中心小学两操一课规范
第一实验小学两操检评细则
第一实验小学两操检评细那么一、课间操（一）集合：快、静、齐、响1、集合：集合声响后到《校歌》结束前，全体上操学生应到达指定位置立正站好，保持安静，不得交头接耳，嬉戏打闹，否那么，每次扣1-3分。
2、服装：统一服装，配戴校徽和红领巾，否那么每次扣1-3分。
3、转体：随着音乐节拍，踏步转体整齐划一，否那么扣1-3分。
4、注意力训练：随《队歌》音乐，学生肃立敬礼。
否那么每次扣1一一3 分。
5、跟操：班主任跟操按时到位，管理学生认真负责，指导得法，有效果，每迟到一次扣1分，无故不跟操扣2分。
（二）做操：合拍、整齐、规范、响亮1、做操动作不到位，不整齐扣1-3分。
2、精神面貌不好、口号不响亮扣1-3分。
3、做操动作不用力、不合拍每次扣1-3分。
（三）集合带回：整齐划一1、集合：集合音乐响后，各班队伍向前看齐统一规范，要求前后对正，左右两人看齐，踏点、正确、前后一臂距离，向后转的班级要动作一致整齐，否那么扣1-2分。
2、摆臂：带回时随音乐踏点要正确，抬头挺胸，摆臂整齐到位。
臂伸直，拳心向下，拳眼向内，向前摆与肩平，向后自然摆动。
否那么1次扣1-3分。
3、拐角：队伍拐角时两人一伍看齐，走直角，有踏步转体动作, 不得向外撑，向里挤，否那么扣1-3分。
4、队形：行进间队形保持前后整齐，进入楼道后可不再统一踏步, 但要求保持队形到教室门口，不得提前解散、拥挤，否那么每次扣1-5 分。
（四）其他1、留人：上操班级教室内所留值日生（发作业，清扫卫生）不准超5人；特种情况需要向政务处请假。
2、不做操的班级，做操集合号结束后，学生应进入教室保持安静, 不得外出，否那么每次扣1-5分。
为便于检查班级，由各班体育委员负责喊本班口号，全班要步伐一致，可创新自己的班级口号，以下是的班级口号，可以参考:1、智圆行方，我心飞翔, 追随智慧，超越梦想。
2、雏鹰展翅，展翅高飞, 搏击长空，气贯长虹。
3、团结合作，全面开展, 自信自强，勇于创新。
成功中心小学学生行为规范十条
成功中心小学学生行为规范十条
一、（进校）背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
师生之间问声好，挺胸抬头面带笑。
二、（升旗）立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
三、（上课）上课铃前进教室，安静坐好迎老师。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
四、（课间）下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
五、（做操）做操站队快静齐，动作到位要用力。
两操坚持志不移，努力达标炼身体。
六、（集合）集合活动要守纪，队伍排列快静齐；不说话来不乱挤，鼓掌热情懂礼仪。
七、（就餐）吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。
果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。
八、（放学）清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。
桌子椅子排整齐，离校门窗要关牢。
九、（回家）放学路上不乱跑，安全第一要记牢。
做完作业干家务，热爱劳动最重要。
十、（睡前）睡前学具准备好，作业领巾别忘了。
免得明晨上学时，慌慌张张到处找。
小学规范教学行为规定（3篇）
小学规范教学行为规定是指教师在小学教学过程中应遵循的行为准则。
以下是一些常见的小学规范教学行为规定：1. 保持教师形象：教师应以良好的个人形象示范给学生，包括穿着整洁、言谈举止文明礼貌等。
2. 讲台纪律：在讲台上，教师应保持自律，不随意离开、吃东西、使用手机等，确保教学秩序。
3. 教学目标明确：教师应提前制定教学目标，明确教学内容和教学重点，确保教学有计划性。
4. 精心备课：教师应提前做好充分准备工作，包括备课、复习、准备教学材料等，确保教学内容的准确性和完整性。
5. 激发学生兴趣：教师应采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
6. 互动教学：教师应鼓励学生积极参与课堂讨论、提问和回答问题，促进学生的思维发展和能力提升。
7. 尊重学生个体差异：教师应尊重学生的个体差异，关注每个学生的成长需求，提供个性化的教学指导。
8. 课堂纪律管理：教师应保持课堂纪律，制定明确的课堂规则，确保学生专心听讲，不打扰他人学习。
9. 及时反馈：教师应及时给予学生学习成果的反馈，鼓励学生取得进步，帮助学生改正错误。
10. 学生安全保障：教师应保障学生的安全，确保教学环境安全卫生，积极预防和处理各类安全问题。
以上是一些小学规范教学行为规定的常见内容，具体的规定可能会因地区和学校的具体情况而有所不同。
小学规范教学行为规定（2）一、学生到校时间上午到校时间8：05中午放学时间11：05下午到校时间1：20(夏秋季1：40)下午放学时间4：15(夏秋季4：40)未经学校允许，任何人不得要求学生提前到校。
二、中午在校用餐的学生，值班教师主要负责安全工作1、不得集中上课、集中指导布置作业。
2、11：30-12：30由值班教师组织学生进行室外活动，12：30-1：20，学生在值班教师的带领下，进班以休息为主。
(5.1后10.1前，在校用餐的学生中午安排由学校另行通知)三、课堂、家庭作业不得违规、超量1、一二年级不布置书面家庭作业，三四年级不超过半小时，五六年级不超过一小时。
中心小学学生一日常规
中心小学学生一日常规1、上学时衣着整洁，手脸干净，少先队员佩戴红领巾。
2、上学前要整理书包，带齐当天需要的课本和学习用品，与学习无关的东西一律不带入学校。
3、按时到校，不在上学路上逗留玩耍，有事有病要向班主任请假。
