国际贸易的产生与发展(1)

＄、 ￥、 ￡…
语言不同， 风俗习惯也 不同
产业政策、 货币政策、 对外贸易政 策等
区别2、国际贸易比国内贸易复杂

信用风险
联系不便，资信调查 困难

商业风险
交货期长，市场行 情变化大

汇率风险
各国汇率随市场供求 变化及其他因素的影 响而变化
新版外贸法赋予自然人外贸经营资格
全国人大修订 了《对外贸易法》，新的外贸法将 从2004年7月1号起施行， • 与1994年外贸法相比，新外贸法新增加了3章内 容和26个新条款。这3章内容分别涉及与贸易有 关的知识产权保护、对外贸易调查和对外贸易救 济。新外贸法在外贸经营者的范围上作了重大修 改，规定自然人、法人和其他组织依法登记后， 可以从事货物和技术的进出口贸易。 • 修订后的外贸法具备了更大的可操作性，减少和 规范了行政审批，完善了中介机构、金融扶持等 外贸促进体系，建立健全了贸易防御和贸易救济 措施的法律体系。
国际贸易课程参考书
⑴ 海闻著：《国际贸易：理论．实践．政策》，
上海人民出版社，1993年。 ⑵ 海闻等著：《国际贸易》，上海人民出版社， 2003年。 ⑶ [美]Dominick Salvatore著：《国际经济学》， 第五版，清华大学出版社，1998年。 （4） [美]保罗．克鲁格曼等著：《国际经济 学 》，第五版，中国人民大学出版社，1998年。 （5） [美]彼得．林德特著:《国际经济学》，第 11版，经济科学出版社，2001年。 （6） 报刊
国际贸易课程的主要内容2/2
国际贸易政策主要考察国际贸易政策的基本 形式及其沿革，分析各种对外贸易政策措施 产生的原因以及它们的经济效应。着重分析 各种不同政策工具对国内价格、生产、消费 以及整个国民收入和福利水平的影响，通过 案例揭示实践背后的逻辑道理。 第三，现代国际贸易体制的演变。包括经济 全球化趋势与世界贸易组织，区域性经济贸 易合作。 第四，贸易对中国经济的影响;国别贸易。
1.2、国际贸易的分类
一 从货物的移动方向分：出口贸易、进口贸 易与过境贸易
a、出口贸易（Export Trade）：将本国生产加 工的商品输往他国市场销售。 b、进口贸易（Import Trade）：将外国商品输 入本国市场销售。 c、过境贸易（trasit Trade）：指商品由生产国 运往消费国途中，途经其他国家，对途经国来说 即为过境贸易。
年份
国际贸易值(亿美 (出口值) 3935．9 4217．3 4481．6 4647．7 5125．2 5847．4 1.49
1990 1991 1992 1993 1994 1995 (95:90)
三、国际贸易商品结构 Vs对外贸易商品结构

