文物保护课件
合集下载
《保护文物》PPT
拓展延伸
用手绘或电脑制作 宣传保护文物的小 报
谢谢观看
导入
昔日的圆明园
现在的圆明园
导入
假如你现在就站在圆明园一对废墟旁， 想象它昔日的辉煌与灿烂，你会怎么想， 怎么做？
保护文物
2
新课讲授
新课讲授
什么是文物？
文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、 艺术、科学价值的遗物和遗迹。
新课讲授
文物的分类
1.具有讲授
怎样保护文物
2、生活中见到有人兜售文物或假文物，以及有人破坏文 物的现象要及时进行举报（向110或当地文物部门或当地 党委政府）。
3
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
尝试探究
我们了解了文物的知识，现 在来绘制自己喜欢的文物。
5
交流展示
交流展示
大家互相交流探讨自己的作品
6
拓展延伸
人教版六年级上册
保护文物
教学课件 -.
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
目录
1
新课导入
导入
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的 历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下 至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和 各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上 最大的博物馆、艺术馆。
中共一大会址 1920年
新课讲授
文物的分类
2.具有历史、艺术、科 学价值的古文化遗址、 古墓葬、古建筑、古窟 寺、石刻等。
故宫
新课讲授
文物的分类
3.各时代有价值的艺 术品、工艺美术品。
新课讲授
文物的分类
4.革命文献资料以及 具有历史、艺术和科 学价值的古旧图书资 料。
《保护文物》课件
文物保护需要全社会共 同加强意识和行动力
文物保护是全社会的责任， 需要政府、社会组织和个人 共同参与。
文物保护的重要性在今 后的发展中愈加凸显
随着社会的进步和文化意识 的提高，文物保护的措施
包括文物保护区域划定、环境保护、安
文物修复的概念
2
全防范等各方面的综合措施。
文物修复是针对受损文物进行的修复和
保护工作，旨在保持其原有的历史和艺
术价值。
3
文物修复的原则和方法
根据文物损伤情况选择合适的修复原则
和方法，如材料匹配、技术复原等。
文物修复的意义和价值
4
文物修复使受损文物得到修复和保护， 有助于传承历史和保护文化遗产。
历史意义
文物承载着丰富的历史信息和文化内涵，是研究历史和传承文化的重要途径。
文物保护的重要性
1 文物在历史、艺术、人类文化中的重要地位
文物是历史的见证，艺术的瑰宝，人类文化的珍贵遗产，具有不可替代的价值。
2 文物遭受破坏的原因和危害
战争、自然灾害、盗窃和人为破坏等因素威胁着文物的保护和保存。
3 文物保护的现状和面临的挑战
《保护文物》PPT课件
保护文物是保护人类文化遗产的重要任务。本课件将介绍文物的定义、分类、 重要性以及保护原则、修复方法和案例等内容。
什么是文物
定义
文物指代具有历史、艺术和科学价值的人类创造物，代表着人类文明的发展。
分类
文物可分为物质文物（建筑、器物）和非物质文物（传统技艺、口述传承），丰富多样。
文物保护工作取得了一定成果，但仍面临着保护技术、经费和人才等方面的挑战。
文物保护的基本原则
完整性原则
保持文物的完整性， 不对其进行不必要的 修复或改动。
保护文物PPT课件
2020年9月28日
6
2020年9月28日
7
2020年9月28日
黄 花 梨 圈 椅
8
2020年9月28日
五 彩 鱼 藻 纹 瓷 罐
9
2020年9月日
龙 门 石 窟 大 佛
10
齐 景 帝 陵 墓 麒 麟
2020年9月28日
11
2020年9月28日
玉 凤
12
家乡滕州
文物
2020年9月28日
保护文物
2020年9月28日
1
文物的概念
历代遗留下来的在文化发展史 上有价值的东西，一般包括：
2020年9月28日
2
▪ 1）与重大历史事件，革命运 动和重要人物有关的，具有 纪念意义和历史价值的建筑 物, 遗址,纪念物等
▪2）具有历史，艺术，科学 价值的古文化遗址，古墓葬， 古建筑，石窟寺，石刻等
2020年9月28日
3
3）各时代有价值的艺术品，工 艺美术品 4）革命文献资料以及具有历史， 艺术和科学价值的古旧图书资料 5）反映各时代社会制度，社会 生产，社会生活的代表性实物
2020年9月28日
4
2020年9月28日
5
以下这些文物，反映了 各个时代建筑，雕塑， 工艺美术等方面的艺术 成就。
You Know, The More Powerful You Will Be
35
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
36
2020年9月28日
