最新部编版二年级语文下册写景作文指导课件

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写景作文完整(精品课件)ppt课件

写景作文完整(精品课件)ppt课件
通过比喻和拟人的修辞手 法,使描写更加生动形象 。
2024/1/28
排比和对偶
运用排比和对偶的修辞手 法,增强语言的气势和节 奏感。
夸张和反复
适当运用夸张和反复的修 辞手法,可以突出景物的 特点和情感。
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02
常见自然景观描写方法
2024/1/28
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山水田园风光描绘技巧
远景勾勒
运用简练的笔触勾勒出远处的山峦、 田野的轮廓,给读者以广阔的视野。
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THANKS
2024/1/28
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近景细描
动静结合
在描绘山水田园时,既要表现静态的 自然景观,也要捕捉动态的元素,如 流水、风吹麦浪等,增强画面的生动 感。
对近处的山水、田园进行细腻的描绘 ,包括色彩、光影、质感等方面,使 读者仿佛置身其中。
2024/1/28
9
季节时令变化表现手段
色彩运用
通过色彩的冷暖、明暗来表现季 节的特点,如春天的嫩绿、夏天 的浓绿、秋天的金黄、冬天的灰
城乡建筑风貌展现策略
选取典型建筑
挑选代表当地特色的建筑 ,如古老的庙宇、独特的 民居等,进行深入描绘。
2024/1/28
刻画建筑细节
对建筑的外貌、结构、装 饰等细节进行精细刻画, 展现其历史韵味和地域特 色。
借助环境渲染
通过对建筑周围环境的描 绘,如街道、树木、人流 等,烘托出建筑的风貌和 特点。
2024/1/28
开头部分
引入写作对象,激发读者兴趣。可以运用修辞手法,如比喻、拟 人等。
主体部分
按照空间顺序或时间顺序对景物进行具体描绘。注意运用细节描写 和感官体验,使读者仿佛身临其境。
结尾部分
总结全文,升华主题。可以表达自己的情感或思考,引导读者产生 共鸣。

部编版二年级下册语文作文指导:第二讲学会观察一处景具体描写有感情课件(共17张PPT)

部编版二年级下册语文作文指导:第二讲学会观察一处景具体描写有感情课件(共17张PPT)
花坛是同学们最爱停留的地方,一年四季,它帮助我们消除了很多疲劳, 带给我们很多愉快和乐趣。
视察景物抓特点,静态动态细心看。 善于比较多联想,由远到近细观看。 春夏秋冬各不同,一天变化晨午晚。 先总后分是关键,具体描述新体验。
清晨的大海真美。早晨,海面很平静,一轮红日从 东方冉冉升起,把整个大海照得红XXX的。白云在蓝蓝 的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐地翱翔,真是“海阔 凭鱼跃,天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶着渔轮,早早 地来到这里打鱼、捞海带,阳光给他们披上了金色的艳 服。海水哗哗地冲上海滩,飞溅着洁白闪光的浪花……这 一切,都显得那么美丽,那么迷人!
一、视察静态景物。
2.善比较
俗话说:“有比较,才有鉴别。”景物总是干差万别 的,完全一样的景物是不存在的。只有通过比较,才能 发现差异,才能把各种不同的事物区分开来,使每一种 事物都给人留下鲜明、深刻的印象。请看:
夜,也慢慢地XXX下来了。银色的月亮又从云朵中露 出笑脸,把大海照得像一条明似玻璃的带子。星星听不 见那可怕的声音了,也把眼睛睁开,调皮地眨着。满天 的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在海水中,显得那么 耀眼,那么令人心旷神怡!
美景如画,只要你细心视 察,就会发现在我们身边处处 都有令人心醉的美景:公园中 美丽的花池;校园里飘香的丁 香树;家里温暖芳香的阳台…… 请找出自己最喜欢的一处景物, 具体地描写一下吧!写之前先 列一个提纲。
校园一角
江苏 袁倩雯
我们的学校很美,可最吸引我的还是北面的那个小花坛。
花坛是长方形的,四周由茂盛的冬青树围着。花坛中央,有一裸四季常 青的塔松,远远望去,好像一座绿色的宝塔。看它那威武神气的样子,好像 花坛里的“总司令”。塔松下面,种着许多美丽的花草,有金黄的迎春花, 有火红的美人蕉,有形如鞭炮的一串红,有状如长号的喇叭花……最引人注 目的是各种颜色的月季花,红的似火,白的似雪,黄的似金,粉的似霞。各 种各样的花儿有的全开了,有的只开了几瓣,有的还是花骨朵,饱胀得立刻 要破裂似的。花儿争奇斗艳,引得蜜蜂、蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过, 各种花儿散发出浓郁的芳香,飘到操场,飘进教室,也飘进我们的心田。