国际贸易商品结构（International Trade by commodities）：指各类商
国际贸易值是各国对 外贸易总值之和吗？
用美元计量
一国的出口总 值和进口总值 之和
国际贸易量( The Quantum of International Trade) ~是一定时期世界各国进出口实物量之和. 实践中难以计算,通常采用按不变价格计算 的国际贸易值来反映，即将一定时期世界各 国出口额之和除以出口价格指数。 这一指标，由于剔除了国际市场物价变动的 影响，可以反映国际贸易的实物量规模，并 可作历史比较，所反映的发展规模和变化趋 势比较接近于实际。
6,000 5,000 4,000 3,000 2,000 1,000 1950 1954 1958 1962 1966 1970 1974 1978 1982 1986 1990 1994 1998
2003年出口额4384亿美元，进出口额超过8400亿美元
进出口额 出口额 进口额
1.1.2国际贸易和国内贸易的比较
品的贸易额在总贸易额中所占的比重。分类 标准可以是：加工程度、要素密集度、技术 水平
•对外贸易商品结构
（Foreign Ttrade by Commodities)：一国 对外贸易商品的构成 情况。
全球武器销售连续第三年下滑(VOA 04/8/31)
根据美国国会的报告，同2000年的410亿美元相比，2003 年的全球武器销售金额只有256亿美元。下降的原因是 受到经济因素的影响， 2003年，美国武器转让协议总额超过145亿美元，继续保 持世界头号军火供应商的地位，俄罗斯则以43亿美元总 额名列第二，德国排名第三。 • 尽管中东地区多年来一直是发展中国家最大的武器市场， 但是在2000年到2003年间，中国已经带领亚洲，登上首 位，成为最大的武器买主。亚洲的武器交易金额高达 338亿美元，占了所有武器交易的50.8%。中国在过去 三年内的武器交易金额则是93亿美元，阿拉伯联合酋长 国以81亿美元的成交额居次。
INTERNATIONAL TRADE
国际贸易
导论
---国际贸易课程的主要内容
---教材的编排(教学计划) ---教学目标
---国际贸易课程参考书
国际贸易课程的主要内容1/2
本课程主要介绍和讨论国际贸易的基本 理论、国际贸易政策和当今国际经济发 展过程当中不断涌现的一些重要问题。 国际贸易理论主要分析贸易的基础与所 得，回答为什么会发生国际贸易？贸易 扩展根源是什么？什么因素决定贸易结 构？主要包括：古典贸易思想和贸易理 论、新古典贸易理论和新古典模型的扩 展和应用。
CH1 国际贸易的产生与发展 • 1.1 国际贸易的涵义 • 1.2国际贸易的分类 • 1.3国际贸易中若干基本概念 • 1.4国际贸易的产生与发展 • 1.5 国际分工
1.1国际贸易的涵义
1.1.1：国际贸易与对外贸易 国际贸易（International trade）: 世界各国 （地区）之间在商品和服务方面的交换活动。
四、依照交易是否有第三国（或第三者）参加分：
直接贸易、间接贸易、转口贸易
直接贸易(Direct Trade)：商品的生产国和商品 的消费国直接买卖商品的行为 间接贸易(Indirect Trade)：商品生产国通过第 三国商人对消费国的出口贸易。

