天大网络教育人力资源试题及答案

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人力资源网上作业答案

人力资源网上作业答案

一、单选题1、人力资源的智能不包括下面的哪一项(C )?A.智力B.知识C.工作D.技能2、下列人力资源管理与传统人事管理的区别,(B )项有误。

A.人力资源管理把人看作是一种“资源”,而传统人事管理则把人看作是成本B.人力资源管理以事为中心,而传统人事管理的特点则以人为中心C.人力资源管理将企业的人力资源系统地加以规划,而传统人事管理未形成系统规划D.人力资源管理重视人与环境的协调,而传统人事管理则忽视人与环境的协调配合3、如果人力资源得不到及时和适当的利用,个体所拥有人力资源的作用就会随着时间的流逝而降低甚至丧失,这体现了人力资源的(D )。

A.能动性B.再生性C.持续性D.时效性4、人力资源不一定越多就越能产生效益,这体现了人力资源的(A )。

A.内耗性B.时效性C.持续性D.再生性5、关于人性假设,其中提出“经济人”假设的代表人物是(C )。

A.梅奥B.马斯洛C.泰罗D.薛恩6、下列属于需要型激励理论的是(A )。

A.ERG理论B.期望理论C.公平理论D.强化理论7、对工作信息进行收集、分析、综合以及做出明确规定的过程或一系列活动是(C )。

A.人力资源规划B.工作设计C.工作分析D.绩效评估8、由任职者按时间顺序,详细记录自己在一段时间内工作内容,以达到工作分析目的的方法是(D )。

A.访谈法B.观察法C.见习法D.工作日志法9、认为人力资源规划应兼顾组织和个人利益的观点,是(A )管理思想的体现。

A.“以人为本”B.“自我实现人”C.“经济人”D.“社会人10、马尔可夫分析预测法属于(D )。

A.人力资源需求主观预测的方法B.人力资源需求非主观预测的方法C.外部人力资源供给预测D.内部人力资源供给预测二、多选题1、人力资源的实质是人所具有的运用物质资源进行物质财富或精神财富生产的能力,它包含(A B )等两个方面。

A.体能B.智能C.观察力D.理解力E.思维判断力2、下列(A B C D E )属于人力资源管理与传统人事管理的区别。

课程网上考试题库试题(带答案):人力资源管理

课程网上考试题库试题(带答案):人力资源管理

课程网上考试题库试题(带答案):人力资源管理《人力资源管理》课程网上考试题库第一章人力资源与人力资源管理概述一、单项选择题(每题 2分)1、人力资源的概念由()首先正式提出并加以明确界定。

A、约翰·康芒斯B、彼得·德鲁克C、西奥多·舒尔茨 C、加里·贝克尔答案:B2、下列有关人力资源与人力资本的关系描述不正确的是()。

A、人力资本是对人力资源开发性投资形成的结果B、人力资源是一个存量概念C、人力资本兼有流量和存量的概念D、人力资源理论是人力资本理论的基础答案:D3、在价值创造过程中,人力资源总是处于主动地位,是劳动过程中最积极、最活跃的因素,这一点体现了人力资源的()。

A、能动性B、时效性C、社会性D、可变性答案:A4、人力资源管理的功能不包括()。

A、吸纳B、维持C、激励D、安置答案:D5、对组织在一定时期内的人力资源需求和供给作出预测,该活动属于人力资源管理基本职能中的()。

A、员工招聘B、人力资源规划C、绩效管理D、职位分析和胜任素质模型答案:B二、多项选择题(每题 3分)1、著名经济学家熊彼特对资源的定义包括()。

A、土地B、劳动C、资本D、企业家精神E、知识答案:ABCD2、现实的人力资源数量是由()等部分构成。

A、未成年就业人口B、适龄就业人口C、暂时不能参加社会劳动的人D、老年就业人口E、失业人口答案:ABD3、下列不属于人力资源作用的是()。

A、人力资源是财富形成的关键因素B、人力资源是政治发展的主要力量C、人力资源是文化发展的主要力量D、人力资源是经济发展的主要力量E、人力资源是社会发展的主要力量答案 BCE三、判断题(每题 1.5 分)1、从经济学的角度来看,资源是指能给人们带来新的使用价值和价值的客观存在物。