优秀写景作文指导PPT课件

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三、点题式
• 我爱这有趣的夏天,它给我们带来欢 快……
写景文章
要求:1、抓住特点:仔细观察所写景物, 捕捉在特定季节中所写景物的特点。 2、层次清晰:注意描写有层 次,学会定点观察,移步换景。 3、突出重点:安排好详略, 突出所写景物的最鲜明的特色,不 “平分秋色”。 4、灵活写景:有意识地选用 描写景物的方法:拟人、比喻等(300 字以上)
写景作文的开头
一、对比式
• 把两个同类的景物放在一起,去进行一褒 一贬或一扬一抑,而构成对比。使用这种 方法作为文章的开篇,叫做对比开篇法。
• 使用这种方法能增强文章的说服力,使读 者能更好的体会到作者的写作意图。
• 使用这种方法应注意: 1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
八、拟人抒情式
• 例如 啊!春姑娘来了,大地万物在欢笑。
春天,好一派迷人的风光!
写景作文的结尾
一、抒情式
• 例如 啊!雪花,你带给人们洁白素雅的
美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰 清玉洁。
二、联想赞美式
• 例如 我赞美凌寒独自开的梅花,我赞美
纯白高洁的雪,我更赞美坚贞不屈、淳朴 高洁的人。
比喻法
仿写练习 • 金黄的稻田远远望去,就像
___________________________ 蔚蓝的天空中,飘着朵朵无暇的白
云。那白云有的像连绵起伏的山峦; 有的像昂首挺胸的雄鸡;有的像缓 缓流淌的小河……真是千姿百态, 变幻莫测。
色彩法
仿写练习 雨后,________的橘子,________叶的映衬下, 更显得娇艳动人。 一阵秋风吹过,山坡红了,那是火红的枫叶; 湖水清了,清的可以见底,可以照人,宛如明 镜;山菊花开了,那样绚丽、那样娇艳,真是 别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿 子、红艳艳的苹果。每到金秋时节,稻子飘香, 那黄橙橙的稻田翻着金浪。

二年级语文下册-作文指导:春天里的风景 全国通用ppt-演示课件

二年级语文下册-作文指导:春天里的风景 全国通用ppt-演示课件
诵读 积累
佳句5 春姑娘来了,唤回了燕子、黄鹂;叫醒了
青蛙、乌龟……小动物们们伸伸懒腰,开始活动啦!
佳句6 柳芽东望望,西望望,怎么也找不着春天
的影儿。它一边使劲地张望,一边用力地探出小脑袋。
佳句7 唰唰唰,唰唰唰,一点点,一丝丝,一缕
缕的雨从天而降,轻轻地亲吻着大地,溅起的水花开遍了 小路,也浇绿了枝丫,让桃花笑得合不拢嘴。
下面的句子语言规范, 用词准确,文句优美,通过 背诵,可以提高说话和作文 的能力。我们一起来比赛谁 背得更快,更准确。每背诵 一句,就奖励一元童声币。
哇,好多钱, 我可以买……
诵读 积累
佳句1 周末,我和妈妈去田野里寻找春天。春风吹拂
着我们的脸,带来丝丝凉意,但挡不住我们寻找春天的喜悦。
佳句2 春天来了,又是一个蒙蒙细雨天,雨滴就像千
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语作文文下指册导-作:文春指天导里的 : 风 春景 天里 的全风国景通用p全pt国-精通品用课pp件t-(演完示美课版件)(推最荐新版)
参考题目: 美丽的春天,我爱你
➢1.春天到了,春姑娘也踏着轻盈的脚步悄悄地走来。
佳句 2
春天来了,又是一个蒙蒙细雨 天,雨滴就(法像写开千作头万小,贴个更士伞能:兵用表拟,现人春从等天空方到中 跳下来,优来美的地特降点落。在可地参面考上《春。姑
2.叽叽叽!叽叽叽!是谁拨弄着柳条儿,发出这么 大的响声?噢,原来是小燕子在柳条中飞来飞去。(先 描写了事物的声音,接着用一句问句引出要写的事物。 请你也用这样的句式写一写。) _________________________________________________ _________________________________________________

统编版二年级语文下册讲义写景状物作文

统编版二年级语文下册讲义写景状物作文

写景状物作文课前预习日积月累:我会学——关于春天的成语:春意盎然春暖花开春色满园春回大地春风雨露百花争艳春风化雨春风和气春华秋实桃李春风草长莺飞杏花春雨知识精讲看图写景步骤及技巧:1、整体观察,先整体看看图上画的是什么地方的景物,是那些景物,给你留下印象最深的是什么?2、按照一定的顺序观察,一般都是从上到下,从远到近,观察景物各有什么特色。

