八年级语文下册《望岳》杜甫优秀课件

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分有情。C.“齐鲁青未了”句,是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的
青色,以距离之远来烘托出泰山之高,别出心裁地写出自己的体验。
D.“会当凌绝顶”中,“会当”是唐人口语,意思是“一定要”,从中
可以看出诗人不怕困难,勇于攀登顶峰的雄心和气概。
家世背景 年少优游 困守长安 战乱流离 蜀中漂泊 舟中长逝
出身于京兆杜氏,北方 的大士族。祖父杜审言 (初唐诗人)。青少年 时因家庭环境优越,生 活安定富足。
生活艰苦,仕途失意, 观民生疾苦车行》 《丽人行》等作品。
四处漂泊,穷困潦倒, 疾病缠身,这期间是创 作高峰期,《茅屋为秋 风所破歌》《秋兴》 《登高》等作于此时。
指泰山
指山色 古人以山
不尽
(它)横跨齐鲁,青色的峰峦
指大造天 自化地然、。钟神秀北阴水,水,北阴南山为阳为南阳割。昏晓。
连绵不断。 译文:大自然将神奇和秀丽集
聚集
黄昏和早晨。 中于泰山,山的南北两面,一
极言泰山之
高,山南山 面明亮一面昏暗,截然不同。
北因之判若
清晓与黄昏,
明暗迥然不
同。
心震荡胸荡胸生曾云,决大眦决眦眼:眦:睛眼入张眶归鸟。 同“层”
1.诗中表现作者不怕困难,勇于攀登,俯视一切的雄心壮志的诗句

课 堂 随 练,

2.诗人直接赞美泰山风光秀美,巍峨高峻的诗句是


3.诗中集眼前之景,心中之情的诗句是


4.当我们登上东狮山顶,极目远眺,周围美景尽收眼底,我们不禁会
回想起杜甫的那句诗 “

。”
5.诗中写泰山之大,连绵不断、树木葱郁的诗句
是: 岱宗夫如何 ?,齐鲁青未了。 。

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行间距和段间距
保持适当的行间距和段间 距,使文字排列整齐,易 于阅读。
图片选择技巧
相关性
选择与主题相关的图片, 能够更好地阐述和补充文 字内容。
清晰度
确保图片清晰度高,避免 模糊或低质量的图片。
色彩搭配
注意图片的色彩搭配,选 择与幻灯片整体风格协调 的图片。
动画与过渡效果的使用
适度使用
在关键点使用动画和过渡效果,能够 增强观众的注意力,但过度使用会分 散注意力。
杜甫的生平
杜甫出生于一个官僚家庭,自幼聪颖好学,早年在长安任职为官。后因得罪权贵 ,被贬谪到边疆地区,历经磨难。晚年回到长安,生活贫困潦倒,最终病逝于家 中。
望岳的创作背景
安史之乱的影响
安史之乱是唐代中期的一次重大历史事件,对整个国家和社 会造成了巨大的破坏和影响。在安史之乱期间,杜甫亲身经 历了战争的残酷和人民的苦难,这些经历对他的思想和创作 产生了深远的影响。
诗人通过描绘泰山的云海、日出、山 峦等自然景观,展现了泰山的壮丽与 神秘。同时,诗人也表达了自己对大 自然的敬畏和向往,以及对生活的感 慨和思考。
望岳的意象
意象解析
望岳的意象丰富,包括泰山、云海、日出、山峦等,这些意象共同构成了望岳的独特意境。
具体描述
泰山的雄伟壮丽、云海的变幻莫测、日出的辉煌灿烂、山峦的连绵起伏,这些意象都表达了诗人对大自然的赞美 和对生活的热爱。同时,这些意象也反映了诗人内心的情感和思考,使诗歌具有更深的内涵和意义。
培养学生认真学习的态度,鼓 励学生积极参与课堂讨论,提 高自主学习和合作学习能力。
教学重点与难点
教学重点
掌握《望岳》的诗意和基本解构 ,理解诗人杜甫的思想感情。
教学难点