4、早上进校遇见老师，招呼老师早，中午进校遇见老师招呼老师好。
5、值日生应早一点到校，负责打开教室门窗，整理课桌，打扫卫生，其他同学到校应该认真早读，做好复习和预习。
二、两操常规眼保健操常规1．下课铃响后，值日生或卫生委员到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼保健操。
2．做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。
课间操常规总的要求：快、静、齐。
不讲一句话，集合半分钟，队列一条线，站如一棵松。
1．课间操音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在教室里排成两路纵队。
2．按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后成走到指定的位置排好队伍。
3．做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。
4．做完操，两路纵队依次上楼回到教室后休息。
途中做到安静、有序、通畅，注意安全。
三、上课常规1、充分做好课前准备，文具盒一律放在课桌中央，书本放在课桌左（右）上方。
2、听见预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。
迟到经老师问明原因，同意后方可入座。
3、教师进教室，班长喊起立，待老师相互问好，下课时老师宣布下课，班长喊起立，待老师招呼后，学生方可离开座位。
4、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，认真回答教师提出的问题，不随便插话，不做小动作。
写字姿势准确（眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸）。
未得到老师同意不得离开座位和教室。
5、发言时身体站立端正，一律用普通话，声音响亮，态度严肃，尊重别人的发言，不插嘴，发表不同观点时，注意使用礼貌用语。
6、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成不拖拉，不潦草，不粗心，卷面整洁，格式符合要求四、课间常规1、课间要注意休息，上下楼梯靠右边走，不在操场、通道、走廊上追逐乱跑或打打闹闹。
中心小学两操一课要求规范
北辛街道中心小学体育课基本流程及要求一、带学生到操场（2分钟）根据学校实际，体育课上课老师要在候课铃声响时，到教室组织并带领学生安静有序的进入活动场地上课。
二、开始部分（1—3分钟）开始部分从学生到操场排好队后开始，包括：整队（立正—向右[向左]看齐—向前看—稍息—立正）、各排报数、体育委员报告人数（也就是检查学生出勤人数）、教师讲述课的主要内容、对学生进行安全教育、领取体育器材等。
二、准备部分（3—5分钟）准备部分一般是进行队列的练习，比如原地踏步走、三面转向练习。
小学阶段，学生身体还没有长成，用标准的站、走去要求他们，对他们正确身体姿态的形成有好处，也是体育教学五个领域目标中身体健康目标的体现。
此外还可以选择绕操场齐步走或者慢跑1—2圈，进行徒手操和素质练习。
徒手操也可以用广播操代替。
素质练习可以选择一些简单的，比如：俯卧撑、纵跳、柔韧性的拉伸，劈叉之类，如果是篮球、排球，可以进行一些球性练习，如篮球运球，原地运球、行进间运球，拨球。
三、基本部分（20—25分钟）一般由两个小部分组成，一部分是本课主要内容的教学，然后可以组织一个小游戏。
在我们学校可以进行的教学大概有：各种体操（包括广播体操、自编徒手操等）、各类短跑、立定跳远、篮球、跳绳、投掷等；亦可根据本年度国家体质健康测试项目来开展针对性的教学和训练。
游戏则五花八门，可以是教学主要内容的延伸、拓展，也可是是教学主要内容的补充。
如：教学内容是“投掷沙包”，游戏可以是“沙包投准”，那么这样就是属于内容的延伸；如果教学内容是“广播体操”，游戏设计是“接力赛”，那么就是属于内容的互补。
四、结束部分（3—5分钟）这个部分主要是集队、检查人数，进行一些简单的小结，把本次课学习练习的内容提一提，将学生的表现小结一下，把学生的心收一收，点收体育器材并归还。
形成队列，不能奔跑，不要大声讲话、喧哗，安静有序地走回教室，尤其是低年级要求在老师的组织带领下，排队进教室休息1——2分钟。
2023小学学生两操管理条例
2023小学学生两操管理条例第一章总则第一条为规范小学学生的操行表现，提高全体学生的思想品德和行为素质，制定本条例。
第二条小学学生应遵守学校规章制度，尊重师长和同学，诚实守信，勤奋学习，积极参与集体活动，培养良好的操行习惯。
第三条学校应建立健全操行管理机制，定期对学生的操行进行考核评价，对优秀学生进行表彰激励，对操行不良学生进行教育帮助。
第二章综合素质与学习操行第四条学生应积极参与学校组织的文化、体育和艺术活动，并按规定要求完成学习任务。
第五条学生应遵守学校的上、下学时间，不迟到、早退，并按时完成作业。
如遇特殊情况，应提前向班主任请假。
第六条学生应规范睡眠时间，保持良好的作息习惯。
第七条学生应注重个人卫生，保持良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，养成良好的环境意识。
第三章品德操行第八条学生应遵守诚实守信的原则，不撒谎、不偷窃、不抢夺，有错即认，有意见即直言。
第九条学生应尊重他人，礼貌待人，不欺负同学，不歧视他人。
要遵守公序良俗，树立正确的价值观。
第十条学生应尊敬师长，听从教师的教育和管理。
第十一条学生应勤奋学习，尊重知识，刻苦自学，追求卓越。
第四章纪律操行第十二条学生应遵守学校的纪律，不违反校规、班规，不打架斗殴，不在校内乱扔废纸、乱涂画，不闯红灯、不横穿马路。
第十三条学生应保持良好的班风和校风，能够自觉维护集体的声誉。
第十四条学生应遵守交通规则，安全有序地出入校门，并且礼让他人。
