资料分析思维导图【范文】
2024年公务员考试行测思维导图
行测思维导图
第一章言语理解与表达
第二章资料分析
均数减少
均数增加
现期部另基期部分
现期比重-基期比重=平均数变化量=平均数变化率=1+份数增长率
平均数变化量1+总量增长率
现期卜」重-基朗比重1+部分憎长率
部分淄体X 比重
基期比重
比重变化量判断比重变化基本公式
基期平均数
部分-部分增长量 部分」+整体增长率 整体-整体烟长量-麻 1+部分塔长率
现期整体基期整体
部分部分增长率•整体增长率
总量-总量增长量总量1+份数增长率 份数-份数增长量=祈薮’1+总量增长部分增长率〉整体增长率，现期比重比基初二重上升
部分增长率〈整体增长率，现期比重比基期比重下降
部分增长率=整体增长率，现期比重与基期比重相等
率
现期总量现期总量-总量增长骨
现期砌嘶搬丽增长骨
总量总量增长率-份数增长率
M 量增长率-伯数增长军总量增长率 > 份数增长率，现期平均数比基期平总量增长率 <份数增长率，现期平均数比基期平总量增长率=份数增长率，现期平均数与基期平
-
第四章判断推理
第五章公共基础知识。
申论万能思维体系思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
申论万能思维体系
实务维度
主体
构成
政府
企业民众
方面
利益
经济利益——钱
政治利益——权力与权利
文化利益——精神需要民生利益——生活需要生态利益思想
理念
意识常识、知识素质
业务素质思想道德素质
心理素质身体素质
技术
硬技术
技术手段、技术途径
人：干部、队伍、人才、编制
财：财政、贷款、民间资本
物：设备、设施(基础设施和配套设施)
软技术管理手段、方式、流程
制度
非正式制度
风俗、习惯正式制度
规则：静态制度
机制：系统制度的应用体制(政策)：规则与机制的统称
环境
自然地理环境
社会人文环境
时间维度
微观事前、事中、事后宏观
过去、历史、传统
现在、现状、现代未来、将来
空间维度
物理空间
本地、本国、民族
外地、外国、世界
思维空间
内因
外因
价值维度
利、积极、成绩、意义、经验弊、消极、问题、危害、教训。
行测：资料分析全部知识点思维导图(公务员、编制考试通用)
基期量＝现期量/(1+增长率)
现期量＝基期量×(1+增长率)
普通增长量＝现期量-基期量、基期量×增长率、现期量/(1+增长率)×增长率、现期 量/(n+1)，n是增长率化为特殊分数后的分母，增长率是负数时，n-1
增长量
年均增长量＝(现期量-基期量)/间隔年份
1.现期量大，增长率大，则增长量大
增长量大小比较（先用方法1，不行再用方法2，最后考虑方法3）
年均增长率大小比较：比较基期量和现期量的倍数关系即可
现期比重＝A/B
基期比重＝A/B×(1+b)/(1+a)
比重（部分/整体）
比重变化（今年与去年比，比重是上升还是下降）：只和增长率有关，部分增长率 ＞整体增长率时，即a＞b时，比重上升，反之则下降
比重差（今年与去年比，比重具体上升或下降了几个百分点）：先判断比重变化是 上升还是下降，然后选项要＜|a-b|，一般是选小的选项，选项非常接近时使用公式 （A/B）×|a-b|/（1+a）比较，求的是百分点
行测
资料分析
基期 基期量 现期 现期量
含义：现期比基期增长了多少，增长量有正负
增长量（有正负）
正的增长量：增长、上升某个具体数值 负的增长量：减少、下降某个具体数值
变化量：增长量的绝对值，是一个正数
年均增长量
关键词：年均增加 含义：增长量与基期量的变化关系，增长率有正负
增长率＝增速（有正负）
正的增长率：增幅/增长/上升...%、增长...倍、增加的速度
国内GDP＝三大产业GDP之和 恩格尔系数：食品支出总额占个人消费支出总额的比重，这个比例越低，反映生活 水平越高 基尼系数：衡量一个国家或者地区居民收入差距的指数，介于0-1之间，基尼系数 越小，收入差距越小 五年计划：十三五规划（2016-2020）、十四五规划（2021-2025） 企业亏损面：亏损企业占总企业的比重 利润率＝利润总额/主营业务收入 规模以上＝整体
数据分析思维导图与步骤
数据分析思维导图与步骤今天看到一篇文章：感觉跟我分析时的思路差不多，于是想模仿写一篇游戏方面的。
