第三章第4节升华和凝华

雨
科学世界
大漠里的故事
2001年1月7日《北京晚报》第12版“中国新闻”栏目刊登了下 面的消息。推测一下，这可能是什么现象？
新疆落幕沙漠出现罕见气象令科考队专家膛目
怪怪怪 大雪飘满天 瞬间就不见
气温一直在零下十四五度，天空没有阳光，雪化后沙土疏松干爽
近日在落幕沙漠中发生的奇怪的天气现象，令科考队中的专家不得其解。 从1月4日凌晨3时左右，落幕沙漠中开始下雪，直到第二天中午12时，科考队到达小河墓地前 200米时，雪突然停了，沙丘上均匀地覆盖着约5到10厘米的积雪，茫茫无涯。 然而，过了20分钟左右，奇怪的事发生了：就在科考队手忙脚乱地从沙滩车上卸下器材设 备，开始向小河墓地靠近的时候，发现脚下踩的不再是雪地，而是干爽的沙地。再远望四周， 一眼望不到边的沙漠中哪有雪的影子？…… 科考队队长，中国科学院新疆生态与地理研究所的夏训诚研究员说：“这里是中国最干旱 的地区，年降水量平均为13毫米，蒸发量高达4000毫米……这雪这么转眼间就没了？我还没有 想清楚……
吸收大量 2.固态 的二氧化碳升华时能够___________热量， 降温 所以常用它来使运输中的仪器__________ ，防止食 品腐烂变质。
3.冬天，戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清， 液化 这是_________现象，冰棒的包装纸上出现一层“白 凝华 粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成 的。
教学目标
1.知识与技能
知道升华和凝华的概念。 知道升华要吸热，凝华要放热。 知道生活中的升华和凝华现象。
2.过程与方法
通过观察了解升华和凝华现象。
3.情感态度与价值观
通过教学活动，激发关心环境，乐于探索一些自 然现象的物理学道理。
在试管中放少量碘，塞紧 盖子后放入热水中。当固 态的碘变成碘蒸气充满试 管后，从热水中拿出，再 放入凉水中，碘蒸气又会 变为固态的碘。
A. B. C. D. 升华、凝华都要吸热 升华、凝华都要放热 升华要吸热，凝华要放热 升华要放热，凝华要吸热
碘的实验
四、升华和凝华 一、升华
1、定义：物质从固态直接变成气态叫升华
2、升华时需要吸热
二、凝华
1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华
2、凝华时需要放热
衣柜里防虫用 的樟脑丸，过一段 时间就会变小，最 后不见了。
升华
固态樟脑丸
气态
用久的灯泡会 发黑，是因为钨丝 发生了什么现象？
凝华 钨丝 升华 钨蒸气 固体钨 （固体钨） （受热） （冷的玻璃）
北方严寒的冬天 ，一直冰冻的衣服也 晾干了，这是为什么 ？
冰
升华
水蒸气
北方寒冷的 冬天，窗玻璃上 出现“冰花”， 这是怎样形成的？
室内 凝华 水蒸气
（冷的玻璃）
冰花
雪
雾淞
凝华
水 小 蒸 （遇冷） 冰 气 晶
Байду номын сангаас
凝华
霜
凝华
人工降雨
干冰（固态 二氧化碳）
热
升华 凝华 液化
二氧化碳气体
冰晶 小水珠
空气中的 水蒸气
新疆消息
小 结
1、常见的六种物态变化
固态
液态
汽化（吸热）
液化（放热）
气态
2、（板书）判断物态变化的方法
（1）、根据题意确定什么物质变为什么物质
（2）、确定前后两种物质的状态 （3）、对照六种物态变化的定义得出结论
巩固练习
1.做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说 明固体升华时要吸热，由此可以推断气体凝华时要 __________。 放热
6.实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可 以采用下列措施中的（ D ） A. 大量冰块熔化吸热 B. 用喷雾方法来加速蒸发吸热 C. 用电风扇吹风散热 D. 用“干冰”升华吸热
7.装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加 热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的 碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶 里出现碘粉末颗粒，这个现象说明（ C ）
美丽的雪景
雪 是由什么状态变成什么状态？
是怎样形成的？
霜
在初冬时节，你见过吗？ 它是怎样形成的？
雾淞
俗称树挂，是严冬时节经常出现 在吉林松花江畔的自然现象，与桂林 山水、长江三峡、云南石林并称为中 国四大奇观。
知识回顾
固态
熔化 吸热 凝固 放热
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液态
汽化 吸热 液化 放热
气态
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
4.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来 雪糕 化了
熔化
凝固 汽化 液化
洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
升华
凝华
5.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往 会出现冰花，下面说法正确的是（ A ） A. B. C. D. 出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 出现在窗户外侧，由水凝华而成