第五章考核评价与激励第十五条学校将定期对学生的操行表现进行考核评价，以及时发现问题，及时进行教育帮助。
第十六条学校将根据学生的操行表现，开展先进个人、先进集体的评选和表彰活动，激励学生树立良好的操行习惯。
第十七条学生在日常操行表现中积累的奖励综合分，将作为中学升学的参考依据之一。
第六章处罚与教育第十八条学生如有违反操行条例的行为，学校将根据不同情节，给予不同的处罚和教育措施。
第十九条对于操行不良的学生，学校将进行心理疏导和走班带教，帮助他们纠正错误，改善操行表现。
小学两操一活动计划方案
一、活动背景为了提高学生的身体素质，培养良好的体育锻炼习惯，我校决定开展“两操一活动”计划。
本计划旨在通过日常的体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神。
二、活动目标1. 增强学生体质，提高学生的身体素质；2. 培养学生良好的体育锻炼习惯；3. 提高学生的团队协作精神；4. 促进学生身心健康发展。
三、活动内容1. 两操：早操、课间操（1）早操：每天早晨进行，内容包括广播操、跑步、跳绳等；（2）课间操：每节课间进行，内容包括眼保健操、简单体操等。
2. 一活动：课外活动（1）篮球、足球、乒乓球等球类运动；（2）跳绳、跑步、跳高、跳远等田径运动；（3）舞蹈、合唱、武术等艺术类活动；（4）科技、手工、绘画等兴趣爱好活动。
四、活动安排1. 活动时间：每天早晨、每节课间、每周一至周五下午课外活动时间；2. 活动地点：学校操场、教室、功能室等；3. 活动组织：由体育教师、班主任、辅导员等共同负责；4. 活动形式：班级活动、年级活动、全校活动等。
五、活动要求1. 全体学生参加，不得无故缺席；2. 活动期间，学生需穿着运动服、运动鞋，注意安全；3. 活动过程中，学生需遵守纪律，听从指挥；4. 活动结束后，及时总结，发现问题及时整改。
六、活动评价1. 学生参与度：根据学生出勤情况、活动表现进行评价；2. 学生体质：通过体质健康测试，评价学生体质水平；3. 学生综合素质：通过学生参加课外活动的情况，评价学生综合素质。
七、总结通过实施“两操一活动”计划，我校旨在提高学生的身体素质，培养学生的团队协作精神，促进学生身心健康发展。
在实施过程中，我们将不断总结经验，完善计划，为学生的健康成长保驾护航。
“两操一活动”实施方案
2014-2015学年度和迪小学“两操一活动”实施方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。
以学生《体质健康》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
结合我校场地小，器材少的实际情况定制如下“两操一活动”方案。
二、组织领导：组织机构：工作分工：姜荣辉保证学生每天一小时校园体育活动的总负责、第一责任人。
杨建兴负责协调保证学生每天一小时校园体育活动。
李丹负责大课间体育活动计划、课外体育活动计划、早操等的制定。
一年级的大课间活动、课外体育活动由段福萍负责，刘亚亚协助。
二年级的大课间活动、课外体育活动由李水莲负责，陈志敏协助三年级的大课间活动、课外体育活动由李迎春负责，张福建协助。
四年级的大课间活动、课外体育活动由杨庆利负责，杨建斌协助。
五年级的大课间活动、课外体育活动由许利华负责，和建协助。
六年级的大课间活动、课外体育活动由张敏敏负责，高维翰协助。
眼保健操，由上午、下午第二节课的授课教师负责。
三、早操活动时间： 08:30---08:50 时限20 分钟眼保健操活动时间：09:30---09:35 时限5分钟大课间活动时间： 10:10---10:40 时限30 分钟眼保健操活动时间： 14：40—14：45 时限5分钟。
四、活动要求：1．各年级全班学生人人参加。
（身体特殊的学生除外）2．以安全第一，积极锻炼为宗旨，培养学生终身体育的意识。
3．正副班主任都要认真到位，要求在组织本班学生开展好各体育活动的同时，积极参与到本班的体育活动当中去。
小学学校两操管理制度
一、总则为了加强我校学生的体育锻炼，提高学生的身体素质，培养学生良好的卫生习惯，确保学生健康成长，特制定本制度。
二、制度内容（一）两操定义“两操”是指眼保健操和课间操。
眼保健操旨在预防近视，保护视力；课间操旨在缓解学生上课后的疲劳，增强体质。
（二）两操时间安排1. 眼保健操：每天上午第二节课后进行，时间为5分钟。
2. 课间操：每天上午第三节课后进行，时间为20分钟。
（三）两操组织与实施1. 眼保健操：（1）各班班主任负责组织学生按时进行眼保健操。
（2）眼保健操由学校统一编排，各班按照规定动作进行。
（3）眼保健操过程中，学生应保持安静，认真完成每一个动作。
2. 课间操：（1）各班班主任负责组织学生按时参加课间操。
（2）课间操由学校统一编排，各班按照规定动作进行。
（3）课间操过程中，学生应保持队形整齐，动作规范。
（四）两操检查与评价1. 眼保健操：（1）学校定期对各班眼保健操进行抽查，确保学生按时完成。
（2）班主任负责对眼保健操进行检查，发现问题及时纠正。
（3）学校对表现优秀的班级和个人进行表彰。
2. 课间操：（1）学校定期对各班课间操进行抽查，确保学生按时参加。
（2）班主任负责对课间操进行检查，发现问题及时纠正。
（3）学校对表现优秀的班级和个人进行表彰。
（五）两操特殊情况处理1. 学生因病、因事不能参加两操，需提前向班主任请假，并说明原因。
2. 班主任应关注学生的身体状况，对因病、因事不能参加两操的学生进行关心和帮助。
三、两操注意事项1. 学生应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、剪指甲，保持指甲整洁。
2. 学生应穿着合适的运动服，穿着舒适的鞋子，以适应两操的要求。
3. 学生在两操过程中应保持安静，尊重他人，不讲话、不打闹。
