.不允许有偿转让
C.是指以水资源所有权为基础的一组权利的总和，包括水资源使用权、水资源占有权、水资源收益权、水资源转让权等
D.即为水资源使用权
答案：C
（8）以下各项中，（）属于水资源保护的主要模式。
A.开发利用深层地下水B.实行水功能区划制度C.跨流域调水D.优先发展水力发电
3、理解径流资料的插补延长；
4、理解缺乏径流资料时年径流计算的基本方法。
第5章洪水分析计算
1、理解防洪标准；
2、掌握由流量资料推求设计洪水的方法；
3、理解由暴雨资料推求设计洪水的方法（蓄满产流与超渗产流两种方式）；
4、了解小流域设计洪水计算的特点和方法。
第6章水库兴利调节计算
1、掌握水库特征水位及特征库容；
答案：错误
（4）设计洪水分析计算中的特大洪水就是历史大洪水。
答案：错误
（5）当水库下游有防洪要求时，下游防护地区的防洪标准不应高于水库建筑物的防洪标准。
答案：正确
（6）为了充分利用水能，无调节水电站在电力系统中应当尽可能担任基荷。
答案：正确
（7）一个地区的地表水资源可利用量是指采取工程措施可能开采的地面水的最大总量。
答案：错误
（8）按照我国地面水环境质量标准，Ⅳ类水适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。
答案：正确
3、问答题
（1）什么是水资源？水资源具有怎样的地位？
答案要点：
水资源是指一个区域中能够逐年恢复和更新的，并能够为人类经济社会所利用的淡水。
淡水资源是人类生存和发展不可缺少、不可替代的基础性资源，是经济社会发展的战略性资源。
答案要点：
为了充分利用水能，在水电站的必需容量之外设置一部分装机容量，在洪水期工作，代替火电站发电，减少火电站的煤耗。这部分容量在枯水期因水量限制不能投入工作，一般不能用于平衡系统最大负荷，称为重复容量。
设置重复容量是为了减少弃水，充分利用水能。但因弃水出力大值出现的概率小，重复容量设置得大，虽能更充分地利用水能，但设备利用率低。为使重复容量设置得合理，必须分析其投入产出关系，进行经济分析。
（4）考试中注重考核对知识的理解和实际应用能力，试题中要求背记的内容仅占少数。
6、试题类型和结构
试题类型分为两大类：（1）基本概念及其应用题（其中包括判断题、选择题、简答题）；（2）计算题。两类试题的组成比例约为80：20。
7、答题时限
终结性考核为闭卷笔试，答题时限为90分钟。
8、其它
学员参加考试应带钢笔、铅笔、三角板或直尺、橡皮、计算器。
（5）建立合理水价制度，推行合理水价有何重要意义？
答案要点：
我国水资源紧缺，但同时又存在着水的严重浪费。建立合理水价制度，推行合理水价是以经济手段实施节水的关键之一。
由于计划经济体制的影响，长期以来，水利工程实行无偿供水或低价供水，水价远低于供水成本，致使供水单位长期亏损，难以为继，水利工程老化失修甚至无法正常运行。建立合理水价制度，推行合理水价有利于鼓励各种资金的投入，是实现供水工程良性运行的重要举措。
5、了解水文测验的基本方法，了解水文调查和水文预报。
第3章水文统计方法
1、掌握随机性、随机事件、随机变量、概率；
2、掌握连续型随机变量及其概率分布和统计参数，了解正态分布与皮尔逊Ⅲ型分布的特点；
3、掌握适线法；
4、理解一元线性相关分析（回归分析）。
第4章年径流分析与计算
1、理解影响年径流的因素；
2、掌握具有较长径流资料时计算设计年径流量及确定径流年内分配的方法；
水资源管理课程考核说明
一、课程的性质
“水资源管理”是水利水电工程与管理专业（以下简称水工管专业）的一门公共必修课、专业课，为中央电大统设课程。
