部编版四年级语文上册15＊女娲补天练习题
部编版四年级语文上册15女娲补天课堂练习题及答案
部编版四年级语文上册15女娲补天课堂练习题及答案
15 女娲补天
一、读一读，并给下面加点的字加上拼音。
( ) ( ) ( ) ( ) 教育精品
女娲塌下传颂冶炼
二、给括号里正确的生字画横线。
(治冶)炼(熄息)灭提(练炼)
(燃然)烧(睁挣)钱黑(能熊)
三、连一连，读一读。
幸福的大火嫦娥尝百草
熊熊的云霞大禹闹海
五彩的碎石哪吒奔月
零星的生活神农治水
四、请你试着把女娲补天的故事给爸爸妈妈讲一讲吧，注意把女娲杀黑龙的故事讲具体哦！
15 女娲补天答案
一、wā tā sòng yě
二、冶熄炼燃挣熊
三、幸福的——生活熊熊的——大火五彩的——云霞零星的——碎石
嫦娥——奔月大禹——治水哪吒——闹海神农——尝百草
四、略。
部编版四年级语文上册第15课 女娲补天 含课时练习题
1. 吓得慌了手脚，不知如何是好。( 惊慌失措 )
2. 欢笑的声音和话语。
( 欢声笑语 )
3. 形容很多年代，时间无穷尽。泛指延续的各代。
( 世世代代 )
四、按要求完成句子练习。 1. 这可是一项巨大而又艰难的工作。(改为反问句) ______难__道__这__不__是__一__项__巨__大__而__又__艰__难__的__工__作__吗__？___
2. 自从女娲制造了人类，大地上到处欢声笑语。(修改病 句) 自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语。
_________________.__.______________________________
3. 不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。 示例：他正要出去，忽然下起大雨(来用了加。点词写句子)
语文 四年级 上册
15 * 女娲补天
新课导入
女娲：神话中人类 的女始祖。相传当天地 开辟时，世上没有人类， 她用黄土造人。
初读课文
自由读课文，说一
说：课文写了一个什么
1
故事？
2
本文写的是女娲为
3
了让人们重新过上幸福 4
5
生活而补天的故事。
初读课文 我会读
平舌音
c浆 塌陷
拓展延伸
女娲补天
课后作业
• 搜集更多的神话故事，与同学分享。 • 联系实际，想一想：女娲的精神使
你联想到了什么人？
15. *女娲补天
课后练习
提示：点击 进入习题。
一
二
三
四
一
二
一、用“\”划去下列加点字的错误读音。
传颂. (sònɡ shònɡ) 成绩. (jī jì)
一项. (xiànɡ xiàn)
2023年部编版语文四年级上册15 女娲补天练习卷
其他知识清单：新课考点梳理常考易错积累一．会认字惨败（bài）惊慌失措（cuò）混（hùn）乱一项（xiàng）熄（xī）灭塌（tā）下来杀（shā）死传颂（sòng）功绩（jì）二．近义词创造——发明幸福——美满残害——伤害怀念——怀恋三．反义词难过——高兴熄灭——点燃危险——安全四．重点词语理解欢声笑语：欢笑的声音或话语。
异常：非常，特别。
惊慌失措：形容由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
恐怖：由于生命受到威胁或残害而恐惧。
坍塌：（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。
传颂：辗转传布颂扬。
五．词语搭配修饰语搭配：（快乐幸福）的生活（黑黝黝）的深沟（艰难）的工作（黏稠）的石浆（伟大）的功绩（五色）的云霞六．重点句品析1．天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
（这段话写出了水神共工撞了不周山之后人们四处奔逃、流离失所等混乱和恐怖的景象。
可见人们急需救助，暗示了女娲补天救人迫在眉睫。
）2．接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。
（这句话写了女娲杀死作恶的黑龙，救人们于水火之中，表现了女娲的勇敢无畏。
）七、疑难探究1．女娲补天的起因、经过和结果是什么？起因：水神共工被火神祝融打败后，撞不周山，导致天上露出一个大窟窿，人间一片混乱。
经过：女娲先用熔炼好的石浆把天上的大窟窿补好，并用大乌龟的四条腿把天空撑起来，接着杀死作恶的黑龙，最后用芦灰把地缝堵住。
结果：天地恢复平静，人类获得新生。
2．女娲具有什么精神？女娲勇敢、善良、不畏艰险、甘于奉献。
一．易读错字混乱（hùn√hún）一项（xiàng√xàng）传颂（sòng√shòng）二．易混词语传颂传诵1．“传颂”指辗转传布颂扬，“颂”是称赞的意思，多指传播人物事迹。
最新人教部编版四年级语文上册15女娲补天课时练习题及答案【精选新修版】
15 女娲补天一、给下面加点字的正确读音下面画上“”。
到处．（chǔ chù）挣．（zhēng zhèng）扎喷．（pēn pèn）火以为．（wéi wèi）传．（chuán zhuàn）说塌．（tā tà）下山冈．（gāng gǎng）熄．（xī xì）灭冶．（zhì yě）炼女娲．（wā wō）泼．（fā pō）水轰隆隆．（lōng lóng）二、填写正确的量词。
一（）响声一（）窟窿一（）深沟一（）天空一（）纯青石一（）泉水一（）大盆一（）雨三、照样子，写词语。