24
2020年9月28日
爱护文物与传承文化主题班会PPT课件
切实推进文化传承发展
1
多渠道传承
通过数字化技术、教育课程、文化活动等多种方式，将中华优秀传统文化广泛传播。
2
保护非遗
加强对非物质文化遗产的保护和传承,确保文化瑰宝历久弥新。
3பைடு நூலகம்
传承创新
在保护经典的基础上,融合现代元素,推动中国文化创新发展,增强文化软实力。
结语:共建美好家园
我们应该珍惜现有的文化遗产,坚持以人民为中心的发展思想,共同维护好这些宝贵的历史记忆和精神财富。让我们携手共建更加美丽、更有内涵的家园,让中华文明薪火相传,让这片神奇的土地永远昌盛。
$10M
技术投入
各国政府和机构投入大量资金用于文物的科学保护和研究。
2K+
专业团队
由考古学家、历史学家和相关专家组成的专业团队对文物进行系统研究。
文物不仅具有历史价值,也蕴含着丰富的科学价值。从考古发掘、材料分析到历史测年,文物为我们提供了大量宝贵的信息和依据,推动着各学科的科学发展。
文物的艺术价值
文物数字修复
利用3D扫描、数字影像等技术对文物进行数字化修复,可以还原破损和缺失部位,为保护文物提供可靠依据。这种无接触的修复方式更加安全可靠。
文物化学修复
对于受到化学损坏的文物,需要采用先进的化学检测分析技术,配合专业的修复手段,以最大限度地修复和保护原貌。确保文物保存完整和安全。
文物机械修复
针对结构性损坏的文物,需要利用高精度的机械设备进行拼接、加固等修复处理。在保护原有特征的基础上,确保文物的完整性和安全性。
3
推动科技创新
文物保护工作需要运用先进技术,推动了相关领域的科技创新发展。
文物保护工作是一项长期系统的工程,不仅承载着对历史文化的尊重和传承,也关乎国家形象和软实力的塑造。通过持续投入和全社会共同参与,我们可以更好地保护好这些宝贵的文化遗产,让中华优秀传统文化薪火相传。
1
多渠道传承
通过数字化技术、教育课程、文化活动等多种方式，将中华优秀传统文化广泛传播。
2
保护非遗
加强对非物质文化遗产的保护和传承,确保文化瑰宝历久弥新。
3பைடு நூலகம்
传承创新
在保护经典的基础上,融合现代元素,推动中国文化创新发展,增强文化软实力。
结语:共建美好家园
我们应该珍惜现有的文化遗产,坚持以人民为中心的发展思想,共同维护好这些宝贵的历史记忆和精神财富。让我们携手共建更加美丽、更有内涵的家园,让中华文明薪火相传,让这片神奇的土地永远昌盛。
$10M
技术投入
各国政府和机构投入大量资金用于文物的科学保护和研究。
2K+
专业团队
由考古学家、历史学家和相关专家组成的专业团队对文物进行系统研究。
文物不仅具有历史价值,也蕴含着丰富的科学价值。从考古发掘、材料分析到历史测年,文物为我们提供了大量宝贵的信息和依据,推动着各学科的科学发展。
文物的艺术价值
文物数字修复
利用3D扫描、数字影像等技术对文物进行数字化修复,可以还原破损和缺失部位,为保护文物提供可靠依据。这种无接触的修复方式更加安全可靠。
文物化学修复
对于受到化学损坏的文物,需要采用先进的化学检测分析技术,配合专业的修复手段,以最大限度地修复和保护原貌。确保文物保存完整和安全。
文物机械修复
针对结构性损坏的文物,需要利用高精度的机械设备进行拼接、加固等修复处理。在保护原有特征的基础上,确保文物的完整性和安全性。
3
推动科技创新
文物保护工作需要运用先进技术,推动了相关领域的科技创新发展。
文物保护工作是一项长期系统的工程,不仅承载着对历史文化的尊重和传承,也关乎国家形象和软实力的塑造。通过持续投入和全社会共同参与,我们可以更好地保护好这些宝贵的文化遗产,让中华优秀传统文化薪火相传。
《保护文物》课件
2、商后母戊鼎，又称司母戊鼎、司母戊 大方鼎，是商后期（约前十四世纪至前十一 世纪）铸品，于1939年出土于河南省安阳市 武官村，现藏于
A:故宫博物馆 B:中央博物院 C:中国国家博物馆 D:福建省博物馆
3、国家旅游局确定为中国旅游标志是？ 4、中国四大石窟是？
1、以《保护文物》为主题 绘制小海报。
河南省洛阳市洛龙区伊河两岸的龙门山与香山上
凤身上的小孔反映出了商代以前 的人们已比较熟练地掌握了镂空、 钻孔、抛光技术。
玉凤 商 河南安阳妇好墓出土
在1983年10月被国家旅游局确定 为中国旅游标志，1986年被定为 国宝级文物，2002年1月被列入 《首批禁止出国（境）展览文物 目录》。
东汉铜奔马 甘肃省博物馆。
书画翰墨弥珍贵， 古玩珍宝世无双。
保护文物
文物是什么？
具有纪念意义和历史价值
1、建筑物、遗址、纪念物 2、古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等; 3、艺术品、工艺美术品； 4、古旧图书资料； 5、反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实 物。
中国共产党第一次全国代表大会会址1959年5月26日公布为上海市文物保护 单位。1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。1997年6月成为 全国爱国主义教育示范基地。
