大三班家长会发言稿
幼儿园大3班家长会发言稿
幼儿园大3班家长会发言稿亲爱的家长们、老师们：大家好！我是大3班的家长代表，今天非常荣幸能够在这里和大家一起分享我对于幼儿园大3班的一些观察和心得。
首先，我要感谢幼儿园为孩子们提供了这样一个温暖、关爱的成长环境，让孩子们在这里快乐地学习和成长。
在过去的一年里，我有幸和其他家长们一起见证了大3班孩子们的成长，他们在老师的引导和教育下逐渐从幼稚的幼儿蜕变为独立自信的小学生。
我想从三个方面和大家分享一下我对大3班孩子们的观察和认识。
首先，大3班的孩子们在学习上表现出了极大的兴趣和激情。
他们对于新知识的渴望和求知欲望让我非常钦佩。
无论是活动课、数学课还是音乐课，孩子们都能积极参与并且表现出很高的学习热情。
课堂上，他们踊跃回答问题，勇于表达自己的见解。
这种积极的学习态度不仅让我觉得欣慰，也给了我无限的希望和信心。
其次，大3班的孩子们在生活自理能力方面取得了较大的进步。
从一开始的依赖，到现在的能够自己换鞋、擦桌子等等，孩子们在日常生活中的自理能力得到了明显的提高。
这离不开老师们的耐心教导和引导，也得益于幼儿园提供的良好的生活环境和培养自理能力的机会。
我相信，通过这样的锻炼，孩子们的自信心和独立性将会得到更大的发展。
最后，大3班的孩子们在团队协作和社交能力方面也取得了长足的进步。
在班级活动和集体游戏中，大家能够积极主动地与其他孩子合作和交流，相互帮助和支持。
他们学会了分享和尊重他人的意见，也培养了一种团结友爱的精神。
这种团队合作的经验对于孩子们的成长和将来的发展都是非常宝贵的。
在未来的日子里，我希望我们能够共同努力，为大3班的孩子们创造更好的学习和成长环境。
我相信，只要我们齐心协力，共同关心、培养和教育孩子们，他们一定会在幼儿园的大家庭中茁壮成长，并为他们的未来打下坚实的基础。
最后，再次感谢幼儿园的所有老师们的辛勤付出和关怀，感谢所有家长们的支持和配合。
祝愿大3班的孩子们能够健康快乐地成长，取得更大的进步。
谢谢大家！。
大班家长会上的发言稿
大班家长会上的发言稿
尊敬的家长们，大家好！
我是某某幼儿园大班的班主任，今天很荣幸能在家长会上跟大家交流一些关于我们班级的情况和学生的学习情况。
首先，我要感谢大家对于我们工作的支持和信任。
作为孩子的老师，我们非常重视家长的意见和建议，因为家长和学校是孩子成功成长的重要组成部分。
在过去的几个月里，我们班级的老师们一直在认真贯彻教育教学方针，努力让学生在各个方面有所进步。
我们不只关注学生的学习成绩，更重视他们的个性发展、自我意识的培养以及心理健康的促进。
在我们的教学中，我们注重培养学生的观察力、想象力和创造力，并努力为他们提供各种锻炼的机会。
我们还在园内创设了多个活动室，如舒缓室、动力室、沙盘室等，以提供多样化的学习环境和活动项目。
通过这些努力，我们的学生不仅成绩优秀，还在才艺、品德等多方面有所长足的发展。
有时候，我们也会遇到一些困难与挑战。
比如，有的学生在学习中可能会有些自闭，或者在交往中可能不太适应班级集体生活。
这些都需要我们和家长一起关注，找到问题根源，共同帮助孩子克服困难，更好地适应学习和生活。
最后，我想再次感谢大家在教育过程中的信任和支持。
我们班级的老师们将不遗余力地为每一个学生提供更好的学习和成长环境，期待与您一起携手共创更美好的未来！
谢谢大家！。
幼儿园大班大三班家长会发言稿
豆豆一班家长会发言稿亲爱的家长朋友们：晚上好！非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会! 我想我们的关系应该是朋友，所以今天的气氛不要太拘束，感觉像开什么会议一样，因为平时这样的机会很少，今天难得大家能够聚在一起，就随意轻松些，大家畅所欲言，想说什么就说什么，我们的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康地快乐地成长嘛，今天只不过是提供了这样一个平台让我们能够坦诚地相互交流讨论。
首先让我为大家简单地介绍我们豆豆班的三位老师，这位是吴老师，各方面能力很强，在唱歌、跳舞方面有特长。
还有一位生活老师，也是一位很有耐心的老师。
我是班主任孙老师，我对我们豆豆班这个班集体充满了信心和希望。
在座的各位对孩子有着丰富养育经验，今天请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作计划。
我们班共有孩子21名，经过这两个月对孩子的观察了解，我们班孩子有以下方面的特点：1.对新环境的适应能力参差不齐。
有些孩子适应能力比较强，见到老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。
到今天为止，我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较安静。
这些主要是因为孩子所受的家庭教育，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应陌生的集体环境，确实有一定的难度，孩子出现各种不适应也是正常的。
作为孩子的亲人，刚开始几天，看到孩子哭闹，总是不放心，担心孩子吃不饱，睡不好，喝不到开水，大小便不能自理等，总怕我们老师照顾不周。
我们完全能理解家长的心情。
家长们也看到了，虽然孩子年龄小，但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活。
2.自理能力方面来看，我们班的孩子生活自理能力不是很强。
现在的孩子都是饭来张口，衣来伸手。
幼儿园是培养孩子独立生活的第一步，这两个月里我们逐渐培养了孩子能够先自己吃，后老师喂，或者老师先喂几口，然后自己吃，多鼓励表扬。
午睡时能睡在自己的小床上听听音乐、故事睡觉，对个别孩子先抱一会再睡；大小便也能大声的告诉老师了；语言发展水平上看，我们班的大多数孩子能听懂普通话，但个别的不会说普通话，或者是连贯的语句讲的很少。
家长会发言稿大三班
我是大三班的班主任，非常荣幸能够在这里与大家分享孩子们在幼儿园的学习和生活情况。
首先，请允许我代表大三班全体老师和孩子们，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对我们工作的支持和信任。
今天，我们召开家长会的目的主要有以下几点：一、回顾孩子们在大三班的学习和生活情况首先，让我们回顾一下孩子们在大三班的学习和生活情况。
在过去的一年里，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。
1. 学习方面：我们注重培养孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
