第三章第4节升华和凝华
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雨
科学世界
大漠里的故事
2001年1月7日《北京晚报》第12版“中国新闻”栏目刊登了下 面的消息。推测一下,这可能是什么现象?
新疆落幕沙漠出现罕见气象令科考队专家膛目
怪怪怪 大雪飘满天 瞬间就不见
气温一直在零下十四五度,天空没有阳光,雪化后沙土疏松干爽
近日在落幕沙漠中发生的奇怪的天气现象,令科考队中的专家不得其解。 从1月4日凌晨3时左右,落幕沙漠中开始下雪,直到第二天中午12时,科考队到达小河墓地前 200米时,雪突然停了,沙丘上均匀地覆盖着约5到10厘米的积雪,茫茫无涯。 然而,过了20分钟左右,奇怪的事发生了:就在科考队手忙脚乱地从沙滩车上卸下器材设 备,开始向小河墓地靠近的时候,发现脚下踩的不再是雪地,而是干爽的沙地。再远望四周, 一眼望不到边的沙漠中哪有雪的影子?…… 科考队队长,中国科学院新疆生态与地理研究所的夏训诚研究员说:“这里是中国最干旱 的地区,年降水量平均为13毫米,蒸发量高达4000毫米……这雪这么转眼间就没了?我还没有 想清楚……
吸收大量 2.固态 的二氧化碳升华时能够___________热量, 降温 所以常用它来使运输中的仪器__________ ,防止食 品腐烂变质。
3.冬天,戴眼镜的人喝开水时,镜片模糊不清, 液化 这是_________现象,冰棒的包装纸上出现一层“白 凝华 粉”,这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成 的。
教学目标
1.知识与技能
知道升华和凝华的概念。 知道升华要吸热,凝华要放热。 知道生活中的升华和凝华现象。
2.过程与方法
通过观察了解升华和凝华现象。
3.情感态度与价值观
通过教学活动,激发关心环境,乐于探索一些自 然现象的物理学道理。
在试管中放少量碘,塞紧 盖子后放入热水中。当固 态的碘变成碘蒸气充满试 管后,从热水中拿出,再 放入凉水中,碘蒸气又会 变为固态的碘。
A. B. C. D. 升华、凝华都要吸热 升华、凝华都要放热 升华要吸热,凝华要放热 升华要放热,凝华要吸热
碘的实验
四、升华和凝华 一、升华
1、定义:物质从固态直接变成气态叫升华
2、升华时需要吸热
二、凝华
1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华
2、凝华时需要放热
衣柜里防虫用 的樟脑丸,过一段 时间就会变小,最 后不见了。
升华
固态樟脑丸
气态
用久的灯泡会 发黑,是因为钨丝 发生了什么现象?
凝华 钨丝 升华 钨蒸气 固体钨 (固体钨) (受热) (冷的玻璃)
北方严寒的冬天 ,一直冰冻的衣服也 晾干了,这是为什么 ?
冰
升华
水蒸气
北方寒冷的 冬天,窗玻璃上 出现“冰花”, 这是怎样形成的?
室内 凝华 水蒸气
(冷的玻璃)
冰花
雪
雾淞
凝华
水 小 蒸 (遇冷) 冰 气 晶
Байду номын сангаас
凝华
霜
凝华
人工降雨
干冰(固态 二氧化碳)
热
升华 凝华 液化
二氧化碳气体
冰晶 小水珠
空气中的 水蒸气
新疆消息
小 结
1、常见的六种物态变化
固态
液态
汽化(吸热)
液化(放热)
气态
2、(板书)判断物态变化的方法
(1)、根据题意确定什么物质变为什么物质
(2)、确定前后两种物质的状态 (3)、对照六种物态变化的定义得出结论
巩固练习
1.做碘的升华实验时,要用酒精灯微微加热,说 明固体升华时要吸热,由此可以推断气体凝华时要 __________。 放热
6.实验室要制造一个低温而又干燥的环境,可 以采用下列措施中的( D ) A. 大量冰块熔化吸热 B. 用喷雾方法来加速蒸发吸热 C. 用电风扇吹风散热 D. 用“干冰”升华吸热
7.装有少量碘的烧瓶,在酒精灯上微微加 热后,瓶内固态的碘消失,而充满了紫色的 碘蒸气;停止加热,碘蒸气慢慢消失,烧瓶 里出现碘粉末颗粒,这个现象说明( C )
美丽的雪景
雪 是由什么状态变成什么状态?
是怎样形成的?
霜
在初冬时节,你见过吗? 它是怎样形成的?
雾淞
俗称树挂,是严冬时节经常出现 在吉林松花江畔的自然现象,与桂林 山水、长江三峡、云南石林并称为中 国四大奇观。
知识回顾
固态
熔化 吸热 凝固 放热
? ?
液态
汽化 吸热 液化 放热
气态
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
4.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来 雪糕 化了
熔化
凝固 汽化 液化
洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜 用铁水浇铸工件 蒸锅上方生成“白气”
升华
凝华
5.冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往 会出现冰花,下面说法正确的是( A ) A. B. C. D. 出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成 出现在窗户的内侧,由水凝华而成 出现在窗的外侧,由大量水蒸气凝华而成 出现在窗户外侧,由水凝华而成