热乎乎白花花绿油油；格格不入洋洋得意津津有味；整整齐齐清清楚楚红红火火轰隆隆（ABB）熊熊大火（AABC）零零星星（AABB）四、用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。
1.天气预报说今天有雨，今天（）下雨了。
2.一天夜里，女娲（）被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了3.他今天（）也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！五、按要求写句子。
1.许多人被火围困在山顶上。
（改成“把”字句）2.天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。
天上的大窟窿在喷火。
(用关联词合并句子，并加上标点符号)3.远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。
(缩写句子)六、根据课文内容回答问题。
1.女娲补天的原因是什么？2.女娲在补天的过程中遇到了哪些困难？3.你觉得女娲是个怎样的人？15 女娲补天答案一、chù zhēng pēn wéi chuán tā gāng xī yě wā pō lóng二、阵个道场；种眼个片三、照样子，写词语。
热乎乎白花花绿油油；格格不入洋洋得意津津有味；整整齐齐清清楚楚红红火火四、1.果然 2.突然（或忽然）3.居然五、1.火把许多人围困在山顶上。
2.虽然天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了，但是天上的大窟窿在喷火。
2024年秋季小学四年级上册语文部编版课后作业第15课《女娲补天》(含答案)
部编版四年级上册语文15.女娲补天课后作业一、选择题1．以下词语中加点的字读音正确的是（）A．啼啭．（zhuàn）熙攘．（rǎng）僻．静（bì）绵亘．（gèng）B．渺．小（miǎo）怅．望（chàng）萦．绕（yíng）女娲．（wā）C．澎湃．（bài）蜷．缩（juǎn）唱和．（hè）静谧．（mì）D．遨．游（áo）勉强．（qiáng）气氛．（fèn）水槽．（cáo）2．下列词语中,与其他三项不是同一类的一项是( )。
A．拔苗助长B．夸父追日C．女娲补天D．精卫填海3．下列词语中，与“挑大梁”结构相似的一项是（）。
A．不由得B．碰钉子C．铁公鸡二、填空题4．给下列多音字注音并组词。
隆_____（____）_____（____）扎_____（____）_____（____）露_____（____）_____（____）场_____（____）_____（____）5．词语搭配填空。
（____）的生活（____）的响声（____）的窟窿（____）的大火（____）的碎块（____）的泉水（____）的液体（____）的云霞6．按要求写词语。
（1）黑黝黝（表示颜色）________________（2）世世代代（AABB式）________________（3）欢声笑语（形容高兴的心情）________________7．查字典填空。
（1）“属”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“馈”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________8．文化常识填空。
《女娲补天》是中国古代四大神话之一。
语文部编版四年级上册 4-15女娲补天 同步练习3
部编版四年级上册语文同步练习第四单元15*女娲补天一、选择题1．多音字错误的一项（）A．隆：lōng（黑咕隆咚）lóng（隆冬）B．创：chuàng（创业）chuāng（创伤）C．挣：zhēng（挣脱）zhèng（挣扎)D．扎：zhá（挣扎）zhā（扎针）zā（扎辫子）2．下列词语中,与其他三项不是同一类的一项是( )A．拔苗助长B．夸父追日C．女娲补天D．精卫填海3．下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）A．女娲．（wā） B．轰隆．隆（lóng）C．挣扎．（zh á）D．冶．炼（yě）4．下列词语全部属于同一类的一项是（）A．青蒜辣椒榴梿莲藕B．金奎叔吴然贾平凹秦文君C．花蕊玫瑰茉莉牡丹D．明眸皓齿慈眉善目短小精悍鹤发童颜5．以下词语中加点的字读音正确的是（）A．啼啭．（zhuàn）熙攘．（rǎng）僻．静（bì）绵亘．（g èng）B．渺．小（miǎo）怅．望（chàng）萦．绕（yíng）女娲．（w ā）C．澎湃．（bài）蜷．缩（juǎn）唱和．（hè）静谧．（mì）D．遨．游（áo）勉强．（qiáng）气氛．（fèn）水槽．（cáo）二、填空题6．初知内容。
（读课文填空）课文《女娲补天》讲述的是远古时候的造人之神——女娲为了拯救_____之中的人们，冒着生命危险___的故事。
赞扬了女娲______、_____的品质及不怕______、甘于奉献的精神。
7．照样子写词语。
一道道深沟（量词重叠）____________ ___________________________三、语言表达8．按要求完成句子练习。
1.你不再英俊。
在我的心里你更伟大了。
（用恰当的关联词语合并句子）_________________________________2.普罗米修斯说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会归还火种！”（改为转述句）_________________________________3.炎帝之少女，名曰女娃。