在语言、数学、科学、艺术等各个领域，孩子们都表现出强烈的求知欲和探索精神。
例如，在语言方面，我们通过阅读、讲述、表演等形式，让孩子们爱上了阅读，提高了他们的语言表达能力；在数学方面，我们通过游戏、操作等活动，让孩子们在玩中学，学会了简单的数学概念；在科学方面，我们带领孩子们观察、实验、探索，激发了他们的好奇心和求知欲；在艺术方面，我们通过绘画、手工、音乐等活动，培养了孩子们的审美情趣和创造力。
2. 生活方面：我们注重培养孩子们的生活自理能力，让他们学会独立、自信、勇敢。
例如，在日常生活中，我们鼓励孩子们自己穿衣、吃饭、整理床铺等，提高了他们的生活自理能力；在户外活动中，我们组织孩子们进行跑步、跳绳、玩沙等运动，锻炼了他们的身体，培养了他们的团队协作精神。
3. 社交方面：我们注重培养孩子们的社交能力，让他们学会与人沟通、合作。
在班级活动中，我们鼓励孩子们积极参与，表达自己的想法，培养了他们的自信心和表达能力。
同时，我们还组织孩子们参加各类比赛、演出等活动，让他们在集体中成长，学会了与人分享、尊重他人。
二、介绍大三班的教学计划和活动安排为了更好地帮助孩子们全面发展，我们制定了以下教学计划和活动安排：1. 语言领域：继续培养孩子们的阅读兴趣，提高他们的语言表达能力。
我们将通过故事会、诗歌朗诵、角色扮演等形式，让孩子们在游戏中学习语言。
2. 数学领域：巩固孩子们已掌握的数学概念，引入新的数学知识。
2024年大班家长会发言稿(四篇)
2024年大班家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好!首先，我代表大班的两位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对你们说声谢谢。
今天的家长会主要是向各位汇报上学期各个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。
本班现有____人。
男孩子____人，女孩子____人。
上学期，孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。
在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案：1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。
进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。
他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。
集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。
因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2、身体方面的准备：(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
(3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。
幼儿园大班家长会发言稿范文(通用5篇)
幼儿园大班家长会发言稿范文（通用5篇）幼儿园大班家长会发言稿1尊敬的家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会，在此我代表本班的三位教师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入大班已经半年了。
这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。
这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面积极配合、互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。
接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：一、班级工作小结：本学期我们开展了《我上幼儿园啦》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》等主题活动，孩子们在丰富多彩的活动中，结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。
我们在教学活动中充分利用环境教育的优势，将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。
幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长，让各位家长及时了解幼儿在园所学内容；同时我们还开展了半日开放活动，让家长进一步了解您的孩子在园情况。
二、幼儿发展情况汇报孩子们经过第一个学期的学习、活动，幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。
健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。
在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。
社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏，能遵守一些简单的游戏规则。
有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。
但个别幼儿在参与集体活动的时候，还处在自我中心状态，容易产生外显性的侵犯行为。
幼儿园家长会发言稿(8篇)
幼儿园家长会发言稿（8篇）幼儿园家长会教师发言稿篇一家长们好！首先，对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对您说声谢谢。
同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。
老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。
克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：一。
班级情况分析：今年有我和李老师、刘老师来带班，姜老师主要负责音乐、社会等领域，李老师负责科学（数学）、美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程。
