马克思主义理论学科研究选题参考
马克思主义基本原理概论论文题目选题
马克思主义基本原理概论论文题目选题1. 和谐社会的哲学基础2. 沉迷网络的哲学思考3. 论真理标准和价值标准生产力标准和三个有利于标准的关系及其意义4. 如何理解马克思主义的实践观5. 如何理解读马克思的关于人的全面发展的理论6. 论环境问题与可持续发展科学发展观7. 论科学发展观对马克思主义的理论创新8. 论马克思剩余价值理论的现代意义9. 论经济与道德的协调性问题10. 科学技术是“天使”还是“魔鬼”马克思论文11. 论新世纪的劳动及劳动价值12. 论市场经济与当代青年人生价值13. 论市场经济与人的全面发展14. 列宁对建设社会主义道路的探索给我们的启示15. 新时期加强党的建设的重要性1. 高校思想政治教育中的无意识教育2. 网络环境下的学校思想政治工作3. 试论大学生矛盾纠纷及源头预防4. 关于反腐败措施的若干思考5. 当代高校思想政治教育的特点和要求6. 高校思想政治教育的根本要求7. 思政专业大学生实践能力的缺失与培养8. 提高思政专业大学生实践能力9. 当代高校思想政治教育的途径和方法10. 利用红色资源对学生进行民族精神教育11. 发扬“仁学”伦理思想与精神和谐构建的基本精神12. 高校思想政治教育中的“育人”方法13. 大学生的德与才14. 树立当代大学生价值观15. 当代高校思想政治教育专业的教学改革16. 高校思想政治教育专业的教学模式研究17. 高校思想政治教育专业课程设置研究18. 当代大学生道德教育研究19. 论新时期道德教育的成本与收益20. 道德教育在思想政治教育中的地位和作用1. 网络时代思想政治工作创新2. 网络的道德规制3. 加强网络思想政治教育的对策4. 关于构建和谐高校的思考5. 加强网络思想政治教育的对策6. 马克思主义关于人的全面发展理论与高校思想政治教育7. 网络时代大学生思想政治工作8. 新形势下高校学生宿舍文化建设9. 高校思想政治教育与构建和谐社会10. 社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育研究11. 新形势下思想政治工作说服力与公信度研究12. 提高思想政治教育工作的有效性13. 科学发展观的视野下谈高校共青团工作创新14. 社会主义核心价值体系与学校创新人才科学精神的培养15. 大学生思想道德现状及应对措施16. 以社会主义核心价值体系为指导，改善当代大学生思想政治工作感谢您的阅读，祝您生活愉快。
马克思主义基本原理概论论文选题参考
马克思主义基本原理概论论⽂选题参考
马克思主义基本原理概论论⽂选题参考
1.论马克思主义产⽣的时代性及其发展性
2.论马克思主义的物质观及其现代意义
3.论马克思主义辩证法的三⼤基本规律及其⽅法论意义
4.如何理解马克思主义认识论的伟⼤变⾰
5.结合西⽅哲学发展的历史，谈谈认识的来源和本质
6.论科学技术在社会发展中的作⽤
7.试析当今我国社会多样化的社会思潮
——以社会存在与社会意识的辩证关系的原理为⾓度
8.如何应对当今世界的“全球问题”(如环境，粮⾷，能源，等)
9试析构建和谐社会与和谐⽂化建设的关系
10.以辩证唯物主义联系的观点科学发展观和和谐社会的内在统⼀性
论唯物史观的历史意义及其对当代中国发展的启⽰
11.论马克思的哲学⾰命性与科学性
12．“以⼈为本”的哲学思考
13.唯物史观视野中的科学发展观
14.以⼈为本与构建社会主义和谐社会的思考
15.当代⼤学⽣如何坚持马克思主义的世界观
16 论的劳动价值论意义及其深化
17. 论⾮劳动⽣产要素对价值决定的影响
18. 供求与价值决定的关系
19. ⾮物质⽣产领域的劳动是否创造价值
20. 如何理解按⽣产要素贡献分配
21.社会主义市场经济条件下资本和剩余价值之我见
22.马克思恩格斯社会发展理论及其意义
要求：
1．每个学⽣参考以上选题，任选⼀题写⼀篇字数在2000-3000字的论⽂，要求必须有摘要，关键词，参考⽂献。
2．12⽉13⽇上课由各班班长收齐后上交。
3．论⽂如果是打印稿，正⽂⽤五号宋体打印。
⽽摘要，关键词，题⽬，⽤⼩四号字。
4．在论⽂封⾯页，注明班级，学号，姓名。
《马克思主义基本原理概论》社会实践调研选题.