4. 学生应爱护公共设施，不随意损坏。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校德育处负责解释。
3. 学校将根据实际情况对制度进行修订和完善。
通过实施本制度，我们期望能够有效提高学生的身体素质，培养学生良好的卫生习惯，为学生的健康成长奠定坚实基础。
实验小学校学生一日行为规范
实验小学校学生一日行为规范一、进校规范：时间：上午：7:40开校门，7:40——8:00进校；下午：夏季2:00开校门，2：00——2:30进校；冬季1:40开校门。
1:40——2:00进校。
时间：按时到校，接送岗主动下车，有序排队进校、不迟到，不早到。
衣着：校服干净整齐、佩戴红领巾、头发整齐、指甲干净。
礼貌：进校主动向师生问好、有礼貌。
进教室后：交作业、仔细核对（不少交、漏交）；愉快诵读。
二、两操规范：早操规范：各班排队按时、有序、安静在指定区域内站队，不无故缺席。
准备：各班在各班教室外排好队，关灯（电扇），按指定路线排队到达操场。
进退场：精神抖擞，按照节奏，步伐整齐，按顺序、路线，班与班之间保持一定距离，班主任走在队伍前面。
做操：听好音乐不抢拍、动作到位、不做其他事情、尽量保持队伍成一条直线。
眼操规范：人坐正、脚放平，不做其它任何事情，任课教师进行组织管理。
做操：找准穴位、听好节奏不抢拍、不开小差，不睁眼睛。
三、上课规范：课前：课前准备好学习用品。
听课：尊重任课老师、学会倾听、做到“眼到、口到、心到”，勤于思考。
回答问题声音响亮，大胆发表自己的观点。
作业：认真完成作业、书写整洁、字迹端正，每天带齐作业。
写字：注意读写姿势，书写漂亮的方块字。
四、课间规范：班级：按课程表准备好下节课的用品，文明休息、文明游戏、不喧哗。
走廊：文明行走、不奔跑、不游戏、不喧哗。
楼梯：靠右行走、鱼贯而行（不扶栏杆）。
操场：进出教学楼不奔跑，注意安全、提前2分钟回班级。
五、离校规范：时间：中午静校：11:50；下午静校：夏季：5:20；冬季：5:00.排队：严格执行错时放学，按时间、有序排队，做到静、齐、快。
下楼：领队举好路队旗，紧跟队伍不掉队、不插队、不说话、不打闹，分东西路队带到指定位置解散。
离校：按回家方向分东、西两队离校，低年级家长未到，在传达室安静等候。
值日：值日生做到地面干净、桌椅整齐、黑板整洁、关闭电灯、窗门、电源。
小学“两操”检查评比细则范文
小学“两操”检查评比细则范文一、背景近年来，教育部门提出了“两操”（即晨操和午操）的重要性，强调了晨、午操对学生身心健康的积极影响。
为了规范和促进学校晨、午操的开展，并提高学生参与度和效果，制定了以下检查评比细则。
二、晨操检查评比细则1. 器械准备：晨操前保证体育器械的完好无损，包括场地、跑道等的清洁与安全。
2. 运动安排：晨操运动必须合理安排，以提高学生的身体素质为主要目的。
包括热身、伸展、活动等环节，运动项目全面，循序渐进。
3. 动作标准：要求学生在晨操中的动作标准和规范。
如站立姿势正确、动作大方、协调性等。
教员要及时纠正学生不规范的动作，并强调正确的动作要领。
4. 指导教师：教师应具有专业的运动教学知识，能够熟练指导学生进行晨操。
教师在晨操中的角色是引导者和示范者，鼓励学生积极参与运动。
5. 学生参与度：学生应积极主动地参与晨操，表现出良好的学习态度和热情。
不得有旷课、迟到、早退等情况。
6. 晨操效果：从学生的身体素质提高、运动技能的掌握情况、学生的锻炼兴趣等方面考量晨操的效果。
三、午操检查评比细则1. 活动准备：午操前准备工作要做到位，包括场地的清洁、运动器材的准备、辅助道具的摆放等。
2. 活动项目：午操活动项目要丰富多样，包括有氧运动、柔韧性训练、力量训练等。
活动项目的设计要考虑到学生的年龄特点和身体状况。
3. 活动指导：活动指导教师要具有专业的运动指导知识和经验，能够引导学生参与活动，并注意学生的安全问题。
可以适时示范活动动作，并向学生进行正确指导。
4. 学生参与度：学生应积极参与午操活动，不得有缺席、早退等情况。
同时要严格要求学生的活动纪律，保持队形整齐，并要求学生之间相互合作、互助。
5. 活动效果：从学生的身体素质提高、团队协作能力提高、运动技能的掌握等方面考量午操的效果。
四、评比标准1. 各项细则权重：晨操和午操的各项细则权重相同。
2. 评比细则得分：根据学校对晨操和午操进行检查评比，给予每项细则加权分数。
东城中心小学学生在校一日常规
东城中心小学学生在校一日常规一、上学穿着整洁，戴好校卡，系好红领巾，带齐学习用品，准时到校，自觉进入教室早读（下午上学，自觉进入教室，稍作休息准备上课。
）；值日生应提前15分钟到校清扫卫生区；在校门口见到领导、老师或来宾应主动问好，或微笑致意。
二、上课1、做好课堂准备，上课铃声响，老师示意“上课”，班长喊“起立”师生问好，听班长口令再坐下。
迟到的同学要在教室门口喊“报告”，待老师允许后入座。
2、上课精神饱满，坐姿端正，专心听讲，积极思考，大胆发言，发言先举手，答问要起立，声音要响亮。
认真完成课堂作业，读书、写字要保持正确的姿势。
3、下课铃响，老师宣布“下课”，随着班长“起立”声学生迅速站好，师生互道“再见”后，学生方可有秩序地离开教室。
4、体育课要按要求着装（运动服、运动鞋），预备铃响在指定地点集合，课内不得擅自离开活动场地。
三、两操和集会1、集会、做操做到快、齐、静。
周一要求统一着装。
2、参加升国旗仪式，衣着整洁、肃立致敬，行队礼或注目礼。
唱国歌严肃、准确，声音洪亮。
领导讲话或教师国旗下讲话时站立稍息姿势，注意听报告，不搞小动作。
3、在看演出、比赛或听报告、讲座时应适时鼓掌、致意。
不谈笑、不喧哗。
4、做课间操要求动作准确、有力。
做眼保健操，坐姿要正，按准穴位，用力适度。
5、集会解散时，分年段、班级，按规定的路线排队有秩序地回教室。
四、课间1、举止文明。
爱护公物，不涂刻桌椅，不损坏花草树木及一切公共设施；不追逐打闹，不攀高爬险，不大声喧哗；不在教学楼内打球，踢球，跳皮筋，跳绳；不随地吐痰，扔纸屑；不买零食，不随意出校门。
