2020年山东省威海市中考化学试卷和答案解析

2020年山东省威海市中考化学试卷和答案解析一、选择（本题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）下列过程主要发生化学变化的是（）A．用水银温度计测量体温B．用消毒液对环境进行消毒C．佩戴口罩预防疾病传染D．教室和宿舍经常通风解析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，用水银温度计测量体温、佩戴口罩预防疾病传染、教室和宿舍经常通风都属于物理变化。

化学变化的特征是：有新物质生成。

判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。

参考答案：解：A、用水银温度计测量体温没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、用消毒液对环境进行消毒，消毒属于化学变化；故选项正确；C、佩戴口罩预防疾病传染没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、教室和宿舍经常通风没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：B。

点拨：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。

本考点主要出现在选择题和填空题中。

2．（2分）垃圾分类投放已成为新时尚。

某同学清理教室时收集到如下垃圾：①废纸②铝制易拉罐③废口罩④矿泉水瓶⑤废电池，应投入如图所示标志垃圾箱的是（）A．①②④B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤解析：根据图中标志为可回收物标志，进行分析解答。

参考答案：解：图中标志为可回收物标志，废旧电池属于有害垃圾，不能投入有如图标识的垃圾箱中，应投入有害垃圾标识的垃圾箱中。

废口罩属于有害垃圾，应投入专门处理口罩标识的垃圾箱中；①废纸、②铝制易拉罐、④矿泉水瓶可回收加以再利用，属于可回收利用的垃圾，可投入可回收物标志的垃圾箱。

故选：A。

点拨：本题难度不大，了解常见标志所代表的含义、可回收物的特征是解答此类题的关键。

3．（2分）下列对物质变化的认识不正确的是（）A．在物理变化中分子的能量、间隔、相互作用均不变B．水的天然循环只发生物理变化C．物质能否发生化学变化是由构成物质的微粒决定的D．研究化学变化的意义在于实现物质和能量的转化解析：A．根据物理变化的微观解释来分析；B．根据是否生成新物质来分析；C．根据粒子结构来分析；D．根据研究化学变化的意义来分析。

参考答案：解：A．在物理变化中分子的种类、数目不变，而能量、间隔、相互作用均发生改变，选项说法错误；B．水的天然循环是通过水的三态变化实现的，没有生成新物质，只发生物理变化，选项说法正确；C．物质能否发生化学变化是由构成物质的微粒决定的，选项说法正确；D．化学变化不但生成了新物质，往往还伴随着能量的变化，所以研究化学变化的意义在于实现物质和能量的转化，选项说法正确。

故选：A。

点拨：本题考查了物理变化与化学变化，难度不大。

4．（2分）下列对物质的分类，不正确的是（）A．单质B．化合物C．化合物D．混合物解析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。

纯净物又分为单质和化合物。

由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。

参考答案：解：A、由同种元素组成的纯净物叫单质，A图中是单质，正确但不符合题意，故选项错误；B、由同种元素组成的纯净物叫单质，B图中是单质，不是化合物，错误符合题意，故选项正确；C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，C图中是化合物，正确但不符合题意，故选项错误；D、混合物是由两种或两种以上的物质组成，D图中是混合物，正确但不符合题意，故选项错误；故选：B。

点拨：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。

本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

5．（2分）学习了化学，我们掌握了宏观辨识与微观探析物质的本领。

对以下物质的辨别方法及微观解释，不正确的是（）A．用带火星木条辨别氧气与二氧化碳﹣﹣氧分子能助燃，二氧化碳分子不支持燃烧B．用氯化钡溶液辨别硝酸银溶液与硫酸钠溶液﹣﹣银离子与氯离子结合生成氯化银，钡离子与硫酸根离子结合生成硫酸钡C．用燃烧法辨别碳纤维与蚕丝纤维﹣﹣碳纤维由碳原子构成，蚕丝纤维由蛋白质分子构成D．用酸碱指示剂辨别稀盐酸与氢氧化钠溶液﹣﹣盐酸中含有氢离子，氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子解析：A．根据分子性质来分析；B．根据离子的检验方法来分析；C．根据物质燃烧的现象来分析；D．根据酸碱溶液的检验方法来分析。

参考答案：解：A．氧气是由氧分子构成的，氧气分子具有助燃性；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子不支持燃烧，所以可用带火星木条辨别氧气与二氧化碳，选项说法正确；B．氯化钡溶液中的氯离子与硝酸银溶液中的银离子能结合成氯化银白色沉淀；氯化钡溶液中的钡离子能与硫酸钠溶液中的硫酸根离子结合成硫酸钡白色沉淀，所以不能用氯化钡溶液辨别硝酸银溶液与硫酸钠溶液，选项说法错误；C．碳纤维由碳原子构成，蚕丝纤维由蛋白质分子构成，蚕丝燃烧时产生烧焦羽毛的气味，而碳纤维燃烧时无此气味，可以用燃烧法辨别碳纤维与蚕丝纤维，选项说法正确；D．盐酸中含有氢离子，氢离子能使紫色的石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色；氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子，氢氧根离子能使紫色的石蕊试液变蓝色，能使无色酚酞试液变红色，所以可用酸碱指示剂辨别稀盐酸与氢氧化钠溶液，选项说法正确。