《马克思主义基本原理概论》社会实践调研选题依据学员自身特点和休假地的具体情况,学员可以自主选择调研选题和调研方向,以下选题和调研方向仅供参考。
(1调查家乡自改革开放以来农民职业的变化情况,联系唯物史观的交往理论,写一篇关于农民就业问题的调查报告。
(2调查家乡所在地(农村、城市、部队随着改革开放的深入,人们思想观念发生了哪些变化,这种变化进步的方面、存在的问题,运用唯物史观关于社会存在和社会意识的辩证关系原理,分析这种变化的原因及影响,完成调查报告。
(3深入社区、乡村,调查人们的业余生活时间的支配情况,联系精神文明建设的有关理论,撰写一篇关于人们闲暇生活情况及问题的调研报告。
(4调查一个村庄、社区、中队(站、所,对基层民主建设的状况(如村民委员会的建设、居民委员会作用的发挥、士兵委员会的作用等方面进行比较全面的调查,分析基层民主建设在社会主义政治文明中的地位、途径等问题,完成调查报告。
(5调查一部分人群,了解大家对改革开放形势的看法,如当前人民群众最关心的问题、最希望政府干的事情、最不满意的方面,初步掌握目前人们对我国改革开放和社会主义现代化建设的总体认识,运用社会意识的相对独立性原理给以分析,撰写调查报告。
(6调查公安边消警基层部队(就近的消防中队、边检站、边防派出所官兵关系状况,运用社会主义精神文明建设的有关原理,分析建设良好的官兵关系在精神文明建设中的重要性以及实施途径,撰写调查报告。
(7调查所在地区人们的收入的主要来源、分配情况,根据唯物史观的所有制理论写一篇正确认识当前人们收入构成状况及原因的报告。
(8改革开放30多年来,我国人民的生活水平得到了极大提高,城乡的社会面貌发生了深刻变化,但也有许多不容忽视的问题。
调查城乡人们在操办婚丧红白喜事过程中的消费和费用情况,分析存在的问题、产生的原因、解决的对策,用社会主义精神文明建设理论分析移风易俗的重要性、措施及建议,完成调查报告。
(9随着社会主义现代化建设的深入,我国人民群众的思想观念呈现出多样化的趋势。
马原论文选题参考
论文及社会调查选题指南1、论市场经济与当代青年人生价值。
2、论马克思主义的生命力。
3、论环境问题与可持续发展。
4、沉迷网络的哲学思考。
5、论市场经济与人的全面发展。
6、结合人的全面发展理论谈丰富人民精神文化生活的重要性。
7、运用政治经济学原理谈当代资本主义的新变化能否改变世界历史发展的总趋势。
8、谈谈和谐社会的哲学基础。
9、论马克思剩余价值理论的现代意义。
10、运用马克思主义相关原理，联系现实，谈对全球化的认识。
11、运用马克思主义基本原理，谈对中国特色社会主义（或“中国模式”）的认识。
12、用马克思主义基本原理批判拜金主义。
13、以婚嫁风俗的变化为题，分析其折射出的价值观的历史演变。
14、以青年人择偶观的变化为题，分析人们价值取向变化。
15、用相关的原理分析青年人择业观的变化。
16、唯物史观视野中的科学发展观。
17、“以人为本”的哲学思考。
18、以人为本与构建社会主义和谐社会的思考。
19、马克思主义哲学指导下的大学生思想政治工作研究。
20、对新时期坚持和发展马克思主义信仰的思考。
21、一切从实际出发，实事求是看中国发展。
22、一些社会主义国家的失败与马克思主义社会历史发展规律理论的正确性。
23、美丽中国建设的生态维度。
24、大学生创业价值取向分析。
25、大学生素质教育现状及对策研究——以科大为例。
(社会调查)26、大学生信仰现状及分析——以科大为例。
（社会调查）27、高校校园文化建设状况及对策。
（社会调查）28、大学生生态文明意识现状及对策研究。
（社会调查）29、以某一企业为例论述社会主义市场经济。
30、用相关马克思主义原理分析某一典型社会现象。
31、我的中国梦。
马克思主义中国化研究论文选题参考
马克思主义中国化研究论文选题参考一、马克思主义中国化及其当代重大问题研究选题一：马克思主义中国化的历史脉络研究主要研究内容：马克思主义中国化科学命题的提出；马克思主义中国化的共同主题、历史使命及其在每一个阶段上的具体表现和特征；马克思主义中国化的各个理论成果的关系，马克思主义中国化历史脉络与中国现代化建设发展阶段的相关性，马克思主义中国化的主要经验教训。
选题二：科学发展观与马克思主义发展理论关系研究主要研究内容：马克思主义发展理论的主要思想，中国共产党对马克思主义发展理论的认识、实践、经验和深化，科学发展观的重大意义及其与西方发展理论和发展中国家的发展理论的关系，贯彻落实科学发展观的经济学、社会学、政治学、文化学分析全面总结新中国成立以来，党在促进全面、协调和可持续发展方面的历史经验，尤其是在统筹城乡发展、区域发展、经济和社会发展、人与自然的协调发展、国内发展和对外开放等方面积累的历史经验，概括科学发展观对马克思主义发展理论的新发展）选题三：中国共产党人的社会公正观及其实践和发展研究主要研究内容：马克思主义关于社会公正的主要观点及其在我国的最初实践,中国共产党三代领导集体对马克思主义社会公正观的认识和实践过程及其特点,社会结构变化条件下实现社会公正的条件、机制。
选题四：中国古代太平盛世的分析及其对建设和谐社会的借鉴主要研究内容：中国古代太平盛世的历史学、经济学、文化学、社会学分析；主要经验，借鉴历史经验，建设社会主义和谐社会应特别注意的重大问题。
选题五：科学发展观的基本理论研究主要研究内容：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足于我国社会主义改革开放和现代化建设的伟大实践，深入研究科学发展观的基本内涵、基本要求、精神实质和实践基础。
选题六：树立科学发展观与完善社会主义市场经济体制研究立足于对科学发展观的全面理解、准确阐述和正确运用，结合党的十一届三中全会以来社会主义经济体制改革的历史经验，深入研究在完善社会主义市场经济体制过程中如何贯彻落实科学发展观。
“马克思主义基本原理概论”课社会实践报告参考选题
