学校传染病防治工作制度
小学传染病预防控制工作制度范文（三篇）
小学传染病预防控制工作制度范文第一章总则为了加强小学传染病预防控制工作，保障学生的身体健康，提高学校的教育教学质量，特制定本工作制度。
第二章传染病预防控制基本要求1. 学校传染病预防控制工作必须遵循国家法律、法规、规章和政策。
2. 学校传染病预防控制工作必须坚持预防为主、防治结合的原则。
3. 学校传染病预防控制工作必须科学、合理布局，确保设施设备齐全，管理规范。
第三章传染病预防控制工作组织机构1. 学校成立卫生保健与传染病预防控制工作领导小组，由校长担任组长，并组织教职工、家长代表等参加。
2. 校医是学校传染病预防控制工作的主要负责人，负责组织具体工作并向学校领导小组汇报。
3. 校医可组织相关部门或专家进行培训，并定期对教职工进行传染病预防控制知识的宣传教育。
第四章传染病预防控制工作规范1. 学校应建立与本地卫生健康部门的密切联系机制，及时了解当地的传染病状况和预警信息。
2. 学校应建立健全的卫生保健档案，记录学生的健康状况、疫苗接种情况等，并定期进行健康体检。
3. 学校应建立健全的食品安全管理制度，确保食品的安全卫生。
4. 学校应定期检查教室、宿舍、食堂等场所的卫生情况，确保环境清洁卫生。
5. 学校应加强学生个人卫生保健教育，提倡勤洗手、勤通风等良好卫生习惯。
第五章传染病预防控制工作流程1. 学校每年开学前，应对全体学生进行健康检查，并建立健康档案。
2. 学校每天上午应对全体学生进行体温检测，发现异常情况及时报告相关部门。
3. 学校每周进行一次场所卫生检查，发现问题及时整改。
4. 学校每学期组织一次防疫演练，检验应急预案的可行性和有效性。
5. 学校每年开展一次传染病预防宣传教育活动，提高学生和家长的防疫意识。
第六章传染病预防控制工作责任制1. 校医负责全面组织、协调和监督学校传染病预防控制工作。
2. 卫生保健与传染病预防控制工作领导小组负责协调解决学校传染病预防控制工作中的问题和难题。
3. 各班主任负责对学生的健康状况进行定期检查和记录，发现异常情况及时报告相关部门。
学校传染病工作制度(五篇)
学校传染病工作制度为贯彻《____传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定、为了学生、教职工身体健康和寄宿制学校的正常教学秩序、特定如下制度。
一、认真学习和宣传《____传染病防治法》。
明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。
同时师生必须记住传染病分甲乙丙三大类共____种。
甲例传染病____种：鼠疫、____;乙例传染病____种：病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等;丙例传染病____种。
流行性感冒、风疹、手足口病流感流行性腮腺炎等。
二、防治管理____和任务：（1）、____领导：成立学校传染病管理领导小组组长：张双春组员：____、各村小学负责人疫情报告人：张兴和、张洪涛（2）、工作任务：把住三个环节。
传染源、传播途径、易感人群。
做到五早。
早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
严格疫情报告：1、发现甲例传染病乙例传染病中的非典肺炎、人禽流感、肺____、甲型h1n1流感以及疑似病人、____小时内报当地防疫部门。
2、发现乙类和丙类传染病和疑似病人____小时内上报当地卫生防疫部门。
（3）、具体措施：1、充分利用学校的电视、板报、图片等进行传染病知识宣传、2、严格执行学生用品、餐具、水果、环境、卫生间等消毒制度。
3、建立学生因病缺课登记记录，随时掌握学生情况。
4、建立传染病疫情报告登记记录。
5、坚持晨、午检制度。
6、新生入学索取医院体检健康证明。
光荣乡中心小学学校传染病工作制度（二）一、提高认识，加强领导，认真落实责任制。
各部门要重视传染病的防控工作，对当前防控工作的重要性和紧迫性要有足够的认识。
各部门要层层落实防控工作责任，确保工作横向到边，纵向到底。
学校成立“防控工作领导小组”。
二、加强卫生宣传与健康教育工作，增强学生防范意识和防范能力。
要利用健康课、儿歌、晨检、讲座、板面等形式集中开展传染病预防知识的宣传教育活动，使幼儿了解传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识。
学校传染病防控工作管理制度(5篇)
学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。
一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。
领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
三、严格执行学校门卫管理制度。
坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。
四、严格做好因病缺课登记工作。
坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。
一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。
学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。
学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。
五、做好宣传教育和培训工作。
充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。
做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。
六、做好消毒和开窗通风工作。