我班现有幼儿33名，插班生5名，孩子从中班到大班，各个方面的能力有了明显的提高，如：生活自理能力、交往方面，学习能力等。
二。
教育教学方面1、计算：10以内的分解组成及加减、数字书写，基本的加减法应用题解答及编题等；2、语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。
请家长记录孩子的讲述。
3、区域游戏方面，请家长配合带一些材料。
4、大班的孩子要求会写自己的名字了，请家长在家中教孩子多练习。
5、今年我们还增加了一些课程以外的学习，如：每月3-4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品，每学期两个舞蹈，这些活动，让孩子们又学会了很多知识，很多技能。
三。
自理能力方面再有一学期孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。
大三班学期末家长会发言稿
大家好！我是大三班班主任，首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们班级的学期末家长会。
在过去的一个学期里，我们班级的孩子们在老师的辛勤教导和家长的关心支持下，取得了显著的进步。
在此，我想就本学期的工作进行总结，并与各位家长共同探讨孩子们的成长和教育问题。
一、本学期班级工作回顾1. 教育教学工作本学期，我们班级围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展了丰富多彩的教育教学活动。
在课程设置上，我们注重五大领域的全面发展，即健康、语言、社会、科学、艺术。
在教学方法上，我们采用游戏化、情景化、生活化的教学手段，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的动手能力、思维能力和创造力。
2. 班级活动（1）主题教育活动：我们围绕节日、季节、自然现象等主题，开展了丰富多彩的班级活动，如“国庆节”、“中秋节”、“环保日”等，让孩子们在实践中感受传统文化、了解社会现象。
（2）亲子活动：我们组织了亲子运动会、亲子绘画、亲子手工等活动，增进亲子关系，让家长更好地了解孩子在园生活。
（3）社会实践活动：我们带领孩子们参观了科技馆、博物馆、公园等，拓宽他们的视野，增长知识。
3. 家园共育我们重视家园共育，定期开展家长会、家访等活动，与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
同时，我们还通过微信群、园讯通等渠道，及时发布班级动态，让家长了解孩子在园情况。
二、孩子们在本学期的成长与进步1. 生活自理能力提高经过一个学期的学习，孩子们在生活自理方面有了明显进步。
他们能够自己穿衣、洗脸、刷牙，学会整理床铺、摆放玩具，养成了良好的生活习惯。
2. 学习能力提升在教育教学活动中，孩子们的学习能力得到了提升。
他们能够积极参与课堂讨论，认真完成作业，善于观察、思考、表达。
3. 社交能力增强通过班级活动和家园共育，孩子们的社交能力得到了锻炼。
他们学会了与同伴合作、分享，懂得了尊重他人，形成了良好的团队精神。
4. 情绪管理能力提高孩子们在情绪管理方面有了很大进步。
幼儿园大班家长会发言稿(通用6篇)
幼儿园大班家长会发言稿（通用6篇）幼儿园大班家长会发言稿1各位家长们：大家好！我是__班的老师__，非常欢迎家长们能够来参加这次的家长会，在大班所学习到的东西，确实还是比较多的，这个学期也即将要结束了，那么对于本学期以来工作经历，还是应该要和各位家长们，做好沟通，这也是很有必要的，对于这个学期以来的个当中，确实还是感觉非常有意义的，__班一共有__名孩子，人数比较多，所以对于大家的表现还是应该要重视起来的，管理起来所需要花费的精力也是比较多。
平时孩子们都是相处的比较和睦，但是偶尔还是会有打闹的情况发生，对于这类情况我们都是耐心的沟通，让孩子们化解矛盾，这样才能够在平时的生活当中相处的更好，这也会是我们一直重视的，大班的孩子们也是比较活跃，对于平时的学习还是比较多的，在学习方面确实还是应该要认真去落实好的，孩子们各方面应该要去积累的，幼儿园的孩子们，这一点是应该要重视起来的，这次的家长会希望各位家长们都重视起来，是需要去认真的去落实好，经过我们的了解，还是有部分家长平时的工作比较忙的，那么这样就忽视了孩子们的教育，平时对于孩子们的关心也就少了，所以确实还是需要把这个做好，孩子的身心发展需要家长呵护，和需要关心。
在这个学期的学习当中，我是总结了很多，所以我现在回想起来的时候，还是应该要做的更加细心，__班是一个集体，我作为班主任，一定会把这个集体的工作做好，所以这是我们应该要去积累的，是接下来需要合理去安排好，现在天气也越来越热了，各位家长们应该要重视孩子们身体，注意防暑，没有必要的话，尽量不要带孩子们外出室外活动，现在天气实在是太炎热了，大家应该要好好的去做好相关的工作，在家的时候，要叮嘱孩子们平时早点睡觉，因为在平时的上课当中，还是能够看到部分孩子们上课打盹的情况，这样的影响很不好，也影响上课的气氛，这些更加是接下来应该要去合理安排做好的，让我们大家一起做好，然后努力的去做好相关的工作，让孩子们能够有一个好生活学习环境。
孩子大三班家长会发言稿
首先，请允许我代表大三班全体教师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们工作的关心、支持和配合。
今天，我们召开家长会，旨在增进家校之间的沟通与了解，共同探讨孩子的成长和教育问题。
首先，我想谈谈孩子们在大三班的学习和生活情况。
一、孩子们的学习情况1. 学习兴趣经过一个学期的学习，我们发现孩子们对知识的学习兴趣日益浓厚。
他们能够主动参与课堂活动，积极回答问题，认真完成作业。
这离不开家长们的支持和鼓励，也得益于我们教师的辛勤付出。
2. 学习习惯良好的学习习惯是孩子们成功的关键。
在大三班，我们注重培养孩子们良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、积极思考等。
经过一段时间的努力，孩子们的学习习惯有了明显的改善。
3. 学习成果在孩子们的努力和我们的共同关注下，他们在各个学科领域都取得了可喜的成绩。
尤其在语文、数学、英语等基础学科方面，孩子们的表现尤为突出。
二、孩子们的生活情况1. 生活自理能力在大三班，我们注重培养孩子们的生活自理能力。
他们能够自己穿衣、吃饭、整理床铺，并在日常生活中学会关心他人、团结协作。
2. 社交能力孩子们在班级中学会了与同伴友好相处，懂得了分享和谦让。
在参加各类活动中，他们能够积极参与，展现出良好的团队精神。
3. 健康成长我们关注孩子们的身心健康，定期组织户外活动，让孩子们在游戏中锻炼身体，增强体质。