故选：B。

点拨：要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记利用分子与原子的性质分析和解决问题的方法和技巧，以及分子与原子的概念和本质区别等相关的知识。

然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可。

6．（2分）下列除去物质中杂质（括号内为杂质）的方法，不正确的是（）选项物质（杂质）除杂方法CuO（Cu）将物质在空气中加热B MnO2（NaCl）将物质加水溶解，过滤，洗涤，干燥C CO（CO2）将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸D NaCl（Na2CO3）将物质溶解后，加适量石灰水，过滤，蒸发结晶A．A B．B C．C D．D解析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。

除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。

参考答案：解：A、Cu在空气中加热生成氧化铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤，干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。

C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

D、Na2CO3能与适量石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

故选：D。

点拨：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。

7．（2分）下列关于物质组成与构成的说法，不正确的是（）A．原子中核外电子，特别是最外层电子，是决定原子构成物质的关键因素B．原子在分子中的配置（原子的种类、数量和排列方式）决定了分子的种类C．化学元素只有一百多种，却组成了所有的化学物质D．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变解析：A、根据决定元素化学性质的是最外层电子数，进行分析判断。

B、根据分子是由原子构成的，进行分析判断。

C、根据物质是由元素组成的，进行分析判断。

D、根据原子得失电子形成离子，进行分析判断。

参考答案：解：A、决定元素化学性质的是最外层电子数，原子中核外电子，特别是最外层电子，是决定原子构成物质的关键因素，故选项说法正确。

B、分子是由原子构成的，原子在分子中的配置（原子的种类、数量和排列方式）决定了分子的种类，故选项说法正确。

C、物质是由元素组成的，化学元素只有一百多种，却组成了所有的化学物质，故选项说法正确。

D、原子得失电子形成离子，原子得失电子变成离子后，质子数不变，元素的种类不变，故选项说法错误。

故选：D。

点拨：本题难度不大，了解原子得失电子形成离子、物质是由元素组成的、决定元素化学性质的是最外层电子数等是正确解答本题的关键。

8．（2分）下列与动植物生命活动有关的说法正确的是（）A．蛋白质是人体生命活动主要供能物质B．水、空气、食物和阳光是人体生命活动所需的最基本的化学物质C．绿色植物光合作用将无机物转化为有机物D．用氯化铅代替氯化钠作为食品添加剂解析：A．根据人体的供能物质来分析；B．根据人体生命活动所需基本物质来分析；C．根据绿色植物光合作用的原理来分析；D．根据氯化铅属于重金属盐来分析。

参考答案：解：A．糖类、油脂和蛋白质是人体的三大供能物质，其中糖类是人体生命活动主要供能物质，选项说法错误；B．水、空气、食物是人体生命活动所需的最基本的化学物质，不包括阳光，选项说法错误；C．绿色植物的光合作用是将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，二氧化碳和水属于无机物，葡萄糖属于有机物，即绿色植物光合作用将无机物转化为有机物，选项说法正确；D．氯化铅是一种重金属盐，有毒，不能代替氯化钠作为食品添加剂，选项说法错误。

故选：C。

点拨：本题考查的知识点全面，难度不大，加强对课本基础知识的掌握是正确解答的关键。

9．（2分）氢氧化钠和碳酸钠的溶解度如表所示。

溶剂氢氧化钠碳酸钠20℃40℃20℃40℃水109g129g21.8g49g酒精17.3g40g难溶难溶下列有关分析和推理不正确的是（）A．氢氧化钠易溶于水和酒精B．温度相同，同种物质在不同溶剂中溶解度不同C．40℃碳酸钠饱和水溶液溶质质量分数为49%D．20℃时，将足量二氧化碳通入饱和氢氧化钠酒精溶液中，溶液变浑浊解析：A、根据根据在20℃（室温）时的溶解度来划分的，溶解度大于10g，属于易溶物质，进行分析判断。

B、根据氢氧化钠和碳酸钠的溶解度表，进行分析判断。

C、根据40℃时碳酸钠的溶解度为49g，进行分析判断。

D、根据20℃时，碳酸钠难溶于酒精，进行分析判断。

参考答案：解：A、由溶解度表，20℃，氢氧化钠在水和酒精中的溶解度分别为109g、17.3g，均大于10g，氢氧化钠易溶于水和酒精，故选项说法正确。

B、由氢氧化钠和碳酸钠的溶解度，温度相同时，同种物质在不同溶剂中溶解度是不同的，故选项说法正确。

C、40℃时碳酸钠的溶解度为49g，40℃碳酸钠饱和水溶液溶质质量分数为×100%＜49%，故选项说法错误。