学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。
七、按照要求，上报疫情一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。
学校传染病防控工作管理制度（2）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。
第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。
第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。
第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生，包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。
第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。
小学传染病防治工作制度范本（三篇）
小学传染病防治工作制度范本一、目的和依据为了预防和控制小学传染病的发生和传播，保障师生的健康安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和相关法律法规，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于小学的教职工和学生，包括全体教师、工作人员和学生的传染病预防和控制工作。
三、工作责任1. 学校（1）制定传染病防治工作计划，明确工作目标和责任分工。
（2）组织开展传染病防治知识培训，提高教职工和学生的防病意识。
（3）落实传染病防治工作的预防措施，如加强卫生宣传、保持公共场所的卫生清洁等。
（4）及时向上级卫生主管部门报告传染病疫情，配合相关工作。
（5）定期检查学生的健康状况，发现传染病病例及时隔离，并通知相关人员。
（6）维护学生和教职工的健康档案，妥善保存相关资料。
2. 教师（1）加强对学生的传染病预防和控制知识的宣传，如正确洗手、咳嗽礼仪等。
（2）及时发现学生的不适症状，如发热、咳嗽、呕吐等，将其送至医务室，并通知学校相关人员。
（3）指导学生正确使用纸巾、口罩等防护用品。
（4）保持教室和公共场所的清洁和通风，定期消毒。
（5）配合学校的传染病防治工作，配合卫生部门的检查和调查。
3. 学生（1）学生要自觉遵守学校的传染病防治规定和要求。
（2）认真听从老师和学校卫生员的传染病防治指导，正确使用纸巾、洗手等防护措施。
（3）发现身体不适症状时主动向老师汇报，并遵从学校的安排和处理。
（4）积极参加学校组织的传染病防治宣传教育活动，提高自我保护能力。
四、应急措施1. 学校（1）在发现疑似传染病病例后，立即通知卫生部门，并按照其要求进行隔离和处理。
（2）进一步加强学校的卫生管理，如加强消毒、清洁、通风等工作。
（3）及时向家长通报传染病疫情和防护要求，提醒家长密切关注学生的身体状况。
2. 教师（1）发现疑似传染病病例后，立即将学生送往医务室，并通知学校相关人员。
（2）按照学校的要求和卫生部门的指导，积极参与传染病的隔离和处理工作。
3. 学生（1）如果发现身体不适或有疑似传染病病例的情况，要及时向老师汇报。
学校传染病防控工作管理制度（六篇）
学校传染病防控工作管理制度一、背景随着全球化的不断深入，人际交流日益频繁，学校作为人群密集场所，面临传染病风险显著增加的挑战。
为确保广大学生及教职员工的身体健康与生命安全，构建安全、健康的校园环境，特制定本传染病防控工作管理制度。
本制度旨在通过科学、有效的管理手段，规范防控流程，提升防控效能，有效遏制疫情在校园内的传播。
二、目的本管理制度旨在通过明确职责、细化流程、强化措施，构建一套全面、系统、高效的学校传染病防控体系。
通过加强预防、控制、救治及信息报告等环节的管理，提升学校应对传染病的快速响应与综合处置能力，保障校园公共卫生安全。
三、适用范围本管理制度适用于本校全体师生员工，以及与学校存在合作关系的外来人员，确保防控工作覆盖全面，无死角。
四、主要内容1. 传染病防控组织机构：学校应成立传染病防控领导小组，明确各成员职责分工，确保防控工作有序开展，协调高效。
2. 传染病防控工作预案：制定详尽的传染病防控应急预案，包括应急响应机制、人员调配方案、资源保障措施等，以应对突发疫情。
3. 传染病防控宣传教育：定期开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生员工的防控意识与自我保护能力，倡导健康生活方式。
4. 校园环境卫生管理：加强校园环境卫生整治，定期清洁消毒教室、宿舍、食堂等公共场所，保持室内空气流通，减少疾病传播风险。
5. 学生体温监测与健康调查：实施每日体温监测与健康状况调查制度，对异常情况及时上报并采取相应措施，有效遏制疫情扩散。
6. 疫情报告与上报机制：建立健全疫情报告与上报系统，确保疫情信息及时、准确、全面上报至相关部门，为疫情防控提供有力支持。
7. 师生健康档案管理：完善师生健康档案管理制度，做好健康信息的记录与追踪工作，为疫情防控提供数据支持。
五、监督与评估学校应定期对传染病防控工作进行监督检查与效果评估，及时发现并纠正工作中存在的问题与不足，持续提升防控水平。
六、违规行为与处罚对于违反本管理制度的行为，学校将依据情节轻重给予相应处罚，以维护管理制度的严肃性与权威性。
学校传染病工作制度(5篇)
学校传染病工作制度一、引言随着全球化的不断推进和人口迁移的增加，传染病成为了全球关注的焦点。
尤其对于学校来说，传染病的防控工作尤为重要。
为了保障学生和教职工的身体健康和生命安全，我校制定了学校传染病工作制度，旨在规范学校传染病的防控工作，加强管理和应对措施，有效遏制传染病的传播。
