随笔写作指导课件

二忌用笔的粗糙。高中生容易出现的问题是， 结构安
排、技巧运用、语言表达上不讲究，缺少审美眼光，泛泛道
来，寒碜浅陋，面目可憎。虽然随笔强调意到笔随，章法也
不甚讲究，但这并不意味着写随笔时可以不必斟酌字句草草
了事，而应在用语自然的前提下，力求做到准确、生动、活
泼、新鲜，充满个性和灵性，这样，既能达到练笔的目的，
的共鸣，读后让人感慨、悲愤、沉思、冥想、自省，因为它是
直抒胸臆，慷慨陈辞的。文字上也就自然形成质朴、无华、深
沉、自然的风格。
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4.要引人向善
随笔要写得真实，但并不是什么都能写、什么都如实反 映。生活是丰富的，也是复杂的。我们每天亲历、亲见、亲
闻的事情，有好的，有坏的；有有意义、给人启迪、催人上
—或者是被文字传递的情感打动，或者对书中人物的经历、道路产
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五、写随笔需要注意的两点
由于随笔是一种更随意地表现自我的文体，它所具有的即 兴笔墨、闲适情调又极易导致写作中的不良倾向。在此，特提 醒同学们注意两忌：
一忌立意的粗俗。高中生容易出现的问题是， 随心所欲， 缺少思辨，思想观点偏颇，总是着眼于个人得失，局限于个人 小天地，肆意发挥个人的不健康情感。天下文章意为先。与其 他文章一样，随笔的立意（虽然15它不刻意为之）也要求纯正， a
来， 自然也无法给读者以强烈的感受。除了要有形象，还要有
细节。无论是写人、状物， 还是表情， 必须使读者读完之后感
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3.要有趣。那些即将成为绝响的民俗、生活中的仪式、
奇人异事、同学聚会、相亲等生活点滴……都可以成为写作
对象。这些题材应该可以被作者赋予良好的生活情趣， 让人
读完有乐趣， 有思考。
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（二）读书随笔
一个人，不可能什么事情都直接经历，所以通过读书获得间接
经验就成为丰富人生阅历的重要途径。高中生读书的时间有限，所
以我们看书不能走马观花，而要认真解读他人的优秀作品。阅读优
秀作品的，我们要有意识地透过文字的表面，看人家是怎样组织语
言、行文、表述思想的。阅读过后，掩卷深思，肯定有很多想法—
必须有自己的看法，这看法又必须在他自己的心灵中自然形
成。唯一不可缺少的东西却是那内容或思想必须经过活泼泼
的理解，受到作者喜爱，对其妙味有所会心，并把它富有情
趣地表达出来。
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3.真情实感，发而为文
随笔要求将真事、实事、种种矛盾、种种纠葛，按它们的 本来面目，真实地袒露在人们面前。它以真情、至情引起人们
这个“小”的另一层意思，指其题材，大都是凡人小事。但 能因小见大，在读者心中留下深刻难忘的印象。
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2.随意而谈，言之有物
随笔这种文体的特点之二是不拘一格，随意而谈，只要言 之有物就行。可再现一个小场景，可记叙一个小事情，可描写
一个鲜明的人物，可抒发一种动人的情感，可表达一种独特的
感悟。当然，随意而谈，表面上看来，似乎章法自由，材料较
它的题材比一般散文更加广泛，生活的见闻、往事的漫忆、所
思所想的道理、作家作品的漫评，以及古今中外、天南海北、工作
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二、随笔的特点
1.短小精悍、以小见大
随笔的篇幅必短，有一个字数不多的限度。小题故可小 做，大题也不妨小做。只有这样，才能更引人入胜。比之长 篇巨作的大快文章，一篇随笔，少则几百字，多则一二千字。
主观感受和观点。写生活随笔前要多思，想想自己能从哪一
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生活随笔的特点
1.讲故事。生活随笔不能与抒情散文或其他类型的随笔混
为一谈， 它最重要的功能还是讲故事，要有生活气息，一般以
个人经历、见闻、感悟为基础， 选择那些典型的、有话题感和
遐想力的故事， 或能折射出社会问题。作者所要表达的观念、
情感必须以故事为载体呈现出来， 否则文中的形象无法树立起
进的，也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的。但是我们要
关注主流，理直气壮地歌颂正面的美好的事物；就是要反映
负面的消极的事情，也应当抱有正确的观点和态度，分清是
非和善恶。
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5.要给人以美
生活中不缺少美，缺少的是发现。我们写随笔，若是能 从一般的人们不以为意的生活中发现、挖掘出令人愉悦的美
感，并以优美的文笔把它反映出来，那就既是作品的成功，
真情。寓情于事、因事见情；寄情于议，议中见情。
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四、高中生适合写的随笔类型
（一）生活随笔
生活中，总有一些令我们感触很深的事情或者相对重要 的事件，我们就试着把它们记录下来，这就是生活随笔。
生活随笔是因生活中的某事、某物、某现象使自己产生
了看法和想法才记载下来的，因此，要有感而发表达自己的
随笔写作指导
2018年6月
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一、什么叫随笔
随笔是散文的一种形式。《现代汉语词典》解释：“一种散文 体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由，可以叙事、抒情或议论”。
从反映作者情感来说，喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲，七情齐
备，皆能入文；读者读后的感觉是甜、酸、苦、辣、咸，五味俱全。
这七情五味，可能就是人间百态。
又能给人以美的享受。
深刻而不沉重，轻灵而不虚浮，自然而有品位，闲适而
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三忌一挥而就。有的同学或自恃才情，或敷衍了事，或 东拼西凑，写随笔一挥而就。这是错误的做法。随笔不 “随”，也需要打磨，从立意上，从语言上。天下没有不需 要修改的文章。鲁迅曾说，文章是修改出来的。
也是能力的锻炼。在风格上，可朴实清秀，可雄浑刚劲，可
潇洒俊逸，可峭利冷峻，可冲淡平和，可空灵温婉，可娟秀
纤巧，可充满乡野之气，可洋溢都市风情，可庄可谐，丰富
多彩。
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三、如何写好随笔
1.读书越多，落笔越奇
读书越多，是对写随笔的作者必须有渊博的知识而言。读 书的概念是广义的，指广泛吸取知识信息。广泛，指纵横两个
“散”，实际上都有明确的中心，随笔不“随”。随意而谈的
含义，也指随笔的题材可以说都是“信手拈来”。身旁周围，
俯拾即是，喜笑怒骂，皆能成篇。要打消写随笔的“神秘感”。
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随笔的妙处并不在于题目，而在于个性的魅力。随笔自
然要写出某种“有意思的”东西，某种可供人嗅察、听到、
看见、感知、想象、思考的东西；但是最根本的一点，作者
方面。横的，指各学科不同领域，文史、理工等等。纵的，指
除了书本之外，要参与社会实践。有渊博的知识，才可以广证
博引，联想生发，才可以深思熟虑，驳难辩论，增进思想的光
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3.娓娓而叙，形散神一
随笔的表达方式，以叙、议为主。叙事要娓娓动听，朴 实无华，没有“故作惊人之笔”。仿佛是作者在和读者的推
心置腹、敞开心怀的娓娓谈心。议，要有感而发，袒露至情、