WEN wu
龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，现为 世界文化遗产、全国重点文物保护单位。 龙门石窟开凿于北魏孝文帝年间，之后历 经多个朝代，营造达400余年之久，南北长 达1公里，存有窟龛2345个，造像10万余尊， 碑刻题记2800余品。其中“龙门二十品” 是书法魏碑精华，褚遂良所书的“伊阙佛 龛之碑”则是初唐楷书艺商后母戊鼎，形制巨大，雄伟庄严， 工艺精巧；鼎身四周铸有精巧的盘 龙纹和饕餮纹，增加了文物本身的 威武凝重之感。足上铸的蝉纹，图 案表现蝉体，线条清晰 。腹内壁铸 有“后母戊”三字，字体笔势雄健， 形体丰腴，笔划的起止多显峰露芒， 间用肥笔 。
保护文物和名胜古迹ppt课件
钱塘潮
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
这些名胜，以它们特有的魅力吸引着众 多的国内外游客，也使我们每一个中国 人为祖国的山川壮美秀丽充满了自豪和 骄傲。 作为中华民族的儿女，应当怎样对待祖先 留给我们的宝贵遗产呢？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中国珍贵古籍
少数民族文字
明清稿抄本
佛教典籍 明清善本 宋元善本
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
庐山瀑布
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为什么要保护文物和名胜古迹？
文物和名胜古迹是研究祖国悠久历史 进程的依据，是研究古代文化科学技术的 宝贵材料。是我们的国宝，保护文物是每 个公民的义务，是爱国的表现；破坏文物 和名胜古迹是违法行为，要受法律的制裁。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
这些名胜，以它们特有的魅力吸引着众 多的国内外游客，也使我们每一个中国 人为祖国的山川壮美秀丽充满了自豪和 骄傲。 作为中华民族的儿女，应当怎样对待祖先 留给我们的宝贵遗产呢？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
中国珍贵古籍
少数民族文字
明清稿抄本
佛教典籍 明清善本 宋元善本
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
庐山瀑布
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为什么要保护文物和名胜古迹？
文物和名胜古迹是研究祖国悠久历史 进程的依据，是研究古代文化科学技术的 宝贵材料。是我们的国宝，保护文物是每 个公民的义务，是爱国的表现；破坏文物 和名胜古迹是违法行为，要受法律的制裁。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
【历史课件】文物保护概论
文物保护是一门综合性学科。也可以称 为交叉学科
研究对象复杂
任何一门学科都有其研究对象，但是文物保护的研究对象由于构 成文物材料的复杂性，造成了文物保护研究必须是多学科的研究。 （因为文物可以说是包罗万象，凡是人类使用过的东西都有可能 包括在文物的范畴中，所以它涉及的学科的范围相当广）
内容复杂
修复应该强调美学要求； 不同意基于类推基础的重建； 应保留所有历史时期叠加的全部历史、
艺术特征元素； 对保存什么的选择要“求全责备”； 强调每一件历史器物的特殊性； 修复应该按各个器物采取不同方法； 修复也是一种创造活动。
现代修复 Modern Restoration
以Cesare Brandi的《修复理论》（1963） 一书为标志，文物的现代修复理论得到 了确认。现代文物修复理论同时追求文 物历史价值和艺术价值的平衡、和谐， 强调文物的真实性原则。
人文社会科学属性的要求
文物保护科学技术在引用其它学科的技术的同 时，又起自己的特殊要求。这与在工业生产中 的材料保护是有区别的，如化工生产中钢铁构 件的保护，只会考虑在实际使用寿命期限内， 使之有效运行就可以了，而且不会考虑其社会 科学方面的内容，不会考虑其颜色的变化等。 而文物就不同了，既要考虑其尽可能地长久的 保存下去，又不能对其外观产生不可接受的影 响。
Hale Waihona Puke 在文物保护科技保护中，科学技 术一词不能仅用“科学”来概括
其实它包含了科学和技术两个不同方面 的内容，二者紧密联系，相互渗透，相 互促进。如我们所知，科学是认识自然 和社会的，通过科学研究来发现和阐明 自然和社会的规律，而技术则是利用和 改造自然的，是技术学的简称。
文物首先是物质的实体，具有物质的自 然属性，它的自然破坏受内在的和外来 因素的影响。文物保护科学是研究认识 各类文物的组成、性质、损坏原因、机 理，以及破坏过程中内、外因的相互关 系，即研究规律性问题。
研究对象复杂