二、制度内容1. 传染病防控组织机构我校设立传染病防控工作领导小组，由校长或副校长担任组长，相关部门负责人和医务人员等组成，负责学校传染病的防控工作的组织、协调和督导。
2. 传染病防控措施(1) 健康教育学校定期开展有关传染病的健康教育活动，向学生和教职工普及传染病的基本知识、防控措施和个人保健方法，提高大家的健康意识和自我防护能力。
(2) 健康档案管理学校建立健康档案管理制度，对每个学生和教职工进行体检和健康状况的记录，并定期进行健康检查和复查，发现疑似传染病病例及时报告并采取相应的防控措施。
(3) 校园卫生管理学校加强校园卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂和其他公共场所进行清洁和消毒工作，保持环境的清洁和卫生。
(4) 食品安全管理学校食堂严格按照食品安全卫生要求进行食品加工和管理，保证学生和教职工的食品安全，定期对食品进行检测，确保食品的质量安全。
3. 传染病疫情报告和处理(1) 疫情报告学校建立完善的疫情报告机制，要求学生和教职工在发现或疑似传染病病例时立即报告相关部门，部门接到报告后要及时采取相应的处理措施，并报告校领导。
(2) 感染者隔离对于确诊或确认感染传染病的学生和教职工，学校要进行及时隔离和治疗，确保不会继续传播病毒，同时为患者提供相应的医疗和关怀。
(3) 疫情应急预案学校制定疫情应急预案，明确各部门的职责和应对措施，确保能够在短时间内迅速响应和处理突发传染病疫情，做到心中有数，有序应对。
4. 传染病防控宣传学校利用多种形式和渠道，加强传染病防控的宣传，包括悬挂宣传标语、发放宣传资料、组织讲座和培训等，提高全校师生员工对传染病防控的认识和重视程度。
学校传染病防控制度和措施(16篇)
学校传染病防控制度和措施（16篇）学校传染病防控制度和措施（精选16篇）学校传染病防控制度和措施篇1校园常见传染病1、流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的.急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
人群对流感普遍易感。
2、水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵圆形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。
传染源主要是病人。
传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。
人群普遍易感，儿童多见,中青年偶发。
由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。
3、流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。
多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。
4、手足口病手足口病是由肠道病毒属引起的一种急性病毒感染性疾病，多数病例感染病原体为柯萨奇病毒 A 16型，其次是5型和10型;另外，还有肠道病毒 71型也与手足口病爆发有关。
手足口病通常见于不足 5岁的幼儿，成人也可发病。
患者症状 /体征包括皮疹、口腔内(疱疹性咽峡炎)和口周疱疹或溃疡、发热。
传染病防控工作制度（5篇）
传染病防控工作制度一、学校成立传染病预防控制工作小组，贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。
并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。
二、学校要加强卫生防病、健康教育工作，指导并检查工作落实情况。
三、学校全体师生有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。
年级(部)配备____名以上专(兼)职传染病防控工作人员。
四、学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。
五、学校实行晨检制度。
主要对来校师生、其他人员通过询问或必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总并报送学校总务处、办公室等，同时要尽早督促病患师生到医院就诊。
晨检工作主要由班主任承担。
六、学校实行疫情报告制度。
一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生人数增多时，应及时(必须在____小时内)向相关单位和上级教育行政主管部门报告，以便做到早发现、早诊断、早治疗、早疏散、早隔离、。
疫情报告工作主要按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则进行。
七、学校要定期对教学场所、宿舍、食堂、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒，并做好登记；由总务处、办公室等负责。
教学场所要经常开窗通风换气，由任课教师负责。
一旦发生传染病疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察；学校要加强通风、消毒工作。
八、做到常见季节性传染病的预报工作和预防工作。
针对流行过程的三个基本环节中最易控制的环节，采取适当措施原则：(1)对传染源的措施。
早期发现传染源，早诊断，早期隔离，早期治疗和早期疫情报告。
对传染病的接触者分别按具体情况采取检疫措施、临床观察措施、药物预防或预防接种。
(2)切断传播途径的措施。
消除传染病源周围环境的病原体，根据各类传染病的不同传播途径采取不同措施，包括消毒、杀虫和卫生措施等。
学校传染病工作制度范文(3篇)