部编版语文四年级上册 15 女娲补天 同步练习
15.女娲补天一、我会看拼音写词语。
tāxià lùchūrán shāo( ) ( ) ( ) wéi kùn zhēnɡzhá xīmiè( ) ( ) ( ) 二、给下面加点字的正确读音下面画上“√”。
泼．（fāpō）水冶．（zhìyě）炼女娲．（wāwō）轰隆隆．（lōng lóng）三、填写正确的量词。
一( )响声一( )窟窿一( )深沟一( )天空一( )纯青石一( )泉水一( )大盆一( )雨四、选词填空。
形象印象影响1.这本书塑造了鲜明的人物( )，给我留下了深刻的( )。
2.妈妈说一本好书能( )几代人。
恐怕害怕3.这事我( )不能答应你，因为我( )被别人发现。
五、给加点词语换一个意思相反的词语写在横线上。
1.看着燃烧．．的跳了起来。
．．起来的火苗我开心2.八国联军毁灭．．圆明园，真让人愤愤不平。
3.在放学的路上我们一定要注意安全．．。
4.我有一个幸福的家庭，每天晚上我家都是欢声笑语．．．．。
六、将下列四字词语补充完整，再完成练习。
愤愤( )( ) 腾( )驾( )上天( )( ) ( )( )力竭神( )妙( ) 气急( )( )( )头( )臂刀枪( )(神通( )( )1.上面的“”，一词指精神疲乏，气力用尽，精神和身体极度疲劳。
2.诸葛亮真是，居然想到草船借箭这个妙计。
（选词填空）3.读画“______”的词语时，你想到了谁？你知道关于他的什么故事？想一想，写在下面横线上。
七、句子作坊。
（按要求写句子）1．补天怎么会是一件容易的事呢？（换一种说法，意思不变）2．远远的天空中露出一个黑黑的大窟窿。
（缩写句子）3.女娲斩下乌龟的四条腿。
“把”字句：“被”字句：八、感知内容。
本文《女娲补天》通过对女娲补天这个故事的叙述，赞扬了女娲、的品质以及，的精神。
同时也表达了古代劳动人民的美好愿望。
5.部编四年级语文上册：15 女娲补天练习(含答案)课课练
部编四年级语文上册：15 女娲补天练习（含答案）课课练15 女娲补天一、给下面加点字的正确读音下面画上“”。
到处．（chǔ chù）挣．（zhēng zhèng）扎喷．（pēn pèn）火以为．（wéi w èi）传．（chuán zhuàn）说塌．（tā tà）下山冈．（gāng gǎng）熄．（xī xì）灭冶．（zhì yě）炼女娲．（wā wō）泼．（fā pō）水轰隆隆．（lōng lóng）二、填写正确的量词。
一（）响声一（）窟窿一（）深沟一（）天空一（）纯青石一（）泉水一（）大盆一（）雨三、照样子，写词语。
热乎乎白花花绿油油；格格不入洋洋得意津津有味；整整齐齐清清楚楚红红火火轰隆隆（ABB）熊熊大火（AABC）零零星星（AABB）四、用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。
1.天气预报说今天有雨，今天（）下雨了。
2.一天夜里，女娲（）被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了3.他今天（）也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！五、按要求写句子。
1.许多人被火围困在山顶上。
（改成“把”字句）2.天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。
天上的大窟窿在喷火。
(用关联词合并句子，并加上标点符号)3.远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。
(缩写句子)六、根据课文内容回答问题。
1.女娲补天的原因是什么？2.女娲在补天的过程中遇到了哪些困难？3.你觉得女娲是个怎样的人？15 女娲补天答案一、chù zhēng pēn wéi chuán tā gāng xī yě wā pō lóng二、阵个道场；种眼个片三、照样子，写词语。
热乎乎白花花绿油油；格格不入洋洋得意津津有味；整整齐齐清清楚楚红红火火四、1.果然 2.突然（或忽然）3.居然五、1.火把许多人围困在山顶上。
部编版四年级语文上册第15课《女娲补天》同步练习题含答案
15*女娲补天一、给句子中的多音字选择正确的读音打上“√”。
1．我们刚爬上那个隆．(lōnglóng)起的小山包，忽然，远处传来轰隆．(lōnglóng)隆一声巨响。
2．小时候，一看到护士阿姨要给我扎．(zhāzhá)针，我就拼命挣扎．(zhāzhá)。
二、连一连，读一读。
幸福的大火一阵深沟熊熊的云霞一场窟窿五彩的碎石一道雷声零星的生活一个雨三、词语积累和运用。
1．选择合适的拟声词填空。
(填序号)A．轰隆隆B．咕噜噜C．哗啦啦雷声()地响，大雨()地下了一天。
厨房里的水开了，()地响起来。
2．选择合适的词语概括句意。
(填序号)A．水深火热B．天塌地陷(1)远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。
地被震裂了，出现了一道道深沟。
()(2)山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。
许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。
