《伶官传序》ppt

一词多义
归
1、燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而 皆背晋以归梁 归附，归依 2、君臣相顾，不知所归 去，往
3、知其幸与不幸，则其读书也必专，而 其归书也必速 归还 4、四方之民归之，若水之归下也 归聚，汇聚
（借到书的）幸运和（借不到书的）不幸，那么他读书一定很专心，而他还书也一定很快。
一词多义
易
①天之苍苍，其正色邪，其远而无所至极邪？ （表选择 是……还是） ②其若是，孰能御之？ （表假设 如果）
一词多义
与 （1）动词 给 ①玉斗一双,欲与亚父 ②与嬴而不助五国也 亲附，亲近。 失其所与，不知 ③夫人之相与，俯仰一世 交往 等待 ④日月逝矣,岁不我与 参加 ⑤蹇叔之子与师 赞许 ⑥吾与点也
赠序 古代另有一种“
在我国历史上有一个特别的时段： 五代
五代【唐宋之间的五个朝 代,即 后梁、后唐、后晋、后汉、后周】 是我国历史上战乱频仍的动荡时 期。在这短短53年间，先后换了 四姓十四个国君，篡位、弑君现 象屡见不鲜。
这期间，出现了一个特别的帝王：
后唐庄宗李存勖
后唐---庄宗
庄宗喜欢滑稽戏，又通 晓音乐，能自己谱曲，直到 现在汾州、晋州一带，往往 能听到人们唱他谱写的歌。 他小名叫亚子。他还常常用 戏子名字自称，叫自己为李 天下。 从他继承父业，到统一天 下，常常和戏子在庭院排练 演戏，伶人因此掌握朝政大 权，正是因为庄宗的宠幸， 这些伶人做了高官，出入宫 廷，作威作福，致使朝政日 益败坏。公元926年，在一场 伶人的叛乱中庄宗被乱箭射 死，后唐灭亡。
比一比，赛一赛！看谁先背过！！！
满招损，谦得益
格 言 警 句
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
祸患常积于忽微，智勇多困于所溺
• • 集腋成裘 • 滴水穿石，绳锯木断 • 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于 足下 ---《老子》
• 天下大事，必作于细。天下难事，必作于易。--《老子》
万事起于忽微 积少成多
思考第二、三段 1、概括第二、三段主要内容 庄宗得天下和失天下的具体经过 2、请用第三段中的一句话概括出得、 失天下的原因。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 3、第二、第三段运用了什么论证方法， 试具体说明。 正反对比。第二段正面叙说得天下（盛）， 第三段反面叙说失天下（衰）。
第四段
故方其盛也，举天下之豪杰， 莫能与之争；及其衰也，数十伶人 困之，而身死国灭，为天下笑。夫
• 、马克思为写《资本论》，阅读了1500 • 多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲 一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、 用之不竭的信息和资料。 •
万事起于忽微
• • • •
量变引起质变
九层之台，毁于蚁穴 祸患常积于忽微 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 丢了一颗钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只 蹄铁，折了一匹战马；伤了一位骑士，输 了一场战斗，亡了一个帝国！
1、岂得之难而失之易欤 2、当与秦相较，或未易量 3、以乱易整，不武 4、寒暑易节/秦王以十五城 请易寡人之壁 5、吏民慢易之。 6、狱词无易/易容术 容易
轻易
替代 交换
轻视、怠慢
改变、更改
一词多义
告
1、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请 其矢 祭告，祷告。 2、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告 以事 告诉，告知。 3、操蛇之神闻之，惧其不已，告之于帝 上报，报告。
祸患常积于忽微，而智勇多困于所 溺，岂独伶人也哉！
分析第四段
思考 1、庄宗得天下、失天下的经过给 了我们什么启示呢？请从第四段 中找出一句话概括。
祸患常积于忽微， 智勇多困于所溺
2、再次总结作者写作意图
讽谏北宋王朝力戒骄奢、 防微杜渐、励精图治。
得天下 ------ 15年----盛 失天下 -----3年----衰
故事回顾
一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了 就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐， 你也加入我们队伍中吧！” 野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得 又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静， 猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊， 又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？ 野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱 乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐， 到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把 牙磨好，到那时就可以保护自己了。”