“马克思主义基本原理概论”课社会实践报告参考选题一、政治、思想观念类1、××地区村级组织选举状况的调查2、××地区村民、居民自治状况调研3、××村党支部在本村发展中的作用和村民认同情况的调研4、××地区非公有制企业党建工作状况调研5、××地区（单位）学习实践科学发展观的实效性调研6、科学发展观与我的家乡建设7、大学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用情况调研8、××地区加强农村党建工作情况的调查与分析9、关于改革开放以来人们思想观念变化的调研10、网络社会中人们交往关系的变化和伦理道德建设的调查研究11、改革开放以来居民权利义务观念变化的调查分析12、社会转型时期青年价值观的调查分析13、当代大学生人生追求及信仰的调查分析14、当代大学生对资本主义认识的现状及分析15、当代大学生对社会主义认识的现状及分析二、社会类16、改革开放以来××地区社会经济发展成果调研17、××地区“生态文明”建设的调研18、××地区社会发展中存在的主要问题及对策研究19、××地区改革开放以来的辉煌成就调研20、××地区外出“农民工”返乡创业情况的调研21、“二代农民工”状况调研22、新农村建设中存在的问题及对策23、××地区农村城镇化进程调研24、××地区农村社会保障现状调研25、××地区城市最低生活保障调研26、新形势下××地区低收入群众生活保障问题的调研27、××地区（社区）居民收入差距的调研28、家电下乡情况调研29、××地区自然灾害和环保问题调研30、××地区水资源污染情况及其社会影响的调查31、××地区生态环境状况的调查32、××地区节约型社会建设的调研33、企业遵循“诚信”原则的现状调查34、农民工和农民的社会保障问题的调研35、××地区社会弱势群体的实际生活状况的调研36、××地区城镇下岗职工再就业情况调研37、××地区居民生活满意度的调研38、××地区社会公德现状调研39、××地区公共卫生状况的调研40、目前浙江新社会阶层变化状况的调研41、××地区农村留守儿童问题调研42、嘉兴城乡一体化建设状况调研43、××地区大中专毕业生的就业状况调研44、大学生家庭经济负担状况调研45、大学生勤工助学情况的调查46、大学生助学贷款情况的调查47、××地区农村家庭收入与支出结构调查与分析48、农村产业结构调整与农民增收调查49、物价上涨对居民生活的影响调查50、××地区近年来居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析52、关于××地区空巢老人生活状况的调查报告53、关于大学生就业支持的研究报告54、关于当地农村闲暇生活状况的调查与研究55、关于农村家庭结构变迁的比较研究56、关于当地青年社会交往形式的研究57、进城务工青年生活状况与心态调查58、不同阶层人员的经济状态的调研59、××地区中小学生学业负担现状的调查三、经济类60、我国家族企业问题调查分析61、××地区民营企业发展中的问题与对策62、××地区依法流转土地承包经营权问题的调查63、××地区耕地利用与保护的调查64、××地区农民收入与农业生产结构调整的关系调研65、全球化对××企业的机遇与挑战66、农村近年来税费负担情况调研67、××地区农村进行产业结构调整走农业产业化道路情况调研68、××地区某支柱产业或某特色产业发展情况调研69、××地区企业的发展情况调研70、××地区民营企业走新兴工业化道路的情况调研四、文化教育类71、××地区农村文化建设的现状调查72、经济全球化背景下××县（乡、街道）民间传统文化发展现状调查73、××地区文化生活状况调研74、××地区基层单位对人才专业知识结构、能力、素质要求的调查75、××地区城乡居民休闲娱乐活动方式的调查76、××地区科技扶贫情况调研77、××地区农村三代人的文化结构的调研78、××高校大学生素质培养调研79、××地区中小学素质教育情况调研80、××地区中小学爱国主义教育方式及效果的调研81、改革开放以来××地区农村基础教育成果调研85、××地区文明学校和文明校园建设调研86、××地区中小学生思想品德与理想状况的调查87、××地区农村宗教信仰状况的调查88、封建迷信在一些地方泛滥的表现及原因分析。
《马原调研题目(参考)[精选]》
![《马原调研题目(参考)[精选]》](https://img.taocdn.com/s3/m/a45e3929c8d376eeafaa3145.png)
《马原调研题目(参考)[精选]》第一篇：马原调研题目（参考）[精选]《xx主义基本原理体系概论》学生调研参考题：1.自我家庭收入、消费状况及自我消费占家庭消费比例调查2.老年人的生活状况及需求调查3.大学生的文化生活状况调查4.校园不和谐因素调查5.我校本专业毕业生就业去向调查（本专业毕业生的社会就业空间调查）6.大学生的信仰状况调查（大学生对xx主义理论的信仰程度调查）7.大学生合理利用网络资源的情况调查8.学校周边经营状况的调查（或个别调查）9.一次有益的社会活动参与10.大学生的生活幸福感调查第二篇：马原部分论文参考题目《xx主义基本原理概论》哲学部分论文参考题目（仅供参考，自主选题，柜式规范，包括摘要、关键词、引言、正文、结语、注释）1、驳斥“xx主义过时论”2、从自然科学的最新成果论证自然界的物质统一性3、试论科学精神和人文精神的辩证统一关系4、从唯物史观的角度分析“以人为本”的思想。
5、运用唯物史观的基本理论观点分析当前中国社会迷信的根源6、古希腊“哲学”一词的含义是“爱智慧”，你认为什么样的哲学才能让人真正爱智慧。
7、世界上究竟有没有“终极真理”，所谓“普世价值”是不是终极真理。
8、以自然科学某学科的内容或发展史为例阐述真理的绝对性与相对性。
9、以大学生学习的实践过程为例谈感性认识和理性认识的辩证关系。
10、以名人的成长历程为例谈内因和外因的辩证关系。
11、以名人的成名过程简析时势造英雄和英雄造时势的相互关系。
12、用必然性和偶然性的辩证关系阐述某件当前重大时事。
13、从自然科学和社会科学的研究成果说明意识对人的心理与生理活动的调节。
14、用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系说明大众教育和精英教育的关系。
15、以著名人物的奋斗历程为例阐释主观能动性和客观规律性的辩证关系。
16、当前应当怎样正确和评价“人民群众是历史的主人”的命题。
17、以宜宾或某地区的具体情况和发展状况为例讨论：为什么发展要“因地制宜”和“因人制宜”。
马克思主义中国化最新成果理论研讨会参考选题