()四、我要把关联词送回句子中。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……1．()天火被雨神熄灭了，()天上的大窟窿还在喷火。
2．()收集到五彩石，()可以补天。
3．()女娲补好了天上的窟窿，()人们又过上了幸福的生活。
五、将下面的句子按顺序排列并回答问题。
()她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。
()女娲跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。
()她找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
()到山上一看，全是一些零零星星的碎块。
从“__________、__________、________”这些词语中我体会到了女娲寻找五彩石补天的艰难。
六、判断下列说法的正误，对的打“√”，错误的打“×”。
1．《女娲补天》是一篇历史故事。
()2．《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良的品质。
() 3．《女娲补天》充满了神奇的想象。
()4．女娲补天用的五彩石很好找。
()七、课内阅读。
部编版四年级语文上册第四单元15 女娲补天 课时练 附答案
部编版四年级语文上册第四单元15 女娲补天一、读一读，并给下面加点的字加上拼音。
( ) ( ) ( )女娲．塌．下传颂．二、给括号里正确的生字画横线。
15 女娲补天答案一、wā tā sòng二、浆熄炼燃挣熊三、幸福的——生活熊熊的——大火五彩的——云霞零星的——碎石嫦娥——奔月大禹——治水哪吒——闹海神农——尝百草四、略部编版四年级语文上册第四单元第四单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：_______一、读拼音，写词语。
（8分）pī kāi huǎn huǎn mào shèng xuè yè（）（）（）（）bēi cǎn wéi kàng yuán huán shōu huò（）（）（）（）二、找出句子中的错别字，用“___”画出来，并改正。
（10分）1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。
（）（）2.火神很敬配普罗米修斯。
（）3.普罗米修斯被索在悬崖上，但他并不向宙斯区服。
（）（）三、给加点的多音字选择正确的读音。
（6分）1.那个少．（shào shǎo）年因为缺少．（shào shǎo）家庭的关爱而走上犯罪的道路。
2.在黑咕隆．（lōng lóng）咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆．（lōng lóng）重的宴会。
3.妈妈想为妹妹扎．（zā zhá）辫子，但是妹妹不愿意，一直在挣扎．（zā zhá）。
四、选词填空。
（8分）严厉严格1.宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最（）的惩罚。
2.新来的教师对我们的要求很（）。
承担承受3.这样，普罗米修斯所（）的痛苦，永远没有了尽头。
4.这次事故他必须（）全部责任。
五、写出加点词语的反义词。
（6分）1.盘古撑在天地间，不让它们重新合拢．．。
（）2.他的汗毛变成了茂盛．．的花草树木。
部编版小学语文四年级上册15.女娲补天 课堂同步试题(含答案)
统编版小学语文四年级上册第15课同步练习训练册一、填空题1．看拼音，写词语xiū bǔmò rìzāo yùpò huài quēshǎo dài tì（_______）（_______）（_______）（_________）（_________）（________）2．比一比、再组词。
冶（____）炼（____）然（____）睁（____）隆（____）治（____）练（____）燃（____）挣（____）窿（____）3．写出下列词语的近义词创造——（_____）幸福——（_____）燃烧——（_____）立刻——（_____）危险——（_____）寻找——（_____）4．照样子，写词语。
轰隆隆（ABB）____________ _____________ _____________熊熊大火（AABC）____________ _____________ _____________零零星星（AABB）____________ _____________ _____________5．填写正确的量词。
一（_____）响声一（_____）窟窿一（_____）深沟一（_____）天空一（_____）纯青石一（_____）泉水一（_____）大盆一（_____）雨6．把词语补充完整，并完成练习。
①女娲（______）（______）②（______）声（______）语③惊慌（______）（______）④世世（______）（______）1.词语①来源于神话，像这样的词语还有___________________。
2.词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_________________。
7．课文整体梳理。
(1)《女娲补天》是一篇_________，女娲不忍人类受灾，于是炼出_________补好天空。