同时，我们还关注孩子们的饮食卫生，确保他们健康成长。
三、家校合作的重要性1. 家校沟通家校沟通是孩子健康成长的重要保障。
我们希望家长们能够与我们保持密切联系，共同关注孩子的学习和生活，及时了解孩子在班级中的表现。
2. 家长参与家长参与是孩子教育的重要组成部分。
我们欢迎家长们积极参与班级活动，与孩子们一起度过快乐的时光。
3. 家长支持家长的支持是我们工作的动力。
我们希望家长们能够给予我们更多的信任和理解，共同为孩子们的成长助力。
四、对家长的建议1. 关注孩子的心理健康关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
三班家长会发言稿
三班家长会发言稿
尊敬的家长们：
大家好！我是某某的父母，很荣幸能在今天为大家发表发言。
首先，我要感谢学校组织这次家长会，让我们有机会了解孩子们在学校的学习和生活情况。
在这里，我想分享一些我对孩子成长方面的观察和感受。
班级氛围
我认为我们的孩子所在的三班是一个和睦、融洽的班级。
老师和家长们在孩子成长过程中都给予了很多关心和帮助。
在班级管理方面，老师做得非常好，班级氛围也很好。
任何一个学生的进步和收获，班级都会给予鼓励和支持。
学习情况
在学习方面，我觉得他们的基础打得很扎实。
孩子们的学习态度很端正，课堂上认真听讲，做作业负责任，拥有良好的考试成绩。
学校的教育模式很适合学生们的个性和学习特点，我们的孩子在这样的环境下学习，也变得更开心、更自信。
但是，作为家长，我也发现了一些问题。
有的孩子学习上还不能很好地调节好自己的状态，不能很好的适应学习任务，我想在家长的引导下，孩子们一定会不断进步。
因为孩子们的成长不仅仅是学术成绩，更多的是个性和素质的培养。
家庭教育
在家庭教育方面，我认为我们家长要给予孩子更多的支持和鼓励。
今天，我们的孩子们面临很多压力，尤其是在学习上，家长不能只看重成绩，更要注重对孩子的身心健康关爱。
家长和孩子要在交流中建立起家庭和谐的氛围，让孩子们在成长中更加自信和坚强。
最后，我再次感谢学校组织的这次家长会。
希望以后学校可以多组织这样的活动，让家长们能够及时了解孩子们在学校的情况，共同为孩子们的健康成长而努力。
谢谢大家！。
幼儿园大班家长会发言稿(6篇)
幼儿园大班家长会发言稿（6篇）幼儿园大班家长会发言稿1各位家长伴侣：您们好！在上学期里，有了你们的支持和协作，孩子们在各方面有了很大的进步。
在这里，我对您表示深深的感谢！也正是由于有了您的支持、关心，我们欣喜的看到了每个孩的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情。
为了我们能更好地开展教育教学工作，本次家长会我们主要向家长介绍以下几方面内容。
一、班级基本状况我班共有幼儿42人，其中男生21名，女生21名。
经过一年多幼儿园的集体生活，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的进展。
在行为习惯上，能基本做到对人有礼貌，做事仔细，情愿为集体服务，懂得要互相谦让，有初步的明辨是非的力量，知道有错要承认并改正。
在学习上，绝大部分幼儿学习主动性较高，能主动踊跃的参加活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探究精神，使得各方面力量都有较大的进步，尤其在语言表达力量、动手操作力量进步最为明显。
幼儿在生活自理力量上，基本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还情愿关心同伴。
当然孩子之间还是有肯定的差异的，比方有些孩子自制力不强，个别孩子学习留意力不集中，有几个小伴侣做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服。
因此本学期在教学中将努力做到面对全体，重视个别差异。
主动的制造有利与幼儿进展的环境和采纳多种教育手段，使幼儿在一个宽松、自由、美丽、干净的环境中主动的学习、欢乐的生活、健康的成长。
二、教学支配本学期的教育教学工作确定是家长们最关怀的一个问题。
在本学期我们仍旧采纳以主题教育的方式来开展教学工作。
我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以进展和提高。
三、本学期的一些中重点工作3月份：1、三八妇女节活动教育4月份：1、春季卫生常识教育2、家长开放日活动3、月末活动——美术竞赛5月份：1、五一劳动节的教育2、筹备庆“六一儿童节”活动6月份：1、夏季卫生常识教育2、举办六一活动幼儿园大班家长会发言稿2友爱的各位家长：大家好！首先，对各位家长的到来表示强烈的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活状况的。
2024年幼儿园大班下学期期初家长会发言稿（三篇）
2024年幼儿园大班下学期期初家长会发言稿各位家长，您好！感谢各位在百忙之中抽空参加本次家长会，您的到来充分体现了对子女教育的重视和对我们工作的支持。
在此，我们衷心地对各位表示诚挚的感谢。
一、班级情况概述本班目前共有幼儿若干名，其中男孩若干名，女孩若干名。
本学期新加入的幼儿若干名。
这些孩子活泼可爱，经过三年的幼儿园生活，他们在各方面都取得了显著进步。
例如，孩子们在体育活动中表现出积极的态度，动作灵活、反应敏捷；对创造性活动充满兴趣，尤其是女孩子在唱歌、舞蹈等艺术活动中表现出较高的热情。
他们在学习中也表现出积极的思维和探索精神，生活卫生习惯也有很大改善。
我们也注意到，孩子们在自我控制、倾听习惯、相互学习和情感交流等方面还需进一步引导和培养。
本学期，我们将重点做好幼儿入学准备工作，加强书写、拼音和基础数学教学，为孩子们顺利过渡到小学打下坚实基础。
二、幼小衔接实施方案1. 学前思想准备：我们将注重培养孩子们的集体意识和集体荣誉感，引导他们学会合作，处理合作中出现的问题，并通过参观小学等活动激发他们对小学生活的向往。
2. 身体方面的准备：我们将通过体育锻炼和疾病预防增强孩子们的体质，培养他们正确的读写姿势和良好的卫生习惯，同时加强安全教育。
3. 独立生活能力的准备：我们将引导孩子们树立时间观念，培养独立意识和解决问题的能力，以适应小学生活的需要。
4. 学习方面的准备：我们将培养孩子们的动手操作能力、注意力、学习习惯，以及知识经验的积累，确保他们能够适应小学的学习节奏。
三、家长配合事项1. 请家长遵守幼儿园的作息时间，确保教学活动正常进行。
2. 为孩子们准备绳子，鼓励他们练习跳绳，以增强体质。
3. 如有电话号码变动，请及时告知，以便紧急联系。
4. 请家长与幼儿园保持密切沟通，共同促进孩子们的健康发展。
我们坚信，在家长的支持和配合下，我们能够共同为孩子们的成长创造一个良好的环境，为他们的未来打下坚实的基础。
