学校教师工作量计算办法与标准

学校教师工作量计算办法与标准

为适应新背景下学校教学工作管理，科学合理计算教师工作量，结合学校实际，特制订此工作量计算标准，作为教师工作量计算与奖金分配的依据。

一、适应对象:

各学科任课教师、班主任、以及学校负责人员。

二、工作量制定的理念、方法

第1条：工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可缺性。

第2条：工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量单位“1”，其它工作折算成标准课时工作量。

三、工作量计算标准

第3条：教学工作量。参考科目（语、数、外、物、化、政、历、生、地）凡进入课程表的课程且每节按规定时量（40分钟/节）进行的课堂教学，教师每上一节课，计算1课时工作量。非参考科目：品德与生活、科学、音乐、体育、美术、计算机按照（特长在内同算）0.8计算；地方课程、校本课程、综合实践按照0.6计算；自习课上课教师按照0.4计算。

第4条：备课工作量。

各学科备课每跨一课头每周计一课时工作量。

第5条：班主任工作量。

班主任每周计5课时工作量；学生无打架，晚自习、自习吵闹现象，一周内没有发生任何安全事故，每周加1课时工作量。每周上好一节班会课或者安全教育课，有备课、安全资料，经查属实，每周加1课时工作量。计7课时工作量。

第6条：部门负责人员工作量。

（1）学校负责人，计20课时工作量。教学、科研、政工、后勤副校长、幼儿园长70%计工作量；教务主任、德育主任、总务主任、工会主席按60%计算工作量。其他按30%计入工作量。

（2）团书记、少先队辅导员周记7课时工作量。

（3）教研组长，干事、九室（微机室、农远室、科技室、化学、物理、生物、技术、科学、录播、监控）负责人每周计2课时工作量。

（4）党委委员每周计1课时工作量.

（5）考勤员计1课时工作量。

（6）两操负责老师计2课时工作量。

第7条：教师工作量计算办法

公式 1：教师满工作量=学校总工作量÷学校教师总数

公式 2：学校总工作量=学校总课程教学工作量+学校总教育教学管理工作量+ 学校总业务学习工作量。

第8条：业余训练队教练员工作量。

业余训练队指由学校批准成立的体育运动队、文艺活动队、书画活动队、手工社团纸艺社团等，且每周定时开展训练活动的。其教练员、辅导员每周按活动次数与质量计工作量。按要求开展一次计1课时工作量，有授课费用的训练小组不再计算工作量。

第9条：临时工作

全体在职教师每周按1课时计算临时工作量，未完成临时任务或临时安排工作找理由推托的，不计算工作量。

第10条：其他人员周工作量。

（1）会计、现金、图书档案管理员、复印员、宿管、警务、医务、工勤计10课时工作量.

（2）中午值班按时到岗，尽职尽责（不休息）1课时工作量；课间值班按时到岗，尽职尽责1课时工作量；

（3）早晚自习值班一次无安全事故记2课时工作量，带班领导计2课时工作量；（4）周六、周天、法定假期值班白班、晚班各8课时工作量；

（4）对参加课题研究的教师，根据其承担研究任务的大小，主持人：每周1课时；参与人0.2-0.8课时，不参加的不计。

（5）代课因为工作需要，学校安排代课按每节10元计算，期末在学校奖励性绩效工资中支付。

（6）教研课与公开课

教研课与公开课的课时量是普通上课的2—10倍课时工作量（国家级10课时、省级8课时、市级6课时、县级4课时、校级2课时）；微课减半计算。

（7）论文等不计工作量，在教学量化中体现。