我的数据分析都是自己长时间磨练出来的，没有什么高明的老师指点，只求能够有效的发现问题，解决问题。
不懂什么数据模型，只求方法简单实用。
三部曲的前提是你对工作有热情，愿意去钻，如果没有热情纯属白搭，有低潮的时候就不太看数据，就算看也是草草而过，没有心情去深究。
所以有热情才谈得上数据分析。
第一步：宏观数据宏观数据是每天都要观察的数据，例如全服的人数（注册，在线，登陆，充值，消费…），钱数（充值数，消费数，ARPU…）。
看这些数据是为了发现“异常数据”和“趋势数据”。
异常数据：就是某些宏观数据的突变，这个时候问题已经发生。
能够短期内对数据造成较大影响的问题比较好发现，也比较容易解决。
下面一步就详细说明。
趋势数据：数据变化较平缓，但是有一种趋势，我们要利用对我们有利的趋势，减弱对我们不利的趋势。
这种数据可以指导长期计划，同时这些数据下也会藏着较隐蔽的问题（此类问题不容易发现，不容易解决）。
第二步：细分数据当发现异常数据的时候，我们知道有问题，想要知道什么问题，必须细分数据，层层深入。
细分的维度无非就是：付费额度，等级，服务器，消费点，时间点…我画了一个思维导图，大致写了一些细分的思路。
（点击可放大）有了思路之后最大的问题就是：能否得到想要的数据？！在有数据的情况下，多花时间，多花心思，一定能有所收获！特别需要注意的是：细分的时候不要加入任何主观的判断，直接就论断出原因。
这样就无法再细分下去，无法发现问题的根本。
第三步：结合数据，主观分析很多时候，数据只能告诉我们一些现象，但是最终的问题原因我们无法从数据中得知，只能通过自己对游戏，对玩家的了解来做一些判断（建立在数据之上），下面是主观分析的思维导图。
数据分析是用来指导行为的，只分析不作为的数据分析都是耍流氓！当我们通过上面的三部曲找到问题原因后，我们就需要制定解决方案来解决问题。
《202x—202x公务员录用考试15天快速突破：资料分析》读书笔记模板
读书笔记
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作者介绍
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202x—202x公务员录用考试15天快 速突破：资料分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
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公务员
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分析
图形
内容摘要
《（2015-2016）公务员录用考试15天快速突破：资料分析（飞跃版）》由资料分析纵横谈；资料分析基本 术语；初级速算技巧；中级速算技巧；高级速算技巧；分数计算专练；常规图形资料；非常规图形资料；表格资 料；文字资料；混合资料；定性分析类题目；常见陷阱汇总；实战演练；资料分析“猜题法”15部分构成。
谢谢观看
一、估算法 二、尾数法 三、直除法
一、截位法 二、取整法 三、工具法
一、插值法 二、公式法 三、十字交叉法
一、做商法 二、差分法 三、放缩法 四、化同法
一、折线图 二、柱状图 三、扇形图 四、混合图
一、三角图 二、函数图 三、环状图 四、三维图 五、状图 六、其他图
一、单表格资料（简单型） 二、单表格资料（复杂型） 三、多表格资料
目录分析
第1天资料分析纵横 谈
资料分析思维导图1
∙截位直除o截谁▪一步除法：建议只截分母。
▪多步计算：建议上下都截。
o截几位▪选项差距大：截两位∙选项首位不同。
∙首位相同次位差大于首位。
▪选项差距小：截三位∙首位相同且次位差小于等于首位。
∙分数比较o一大一小直接看▪根据分子比大小，分子大的分数大，分子小的分数小。
o同大同小比速度▪上下直接除，左右看变化谁快谁牛气，慢的看成1。
∙快速找数o文字材料▪标记段落主题词，与题干进行匹配，注意相近词、时间、单位等。
o表格材料▪横纵目标，标题，单位，备注。
o图形材料▪标题，单位，图例。
o综合材料▪不同类型材料之间的关系，材料结构。
∙基期与现期o基期量▪识别：求前面某个时期的量。
▪公式：基期=现期-增长量：基期=现期/(1+r)▪速算：|r|>5大截位直除，|r|≤5小化除为乘。