大班家长会教师发言稿(通用11篇)
大班家长会老师发言稿〔通用11篇〕大班家长会老师发言稿篇1 尊敬的家长朋友们：您们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢送，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地说一声：谢谢，真诚地谢谢您的热情支持。
同时，更期望您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过几个月，孩子们即将辞别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期盼和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺利适应小学生活吗？等这样那样的问题，那我们可以响亮地答复您：“能”。
只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作，换来的必须是孩子们那快乐自信的笑脸。
我们大家都明白，对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。
恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。
俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的开展都会产生潜移默化的影响。
那么如何做好幼小衔接工作呢？下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法：我们的目的：1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有用心的情感体验。
2、初步理解小学的学习活动特点和课堂教学标准，对各类学习活动构成好奇心和求知欲。
3、初步养成良好的学习习惯〔倾听习惯、阅读习惯等〕生活潜力〔自我效劳潜力、自我保护潜力等〕，建立初步的规那么意识、任务意识。
资料安排：1、时间安排：幼小衔接活动从大班下学期开场，个性是6、7、8三个月是关键时期。
但是在3、4、5月份我们已经开场着手幼小衔接工作了。
2、活动安排：三月份开场，我们改变了大班的课程，每一天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课老师是由我们专业的小学高级老师来教授的。
每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主安排和管理自己的生活。
幼儿园大班家长会发言稿(15篇)
尊敬的各位家长：早上好！又到了我们一学期一次的家长会，在此首先我代表班里两位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。
我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
家长会的主要内容有一、简单总结上学期的各项工作的完成情况；二、简单介绍本学期的各项教学计划；三、关于幼小衔接的有关问题；四、需要家长配合的若干事宜。
五、安全工作一、上学期的各项工作的完成情况。
首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：大班上学期，对孩子们来说是个转折期。
因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。
开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。
通过大班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。
每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。
具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的床铺、外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩，圆满完成了上个学期的任务。
在教育教学方面，我们三位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
上学期主要从以下几方面入手：加强幼儿社会交往能力的培养。
通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。
幼儿园大班最新家长会发言稿(精选8篇)
幼儿园大班最新家长会发言稿（精选8篇）幼儿园大班最新家长会发言稿1尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。
一、我们的几点教育措施：1、重视孩子能力的培养：孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。
举个很明显的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。
任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。
这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。
现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。
《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。
特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。
所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。
2023年大班家长会的发言稿(精选8篇)
2023年大班家长会的发言稿（精选8篇）大班家长会的发言稿1尊敬的各位家长：晚上好!我很高兴做您和您孩子的朋友。
首先，我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，在这，我真诚的对大家说声：多谢!请让我来介绍一下本班老师：我是吴老师，还有赵老师和余老师。
我和赵老师负责教学工作，余老师负责保育工作。
这次把大家请来，主要是让大家了解我们幼儿园的工作，了解幼儿在幼儿园的生活、学习状况，让大家明白配合我们的注意事项，期望我们在相互了解、相互沟通后，共同教育孩子，使孩子的各方面都得到和谐的发展。