答案:对2、人力资源的实质是人所具有的脑力和体力的总和。

答案:对3、人才资源是一个国家或地区所拥有的人口的总量。

答案:错4、人力资源的质量取决于劳动者的智能素质。

天大15春《人力资源开发与管理》在线作业二100分答案

天大15春《人力资源开发与管理》在线作业二100分答案

天大15春《人力资源开发与管理》在线作业二100分答案
《人力资源开发与管理》在线作业二
一、单选题(共20 道试题,共100 分。


1. 在实行岗位技能工资时,技能工资水平的确定是根据员工的()
A. 责任程度
B. 劳动强度
C. 劳动条件
D. 劳动技能水平
正确答案:D
2. 在绩效考评系统中,从()部分开始,要制定评价考核标准。

A. 标准绩效
B. 考评绩效
C. 反馈绩效
D. 评价绩效
正确答案:A
3. 培训开发在公司外部是()
A. 在岗
B. 工作岗位
C. 退休
D. 脱岗
正确答案:D
4. 人力资源开发的双重目标是()
A. 提高才能,增强活力
B. 提高学历,增加效益
C. 提高觉悟,锻炼意志
D. 加强保健,增强体魄
正确答案:A
5. 未来继续教育和培训的一种主流形式和趋势是()
A. 在职培训
B. 高级培训。

人力资源网考答案(20210422224257)

人力资源网考答案(20210422224257)

[第1题](单选题)人力资源与人力资本在()这一点上有相似之处。

A. 品性B. 态度C. 经验D. 形式[第2题](单选题)任何一个人都不可能是一个万能使者”,这是针对谁来说的?()A. 对企业决策层B. 对人力资源管理部门C. 对一般管理者D. 对一个普通员工[第3题](单选题)依据个体的经验判断,把所有待评价的职务依序排列,由此确定每种工作的价值的方法是()。

A. 因素分解法B. 因素比较法C. 经验排序法D. 因素评分法[第4题](单选题)某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?()A. 获得成本B. 开发成本C. 使用成本D. 保障成本[第5题](单选题)通常制约人们士气、创造力、生产效率和目标实现程度的组织气候属于哪种环境类型()A. 组织外部环境B. 组织内部环境C. 物质环境D. 人文环境[第6题](单选题)每个员工都明确企业发展目标,团结协作努力实现企业目标,这反映了性以人为中心、理化团队管理”模式的什么特点?()A. 封闭式的自危表现B. 开放式的悦纳表C. 封闭式的悦纳表现D. 开放式的自危表现[第7题](单选题)好吃懒做、唯利是图”符合下面哪种思想假设?()A. 经济人”假设B. 社会人”假设C. 自我实现的人”假设D. 复杂人”假设[第8题](单选题)把员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?()A. 自我中心式、非理性化家族管理B. 以人为中心、非理性化家族管理C. 以人为中心、理性化团队管理D. 自我中心式、理性化团队管理[第9题](单选题)人力资源管理科学化的基础是()A. 工作评价B. 工作分析C. 岗位设计[第10题](单选题)认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于()A. 成年人口观B. 在岗人员观C. 人员素质观[第11题](多选题)按考评主体划分,可把员工考评的类型划分成哪些种类?()A. 自我考评B. 他人考评C. 个人考评D. 群体考评E. 同级考试F. 下级考评[第12题](多选题)职业生涯的发展常常伴随着年龄的增长而变化,因此可以将一个人的职业生涯划分为以下哪几个不同的阶段?()A.成长阶段B. 探索阶段C. 确立阶段D. 维持阶段E. 下降阶段[第13题](多选题)为人本管理理论提供理论支持的是下面哪几种理论?()A. 经济人假设B. 社会人假设C. 人际(群)关系学D. 行为科学E. 以人为本理论[第14题](多选题)人们在长期的人力资源招聘工作实践中,发展了许多种实用的甄选方法,它们是()A. 面试法B. 测验法C. 评价中心法E.背景检验法D. 个人信息法F. 笔迹学法[第15题](多选题)人事管理人员的职责之一是进行工资调查。