本课程是水工管专业按照可持续发展水利思路而开设的一门新课程。它包括水资源与治水、水资源形成与水文测验、水文统计、年径流和洪水分析计算、水库兴利调节和防洪调节计算、水能计算及水电站参数选择、水库调度与管理、水资源规划与节约和保护等内容。
1、选择题
在所列备选项中，选1项正确的或最好的作为答案。
（1）用泰森多边形法计算流域的平均降雨量，是以（）为权数，求得各雨量站雨量的加权平均值，作为流域的平均降雨量。
A.各雨量站之间连线的长度B.各雨量站之间连线长度的平方数
C.各雨量站的实测降雨量D.各雨量站所在多边形的面积
答案：D
（2）“某河流断面百年一遇洪峰流量为1000m3/s”，表明按照统计规律，洪峰流量（）1000m3/s的洪水，平均每一百年发生一次。
二、关于课程考核的有关说明
1、考核对象
中央广播电视大学水工管专业开放教育试点的学员。
2、考核方式
本课程采用形成性考核和终结性考核（期末考试）相结合的考核方式。
形成性考核以计分作业方式进行，要求完成4次计分作业。学员应按照教学进度及时完成各次计分作业。每次计分作业满分为100分，由教师按照学员完成作业的情况评定成绩，并按4次作业的平均成绩计算学员的计分作业总成绩（即形成性考核成绩）。
A.等于B.大于C.小于D.大于或等于
答案：D
（3）当流域的下垫面条件发生变化时，对年径流量资料进行修正，主要是为了满足水文资料（）的要求。
A.一致性B.可靠性C.代表性D.合理性
答案：A
（4）某流域为蓄满产流，一场暴雨（）。
A.形成地面径流与地下径流B.只形成地下径流
C.只形成地面径流D.只形成表层径流
某水库设计枯水年来水、用水月平均流量表单位：m3/s
月份
7
8
9
10
11
12
来水流量
13.2
26.4
9.5
3.3
1.9
1.0
用水流量
8.0
8.1
6.5
2.7
2.6
2.6
月份
1
2
3
4
5
6
来水流量
0.7
3.0
2.6
2.1
1.2
0.8
用水流量
2.6
3.6
4.1
4.1
4.1
4.1
答案要点：
比较各月来水流量与用水流量，可知11~12、1~6月共8个月来水流量小于用水流量，为水库供水期；7~10月共4个月来水流量大于用水流量，为水库蓄水期。同时可知水库为年内1次蓄放运用。
答案要点：
列表计算降雨强度和累计降雨量：
某地区降雨强度和累计降雨量计算表
时段
1
2
3
雨量（mm）
15
30
9
降雨强度（mm/h）
5
10
3
累计降雨量（mm）
15
45
54
绘图如下：
某地区降雨过程和累计降雨量图
（各时段的累计降雨量点据亦可点绘在时段末）
（2）进行某年调节水库初步设计时，已选取设计枯水年，其各月平均来水和用水流量见下表，试推求该水库的兴利库容。
答案：A
（5）对一座以灌溉为主的水库，工程规模不变，灌区其他条件不变时，设计保证率提高，灌区灌溉面积将（）。
A.增大B.减少C.不变D.不确定
答案：B
（6）水库调洪计算的半图解法适用于（）时进行调洪计算。
A.计算时段发生变化B.泄洪建筑物开度发生变化
C.时段和泄洪建筑物开度均不发生变化
D.计算时段发生变化而泄洪建筑物开度不发生变化
（2）什么是流域？什么是闭合流域和非闭合流域？
答案要点：
流域是指河流的集水区域。
流域的周界称为流域的分水线。流域中的水包括地面水和地下水，地面水的分水线是容易观察和明确的，而地下水的分水线却不易明察。
通常所说的流域实际上是指地面水分水线所包围的区域（即地面水的集水区域）。当地面水分水线与地下水分水线在平面位置上重合，称流域为闭合流域。如地面水分水线与地下水分水线在平面位置上不重合，则称流域为非闭合流域。