2、按规定的线路上、下楼梯，行进时靠右行，不互相推挤。
遇见小同学应主动让行；遇见老师、来宾应主动问好，并礼让先行。
五、午间准时到校准备上课，不准提早到校，不准攀门爬墙入校门，不在操场打球或做其它激烈运动，不大声喧哗。
六、卫生值日生要做到一天打扫两次校园卫生（教室打扫一次），并做好课间擦黑板和督导班级卫生保洁工作。
《小学生日常行为规范》锻炼和两操
6.卫生 有垃圾，不乱丢， 爱清洁，成习惯。 爱公物，护花草， 节水电，懂环保。
开平小学学生在校一日常规
7.放学 离校前，关门窗， 师生间，说再见。 路队齐，出校门， 学自护，保平安。
开平小学学生在校一日常规
8.作业 学知识，乐动手， 做作业，要认真。 字端正，卷面净， 作业完，细检查。
让我们继续学习《小 学生日常行为规范》 《今天的主题是：
每周一课学规范，习惯养成靠自己！加油！
让我们 一起唱
校歌
3.上课 铃声响，进教室， 坐端正，齐用品。 上课时，专心听， 多动脑，勤发言。
开平小学学生在校一日常规
4.两操 保视力，做眼操， 集合时，静齐快。 广播操，要做好， 三个一，要做到。
开平小学学生在校一日常规
5.课间 讲文明，有礼貌， 敬师长，爱同学。 上下楼，靠右行， 不追跑，不打闹。
开平小学学生在校一日常规
首先，让我们一 起来齐读开平小学 学生在校一日常规， 记得要会背并且做 好行动哦！
开平小学学生在校一日常规
1.上学 清晨起，精神爽， 红领巾，胸前飘。 进校门，守纪律， 见老师，问声好。
开平小学学生在校一日常规
2.升旗 升国旗，要肃立， 敬队礼，要规范。 唱国歌，要响亮， 爱祖国，锻炼和两操
点此看视频
班内讨论题目
• • • • 1、说说你自己是样做的？ （如何锻炼才能使身体更好？） （做操时你的每个动作都很认真吗？） （做眼保健操时怎样做最正确，你做到了吗？）
• 2、学校对两操的检查逐步加大力度，你有什么好 的建议吗？（请各班至少提交3条建议填写在班会 记录上）
让我们一起学规范， 养成良好的行为习惯 吧！
小学两操一课活动计划
安全保障与管理确保体Fra bibliotek活动过程中的安全措施得到落实，防止意外发生；做好场地设备的管理维护工作，保障活动顺利开展
评估与反馈
对活动效果进行评估，收集学生和教师的反馈意见，及时调整活动方案，持续改进
小学两操一课活动计划
活动名称
两操一课活动计划
活动
目标
促进学生身心健康发展，培养良好的体育锻炼习惯；培养学生的团队合作意识和协作能力；提升学生的运动技能水平和体育素养。
活动内容
活动形式
将每周的一堂体育课设定为“两操一课”活动时间，包括两节体育操练和一节集体课程
体育操练
第一节体育操练包括有氧运动、柔韧性训练或力量训练等，旨在提高学生的身体素质； 第二节体育操练可包括球类运动、田径项目或体能测试等，以增强学生的运动技能和协作能力
集体课程
集体课程可以是团体游戏、合作活动或健康知识讲座等，旨在培养学生的团队合作意识和综合素养
比赛与表彰
定期组织体育比赛或运动会，鼓励学生展现自己的运动才华，并树立榜样； 对活动中表现突出的学生进行奖励和表彰，激励他们持续参与体育锻炼。
教师指导与评估
教师要根据学生的实际情况设置合适的训练内容和难度，引导学生积极参与；
小学两操评分标准
勐腊县第一小学一、课间操（10分）1、入场时队列整齐、安静。
（2分）2、各班做课间操时队列整齐、动作整齐到位、安静。
（6分）3、服装整齐，每人次扣分。
（1分）4、任课教师到位。
（1分）二、眼保健操（10分）1、检查时上课、做作业的班级最低分8分。
2、坐姿：坐姿端正、手脚摆放整齐，思想集中，放音乐时轻闭双眼。
（3分）3、动作：全班动作正确、到位、整齐。
（5分）4、精神：精神面貌饱满，有活力。
（2分）三、评分员应做到1、评分时认真、公平、公正。
2、准时到各年级评分，不得拖延时间。
3、做完操音乐停后评分员才能离开，各评分组相互监督。
4、两操评分最低分8分、最高分10分，最后得分小数点保留一位。
5、如遇到班级去多媒体上课或在教室考试不评分。
注：请各班主任及任课教师认真配合，支持和建议。
体育组广播体操眼保健操星期得分教师平均分星期得分教师平均分年级（一）班1（一）班12 23 34 45 5（二）班1（二）班12 23 34 45 5（三）班1（三）班12 23 34 45 5（四）班1（四）班12 23 34 45 5（五）班1（五）班12 23 34 45 5（六）班1（六）班12 23 34 45 5 操别项目班级年级勐腊县第一小学一、课间操（10分）1、入场时队列整齐、安静。
（2分）2、各班做课间操时队列整齐、动作整齐到位、安静。
（6分）3、服装整齐，每人次扣分。
（1分）4、任课教师到位。
（1分）二、眼保健操（10分）1、检查时上课、做作业的班级最低分8分。
2、坐姿：坐姿端正、手脚摆放整齐，思想集中，放音乐时轻闭双眼。
（3分）3、动作：全班动作正确、到位、整齐。
（5分）4、精神：精神面貌饱满，有活力。
（2分）三、评分员应做到1、评分时认真、公平、公正。
2、准时到各年级评分，不得拖延时间。
3、做完操音乐停后评分员才能离开，各评分组相互监督。
4、两操评分最低分8分、最高分10分，最后得分小数点保留一位。
《2021小学两操计划完成1》
《xx小学两操计划完成1》“两操”计划我校一直非常重视体育工作，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，在抓好体育课堂教学的同时，积极开展丰富多彩的体育活动，充分发挥体育竞赛宣传、发动、引导的功能，培养学生自觉主动锻炼身体的良好习惯。
为了使学校的"两课两操"能正常、有序地开展，结合《学生体质健康标准》提高全校学生的身体素质，经校委会议讨论决定，特制定“两操”计划：一、具体要求安排（一）课间操1、课间操工作由德育处实施管理，由体育老师负责，班主任必须跟班组织，广播体操做完后体育组应根据各班广播操的情况作出点评。