一、我会写景火眼金睛一、说一说,冬天马上就过去了,春天到了,会有什么变化呢?二、跟老师一起去郊外踏春吧,看一看,春天到了,下列图片中的天空,小河,花草,树木等等都有什么变化呢?天空小河三、我会写()的天空飘着几朵()的白云,小燕子在()飞翔,一会儿(),一会儿(),好看极了。

()的冰雪融化了,()的水波在阳光的照射下()。

()的小草发芽了,大树上长出了()的叶子,可爱极了。

()的桃花开出了()的花骨朵儿,()的ruǐ花蕊在阳光的照射下显得非常动人,像()一样,各种花儿(),小蜜蜂在()地采蜜,它们把春天装扮的格外热闹。

瞧!田野里的油菜花开了,远远望去,一片()的油菜花田像(),美丽极了!春天,(),今天的郊游,我()!写完之后,夸夸自己!牛刀小试将上面刚刚写的几种景物连起来,写一写郊游时遇见的春天的景色。

注意哦:1、每段开头都要开头空两格。

2、写完一句话之后,加上正确的标点符号。

风车与小溪夏日的田野里,一架风车飞快地转动着,车上来的溪水汩汩地流向不远处的稻田。

那些秧苗边开怀畅饮,边欢快地跳起舞蹈来。

风车与小溪风车拍了拍小溪:“看到了吗?要不是我车来了水,让它们饮饱喝足,它们能跳得那么欢吗?”“伙计,你错了。

”小溪睥睨了风车一眼,慢悠悠地道,“那可不是你的功劳。

”风车显然被小溪的傲慢激怒了:“难道是你的功劳?”小溪满面春风:“呵呵,这就对了。

你想,如果没有了我,你转得再快,它们也只能喝西北风。

”似乎觉得不妥,马上改口道:“哦,是东南风。

”秧苗听到了他俩的争执,微笑着说:“你俩缺一不可,我们的幸福生活是你俩共同努力的结果。

写景作文(完美版)ppt课件

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梨花、桃花……争奇斗艳,竞相开放,就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。 乡下人家,不论什么 时节,都是一道独特、迷人的风景。
【按地点变化的顺序写】
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有人说:“秋天真美!”我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了, 黄澄澄的,仿佛是一块大金子。东边,人们开着收割机,正向这边开来,他们让每一粒稻子都进 了仓库。秋天在树林里,各种树木的叶子都黄了,一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然 抬头挺胸,一动也不动地站在风里,身上的叶子还是那么葱绿。秋天在花园里。花园里菊花怒放,
我们去课本中找找描写乡村风光的 好词好句吧!
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❖ 花草句:
比喻、拟人等修辞手法的运用。
❖ 你看,路旁那茂密的草丛中,开着星星点点的野花,一阵微风吹来,野花摇晃着小脑瓜,在向我 们点头微笑。小草呢就像一群活泼可爱的孩子,迎着春风跳起了欢乐的舞蹈。
❖ 你瞧,那成片的黄灿灿的油菜花竞相绽放了,在春风吹拂下,掀起层层金色的波浪,散发出沁人 心脾的芳香,她们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空。
这下猪妈妈停止了对我的追赶可我被它吓得哭笑不每当想起这件事我都要大笑一番因为这件事让我不仅感受到连猪浓浓的母子情还让我知道了每种动物都有发威的时候我们可不要轻易惹火了它的
乡村生活
在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们 一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集 到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。先在小组里交流, 再选出代表在全班介绍。然后评一评水的收获大、感受深。
比喻句。把小河当成一个好客的少女来写,生动亲切。
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春天的小河是一位娴熟的小姑娘。小河苏醒了,绽开美丽的笑脸,潺潺流水清澈见底,鱼儿、 虾追逐嬉闹,时而躲进卵石下,时而浮出水面;水面上的成群的鸭子“嘎、嘎”欢叫着,给平静 的小河增添一份热闹;春燕侧身划过水面,水面留下一圈圈的涟漪,波光粼粼的水面在阳光的照 射下散着五颜六色的光芒。生机勃勃的春天把小河打扮得妩媚动人。