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候课任务
大声诵读《望岳》这首诗,并读熟课下注释。
五岳
东岳泰山之雄,西岳华山之险,北岳恒山之幽,中 岳嵩山之峻,南岳衡山之秀,闻名世界,各有千秋。
东岳泰山(1532.7米),山东泰安; 西岳华山(2154.9米),陕西华阴; 北岳恒山(2016.1米),山西浑源; 中岳嵩山(1491.7米),河南登封; 南岳衡山(1300.2米),湖南衡阳。
任务一:找准节拍读五律
望岳
杜甫
岱宗|夫|如何?齐鲁|青未了。 造化|钟|神秀,阴阳|割|昏晓。 荡胸|生|曾云,决眦|入|归鸟。 会当|凌|绝顶,一览|众山|小。
任务二:疏通诗意读五律
指泰山
指山色 不 尽
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
指天地、大自然 聚集
古时山北水南为阴,山南水北为阳
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
作者:杜甫
学习目标
1.了解诗人生平及创作背景。 2. 有感情地诵读诗歌,感受诗歌的节奏和韵律。 3.体会诗人表达的情感,理解诗歌中所蕴含的哲理。
文题解读
• 望,指远远地看;岳,高大的山,这首诗特指东岳泰山; • 杜甫《望岳》共三首,分别咏东岳泰山,西岳华山和南岳衡山。
作者简介
诗人
晚年穷 困潦倒

译 文
泰山到底是什么样的呢?(它)横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不
断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮一
面昏暗。
同“层”
眼眶
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
终 当 , 终 要 登上
化用孔子“登泰山而小天下”
会当凌绝顶,一览众山小。
译 文
(望着)层云升起,使心胸震荡,张大眼睛远望飞鸟归林。终要
《登幽州歌》——抒悲情
(历史、天地、个人、怀才不遇)

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写作背景
这首诗歌写于736年,属于杜 甫创作历程中的漫游时期。20岁后, 诗人开始了他的漫游生活。他南游吴 越,北越齐赵,饱览了祖国壮丽的河 山,开阔了他的视野和心胸,并在洛 阳与李白等同时代的著名诗人结为肝 胆相照的的朋友,这个时期的生活和 创作。具有浓厚的浪漫主义色彩和情 调。
27.01.2024
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《望
岳》
——杜甫(736年)
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
这是近望所见。上句写泰山的秀美,用的是虚笔。

为什么要用虚笔?因为泰山的秀美实在是一言难尽,
不如只写造物主对泰山情有独钟,这是诗人的强烈感
受,是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。下句写
泰山的高大,这是实写。“阴阳”分指山的南、北两
➢泰山北斗
➢ 一叶幛目,不见泰山
➢泰山压顶不弯腰
➢泰山不让微尘,故能成其大;
河海不择细流,故能成其深。
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一、背诵默写全诗;
二、完成课后一(3)小题;
三、预习本课其余两首诗歌。
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面,山南先得日光,故易晓;山北日光不到,在晓犹
昏。“割”字炼得极好,从山的北面来看,那照临下
土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突出
了泰山遮天蔽日的形象。
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《望
岳》
——杜甫(736年)
荡胸生层云,决眦入归鸟。
写的是实景,乃细望所见。泰山极高, 白日里可以望见山腰间的团团云气,层出不 穷;又极幽深,黄昏时可以望见归巢的鸟儿 渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细 节表达了心情的激荡和眼界的空阔 。

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解读诗歌 读后二句,解读所“望”之志。
终当,终要 登上
“会当凌绝顶,一览众山小。” 尾联化用典故,写想望之景,表现诗人
不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄 心和气概。同时蕴含哲理:只有不畏艰险 奋进,才能俯视一切,勇攀人生高峰。
主旨归纳
这首诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇 秀丽的景色,表达了诗人积极向上、不怕困难、 勇攀高峰的精神和渴望建功立业的远大抱负。
解读诗歌
诗歌的内容是围绕着 望 字展开的 诗人“望”的对象是 岳
解读诗歌
指泰山
Hale Waihona Puke 指山色 不尽“岱 宗 夫 如 何 ? 齐 鲁 青 未 了 。 ”
设问
用设问句激起人们对泰山的敬意
解读诗歌
“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”
首联用问答的形式,写远望所见。借齐鲁 两地来烘托泰山那青翠无边、拔地而起、 参天耸立的形象。
这首诗写于736年,诗人到洛阳应进 士,结果落第而归,开元二十四年 (736),二十四岁的诗人开始过一种不 羁的漫游生活。此时诗人25岁,正是意 气风发之时。
朗读诗歌
望岳杜甫
dài fú
liǎo
岱宗/夫如何,齐鲁/青未了。
造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。

