《短语结构类型表》ppt课件
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短语结构类型ppt课件
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B
(九)下面句中横线上应填入的一组短语是( ) 青岛市文化繁荣、交通便利、 、 , 是十分理想的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。 A.丰富资源、活跃市场 B.资源丰富、市场活跃 C.丰富资源、市场活跃 D.资源丰富、活跃市场 (题目的句子中需填入的部分和“文化繁荣”、“交通便利”是用顿号隔开的,为了使句子通顺、流畅,填入的短语应该与“文化繁荣”“交通便利”是同一类型的短语,都应是主谓短语,所以应选B。)
第一章
短语结构类型
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语、介宾短语、的字短语,以及一些结构特殊的短语比如联动、复指等。
02
短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。如“粮食”、“丰收”单独看是两个词,如果结合在一起“粮食丰收”则是一个短语。再如短语:中国人民、驿路梨花、七根火柴。
五、动宾短语:
学画画、写作业、看电视、下决心、想念她、丢下它、分析课文、背诵古文、敬畏自然、登飞来峰、放下包袱、寄存行李、有幽默感、是凤尾竹、像这样
例如:
介宾短语是由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。介词短语一般不能单说,通常作状语或补语。 结构:
六、介宾短语:
为人民(服务)、对群众(说)、从现在(起)。按规定(办理)、 把大门(推开)。 介加代:为了谁、向我们(介绍)、在那里(学习)。
3、练习:在并列短语后面打“√” 山青水秀( ) 广泛征求( ) 阴晴圆缺( ) 太阳升起( ) 庄严肃穆( ) 花港观鱼( ) 开天辟地( ) 调查研究( ) 有线电视( ) 这样那样( ) 糖醋里脊( ) 绿树成荫( )
√
C
参照蓝色斜体字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更加整齐、和谐。 生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇气,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它是虚掩着的。 画线部分应改为: , 。
(九)下面句中横线上应填入的一组短语是( ) 青岛市文化繁荣、交通便利、 、 , 是十分理想的投资场所,近年来成为海内外众多投资者的首选。 A.丰富资源、活跃市场 B.资源丰富、市场活跃 C.丰富资源、市场活跃 D.资源丰富、活跃市场 (题目的句子中需填入的部分和“文化繁荣”、“交通便利”是用顿号隔开的,为了使句子通顺、流畅,填入的短语应该与“文化繁荣”“交通便利”是同一类型的短语,都应是主谓短语,所以应选B。)
第一章
短语结构类型
短语可分为并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语、介宾短语、的字短语,以及一些结构特殊的短语比如联动、复指等。
02
短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。如“粮食”、“丰收”单独看是两个词,如果结合在一起“粮食丰收”则是一个短语。再如短语:中国人民、驿路梨花、七根火柴。
五、动宾短语:
学画画、写作业、看电视、下决心、想念她、丢下它、分析课文、背诵古文、敬畏自然、登飞来峰、放下包袱、寄存行李、有幽默感、是凤尾竹、像这样
例如:
介宾短语是由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。介词短语一般不能单说,通常作状语或补语。 结构:
六、介宾短语:
为人民(服务)、对群众(说)、从现在(起)。按规定(办理)、 把大门(推开)。 介加代:为了谁、向我们(介绍)、在那里(学习)。
3、练习:在并列短语后面打“√” 山青水秀( ) 广泛征求( ) 阴晴圆缺( ) 太阳升起( ) 庄严肃穆( ) 花港观鱼( ) 开天辟地( ) 调查研究( ) 有线电视( ) 这样那样( ) 糖醋里脊( ) 绿树成荫( )
√
C
参照蓝色斜体字,将下面句中画线的部分删改成两个三字短语,使整段话更加整齐、和谐。 生活中有许多神秘而美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇气,善于思考问题,敢于付诸行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它是虚掩着的。 画线部分应改为: , 。
短语结构类型优秀课件
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偏正短语
前面的词语是修饰、限制后面的中心词语 三个同学
定语+名词
非常美丽 大胆猜测 状语+动词(形容词)
词与词之间用“的”或“地”
坚定的信念
准确地显示
认真地写字