天津大学网络教育人力资源开发与管理第四组

天津大学网络教育人力资源开发与管理第四组

人力资源开发与管理要求:一、独立完成,下面已将五组题目列出,请按照学院平台指定..的做题组数作答,每人只答一组题目....,满分100分;........,多答无效平台查看做题组数操作:学生登录学院平台→系统登录→学生登录→课程考试→离线考核→离线考核课程查看→做题组数,显示的数字为此次离线考核所应做哪一组题的标识;例如:“做题组数”标为1,代表学生应作答“第一组”试题;二、答题步骤:1.使用A4纸打印学院指定答题纸(答题纸请详见附件);2.在答题纸上使用黑色水笔..作答;答题纸上全部信息要求手....按题目要求手写写,包括学号、姓名等基本信息和答题内容,请写明题型、题号;三、提交方式:请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个...........Word文档中...上传(只粘贴部分内容的图片不给分),图片请保持正向、清晰;1.上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc”2.文件容量大小:不得超过20MB。

提示:未按要求作答题目的作业及雷同作业,成绩以..!....................0.分记题目如下:第四组:一、论述题(30分)1.试述劳动关系的概念、内容;并简述劳动关系的构成。

答:社会系统、在劳资关系的演变过程中,社会和文化因素与经济和政治因素相互影响相互作用, 共同决定和影响着劳资关系的存在和发展。

劳动关系的社会环境主要是指社会发展公平程度、社会阶层结构状况和社会文化状况。

社会财富的分配和再分配、社会价值观念的改变、人与人之间的等级关系的变化等等,都是对劳动关系有明显影响作用的因素。

1.收入差距的扩大会对一国的经济发展、政治稳定等方面产生不良影响。

劳动关系的力量平衡与和谐稳定,显然需要一个更加公平的社会环境。

2.社会结构是一个社会中人与人之间发生关系的方式。

它主要包括家庭结构、社会等级结构、男女地位、共同利益群体等方面。

在社会结构中,阶层结构用来表示人与人之间或群体与群体之间的等级或差别构成,它实际上反映了社会主体构成的特征。

四川大学网络教育《人力资源开发与管理》答案

四川大学网络教育《人力资源开发与管理》答案

请自己瞧题目就是否相符人力资源开发与管理第一次答案欢迎您,您得得分: 100、0一、单项选择题。

本大题共10个小题,每小题 2、0 分,共20、0分。

在每小题给出得选项中,只有一项就是符合题目要求得。

1、不属于人性得内容: ( D )A、自然属性B、生物属性C、心理属性D、社会属性2、20世纪二三十年代,美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了( )假说: ( A )A、社会人B、经济人C、管理人D、复杂人3、( )不符合人本管理思想:( D )A、完善人B、开发人C、发展人D、约束人4、( )对人力资本得理解不正确( C )A、人力资本就是活得资本B、人力资本凝结于劳动者体内C、人力资本就是有形资本D、人力资本内含一定得经济关系5、( )不属于人力资本投资支出得形式 :( B )A、教育支出B、管理支出C、培训支出D、流动支出6、( )不属于人力资源开发目标得特性: ( D )A、多元性B、层次性C、整体性D、针对性7、( )不体现人力资源开发目标得整体性 ( D )A、目标制定得整体性B、目标实施得整体性C、各个目标间不孤立D、目标设计得针对性8、( )就是人力资源开发得最高目标: ( A )A、人得发展B、社会发展C、企业发展D、组织发展9、( )不属于人力资源管理开发得手段: ( C )A、法律手段B、行政手段C、科技手段D、经济手段10、在管理内容上,现代人力资源管理( ):( C )A、以事为中心B、以企业为中心C、以人为中心D、以社会为中心二、多项选择题。