学校传染病工作制度范文一、指导思想为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障全校师生的健康、安全，确保学校教学次序的正常，特制订本制度。
二、切实做好预防、治疗和控制工作1、加强学校学生晨检工作。
由卫生员、班主任、卫生保健教师共同负责，每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。
2、对学生进行预防接种制度，新生做到凭证入学。
3、学校要经常的、定期的____对教职工进行健康检查，对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。
凡体检合格后方可上岗。
4、凡是传染病病人、病原携带着或疑是病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
5、一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。
三、加强宣传力度学校教务处、政教处、总务处、卫生室四方联合利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。
培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健，自我保护意识。
四、建立学生、教师的健康状况报告制度凡在校内发现传染病病人或疑是病人时，任何人都应立即向校卫生室报告，校卫生室在接到报告后要即可向校主管领导报告，并与____小时内向上级教育、卫生主管部门报告。
五、加强学校饮食饮水卫生的管理1、对学校饮用水的供应单位应具有卫生合格证，饮用水必须符合国家规定的卫生标准。
总务处要派专人定期检查其送水员的健康证、饮用水卫生标准检验单。
2、加强学校食堂的卫生管理。
操作人员要具有健康证，凡身体不适着应立即调离岗位。
从业人员要注意个人卫生做到“三白”。
食品进货要把好关，购入时要按有关规定索证、验证，食品加工过程中要注意卫生一切行为都要严格按照《学校食品卫生管理规定》、《____食品卫生法》执行。
3、学校小买部要具有卫生合格证，从业人员有健康证。
2024年小学传染病预防控制工作制度范例（六篇）
2024年小学传染病预防控制工作制度范例组建传染病预防控制工作小组：法定负责人由范国印校长担任，实际负责人则为杜桂芬；传染病防制工作小组的组长为杜桂芬，成员包括各班主任。
该小组负责执行上级教育行政部门、卫生行政部门等相关部门关于传染病预防控制的各项要求，并依据学校实际情况及各季节传染病的流行特征，制定并实施相应的工作计划。
学校传染病预防控制工作由传染病预防控制小组负责管理；学校全体师生及其他员工均负有参与和配合执行传染病预防控制工作制度的责任与义务。
学校需配备两名以上兼职传染病防制工作人员。
学校传染病预防控制工作制度涵盖晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。
学校实施晨检制度，主要通过询问及必要的体温检测，对来校师生及其他员工的身体健康状况进行巡查；对每日因病缺勤者、出勤但身体不适者及其诊治情况进行记录汇总，并向校总务处报告。
同时，应督促病患师生尽快就医。
晨检工作主要由班主任负责。
学校执行疫情报告制度，一旦发现传染病人、疑似传染病人，或出现同一症状的师生及其他员工人数增多时，应立即向当地医院防保科及上级教育行政主管部门报告，以确保传染病的早发现、早隔离、早治疗。
疫情报告工作遵循“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的原则。
学校实施预防接种工作制度，对小学新生进行入学前预防接种查证、验证，并做好记录。
根据各时期传染病预防工作的重点，开展必要的预防接种工作，并进行记录和效果跟踪，避免集体接种，防止群体性不良反应的发生。
学校应定期对教学场所、食堂、厕所进行空气清洁消毒和物品清洁消毒，并做好记录；此项工作由总务处负责。
教学场所应经常开窗通风换气，由任课教师负责。
一旦发生传染病疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察；学校需加强通风、消毒工作。
2024年小学传染病预防控制工作制度范例（二）组建传染病预防控制工作小组：法定负责人由范国印校长担任，实际负责人则为杜桂芬；传染病防制工作小组的组长为杜桂芬，成员包括各班主任。
学校传染病预防管理制度(八篇)
学校传染病预防管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。
因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。
学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。
学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
二、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
三、落实健康教育，培养良好的卫生习惯一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
四、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
五、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。
制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。
疫情报告顺序为：学生、班主任、卫生室、学校领导、疾病防控中心、市教育局办公室、市保健所。
六、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
八、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