任何一门学科都有其研究对象，但是文物保护的研究对象由于构 成文物材料的复杂性，造成了文物保护研究必须是多学科的研究。 （因为文物可以说是包罗万象，凡是人类使用过的东西都有可能 包括在文物的范畴中，所以它涉及的学科的范围相当广）
内容复杂
修复应该强调美学要求； 不同意基于类推基础的重建； 应保留所有历史时期叠加的全部历史、
艺术特征元素； 对保存什么的选择要“求全责备”； 强调每一件历史器物的特殊性； 修复应该按各个器物采取不同方法； 修复也是一种创造活动。
现代修复 Modern Restoration
以Cesare Brandi的《修复理论》（1963） 一书为标志，文物的现代修复理论得到 了确认。现代文物修复理论同时追求文 物历史价值和艺术价值的平衡、和谐， 强调文物的真实性原则。
人文社会科学属性的要求
文物保护科学技术在引用其它学科的技术的同 时，又起自己的特殊要求。这与在工业生产中 的材料保护是有区别的，如化工生产中钢铁构 件的保护，只会考虑在实际使用寿命期限内， 使之有效运行就可以了，而且不会考虑其社会 科学方面的内容，不会考虑其颜色的变化等。 而文物就不同了，既要考虑其尽可能地长久的 保存下去，又不能对其外观产生不可接受的影 响。
Hale Waihona Puke 在文物保护科技保护中，科学技 术一词不能仅用“科学”来概括
其实它包含了科学和技术两个不同方面 的内容，二者紧密联系，相互渗透，相 互促进。如我们所知，科学是认识自然 和社会的，通过科学研究来发现和阐明 自然和社会的规律，而技术则是利用和 改造自然的，是技术学的简称。
文物首先是物质的实体，具有物质的自 然属性，它的自然破坏受内在的和外来 因素的影响。文物保护科学是研究认识 各类文物的组成、性质、损坏原因、机 理，以及破坏过程中内、外因的相互关 系，即研究规律性问题。
第21课 文物保护新手段 课件(42张PPT)
二、博物馆环境监测系统实践
分析博物馆环境监测系统的功能需求
需求环节
采集数据 传输与存储数据
功能描述
分析处理数据 反馈与控制
第21课 学习内容
实践导入 探究实践一 探究实践二 探究实践三 实践总结
二、博物馆环境监测系统实践
分析博物馆环境监测系统的功能需求
需求环节
采集数据 传输与存储数据
分析处理数据
反馈与控制
二、博物馆环境监测系统实践
Python模块 可以用Python中的绘图库绘制温湿度 变化趋势图。
数据准备 准备横坐标、纵坐标数据
设置画布 用plt.title ( )设置标题 和标题 用plt.figsize ( )制定画布大小
绘制图表并 显示
用plt.plot ( )绘制折线图 用plt.bar( )绘制柱形图 用plt.scatter( )绘制散点图
实践导入 探究实践一 探究实践二 探究实践三 实践总结
二、博物馆环境监测系统实践
模拟实现博物馆环境监测系统功能 哇，果然能看到数据啦！
传感器记录的数据能下载吗？如果 想要对一段时间内的数据进行可视化分 析，同学们有什么好的方法吗？
第21课 学习内容
实践导入 探究实践一 探究实践二 探究实践三 实践总结
分析博物馆环境监测系统的功能需求 填一填：各功能的实现需要用到哪些设备、软件及平台？ （可以采用文字、简笔画等形式）
第21课 学习内容
实践导入 探究实践一 探究实践二 探究实践三 实践总结
二、博物馆环境监测系统实践
分析博物馆环境监测系统的功能需求 填一填：各功能的实现需要用到哪些设备、软件及平台？ （可以采用文字、简笔画等形式）
二、博物馆环境监测系统实践
人教版美术六上《保护文物》PPT课件复习课程
文物是进行爱国主义教育、革命传统教育、科普教育的 形象的、生动的教材。
价值作用
无价之宝
为什么要保护文物？
文物是中华民族的一个象征，他具有很高的艺术价值、 历史价值、科学价值、精神价值、研究价值、欣赏价值。文 物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多 少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不 多了，所以文物十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造， 文物却不同，它不能再生产，再生产出的东西不是文物， 是仿制品或赝品，是没有任何文物价值的。文物一旦损坏， 就永远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也就名 存实亡，失去其传统的风采和内涵。
请欣赏
龙 门 石 窟 大 佛
请欣赏
齐 景 帝 陵 墓 麒 麟
请欣赏
玉 凤
我们身边的文物
山亭区东江村出土的103件 小邾国贵族随葬品
文物的用途和作用（了解）
史料作用
可证实文献的记载，校正文献的错误，补充文献记载的缺失。
借鉴作用
借鉴文物的美感、造型、原理等，发展新的科学技ห้องสมุดไป่ตู้和文化艺 术。
教育作用
讨论
我们该怎样保护文物？ 基本原则： 保持原样
(很重要哦，请用心记住)
大家齐动手，看谁最最棒
今天我们学会了什么？
谢谢