三只小猪
• 勿临渴而掘井，宜未雨而绸缪 • 防微杜渐 • 曲突徙薪 • 居安思危
我的皇位何去何从？？？
• 伶官乱政（后唐 郭从谦、景进、史 彦琼） • 宦官乱政（秦 赵高，汉 十常侍，明 魏忠贤） • 女人乱政（夏 妹喜 ，商 妲己，周， 褒姒，晋，骊姬） • 外戚乱政（王莽，吕、窦氏，何进， 杨国忠）
知识归纳 ——词类活用
契丹与吾约为兄弟 名→动，订立盟约 形→名，成功的消息 而告以成功 函梁君臣之首 名→动，用盒子装 一夫夜呼 名→状，在夜里 乱者四应 数→状，从四方 名→状，向东面 仓皇东出 使动用法，使…兴盛 忧劳可以兴国 使动用法，使…灭亡 逸豫可以亡身 形→名，细微的地方 祸患常积于忽微 智勇多困于所溺 形→名，有智有勇的人
一词多义 其
（1）代词 ①其闻道也固先乎吾 （他） （你的）
②请归取其孥
③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 （自己）
④距其院东五里，所谓华山洞者
⑤其一犬坐于前
（那）
（其中的）
（2）副词
①其孰能讥之乎
②其皆出于此乎 ③吾其还也
（难道 （恐怕、大概 (还是
表反问） 表推测） 表婉商) 表祈使）
④尔其无忘乃父之志 （一定、可要 （3）连词
一词多义
与
（2）介词 ①沛公军霸上，未得与项羽相见 和，跟 ①陈涉少时，尝与人佣耕。 为，给，替
（3）连词 ①彼与彼年相若也，道相似也 与其 ②与人刃我，宁自刃
和
知识归纳 ——古今异义
解题
伶官：在宫廷中授有官职的伶人,叫做伶官
。
《伶官传》选自欧阳修《新五代史》,《伶官传序》 就是欧阳修为《 新五代史· 伶官传 》作的序。
序：为一种文体，相当于今天某些文章
的“前言”或者编者的“按语”，它的内 容或是提纲挈领地评价该书内容，或者叙 述著书作文的缘由，以便有助于读者理解 下面有关书或文的内容。
盛衰之理，虽曰天命， 岂非人事哉！
2、作者得出此论点的依据（论据) 是什么？
庄宗得天下与失天下
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ段
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗， 而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所 立；契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以 归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢， 尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于 庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙， 请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋 而纳之。
一词多义
盛衰之理，虽曰天命„ 兴盛 请其矢，盛以锦囊 chénɡ,装 其意气之盛，可谓壮哉 旺盛 方其盛也，举天下之豪杰„ 强盛
数十伶人困之 围困 智勇多困于所溺 困扰 而天下诸侯已困矣 困乏，疲惫 安在公子能急人之困 困难
盛
困
一词多义
祸患常积于忽微 微小的事 微指左公处，则席地倚墙而坐 悄悄地 微 从数骑出，微行入古寺 为隐身份而改装 微斯人，吾谁与归 （如果）没有
盛
衰
• “方其盛也，举天下之豪杰，莫 能与之争。” • “及其衰也，数十伶人困之，而 身死国灭，为天下笑。”
内容总结
总 提出论点： 盛衰之理，是天命也是人事 起 后唐庄宗得天下 分 正面 说 忧劳可以兴国 后唐庄宗失天下 分 反面 说 逸豫可以亡身
总 结
祸患常积于忽微 得出结论 智勇多困于所溺
启 做事要居安思危，谨小慎微，防微杜渐 示 小心玩物丧志，不要满足于表面的虚荣
《孝经》里说"身体发肤,受之父母,不敢毁伤, 孝之始也。"至于断发,有以下几种情况:
• 1,出家:佛家把头发称为"三千烦恼丝",认为这会使人分心,扰乱清 修,所以出家的时候要剃度,刮成光头; 2,代命:由于头发长在头上,而古代执行死刑多是斩首,所以有时候 某个人犯了死罪,但又不能杀了他,于是就象征性的割一缕头发表 示砍了他的头.典型代表就是三国曹操,在一次巡查时他的马受惊 践踏了路边的农田,按照他自己制定的法律这是要砍头的,但因为 他的身份,最终割了一缕头发代替砍头,以示法律的公正; 3,陪葬:如果有至亲或者配偶死亡,他们往往会割一缕头发放在死 者尸体旁边陪葬,以表示去阴间侍奉亲人的孝道或者至死不渝的 决心; 4,陪伴:当自己的爱郎要远行或者去危险的地方时,有些女子会剪 一缕头发装在香囊里让爱郎带上,以表示关心和支持,代表自己永 远陪在他身边; 5,誓言:古代人发誓的时候,有时为了增加可信度会剪头发,表示绝 不反悔; 6,药引:中医有的药方是需要亲人的头发做药引的,为了亲情剪去 些须头发也是在情理之中的.