荡胸/生曾云,决眦/入归鸟。
会当/凌绝顶,一览/众山小。
望岳WANG YUE
杜 甫
泰山,五岳之首,又有“天下名山第 一”的美誉。古人形容“泰山吞西华, 压南衡,驾中嵩(sōnɡ),轶(yì) 北恒,为五岳之长”。
五岳:泰山、华山、衡山、嵩(sōnɡ) 山和恒山
何谓“岳”
泰山: 位于山东省的中部。古称 东岳,又称岱岳,被尊为五岳之首。 自古以来有许多吟诵泰山的诗作,其 中以杜甫的这首《望岳》最为著名, 因此这首诗被刻于碑碣(jié),立于 山麓(lù)(山脚下)。

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(1)读书、壮游(35岁以前)
(2)长安求职(35-44岁)
天宝十四载(755)十月,44岁的杜甫才被任 命为河西尉,后改右卫率府曹参军。
自主学习
(3)陷贼与为官(44-48岁) 公元755年11月发生安史之乱,次年六月长安陷落,杜甫流亡,被判军俘获, 次年四月,逃归凤翔肃宗行在,被任命为左拾遗,不久就因上疏营救房琯 而被贬为华州司功参军,次年(759)七月,杜甫弃官,先往秦州(甘肃天 水),十二月又往成都。
04 识文本 1.朗读课文,读准字音、节奏, 读出感情。
2.根据注释,疏通诗意。
自主学习
04 识文本
1.朗读课文,读准字音、节奏,读出感情。 望岳 杜甫
岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。 造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。 荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。 会当/凌/绝顶,一览/众山/小。
自主学习
04 识文本
第21课 望岳
杜甫
我们国家山河秀丽,景色优美,名胜古 迹数不胜数。单说山,就有很多,但在群山之 中,谁最有名呢?那当然是“五岳”,因为有 语云:“五岳归来不看山”。那在五岳之中 谁的名气最大呢?泰山——五岳之首,“泰山 归来不看岳”。
学习目标
1.朗读诗歌,理解诗歌大意。 2.品读诗歌,鉴赏诗人形象和诗歌语言特点。 3.背诵诗歌,评价诗人表达的思想情感。
自主学习
云海玉盘是岱顶的又一奇观。夏天,雨后初晴,大量水蒸气蒸发上升,加之 夏季从海上吹来的暖温空气被高压气流控制在海拔1500米左右的高度时,如果无 风,在岱顶就会看见白云平铺万里,犹如一个巨大的玉盘悬浮在天地之间。远处 的群山全被云雾吞没,只有几座山头露出云端; 近处游人踏云驾雾,仿佛来到了天外。微风吹来, 云海浮波,诸峰时隐时现,像不可捉摸的仙岛, 风大了,玉盘便化为巨龙,上下飞腾,倒海翻江。

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岱宗何崔嵬,群山无与比。
——元·贾鲁
随堂检测
1.杜甫《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形 象的语句是:__岱__宗__夫__如__何__,__齐__鲁__青__未__了__。 2.杜甫《望岳》中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的 形象的句子是:_造__化__钟__神__秀___,_阴__阳__割__昏__晓___。 3.杜甫《望岳》中写出细望之所见,表达作者心情激荡和眼界 开阔的句子是:__荡__胸__生__层__云__,_决__眦__入__归__鸟___。 4.杜甫《望岳》中既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶 峰的誓言的语句是:__会__当__凌__绝__顶__,__一__览__众__山__小___。
杜甫
走近诗人
诗歌造诣 忠于历史 悲天悯人
(712—770),字子美,自号“少陵野老”,唐代 伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”,杜
甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉及社会动荡、
人民疾苦,被誉为“诗史”。杜诗的主要风格是沉郁顿挫。
杜甫忧国忧民,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。 代表诗作: “三吏”:《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》; “三别”:《新婚别》《无家别》《垂老别》;《春望》 《茅屋为秋风所破歌》《登高》等。
不尽,不断
【译文】泰山到底怎么样呢?(它)横跨齐鲁,青色的峰 峦连绵不断。
初读诗歌
2.读懂诗意
聚集

