20以内退位减法练习题及答案

20以内退位减法练习题及答案

1.先圈一圈，再算一算。

15-6=()

考查目的：利用直观图圈一圈，展现“破十”的过程和方法，帮助学生理解算理和掌握“破十法”。

答案：9。

解析：根据题意，先圈10个中的6个，剩余的4与右边的5个图形组成9。

2.

考查目的：利用直观图呈现用加法算式引出减法算式，掌握“想加算减法”的计算方法。

答案：12，3，13，4。

解析：对照直观图“想加算减法”，与一年级上册一图几式的呈现方式相呼应，便于学生理解。

3.

想：14分成10和()，10—9=()，()+()=()，所以14—9=()。

考查目的：注重学生思考过程，以分步计算的方式，展现“破十”和口算过程。

答案：4，1，4，1，5，5。

解析：将思维过程具体化，充分感知“破十法”，理解算理。

4.

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