2024年学校传染病工作制度（3篇）
2024年学校传染病工作制度小学传染病防控管理制度一、健康教育强化1. 为有效预防传染病，学校教务处需每学期至少组织一次分年级段的传染病防控教育。
学生需参与年度体检，一旦发现疾病或传染病，班主任应立即通知家长，并督促其进行治疗。
二、消毒与饮食卫生2. 总务处应确保每月至少对教室进行一次全面消毒，并在疫情高发期实行每日消毒制度，以强化校园卫生环境。
三、生病学生处理预案3. 若学生出现生病情况，班主任需在工作时间及时与家长取得联系。
对于需就医的学生，班主任应负责陪同；若班主任不在场，则由科任教师负责带学生前往医院，不得延误，且不得委派其他学生代为陪同。
四、传染病处理预案4. 一旦发现传染病病例，应立即上报学校并通知家长，必要时采取隔离措施。
小学消毒隔离制度1. 为保持室内空气流通，教室应在每节课后开窗通风，其他教学用房每天需开窗通风2至3次。
2. 实行定期消毒制度，由后勤部门负责各教室及专用教室的消毒工作。
3. 学校应设立卫生室、隔离室及观察床，以应对突发情况。
4. 班主任需密切关注学生健康状况，一旦发现异常，应及时向卫生人员报告。
5. 对患者实行专人护理，密切观察病情，确保按时服药与进食。
对密切接触者进行医学观察，并对患者活动过的区域进行消毒处理。
必要时，对可能接触传染病患者的人群进行检疫、隔离与观察。
6. 学生离校一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问传染病接触史，并接受医务人员的重新检查。
7. 工作人员及学生家中发现传染病患者时，应及时报告学校领导并采取相应措施。
小学传染病防治宣传培训制度一、部门职责明确1. 加强领导力量，落实传染病管理责任制，实行校长负责制。
确保传染病防治所需经费充足，并按照卫生部门和教委要求，切实执行校内各项传染病防治措施。
2. 学校应设立专门的传染病疫情报告人，负责本校传染病疫情的收集、报告、学生健康晨检或巡查、健康教育、食堂与饮水卫生检查以及免疫预防等工作。
3. 学校应积极与所在地卫生防疫部门沟通合作，接受上级教育行政部门的领导与卫生防疫部门的技术指导、培训与督导检查。
学校传染病防控管理制度（5篇）
学校传染病防控管理制度一、加强对学生的健康教育。
教导处必须每学期至少安排一次，分年级段对学生进行有关传染病防控的教育；班主任要利用晨会、班会等阵地对学生进行卫生习惯养成教育；全校老师都应时刻关注学生的生活情况和身体状况，对学生进行健康教育和正确的引导。
所有学生必须参加一年一度的体检，发现有疾病和传染病的学生，班主任应及时告知其家长，督促家长对孩子进行治疗。
二、加强消毒工作，强化饮食卫生。
总务处要安排督促每月两次对教室进行消毒，疫情爆发期间坚持一天一消毒。
三、对生病学生的处理预案。
若学生生病，上班时间由班主任及时联系家长，需要去医院就诊的，由班主任负责；在班主任不在的情况下，由科任教师带学生去医院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他学生带去看病。
四、对传染病的处理预案。
发现传染病，应及时向学校汇报，并通知家长，必要时进行隔离；如学生因病回家就诊的，班主任应随时询问学生疾病情况；学生病愈后，持医院的治愈证明方可返校学习，班主任要及时、妥善处理好患病学生的物品。
发生重大传染病，学校要及时上报并按疾病防控预案进行妥善处理。
学校传染病防控管理制度（2）一、总则为了保障学校师生的身体健康和促进学校的正常教学秩序，制定本传染病防控管理制度。
本制度是我校传染病防控工作的基本依据，适用于全校师生。
二、基本原则1. 预防为主。
采取综合预防措施，注重科学防范，及时发现，快速处理，宣传健康教育，提高师生科学防控意识。
2. 综合协调。
由校领导牵头，成立传染病防控工作领导小组，统筹协调全校传染病防控工作。
3. 规范有序。
严格按照国家及地方卫生健康部门的相关法律法规，制定科学、合理的传染病防控措施和管理办法。
4. 公开透明。
及时向教职员工和学生公布传染病防控工作的相关信息，保障信息的公开透明。
三、传染病防控管理措施1. 预防接管措施：（1）加强传染病监测和报告工作。
建立健全传染病监测预警机制，及时发现报告传染病疫情。
（2）疫情告知和应急预案。
学校传染病预防管理制度（6篇）
学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。
为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。
一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。
四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。
五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。
学校传染病预防管理制度（2）一、总则随着新冠疫情的爆发和其他传染病的频繁发生，学校作为大规模人群聚集的地方，必须建立一套科学、完善的传染病预防管理制度，保护学生和教职工的身体健康，维护学校正常运行的秩序。
本制度的制订旨在加强学校传染病的防控工作，提高学校传染病防控能力，确保学校师生的身体健康。
二、机构设置学校设立专门的传染病预防管理小组，负责学校传染病的防控工作。
该小组由学校领导任命，包括校医、护士、保卫干部、教职工代表等组成。
该小组的工作职责如下：1.制定学校传染病防控工作的年度计划和预案。
2.组织学校传染病的监测与预警。
2024年小学传染病防治工作制度范本（四篇）
2024年小学传染病防治工作制度范本一、维护学生视力健康1. 教师需持续监督学生，纠正其不良阅读与书写姿势，确保学生用眼卫生。
2. 教学板书应保持字体端正、清晰，大小适宜。
3. 严格控制作业量，以减轻学生负担。