2、上午第二节课的科任老师，一定要按时下课。
3、上午第二节课下课后五分钟内集队跑步到达做操地点，队形队列要做到快、静、齐。
4、必须端正做操的态度，认真做操，动作整齐、标准、有力，坚持做完整套操。
5、广播操结束后，各班队伍要保持安静、整齐，听从指挥，有序退场。
对不服从指挥，擅自退场的班级，扣除当天课间操的全部分数。
6、各班学生课间操时间不得无故缺席或做其他活动。
课间操每缺勤一次按旷课一节处理。
课间操累计缺勤10次者，该学年《小学生体育合格标准》评为不合格。
7、对出操集队动作迟缓，纪律松散，做操动作马虎应付的学生，由体育组点名进行批评教育，并登记留档，经教育两次尚不改者，依1《小学生体育合格标准》其学年体育成绩不能评为合格。
8、由少先队负责每天课间操的检查评比，每周星期五公布各班课间操评比结果，课间操评比结果与文明班评比挂钩。
9、各班主任对本班课间操情况，每周在班上做一次小姐，表彰先进，坚决抵制不良现象，杜绝不良风气的蔓延。
二、眼保健操由班主任负责按时组织学生做眼保健操1、每天上第六节课的科任老师不得拖堂，并在下课钟响后马上组织该班学生认真做好眼保健操。
2、眼保健操时间，各班学生不得擅自离作为，要认真做操，按准穴位，揉按正确，精神集中。
3、值日行政领导、德育处不定期随即检查部分班级做操情况。
一年级班规
2007—2008年江湾中心小学一年级班规班约一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。
2008—2009年江湾中心小学一年级班规班约1．遵守课堂纪律，铃声响，坐端正，静下来。
做作业、自修时不讲空话。
一周被批评2次以上者，不得本周纪律星2分。
一学期共40分2．课间文明活动，无安全事故。
共10分3．遵守考勤制度，迟到一次扣1分（特殊情况除外）。
共10分4．不做有损学校、班级荣誉的事，不给班级扣分。
共10分（一票否决制）5．能积极参加学校、班级活动，参与一次得2分。
共10分6．能为学校、班级做好事，一学期2件可得10分，超过2件得2分/件。
7．诚实、不撒谎。
共10分（一票否决制）8．参加校内比赛，获奖一次得5分，校外获奖或文章发表一次10分。
期末得分90分以上者可得德育星。
勤洁星：1．认真做值日，中午或傍晚不做扣3分，不认真做扣2分。
2．抽查保洁工作时地面有垃圾或抽屉有垃圾一次扣0.5分。
3．乱丢废纸、垃圾者一次扣3分。
一周扣3分以上者不得本周勤洁星，一学期两周以上没得星，则扣除期末勤洁星。
中小学“两操”管理制度
“两操”管理制度树立好校风、创文明校园、建优良秩序、提高青少年的整体素质，特调整制定此制度。
一、学生课间操跑操1、广播体操集合站队要“快”、“静”、“齐”。
（1）早上第三节课下课铃响后，各班必须按“轻声慢步、靠楼梯右行”的原则，有序、安静地进入操场的指定地点集合站队，班主任必须到位，班主任要到位监督管理学生。
（2）跑体操结束，各班必须在体育老师的统一指挥下，按体育组安排的秩序，整齐、安静地依次退场。
2、进、退场要文明、安静、确保安全、有序。
（1）各班上、下楼梯时要整齐、安静列队，靠右行走，不得喧哗，不得拥挤。
（2）班主任负责检查监督，杜绝不安全因素，做好文明管理。
（3）班主任检查学生穿校服情况，体卫艺登记未穿校服的学生名单。
3、跑操要态度认真、精神饱满、井然有序。
（1）跑操过程中，各班安静、有序、不讲话、不干与跑操无关的事。
（2）跑操全程从头到尾要整齐、到位、达到锻炼的目的。
（3）体育委员带头跑，保证跑操井然有序。
4、要保证出勤率，跑操环境良好。
跑操时间，学生个人不得无故在教室，不下楼梯跑操，若有身体不合适者，在班级集合的地点跑到外站着休息。
5、跑操的全过程班主任要到位、跟班并认真管理，指导教育学生文明守纪，认真锻炼，提高素质。
体育老师要到位指导管理学生跑操，全过程体卫艺打考勤。
二、学生眼保健操规则：1、做好准备。
（1）下午第一节课下课铃响，各班学生必须在教室里做好准备。
（2）眼保健操铃响，学生闭目静待眼保健操开始，不得再作其他事。
到各专业室上课的班级或上体育课的班级，科任老师应在教室组织学生先做完眼保健操后，才能带队安静、有序地回各班教室。
（3）体卫艺组织工作人员进行查眼保健操。
2、要保证做操率，提高眼保健操质量。
（1）作眼保健操时间，学生一律停止其他活动，人人做操。
（2）眼保健操过程态度端正、动作认真、点按到位。
3、眼保健操结束，要闭目休息。
小学两课两操管理制度 两课两操指什么
小学两课两操管理制度两课两操指什么精品文档，仅供参考小学两课两操管理制度两课两操指什么为了树良好校风、创文明校园、建优良秩序、提高少年儿童的整体素质,使学校的两课两操能正常、有序地开展,以下是我能网小编为大家带来的关于小学两课两操管理制度，以供大家参考!小学两课两操管理制度为了提升办学品位,树良好校风、创文明校园、建优良秩序、提高少年儿童的整体素质.为了使学校的两课、两操能正常、有序地开展,提高全校学生的身体素质, 经校行政会议讨论决定,对两课、两操作如下规定:一、全校各班必须严格按照教导处安排的日课表进行两课、两操活动.1、体育健康教育课: 由体育教师负责,组织学生按教学计划落实教学的各个环节,学生必须严格遵守课堂常规.2、课外活动: 全校各年级各班均由班主任负责,组织全班学生整队和活动,体育教师负责活动器材的出借回收和技术指导.二、学生眼保健操细则1、做好准备.(1)上午第二节下课、下午第一节下课,各班学生必须在教室里做好准备.(2)上操铃响,学生闭目静待眼操开始,不得再做其他事.到各专业教室上课的班级和上体育课的班级,科任老师应在教室组织学生做完眼操后, 才能带队安静、有序地到专业教室上课.2、要保证做操率,提高眼操质量.(1)眼操时间,学生一律停止其他活动,人人做操.(2)眼操过程要态度端正、动作认真、点按到位.3、眼操结束,要闭目休息.三、学生广播操(大课间活动)细则:1、广播操集合站队要快、静、齐.