造化 钟 神秀,阴阳 割昏晓。
指天地、大自然
古人以山北水南为 阴,山南水北为阳。
【译文】大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两 面,一面明亮一面昏暗,截然不同。
2.读懂诗意
初读诗歌
同“层”,重叠。
泰山地域之广阔 (齐鲁青末了) 泰山景色之秀美 (造化钟神秀) 泰山山势之高峻 (阴阳割昏晓;会当凌绝顶,一览众山小)

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八年级上册
学习目标
1.有感情地朗诵并熟练地背诵这 首诗,了解诗歌特点。
2.反复诵读,分析景物意象。 3.体会诗人热爱大自然,热爱祖国河
山的感情,学习他不怕困难,敢于 攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。
望 荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
郭沫若诗圣杜甫姓名性别杜甫男职业我国唐代伟大的现实主义诗人思想地位杜甫个人名片他怀抱致君尧舜上在使风俗淳的理想但仕途坎坷身经离乱看到唐代社会由盛而衰的转折就用诗歌抒写情怀反映时事
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姓名/性别 杜甫/男 职业
杜甫个人名片
地位 由于他的诗真实的反映了所 处的时代,后世称为“诗 史”;又由于他能忧国忧民, 被誉为“诗圣”
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
代表作品
我国唐代伟大的现实主义诗 人
思想
他怀抱“致君尧舜上,在使风俗淳” 的理想,但仕途坎坷,身经离乱, 看到唐代社会由盛而衰的转折,就 用诗歌抒写情怀,反映时事。
《前出塞》 《咏怀五百字》
《北征》《兵车行》“三 吏”“三别”《茅屋为秋风 所破歌》《春望》《闻官军 收河南河北》《登高》
杜甫
《望岳》
古体诗
相对格律诗而言不讲究平仄 押韵宽松 可随意转韵 句数不限 分五言 七言 乐府
一会决荡阴造齐岱 览当眦胸阳化鲁宗
众凌入生割钟青夫 望 山绝归曾昏神未如 岳
小顶鸟云晓秀了何 。,。,。,。?
岱(dài) 了(liǎo) 曾(通“层”) 眦(zì)
1.把握节奏
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。

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“荡胸生曾云,决眦入归鸟。”
·这里使用了动静结合的手法,将 泰山的美景展现在读者眼前。
·飞鸟入我眼,云海在我心。物我 合一、情景交融。
小结
这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象, 流露出了对泰山美景的喜爱,也表达 了对祖国大好山河的热爱。



当 凌

绝 顶 ,

一 览

众 山

小 。

唐玄宗开元二十三年
登泰山而小天下! 这是杜甫唱出的青春壮歌!
登 高 杜甫
作 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
业 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 设 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

课下查阅资料,将《登高》和《望岳》进行对比赏 析。


会 当 凌


顶 , 一








胸 生

层 云 ,

决 眦

入 归

鸟 。

【余音袅袅抒真情】
诗人见此美景,所抒何情?
从炼字、修辞、写法等不同角度赏读诗人所表达的情感。
【示例一】
“岱宗夫如何,齐鲁青未了。”
·由“青”可见山色之青葱苍翠。
·由“未了”可见泰山绵延千里, 一眼望不到尽头。
【示例二】
“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”



宗 夫

如 何 ,

齐 鲁

青 未

了 。

望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。

第21课《望岳》课件(共28张ppt)