4. 教师应准时上课，按时下课，鼓励学生课后离开教室。
5. 不占用学生的自习时间及自由活动时间。
6. 定期提醒学生注意以下几点：(1) 阅读与书写时保持适当距离，胸部与桌面保持一拳距离，握笔时手指与笔尖保持适当距离。
(2) 按时进行眼保健操，确保动作准确。
(3) 课间休息时避免阅读或书写，应主动离开教室，进行休息或远眺。
(4) 避免长时间连续用眼，一般用眼40分钟后应休息一次。
(5) 避免在光线过强或过弱的环境中阅读、书写，不在卧床、乘车、行走时阅读。
(6) 保证充足睡眠，遵循早睡早起的生活习惯，确保每天至少八小时的睡眠时间。
二、加强个人卫生习惯1. 全体师生应共同维护卫生，树立讲卫生为荣、不讲卫生为耻的新风尚。
2. 个人卫生习惯应包括规律作息，饭前便后洗手，勤换洗衣物、洗澡，定期修剪指甲和理发。
3. 避免饮用生水，不食用不洁或变质食物，不吸烟，不使用公共茶杯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
4. 认真执行广播操，积极参与体育活动，确保学生每天至少有一个小时的体育锻炼时间，以增强体质。
广播操和课外活动的出勤情况及锻炼质量由班主任协助检查、记录，体育组负责抽查，政教处负责统计汇总。
5. 对于生病或免修体育课的学生，体育教师应安排适当的医疗保健活动，促进其早日康复。
三、师生定期体检制度根据上级卫生防疫部门的要求，我校对全体师生的体检安排如下：1. 每年定期为教职工进行体检。
2. 学生每学期初进行视力检查，每学期末进行身高和体重检查。
3. 根据疾控中心安排，对学生进行健康体检。
4. 学生体检后，负责发放营养性疾病矫治通知，并进行矫治后的回收工作。
四、传染病防治制度与管理措施1. 所有工作人员必须学习并严格执行《传染病防治法》。
学校预防传染病制度(热门7篇)
学校预防传染病制度（热门7篇）学校预防传染病制度第1篇为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做好消毒工作，防止师生传染病的传播，特制订如下消毒管理制度：一、消毒负责部门校长负总责，学校教育处卫生室负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。
二、消毒的方法及要求1.化学性消毒：学校内统一使用含氯消毒液，校内专人负责管理，定期查验有效期限，定时进行发放，教学生使用时要求现配现用。
(物品清洁与消毒的方法详见附表)2.物理性消毒：蒸汽消毒：温度达到101℃后消毒15分钟，蒸汽消毒10分钟，远红外热力消毒温度达到120℃后消毒20分钟。
消毒柜内温度要求进行监测。
3.紫外线消毒1)紫外线灯专人负责，操作人员会正确使用，在使用时穿好防护服及眼镜，防止对人体造成伤害2)每次使用前对紫外线灯管进行擦拭，保证灯管无污渍及尘土，保证紫外线的穿透性。
3)使用移动性紫外线消毒车，对空气消毒时按照每立方米1.5瓦计算紫外线灯车的数量;对物体表面(图书等)消毒时，要求灯管与待消毒物体表面的距离少于1.5米，消毒时间每次持续照射不少于60分钟。
4)对学校内的每台紫外线灯车按照车及灯管进行编号，每次使用后及时登记，灯管累计达到1010小时，及时更换新灯管，如过程中发现损坏要及时更換。
三、环境卫生及消毒制度。
1、各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每天安排工作人员值日，师生每周进行一次大扫除。
办公室和教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。
2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫，师生定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。
3、各班清洁用具要做好标记(如笤帚、拖布、抹布等)并要专用，拖布要求活动室与睡眠室、盥洗室、卫生间各一把，根据不同用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。
4、教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所每日均要开窗通风。
每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次;条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通、新鲜。
学校传染病防控工作管理制度例文（6篇）
学校传染病防控工作管理制度例文一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，兼职紧急救护师赵西林老师负责疫情管理、消毒等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、学校领导、班主任、教师、学生等，发现传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。
班主任、疫情报告员应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实加强传染病防治能力。
三、学校发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于____小时内通过传染病监测信息系统进行报告。
对丙类传染病和其它传染病，应当于____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
四、传染病暴发、流行时，学校疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生机构报告疫情。