▪基期和差：先用现期和正负排除再计算。
o现期量▪识别：求后面某个时期的量。
▪公式：现期=基期+增长量；现期=基期*（1+r）。
▪速算：截位计算，特殊数字。
∙增长率o普通增长率▪题型识别：增长/下降后%；成；倍；增长最快/慢。
▪解题方法：给百分点，直接加减；无百分点，r=增长量+基期量。
▪速算技巧：截位直除法；分数比较法。
o特殊增长率▪间隔增长率∙中间隔一年的增长率，今年与前年∙r=r1+r2+r1*r2,速算考虑r1*r2是否忽略。
▪年均增长率∙计算：（1+r）的n次方=现期+基期；居中代入。
∙比较：直接看现期+基期（n相同）▪混合增长率∙部分增速与整体增速之间的关系。
∙居中但不正中；偏向基期较大的；增速差与基期成反比。
∙增长量o计算▪识别：增长+单位（人/元/吨）。
▪公式：增长量=现期-基期=基期*r==现期r/(1+r)▪速算：∙百分数化分数：近似转化，倍数转化，取中转化。
∙若|r|≈1/n，增长量=现期/（n+1）；下降量=现期/（n-1）o比较▪识别：增长量多/少▪速算∙给出每年数据：直接两两相减，柱状图还可用直尺标注。
知识点整理思维导图模板
知识点整理思维导图模板知识点整理思维导图是一种高效的学习工具，它能帮助我们以视觉化的方式组织和记忆信息。
以下是一份简洁的思维导图模板，它将知识点按照逻辑结构进行分类，以便于理解和记忆。
首先，思维导图的中心是核心概念或主题，它代表了你想要学习和整理的主要内容。
例如，如果我们要整理的是“生物学”的知识点，那么“生物学”就是这个导图的中心。
从中心向外，我们可以分出几个主要分支，每个分支代表一个子主题或关键概念。
例如，在生物学的导图中，我们可以有“细胞生物学”、“遗传学”、“生态学”等分支。
每个主要分支下可以进一步细分出更具体的知识点。
例如，在“细胞生物学”分支下，我们可以有“细胞结构”、“细胞周期”、“细胞代谢”等更详细的分支。
为了使思维导图更加直观和易于理解，我们可以使用不同的颜色、图标和图像来区分不同的分支和知识点。
颜色可以用来区分不同的主题或概念，图标和图像则可以帮助记忆和理解抽象的概念。
此外，思维导图还应该保持简洁和清晰，避免过多的文字和复杂的结构，以免造成视觉上的混乱。
每个分支上的文字应该简洁明了，尽量使用关键词或短语，而不是长句子。
最后，定期回顾和更新思维导图也是非常重要的。
随着学习的深入，你可能会发现新的知识点或需要调整原有的结构。
通过不断地更新和完善，思维导图将成为你学习和复习的有力助手。
总之，知识点整理思维导图模板是一种非常实用的学习工具，它通过视觉化的方式帮助我们组织和记忆信息，提高学习效率。
通过合理地使用颜色、图标和图像，以及保持导图的简洁和清晰，我们可以更好地理解和掌握复杂的知识点。
思维导图-问题分析与解决呈现模板范例1-xxx组
1-与政府协调对接，争取政府政策支持； 2-制订和宣传公司扶持政策； 3-落实扶持资金和物资； 4-租地，建立生产基地； 5-跨国种植甘蔗； 6-开发应用立体甘蔗种植模式；
小组工作讨论解决方案
7-公司与蔗农合营种植甘蔗； 8-发动战争，掠夺土地种植甘蔗； 9-收购合并其它糖厂，扩大甘蔗种植面积； 10-城市农村化，扩大种植面积； 11-向太空、海洋发展； 12-填海种植甘蔗； 13-回到计划经济时代； 14-高科技种植，亩产百吨； 15-缩短甘蔗生长期，一年4造。
方案筛选
绝对标准: 1、投入资金不超5,000万元 2、一年内新增面积20,000亩以上 3、符合国家政策、法规
建立决策准则：筛选标准(绝对标准)
方案1 方案N
投入资金不超 5,000万元
筛选标准
一年内新增面积 20,000亩以上
符合国家政策、 法规
根据绝对标准筛选后的解决方案 方案1: 与政府协调对接，争取政府政策支持； 方案2:制订和宣传公司扶持政策； 方案3:落实扶持资金和物资； 方案4:跨国种植甘蔗； 方案5:公司与蔗农合营种植甘蔗；
期望标准
1、政府补贴资金30%； 2、农民投入资金20%； 3、公司投入不超50%； 4、平均种植成本不增加。
年增加甘蔗种植面积20,000亩，产量增加100,000吨。 分数 1234 5 低 高 期 望 评 估 标 准 一 二 三 四 权重 10% 10% 30% 50% 方案1 方案2 方案3 方案4 方案5 1*0.1=0.1 5*0.1=0.5