写景作文指导-优秀ppt课件

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四季的歌
例文
狂风呼啸,冬天充满了寂寞的音符。 冬天来了,万物全都躲了起来,茂盛的树木落光了叶子变成了光秃秃的树干,草枯了,花谢了,动物有的也冬眠了,连人也躲在屋子里不敢出门。冬看见大地上没有春天的生机,夏天的激昂,秋天的喜悦,她哭了,晶莹的泪珠在风中变成了洁白的雪花飘落人间,冬变了,人们不顾寒冷,冲出了温暖的被窝,来到银装素裹的世界,堆雪人,打雪仗,人们笑了,冬也笑了,冬是四季歌的尾曲。 虽然四季各不相同,但是把他们各自的音符加以谱写,便谱成了一曲动听的四季歌,并在大地上演奏着,循环往复,永不停息。 永不停息......
四季的歌
例文
冬天的歌--纯洁浪漫。一阵缤纷的雪下来,一眼望去,整个视野都是洁白的,无暇的。仿佛身处天上人间,一切--好像连时间都一同被冰冻、静止了,唯有漫天飞舞的雪花飘洒着。然而却没有观赏的人群--都畏惧这狂风骤雪而窝在温暖的家中,一家人团坐在火炉旁,不必担心外面的风雪,有亲情笼罩着,足矣。窗外,纯洁如初,浪漫如初。 不知什么时候?--光秃秃的树梢上,悄悄攀上了星星点点般的绿色,东风吹来,冰雪都消融了,大地卸下了纯洁的白色,露出了一片花红柳绿,五彩斑斓。一列整齐的雁队掠过天际--是春天回来了吗?
情景
用词不仅做到准确生动,还要能“活”用。
用词
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼。
让我们一起 走进春夏秋冬
02
情景情景情景Fra bibliotek例文1
“花朵把春天的门推开了,绿荫把夏天的门推开了,果实把秋天的门推开了,风雪把冬天的门推开了......”春夏秋冬无不各具韵味。它们轻声吟着,春的温馨与生机、夏的辛勤与热烈、秋的丰收和宁静、冬的纯洁和浪漫。这四个好朋友,各自交替着,给大地洒下一阵又一阵、一次又一次的生机、活力与美丽。 春天的歌--生机勃勃。不经意间,嫩芽已经破土钻到地面,愉悦地呼吸着温暖清新的空气。被冻结的湖面缓缓融化,苏醒般再次涌动着一股馨香与活力。一阵春雨洒向大地,雨是细而密的,在空中织出一匹华丽的布料。一切都显得那么可爱而富有生机。春风则伸出温暖的臂弯,拥住每一个值得拥有温暖的人们--满面春色。大家赞叹着,粉红的面庞洋溢着欢笑,感慨春回大地,万物复苏。

小学二年级下册语文课件作文指导:第二讲 学会观察一处景 具体描写有感情 部编版(共17张PPT)

小学二年级下册语文课件作文指导:第二讲  学会观察一处景  具体描写有感情 部编版(共17张PPT)
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阅读【观察片段】,说说你学会了什么。
大操场周围的景色很美。操场的东侧是两栋平房, 那是我们学校的幼儿园。有许多同学就是从这儿的小班 开始,一直读到小学毕业的。操场南边的树木很高,修 剪得很整齐,树枝的顶端都超过二层楼的房顶了。操场 的西半边是篮球场,一对白色的篮球架仰着头立在那里。 操场的西北角上还有单、双杠和沙坑。每到课问休息, 操场便成了我们尽情活动的乐园。
13
美景如画,只要你细心观
察,就会发现在我们身边处处
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阅读【观察片段】,说说你学会了什么冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝 的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐地飞翔,真是“海阔 凭鱼跃,天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶着渔轮,早早 地来到这里打鱼、捞海带,阳光给他们披上了金色的盛 装。海水哗哗地冲上海滩,飞溅着洁白闪光的浪花……这 一切,都显得那么美丽,那么迷人!
春天是个美丽活泼的仙子,她接到了玉帝下的圣旨之后,就驾着祥云下凡, 使得原本冷冷清清的大地,一下子热闹起来。
春天是个慈祥的守护神,她把可爱的花、草、树木、鸟、兽、虫、鱼们从寒 冷的冬天叫醒,使得大地恢复了生机。
春天是一位伟大的画家,她在大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有露 着笑脸的太阳及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮 的小鸟,使大地看起来更生动了。
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二、观察动态景物。
2.巧妙联想,观察动态景物,要学会巧妙展开联想和想 象。有了联想和想象,才能出自己的思想感情来。请看 小作者笔下的冰花——
在寒冷的冬天,有一种“花”却迎风开放,那就是雪的女儿——冰花。清 晨,玻璃窗上结满了冰花。这些冰花形状各异,千姿百态,像一幅幅图画。看, 这上面是什么?哦,是一片“树林”,各种树木苍翠挺拔,地上开满了“野 花”,一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,这不是一幅漂亮的“百鸟朝凤” 图吗?.、一只只“小鸟”围成一个圆圈,正在欢乐地歌唱,一只美丽的“凤 凰”站在当中,就像一位亭亭玉立的少女。小路边的狗尾草上沾满了毛茸茸的 霜雾,雪白雪白的,活像一条条白色的狗尾巴。真的,各种霜花一一呈现眼前, 春夏秋冬都聚集在这里了。这里是春天,“桃花”含苞欲放,“小草”生机勃 勃;那里是夏天,“百花”齐放,争奇斗艳;这里是秋天,“稻田”一望无边, “稻穗”沉甸甸的;那里是冬天,“雪花”纷纷飘落,白茫茫一片……