我们这所幼儿园是分园，刚建立不久，各方面还在完善中，目前共有班级三个都是大大班。
我们班共有孩子40人，其中男孩20人，女孩20人，大部分孩子都有过幼儿园群众生活的经历，个别的孩子是第一次参加群众生活和学习活动。
开学以来的观察发现，孩子们的学习用心性还是主动的，但也存在个别孩子不能专心学习的现象，同伴之间的主动合作意识有些欠缺，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流。
孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规，从整体状况来看，孩子们在群众中及陌生人面前不够自信，需要我们在今后的各项活动中帮忙他们树立良好的思想品质，培养良好的学习和生活习惯。
我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的，是幼小衔接阶段，因此，根据《幼儿园教育指导纲要》精神和要求，结合本班的实际，本学期的教育教学资料主要有：一、健康领域所要到达的目标(一)了解简单的营养知识，根据自我的需要添加饭菜，不暴饮暴食。
(二)明白一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
(三)指导幼儿构成正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的姿势。
(四)组织幼儿参加各种体育活动。
二、语言领域所要到达的目标(一)能有礼貌的专注地倾听他人讲话，并能主动用普通话与他人交流，表达自我的情感。
大三班家长会发言稿范文
今天，我们在这里召开大三班家长会，旨在加强家校沟通，共同关注孩子的成长。
首先，请允许我代表大三班全体老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想简要介绍一下我们大三班的情况。
目前，我们班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
在过去的一年里，我们班全体师生共同努力，取得了显著的成绩。
以下是我要和大家分享的一些内容：一、班级基本情况1. 班级管理我们班实行民主管理，充分尊重学生的意见。
在班级管理中，我们注重培养学生的责任感和集体荣誉感，使他们在日常生活中学会自我管理、自我约束。
2. 教学工作我们班的教学工作以素质教育为核心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在课堂上，我们注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与，使他们在轻松愉快的氛围中学习。
3. 德育工作我们班德育工作以培养学生良好的道德品质和文明习惯为重点。
在德育工作中，我们注重发挥榜样作用，引导学生向优秀学生看齐，形成良好的班级氛围。
二、孩子们在幼儿园的成长1. 学习能力在过去的一年里，孩子们在幼儿园的学习能力有了很大的提高。
他们能够认真听讲、积极发言，掌握了基本的语文、数学、英语等知识。
2. 社交能力孩子们在幼儿园的社交能力也得到了很好的锻炼。
他们学会了与同伴合作、分享，懂得了尊重他人、关心他人。
3. 生活自理能力在幼儿园的生活中，孩子们学会了独立穿衣、洗手、整理床铺等基本的生活自理能力，为今后的生活打下了良好的基础。
三、家长配合的重要性1. 关注孩子的学习家长要关注孩子的学习情况，了解孩子在幼儿园的学习进度，与老师保持良好的沟通。
在孩子遇到学习困难时，家长要给予适当的帮助和鼓励。
2. 培养孩子的良好习惯家长要培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
在孩子成长过程中，家长要起到良好的榜样作用。
3. 关心孩子的身心健康家长要关心孩子的身心健康，关注孩子的心理需求。
在孩子遇到挫折时，家长要给予关爱和支持，帮助他们度过难关。
四、家校合作建议1. 定期参加家长会家长要定期参加家长会，了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，与老师共同探讨孩子的成长问题。
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大三班家长会发言稿电信幼儿园王华珍蒋丽首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，在此，对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。
这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心和重视，正是有了你们的信任、理解、支持和配合，我们的工作才得以顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，更期待你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
这个学期是在幼儿园生活的最后一学年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学年。
作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子们各方面的能力；作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：班况分析、如何培养孩子专注力的讨论、教育教学、需要家长配合的内容及要求。
一、班况分析：班级幼儿情况：我班现有人数45人。
第一个礼拜我班孩子差不多已经进入正常的学习轨道，新来的孩子在第一天就已经适应了幼儿园的生活，吃饭睡觉都不用老师操心。
开学这几天孩子能力有了明显的提高，孩子们更懂规则了，不像小班时依赖性强，也褪去了中班时较强的占有欲，他们更多的是有了一种合作、分享意识。
课堂上孩子的语言理解能力和动手能力都有了明显的提高，在活动中孩子的积极性也逐步增强了，语言表达能力提高并相对完整，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动，男孩子喜欢探索好动喜欢区角活动。
在学习中孩子们会积极动脑、喜欢提问，多数孩子的生活卫生习惯较好。
二、如何培养孩子专注力的讨论（一）家长分组讨论家长分组讨论，并请代表发表观点（二）培养孩子专注力的十个小方法方法一：让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。
