和谐校园与法同行征文
和谐校园与法同行法制征文7页
和谐校园与法同行法制征文7页法律是规范人们行为的准则，有了法律，才能使社会安定、和谐。
在校园中，学生要遵循相关法律法规，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等，同时也要遵守学校的规章制度，遵循考试制度，不作弊、不抄袭、不泄题，不参加各种违法、违规活动，维护学校的正常教育秩序。
在校园中，要尊重学校管理人员、教师的权威，不进行任何形式的侮辱、侵害，尊重其他同学的人格权、知识权、肖像权等合法权益，遵守课堂纪律，不在课堂上讲话、玩手机、做其他与学习无关的事情。
建设和谐校园，需要学生们共同努力。
要尊重他人，善待同学，勤奋学习，积极参加校园活动，愉快地与同学相处，在校园中建立和谐、美好的人际关系。
同时，要保护环境，爱护公物，注意安全，不搞各种违法、违规的活动，遵循良好的道德规范和法律规定。
如要进行横幅活动、示威游行等，必须得到相关部门的批准，并遵循相关规定，不造成不必要的扰乱、破坏。
在建设和谐校园时，学生应该增强法律意识，了解相关法律知识，避免违法行为。
如侵犯他人合法权益，不但会受到校规处分或司法制裁，而且会对自身形象和发展产生不利影响，甚至影响未来的人生。
因此，学生要认识到法律的必要性和重要性，不断提高法律素质，注重法律规范意识的培养，确保自己的行为符合法律规定。
在和谐校园中，法律和道德需要共同发挥作用，互相协调、互相促进。
只有通过自觉遵守法律规定，自觉遵循道德规范，才能建设出一个真正的和谐校园。
让我们共同努力，为建设和谐校园，维护自己合法权益，尊重他人权益，营造良好的学习、生活氛围，为实现中华民族伟大复兴的梦想注入新的力量！。
和谐校园征文（精选12篇）
和谐校园征文和谐校园征文（精选12篇）你心中的和谐校可能是一部风情万种的小说，也可能是一幅多姿多彩的画卷。
而我心中的和谐校园是一座宏伟的摩天大厦，它的建立，需要无数坚不可摧的基石。
一起来看看和谐校园征文（精选12篇），仅供大家参考！谢谢！和谐校园征文篇1和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。
那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。
首先，校园的自然环境应是和谐优美的。
如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。
唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。
”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。
在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。
我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。
教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。
一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。
尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。
“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。
”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。
所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。
教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。
有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。
法治引领下的和谐校园
法治引领下的和谐校园尊敬的各位领导、评委、老师们：上午好！今天，我站在这里，带着对教育的无限热爱和对法治的深刻理解，与大家分享我的演讲——《法治引领下的和谐校园》。
诗人歌德曾说：“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治。
”法治，并非遥不可及，它如同风筝线，牵引着我们自由飞翔；它如同守护神，默默守护着我们的和谐校园。
《义务教育法》让失学儿童重返课堂，《妇女权益保障法》让女童走进学校，《未成年人保护法》让青少年感受到法律的温暖。
作为教育工作者，我们紧握法治之手，为学生、家长、老师、学校系上安全带，共同进步。
古人云：“天下从事者，不可无法仪。
”然而，教育领域也不乏阴暗面。