马克思主义中国化最新成果理论研讨会参考选题1.马克思主义基本原理与时俱进地同中国具体实际相结合与党的理论创新研究2.马克思主义中国化的历史进程及发展规律研究3.马克思主义中国化的发展阶段及历史性理论成果毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想研究4.十六大以来我们党提出的以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想研究（可分别立题）5.十六大以来我们党在邓小平理论、“三个代表”重要思想指导下推进理论创新的成果研究6.科学发展观在新的历史条件下推进马克思主义的中国化研究7.科学发展观对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展研究8.科学发展观对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的丰富和发展研究9.科学发展观的时代背景、理论体系、逻辑结构、基本范畴、主要观点、哲学基础、历史地位研究10.科学发展观在中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设上的重大理论和实践成果研究11.科学发展观与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴研究12.科学发展观与十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想的内在联系和相互关系研究13.十六大以来马克思主义理论创新体系研究14.十六大以来我们党对社会主义本质和中国特色社会主义的新认识研究15.十六大以来我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的新认识研究16.胡锦涛同志关于当代中国的马克思主义的论述和思想研究17.当代中国的马克思主义的实践基础、科学体系、精神实质、历史地位、指导作用、理论贡献和国际意义研究18.当代中国的马克思主义理论体系的构建研究19.丰富发展马克思主义认识论和党的思想路线，巩固推进当代中国的马克思主义发展的思想基础研究20.坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的重要性、方法和途径研究21.加强党的思想理论建设、提高全党马克思主义理论水平研究22.以保持先进性与提高执政能力为重点加强马克思主义执政党建设研究23.中国共产党的执政地位和执政使命与中华民族的伟大复兴研究24.坚持科学执政、民主执政、依法执政研究25.马克思主义现代化观与中国社会主义现代化研究26.马克思主义民主观与中国社会主义民主政治建设研究27.马克思主义政治文明观与中国社会主义政治发展道路研究28.马克思主义先进文化观与中国社会主义先进文化建设研究29.社会主义核心价值体系的意义与构建研究30.马克思主义指导思想与社会主义核心价值体系研究31.中国特色社会主义共同理想与社会主义核心价值体系研究32.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神与社会主义核心价值体系研究33.社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系研究34.以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化建设研究35.和谐文化的意义、本质、内涵研究36.建设和谐文化与树立和落实科学发展观研究37.建设和谐文化与构建和谐社会研究38.建设和谐文化与发展社会主义市场经济研究39.建设和谐文化与发展社会主义先进文化研究40.建设和谐文化与加强马克思主义执政党建设研究41.建设和谐文化与建设创新型国家研究42.建设和谐文化与推动建设和谐世界研究43.社会思想观念多样化条件下的和谐文化建设研究44.马克思主义关于“发展”概念的观点和理论研究45.坚持理论联系实际的马克思主义学风研究46.坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党、教育人民研究47.马克思主义哲学的中国化研究48.马克思主义政治经济学的中国化研究49.马克思主义唯物史观的中国化研究50.科学社会主义基本理论及其在不同历史条件下的丰富和发展研究51.总结国际共产主义和世界社会主义经验教训与推进马克思主义中国化研究52.世界社会主义新发展和当代资本主义新变化与马克思主义中国化的新成果研究53.西方马克思主义及发展中国家马克思主义研究与马克思主义中国化发展研究54.抵制批判当代反马克思主义思潮及破除对马克思主义错误和教条式的理解研究55.以科学发展观指导辽宁老工业基地全面振兴研究56.体现科学发展观要求的经济社会综合评价指标体系和领导干部考核评价指标体系研究57.辽宁老工业基地建设“五点一线”沿海经济带与形成具有国际水平的先进装备制造业聚集区研究58.辽宁促进沿海与腹地连接、关外与关内连接研究59.辽宁树立沿海意识、建设沿海强省研究60.辽宁老工业基地转变政府职能、深化行政体制改革、推进体制机制创新研究61.辽宁老工业基地发展的软环境建设研究（1）辽宁建设廉洁高效的政务环境研究（2）辽宁建设公正透明的法制环境研究（3）辽宁建设公平守信的市场环境研究（4）辽宁建设规范有序的金融环境研究62.辽宁老工业基地建设自主创新体系、提高自主创新能力、增强核心竞争力研究63.辽宁老工业基地统筹城乡发展的问题和对策研究64.辽宁老工业基地统筹区域发展的问题和对策研究65.辽宁老工业基地发展壮大县域经济、推进新农村建设研究66.辽宁老工业基地深化国有企业股份制改革研究67.辽宁老工业基地国有、非公有制、混合所有制经济相互促进、共同发展研究68.辽宁老工业基地实施积极的就业政策、发展和谐劳动关系研究69.辽宁老工业基地扩大就业与发挥人力资源优势研究70.以科学发展观统领和谐辽宁建设研究71.从解决重点民生问题入手构建和谐社会研究72.加强党的基层组织建设与加强基层和谐建设研究73.发展党内民主、增进党内和谐、促进社会和谐研究74.建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系研究75.坚持“四个尊重”方针、激发全社会创造活力研究76.辽宁老工业基地发展社会事业、加强社会建设和管理研究77.辽宁老工业基地发展循环经济、节约资源、降低能耗、保护生态、治理环境的问题和对策研究78.树立与科学发展观相适应的正确政绩观研究79.提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性研究80.在全面振兴辽宁老工业基地进程中推进党的执政能力和先进性建设研究81.促进东北地区与环渤海地区经济协调发展研究82.促进东北亚区域合作的条件、机遇和机制研究。