写景作文 ppt课件(完美版)

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作者引用“吹面不寒杨柳风”这句诗,又运 用比喻的修辞手法,把春风比作母亲的手,写 出了春风的温暖与柔和。
写景作文技巧:
2、恰当运用修辞方法。
在描写景物时,运用比喻、拟人、排比等修 辞手法,会使景物更加生动形象,更具感染力。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的 手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息, 混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润 湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当 中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙, 唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上 牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响。
“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的, 绿绿的”。
“嫩”、“绿”“有旺盛的生命力”
就是春草的特点。
抓特点
写景作文技巧:
1、认真观察,抓住景物特点细致描写。
要认真的观察景物,具体描写,才可写出 生动有趣的内容来。
比如我们观察水的特点,可从水面的颜色、 流动、水浪、倒影、水中的船舶等方面来进行。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手 抚摸着你。
作业:
10月份,由秋入冬,天气变冷,冬天不知不觉地 来到了我们身边,改变着我们的生活。请同学们到生 活中去细心观察、体验,感受,把你的所见所感写下 来。
要求: 1、抓住景物的特点; 2、按一定顺序写。 3、用上好词、好句,运用恰当的修辞手 法。使你的作文更生动。 4、字数:不少于600字。
1.成为世界上经济增长速度最快的国 家,创 造了世 界经济 增长史 上的新 奇迹。 2.社会生产力高速发展,人民生活发 生翻天 覆地的 变化。 3、掌握十一届三中全会是伟大的历史 转折 4、理解我国在农村和城市改革的成果 5.所有制 形式单 一,排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 6.经营决 策集中 在国家 手中, 企业缺 乏自主 权。 7.分配实 行统收 统支, 国家统 负盈亏 ,吃“ 大锅饭 ”。 8.否定商 品经济 的存在 ,否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。

二年级写景作文指导作文课件

二年级写景作文指导作文课件
12 、公共的利益,人类的福利,可以使 13 、立志用功如种树然,方其根芽,犹 14 、意志的出现不是对愿望的否定,而 15 、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂 16 、即使遇到了不幸的灾难,已经开始 17 、最可怕的敌人,就是没有坚强的信
18 、既然我已经踏上这条道路,那么, 19 、意志若是屈从,不论程度如何,它 20 、有了坚定的意志,就等于给双脚添 21 、意志坚强,就会战胜恶运。 22 、只有刚强的人,才有神圣的意志, 23 、卓越的人的一大优点是:在不利和
一条一条的、好像一根根长辫子在随风舞动呢;
粉红粉红的桃花、一朵一朵的, 又好像在
,好像在 ;
绿油油的小草、一棵一棵的。 又好像在
,好像在 ;
方法小结:
事物1:颜色、数量、形状 (好像......又好像)、动作(好像.......又好像) 事物2:颜色、数量、形状 (好像......又好像)、动作(好像.......又好像) 事物3:.........
锻炼出 来的,
学习了 不在生
活面前 屈服。
,就会 居为壮 举;在 它纯洁 的目光 里,一 切美德 必将胜 利。 ,就会 居为壮 举;在 它纯洁 的目光 里,一 切美德 必将胜 利。
28、立志不坚,终不济事。
.........
、只要有坚强的意志力,就自然而然 、你们应该培养对自己,对自己的力 量 、坚强的信念能赢得强者的心,并使 他 、天行健,君子以自强不息。 、有百折不挠的信念的所支持的人的 意
、永远没有人力可以击退一个坚决强 毅 、意大利有一句谚语:对一个歌手的 要 、执着追求并从中得到最大快乐的人 , 、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10 、发现者,尤其是一个初出茅庐的年 11 、我的本质不是我的意志的结果,相