本大题共10个小题,每小题 4、0 分,共40、0分。

在每小题给出得选项中,有一项或多项就是符合题目要求得。

1、( )说明了现代化得人力资源管理在现代企业中得作用 ( AC )A、推动企业发展得内在动力B、促进企业社会化C、能使企业赢得人才制高点D、促进社会科学化E、能使员工随心所欲得工作2、( )符合现代人力资源管理哲学思想 ( BCDE )A、采取使员工“遵守规则”得策略B、采取使员工“自立自强”得策略C、采取使员工“乐于成事”得策略D、采取使员工“主动创新”得策略E、采取使员工“积极主动”得策略3、( )属于现代人力资源管理得基本原理 ( ABCDE )A、动态优势原理B、同素异构原理C、互补增值原理D、激励强化原理E、公平竞争原理4、( )属于现代人力资源管理得原则 ( ABCDE )A、完整全面得瞧待人得因素B、因人而异C、员工与企业共命运D、随机制宜E、公正平等得对待人5、( )属于员工得基本特征( ABCE )A、生理性行为与生理性需要B、社会性行为与社会性需要C、道德性行为与道德性需要D、自我保护德行为以及需要E、心理性行为与心理性需要6、( )属于员工得动态特征 ( BCD )A、员工学习B、员工自我保护机制C、员工激励D、员工得成熟与发展E、员工培训7、( )属于企业人力资源管理得职能 ( ACE )A、吸收、录用员工B、培养、教育员工C、保持、发展员工D、招收、配置员工E、评价、调整员工8、( )属于现代人力资源管理得基本测量技术 ( AE )A、工作岗位研究B、KPI技术C、关键事件访谈D、BSC技术E、人员素质测评9、( )属于人力资源开发得主要内容 ( ABCDE )A、人才发现B、人才培养C、人才教育D、人才调剂E、人才发展10、 ( )说明了人力资源开发目标得多元性 ( ABCD )A、社会发展需要得多元化B、不同员工得发展需求不同C、个体发展需求得多元化D、员工得发展需求可能改变E、现有培训机构得多元化三、判断题。

人力资源管理(网考答案)

人力资源管理(网考答案)

A.人本管理B. 工作分析C.薪酬D.就业指导E.社会保障制度F.是指由专门的就业指导机构帮助择业者确定职业方向、选择职业、准备就业、并谋求职业发展的咨询指导过程。

G. 工作分析就是通过收集信息对某一特定的工作所包含的任务、责任和任职资格作出界定和评价。

H.是指在人类社会任何有组织的活动中,从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的管理方式。

I. 是指社会成员因年老、疾病、失业、生育、死亡、灾害等原因而遇到生活困难时,从国家、社会获得一定的经济帮助的社会制度。

J. 是指企业付给员工的劳动报酬。

它主要以工资(含奖励工资)和福利两种形式表现出来。

A.人才资源B.培训C.评价中心技术D.失业保险E.劳动合同F.是一种程序而不是一种具体的方法,在这种程序中主试针到特定的目的与标准采用多种评价技术评价被试的各种能力。

G.使那些不是自愿失去工作的员工在没有工作期间获得一定的收入补偿。

H.就是员工与组织确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议,是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证。

I.是帮助员工获取知识、技能和行为方式的重要手段,是人力资源开发的重要工作。

J.是指一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口的总称。

A .人力资源 B.人力资源成本 C .员工招聘 D.养老保险制度 E.劳动关系F. 是指为企事业组织中空缺的职位寻找到合适人选。

G.它是一切劳动者在社会劳动时形成的。

而从人力资源开发与管理的角度来说,仅指员工与所在组织之间在劳动过程中发生的关系,包括员工与企业之间基于有偿劳动所形成的权利义务。

H.是指劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质,包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。

I.是国家和社会根据一定的法律和法规,为解决员工在达到国家规定的解除劳动义务的劳动年龄界限,或因年老丧失劳动能力退出劳动岗位后的基本生活而建立的一种社会保险制度。