课文重点写__________这件事。
部编版小学四年级语文上册第四单元第15课《女娲补天》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学四年级语文上册第四单元第15课《女娲补天》课后作业及答案何舒1.先完成词语搭配，再用搭配好的短语补全句子。
巨大的大火黑黑的云霞熊熊的碎块五彩的生活零星的泉水幸福的姑娘清清的响声善良的窟窿开山工人引爆了炸药，山谷里发出，从顶上滚落下来。
2.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。
A.轰隆．隆（lóng）B.女娲．（wā）C.冶．炼（yě）D.挣扎．（zhá）3.阅读课外片段，完成练习。
女娲造人（节选）一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。
这时，她才猛然醒悟到，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以排解孤独和寂寞吗？于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。
女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。
她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。
他们容貌不同，性格相异，举止有别。
女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。
女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。
她从山崖上（）几根藤条（）一根神奇的绳子，把绳子的一头（）水中，一头（）手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里就跳出一个个、一群群的活人。
没有多长时间，整个世界都布满了人。
（1）选择恰当的动词，填入第三自然段的括号内。
（填序号）A.编成B.抛到C.牵在D.摘下（2）女娲造人是为了。
（3）这个故事主要体现了（）。
A.古代的人们对人类由来的原始观念B.人的创造力C.人类的起源（4）从选段中我们可以看出女娲具有（）的品质。
A.不辞辛苦、无私奉献B.细心C.坚强勇敢D.勤劳简朴参考答案：1.巨大的响声熊熊的大火零星的碎块清清的泉水黑黑的窟窿五彩的云霞幸福的生活善良的姑娘巨大的响声零星的碎块2.A3.（1）D A B C（2）让世间有许多和自己一样的生命，排解孤独和寂寞（3）A（4）A部编版小学四年级语文上册第四单元第15课《女娲补天》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。
部编版四年级语文上册第15课《女娲补天》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文上册第15课《女娲补天》课后练习题（附答案）一、给下面加点字的正确读音下面画上“”。
到处．（chǔ chù）挣．（zhēng zhèng）扎喷．（pēn pèn）火以为．（wéi wèi）传．（chuán zhuàn）说塌．（tā tà）下山冈．（gāng gǎng）熄．（xī xì）灭冶．（zhì yě）炼女娲．（wā wō）泼．（fā pō）水轰隆隆．（lōng lóng）二、填写正确的量词。
一（）响声一（）窟窿一（）深沟一（）天空一（）纯青石一（）泉水一（）大盆一（）雨三、照样子，写词语。
热乎乎白花花绿油油；格格不入洋洋得意津津有味；整整齐齐清清楚楚红红火火轰隆隆（ABB）熊熊大火（AABC）零零星星（AABB）四、用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。
1.天气预报说今天有雨，今天（）下雨了。
2.一天夜里，女娲（）被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了3.他今天（）也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！五、按要求写句子。
1.许多人被火围困在山顶上。
（改成“把”字句）2.天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。
天上的大窟窿在喷火。
(用关联词合并句子，并加上标点符号)3.远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。
(缩写句子)六、根据课文内容回答问题。
1.女娲补天的原因是什么？2.女娲在补天的过程中遇到了哪些困难？3.你觉得女娲是个怎样的人？15 女娲补天答案一、chù zhēng pēn wéi chuán tā gāng xī yě wā pō lóng二、阵个道场；种眼个片三、照样子，写词语。
热乎乎白花花绿油油；格格不入洋洋得意津津有味；整整齐齐清清楚楚红红火火四、1.果然 2.突然（或忽然）3.居然五、1.火把许多人围困在山顶上。
15.女娲补天(知识点+配套练习)四年级语文上册 含答案 部编版
第十五课女娲补天【词语杂烩】学好语文的方法就是积累多音字创chuāng（创伤）我们要给这个世界创（chuàng）造快乐，避免给他人带来创（chuāng）伤。