从招生勒索到考试泄露，从学术腐败到师德沦丧，从体罚学生到师生冲突，这些现象不断侵蚀着教育的圣洁。
我们需要法治的力量，肃净学风，规范教学，创造和谐校园，为全社会营造一片教育净土。
如今，法治的力量已经掌握在我们手中，它的力量劈荆斩棘，荡涤腐朽，让我们感受到和谐的光芒。
社会的声音告诉我们，《学生伤害事故处理办法》的出台，明确了学校应承担的法律责任，解决了家长与学校之间的纠纷，让家庭和学校各司其职，共同为学生的成长承担责任。
我身边的事也印证了法治的力量。
一位同事因学生问题与家长发生分歧，家长的无理行为让老师倍感委屈。
然而，《中华人民共和国教师法》的出台，让教师的尊严得到了法律的保护，我们有理由疾呼：教师的尊严不容侵犯！作为一名教师，我亲历了依法治校带来的变化。
老师们更加自信，学生们更加快乐。
我们用粉笔塑造学生的灵魂，同样能用法治撑起教育的蓝天。
让我们携手，继续为教育事业的发展，为祖国的繁荣昌盛，贡献我们的力量！谢谢大家！。
用法律维护和谐校园的作文
用法律维护和谐校园的作文The Legal Force for Building a Harmonious CampusIn the process of building a harmonious campus, the power of law cannot be ignored. Law not only provides us with guidelines for behavior but also plays a crucial role in maintaining campus harmony and promoting fairness and justice.Firstly, the law clarifies the boundaries of various behaviors on campus. It tells us which behaviors are legal and which are illegal. By abiding by the law, we can avoid conflicts and disputes, reducing disharmonious elements within the campus.Secondly, the law provides a basis for resolving disputes on campus. When controversies or conflicts arise within the campus, we can resolve them through legal means. This not only protects our rights but also maintains the harmony and stability of the campus.In addition, the law also has an educational and guiding role. By studying and understanding the law, we can enhance our awareness of the rule of law, consciously abide by the law, and cultivate a harmonious and civilized campus atmosphere.In conclusion, the law is an important guarantee for building a harmonious campus. We should actively learn legal knowledge, enhance our sense of the rule of law, consciously abide by the law, and jointly create a harmonious and beautiful campus environment.构建和谐校园的法律力量在构建和谐校园的过程中，法律的力量不可忽视。
和谐校园与法同行法制征文
和谐校园与法同行世界上唯有这两样东西能让我们的内心感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。
——题记有一种武器，摸不到看不着，却永远站在正义的一方，保护弱者，那就是法律。
法是一把剑，伸张正义，除恶扬善；法是一把伞，挡风遮雨，众生和谐。
法是人生命航程的指路灯。
我们每个人都生活在交错复杂的“法网”下接受着无私、公平的保护，同时也接受法律严明的监督。
当你有利益冲突时，它让你的合法权益脱颖而出；在你遭受不幸时，它向你伸出温暖的双手；当你面临危难时，它义无返顾地挺身而出为你排忧解难；当你在人生道路上迷失方向时，它永远为你指明前进的方向。
法律与自然界中的空气、阳光一样，即使你来自不同的阶层，拥有不同的身世，但享有的权利却是一样的。