天大网络教育人力资源试题及答案

天大网络教育人力资源试题及答案

事务性机构
简单服务性机构非生产非效益部门生产与效益部门
价值的有效性
能动性
时效性
再生性
任务的重要性
自主权
薪酬待遇
反馈程度
以事为中心
把人力当成资本对人进行开发管理以人为本
对员工的智力要求高
对员工的经验要求高
会遗漏不显著的工作行为
员工的描述能力会影响分析的结果
注重短期的变化和结果
与其他只能部门处于相对隔离的状态特别强调上下以及内外的正式关系能够直接参与组织的战略决策
劳动保障行政部门人员
劳动监察部门人员
从事此工作的员工及其上下级
社会保险经办机构人员
技能多样性程度
任务的完整性
任务的重要性
信息反馈。

人力资源管理网考答案完整版

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人力资源管理网考答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】A.人本管理B. 工作分析C.薪酬D.就业指导E.社会保障制度F.是指由专门的就业指导机构帮助择业者确定职业方向、选择职业、准备就业、并谋求职业发展的咨询指导过程。

G. 工作分析就是通过收集信息对某一特定的工作所包含的任务、责任和任职资格作出界定和评价。

H.是指在人类社会任何有组织的活动中,从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的管理方式。

I. 是指社会成员因年老、疾病、失业、生育、死亡、灾害等原因而遇到生活困难时,从国家、社会获得一定的经济帮助的社会制度。

J. 是指企业付给员工的劳动报酬。

它主要以工资(含奖励工资)和福利两种形式表现出来。

A.人才资源 B.培训 C.评价中心技术 D.失业保险 E.劳动合同 F.是一种程序而不是一种具体的方法,在这种程序中主试针到特定的目的与标准采用多种评价技术评价被试的各种能力。

G.使那些不是自愿失去工作的员工在没有工作期间获得一定的收入补偿。

H.就是员工与组织确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议,是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证。

I.是帮助员工获取知识、技能和行为方式的重要手段,是人力资源开发的重要工作。

J.是指一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口的总称。

A .人力资源 B.人力资源成本 C .员工招聘 D.养老保险制度 E.劳动关系F. 是指为企事业组织中空缺的职位寻找到合适人选。

G.它是一切劳动者在社会劳动时形成的。

而从人力资源开发与管理的角度来说,仅指员工与所在组织之间在劳动过程中发生的关系,包括员工与企业之间基于有偿劳动所形成的权利义务。

H.是指劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质,包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。

天津大学网络教育在线练习题答案

天津大学网络教育在线练习题答案

B社会分工下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友下载后可以编辑删除xx年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施细则。

把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。

通过前段的检查和整改工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。

我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。

1、作业前的准备工作和控制措施工作。

包括高空作业现场查勘,使工作人员对该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。

2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。

作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员动向,及时提醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。

3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。

配备可靠的(按规定期限内检验合格的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此类工器具。

4、在高空作业的工作全过程中,强调工作人员自始至终确保自身安全行为:△定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试验,试验或外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。

天大2020年春学期考试《人力资源开发与管理》离线作业考核试题第五组参考答案

天大2020年春学期考试《人力资源开发与管理》离线作业考核试题第五组参考答案

人力资源开发与管理第五组:一、论述题(30分)1. 试述员工培训和发展的概念、培训和发展的区别以及培训和发展的作用答:员工的培训和发展是指企业为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为,以利于提高员工的绩效及对企业目标的贡献,所作出的有计划、有系统的各种努力。

两者的区别如下:1.时间上,培训的时间短,而发展的时间长2.阶段性上,培训的阶段性清晰,而发展的阶段性模糊3.内涵上,培训的内涵小,而发展的内涵大培训与发展的作用:1.可以充分利用现有人力资源发挥其潜能。