走时请带走您的“随身物品”！！！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
• 具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建 筑、石窟寺、石刻等
• 各时代有价值的艺术品、工艺美术品； • 革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书
资料； • 反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实物。
请欣赏
价值作用
无价之宝
为什么要保护文物？
文物是中华民族的一个象征，他具有很高的艺术价值、 历史价值、科学价值、精神价值、研究价值、欣赏价值。文 物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多 少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不 多了，所以文物十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造， 文物却不同，它不能再生产，再生产出的东西不是文物， 是仿制品或赝品，是没有任何文物价值的。文物一旦损坏， 就永远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也就名 存实亡，失去其传统的风采和内涵。
请欣赏
龙 门 石 窟 大 佛
请欣赏
齐 景 帝 陵 墓 麒 麟
请欣赏
玉 凤
我们身边的文物
山亭区东江村出土的103件 小邾国贵族随葬品
文物的用途和作用（了解）
史料作用
可证实文献的记载，校正文献的错误，补充文献记载的缺失。
借鉴作用
借鉴文物的美感、造型、原理等，发展新的科学技ห้องสมุดไป่ตู้和文化艺 术。
教育作用
讨论
我们该怎样保护文物？ 基本原则： 保持原样
(很重要哦，请用心记住)
大家齐动手，看谁最最棒
今天我们学会了什么？
谢谢
走时请带走您的“随身物品”！！！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
• 具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建 筑、石窟寺、石刻等
• 各时代有价值的艺术品、工艺美术品； • 革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书
资料； • 反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实物。
请欣赏
文物保护文物保护学概论ppt课件
B. 研究文物保存环境对文物的影响； C. 研究文物保护和文物修复的技术与工艺 D. 研究文物保护的新材料。
文物保护研究中，主要依据文物的材质和保 存环境来分类。
1.文物的基本内容及分类
文物分类的方法 （2）文物保护研究的分类方法
按文物材料组成分为 有机质文物和无机质文物
1.文物的基本内容及分类
合理利用加强管理的原则
4.文物保护学发展方向
文物保护管理科学化、规范化 文物环境研究逐步深化 文物材料成分、结构分析手段现代化 文物保护研究方法综合化 文物保护修复技术精深化 文物保护设施的现代化 文物保护研究单位研究工作的专门化系统化 文物保护研究单位工作的协作化 文物保护教育的普及化深入化
2.文物保护学研究的 基本内容和基本方法
2.6 研究文物保护修复技术 文物保护修复的主要操作单元和程序：
a. 文物清洗； b. 消除文物病害； ห้องสมุดไป่ตู้. 杀死有害微生物； d. 文物黏结； e. 缓蚀处理； f. 加固文物； g. 文物表面封护。
3.文物保护的基本方针和基本原则
3.1 文物保护工作的基本方针
有机质文物
a. 纸质文物（古书籍、字画、碑帖、档案） b. 纺织品文物（丝、毛、棉、麻织物） c. 漆木竹器类文物（古漆、木、竹器、竹简，古代 建筑木构件） d. 皮革类文物（皮革制品、羊皮书） e. 尸体类文物（干尸、腊尸、湿尸、糅尸） f. 骨角质类文物（甲骨、牙雕、贝雕、骨角） g. 音像类文物（磁带、磁盘、电影胶片等）
这种方法所用仪器简单，缺点是需要样品多，属于破坏性分析， 方法繁琐。
2.文物保护学研究的 基本内容和基本方法
2.3 分析测定文物的成分、结构及表面性质
（2）文物中的现代仪器分析方法 原理：原子和分子都在不断地运动中，具有一定的能量，处在一定的能级上。在 接受外界能量时，就会由低能级（E1）跃迁至高能级（E2），此过程叫激发。处 于激发态的分子、原子、原子核和电子，能量较高，很不稳定，在自发放出能量 而返回到低能级过程中，以电磁波的形式释放出原来吸收的能量，此过程叫退激。 由于各种分子、原子、原子核和电子，在退激时辐射的电磁波的波长不同而辐射 出γ射线、X射线、紫外线、红外线和可见光。
文物保护研究中，主要依据文物的材质和保 存环境来分类。
1.文物的基本内容及分类
文物分类的方法 （2）文物保护研究的分类方法