也就是说，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。
被誉为“最伤心的调侃”感谢舍友不杀之恩起源于复旦大学研究生林森浩对舍友投毒事件。
这种戏虐得说法让人感受到几分悲凉的感觉。
昔日同窗友情，今日却同室操戈。
同在一片屋檐下，难免会有矛盾与纠葛，但这种简单粗暴要人性命的结决方式显然出乎我们对于一个大学生的预料与期盼。
无独有偶，2013年4月16日，南京航空航天大学金城学院，大三学生小蒋将舍友刺死，起因是小蒋没带钥匙。
我们不禁要问了，如今的校园怎么了为什么会在校园频现悲剧而作为人才培养的基地——学校又能为此做些什么呢法网恢恢疏而不漏，无论你是什么身份，终究难逃法论责任。
林浩森，马加爵，药家鑫他们这种蔑视生命，价值观缺失，法律意识淡薄的行为也为我们如今高校敲响警钟。
这一系列问题的发生，不免让我们反思当前的法制教育是否欠缺法制教育不能再被缺失，不能再走形式，而应该确确实实让当代每一位学生成为知法守法并宣传法律的主力军。
而校园就成为使学生具有较高法律意识的主战地。
现代学校教育是一个复杂而又开放的系统，而这一系统的教育内容会随着时代的要求吐故纳新，与时俱进。
人们常说：教师是人类灵魂的工程师，肩负着塑造人类思想灵魂的重任；“教师——天底下最光辉的职业”，多么令人敬佩的职业。
用法律维护和谐校园的作文
用法律维护和谐校园的作文哎呀呀，我们的校园应该是一个和谐又美好的地方呀！哈哈。
在校园里，我们每天都开开心心地学习和玩耍。
可是有时候也会有一些不太好的事情发生呢，嘿呀。
比如有的同学会吵架呀，甚至还会打架呢，这可不行呀！这时候法律就很重要啦。
我们要知道法律就像一个超级英雄，它能保护我们呢。
如果有人欺负我们，我们就可以用法律知识来保护自己，哎呀，这样我们就会觉得很
安全啦。
我们也要遵守法律呀，在校园里不能做坏事哦。
不能随便拿别人的东西，要互相尊重和帮助。
嘿嘿，这样大家才能友好相处呀。
老师也经常给我们讲法律知识呢，让我们明白什么是对的，什么是错的。
嘿呀，我可都认真听进去啦。
我们还可以把学到的法律知识告诉其他小伙伴呀，让大家都一起遵守，这样我们的校园就会一直和谐下去啦，哈哈。
我希望我们的校园永远都充满阳光，大家都能在法律的保护下快乐成长，哎呀，那该多好呀！嘿嘿。
坚持依法治校,构建和谐校园演讲稿
坚持依法治校，构建和谐校园演讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》。
依法治校，是现代教育发展的必然要求，也是构建和谐校园的关键。
法律是社会的基石，也是校园管理的准则。
只有依法行事，我们的校园才能成为一个公平、公正、公开的环境，让每一位同学都能享受到公平的教育资源，实现个人的发展。
首先，依法治校能够确保教育资源的公平分配。
校园是我们学习、成长的地方，教育资源的分配是非常重要的。
只有依法分配，才能保证每一个同学都有机会接受高质量的教育，实现自己的梦想。
法治校园可以防止不正当的人事安排、不公平的选拔过程，确保教师资格的公正评审，从而提高教育的质量和公平性。
其次，依法治校能够维护校园秩序和学生权益。
校园是一个充满活力的社群，但也面临着各种潜在的问题和挑战。
通过依法治校，我们能够建立有效的校规校纪，明确学生的行为准则，让大家知法守法。
同时，如果有学生的权益受到侵害，他们可以依据法律的保护来维护自己的权益。
只有明确了大家的权利和义务，才能够确保校园的和谐稳定。
最后，依法治校能够培养学生的法治意识和法律素养。
作为未来的社会公民，我们需要具备一定的法律素养。
通过依法治校，我们可以在校园中学习与法律相关的知识，培养正确的价值观和道德观念。
我们要学会尊重法律，知晓法律的边界，做一个守法的好公民。
只有这样，我们才能在未来的社会中做出正确的判断，履行自己的责任。
朋友们，让我们携手努力，坚定地走上依法治校的道路，共同构建和谐校园。
当我们每个人都遵守法律，尊重规则，我们的校园将会是一个充满活力和创造力的地方。
让我们共同努力，让法治的阳光洒满每一个角落，让和谐的氛围弥漫在空气中。
谢谢大家！。
反对校园欺凌共建和谐校园征文(精选6篇)
反对校园欺凌共建和谐校园征文（精选6篇）哎呀，说起校园欺凌这个事儿，真是让人头疼啊！咱们的校园生活本应该充满阳光、欢笑和友爱，可是偏偏就有那么一些人，心里长了一颗恶毒的种子，用言语和行动伤害别人。
这可怎么办呢？咱们要共同努力，反对校园欺凌，共建和谐校园！咱们要明确一个观念：校园欺凌是不对的！不管是身体上的欺负，还是心理上的伤害，都是不能容忍的。
就像咱们常说的：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必还击。
”咱们要学会保护自己，也要学会关爱他人。
这样，咱们的校园才能真正实现和谐共处。
咱们要学会正确看待问题。