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远望 近望 细望 远望
诗文赏析
开篇以设问起 句,写意中遥想, 久慕其名,而未得 亲历其境。接句自 问自答,以夸张手 法,摹写泰山卧齐 鲁大地,雄伟宏阔 的气势。
三四句以南 北分割“昏晓”的 景象写泰山高耸云 端、万仞摩天的高 伟雄俊。这里是近 望,赞叹大自然把 神奇秀美的景色都 聚集在泰山了。
诗人进一步 想到泰山气象万千, 云气层生;站在泰 山之上,眼光敏锐, 连一掠而过的归鸟 也收入眼底。写主 观感受,反衬出泰 山的雄伟壮丽。
词句注释
⑴岱宗:泰山亦名岱山或岱岳,五岳之首,在今山东省泰安市城北。古代以 泰山为五岳之首,诸山所宗,故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典, 皆在此山,这里指对泰山的尊称。夫:读“fú”。句首发语词,无实在意义, 语气词,强调疑问语气。如何:怎么样。
⑵齐、鲁:古代齐鲁两国以泰山为界,齐国在泰山北,鲁国在泰山南。原是 春秋战国时代的两个国名,在今山东境内,后用齐鲁代指山东地区。青未了: 指郁郁苍苍的山色无边无际,浩茫浑涵,难以尽言。青:指苍翠、翠绿的美 好山色。未了:不尽,不断。
⑶造化:大自然。钟:聚集。神秀:天地之灵气,神奇秀美。
⑷阴阳:阴指山的北面,阳指山的南面。这里指泰山的南北。割:分。夸 张的说法。此句是说泰山很高,在同一时间,山南山北判若早晨和晚上。 昏晓:黄昏和早晨。极言泰山之高,山南山北因之判若清晓与黄昏,明暗 迥然不同。 ⑸荡胸:心胸摇荡。曾:同“层”,重叠。
首联 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 远望
岱宗,泰山;夫,虚词,无实际意义;如何,怎么样? 齐鲁,春秋时期的两个诸侯国,齐国和鲁国; 青,指山色青;未了,连绵不断,没完没了。
泰山到底怎么样呢? 横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。
空间
时间

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这首诗也告诉我们,一个人要有不怕困难勇于吃苦的精神,要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志,要有藐视一切的英雄气概。
这首诗历来被誉为歌咏泰山的绝唱,请赏析诗中的名句。
炼字 哲理美 虚实相生 ……
品读 赏名句
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
这是近望所见。上句写泰山的秀美,用的是虚笔。下句写泰山的高大,这是实写。 “钟”字将大自然人格化、拟人化,把大自然写的有情有义。
草堂留后世, 诗圣著千秋。 ——朱 德
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杜 甫 (712年—770年)
字子美,自称少陵野老,后人称杜少陵。也称杜工部。自唐以来,他的诗歌被公认为“诗史”,他本人也被称为“诗圣”。
主要代表诗作
《茅屋为秋风所破歌》 《闻官军收河南河北》 《春 望》 “三吏”: 《新安吏》 《潼关吏》 《石壕吏》 “三别”: 《新婚别》 《垂老别》 《无家别》
诵读 知大意



望岳 岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。 造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。 荡胸/生/曾云,决眦/入/归鸟。 会当/凌/绝顶,一览/众山/小。
诵读 知大意
01
望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
02
译读 明诗意
泰山到底怎么样啊?在齐鲁大地上,那清翠的山色没有尽头。
看着层出不穷的云雾不禁心胸激荡,我睁大眼睛目送归鸟入巢。
大自然把神奇秀丽的景色都聚集在泰山,山南山北的天色被分割成一明一暗两部分。
我一定要登上泰山的最高峰,到那时在上面俯视众山,众山都会显得矮小。
、诗题为《望岳》,全诗没有一个望字,但句句写向岳而望,而且角度有别,试做分析。
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东岳泰山的。诗以“望”入题,赞叹东岳, 讴歌造化。希望凌顶而小天小,以抒雄心壮 志。开首两句,写泰山的高峻伟大,先写对 它的仰慕,再写它横跨齐鲁两地的壮伟。三、 四句写近望,所见泰山的神奇秀丽和能分割 日夜的巍峨形象。五、六句写遥望,见山中 云气层出不穷,心胸为之荡涤。最后两句写 望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕 困难,敢于攀登之雄心,显示出他坚韧不拔 的性格和远大的政治抱负。 “会当凌绝顶, 一览众山小”千百年来为人们传诵。
岱宗夫如何?
(写远望泰山的整体形象) 你想知道泰山是什么样子的吗?从
齐鲁青未了。 齐到鲁都望不尽它青青的山色。
造化钟神秀,
(写近望泰山的秀美高大)
大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山,
阴阳割昏晓。 山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。
荡胸生曾云, (写细望泰山的景物、诗人感受 )
决眦入归鸟。
层层云升腾,涤荡心胸;飞鸟归山, 映入眼帘;