马克思主义理论学科研究选题参考
马克思主义理论学科研究选题参考（一）马克思主义经典著作和马克思主义基本原理研究1.当代时代特征与马克思主义理论创新2.马克思主义中国化进程中的重大理论与实践问题3.马克思主义整体性研究4.马克思主义世界观方法论的当代意义5.马克思主义主要经典著作与全面准确理解马克思主义研究6.马克思主义基本原理学科建设和人才培养中的重大问题研究7.马克思主义和当代中国社会思潮研究8.社会主义运动的基本经验、教训与当代社会主义实践研究9.当代资本主义研究（二）马克思主义发展史研究1.马克思主义文本研究2.马克思主义传播史研究3.马克思主义中国化史研究（三）马克思主义中国化研究1.马克思主义中国化基本要素研究2.马克思主义中国化基本路径研究3.马克思主义中国化基本规律研究4.马克思主义中国化理论成果之间关系研究5.马克思主义中国化研究学科的基本建设研究6.马克思主义中国化、时代化、大众化之间关系研究7.社会主义本质属性与中国特色社会主义基本特征8.中国特色社会主义民主政治的基本特征及其优越性9.社会主义核心价值体系基本问题研究10.中国共产党解决民族和宗教问题的经验研究（四）国外马克思主义研究1.国外马克思主义研究的意义2.关于国外马克思主义研究的方法论3.关于国外马克思主义（研究）的沿革和谱系4.关于国外马克思主义关注的主要问题5.关于新近国外马克思主义研究的动态6.关于国外马克思主义（研究）的中国研究和评论7.关于国外马克思主义与世界社会主义运动8.关于国外马克思主义为我所用的问题（五）思想政治教育1.中国文化传统与现代道德教育创新研究2.当代世界思想政治教育发展与比较研究3.思想政治教育主体接受性研究4.新媒体环境中的思想政治教育融渗性研究5.公民教育的基本理论与实践模式研究6.全球化背景下价值教育的理论与实践研究7.改革开放条件下，大学生社会意识变动特点与发展趋向研究8.国家意识形态与社会意识契合研究9.思想政治教育系统性研究10.中国共产党思想政治教育基本理论、基本经验和科学发展研究11.我国大中小学校的德育科学化系统化及其实施方案研究（六）中国近现代史基本问题研究1.中国近现代史、中共党史、当代中国史的主题、主线、本质、主流和基本问题及其相互关系研究2.近代以来中国社会危机的发生与应对3.近代以来中华民族精神研究4.近现代中国重要历史人物生平和思想研究5.近代以来中国社会结构变迁研究6.近代以来中国社会阶层的变迁与中国共产党的认识和政策7.近代以来东部、中部、西部地区和民族地区发展与变迁研究8.中国共产党民主理论与实践9.中国共产党改善民生的理论与实践10.当代中国改革与发展方式的演变研究11.中共党史、当代中国史、中国近现代史基本问题研究的学科建设、科学研究、教学与人才培养相互关系研究。
马原实践报告选题推荐
马原实践报告选题推荐以下是一些马原实践报告选题推荐。
我觉得“社会主要矛盾变化在本地的体现”这个选题特别好。
就拿我所在的城市来说，过去可能大家更关注温饱问题，比如居民到处寻找价格实惠的菜市场，因为收入不高嘛。
现在体验下来发现，菜市场的数量可能不再是居民最为纠结的事情，而大家更多地关心食品安全问题、菜市场环境的整洁度等。
大家对生活的需求从量转变到质，这就和社会主要矛盾从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾相契合。
在做这个选题时，可能会遇到数据收集难的问题，像找到准确反映居民需求变化的统计数据。
我解决这个问题的办法是去不同社区进行问卷调查，这样得到的一手资料比较真实也更能体现本地特色。
还有“马克思主义基本原理在互联网企业管理中的应用”。
我有个朋友在互联网公司实习，他说他们公司在人员调度、资源分配等方面很注重事物的普遍联系和发展原理。
例如项目开发时，各部门之间紧密联系，产品研发会根据市场反馈及时调整方向，因为市场一直在变化发展。
效果真的不错，公司处于这个变化快速的行业，按照这种理念管理发展得很积极健康。
推荐理由是，研究这个选题能够把握现代企业管理的内核，而且互联网企业发展迅速有很多例子能进行分析。
唯一不太好的地方就是如果能深入研究就需要深入企业内部进行调研，可能企业会有保密之类的情况要处理，但只要找到合适的企业并进行积极沟通就有机会解决。
“新冠疫情防控中的唯物辩证法”也是个很好的选题。
在疫情防控期间，我们能看到很多体现唯物辩证法的地方。
比如全国上下一盘棋体现了整体和部分的辩证关系，个别地区防控力度加大是为了整体国家疫情防控的胜利。
对了还有个优点就是这个选题的资料非常好收集，不论是官方报道、科研文章还是自己的亲身感受都可以成为素材。
比如说大家对戴口罩这件事从一开始的不理解到后来积极配合，体现了矛盾双方在一定条件下的相互转化。
马克思主义论文选题参考_毕业论文选题_
马克思主义论文选题参考
选题最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文马克思主义论文选题。
·马克思主义论文：浅谈《共产党宣言》之解读
·浅谈马克思主义经典著作《德意志意识形态》
·再读《资本论》_马克思主义中国化、大众化的
·马克思作业论文：论中国现代社会心态
·马克思主义对于大学生树立正确价值观的意义
·浅析“两个必然”和“两个绝不会”的辩证关系
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·马克思主义在中国早期的选择性传播研究
·论苏霍姆林斯基的全面和谐发展理论。
马克思论文题目