按文物材料组成分为 有机质文物和无机质文物
1.文物的基本内容及分类
合理利用加强管理的原则
4.文物保护学发展方向
文物保护管理科学化、规范化 文物环境研究逐步深化 文物材料成分、结构分析手段现代化 文物保护研究方法综合化 文物保护修复技术精深化 文物保护设施的现代化 文物保护研究单位研究工作的专门化系统化 文物保护研究单位工作的协作化 文物保护教育的普及化深入化
2.文物保护学研究的 基本内容和基本方法
2.6 研究文物保护修复技术 文物保护修复的主要操作单元和程序：
a. 文物清洗； b. 消除文物病害； ห้องสมุดไป่ตู้. 杀死有害微生物； d. 文物黏结； e. 缓蚀处理； f. 加固文物； g. 文物表面封护。
3.文物保护的基本方针和基本原则
3.1 文物保护工作的基本方针
有机质文物
a. 纸质文物（古书籍、字画、碑帖、档案） b. 纺织品文物（丝、毛、棉、麻织物） c. 漆木竹器类文物（古漆、木、竹器、竹简，古代 建筑木构件） d. 皮革类文物（皮革制品、羊皮书） e. 尸体类文物（干尸、腊尸、湿尸、糅尸） f. 骨角质类文物（甲骨、牙雕、贝雕、骨角） g. 音像类文物（磁带、磁盘、电影胶片等）
这种方法所用仪器简单，缺点是需要样品多，属于破坏性分析， 方法繁琐。
2.文物保护学研究的 基本内容和基本方法
2.3 分析测定文物的成分、结构及表面性质
（2）文物中的现代仪器分析方法 原理：原子和分子都在不断地运动中，具有一定的能量，处在一定的能级上。在 接受外界能量时，就会由低能级（E1）跃迁至高能级（E2），此过程叫激发。处 于激发态的分子、原子、原子核和电子，能量较高，很不稳定，在自发放出能量 而返回到低能级过程中，以电磁波的形式释放出原来吸收的能量，此过程叫退激。 由于各种分子、原子、原子核和电子，在退激时辐射的电磁波的波长不同而辐射 出γ射线、X射线、紫外线、红外线和可见光。
文物古迹保护准则课件
加强社会宣传和教育，提高公众对文物古 迹保护的认识和意识，鼓励社会力量参与 文物保护工作。
保护责任
01
02
03
政府责任
各级政府应高度重视文物 古迹保护工作，提供必要 的政策和资金支持，加强 监管和执法力度。
专家责任
文物保护专家应对文物古 迹进行科学研究和评估， 提供专业的保护方案和技 术指导。
所有人责任
文物古迹代表着不同历史时期的文化传承和社会发展，是人们了解历史、传承文化 的重要载体。
文物古迹的保护是对历史文化的传承和延续，有利于促进社会文明的发展和进步。
文物古迹的重要性
文物古迹是人类共同的文化遗 产，是世界文化多样性的体现 ，具有重要的历史文化价值。
文物古迹是民族文化的重要组 成部分，对于弘扬民族优秀传 统文化、增强民族自豪感和凝 聚力具有重要意义。
为目的进行商业化开发。
保护措施
立法保护
技术保护
制定和完善文物古迹保护相关法律法规， 明确保护范围和责任，强化法律监督和惩 罚力度。
推广应用先进的文物保护技术和方法，如 文物数字化保护、文物预防性保护等，提 高保护工作的科学性和有效性。
人才队伍建设
社会参与
加强文物保护专业人才的培养和引进，提 高保护工作的专业水平和技术能力。
推广文化旅游
将文物古迹融入文化旅游中，发挥其 经济效益，为文物保护提供更多资金 支持。
加强社会教育
通过教育活动、展览等形式，普及文 物知识，提高公众对文物价值的认识 和保护意识。
利用与开发责任
遵守法律法规
在利用和开发文物古迹时，应遵守国家法律法规和相关政策规定 。
承担保护责任
任何单位和个人都有保护文物古迹的责任，对于因不当利用或开发 导致的损坏或损失，应承担相应的法律责任。
2024年文化和自然遗产日保护文物传承文明课件PPT
。
确保活动安全。认 真做好活动期间服 务保障，制定应急 安全工作预案，确 保活动期间人民生 命财产安全。
文物安全。严格落 实意识形态工作责 任制，坚持正确导 向，确保意识形态 安全。
人类的遗产观是怎样形成的
让|文|化|和|自|然|遗|产|活|起|来
人类的遗产观是怎样形成的？
人类的遗产观是怎样形成的？
活 动 安 排 ， 分 别 于
年 月 日 前
你 单 位 统 筹 本 行 政 区 域 内 文 博 单 位 相
央 媒 体 联 动 报 道 等 方 式 予 以 宣 传 推 介
安 排 及 活 动 亮 点 ， 通 过 新 闻 发 布 会 、
动 宣 传 展 示 。 国 家 文 物 局 统 筹 各 地 活
活 动 要 求
发挥文物资源作用，丰富人民精神世界。以文化和 自然遗产日为重要时间节点和展示平台，把文化资 源优势转化成文化发展优势，推出更多体现中华文 明突出特性、反映时代进步和发展的文化成果，为 社会提供文博高水平展示、高质量供给、高品质服 务，满足人民精神文化需求。
展现行业生动实践，唱响时代主旋律。发挥各类媒体平台优势，鼓励联合文物行政部门、文博单位开展全媒体传播、线上直播和线下 展示、制播文博精品节目，宣传报道各地丰富多彩的遗产日文博活动，增强中华文明传播力影响力，为谱写中国式现代化文物新篇章 提供重要舆论支撑。
活动内容