如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励（表扬、抚摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。
再以同样的方式完成下面的学习。
当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。
要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。
这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
方法二：平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。
当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。
要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
方法三：要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。
教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。
孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
方法四：大声读书有利于训练注意力。
每天安排一个时间（10-20分钟）让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。
孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。
他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去。
方法五：营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。
孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。
孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩；孩子的书房也要收拾得简洁明快，幼年的玩具要收起来，不要放在显眼的地方；孩子学习的时候，更不能有电视机、电话等声音干扰；父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力，为孩子创设安静、整洁的环境。
方法六：在日常生活中，不要给孩子买过多的玩具和书籍。
我们经常看到这样的情形，家长给孩子买了很多的玩具和书籍，可是孩子往往是这本书翻两页，那本书翻两页，玩具也是，一会儿玩这个，一会儿玩那个。
太多的书籍和玩具只会让孩子注意力涣散。
方法七：让孩子一次只做一件事情，人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意的有效集中。
所以，哪怕当孩子玩儿玩具的时候，也要关掉电视机;做作业的时候，不要放音乐。
方法八：跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏，并把这样的方式贯彻进孩子的生活。
你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力，遵循循序渐进的过程。
方法九：买一些智力训练的书，每天坚持做练习。
一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找错误，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短等等。
时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。
可以给予红五星奖励或打分。
方法十：采用盯点法可以随时训练的，在教室和家里，每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的，还可以采用舒尔特训练法。
这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。
三、教育教学我先介绍一下我们《纲要》中五大领域目标：健康（一）身体健康，能较好地适应环境。
（二）在各项活动中表现积极主动、愉快。
（三）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
（四）逐步形成自我保护盒安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
（五）能积极参加体育活动，动作灵活。
教育建议：1、保证幼儿每天睡11～12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。
午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
2、营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。
3、帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。
4、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。
5、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
6、日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。
7、让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。
如：早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。
8、帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。
9、激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。
10、鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。
11、指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。
（一）乐意与人交谈，讲话有礼貌。
（二）能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。