马克思主义论文题目：1、哲学与人生的关系2、哲学思维的功能3、人的全面发展与现代人格的塑造4、如何理解马克思主义实践观5、马克思主义真理观的启示6、唯物史观的理论价值和现实意义中国传统思维方法的成就和不足7、中西方思维方法的比较研究文化与思维方法的关系8、现代思维方式的基本特点及其功能分析9、观念创新与思维方式变革10、知识经济条件下思维方式的变革研究11、唯物辩证法与科学思维方法的创新12、改革开改与科学思维方法的创新13、思维方法变革的趋向研究14、中国传统道德的现实价值15、中国传统人生理论的现代意义16、弘扬优秀传统道德与当前学校德育的关系17、中华民族精神研究18、中国传统诚信理念的内涵及启示19、政治文明与物质文明、精神文明的关系20、伦理学与人生哲学问题研究21、当代大学生价值取向研究22、网络时代思想政治工作创新23、网络的道德规制24、加强网络思想政治教育的对策25、关于构建和谐高校的思考26、加强网络思想政治教育的对策27、马克思主义关于人的全面发展理论与高校思想政治教育28、网络时代大学生思想政治工作29、新形势下高校学生宿舍文化建设30、高校思想政治教育与构建和谐社会31、社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育研究32、新形势下思想政治工作说服力与公信度研究33、提高思想政治教育工作的有效性34、科学发展观的视野下谈高校共青团工作创新35、社会主义核心价值体系与学校创新人才科学精神的培养36、大学生思想道德现状及应对措施37、以社会主义核心价值体系为指导，改善当代大学生思想政治工作38、高校思想政治教育中的无意识教育39、网络环境下的学校思想政治工作40、试论大学生矛盾纠纷及源头预防41、关于反腐败措施的若干思考42、当代高校思想政治教育的特点和要求43、高校思想政治教育的根本要求44、思政专业大学生实践能力的缺失与培养45、提高思政专业大学生实践能力46、当代高校思想政治教育的途径和方法47、利用红色资源对学生进行民族精神教育48、发扬“仁学”伦理思想与精神和谐构建的基本精神49、高校思想政治教育中的“育人”方法50、大学生的德与才51、树立当代大学生价值观52、当代高校思想政治教育专业的教学改革53、高校思想政治教育专业的教学模式研究54、高校思想政治教育专业课程设置研究55、当代大学生道德教育研究56、论新时期道德教育的成本与收益57、道德教育在思想政治教育中的地位和作用58、道德教育理论和模式的发展与创新59、大学生道德教育的实践探讨60、大学生道德教育的创新研究61、大学生道德教育的切入点和生长点62、大学生优良道德人格形成的基石63、大学生成才的必备品格64、正义、责任意识教育研究65、爱情道德教育研究66、师生关系在大学生思想政治教育中的地位和作用67、心理咨询——大学生思想政治教育的重要保障68、大学生社会实践中的角色参与研究69、大学生主观幸福感的现状及影响因素研究70、理想信念与大学生思想政治教育71、诚信的伦理学思考72、网络道德失范问题及其对策研究73、高中思想政治课堂教学有效提问的策略研究74、高中思想政治教学中加强情感教学的策略75、高中思想政治课堂情境创设的误区及其对策研究76、鄱阳湖生态经济区建设战略中的思想政治教育契机77、鄱阳湖生态经济区建设战略中的人文关怀78、鄱阳湖生态经济区建设战略中的社会公德塑造79、鄱阳湖生态经济区建设战略中的生态文化80、鄱阳湖生态经济区建设战略中的新型农民形象81、鄱阳湖生态经济区的创业政策82、鄱阳湖生态经济区的社区建设83、鄱阳湖生态经济区的农村建设84、鄱阳湖生态经济区的协调机制85、鄱阳湖生态经济区的产业政策86、大学生恋爱伤害研究87、思想政治教育中的心境88、教书育人还是教书帮人89、大学生村官形象研究90、中学生德育教育的现状与对策研究91、关于传统思想文化的批判和继承若干问题研究92、中国传统道德的现实价值93、弘扬优秀传统道德与当前学校德育的关系94、传统德育方法的现代借鉴95、孔子伦理道德思想研究96、思想政治教育工作中若干问题研究97、网聊时代思政工作创新98、大学思想政治教育中逆反心理对策研究99、大学生就业难的伦理思考100、构建空心化农村养老机制101、构建江西生态文化102、谈“三个代表”思想的唯物史观意义103、谈人的本质和自由及全面发展104、马克思主义的和谐社会理论105、论科学发展观的价值向度106、马克思主义中国化的文化哲学沉思107、人的自由本质的现实思考108、从哲学的角度考察人与价值的关系109、从生态问题的视角看社会存在和社会意识的辩证关系110、社会主义荣辱观的科学内涵111、市场经济与诚信的关系112、老子的“无为”思想113、科学技术是第一生产力114、科学发展观中的以人为本115、《论语》中“仁”的思想116、儒家伦理思想的现代意义。
马克思主义原理课程论文参考题目
论文参考题目一、马克思主义中国化的科学内涵和重要意义。
二、马克思主义和中国实践两次结合理论成果创立的社会历史条件。
三、中国革命、建设和改革都必须走自己的路。
四、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是一脉相承的中国特色社会主义理论体系。
五、“解放思想，实事求是，与时俱进”是马克思主义的精髓。
六、我国新民主主义革命的经验对探索社会主义现代化建设道路的意义。
七、新民主主义革命三大法宝及其相互关系。
八、新中国第一代领导集体在探索社会主义建设方面取得的成果对中国特色社会主义理论形成的意义。
九、邓小平关于社会主义本质新概括的理论意义和实践意义。
十、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?十一、党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。
十二、我国现代化发展“三步走”的战略意义。
十三、改革、发展、稳定三者之间的关系。
十四、三个有利于是我们判断改革开放一切工作是非、得失的标准。
十五、社会主义市场经济体制的基本特征十六、对外开放是一项长期的基本国策。
十七、建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会和积极扩大就业的重大意义十八、全面建设小康社会的重大意义。
十九、树立社会主义荣辱观的重要意义。
二十、科学发展观的内涵和意义。
二十一、和谐社会的科学内涵、理论意义和现实意义。
二十二、“和平统一、一国两制”构想的形成、发展、内容和意义。
二十三、世界多级化和经济全球化给我国带来的机遇和挑战。
二十四、新时期爱国主义统一战线是我国发展的一个重要法宝？二十五、社会主义民主、自由和人权的关系。
二十六、爱护地球，人类生存的家园。
【完整版毕业论文】马克思主义基本原理论文选题范围
《马克思主义基本原理概论》选题范围1、如何科学对待马克思主义2、论马克思主义产生的时代性及其发展性3、论与时俱进是马克思主义的品质4、论马克思主义的生命力5、论马克思主义是时代的产物6、浅析马克思主义的中国化、时代化、大众化。