chuàng（创造）解词语1.欢声笑语（huān shēng xiào yǔ）：欢乐的的声音和话语。
例句：律师的办公室灯火通明，欢声笑语。
2.激烈（jī liè）：①（动作、言论等）剧烈。
例句：赛场上，两个足球队展开了激烈的竞争；②（性情、情怀）激奋刚烈。
例句：面对敌人，他壮怀激烈，毫不屈服。
3.惊慌失措（jīng huāng shī cuò）：害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。
例句：老师突然的问话让我惊慌失措。
4.奋勇（fèn yǒng）：鼓起勇气。
例句：他在那次战役中奋勇作战。
近义词快乐 - 欢乐激烈 - 剧烈恐怖 - 恐惧难过 - 伤心艰难 - 困难反义词幸福 - 悲惨惨败 - 大胜巨大 - 微小艰难 - 容易危险 - 安全词语搭配（快乐幸福）的生活（黑黝黝）的深沟（黏稠）的石浆（五色）的云霞词语拓展表示心情高兴的四字词语：欢声笑语、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、笑逐颜开、喜不自胜你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、选择题。
1.下列句子中，没有语病的是（）A.女娲有一双聪明能干的手。
B.世界各地流传着各式各样的神话传说。
C.他大约可能有十岁。
D.狠心的宙斯又派了凶恶的一只鹫鹰。
2.下列各项中，说法有误的是（）A.课文通过女娲补天的故事，塑造了一位勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女神形象。
B.女娲补天的过程是：寻找石头、断龟足撑天、炼石补天、杀死黑龙、烧芦苇用灰堵地缝。
C.《女娲补天》这个故事的起因是天地发生了一场大变动，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
D.《女娲补天》这个神话故事，处处充满神奇的想象。
二、写出下列神话故事的主人公，再表达观点。
部编版四年级语文上册15女娲补天同步检测(含答案)
15*.女娲补天厚积薄发1. 用“\”划去加点字的不正确读音。
措．施（cuōchuō）熄．灭（xīxiē）倒塌．（tātà）歌颂．（shòng sòng ）成绩．（jièjì）混．乱（hūn hùn ）2.下列词语搭配有误的一项是（）。
A.庞大的工作B.粘稠的石浆C.五色的云霞D.幸福的生活3. 将下面四字词语补充完整，并选择填空。
欢声（）语惊慌失（）四处（）跑世世（）（）（1）这一节课是活动课，不时从教室里传来。
（2）一听到洪水要来了，人们，纷纷逃窜。
（3）的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
4. 根据课文内容正确排序。
（）女娲用石浆把天上的大窟窿修补好。
（）女娲斩下大乌龟的四条腿，竖立在大地的四方，撑起了头顶上的天空。
（）女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，堵住了喷涌洪水的地缝。
（）五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。
（）女娲杀死了作恶多端的黑龙。
（）女娲从各地捡来五种颜色的石头，燃起神火熔炼。
阅读迁移5. 句子品读。
（1）女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
①“这情景”指（）（多选题）A.野兽从山林里跑出来残害人类。
B.洪水从地下喷涌而出。
C.天上顿时露出一个大窟窿。
D.地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟。
②透过“难过”一词可以看出女娲具有的品质。
（2）接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。
①“此情景”指。
②透过“奋勇”一词可以看出女娲具有的品质。
乘风破浪6. 发挥想象，写一写。
女娲寻找五彩石时，历经了千辛万苦。
你知道她是如何找到白石头的呢？请发挥想象，写一写女娲找白石头的过程。
1. Chuōxiētàshòng jièhūn2. A3. 笑措奔代代（1）欢声笑语（2）惊慌失措（3）世世代代4. 3462515. （1）①ABCD②善良、关爱别人（2）①女娲奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙②奋不顾身、舍己为人6. 白石头在哪里呢？对，南方有个白河，那里的水是白的，鱼也是白的，石头当然是白的。
语文部编版四年级上册 4-15女娲补天 同步练习4
部编版四年级上册语文同步练习第四单元15*女娲补天一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一组是（）A．女娲．（wō）塌．下（tā）窟窿．（lóng）B．熄．灭（xī）喷．火（pēn）缺．少（quē）C．冶．炼（zhì）很稠．（chóu）传．说（chuán）2．《女娲补天》一文中，女娲为了让人类重新过上幸福的生活，不畏艰难炼石补天，她善良勇敢、甘于奉献的品质令人敬佩。
下面诗句不能体现“奉献”精神的是（）A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？C．落红不是无情物，化作春泥更护花。