问题分析与解决
纪律小组汇报作业
2009年8月
问题解决项目小组成员介绍
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关键词：是、为、前面是分子，后面 是分母
倍数
A是B的倍，即A/B
倍数是增长率＋1
A均B，人均GDP=GDP/人。每后面是
平均
分母，每亩产量=产量/亩数
顺差、逆差：顺差是出口大于进口； 逆差反之
成数：几层就是十分之几，与折扣类 似
翻番：翻1番是2倍，翻N番=乘2的N 次方倍
其他相关术语
第一产业 农业（种植业、林业、 渔业、牧业、副业）
增长率差不多，现期量大，则增长量 大
前两者都不可以，则用特殊分数计算 解决
当已知现期量与基期量时，直接相减 比较数据大小
增长类
计算 已知都是百分数，求百分点， 直接加减计算
一般增长率
比较 增长率基本公式运用：增长 率=增长量/基期量=（现期量-基期 量）/基期量=增长量/（现期量-增长 量）
间隔增长率，r1+r2+r1r2，其中当r1 和r2均小于10%时可以忽略r1r2
同比：与去年同一时间比，例如： 2013年第一季度的同比是2012年第一 季度
同比与环比
环比：与上一个统计周期相比，例 如：2013年第一季度的环比是2012年 第四季度
减少量与减少率 增长量为-20吨等 同于减少量为20吨；增长率为-20%等 同于减少率为20%
增长n倍（后面说法都表示同一个意 思）
2015年比2010年增长300%与2015年 比2010年增长了300%
2015年比2010年高出3倍与2015年比 2010年高出了3倍
2015年是2010年的4倍
题型判定：题干中出现、比重、贡献 率、利润率=利润/收入、产销率=销 售/产量
比重
“占”字一出现，前面除以后面
心竺提醒：求利润率，在资料分析中 除以收入，数学运算中除以成本
统计术语量与现期量
题型识别：给一年求另一年
方法：前除后乘
增长量=现期量-基期量
计算
增长量=基期*（1+r）-基期=基期*r
增长量=现期/（1+r）*r
增长量与增长率
增长率=增长量/基期量=（现期量-基 期量）/基期量=增长量/（现期量-增长 量）
增长类
增长率、增速、增幅或者增长幅度都 是一个概念
三大产业
第二产业 工业和建筑业
第三产业 俗称：服务业
GDP，GNP
恩格尔系数、基尼系数越小越好
计算类（截位法）
选项首位不同或首位相同次位差大于 首位：除数四舍五入保留前两位有效 数字
首位一样或次位差小于首位：一般都 是截3位有效数字
如果分子大同时分母小，分数值大： 分子小且分母大、分数值小
比较类（分数比较）
注意顺序，看清是低到高还是高到 低；
名词的坑，是增长率还是增长量等等
单位，看清单位是万还是亿
大数据显示一般不选A 从简单入手，从现期、题干短的。计 算简单的入手
相对绝对法：优先看有"大约"、"可 能"、"大概"、"左右"的选项，正确的 概率较大
分子分母同大同小时，看速度，变化 快的起决定性作用；分子变化快则看 分子，分子大则分数大，分母变化快 的看分母，分母大的则分数小
增长量=现期量/（1+增长率）*增长率
1、增长率化分数；2、增长量=现 期/（1+n）；减少量=现期/（n-1）
需要记住：1/2到1/16的所有特殊分数
增长量 比较
大大则大，一大一小看速度
增长率
混合增长率
混合增长率居中，但不正中，偏向基 数较大的一方
线段法：基期两个部分的量之比与线 段长度之比成反比
年均增长率
年均增长率比较：（现期量/基期量） 来代替
年均增长率的具体值计算采用代入法
比重
部分占整体
两期比重A/B-A/B*（1+b）/（1+a）= A/B*（a-b）/（1+a）
判断大小：若a大于b，比重上升，若 a小于b，比重下降，a=b，比重不变
上升和下降的百分点一般情况小于（ a-b）的绝对值，如果四个选项都满足 此范围就需要计算，计算采取截位法
高频考点
倍数
A是B的多少倍
平均数 “每”字后面是分母
两期平均数比较 当分子增长率大于 分母增长率时，现期平均数大；当分 子增长率小于分母增长率时，现期平 均数小
其他
简单计算 加减 排序题
综合分析
找到数据直接选或简单