小学生写景作文指导精品PPT课件

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一年四季都很美。
春天,树木长出绿油油的枝叶。公园里迎春花、百合花、
瑞香、月季花、君子兰等鲜艳的花儿都开放了,真是美丽极了!
夏天,树木长得很茂密,遮住了蓝蓝的天空,树木给我们
的生活带来了三种好处,一是给人们乘凉,二是挡风暴,三是
给大自然提供新鲜的空气,所以,我们应该少砍树,多种树。
秋天,柿子树上的柿子熟透了,梧桐树上掉落下来许多叶
❖ 9. 现在已是初冬了,立冬已过了半个月。初冬的 早晨和晚上,冷风中略带有一分寒意,而中午,气 温又升高了,早晚与中午的温差可达十度以上。苏 州的初冬,跟北方的秋天差不多,人们还没有感觉 到冬天已经到了,身上还只穿了两件毛衣。(小作 者用比较的方法来写苏州的初冬,把苏州初冬的特 点一下子就写清楚了。平时大家都说,不怕不识货, 只怕货比货。这句话看来是很有道理的。)
❖ 动点写景是参观,地点变化交代全; ❖ 首尾呼应最重要,结构完整是一篇。 ❖ 联想写景最好玩,巧妙联想趣无限; ❖ 视角变化写景物,空间方位要突出; ❖ 拟人抒情景生情,想象联想并列段; ❖ 景物童话有乐趣,细节描述新故事。 ❖ 写景多用修辞法,语言优美人人夸; ❖ 首尾呼应结构新,景中有情情要真。
❖ 2.初夏季节,各色野花都开了,有红的, 有紫的,有粉的,有黄的,就像绣在一块绿 地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中 忙碌着,吸着花蕊,辛苦地飞来飞去。(主 要抓住色彩来写,给人的印象很深。)
❖ 3.秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似 的柿子,沉甸甸的,把枝头都压弯了。枫树的叶子 火红火红的,像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的 枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像翩翩起舞的金色蝴 蝶。(小作者似乎很喜欢用比喻句,你看,作者用 小红灯笼比喻柿子,用火焰比喻枫叶,用金色蝴蝶 比喻风中的落叶,写得多好!)

写景作文(完美版)ppt课件

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❖ 咦,那里下雪了吗?不,原来是纯白的梨花,花儿一簇簇的,引来了似剪刀尾巴的春燕儿落在枝 头,闻一闻阵阵的清香。
;.
31
按照一定顺序描述乡村的风光:
❖ ①按春、夏、秋、冬的季节顺序写。 ❖ ②按时间顺序写。 ❖ ③按地点变化的顺序写。 ❖ ④按景物的类别写。 ❖ ⑤按先总后分的顺序写 。 ❖ ⑥……
2、写的时候,把要想写的内容表达清楚。
3、还要注意运用积累的优美词句。
4、写完后认真读一读,改一改。
;.
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好作文的界定:
好作文不难!
一、有没有好词句
二、有没有好的写法(修辞手法、文章结构等)
三、结题有没有再次总括感情
本次作文要写什么内容? 1、动物 (可以写几种) 2、植物 (景观) 3、故事 (要有趣)
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春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地,万物复苏。
春天的田野,像一幅展;开. 的画卷,充满诗情画意。
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4
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6
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7
举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.正在拨节的稻苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上.
金黄的油菜花儿开的正旺, 桃花也憋红;了. 脸,忍不住揭开她那张神秘的面纱。
8
别有的风小趣院
乡村生活
在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们 一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集 到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。先在小组里交流, 再选出代表在全班介绍。然后评一评水的收获大、感受深。
;.
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一望的无水垠田
【按景物的类别写】
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写景作文指导ppt课件

写景作文指导ppt课件

秋天拿着染料把树叶涂黄了。
秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着
她的裙摆。

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比喻法
仿写练习
• 金黄的稻田远远望去,就像
___________________________
• 蔚蓝的天空中,飘着朵朵无暇的白
云。那白云有的像连绵起伏的山峦; 有的像昂首挺胸的雄鸡;有的像缓 缓流淌的小河……真是千姿百态, 变幻莫测。
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(四)调动各种感觉器官
1、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎 也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
2、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手 抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混 着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿 的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中, 高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱 出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧 童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
时间顺序时间有长短如春夏秋冬 、晨午暮 夜。
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视角俯视视线变化 景物不同
望长城内外,惟余莽 莽,大河上下,顿失 滔滔,山舞银蛇,原 驰蜡象。
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如何扩充细节?
• (一)自然而朴素的白描; • (二)善用修辞手法:如比喻、拟人; • (三)用动静结合的手法状物绘景; • (四)调动各种感觉器官; • (五)运用传说,状物绘景 ; • (六)运用想象和联想; • (七)融情于景。
——秦牧《黄金海岸》
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一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸 的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲, 就有九簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。 你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,劈面 就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青 山向你招呼。
——郁达夫《烟影》
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写景方法
描写景物要抓住特点,才能给人以深刻的印象。 运用多种修辞手法,使读者得到生动具体的形象。 从多角度进行描写,恰当联想,使读者身临其境。 描写景物要有鲜明的感情色彩,充分表达作者的感情。

