图形与联想

联想而来的作品：
书上的手有支 笔，这支笔将书的 一维空间向整幅画 面的三维空间转化， 自然而有力。笔在 背景上写出出版社 的名字，宣传意味 油然而生。这种视 觉的空间转换自然 地引导观赏者的视 线开始流动，最终 定格在下面的字母 上。
创意来自于哪里？
联想的方式：
想象的空间是无限的，甚至是漫无边际， 但是我们可以试着分析一下产生联想的几种 方式。
什么是联想呢？
联想的定义：联想是由一种事物想到另一种事物的心理 过程，是现实事物之间的某种联系在人脑中的反映。 • 因为我们的大脑会储存好多的映像，当它们之间有相通的 地方时，势必会带出一串----想象.无论刚刚我们提到的太 阳、火、篮球，酸甜也好，就是在颜色，形状，味道上与 桔子本身有一定联系。所以很自然地想到他们，这是一种 很好的脑部健身操.
因果联想：有因果关系的事物形成的联想。如：看 到大汗淋漓的人联想到运动、看到被丢弃的还在燃 烧的烟头联想到火灾。
1 、接近联想
构成主题思想的许多概念常常是抽象的，只存在于 精神和意念上的，但它却与看的见的形体相联。
• 接近联想
ห้องสมุดไป่ตู้
2、类似联想 （形的相似联想）
有些事物在外形上 或内容上有相似特 点之处，我们可以 使这种类似的图形 产生“共鸣”。
联想的方式 接近联想：在空间或时间上接近，由一个事物的知 觉和回忆，会引起对另一个事物的联想，从而产生 的情绪反应。如：看到蜜蜂联想到花蕊、看到飞机 联想到天空。 类似联想：有相似特点的事物形成的联想。如：看 到鸽子联想到和平。 对比联想：有对立关系的事物形成的联想。如：看 到火联想到冰、看到枯枝联想到绿芽。
视觉创造的开始---联想
德国的艺术家冈特·兰堡曾说过： “书就是面包，天天要吃的面包就像 白炽灯光一样不可缺少。” 由“书——面包——白炽灯光” 的连续联想。
联想而来的作品：
在兰堡眼中，书 籍能给人带来光明 和希望。 如图中书被手握 住，这只手由平面 转向立体，书似乎 悬浮在空中并投下 阴影，营造出一种 失重的空间感。它 传达了把握住了知 识就拥有了力量的 设计理念。
•作品展示
• 因果联想
联想的方式：
大致分为四种方式：
• • • •
接近联想 类似联想 对比联想 因果联想
联想练习
联想练习
有关联想的学生作业：
联想练习
具体联想训练方案：手印变形
大家也来试试吧.
三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮 •下面进行分组合作，随手画一个图形， 从它的形状、色彩、味道、声音等方面 展开自由联想。经过几个环节，最终还 要回到起点。
看到桔子你联想到了什么？
由桔子想到的：
形状：篮球（地球）、脑袋、太阳、 满月· · · · · · 颜色：火、炎热的夏天、菊花、橙汁 饮料· · · · · · 味道：酸、甜· · · · · ·
图形与联想
年级：七年级 五里川完全中学 制作人：王 莲
• 一个黑点是什么？ • 种子、眼球、火柴头、满月、 窟窿…… • 一条线是什么？ • 雨丝、伤口、边界、水波…… • 一个面是什么？ • 碎片、纸张、脸、天空…… 西方谚语:“一粒沙中见天国”，禅语:“一花一 世界，一木一菩提”， 在这一个个答案的背后 都藏着各自的智慧，无数的答案说明每个人都会 对图形产生联想。
• 类似联想
3、对比联想 有些事物在外形上或 意义上正好相反，我 们想起这一事物就会 联想起与之相反的事 物。 这种巨大的反差会形 成很强的视觉冲击力 和心理感受。
• 对比联想
4、因果联想
一切事物之间在某种程度上都有或多或少的联系，一种事物的 结果可以产生另一种事物的开始，一种事物的发展过程可以预 示另一种事物的发展。我们想起原因，就会联想到结果；而同 时，想到结果也回联想到原因。