D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
3．中国古代神话中，天被人破坏了，后来是谁用五彩石把天补好了？（）A．女娲B．共工C．神农氏4．下列词语全部属于同一类的一项是（）A．青蒜辣椒榴梿莲藕B．金奎叔吴然贾平凹秦文君C．花蕊玫瑰茉莉牡丹D．明眸皓齿慈眉善目短小精悍鹤发童颜5．下列神话故事里，和女娲没有关系的故事是（）A．造人B．补天C．钻木取火二、填空题6．在括号里填上适当的词，组成成语。
大________小________ 漫________遍________地________山________ 五________四________聚________会________7．在括号里填入合适的词语。
一( )柱子一( )窟窿一( )深沟一( )混乱一( )工作一( )乌龟三、语言表达8．仿写句子。
例：共工把这根撑天的柱子撞断了。
这根撑天的柱子被共工撞断了。
女娲把五种颜色的石头炼成了黏稠的石浆。
___________________ 9．读一读——课外阅读积累语海拾趣成语是中国传统文化的一大特色，是中华文化中一颗璀燦的明珠。
积累来自神话故事的成语：开天辟地、女娲补天、夸父逐日、精卫填海、后羿射日、八仙过海、嫦娥奔月、愚公移山、含沙射影、天衣无缝、涸辙之鱼、海市蜃楼、点石成金、叶公好龙、火眼金睛……你能再说几个来自神话故事的成语吗？与好朋友一起分享。
【名师推荐】部编版语文四年级上册15《女娲补天》同步练习题(基础 提升)(含答案)
15 女娲补天第一课时基础篇1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
惨败．（bài bà）混．乱（kūn hùn）项．目（xiànɡ jǐnɡ）熄．灭（qī xī）坍塌．（tā yā）歌颂．（ɡōnɡ sònɡ）2.根据意思写词语。
（1）吓得慌了手脚，不知如何是好。
（）（2）欢笑的声音和话语。
（）（3）形容很多年代，时间无穷尽。
泛指延续的各代。
（）3.在括号里填上合适的词语。
（）的石头（）的工作（）的生活（）的深沟（）的石浆（）的功绩4.课文整体梳理。
（1）《女烟补天》是一篇，女娲不忍人类受灾，于是炼出补好天空。
（2）读了《女娲补天》，我觉得女娲是一个的人。
15 女娲补天第二课时提升篇1.下列加点字读音，有误的一项是（）。
A. 失．败bài 传颂．sònɡB. 塌．下来tā一项．xiànɡC. 功绩．jì措．施cuòD. 熄．灭xī混．乱hún2.把词语补充完整，并完成练习。
①女娲（）（）②（）声（）语③惊慌（）（）④世世（）（）（1）词语①（2）词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有3.按要求写词语。
（1）黑黝黝（表示颜色）（2）世世代代（AABB式）（3）欢声笑语（形容高兴的心情）4.课文整体梳理。
（1）《女娲补天》是一篇，女娲不忍人类受灾，于是炼出补好天空。
课文重点写这件事。
（2）读了《女娲补天》，我觉得女娲是一个的人，我是从文中和这两件事中感受到的。
（3）《女姻补天》的故事（），赞扬了（）。
A.告诉我们五彩云霞的来历B.是个神话，是古人想象出来的C.机智巧妙、心地善良的品质D.不怕危险、甘于奉献的精神答案第一课时基础篇1.bài hùn xiànɡ xī tā sònɡ2.（1）惊慌失措（2）欢声笑语（3）世世代代3.五颜六色艰难幸福黑黝黝黏稠伟大4.（1）神话故事五彩石（2）甘于奉献第二课时提升篇1.D2.补天欢笑失措代代（1）精卫填海（2）联欢会3.（1）绿油油黄澄澄（2）清清楚楚红红火火（3）眉开眼笑欣喜若狂4.（1）神话故事五彩石补天（2）甘于奉献寻石补天（3）B D。
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15*女娲补天
一、给句子中的多音字选择正确的读音打上“√”。
1．我们刚爬上那个隆(lōng lóng)起的小山包，忽然，远处传来轰隆(lōng lóng)隆一声巨响。
2．小时候，一看到护士阿姨要给我扎(zhāzhá)针，我就拼命挣扎(zhāzhá)。
二、连一连，读一读。
幸福的大火一阵深沟
熊熊的云霞一场窟窿
五彩的碎石一道雷声
零星的生活一个雨
三、词语积累和运用。
1．选择合适的拟声词填空。
(填序号)
A．轰隆隆B．咕噜噜C．哗啦啦
雷声()地响，大雨()地下了一天。
厨房里的水开了，()地响起来。
2．选择合适的词语概括句意。
(填序号)
A．水深火热B．天塌地陷
(1)远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。
地被震裂了，出现了一道道深沟。
()
(2)山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。
许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。
()
四、我要把关联词送回句子中。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……
1．()天火被雨神熄灭了，()天上的大窟窿还在喷火。
2．()收集到五彩石，()可以补天。
3．()女娲补好了天上的窟窿，()人们又过上了幸福的生活。
五、将下面的句子按顺序排列并回答问题。