五、落实“晨检”、“午检”制度，对请假、缺课的学生要登记备查，询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、国家对儿童实行预防接种证制度。
儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。
八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。
教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。
食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。
学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
九、任何班级对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的班级和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的将依法追究刑事责任。
传染病防控工作制度
传染病防控工作制度良好的制度能够鼓励人们积极参与到社会经济活动中来，提高生产力和效率，促进经济发展。
好的传染病防控工作制度应该怎么写？快来看看，本店铺给大家分享传染病防控工作制度的写作技巧和示例，供大家参考！传染病防控工作制度篇1为预防传染病在学校的发生，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》及上级教育行政部门有关文件规定和要求，切实保护广大师生身体健康，特制定本制度。
一、工作目标和原则学校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。
二、成立工作领导小组学校成立传染病防控工作领导小组，校长___任组长，卫生健康副校长___任副组长，成员由政教处、后勤处、教务处、各年级管理部、家委会主要负责同志。
三、日常管理要求1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。
通过健康教育课、卫生知识讲座、校广播、展板、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。
2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。
3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。
4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。
教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。
对明显的传染病种及发热、腹泻等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。
6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。
小学传染病防治工作制度(5篇)
小学传染病防治工作制度根据《中华人民共和国传染病防治法》，市、县卫生局、教育局的有关规定要求，为预防学校传染病的发生、流行，保障师生健康，特制定本工作制度。
一、部门职责1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。
保证传染病防治的必要经费，按照卫生部门和教委要求，组织校内各项传染病防治措施落实。
2、学校设立专职传染病疫情报告人，制定专人(学校医务室校医)具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。
3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
二、传染病疫情报告(一)报告病种1、法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病学校内发现甲类(霍乱、鼠疫)传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。
2、法定报告的乙、丙类传染病(1)呼吸道传染病。
学校内在疾病最长潜伏期内发生麻疹2例及以上、流行性脑脊髓膜炎3例及以上，丙类传染病中流行性感冒、风疹、流行性腮腺炎10例以上。
(2)肠道传染病。
学校内在疾病最长潜伏期内发生急性病毒性肝炎、伤寒、副伤寒5例及以上、痢疾及丙类肠道传染病10例及以上。
3、非法定报告的传染病。
学校班级内出现集聚性水痘、手足口病等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
4、发热事件。
同一班级内在近____天内突然出现有5例以上的体温大于____度，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应向学校保健教师报告；同一学校内在近____天内突然出现有3例以上的体温大于____度，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向当地卫生防疫部门和教育行政部门报告。
2024年学校传染病防控工作管理制度范例（五篇）
2024年学校传染病防控工作管理制度范例一、为强化学校疫情报告管理工作，依据《传染病防治法》之要求，学校需组建传染病防治领导组织，并构建完善的传染病疫情报告网络。
同时，指定兼职紧急救护师赵西林老师专门负责疫情管理与消毒等任务，以有效应对突发公共卫生事件。
二、全校范围内，包括学校领导、班主任、教师及学生等，一旦发现传染病患者、疑似病例或病原携带者，均需在规定时限内，迅速向属地医疗机构或疾病预防控制机构报告。