2.是现代企业对社会应尽的责任。

3.是人才竞争的有力手段。

4.是调动员工积极性的有效方法二、案例分析题(30分)1、某著名的跨国公司,在世界66个国家拥有233000名员工和340多个办事机构,其业务范围包括电子、机械、航空、通讯、商业、化学、金融和汽车等领域。

该公司在中国各地投资兴建了几十家生产和销售公司,由于各个公司运营时间都不长,内部管理制度建设还不完善,因此在绩效考核中采用了设计和实施相对都比较简单的强制分布评价方法。

生产人员和管理人员都是每个月进行一次绩效考核,考核的结果对员工的奖金分配和日后的晋升都有重要的影响。

但是这家公司的最高层很快就发现这种绩效考核方法存在着很多问题,但是,又无法确定问题的具体表现及其产生的原因,于是他们请了亲京的一家毅然决然方法存在着很多及其产生的原因,于是他们请了北京的一家咨询公司对企业的员工绩效考核进行诊断和改进。

咨询公司的调查人员在实验性的调查中发现,该企业在中国的各个分公都要求在员工的绩效考核中将员工划分为五个等级。

其中,a代表最高水平,e则代表最低水平。

按照规定,每。

天大网院人力资源管理在线答题

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C 潜在能力 D 认知活动
B
5、将心理测验划分为挑选性、描述性、预测性等形式的依据是( ) A 测验目的 B 测验对象 C 材料特点 D 质量要求
A
1、人力资源开发的双重目标是( ) A 提高才能,增强活力 B 提高学历,增加效益 C 提高觉悟,锻炼意志 D 加强保健,增强体魄
A
2、薪资制度建立的依据是( )。 A 薪资分配的政策 B 工作设计与工作分析 C 薪资结构设计 D 薪资制度的执行
A
4、在绩效评价中,( )常常被用作等级评价技术的一种有效补充。 A 关键事件法 B 目标管理法 C 评价尺度表 D 心里测试法
A
5、培训开发在公司外部是( ) A 在岗 B 工作岗位 C 退休
sevralgoupnmb,thwi±=cyxfz.P-2~3dqFG
D 脱岗
D
5
1758,1768,1755,
A
4、在绩效考评系统中,从( )部分开始,要制定评价考核标准。 A 标准绩效 B 考评绩效 C 反馈绩效 D 评价绩效
A
sevralgoupnmb,thwi±=cyxfz.P-2~3dqFG
5、在绩效考评方法中,采用比较的方法进行排序,但难以得出绝对评价,有时造成循环排 序的是( )。 A 分级法 B 配对比较法 C 目标法 D 关键事件法
C
5、绩效考评结果的反馈是为了( )。 A 界定工作本身的要求 B 为绩效考核做准备 C 确保员工与公司在人任职要求上达成一致 D 促进员工改进绩效
C
5
1753,1773,1774,
1、绩效考评结果的反馈是为了( )。 A 界定工作本身的要求
B 为绩效考核做准备
C 确保员工与公司在人任职要求上达成一致

天大2020年春学期考试《人力资源开发与管理》离线作业考核试题

天大2020年春学期考试《人力资源开发与管理》离线作业考核试题

人力资源开发与管理要求:一、独立完结,下面已将五组题目列出,请任选其间一组题目作答,每人只答一组题目,多答无效,满分100分;二、答题过程:1. 运用A4纸打印学院指定答题纸(答题纸请详见附件);2. 在答题纸上运用黑色水笔按题目要求手写作答;答题纸上悉数信息要求手写,包含学号、名字等根本信息和答题内容,请写明题型、题号;三、提交方法:请将作答完结后的整页答题纸以图像方式顺次张贴在一个Word文档中上载(只张贴有些内容的图像不给分),图像请坚持正向、明晰;1. 完结的作业应另存为保留类型是“Word97-2003”提交;2. 上载文件命名为“中间-学号-名字-门类.doc”;3. 文件容量巨细:不得超越20MB。