量变引起质变
• 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---《荀子 劝 学》 • 泰山不让土壤，故能成其大； 河海不择细流，故能就其深 ——秦国丞相李斯
• 中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大 的问题。 ——温家宝 • 冰冻三尺非一日之寒
实例
• 李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成 功在于积累。他随身携 • 带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将 纸片拿出来整理。这样就积 • 累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。 • （是儿要当呕出心乃已尔 ）
第一段
呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂 非人事哉！原庄宗之所以得天下， 与其所以失之者，可以知之矣。
荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善 见臣，臣左受拔其袖，而右手揕抗其胸，然则 将军之仇报而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？” 我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？
分析第一段
思考 1、作者对天下兴衰持怎样的看法 （论点）？用原文回答
北宋王朝建立后，随着土地和财富的 高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由 于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也 日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但 不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠 纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下， 欧阳修想通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进 行讽谏。
写作意图
欧阳修写《伶官传》并冠以短 序，目的是评述伶官受宠幸而乱政 的史实，借古讽今，讽谏当时北宋 王朝的执政者要以史为鉴。
伶 官 传欧 序阳
修
欧阳修：字 永叔 ，号 醉翁、六一居士 ， 史学家， 北宋中叶的 谥号文忠。著名文学家 、 文坛领袖，诗文革新运动的倡导者。“唐宋 八大家”中宋代的五位苏洵、苏轼、苏辙 、 王安石、曾巩都是他的学生。他在诗、文、 书法、文论等各方面都很有成就。
六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老 而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号 六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士 曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金 石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而 常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈 何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物 之间，是岂不为六一乎？” ——欧阳修《六一居士传》
第三段 既已无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首， 入于太庙，还矢先王，而告以成功，其 意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天 下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东 出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾， 不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟， 何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本 其成败之迹，而皆自于人欤？ 《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳 可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
为 什 么？
盛----“忧劳可以兴国” 衰----“逸豫可以亡身”
• 忧虑辛劳可以使国家兴盛； • 安闲享乐可以使自身灭亡。
盛
衰
• 方其系燕父子以组，函梁君臣之首， 入于太庙，还矢先王，而告以成功， 其意气之盛，可谓壮哉！ • 及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼， 乱者四应，仓皇东出，未见贼而士卒 离散，君臣相顾，不知所归，至于誓 天断发，泣下沾襟，何其衰也！
序，是放在著作正文之前的文章。 作者自己写的叫“ 自序 ”，内容多说明它的
写作缘由、经过、旨趣和特点等； 别人代写的序叫“ 代序 ”，内容多介绍和 评论该书的思想内容和艺术特色。
”，内容多是对所赠 亲友的赞许、推重或勉励之辞，有临别赠言的性 质。如宋濂的《送东阳马生序》
还有一种写在诗歌前面“ 诗序 ”，多交代与 所咏诗歌有关的内容或作诗的缘起。如《孔雀东 南飞》、白居易的《琵琶行》，前面都有一段序。