班主任与疫情报告员应深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规与传染病防治知识，熟练掌握常见传染病的诊断、报告、隔离消毒及疫情处理流程，以切实提升传染病防治能力。
三、学校在发现甲类传染病或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎及人感染高致病性禽流感等疫情时，需于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行上报。
对于其他乙类传染病患者、疑似病例及病原携带者，则需在____小时内完成报告。
而对于丙类传染病及其他传染病，亦需在____小时内通过该系统进行报告。
四、在传染病暴发或流行期间，学校疫情报告员应采取最为迅捷的通讯方式，立即向当地卫生机构报告疫情情况。
五、学校应严格执行“晨检”、“午检”制度，对请假或缺课的学生进行详细登记并追踪其原因，确保能够及时发现、报告、隔离与治疗传染病疫情，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗的防控目标。
六、我国实行儿童预防接种证制度。
在儿童入托或入学时，托幼机构与学校应严格查验其预防接种证。
对于未按照国家免疫规划完成接种的儿童，应及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告，并协助做好补种工作。
七、学校应加大卫生防病知识的宣传教育力度，通过开设健康教育课程、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式，广泛开展传染病防治知识的培训与教育。
八、学校应积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境的清洁卫生。
教室与宿舍应定期通风换气，并设置防蚊灭蝇设施。
食堂应严格遵守卫生规定，预防食源性疾病与食物中毒的发生。
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学校传染病防治工作制度
为了预防、控制和消除各种传染病的流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》及卫生部、教育部《关于加强学校传染病防治工作的通知》、《教育部关于加强冬春季学校传染病预防工作的通知》等有关文件的规定，并结合我校的实际情况，制定《传染病防治工作制度》。
一、传染病预防
1、学校成立以校长为组长的卫生工作领导小组，成员由教务处、总务处、各班班主任组成，确保组织落实。
2、加强卫生工作的组织管理。
实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制，形成全体教职工齐抓共管的格局。
实行定期或不定期检查，确保学校卫生工作顺利开展。
3、加强健康教育，培养卫生习惯，普及传染病防治知识，提高自我防护意识。
按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在师生中发生的常见传染病，季节病等，由总务处、教务处牵头，利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等形式结合季节性、流行性等时机，在师生中开展传染病预防知识的教育，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健、自我保护意识。
4、对教室、宿舍、食堂等人员密集的地方进行定期消杀，并经常开窗通风，保证空气流通。
5、教育学生爱清洁、讲卫生。
做到不吃不洁食品、不饮生水、不在校外地摊上买食品、不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。
坚持对住宿学生实行晨晚查检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。
6、加强对学校食堂的管理，严格落实食堂有关制度，防止病从口入。
7、加强实行学校环境卫生划区管理，明确职责，确保校园、教室等各责任区内清洁、无杂物、无杂草、无卫生死角。
8、认真学校贯彻《传染病防治法》，建立有计划的预防接种制度，配合有关部门做好传染病预防接种。
二、传染病疫情报告
1、根据《中华人民共和国传染病防治法》之规定，每个教职工及学生均为法定疫情报告人，任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务。
2、任何人发现传染病学生或疑似传染病学生时，应在第一时间通知其班主任，班主任应及时查看、了解情况，发现可疑病例应及时报告校领导、通知家长并及时送医院诊治，待确诊后立即报告当地疾病预防控制中心和当地卫生行政部门。
3、严格执行因病缺课登记制度。
做好因病缺课学生情况反馈工作，一旦发现传染病疫情应及时报告，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
三、传染病控制措施
1、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，应马上采取隔离措施，并马上送当地疾病预防控制中心或送医院治疗。
2、密切跟踪接触疑似传染病的人员，实施必要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。
3、对传染病人的居住场所进行必要的消毒处理，切断传染病在学校的传播途径。
4、疑似传染病的病人经卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时休学住院治疗，待病愈并凭医院证明方可回校上课。
5、做好学生健康档案及疫情资料的收集、整理、归档，建立完整的学生健康档案。
6、认真组织学生参加每年一次的体检工作，以及各类疫苗注射工作，及时整理学生体检档案，对于体检中发现的健康问题及时与家长联系，并告知有关老师。