提示:未按要求作答题意图作业及相同作业,分数以0分记!题目如下:榜首组:一、论说题(30分)试述人员招聘的界说、含义和要求。

二、事例剖析题(30分)有一个机床操作工,把很多的机油撒在机床周围工作的地上上,车间主任叫操作工把撒掉的机油打扫洁净,操作工他不干,那么理由是啥呢?他说他的工作阐明书里边没有包含打扫的条文,那么车间主任,也没时刻去查究竟有没有,所以他就找到一名效劳工来做打扫,效劳工相同也回绝,他的理由也是相同,这时车间主任就有焚烧了,叫你们俩干谁都不干。

他就要挟效劳工:你要是不干,我能够就要辞退你。

他为何会说这句话呢?由于效劳工是组织到车间里边来做效劳、庶务的暂时工。

那么效劳工思考到他是做暂时工的,所以就牵强赞同,但干完后,当即就向公司投诉。

有关人员看了投诉之后,审理了三类人员的工作阐明书,找到机床操作工的、效劳工的、勤工的阐明书来看,成果发现,机床操作工里边有这样一项规则:操作工有职责坚持机床的清洗,使之处以可操作状况,但另一方面又没有说到要打扫地上。

效劳工的工作阐明书里边规则:效劳工有职责以各种方法帮忙操作工,如收取原资料和东西,随叫随到,及时效劳,但也没有清晰到要做打扫工作。

天大2018年6月考试《人力资源开发与管理》离线作业考核试题

天大2018年6月考试《人力资源开发与管理》离线作业考核试题

谋学网mouxue人力资源开发与管理要求:一、独立完成,下面五组题目中,请任选其中一组题目作答,总分值 100 分;二、答题步骤:1.使用 A4 纸打印学院指定答题纸〔答题纸请详见附件〕;2.在答题纸上使用黑色水笔按题目要求手写作答;答题纸上全部信息要求手......写,包括学号、XX等根本信息和答题内容,请写明题型、题号;三、提交方式:请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依次粘贴在一个Word...........文档中上传〔只粘贴局部内容的图片不给分〕,图片请保持正向、清晰;...1.上传文件命名为“中心 - 学号 - XX - 科目 .doc 〞2.文件容量大小:不得超过 20MB。

提示:未按要求作答题目的作业及雷同作业,成绩以0分记!.......................题目如下:第一组:一、论述题〔 30 分〕1.什么是主观考绩法,可分为哪两类?它的优缺点是什么?二、案例分析题〔 30 分〕1、某公司是一家电器产品制造商,过去两年来,营销经理西格实施了弹性工作模式,白领员工可以早上 6 点至下午 6 点之间,自行决定到达或离开办公室的时间,只要他们完成必须的工作,虽然有一些问题发生,但他觉得结果还是相当令人满意的。

