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2003年高考物理实验复习专题（二）

专题名称：实验专题（二）

复习重点:5、验证动量守恒定律;6、研究平抛物体的运动;7、验证机械能守恒定律;8、用单 摆测定重力加速度。

知识能力点提要：

实验五、验证动量守恒定律：

1、实验中一定要注意以下几点：

（1） “水平”和“正碰”是操作中应尽量予以满足的前提条件。

（2） 测定两球速度的方法，是以它们做平抛运动的水平位移代衣相 应的速度。

（3） 斜槽末端必须水平，检验方法是将小球放在平轨道上任何位置,

看其能否都保持静I 上状态。

（4） 调节小支柱高度使入射小球和被碰小球球心处于同一水平高度, 调

节小支柱与槽口间距离使其等于小球直径。

（5） 入射球的质量应大于被碰球的质量。

（6） 入射球每次都必须从斜橹上同一位置由静止开始滚下。方法是在 斜

槽上的适当高度处固定一•档板，小球靠着档板后放手释放小球。

（7） 实验过程中，实验桌、斜槽、记录的口纸的位宜要始终保持不变。

（8）入射小球飞出的水平距离应从斜槽的末端点在纸上的垂直投影点0算起，而被碰小球飞出 的水平距离应从它的球心在纸上垂肓投影0’算起，可用重锤线先定位0点，然后在水平线0N 匕取00’ =2r （r 为小球半径）。

（9）式中相同的量取相同的单位即可。

2、谋差分析：

误差來源于实验操作中，两个小球没有达到水平正碰，一是斜槽不够水平，二是两球球心不 在同一

水平面上，给实验带来误差。每次静止释放入射小球的释放点越髙，两球相碰时作用力就 越人，动最守恒的谋差就越小。应进行多次碰撞，落点取平均位置

来确定，以减小偶然谋羌。

实验六、研究平抛物体的运动：

1、 实验目的：描出平抛物体运动的轨迹，求出平抛物体的初 速度。

2、 实验装置如右图所示：要检查木板是否水平，用图钉把坐 标纸

钉在竖肓的木板上，固定时要用重垂线检杳坐标纸上的竖 线是否竖

直；选定斜槽末端所在的点为坐标原点0,从坐标原 点0应出竖直

向下的y 轴和水平向右的x 轴。

3、 描绘小球作平抛运动轨迹的方法：使小球由斜槽的某一固定位置白由滑下，并由0点开始做 平抛运动。先用眼睛粗略地确定做平抛运动的小球在某一 x 值处（如=1cm ）的y 值，然后使小 球从开始吋的位置滚下，在粗略确定的位置附近，用铅笔较准确地确定小球通过的位置，并在坐 标纸上记下这一点。以后依次改变x 值，用同样的方法确定其他各点的位置。取下坐标纸，根据 记下的一系列位査，用平滑的Illi 线画出小球做平抛运动的轨迹。

注意点：

（1）要在斜轨上适当的高度释放小球，使它以适当的水平初速度抛出，其轨道由图板左上角到 达右下角，这样可以减小测量误差。

（4）所点的点越多，描出的轨迹越趋于准确，所以应选用较多的点（至少也应有5个点）用于 作图，而且-•般要含有平抛运动的起始点——取作坐标原点的0点。

人射小球 曲貨小琼

4、求平抛小球的初速丿雪注意：

（1） ____________ Vo = __________________ , v（） = ”

（2）要在平抛轨道上选取距0点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的课爰较小。

实验七、验证机械能守恒定律：

1、实验目的：以自由落体的重物为研究对象，验证mgh = mv72,即验证gh二

v?2 （这也说明，不需要测in）。

2、实验步骤：

（1） ________________________________ 将纸带穿过打点计时器的,并在卜-而经

过，纸带

下端固定在重锤上，上端用手捉住，纸带不与限位孔接触。

（2） ________________________________________________ 接通打点计吋器的电

源使它工作，让纸带从 _______________________________ 状态开始释放，计

时器在纸带上打；11 一系列的点。

（3）更换纸带重复进行四次实验，从打出的几条纸带屮挑选第k 2点距离

接近 _____ 毫米，并且点迹清晰的纸带进行下而的测量。

（4）把纸带上的第1个点记为0,在第1个点后距离较远处任意选取一点P,数出由0到P

数目n,用刻度尺测出________________________ 的距离h。

（5） _________________________________________________________________ 打点计时器工作电源频率为50Hz,则打点间隔时间为________________________________________ 秒。根据公式v =

计算出P点的速度。

（6） __________________________________________________ 由上面的h和v分别计算___ 和,

看两

者 ____________ O

（7）在其他纸带上再另选几个点，重复步骤（4）、（5）、（6）o

3、注意点：

（1）打点计吋器的安装，两纸带限位孔必须在同一竖直线上，以减少摩擦阻力。

（2）必须先接通电源，让打点计时器丄作正常后才能松开纸带让重锤下落。

（3）纸带上端最好不要悬空提着，可使手臂靠着某处，保证重物下落的初速度为零，使纸带上打出的第一个点是清晰的一个小点。

（4）纸带的选取：第一个点为计时器起点，0点速度为零。即选择第一、二两点间距离接近2mm 且点迹清晰的纸带进行测量。

（5）测量下落高度时，都必须从起始点算起，不能搞错.为了减小测量h值的相对误差，选取的各个计数点要离起始点远些，纸带也不宜过长，约40cm即可。

（6）因不需要知道动能的具体数值，因此不需要测出重物的质量。

（7）铁架台上固定打点计时器的夹子不可伸出太长，以防恢架台翻倒。

（8）重物和纸带下落过程中耍克服阻力（主耍是打点计时器的阻力）做功，所以动能的增加量△Ek 必定稍小于势能的减少MAE P o

（9）实验中，g必须是当地重力加速度。

实验八、用单摆测定重力加速度。

1、实验目的：测定当地重力加速度g；验证T-V7> T与偏角的大小、摆球的质罐无

关。

2、简要步骤:

（1）选取一段5左右的细线，让线的一端穿过小球的小孔，然后打一个比小孔大

一些的线结。把线的上端用铁夹固定在铁架台上，把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌而以外，让摆球自由下垂（如图）。用米尺呆岀悬线长1’，精确到毫米；用游标卡尺测量摆球的总径，然后算出摆球的半径「也粕确到毫米。V + r就是单摆的摆长。

（2）把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度（不超过10°）,然后放开小球让它摆动，用停表测出