7、论马克思主义是无产阶级的世界观和方法论8、论马克思的哲学革命性与科学性9、浅析马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的一脉相承10、当代大学生如何坚持马克思主义的世界观11、论马克思主义物质观及其现代意义12、如何理解马克思的实践观13、论环境问题与可持续发展(科学发展观)14、论科学发展观的内涵及其实质15、论科学发展观对马克思主义的理论创新16、唯物史观视野中的科学发展观17、试析构建和谐社会与和谐文化建设的关系18、客观规律性与中国特色社会主义建设19、谈谈和谐社会的哲学基础20、论经济与道德的协调性问题21、论马克思主义辩证法的三大规律及其方法论意义22、如何理解马克思主义认识论的伟大变革23、结合西方哲学发展的历史，谈谈认识的来源和本质24、运用马克思主义哲学相关原理，谈谈你对“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿意坐在自行车上笑”（拜金主义的价值观）这句话的认识？25、通过《马克思主义基本原理概论》的学习，谈谈你的人生观。
26、“哈韩”“哈日”等追星现象的哲学思考27、沉迷网络的哲学思考28、结合普遍联系原理或对立统一关系原理谈文化建设与其他建设的关系29、结合社会意识对社会存在的反作用谈谈加强文化建设的重要性30、结合经济基础决定上层建筑原理，谈谈你如何理解“有面包才会有稳固的爱情”？31、结合上层建筑对经济基础的反作用原理来谈加强属于意识形态范畴文化建设的重要性32、论市场经济与当代青年人生价值观33、正确认识大学生成长过程的前进性与曲折性34、质量互变与大学生成长、成才35、结合科学技术在社会发展中的双重作用原理来谈对广大人民参与健康网络文化的创造36、科学技术是“天使”还是“魔鬼”37、日本核泄漏向我们启示了什么（科学技术是“天使”还是“魔鬼”）38、论科学技术在社会发展中的作用39、结合科学技术在社会发展中的双重作用原理来谈对网络的影响40、结合意识能动性的发挥来谈作为大学生网民如何自觉利用网络41、结合价值规律的局限性来谈加强管理、实现社会效益与经济效益的统一42、试析当今我国社会多样化的社会思潮（以社会存在与社会意识的辩证关系的原理为角度）43、论真理标准与价值标准（生产力标准和“三个有利于标准”）的关系及其意义44、结合《马克思主义基本原理概论》，联系当前国际国内形势，谈谈你对坚持马克思主义意识形态的指导地位与保持思想纯洁性的认识。
《马克思主义基本原理》实践选题
上海第二工业大学《马克思主义基本原理概论》课实践选题参考：1、以历史名人（我校名人）为题，以相关辩证法的观点分析其成才的原因。
2、以世博会主题的变化为题，阐明其背后所体现的社会历史的变迁及原因。
3、选取自己所感兴趣的世博会场馆，联系时代发展的大环境，分析其所体现的科技文化等要素。
4、以婚嫁风俗的变化为题，分析其折射出的价值观的历史演变及原因。
5、以青年人择偶观的变化为题，分析促使人们价值取向发生变化的原因。
6、用相关的原理分析青年人择业观的变化。
7、以科学发展观为题，分析上海“两个中心”的创建。
8、用相关原理分析此次金融危机产生的原因。
9、马克思主义劳动价值理论在当代的意义。
10、论劳动与价值创造。
11、马克思的异化理论及其现代意义。
12、马克思恩格斯的跨过“卡夫丁峡谷”理论与中国特色社会主义实践。
13、马克思关于人的全面发展理论在中国的丰富和发展。
14、全球化与科学社会主义的命运。
15、以人为本与构建社会主义和谐社会的思考。
16、志愿者心得与体会。
1马克思说：“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。
这就是说，一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量。
”指导思想一元化，正是这一人类社会发展规律的反映。
结合所学的马克思主义基本原理，谈谈我国目前虽然社会经济成分、利益关系和价值观念多样化，但必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化。
2、据西方多家媒体报道，马克思的《资本论》等著作，在德国、美国、法国和英国等地持续热销。
2008年10月17日，在德国法兰克福的“卡尔•马克思书店”，《资本论》第一部销售一空。
仅德国一个出版商，在2008年，就销售上万册之多。
近一年来，马克思及其学说，频繁出现在西方媒体上，研究推崇马克思学说的社会活动不断升温。
马克思不仅在他的故乡德国“热”了起来，也不仅在他流亡多年的英国“热”了起来，而且，在当今最发达的资本主义国家美国也“热”了起来。
《马克思主义基本原理概论》社会实践调研选题.
《马克思主义基本原理概论》社会实践调研选题依据学员自身特点和休假地的具体情况,学员可以自主选择调研选题和调研方向,以下选题和调研方向仅供参考。
(1 调查家乡自改革开放以来农民职业的变化情况, 联系唯物史观的交往理论, 写一篇关于农民就业问题的调查报告。
(2 调查家乡所在地 (农村、城市、部队随着改革开放的深入, 人们思想观念发生了哪些变化,这种变化进步的方面、存在的问题,运用唯物史观关于社会存在和社会意识的辩证关系原理,分析这种变化的原因及影响,完成调查报告。
(3 深入社区、乡村, 调查人们的业余生活时间的支配情况, 联系精神文明建设的有关理论,撰写一篇关于人们闲暇生活情况及问题的调研报告。
(4调查一个村庄、社区、中队(站、所 ,对基层民主建设的状况(如村民委员会的建设、居民委员会作用的发挥、士兵委员会的作用等方面进行比较全面的调查,分析基层民主建设在社会主义政治文明中的地位、途径等问题,完成调查报告。
(5 调查一部分人群, 了解大家对改革开放形势的看法, 如当前人民群众最关心的问题、最希望政府干的事情、最不满意的方面,初步掌握目前人们对我国改革开放和社会主义现代化建设的总体认识,运用社会意识的相对独立性原理给以分析,撰写调查报告。
(6 调查公安边消警基层部队 (就近的消防中队、边检站、边防派出所官兵关系状况, 运用社会主义精神文明建设的有关原理,分析建设良好的官兵关系在精神文明建设中的重要性以及实施途径,撰写调查报告。
(7 调查所在地区人们的收入的主要来源、分配情况, 根据唯物史观的所有制理论写一篇正确认识当前人们收入构成状况及原因的报告。
(8改革开放 30多年来,我国人民的生活水平得到了极大提高,城乡的社会面貌发生了深刻变化,但也有许多不容忽视的问题。
调查城乡人们在操办婚丧红白喜事过程中的消费和费用情况,分析存在的问题、产生的原因、解决的对策,用社会主义精神文明建设理论分析移风易俗的重要性、措施及建议,完成调查报告。
马克思主义专业毕业论文选题方向