动宾短语
动词+支配对象
消灭敌人 放下包袱 发展生产 开展斗争 消除懒惰 骗取信任
• 学画画
•
看电视
• 分析课文
爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠
后补短语
动词或形容词后面的词语起着补充作用
动词(形容词)+补语 看清楚 快乐得很
标志之一 常用“得”表示,有些必须加“得”
主谓短语
表示“被陈述”(主语)和“陈述”(谓语)关 系
对象+干什么(怎么样)
o凳子坏了 o态度和蔼 o大家讨论 老师讲课
觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅
“所”字短语
“所”加在动词前,组成名词性 短语。 例如: 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所好 所见 “所”字短语一般不独立使用。
使用短语要注意以下几个问题: (1)搭配要得当。如主谓短语中的主语和谓语,动 宾短语中的动词和宾语,偏正短语中的定语、状 语和中心语,介宾短语中的介词和宾语; (2)并列要恰当。如并列短语中表示并列的几种事 物、几种动作行为或几种性状,使用时要注意其 关系,有交叉、包含关系的则不能并列。 扩展短语要把握两个原则,一要合乎事理, 二要合乎语言习惯。
短语结构常见类型
并列短语 偏正短语
动宾短语
介宾短语
后补短语
主谓短语
“的”字短语
“所”字短语
《短语结构类型》PPT课件
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短语结构的常见类型
什么是短语? 短语是比词大的单位,它由词和词按 照 合中一 而国定 成人的。民如语“义粮搭雄食配伟”关壮“系观丰和收语”法两结七个构根词规火组则柴合组 在一起就形成了“粮食丰收”这个短语。
南师附中仙林学校初中部 潘丹婧
2021/3/26
1
短语结构的常见类型
并列短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 主谓短语
销售计划(并列 ) 色彩缤纷(后补 )
风和日丽(动宾 ) 激动不已偏(正 )
2021/3/26
9
课堂练习2:短语类型不相同的一项是( )。
A.我的老师 B.竞选州长 C.春暖花开 D.范进中举
人类的语言 记一辆纺车 蚊子和狮子 曹刿论战
济南的冬天 纪念白求恩 怀疑与学习 最后一课
D
2021/3/26
名词性短语前,一起组成介宾短语来修饰
动词、形容词。
关于课堂纪律问题 从现在(开始)
当黎明到来的时候 在他前面(走)
2021/3/26
8
课堂练习1:指出下列短语的结构。
风俗习惯(并列 ) 遍地鲜花(偏正 )
主谓
鲜花遍地( )
整修一新后(补
)
并列
主谓
废寝忘食(主谓 ) 前程远大偏(正 )
历史悠久(偏正 ) 高高飘扬主(谓 )
夸奖我 像珍珠 爱热闹 丢下他 盖房子 包饺子
2021/3/26
5
后补短语
对前者起补充
★被补充和补充的关系
作用的就是补 语。
动补短语:动词+ 补语 形补短语:形容词+补语
急得<团团转> 打量<一番> 看<清楚> 吓<跑>
红得<发紫> 热得<出汗> 强得<多> 好<极>了
什么是短语? 短语是比词大的单位,它由词和词按 照 合中一 而国定 成人的。民如语“义粮搭雄食配伟”关壮“系观丰和收语”法两结七个构根词规火组则柴合组 在一起就形成了“粮食丰收”这个短语。
南师附中仙林学校初中部 潘丹婧
2021/3/26
1
短语结构的常见类型
并列短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 主谓短语
销售计划(并列 ) 色彩缤纷(后补 )
风和日丽(动宾 ) 激动不已偏(正 )
2021/3/26
9
课堂练习2:短语类型不相同的一项是( )。
A.我的老师 B.竞选州长 C.春暖花开 D.范进中举
人类的语言 记一辆纺车 蚊子和狮子 曹刿论战
济南的冬天 纪念白求恩 怀疑与学习 最后一课
D
2021/3/26
名词性短语前,一起组成介宾短语来修饰
动词、形容词。
关于课堂纪律问题 从现在(开始)
当黎明到来的时候 在他前面(走)
2021/3/26
8
课堂练习1:指出下列短语的结构。
风俗习惯(并列 ) 遍地鲜花(偏正 )
主谓
鲜花遍地( )
整修一新后(补
)
并列
主谓
废寝忘食(主谓 ) 前程远大偏(正 )
历史悠久(偏正 ) 高高飘扬主(谓 )
夸奖我 像珍珠 爱热闹 丢下他 盖房子 包饺子
2021/3/26
5
后补短语
对前者起补充
★被补充和补充的关系
作用的就是补 语。
动补短语:动词+ 补语 形补短语:形容词+补语
急得<团团转> 打量<一番> 看<清楚> 吓<跑>
红得<发紫> 热得<出汗> 强得<多> 好<极>了
短语结构类型ppt课件
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偏正短语
• 中心语是名词、代词时,前面的 修饰成分是定语。
结构:定+中(名、代)
• 中心语是动词、形容词时,前面 的修饰成分是状语。
结构:状+中(动、形)
12
偏正短语 前偏后正:
“偏”修饰、限制“正”
• 结构:定+中(名、代)
如:(祖国)大地 (可爱的)人