写景作文(完美版)ppt课件

写景作文(完美版)ppt课件

采用定点观察、移步换景、多角度观 察等方法,全面、细致地了解自然环 境的特征和变化。
选取合适角度和视点
选取角度
根据写作目的和表达需求,选择合适 的写作角度,如正面描绘、侧面烘托 、对比等。
确定视点
选择合适的视点进行描绘,如远眺、 近观、仰视、俯视等,使景物呈现更 加立体和生动的效果。
运用修辞手法提升表达效果
打破传统框架
不拘泥于传统的写作框架和思维模式,敢于突破常规,展现个性化 的创作风格。
个性化语言风格塑造
1 2
锤炼语言韵律
注重语言的节奏感和音韵美,通过运用修辞手法 如排比、对仗等,增强作品的艺术感染力。
提炼独特语汇
积累并提炼具有个人特色的语汇和表达方式,形 成独特的语言风格,彰显作者个性。
3
展现地域文化特色
在草丛中欢快地鸣唱”等。
03
融入情感
在描绘动植物时融入自己的情感和感受,使画面更具感染力和生命力,
如“看着那片郁郁葱葱的树林,我仿佛感受到了大自然的呼吸和心跳”

03
人文景观描绘技巧与实践
城乡风貌刻画方法论述
对比手法
通过对比城市和乡村的建 筑、环境、生活方式等差 异,突出各自特色。
细节描绘
深入刻画城乡的标志性建 筑、街道、自然景观等细 节,增强画面感。
作品一
《秋日私语》
点评
该作品以秋天为背景,通过描绘落叶、秋风等景象,表 达了作者对秋天的独特感受。作品语言流畅,情感真挚 ,有一定的艺术感染力。
启示
写景作文要注重观察和感受,善于捕捉景物的特点和美 感,同时要注重语言的锤炼和情感的表达。
作品二
《冬日暖阳》
点评
该作品以冬天为背景,通过描绘暖阳、白雪等景象,展 现了冬天的温暖和宁静。作品构思新颖,语言生动,给 人留下深刻印象。