()她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。
()女娲跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。
()她找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
()到山上一看，全是一些零零星星的碎块。
从“__________、__________、________”这些词语中我体会到了女娲寻找五彩石补天的艰难。
六、判断下列说法的正误，对的打“√”，错误的打“×”。
1．《女娲补天》是一篇历史故事。
()
2．《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良的品质。
()
3．《女娲补天》充满了神奇的想象。
()
4．女娲补天用的五彩石很好找。
()
七、类文阅读。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
1．用“”在文中框出表示女娲炼石补天的动词。
2．联系全文，用简练的语言说一说女娲补天的起因、经过与结果。
起因：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
经过：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
结果：________________________________________________________________________。
3．每当我们看见天边五彩的云霞，我们总会想起一位神仙，她就是________；也会想起这样一个神话故事，那就是《__________》。
我想对女娲说：“_______________________________________________________
_______________________________________________
________________________________________________________________________”
八、女娲是怎样求雨的呢？天火是怎样熄灭的？发挥想象，写一写。
女娲立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。
她____________地对雨神说：“_____________________________________________________________________________ _______！”雨神________________________________________________________________________
________________________________________________________________________，天火很快熄灭了。
九、课外阅读。
揠苗助长
宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。
可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。
他从中午一直忙到天黑，累得精疲力尽。
回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！”
他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。
1．文中“截”的意思是()。
A．量词，段B．阻拦C．割断；弄断
2．从文中找出农夫心理变化过程的词语。
(在文中找)
________——________——急忙——欣慰3.从哪句话可以体会到农夫非常劳累？用“____”在文中标出。
4．农夫想出的办法是什么？这种办法行得通吗？从文中哪儿可以看出来？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．从农夫揠苗助长的故事中你悟出了什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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参考答案
15*女娲补天
一、1.lóng√lōng√ 2.zhā√zhá√
二、幸福的生活熊熊的大火五彩的云霞零星的碎石
一阵雷声一场雨一道深沟一个窟窿
三、1.A C B 2.(1)B(2)A
四、1.虽然……但是…… 2.如果……就…… 3.因为……所以……
五、3142几天几夜找啊找啊终于
六、1.× 2.√ 3.√ 4.×
七、1.挖放炼装端泼 2.天空塌下一大块，到处是洪水与大火，人们处于水深火热之中
女娲用神火冶炼五彩石，等石头化为很稠的液体时，泼向天上的窟窿天被补好了 3.女娲女娲补天为了拯救受苦受难的人们，您不怕危险、不怕困难、甘于奉献，您真伟大！八、一脸难过雨神啊，你看这场天灾给人间带来了多大的灾难啊，求你快点下雨救救可怜的人类吧也很同情人类，他拿出一个小瓶，用仙带蘸了一点水洒向人间
九、1.A 2.巴望焦急 3.他从中午一直忙到天黑，累得精疲力尽。
4.农夫将禾苗一棵一棵地往上拔；这种办法行不通；所有的禾苗都枯死了。
5.做事不能急于求成，要按客观规律办事。