(一个)顾客 (我的)老师
• 结构:状+中(动、形)
流畅,填入的短语应该与“文化繁荣”“交通便 利”是同一类型的短语,都应是主谓短语,所以 应选B。)
33
并列结拓构的展成延语伸: 轻: 车按熟要路 求同写甘出共相苦关抑成扬语顿挫
冰天雪地 甜言蜜语
偏正结构的成语:后起之秀 中流砥柱 窈窕淑女
无人之境 八拜之交
动宾结构的成语: 明察秋毫 巧夺天工 饱经风霜
短语结构类型
1
苏轼游完莫干山,来到山腰的一座寺庙。 和尚 见来人穿着格外简朴,冷冷地应酬道:“坐。” 对 小沙弥吩咐道:“茶!”苏轼落座,喝茶。他 随便 同和尚谈了几句,和尚见来人出语不凡,马上 请苏 轼入大殿,摆下椅子说:“请坐!”又吩咐小 沙弥: “上茶!” 攀谈中苏轼妙语连珠,和尚不禁问 起苏 轼的名字来,苏轼自谦道:“小官乃杭州通判2 苏子
如: 为人民(服务) 对大家(说) 从现在(起)
介宾短语的 后面多数是
关于学习(的问题)
动词 。
沿着河岸(走) 向英雄模范(学习)
按规定(办理) 比前几年(好得多)
把大门(推开) (用大碗)盛汤 被巨浪(撕成碎片)
27
“的”字短
定语用结构助词“的” 名词短语
语
类型 • 结构:名词+的 如(这本书是)哥哥的。
结构:主语+谓语
短语结构类型PPT课件
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短语结构类型主要有五种:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语和主谓短语。并列短语由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成,词与词之间是并列关系。偏正短语由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组合而成。动宾短语由动词与后面受动词支配的成分组合而成。后补短语由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。主谓短语由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成。这些短和情感。熟练掌握这些短语类型,能够提升语言表达能力和理解能力,从而更好地运用语言进行交流。
短语结构类型表.ppt
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词和词之间没有轻重主次之分,彼此地 位平等。
并列短语结构类型
1、报纸杂志
今天或明天
2、调查研究 上天入地
站岗放哨 听说读写
3、雄伟壮丽
庄严肃穆
4、我和他 5、四面八方
这样那样 千秋万代
6、姐姐和我
科学技术 植树造林 围追堵截 光辉灿烂
三斤五两
并列短语注意问题
★有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它 有一定次序★
如:时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县 年龄顺序:老、中、青 逻辑顺序:继承和发展 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
★并列的词语之间用顿号或者是连词★
二、偏正短语
由被限制、修饰的中心语和限制、修饰成分构成。 前偏后正:“偏” 修饰、限制 “正”
例如:三个同学 非常美丽 大胆猜测 坚定的信念 认真地写字
茶 名词 坐 上 动词 请 茶 名词 坐 上 动词 请 好 形容词上 茶 名词 坐
动词 动词 动词 动词 名词 动词
短语的概念
短语,也叫词组,是由词语与词语 组合而成的、能够独立运用语言单位。
短语结构常见类型
并列短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 主谓短语
一、并列短语
由两个或两个以上的名词、动词、形容 词、代词或数量词并列组合构成。
课堂练习
下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、 庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是( ) A、战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B、蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C、最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D、光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远
练习
参照蓝色斜体字,将下面句中画线的部分删 改成两个三字短语,使整段话更加整齐、和谐。
并列短语结构类型
1、报纸杂志
今天或明天
2、调查研究 上天入地
站岗放哨 听说读写
3、雄伟壮丽
庄严肃穆
4、我和他 5、四面八方
这样那样 千秋万代
6、姐姐和我
科学技术 植树造林 围追堵截 光辉灿烂
三斤五两
并列短语注意问题
★有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它 有一定次序★
