2013年高考地理解题方法选择题答题技巧突破
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2013年高考地理解题方法选择题答题技巧突破
一、选择题的解题方法
选择题的解题步骤及技巧
1.认真审读题意,细读试题的题干和选项全面分析并充分挖掘题干提供的显性条件和隐性条件,找出“关键词”和“限定词” ,排除干扰信息,明确要选择的内容、方式、要求。特别要注意题干中容易使人迷惑而导致出错的关键字眼,如“不正确”“上、
下”“高、低”“大、小” 等。题干给出的条件主要有以下几种。
(1)明示条件:题干给出的明确、具体的条件。
(2)暗示条件:题干给出的隐藏在材料或图表中的条件,有一定的隐蔽性。
(3)限制条件(或特定条件);题干给出的数量词、方位词、特定名词等。
(4)多重条件:题干要求选项要符合两个或两个以上条件。
(5)多余条件:题干虚设的个别条件,对解题不起任何作用,反而增加迷惑性。
2.回忆联想,比较筛选解题时要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,联想与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系,找出主导因素进行综合分析、比较,排除“ 非正确选项” ,最后选出正确答案。选择题的选项若具有下列情形之一者,则多为错误选项:
(1)前后矛盾,如“海洋能量密度低、转换率大” 。
(2)误为因果,如“在副热带高气压控制下,地中海沿岸温和多雨” 。
(3)表述绝对化,选项中有“都”“一定”“全部”“必然”“肯定” 等表述绝对化的词语,如“热带雨林气候都分布在赤道附近”“日界线就是180°经线”。
(4)概念不清或表述不完整,如“地壳分为六大板块” 。
(5)以偏概全、以点带面,如“以雨水补给为主的河流汛期出现在夏、秋季节” 。选择题提供的有些选项反映的内容或知识与题干的要求之间无内在联系,则这些选项可以排除。所以,解题时需要仔细分析选项与题干的相关性和吻合度,最后选出正确答案。3.看清编码、准确选择在填涂答案题时,注意上下题及A、B、C、D的位置不要错位,如果有双选题,注意单选和双选不要混淆,尤其是双选题不要漏选和多选。
选择题常用解题方法
1.直选法
直选法比较适合难度较小的题目,其考查的内容大多是地理概念、成因、空间分布、特征与规律等方面的知识。这一类题目共同的特点是题干与选项之间的知识环节较少,可以通过认真阅读题干中的关键词语、关键数字等,找出“限定词” ,明确选择的方式、内容与范围,运用已有的地理知识进行知识重现和比较分析,直接选出正确答案。
2.排除法
排除法是考试中使用频率最高的一种解题方法。一般有两种情况:
( 1)排错法即按照题目要求排除错误的选项,这里的“错” 是指表述错误的选项,或是指与题干意思不符合的选项,即选项本身表达的观点没有错误,而在题干设定的情境下不符合题干意思。
( 2)排异法即按照题干要求排除说法正确的选项,这里的“正确” 是指说法正确的选项,这主要是针对要求选出说法错误、不准确或不符合事实的一项的选择题。要做好这类试题首先要仔细审题,在这类试题中,说法正确的选项反倒是不符合题干要求的,是“错误” 的选项。当然,运用这种方法是否成功,主要还取决于对知识掌握的程度和鉴别、评价能力,如果对知识理解得不透彻,思维过程未能由浅入深,也就难以运用这种方法推导出正确的结论。
【例1】(浙江省金丽衢十二校2012届高三下学期第二次联考)污染排放强度=污染排放量 /工业总产值,下列污染排放强度大小排序和相关叙述正确的是
A.工业废气污染排放强度火电工业>电子通讯设备>啤酒酿造
B.城市污染排放强度上海>太原>旧金山
C.新疆石化行业污染排放强度下降与产业链延长有关
D.西气东送与上海污染排放强度下降无关
【解析】:从工业废气污染排放强度看,火电有大气污染,污染排放强度大。啤酒酿造、电子通讯设备的大气废气较少,但啤酒的产值较低,因此污染排放强度啤酒大于电子通讯设备。太原为重工业城市,因此污染排放强度较大。西气东送导致上海的能源结构发生改变,导致污染排放强度下降。
【答案】:C
3.列举代入法
有些选择题的选项,猛一看是正确的,但又感觉有不正确的地方,或者有两个以上答案难以取舍,这时可以把相关选项分别代入,或者用列举的方法举一个例子证明选项的正误,从而得到答案。
【例 2】(北京市朝阳区2012年3月高三第一
次综合)下图为“某观测站某年 8 月 1~3日雨
量及河流水文过程线图” 。读图,完成下列问题。
(1)该河段易出现险情的时间为
A.8 月 1 日 6~ 12 时
B.8 月 1 日 9 时至 8 月 2 日 18 时
C.8 月 2 日 6 和 8 月 3 日 3 时
D.雨停后 15~ 36 小时
(2)未来在相同降雨状态下,如果图中水文过程线
A.洪峰水位升高,可能是由于上游大量退耕还湖
B.洪峰水位降低,可能是由于下游修建大型水库
C.洪峰点向右偏移,可能是由于上游植被恢复较好
D.洪峰点向左偏移,可能是由于下游开挖泄洪通道
【解析】:第(1)题,从图中可以看出,该河段流量超出警戒水位的时间为雨停后 15~36 小时,即8月2日6时至8月3日3时。
第(2)题,未来在相同降雨状态下,如果图中洪峰水位升高,可能是上游大量围湖造田和植被破坏导致的;如果洪峰水位降低,可能是上游修建大型水库或退耕还湖等导致的;如果洪峰点向右偏移,表明汇水速度慢,可能是上游植被恢复较好,涵养水源的能力加强;如果洪峰点向左偏移,表明汇水速度快,可能是由于上游植被破坏严重,涵养水源的能力变差。
【答案】:(1) D (2) C
4.图解法
对于地理学科中的无图考图题,图解法是最好的解题方法。对于一些比较抽象的题目,发挥想象力,将解题过程中的思考过程用简单的图示显示出来,能帮助我们在答题时理清思路,避免过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题时,能大大提高答题的速度和准确率。对于一些难以分析的等值线图,还可以作上辅助线加以分析。在考题中,还会以图的变化形式考查对某种地理事物的分布、结构规律的掌握程度与判断能力。图形设计比较新颖,考生从未见过,也有一定难度。解答时应冷静联想学习过的相关图形来分析判断,一般解法是根据主干提示联想变式图中已学过的相关图形,再从宏观、整体上判断变式图的大致特点,判断不同变式图的差异与特点,结合其特点与差异,将其与记忆中的图形分析比较其正确性。
【例 3】(北京2012年高考通关设计模拟文综地理)
图中的实线和虚线分别示意某日晨线、昏线与M纬
线相交点的时间变化情况。 P、 Q 为M纬线上的
两点,其经度差为90°。该日Q地日出的当地时间
为
A. 3 时 B. 6 时 C. 9 时 D. 11 时
【解析】:该图横坐标表示M纬线上各地,纵坐标表示
M纬线上各地日出、日落时的北京时间。下图中灰色
表示黑夜,同一时刻晨线和昏线相差90°,说明 M 纬
线1/4处于白昼,3/4 处于黑夜,M纬线上任一点的昼
长是 6 小时,则Q地日出的当地时间是9时。
【答案】:C
5.排序法