宣传贯彻保护第一、传承优先理念，凝聚广泛社会合力。践行保 护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作 要求，统筹文物保护与城乡建设发展、民生保障改善，宣传普及 文物保护知识、理念、法律法规，推进文物系统性保护，推动社 会参与监督，构建文物大保护格局。
2024年文化和自然遗产日。
《保护文物》课件
以下这些文物，反映 了各个时代建筑，雕塑， 工艺美术等方面的艺术 成就。
中国共产党第一次全国代表大
会于1921年7月23日至7月30日 在此举行。
龙 门 石 窟 大 佛
龙门石窟盛于唐，终于清末。历经10多个朝代
陆续营造长达1400余年，是世界上营造时 间最长的石窟。历史遗留下来的在 文化发展史上有价值 的东西。
文物包括哪几类？
与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的、具
有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物
等；
具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓 葬、古建筑、石窟寺、石刻等;
文物的用途和作用
史料作用： 可证实文献的记载。 借鉴作用： 借鉴文物的美感、造型、原理等，发
圈椅是明式家具的代表,
作为古典优秀器物.具有很高的 艺术价值.它那优雅的轮廓,和谐 的比例,适宜的尺度,都是古代工 匠智慧的结晶。
甘
肃
省 著 名
敦 煌
世莫
界高
文窟
化
遗
产
敦
煌
莫
。
高
窟
的
壁
画
兵 马 俑
第一批全国重点文物保护 单位，第一批中国世界遗产。
兵马俑是古代墓葬雕塑的一 个类别，俑作为古代墓葬的一 种陪葬品而出现。
展新的科学技术和文化艺术。
教育作用： 文物是进行爱国主义教育、革命传
统教育、科普教育的形象的、生动的教材。
价值作用： 无价之宝。
为什么要保护文物？
文物是中华民族的一个象征，他具有很高的艺术 价值、历史价值、科学价值、精神价值、研究价值、 欣赏价值。文物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱 买不到的。经过多少年的风风雨雨和战乱，流传至今 的文物相对来说已经不多了，所以文物十分珍贵。日 用品坏了，可以再生产制造，文物却不同，它不能再 生产，再生产出的东西不是文物，是仿制品或赝（ yàn ）品，是没有任何文物价值的。文物一旦损坏，就永 远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也就名 存实亡，失去其传统的风采和内涵。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
无价之宝
为什么要保护文物？
文物是中华民族的一个象征，他具有很高的艺术价值、 历史价值、科学价值、精神价值、研究价值、欣赏价值。文 物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多 少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不 多了，所以文物十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造， 文物却不同，它不能再生产，再生产出的东西不是文物， 是仿制品或赝品，是没有任何文物价值的。文物一旦损坏， 就永远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也就名 存实亡，失去其传统的风采和内涵。
保护文物
崇文街小学 田莉红
自主学习：
自学课本的内容，完成以下问题。 1.什么是文物？
2.一般文物包括哪几类？
（很重要哦请认真找答案）
1.什么是文物？
历史遗留下来的在文 化发展史上有价值的东西。
2.文物包括哪几类？
与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的、具有纪念意 义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物等；
2013年5月埃及卢克索神庙浮雕被刻“丁锦昊到此一游”事件刚刚淡出 公众视野，6月，武当山又现“到此一游”，上刻一家六口人姓名，被 网友戏称为“史上最强到此一游”。事后，涂鸦者写下《道歉信》，并 表示希望大家原谅。
2012年1月6日，一 名游客为拍照攀上古 猗园内的万安塔，因 用力过猛不慎摔下， 致使塔顶2节球形刹 座断裂，掉落时砸碎 2面石质护栏。“古 猗园”官方微博称， 损坏的万安塔曾位于 元代泰定年间的南翔 镇槎溪万安寺中，此 次断裂的一节刹座是 古代遗物。消息传开 后，引起网友热议， 纷纷谴责男青年的不 文明行为。
齐 景 帝 陵 墓 麒 麟
玉 凤
说一说 我们身边的文物
文物的用途和作用（了解）
史料作用
可证实文献的记载，校正文献的错误，补充文献记载的缺失。
借鉴作用
借鉴文物的美感、造型、原理等，发展新的科学技术和文化艺 术。