如:时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县 年龄顺序:老、中、青 逻辑顺序:继承和发展 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
★并列的词语之间用顿号或者是连词★
二、偏正短语
由被限制、修饰的中心语和限制、修饰成分构成。 前偏后正:“偏” 修饰、限制 “正”
例如:三个同学 非常美丽 大胆猜测 坚定的信念 认真地写字
茶 名词 坐 上 动词 请 茶 名词 坐 上 动词 请 好 形容词上 茶 名词 坐
动词 动词 动词 动词 名词 动词
短语的概念
短语,也叫词组,是由词语与词语 组合而成的、能够独立运用语言单位。
短语结构常见类型
并列短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 主谓短语
一、并列短语
由两个或两个以上的名词、动词、形容 词、代词或数量词并列组合构成。
课堂练习
下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、 庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是( ) A、战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B、蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C、最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D、光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远
练习
参照蓝色斜体字,将下面句中画线的部分删 改成两个三字短语,使整段话更加整齐、和谐。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 基本上是看谓语后面的成分是否是名词或 名词性短语或代词、如是则是动宾短语, 否则是补充短语。 • 如:“打扫教室”和“打扫得干干净净” • “打扫”都是动词,后面跟上名词“教 室”,则构成动宾短语,表示打扫的对象, 而跟上形容词“干干净净”则补充说明打 扫的程度,则是补充短语了。
• 一般说来,偏正短语可以用助 词“的,地”,补充短语可以 用助词“得”,联合短语可以 用连词“和,并,或者”等。
2.动宾短语
动语和宾语(支配和被支配 关系、动宾关系)
例如:寄存行李 是凤尾竹 富有 幽默感 宾语一般是名词成份,有时动词可 以表示判断存现。如:是、有、像、 象征等。
4.偏正短语 修饰语和中心语(修饰 和限制关系) 例如:我的故乡 天上的街市 七根火柴 大力支持 渐渐消散 完全相信 偏正短语可以分两类,甲类中心词是 名词修饰语叫定语;乙类中心词是动 词或形容词,修饰语叫状语。
• 1、 判断下列短语类型 • ①中国人志气高 ②提高科学文化水平 • ③的确良衬衫 ④看了高兴 • ⑤语法、修辞和逻辑 ⑥谁是最可爱的人 • ⑦破格提拔 ⑧做一个有理想有作为的青 年 • ⑨明天春节 ⑩鲜艳得多
• 2.选出下列短语在结构分类正 确的一项( ) ①山川大地 ②声音 响亮 ③经济特区 ④渐渐消散 ⑤顾全大局 ⑥雄伟壮丽 ⑦结构 坚固 ⑧竞选州长 A.①③/ ②⑥ ⑦/ ④⑤⑧ B.①③⑥/ ②⑦/ ④ ⑧/ ⑤ C.①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧ D.①⑥/ ②⑦/ ③④/ ⑤⑧
1.什么是短语 短语是由词和词按照一定的语义搭配关 系和语法结构规则组合在一起而形成的。 如“粮食”、“丰收”单独看是两个词, 如果结合在一起“粮食丰收”则是短语,
例如: ⑴中国人民 ⑵驿路梨花 (3)七根火柴
2.短语类型。 (1)主谓短语 主语和谓语(陈 述和被陈述关系即主谓关系) 粮食丰收 阳光灿烂 名词+动词(形容词) 主谓短语都是直接组合成的两 部分之间不能加上表示语法关系 的虚词
•
短语结构类型不相同的一项是 ( ) A.我的老师 人 类的语言 济南的冬天 B.竞选 州长 记一辆纺车 纪念白求 恩 C.蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做 D.范进中举 曹刿论 战 最后一课
7.介宾短语 介词和名词性或其它
词性成分前 关于课堂纪律问题 从现在(起) 当黎明到来的时候 介词短语一般不能单说,通常作 状语或补语
这两种类型的短语关键看语序,如果名 词或他词或名词性词组在动词或形容举”,范进是人,名词 在动词中之前,构成陈述关系是主谓短 语,而“酿造生活的蜜”名词蜜在动词 酿造之后,构成动宾短语。
5.补充短语 中心语和补语(补充说 明关系) 坐好拿出来 有的中补短语前 后两部分直接组合有的要在中间加上 且词“得” . 例如:写得很好 打得漂亮 红得发紫 漂亮得很 甲类:动词+形容词(副词)称动补短 语 乙类:形容词+副词(或其他)称形补 短语
6.并列短语 两个或几个部分组成(并 列、递进选择关系) 例如:调查研究 爸爸和妈妈 细致而周到 上游或下游 所并列的各项词性是相同或相近