转口贸易(Carrying Trade)是指在间接贸易中， 本国商人充当中间商的角色，从生产国进口， 又向消费国出口。
衡量出口贸易的指标为出口总额或出口总值， 指一国出口贸易所收入的全部金额
衡量进口贸易的指标为进口总额或进口总值， 一国进口贸易所支出的全部金额 贸易差额：一个国家在一定时期内出口总值 与进口总值之差额
进口额>出口额：
出口额>进口额： 贸易顺差，出超
贸易逆差，入超
美国贸易逆差创历史新高
• 根据美国商务部的消息，美国贸易逆差在2003年 达到创历史纪录的4894亿美元，比上一年度增长 了17.1%。 • 其中，美国同中国的贸易逆差从2002年的1030亿 美元上升至2003年的1240亿美元。与此同时， 2003年美国与欧盟的贸易逆差增长到102.9亿美 元。 • 2003年美国的进口额比2002年增长了8.3%，而 出口额增长相对缓慢，同比增长4.6%。
教材的编排(教学计划)
第一部分： 国际贸易理论 • 第二部分： 国际贸易实务 • 第三部分： 当今国际贸易实践中的一 些重要问题
教学目标
• 这门课要求学生具备基本的数学知识并先修完微 观经济学和宏观经济学。 • 通过本课程的教学，希望达到以下三个目标： • (1) 理解和掌握国际经济学的重要概念和基本 方法 • (2) 认识理解国际经济发展的原因与趋势（包 括全球化和中国加入WTO） • (3) 讨论和解释当今全球经济一体化和开放条 件下的贸易问题以及相关有争议的问题
对于第三国来说就是转口贸易
五、依照清偿工具不同分： 现汇贸易和易货贸易
1）自由结汇方式贸易(Trade by Free Settlement) （现汇贸易）：以能够自由兑 换的货币为清偿工具所实现的贸易 2）易货贸易(Barter Trade) ：以货物经过 计价作为清偿工具所实现的贸易
六、 依照货物运送方式 1）陆路贸易 (Trade by Road) 2）海路贸易 (Trade by Seaway) 3）空运贸易 (Trade by Airway) 4）邮购贸易 (Trade by Mail Order)
1.3 国际贸易中若干基本概念
一、净进口VS净出口 二、 国际贸易额 VS国际贸易量 三、国际贸易商品结构 VS对外贸易商品结构 四、国际贸易地理方向 VS对外贸易地理方向 五、对外贸易依存度 六、国际贸易条件
一、净进口VS净出口
一国在一定时期内，某类产品的出口 贸易额大于进口贸易额称为净出口 （Net Export） 。 一国在一定时期内，某类产品的进口 贸易额大于出口贸易额称为净进口 （Net Import） 。 此概念只适合于同类产品（与贸易顺 差、贸易逆差不同）。
12000
14000
16000
18000
进口总额 净出口
出口总额
百度文库
图1：我国农产品贸易（1981-2002）
年份
二、 国际贸易额 VS国际贸易量
国际贸易额（值）（Value of International Trade): 即用货币表示的一定时期内各国的对外贸 易总值，反映某一时期内的国际贸易总金额。 计算方法：各个国家的出口值的总和， 以F.O.B.价计算。
120000
1000000
货物进出口(单位：亿美元)
80000
60000
40000
20000
0 1947 1950 1955 1960 1965 1970 1975 年份 1980 1985 1990 1995 1996 1997
中国对外贸易（亿美元）
1950年出口额5亿多美元，进出口额11亿多美元。
相同点： • 都是商品或服务 的交换 • 基本目的一致 • 交易的程序基本 一致
国际贸易的交易程序
1、一般贸易合 同管理流程图
2、贸易合同
3、贸易合同的履行
1.1.2国际贸易和国内贸易的比较
区别1、两者所面临的环境不同
各国的货币制度不同 各国的经济政策不同 各国的法律不同 各国的文化背景不同
贸易额（百万美元）
-2000 2000 4000 6000 8000 0
1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
10000
对外贸易 （Foreign Trade）:从单个国家（地区） 的角度出发，一个特定的国家（或地区）同其他 国家（或地区）之间所进行的商品交换。
英国、日本、中国台湾等也把这种 交换称为海外贸易（Oversea Trade)
经济全球化首先表现为国际贸易增长。国际贸易总额由1947年的 985亿美元上升到1997年的108,552亿美元，50年增长了109倍，年均 增长9.8%。增长率远远超过了同期经济增长。
二、 依照商品形式分货物贸易和服务贸易 •货物贸易(Commodity Trade) 物质性商品的进出口，也称有形贸易 (Visible Trade) 通过海 关 服务贸易(Service Trade) 服务提供者通过 商业存在或自然人形式向外国消费者提供 服务，并获取外汇收入的过程。也称无形 贸易(Intangible Trade)

国际贸易量的计算
例：我们以2000年为基期，假设2000出 口价格指数为100（即100％），并假 设2000年的出口值为100万， 如果2001年的出口价格指数为120，出口 值是150万， 那么2001年出口量为：150/1.2＝125万
美国国际贸易值与国际贸易量对照表
国际贸易量（出口） (1990 年为 100) 100 106 113 116 126 119 1.19
包括金融、保险、 运输、装卸、旅 游、技术
狭义：有形商品进出口
国 际 贸 易
广义
货物贸易
为有形贸易服务的 活动（运输、保、 商检、银行、信息 、咨询等）
服务贸易
与外事活动有关 的其他经济活动 （旅游、投资、 劳务、侨汇、政 府间馈赠等
三、按统计标准分:总贸易和专门贸易
总贸易（General Trade)：国家以国境为 标准对进出额进行的贸易统计。 凡进入 本国国境的商品一律列为进口，称总进口； 凡离开本国国境的商品都列为出口，称总 出口。
总贸易 = 总进口 + 总出口
＊中、美、英、日、澳等 90 多个国家与地区
采用
专门贸易（Special Trade):外国商品进 专门贸易 = 专门进口 + 专门出口
＊德、法、意、瑞士等80多国与地区采用
入关境后才列为进口，称专门进口；凡离 开本国关境的商品列为出口，称专门出口。
保税区：国境 之内关境之外