教育作用
文物是进行爱国主义教育、革命传统教育、科普教育的 形象的、生动的教材。
价值作用
走时请带走您的“随身物品”！！！
具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建 筑、石窟寺、石刻等
各时代有价值的艺术品、工艺美术品；
革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书 资料；
反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实物。
请欣赏
中 共 一 大 会 址
黄 花 梨 圈 椅
五 彩 鱼 藻 纹 瓷 罐
龙 门 石 窟 大 佛
如何让文物古迹之 痛不在上演？
讨论：
我们
作业：以小组为单位，制作 一张宣传保护文物的手抄报
保护文物宣传标语
尊重历史，造福子孙。 感受文化色彩，领悟遗产真谛。 保护文化遗产，构建和谐社会。 破坏古迹，就是破坏你的未来。 保护文化遗产，传承文明之光。 纵有金山银山，难买文化遗产。 来自古老的声音，请您珍惜！ 有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。
圆明园于1860年遭英法联军焚毁，文物被掠夺 的数量粗略统计约有150万件，上至先秦时代的青铜 礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各 种奇珍异宝。1900年八国联军侵占北京，西郊皇家 园林再遭劫难。在抗战时期，又遭到不同程度破坏。 最后在“文化大革命”时期，圆明园也受到某些破坏 。
为什么要保护文物？
文物是中华民族的一个象征，他具有很高的艺术价值、 历史价值、科学价值、精神价值、研究价值、欣赏价值。文 物是祖先留给我们的无价之宝，是金钱买不到的。经过多 少年的风风雨雨和战乱，流传至今的文物相对来说已经不 多了，所以文物十分珍贵。日用品坏了，可以再生产制造， 文物却不同，它不能再生产，再生产出的东西不是文物， 是仿制品或赝品，是没有任何文物价值的。文物一旦损坏， 就永远不能复原。没有众多的文物史迹，文明古国也就名 存实亡，失去其传统的风采和内涵。
保护文物
崇文街小学 田莉红
自主学习：
自学课本的内容，完成以下问题。 1.什么是文物？
2.一般文物包括哪几类？
（很重要哦请认真找答案）
1.什么是文物？
历史遗留下来的在文 化发展史上有价值的东西。
2.文物包括哪几类？
与重大历史事件、革命运动和重要人物有关的、具有纪念意 义和历史价值的建筑物、遗址、纪念物等；
2013年5月埃及卢克索神庙浮雕被刻“丁锦昊到此一游”事件刚刚淡出 公众视野，6月，武当山又现“到此一游”，上刻一家六口人姓名，被 网友戏称为“史上最强到此一游”。事后，涂鸦者写下《道歉信》，并 表示希望大家原谅。
2012年1月6日，一 名游客为拍照攀上古 猗园内的万安塔，因 用力过猛不慎摔下， 致使塔顶2节球形刹 座断裂，掉落时砸碎 2面石质护栏。“古 猗园”官方微博称， 损坏的万安塔曾位于 元代泰定年间的南翔 镇槎溪万安寺中，此 次断裂的一节刹座是 古代遗物。消息传开 后，引起网友热议， 纷纷谴责男青年的不 文明行为。
齐 景 帝 陵 墓 麒 麟
玉 凤
说一说 我们身边的文物
文物的用途和作用（了解）
史料作用
可证实文献的记载，校正文献的错误，补充文献记载的缺失。
借鉴作用
借鉴文物的美感、造型、原理等，发展新的科学技术和文化艺 术。
教育作用
文物是进行爱国主义教育、革命传统教育、科普教育的 形象的、生动的教材。
价值作用
走时请带走您的“随身物品”！！！
具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建 筑、石窟寺、石刻等
各时代有价值的艺术品、工艺美术品；
革命文献资料以及具有历史、艺术和科学价值的古旧图书 资料；
反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实物。
请欣赏
中 共 一 大 会 址
黄 花 梨 圈 椅
五 彩 鱼 藻 纹 瓷 罐
龙 门 石 窟 大 佛
如何让文物古迹之 痛不在上演？
讨论：
我们
作业：以小组为单位，制作 一张宣传保护文物的手抄报
保护文物宣传标语
尊重历史，造福子孙。 感受文化色彩，领悟遗产真谛。 保护文化遗产，构建和谐社会。 破坏古迹，就是破坏你的未来。 保护文化遗产，传承文明之光。 纵有金山银山，难买文化遗产。 来自古老的声音，请您珍惜！ 有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。
圆明园于1860年遭英法联军焚毁，文物被掠夺 的数量粗略统计约有150万件，上至先秦时代的青铜 礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各 种奇珍异宝。1900年八国联军侵占北京，西郊皇家 园林再遭劫难。在抗战时期，又遭到不同程度破坏。 最后在“文化大革命”时期，圆明园也受到某些破坏 。