整体把握:这首诗是杜甫的早期做作品。唐 玄宗开元二十四年(736),年轻的诗人离
开了长安,到衮州(今属山东省)去省亲—
其父杜闲当时任衮州司马。此后大约三四年
内,他一直在山东、河北一带漫游,结交了
不少朋友。这首诗就是这期间写的。诗中热
情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽
的景色,也透露了诗人早年的远大抱负,历
赏析和积累
诗歌语言精炼,包含哲理,你能赏析吗?
会当凌绝顶,一览众山小。
请你再说出几句富有哲理的诗句。 欲穷千里目,更上一层楼。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
射人先射马,擒贼先擒王。
杜甫诗句
随风潜入夜,润物细无声。 朱门酒肉臭,路有冻死骨。 读书破万卷,下笔如有神。
来被誉为歌咏泰山的名篇。
泰山,古称东岳,又名岱山、岱岳、岱宗、泰 岳、为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上,长
达二百公里。主峰突兀,山势险峻,峰峦层叠,形 成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰 山多松柏,更显其庄严巍峨葱郁;又多溪泉,故而 不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几 分神秘与深奥。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 燕雀安知鸿鹄之志哉! 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 天生我材必有用,千金散尽还复 来。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心 不已。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
古体诗
相对格律诗而言不讲究平仄 押韵宽松 可随意转韵 句数不限 分五言 七言 乐府
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整体把握
这首诗表达了怎样的思想感情? 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神 奇秀丽的景色,也透露了诗人早年昂扬 向上、积极进取的远大抱负。 《望岳》中每一联都有“望”的意思,但 “望”的角度不同。试对此做具体解释。
首联远望,颔联近望,颈联细望,尾联极望。
知识延伸: 杜甫“望岳”诗共三首,这一首是写望
杜甫
《望岳》
下面的对联写谁? “草堂传后世,诗圣著千秋。”
——朱德 “世上疮痍,诗中圣哲;
民间疾苦,笔底波澜。” 诗圣 ——杜甫 ———郭沫若
杜甫,字子美,是我国唐代伟大的现实主义诗人。 他怀抱“致君尧舜上,在使风俗淳”的理想,但仕途坎 坷,身经离乱,看到唐代社会由盛而衰的转折,就用诗 歌抒写情怀,反映时事。其作品思想深刻,境界广阔, 有强烈正义感和鲜明倾向性,风格沉郁顿挫,形式多 样。。由于他的诗真实的反映了所处的时代,后世称为 “诗史”;又由于他能忧国忧民,被誉为“诗圣”。代 表作品:《前出塞》 《咏怀五百字》《北征》《兵车 行》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》 《闻官军收河南河北》《登高》。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
学习目标
1.有感情地朗诵并熟练地背诵这 首诗,了解诗歌特点。
2.反复诵读,分析景物意象。 3.体会诗人热爱大自然,热爱祖国河
山的感情,学习他不怕困难,敢于 攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。
望 荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
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一会决荡阴造齐岱 览当眦胸阳化鲁宗
众凌入生割钟青夫 望 山绝归曾昏神未如 岳
小顶鸟云晓秀了何 。,。,。,。?
岱(dài)
了(liǎo)
曾(通“层”) 眦(zì)
1.把握节奏
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
[岱宗]对泰山的尊称 [未了]不尽 [凌绝顶]登上最高山峰 [一览众山小]一眼望去四周的山都显得 渺小了
会当凌绝顶, (写极望诗人心底的愿望 )
终要登山泰山顶峰,一眼望去,四周
一览众山小。 重重山峦都显得渺小了。
《望岳》 第一层(首联、颔联):着力写泰山的整体形象。 第二层(颈联、尾联):也写了泰山景神秀 阴阳割昏晓
荡 胸 生 曾 云
决眦入归鸟
会当凌绝顶,一览众山小
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