《短语结构类型表》ppt课件
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1.什么是短语 短语是由词和词按照一定的语义搭配关 系和语法结构规则组合在一起而形成的。 如“粮食”、“丰收”单独看是两个词, 如果结合在一起“粮食丰收”则是短语,
例如: ⑴中国人民 ⑵驿路梨花 (3)七根火柴
2.短语类型。 (1)主谓短语 主语和谓语(陈 述和被陈述关系即主谓关系) 粮食丰收 阳光灿烂 名词+动词(形容词) 主谓短语都是直接组合成的两 部分之间不能加上表示语法关系 的虚词
2.动宾短语
动语和宾语(支配和被支配 关系、动宾关系)
例如:寄存行李 是凤尾竹 富有 幽默感 宾语一般是名词成份,有时动词可 以表示判断存现。如:是、有、像、 象征等。
4.偏正短语 修饰语和中心语(修饰 和限制关系) 例如:我的故乡 天上的街市 七根火柴 大力支持 渐渐消散 完全相信 偏正短语可以分两类,甲类中心词是 名词修饰语叫定语;乙类中心词是动 词或形容词,修饰语叫状语。
•
短语结构类型不相同的一项是 ( ) A.我的老师 人 类的语言 济南的冬天 B.竞选 州长 记一辆纺车 纪念白Leabharlann Baidu 恩 C.蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做 D.范进中举 曹刿论 战 最后一课
• 1、 判断下列短语类型 • ①中国人志气高 ②提高科学文化水平 • ③的确良衬衫 ④看了高兴 • ⑤语法、修辞和逻辑 ⑥谁是最可爱的人 • ⑦破格提拔 ⑧做一个有理想有作为的青 年 • ⑨明天春节 ⑩鲜艳得多
• 2.选出下列短语在结构分类正 确的一项( ) ①山川大地 ②声音 响亮 ③经济特区 ④渐渐消散 ⑤顾全大局 ⑥雄伟壮丽 ⑦结构 坚固 ⑧竞选州长 A.①③/ ②⑥ ⑦/ ④⑤⑧ B.①③⑥/ ②⑦/ ④ ⑧/ ⑤ C.①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D.①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧
5.补充短语 中心语和补语(补充说 明关系) 坐好拿出来 有的中补短语前 后两部分直接组合有的要在中间加上 且词“得” . 例如:写得很好 打得漂亮 红得发紫 漂亮得很 甲类:动词+形容词(副词)称动补短 语 乙类:形容词+副词(或其他)称形补 短语
6.并列短语 两个或几个部分组成(并 列、递进选择关系) 例如:调查研究 爸爸和妈妈 细致而周到 上游或下游 所并列的各项词性是相同或相近
• 基本上是看谓语后面的成分是否是名词或 名词性短语或代词、如是则是动宾短语, 否则是补充短语。 • 如:“打扫教室”和“打扫得干干净净” • “打扫”都是动词,后面跟上名词“教 室”,则构成动宾短语,表示打扫的对象, 而跟上形容词“干干净净”则补充说明打 扫的程度,则是补充短语了。
• 一般说来,偏正短语可以用助 词“的,地”,补充短语可以 用助词“得”,联合短语可以 用连词“和,并,或者”等。
7.介宾短语 介词和名词性或其它
词性成分前 关于课堂纪律问题 从现在(起) 当黎明到来的时候 介词短语一般不能单说,通常作 状语或补语
这两种类型的短语关键看语序,如果名 词或他词或名词性词组在动词或形容词 前,即主谓短语,在动词之后则为动宾 短语。 如:“范进中举”,范进是人,名词 在动词中之前,构成陈述关系是主谓短 语,而“酿造生活的蜜”名词蜜在动词 酿造之后,构成动宾短语。
例如: ⑴中国人民 ⑵驿路梨花 (3)七根火柴
2.短语类型。 (1)主谓短语 主语和谓语(陈 述和被陈述关系即主谓关系) 粮食丰收 阳光灿烂 名词+动词(形容词) 主谓短语都是直接组合成的两 部分之间不能加上表示语法关系 的虚词
2.动宾短语
动语和宾语(支配和被支配 关系、动宾关系)
例如:寄存行李 是凤尾竹 富有 幽默感 宾语一般是名词成份,有时动词可 以表示判断存现。如:是、有、像、 象征等。
4.偏正短语 修饰语和中心语(修饰 和限制关系) 例如:我的故乡 天上的街市 七根火柴 大力支持 渐渐消散 完全相信 偏正短语可以分两类,甲类中心词是 名词修饰语叫定语;乙类中心词是动 词或形容词,修饰语叫状语。
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短语结构类型不相同的一项是 ( ) A.我的老师 人 类的语言 济南的冬天 B.竞选 州长 记一辆纺车 纪念白Leabharlann Baidu 恩 C.蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做 D.范进中举 曹刿论 战 最后一课
• 1、 判断下列短语类型 • ①中国人志气高 ②提高科学文化水平 • ③的确良衬衫 ④看了高兴 • ⑤语法、修辞和逻辑 ⑥谁是最可爱的人 • ⑦破格提拔 ⑧做一个有理想有作为的青 年 • ⑨明天春节 ⑩鲜艳得多
• 2.选出下列短语在结构分类正 确的一项( ) ①山川大地 ②声音 响亮 ③经济特区 ④渐渐消散 ⑤顾全大局 ⑥雄伟壮丽 ⑦结构 坚固 ⑧竞选州长 A.①③/ ②⑥ ⑦/ ④⑤⑧ B.①③⑥/ ②⑦/ ④ ⑧/ ⑤ C.①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D.①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧
5.补充短语 中心语和补语(补充说 明关系) 坐好拿出来 有的中补短语前 后两部分直接组合有的要在中间加上 且词“得” . 例如:写得很好 打得漂亮 红得发紫 漂亮得很 甲类:动词+形容词(副词)称动补短 语 乙类:形容词+副词(或其他)称形补 短语
6.并列短语 两个或几个部分组成(并 列、递进选择关系) 例如:调查研究 爸爸和妈妈 细致而周到 上游或下游 所并列的各项词性是相同或相近
• 基本上是看谓语后面的成分是否是名词或 名词性短语或代词、如是则是动宾短语, 否则是补充短语。 • 如:“打扫教室”和“打扫得干干净净” • “打扫”都是动词,后面跟上名词“教 室”,则构成动宾短语,表示打扫的对象, 而跟上形容词“干干净净”则补充说明打 扫的程度,则是补充短语了。
• 一般说来,偏正短语可以用助 词“的,地”,补充短语可以 用助词“得”,联合短语可以 用连词“和,并,或者”等。
7.介宾短语 介词和名词性或其它
词性成分前 关于课堂纪律问题 从现在(起) 当黎明到来的时候 介词短语一般不能单说,通常作 状语或补语
这两种类型的短语关键看语序,如果名 词或他词或名词性词组在动词或形容词 前,即主谓短语,在动词之后则为动宾 短语。 如:“范进中举”,范进是人,名词 在动词中之前,构成陈述关系是主谓短 语,而“酿造生活的蜜”名词蜜在动词 酿造之后,构成动宾短语。