(1)早上第二节课下课铃响(眼保健操)后,各班必须按轻声慢步、靠楼梯右行的原则,在教师的带领下有序、安静地进入操场的指定点集合站队,全体教师要到位监督管理.(2)广播操结束,教师带领学生跳《兔子舞》,随后进行《民间体育活动》;各班必须在体育老师的统一指挥下,按体育组安排的秩序,整齐、安静地依次退场.2、进、退场要文明、安静、确保安全、有序.(1)各班上、下楼梯时要整齐、安静列队,一个班接一个班靠右行走, 不得喧哗,不得拥挤.(2)班主任负责检查监督,杜绝不安全因素,做好文明管理.3、做操时要态度认真、精神饱满、动作到位.(1)做操过程中,各班安静、有序、不讲话、不干与做操无关的事.(2)全部活动从头至尾动作要整齐、到位,达到锻炼目的.4、要保证做操出勤率,做操环境良好.广播操时间,学生个人不得无故在教室,不下楼做操.5、广播操的全过程班主任要到位、跟班并认真管理,指导教育学生文明守纪,认真锻炼,提高素质.体育老师要到位指导.6、每年9月1―6年级的民间体育活动必须在教导处的组织下进行更新和评比.小学两课两操管理制度一、路队要求：1、所有学生必须背诵古诗，或者课文，做到背诵整齐，不允许有交头结耳，讲话现象。
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北辛街道中心小学体育课基本流程及要求一、带学生到操场（2分钟）根据学校实际，体育课上课老师要在候课铃声响时，到教室组织并带领学生安静有序的进入活动场地上课。
二、开始部分（1—3分钟）开始部分从学生到操场排好队后开始，包括：整队（立正—向右[向左]看齐—向前看—稍息—立正）、各排报数、体育委员报告人数（也就是检查学生出勤人数）、教师讲述课的主要容、对学生进行安全教育、领取体育器材等。
二、准备部分（3—5分钟）准备部分一般是进行队列的练习，比如原地踏步走、三面转向练习。
小学阶段，学生身体还没有长成，用标准的站、走去要求他们，对他们正确身体姿态的形成有好处，也是体育教学五个领域目标中身体健康目标的体现。
此外还可以选择绕操场齐步走或者慢跑1—2圈，进行徒手操和素质练习。
徒手操也可以用广播操代替。
素质练习可以选择一些简单的，比如：俯卧撑、纵跳、柔韧性的拉伸，劈叉之类，如果是篮球、排球，可以进行一些球性练习，如篮球运球，原地运球、行进间运球，拨球。
三、基本部分（20—25分钟）一般由两个小部分组成，一部分是本课主要容的教学，然后可以组织一个小游戏。
在我们学校可以进行的教学大概有：各种体操（包括广播体操、自编徒手操等）、各类短跑、立定跳远、篮球、跳绳、投掷等；亦可根据本年度国家体质健康测试项目来开展针对性的教学和训练。
游戏则五花八门，可以是教学主要容的延伸、拓展，也可是是教学主要容的补充。
如：教学容是“投掷沙包”，游戏可以是“沙包投准”，那么这样就是属于容的延伸；如果教学容是“广播体操”，游戏设计是“接力赛”，那么就是属于容的互补。
四、结束部分（3—5分钟）这个部分主要是集队、检查人数，进行一些简单的小结，把本次课学习练习的容提一提，将学生的表现小结一下，把学生的心收一收，点收体育器材并归还。
形成队列，不能奔跑，不要大声讲话、喧哗，安静有序地走回教室，尤其是低年级要求在老师的组织带领下，排队进教室休息1——2分钟。
不要在操场直接组织放学。
五、活动场地安排：根据学校人数众多场地狭小的实际情况，体育课一般要求同班学生在指定的围活动，体育教师一定身在课堂并时刻关注学生活动情况，及时处理突发事件，以确保体育课中学生的安全。
前进小学体育课教师、学生上课要求体育课必须坚持“健康第一”的指导思想，遵循学生身心发展规律，遵循体育与健康教学规律，培养学生的创新精神和实践能力，规课堂教学，提高课堂教学效率。
一、教师教师在教学过程中始终坚持以身作则，为人师表要做到：1、教学目标明确，遵循教学规律，认真按照备课要求，选择有效手段并合理安排运动负荷，突出教学重点、有效分解难点。
2、室课：教师应遵守《体育课基本流程及要求》在上课铃响之前，到教室门口候课，上课铃响走进教室宣布上课，学生致敬问好，教师必须还礼问好。
下课铃响，宣布下课，不得拖课。
室外课：体育课上课老师要在预备铃声响时，到教室组织并带领学生安静有序的进入活动场地上课，教师上课时，要做到服装整洁，教态自然大方。
严禁在课堂中接听，严禁在教室吸烟，严禁酒后上课。
3、课前对所用器材进行常规检查，排除安全隐患。
协调、安排好教学场地。
4、体育教师上课时必须穿运动服、运动鞋；除特殊天气外，一律在操场上课；并做好学生考勤工作，强调安全。
5、不得擅自停课、调课和代课，因故不能上课，应提前请假由教导处另作安排。
6、教师在课堂上，不准讽刺挖苦学生，不准体罚或变相体罚学生。
对违反课堂纪律的学生应适当进行教育，但要尽量避免影响教学进程。
7、正确传授本学科知识，无知识性错误；教学方法灵活，安排巧妙，课堂气氛恬静而活跃，紧而又愉快；讲练结合，让学生积极主动活动；无效劳动少，教学效果好；同时注意德育教育。
8、体育教师要首先学会做操，会指导学生做好每一动作，体育课可抽出一定时间对做操进行指导。
9、课后进行小结，及时做好场地、器材的清理归还工作，如有遗失损坏应及时报告器材保管员并做好记录，提出处理意见，积极配合处理。
10、认真组织实施考核，记录学生成绩。
科学、合理、客观地评价每一位学生，并将学生的学习资料妥善保存。
二、学生学生在课堂学习过程中要认真做到：1、按时排队到操场上课，不得无故缺课、迟到、早退；因故迟到，须经授课教师允许后，方可上课。
2、学生上体育课尽量穿校服或运动服装，穿运动鞋；不得穿奇异服装和过分暴露的服装，不留怪异发型，不得携带影响教学的饰物、饰品和影响活动安全的物品。
3、要服从教师的安排和体育干部的调配，不做与该课无关的事，不得擅自进行教师没有布置的活动项目。
4、遵守课堂礼仪，服从教师管理，保持良好课堂纪律，如有问题，经教师同意后，提问或交流。
上课期间需要离开，必须经授课教师同意。
5、爱护公共财物，不得擅自随意搬动体育器材，遗失、损坏器材及时报告教师并积极配合学校处理。