（三）能清楚地说出自己想说的事。
（四）喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
（五）会说普通话。
教育建议1、多给幼儿提供倾听和交谈的机会。
2、为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。
3、引导幼儿清楚地表达。
4、成人注意语言文明，为幼儿做出表率。
5、激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。
6、经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容。
7、在绘画和游戏中做必要的书写准备，科学（一）能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。
（二）能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
（三）能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。
（四）在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。
（五）爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。
教育建议：1、经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望2、真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为3、支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题4、支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。
5、引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。
6、鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处7、通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法来解决社会（一）能主动地参与各项活动，有自信心。
（二）能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
（三）理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。
（四）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任。
（五）热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
教育建议1、主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐2、结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人3、关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。
4、鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。
5、成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人6、引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。
7、经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣。
8、带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备9、亲切地对待幼儿，关心幼儿，让他感到长辈是可亲、可近、可信赖的，家庭和幼儿园是温暖的艺术（一）对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。
（二）积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
（三）能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动教育建议1、和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物2、营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现3、尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导4、尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为我们这个学期有七个主题，主题一：你变我变大家变；主题二：中国娃；主题三：亮眼看世界；主题五：动物，我们的朋友；主题六：开心一刻；主题七：“克隆”专家；很多家长不明白什么是幼儿园课程，以为幼儿园就是带孩子玩、吃、睡。
其实不然，幼儿园的课程和小学有所不同，幼儿园一日生活就叫做课程。
从孩子早上进园和老师说早上好起，一直到放学回家和老师说再见都叫课程。
幼儿园的课程不是单一的分科教学，因为3~6岁儿童阶段还不具备系统学习学科知识的能力。
适合这一年龄阶段儿童的教育内容是生活化教育，适合的教育形式是游戏教育，适合的教学工具是玩具。
例如：我们上个学期的主题课程就非常好，对孩子的各个方面发展都非常有好处，就拿上次主题来说吧《各种职业的人》，现在社会的多元化分工，每个人都承担着不同的社会工作职责，孩子虽小，但对各种职业都充满了好奇心，他们喜欢在游戏中扮演不同职业的角色，也喜欢爸爸妈妈的工作。
通过生活化的教育，游戏式的方式，利用合适的教学工具引导幼儿了解不同工作的特点，如：老师、警察、司机、医生、理发师、厨师等。
所有知识的学习都是围绕整个主题来开展的。
而且孩子在开放区域的时候，也是一种学习，例如：小班的娃娃家，给孩子穿衣服也叫学习，是培养孩子自理能力和小肌肉锻炼。
即使是喝一杯水也是包含着数学科学、排队是文明礼貌等。
例如在区角活动中的建构区，孩子们4,5个人要合作一起搭积木，如果孩子们没有合作意识那么他们搭出来的可能只是自己所拥有的那几块材料堆积的小平房，但是孩子们在合作拼搭后众多的的材料不仅让开发了他们的想象力更让他们在操作时增强了几何空间思维能力。