作文指导写景技巧PPT课件

作文指导写景技巧PPT课件

子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎
时传过荷塘的那边.去了。
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同一景物,由于观察点的不同,远看、 近看、仰视、俯视、平视,视觉形象便会 呈现出千姿百态。描写景物时,若能从不 同角度进行描写,会使读者对所描写的景 物产生更加全面的认识,获得更完美的感 受。
如《海滨仲夏夜》:“夕阳落山不久,西方 的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也 被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮 观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时 候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就 像一片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而 后面的一排,又闪烁着,. 滚动着,涌了过来。9”
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,笑着,走 着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚, 领着我们上前去,领着我们上前去。
——借助娃娃、小姑娘、青年的等形象,运用
比喻、拟人、排比等修辞手法,表达了作者对
春天的热爱和赞美之情。
.
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怎样抒情?
• 感情真实:情真才感人
• 借助物象:把情感寄托在具体物象当中
伴着秋风的抚慰,伴着秋雨的洗刷,万物的绿装逐渐在秋风秋雨里变成了土黄。在突如其来 的秋雨寒风中树叶纷纷地飘向大地,万物在做着最后的挣扎,鸟儿也急着筑巢搬家。不过,秋天不 应是萧瑟的季节,它更多的是万物在秋日里迎风的英姿与飒爽,它更多的是万物在秋雨后饱含露珠 的潇洒与美丽。那一棵棵钢铁一般的松树,依然在秋雨寒风中坚硬地挺立着,迎接秋雨寒风的一次 次肆掠和侵袭,它们以不屈的性格告诉人们:秋天的美,就美在一份明澈;秋天的美,就美在一份 静谧;秋天的美,就美在一种毅力,美在一种精神。
文人笔下的冬天
• 天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄
色旷的野浊上云奔。跑东 ,文北 它人风 仿呜 佛笔呜 握下地 着吼锐,叫利景,的肆刀物虐剑地,在能 刺穿严是严人实实化的了皮袄的,景更别物说,那暴景露在外 面的脸中皮含,被情它。划了一刀又一刀,疼痛难
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那时还是早上,云雾还没有散尽,我 们就出发了。漓江两岸山恋起伏,奇峰怪石 数不胜数,山谷在云雾中若隐若现,像蒙上 了一层轻纱,显得更加朦胧、神秘了。这漓 江好像一条绸带,在山峰间蜿蜒盘旋。远远 望去,江面波光粼粼,近看江水又绿得出奇, 像一块无瑕的翡翠。仰望两岸的高峰,峰上 云雾缭绕,山谷曲折蜿蜒,像一条带子从云 间飘落下来,还有一些稀散的小草星星般点 缀其间。
写作内容:写一个去过或想去的吸引人的地方。
写作重点:写出这个地方怎么吸引人。
1. 地点转换顺序 2. 时间顺序(四季) 3. 事物的几个方面
时间顺序(四季)
美丽的西湖
总起
西湖的四季
总结
美丽的西湖
总起
西湖一年四季景色诱人,是一个美丽 无比的地方,也是一个旅游胜地。
西湖的四季
总结
事物的几个方面
桂林山水
人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着 木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如 镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江 的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓 江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓 江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感 觉到船在前进,岸在后移。
船慢慢行进,突然,太阳出来了,云 雾散尽,青山绿水现出了自己的倩影。一 座座屏风般的悬崖峭壁上,涂抹着七色的 彩霞,赤橙黄绿青蓝紫,像给山谷化上了 五彩缤纷的浓妆,真是美不胜收。漓江也 现出了它的秀姿,它是那么的清,那么的 绿,那么的静,就像一幅美丽的画卷,充 满了诗情画意。咦,前面不是象鼻山吗? 象鼻山就像一头大象伸着长长的鼻子在喝 水,真是鬼斧神工,让人赞叹不已。 啊,桂林山水真是名不虚传,我也算 是不枉此行了。桂林,我爱你!
美丽的水濂山
一个阳光明媚的星期天上午,我和爸爸妈 妈一起去水濂山森林公园爬山。
水濂山,旧称彭峒山,位于东莞市南城区 水濂,现在是东莞市六大森林公园之一。由于 方圆十里群山连绵、飞瀑流泉、树木葱翠,自 明清以来有许多名人雅士到此登临观赏。公园 总面积约6000亩,主峰海拔高378米,森林茂 盛,景色优美,气候宜人,与周边山体相比, 水濂山因其亲水性而更显得山灵水秀。
从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围 着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥, 两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛,远 远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一 角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。 这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆 上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这 么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。 颐和园到处都有美丽的景色,说也说不尽, 希望你有机会去细细游赏。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头 一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半 山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛 香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是 排云殿。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望, 颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛, 掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一 块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几 乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可 以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火 的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的 山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人, 像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的 山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩 明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立, 怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
美丽的西湖
总起
西湖一年四季景色诱人,是一个美丽无 比的地方,也是一个旅游的胜地。
西湖的四季
总结
西湖如画,一幅唯美的画,无论是春夏 秋冬,都是那么美。
游水甲天下,阳朔山 水甲桂林”,可我一直没有机会去。直到 去年暑假,我才得以有幸去到桂林,饱览 了一番桂林的山水风光。 要说起桂林,最有名的地方莫过于漓 江了。漓江的水,不比西湖的秀丽,不够 长江的雄伟,更比不上黄河气势磅礴,但 我却觉得它是最美丽的。我们去年去桂林, 就坐船游了一次漓江。
春天,西湖的柳浪闻 莺是最美的地方。柳树抽 出了新的枝条,长出嫩绿 的叶子。一群群黄莺欢快 地飞到柳树上唱歌。一阵 春风吹来,黄莺的歌唱声 和枝条摇晃的声音混合在 一起,啊,那声音真是动 听呀!黄莺一边给柳树唱 歌,一边给柳树伴舞,春 风吹得更欢了。湖水也在 黄莺的歌伴下,漾起阵阵 波纹。
夏天,曲院风荷是最 吸引人的眼球。荷花一大 片一大片的,把池塘封的 严严实实的。荷叶托着那 些晶莹、如玛瑙般的露珠, 又守护着亭亭玉立的荷花。 胖乎乎的花骨朵,就简直 是一幅大画家也画不出来 的美丽风景画。一只只蝴 蝶在洁白如玉的荷花上飞 来飞去。好像在叫:“荷 花你快跳舞吧。”样子真 可爱。
秋天西湖真是一派成 熟的景色。岸边十里飘香 的桂花,真让人留恋忘返。 梧桐树枯黄的叶子满天飞 舞,那叶子就像一只只蝴 蝶在空中飞来飞去,就像 要把大地变成黄色似的, 可漂亮了!人们划着小船, 轻轻地挖掘那一只只白白 胖胖的莲藕,真像一个个 一丝不挂的小胖娃娃,让 人爱不释手。
冬天的西湖非常平静,一眼望去,湖边 的建筑物好像都披上了一件白大衣,一片银 装素裹的世界浮现在眼前。远处的湖面上冒 出轻轻的白烟,湖水依然清澈见底,盛开的 腊梅更是美丽无比。别忘了,“断桥残雪” 就是描写冬天西湖美景。冬天的西湖美得真 让人心动。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着 这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花, 江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的 画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。
地点转换顺序 (移步换景)
颐和园、美丽的水濂山
颐和园
北京的颐和园是个美丽的大公园。 进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到 有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一 眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成 273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着 人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是 相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还 没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明 湖上吹来,使人神清气爽。
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