6、积极配合教师，刻苦学习，努力完成学习目标。
在教师的指导下，掌握技术、技能并运用所学知识和技能进行锻炼。
经常与教师、同学进行沟通交流，同学间互相帮助。
7、注意保持运动环境卫生，上课严禁吃食品、随地吐痰和乱扔纸屑；体育课、活动课结束后，不用凉水冲头及喝生水。
8、高年级女同学了解青春期知识，能在自己的生理期期间进行合理的运动。
前进小学学生出操考核要求学生整队出操是一项全校性集体活动，这是展示学生精神风貌、学校整体形象和增强班级凝聚力的活动，同时出操时的杂乱无序，往往存在着安全隐患。
因此，各班班主任、学生都应该重视，并按有关规定行动。
一、出操总体目标：迅速、安静、整齐二、出操规要求：（一）整队要求：1、按时（领声响起）出教室集合（40秒），由班长及体育委员在各班走廊前按两路纵队排好，要求：安静、及时、不乱跑。
2、不无故滞留在教室（如订正作业，出黑板报，收作业本，考试等），生病请假需经班主任同意。
3、各班班主任及时到位，班主任老师带领学生们下楼，教师的位置在学生旁边，按照原先编排的顺序下楼。
脚步尽量随音乐节奏走，但脚步要轻，左右两两对齐，到达地面后，抬高腿，用力摆臂，两臂前摆与肩平，后摆至体后侧，保持精神饱满。
（二）进场要求：1、从各班教室门口到做操位置要求有专人举牌（体育委员），听后，全班齐喊口令，照指定的路线、有顺序行进。
2、各班下楼梯时要注意安全，靠右慢行，不说话，不互相推人，动作不可过大过猛。
3、行进时要求：抬头、挺胸、踏步、眼睛正视前方，手臂随口令前后自然摆动，队伍整齐、安静、美观。
4、到达指定地点后，体育委员快速整理队伍，成体操队形散开，接着听口令，再次调整做操队形，做到快速、整齐。
（三）做操要求：1、做操时要求精神饱满，动作准确、到位，合乎节拍，不抢拍、不拖延。
2、班主任老师站在队伍的前面，观察学生的动作，掌握学生差异，并适时监督指导学生做操。
（四）退场要求：听到带操老师指令后，先回教室的班齐步行进，老师紧跟学生队伍旁，按进场要求，依次按指定的路线回教室，随学生上楼，督促、指导学生走好队伍。
其他班学生在原地待命，保持左右两两对齐，看齐队伍，并且保持没有说话声，听到教师发出解散后再下队。
三、管理及评比要求实行网络化管理，形成分包领导、带操体育教师、班主任、执勤学生、班干部、小组长齐抓共管，共同监督的机制。
由分包领导与值勤学生共同参与打分，做到一周一小结、一月一总结，月平“级部第一操”，并颁发“级部第一操”奖旗，获得奖旗的班级成绩计入班主任量化。
（一）学校领导1、帮包领导每年级两名，要及时到岗，认真观察年级每班做操情况，按照《前进小学早操评比细则》评定做操分值。
2、指导值勤学生按细则公平、公正评判各班做操情况。
3、会同值勤学生进行周评、月评，月底报德育处，作为评定“级部第一操”的依据及学期末评比优秀班集体的重要依据。
4、对于上操违纪学生除扣分外，还要给以批评教育。
（帮包年级领导及学生附后）（二）班主任1、利用晨会、队会：对学生进行早操的目的和意义教育，对平时做操认真的学生要经常给予表扬，发挥班干部、小组长的作用，采取包干到人，相互督促，做好评比，以鼓励和调动其他学生积极参加锻炼的热情。
2、班主任要坚持跟操制度，对学生的集合、带出、上操、带回全过程负责，做到快静齐。
3、学生进入操场后：教师的位置应该距离本班排头2米左右，目光平视学生。
4、学生做操时：不要与其他教师进行语言交流。
要通过学生做操的肢体语言，了解学生的身体状况，能及时有效应付突发事件的发生。
5、协助体育教师对学生的管理与指导。
6、做操结束后：教师应该在本班级队伍的最后，关注学生的行为，做到有序离场。
（三）体育教师1、体育教师实行周带操制。
2、着装干净整齐、精神饱满。
3、做操前，提前站在领操台中间位置等候学生。
4、口令正确、响亮，具有震撼力和穿透力。
5、提倡教师示领操，动作——正确、有力、到位、舒展大方，姿态优美。
6、学生做操时：体育教师要巡视和辅导，提高动作质量、合拍等问题。
7、做操完毕后：体育教师要及时进行简明扼要的点评，容表扬与不足。
时间30—40秒。
（四）值勤学生干部1、值勤学生由德育处安排调控，帮包级部领导具体指导评比，值勤学生上操要和帮包领导接头，听从指令，每天的打分表要及时交到德育处。
2、值勤学生要做到仪表端庄，文明值勤，公正评判。
四、评分标准：（满分10分）1、集合（2分）（1）集合3分钟没站整齐，扣3分。
（4）发现无故不出操者，一人次扣1分（有病等特殊情况除外，有假条）。
2、做操（6分）（1）动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣1分。
（2）做操时态度精神不集中，东西望，每人次扣1分。
（3）做操时说笑、打闹，每人次扣1分。
3、解散（2分）秩序混乱，边走边打闹，每人次扣1分。
前进小学眼保健操考核要求（一）要求：1、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。
2、室外活动课，应提前回教室准备；上信息技术课，在微机室里做眼睛保健操。
3、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。
4、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操。
（二）评分标准（总分10分）1、做眼保健操音乐响后，发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，每人扣1分。
2、做眼保健操时，不闭眼，坐姿不端正，不认真做，一人次扣0.5分。
（学校安排的教育教学活动除外）眼保健操由执勤学生检查，当天公布扣分情况。
小学六年，两操将伴随着小学生的每一天，为了孩子们能健康的成长，希望我们的教育工作者将以不积小滴，无以成江海，不积跬步，无以至千里的脚踏实地精神，尽责尽力管理好学生这短短的十几分钟锻炼的时间。