马克思主义专业毕业论文选题方向马克思主义专业研究马克思主义的基本原理、基本观点、方法论以及当代中国马克思主义发展的理论和实践问题。
其毕业论文选题通常会涉及以下方向：1.当代中国马克思主义的理论与实践问题研究研究当代中国马克思主义的理论和实践问题，包括中国共产党对马克思主义理论的解读、马克思主义在中国的传播和发展以及中国特色社会主义的理论与实践等方面的研究。
2.马克思主义哲学理论研究探讨马克思主义哲学的基本原理、方法论、世界观等问题，并研究马克思主义哲学在当代的应用和发展。
3.马克思主义政治经济学研究研究马克思主义政治经济学的基本原理和方法论，探讨马克思主义政治经济学在当代的发展和应用，以及马克思主义政治经济学对当代经济发展和社会进步的启示和指导作用。
4.科学社会主义理论研究探讨科学社会主义理论的基本原理和方法论，研究科学社会主义在不同国家和地区的实践，评估其成效和不足，并探索科学社会主义的未来发展方向。
5.中国特色社会主义理论研究研究中国特色社会主义理论的基本内涵、理论体系和发展道路，分析其在中国实践中的应用和成效，探讨其对当代中国社会主义建设的启示和指导作用。
6.马克思主义法学研究探讨马克思主义法学的基本原理、方法论和理论体系，研究马克思主义法学在不同国家和地区的实践和应用，评估其成效和不足，并探索马克思主义法学的未来发展方向。
7.马克思主义教育学研究研究马克思主义教育学的基本原理和方法论，探讨马克思主义教育学在不同国家和地区的实践和应用，评估其成效和不足，并探索马克思主义教育学的未来发展方向。
8.马克思主义文艺理论研究该选题方向主要研究文艺与马克思主义的关系，文艺创作与社会现实的关系，文艺理论的演变及其现实意义等方面。
具体研究内容可以包括文艺的社会功能、文艺与政治的关系、文艺审美理论、文艺创作技巧等。
论文可以分析文艺作品的社会意义，评估文艺作品对社会的影响力等方面。
9.马克思主义国际关系理论研究该选题方向主要研究国际关系理论与马克思主义的关系，世界政治经济格局的演变以及中国在国际体系中的地位等方面。
马克思主义基本原理论文选题范围
马克思主义基本原理论文选题范围
《马克思主义基本原理概论》选题范围
一、和谐社会的哲学基础
二、沉迷网络的哲学思考
三、论真理标准与价值标准（生产力标准和“三个有利于标准”）的关系及其意义
四、如何理解马克思的实践观
五、如何解读马克思的关于人的全面发展的理论
六、论环境问题与可持续发展(科学发展观)
七、论科学发展观对马克思主义的理论创新
八、论马克思剩余价值理论的现代意义
九、论经济与道德的协调性问题
十、科学技术是“天使”还是“魔鬼”
十一、论新世纪的劳动及劳动价值
十二、论市场经济与当代青年人生价值观
十三、论市场经济与人的全面发展
十四、列宁对建设社会主义道路的探索给我们的启示
十五、社会主义在一些国家的失败，是否证明马克思主义关于社会历史发展规律的理论不正确？
十六、新时期加强党的建设的重要性
十七、如何科学对待马克思主义
十八、论与时俱进是马克思主义的品质
十九、论马克思主义的生命力
二十、浅析马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的一脉相承
论文总体要求：
1、运用马克思主义哲学的基本原理，坚持理论联系实际，提倡学术争鸣，发扬创新精神，论述思路清晰，观点正确。
2、论文字数1500-2000字。
3、不得抄袭他人的文章或同学之间互相抄袭，违者其成绩以零分计算。
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马克思主义理论学科研究选题参考
（一）马克思主义经典著作和马克思主义基本原理研究
1.当代时代特征与马克思主义理论创新
2.马克思主义中国化进程中的重大理论与实践问题
3.马克思主义整体性研究
4.马克思主义世界观方法论的当代意义
5.马克思主义主要经典著作与全面准确理解马克思主义研究
6.马克思主义基本原理学科建设和人才培养中的重大问题研究
7.马克思主义和当代中国社会思潮研究
8.社会主义运动的基本经验、教训与当代社会主义实践研究
9.当代资本主义研究
（二）马克思主义发展史研究
1.马克思主义文本研究
2.马克思主义传播史研究
3.马克思主义中国化史研究
（三）马克思主义中国化研究
1.马克思主义中国化基本要素研究
2.马克思主义中国化基本路径研究
3.马克思主义中国化基本规律研究
4.马克思主义中国化理论成果之间关系研究
5.马克思主义中国化研究学科的基本建设研究
6.马克思主义中国化、时代化、大众化之间关系研究
7.社会主义本质属性与中国特色社会主义基本特征
8.中国特色社会主义民主政治的基本特征及其优越性
9.社会主义核心价值体系基本问题研究
10.中国共产党解决民族和宗教问题的经验研究
（四）国外马克思主义研究
1.国外马克思主义研究的意义
2.关于国外马克思主义研究的方法论
3.关于国外马克思主义（研究）的沿革和谱系
4.关于国外马克思主义关注的主要问题
5.关于新近国外马克思主义研究的动态
6.关于国外马克思主义（研究）的中国研究和评论
7.关于国外马克思主义与世界社会主义运动
8.关于国外马克思主义为我所用的问题
（五）思想政治教育
1.中国文化传统与现代道德教育创新研究
2.当代世界思想政治教育发展与比较研究
3.思想政治教育主体接受性研究
4.新媒体环境中的思想政治教育融渗性研究
5.公民教育的基本理论与实践模式研究
6.全球化背景下价值教育的理论与实践研究
7.改革开放条件下，大学生社会意识变动特点与发展趋向研究
8.国家意识形态与社会意识契合研究
9.思想政治教育系统性研究
10.中国共产党思想政治教育基本理论、基本经验和科学发展研究
11.我国大中小学校的德育科学化系统化及其实施方案研究
（六）中国近现代史基本问题研究
1.中国近现代史、中共党史、当代中国史的主题、主线、本质、主流和基本
问题及其相互关系研究
2.近代以来中国社会危机的发生与应对
3.近代以来中华民族精神研究
4.近现代中国重要历史人物生平和思想研究
5.近代以来中国社会结构变迁研究
6.近代以来中国社会阶层的变迁与中国共产党的认识和政策
7.近代以来东部、中部、西部地区和民族地区发展与变迁研究
8.中国共产党民主理论与实践
9.中国共产党改善民生的理论与实践
10.当代中国改革与发展方式的演变研究
11.中共党史、当代中国史、中国近现代史基本问题研究的学科建设、科学研
究、教学与人才培养相互关系研究。