200多位直属于他的职员的工作效率有着明显的改良,人员流动率直线下降。

唯一不赞成这种制度的是他手下的资深经理,他们发现管理这些弹性工作的人员并不容易。

最近的一次会议中,生产部经理向总经理抱怨营销部草率的工作方式使工厂的工作变得乱七八糟。

生产部人员看到他们上午11点才到办公室。

都想知道为什么自己干得这么辛苦,并感觉不公平,希望生产部也实施弹性工作制度。

总经理最后找营销经理西格谈话,认为应该停顿营销部的弹性工作时间制度。

营销经理西格非常愤怒,他指出实现弹性工作制对于公司的形象有很大的帮助,虽然生产力可能没有提高,但也没有下降。

如果取消这些弹性工作制度,他的人员会感到不满,而且会导致生产力下降。

天大网络教育人力资源试题及答案

天大网络教育人力资源试题及答案

A事务性机构B简单服务性机构C非生产非效益部门D生产与效益部门A价值的有效性B能动性C时效性D再生性A任务的重要性B自主权C薪酬待遇D反馈程度cA以事为中心B把人力当成资本C对人进行开发管理D以人为本A对员工的智力要求高B对员工的经验要求高C会遗漏不显著的工作行为D员工的描述能力会影响分析的结果A注重短期的变化和结果B与其他只能部门处于相对隔离的状态C特别强调上下以及内外的正式关系D能够直接参与组织的战略决策A劳动保障行政部门人员B劳动监察部门人员C从事此工作的员工及其上下级D社会保险经办机构人员A技能多样性程度B任务的完整性C任务的重要性D信息反馈A竞争机制B敬业精神C团队精神D团队化A部门主管B工作分析人员C人力资源主管D外聘人员A员工招聘B工作分析C员工考核D工作评价A求业人口B适龄劳动人口C待业人口D经济活动人口A对员工的智力要求高B对员工的经验要求高C会遗漏不显著的工作行为D员工的描述能力会影响分析的结果A竞争机制B敬业精神C团队精神D团队化A部门主管B工作分析人员C人力资源主管D外聘人员A工作方式B工作活动和过程C活动记录D所采用的程序A人力资源计划B招聘与甄选C人力资源开发D工作说明书A工作分析B工作活动C工作联系信息D人员的任职要求A技术因素B社会和人口统计因素C经济因素D社会规范因素A技能多样性程度B任务的完整性C任务的重要性D信息反馈A需求量B公平平衡量C内部比例构成D分布状况A短期性B战略性C静态性D事务性A组织内人员流动B组织机构改变C人员调整D领导提升A工作分析B工作研究C工作总结D工作设计A事务性机构B简单服务性机构C非生产非效益部门D生产与效益部门A竞争机制B敬业精神C团队精神D团队化A任务的重要性B自主权C薪酬待遇D反馈程度A技术因素B社会和人口统计因素C经济因素D社会规范因素A价值的有效性B能动性C时效性D再生性A管理人员B临时人员C业务人员D技术人员。

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A事务性机构
B简单服务性机构
C非生产非效益部门D生产与效益部门
A价值的有效性
B能动性
C时效性
D再生性
A任务的重要性
B自主权
C薪酬待遇
D反馈程度
A以事为中心
B把人力当成资本
C对人进行开发管理D以人为本
A对员工的智力要求高
B对员工的经验要求高
C会遗漏不显著的工作行为
D员工的描述能力会影响分析的结果
A注重短期的变化和结果
B与其他只能部门处于相对隔离的状态C特别强调上下以及内外的正式关系
D能够直接参与组织的战略决策
A劳动保障行政部门人员
B劳动监察部门人员
C从事此工作的员工及其上下级
D社会保险经办机构人员
A技能多样性程度
B任务的完整性
C任务的重要性
D信息反馈
A竞争机制
B敬业精神
C团队精神
D团队化
A部门主管
B工作分析人员C人力资源主管D外聘人员
A员工招聘
B工作分析
C员工考核
D工作评价
A求业人口
B适龄劳动人口C待业人口
D经济活动人口
A对员工的智力要求高
B对员工的经验要求高
C会遗漏不显著的工作行为
D员工的描述能力会影响分析的结果
A竞争机制
B敬业精神
C团队精神
D团队化
A部门主管
B工作分析人员
C人力资源主管
D外聘人员
A工作方式
B工作活动和过程
C活动记录
D所采用的程序
A人力资源计划
B招聘与甄选
C人力资源开发
D工作说明书
A工作分析
B工作活动
C工作联系信息
D人员的任职要求
A技术因素
B社会和人口统计因素C经济因素
D社会规范因素
A技能多样性程度
B任务的完整性
C任务的重要性
D信息反馈
A需求量
B公平平衡量
C内部比例构成D分布状况
A短期性
B战略性
C静态性
D事务性
A组织内人员流动B组织机构改变C人员调整
D领导提升
A工作分析
B工作研究
C工作总结
D工作设计
A事务性机构
B简单服务性机构
C非生产非效益部门D生产与效益部门
A竞争机制
B敬业精神
C团队精神
D团队化
A任务的重要性
B自主权
C薪酬待遇
D反馈程度
A技术因素
B社会和人口统计因素C经济因素
D社会规范因素
A价值的有效性B能动性
C时效性
D再生性
A管理人员
B临时人员
C业务人员
D技术人员。

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