有时候，一些同学之间的小打小闹，被别有用心的人夸大成了欺凌。
这就让咱们陷入了一个误区：以为所有的矛盾和冲突都是欺凌。
其实，只要双方能够友好沟通，很多问题都能迎刃而解。
咱们要学会理性看待问题，不要轻易给别人贴上“欺凌者”的标签。
咱们要加强自我修养。
一个人的品行决定了他的人生高度。
一个有道德、有修养的人，必定会受到别人的尊重和喜爱。
而一个品行不端的人，即使暂时得到了一些利益，最终也会自食恶果。
咱们要从小事做起，培养自己的品德，做一个有担当、有责任心的人。
咱们还要学会换位思考。
有时候，一些同学之间的矛盾，是因为他们没有站在对方的角度去考虑问题。
这时候，只要咱们能够设身处地为对方着想，很多问题都能迎刃而解。
咱们要学会换位思考，这样才能真正理解别人，也能让自己变得更加成熟和理智。
咱们要积极参与校园活动。
参加各种活动，可以让咱们结识更多的朋友，拓宽自己的视野。
通过参与活动，咱们还能锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。
而一个充满活力、阳光向上的校园，是不容许校园欺凌存在的。
反对校园欺凌，共建和谐校园，需要咱们每一个人的共同努力。
只有大家齐心协力，才能让我们的校园变得更加美好！哎呀，说到这里，我都有点儿激动了呢！希望咱们每一个人都能够珍惜现在的校园生活，共同创造一个和谐、美好的未来！。
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“和谐校园与法同行”征文比赛法律常在心中5000年的辗转，5000年的灿烂，沿着历史的年轮，我们的祖国接受着风雨的洗礼。
兴衰交替，中国的名字在历史上印下了深深的痕迹。
茹毛饮血的原始社会拥有一个个“部落议事会”，以使自己的部落能够遵循历史规律，繁衍生息；而今天科技发达的人类社会仍然以神圣不可侵犯的法律来促进经济发展，维护社会的稳定。
管子“圣人能生法，不能废法而治国”的哲言，司马迁“法令所以导民也，刑罚所以禁奸也”的义正词严的语句，苏辙“法立于上则俗成于下”的气壮山河的呐喊……无不展现了历史与法同行的足迹。
以上这些都表明古人都已经认识到法律的重要性，在当今社会法律更为重要。
法律是我们和谐稳定的保障，是我们平安健康的源泉，正是因为一次次对法律不断的讨论、完善和修正，也正是因为对人民负责的使命、公平公正的严谨态度，让我们的生活才能平安和稳定，让我们的工作才能井然有序。
而大学生是祖国未来的希望，肩负着建设祖国的使命，所以在大学里开展法制教育是十分重要的。
法律素质主要指大学生要能正确认识民主与法制、自由与纪律、道德与法律的关系，掌握法律基础知识，具有社会主义法制意识和法律观念，自觉履行公民的权利与义务，遵纪守法，运用法律武器维护正当权益并与违法犯罪做斗争。
即要学法、知法、守法、用法、护法。
大学生肩负着全面建设小康社会的历史重任，他们在学习科学知识的同时，其法律意识、法制观念如何，将直接关系和影响着我国社会的法制建设。
特别是在当前青少年违法犯罪率不断上升的情况下，切实加强对大学生的法制教育，使他们知法、懂法、守法，提高他们的综合素质，就显得尤为重要。
法制教育是高校思想政治教育的重要部分，高校要提高对法制教育必要性和必要性的认识，采取有效的措施切实搞好大学生的法制教育。
荦荦而走的春，我们用悦耳的歌声唱着美妙的咏叹调，用双眸采撷最和谐的画面；海风送爽的夏，我们用真挚的情感探访远方的亲友们，用话语描述最真诚的问候；浪漫落叶的秋，我们用诗歌赞着绚丽的薰衣草，用笔端写生最真实的魅力；雪藏白银的冬，我们用矫健的体魄穿梭于洋溢着快乐的滑雪场，用笑声诠释最欢乐的时刻。
与法同行,创建和谐校园发言稿
与法同行,创建和谐校园发言稿范文1：尊敬的校领导，亲爱的老师，同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地向大家发表关于“与法同行，创建和谐校园”的发言。
首先，请允许我向在座的每一位同学提出一个问题：你们知道什么是法治吗？法治是一种社会治理方式，它要求我们遵守法律，尊重法律，维护法律尊严。
法治是社会文明的重要标志，是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。
那么，作为新时代的青少年，我们应该如何与法同行，共同创建和谐校园呢？首先，我们要增强法治意识。
法治意识是法治建设的基石，是我们每个人都应该具备的基本素质。
我们要从小树立法治观念，学会运用法律武器保护自己的合法权益。
在日常生活中，我们要遵守国家法律法规，尊重师长，关爱同学，诚实守信，自觉抵制各种不良行为。
只有这样，我们才能在法治的阳光下茁壮成长。
其次，我们要学习法律知识。
学法、懂法、守法、用法是我们每个人的责任和义务。
我们要通过课堂学习、课外阅读等途径，掌握基本的法律知识，了解国家的法律法规。
只有这样，我们才能在实际生活中运用法律知识，解决实际问题，维护自己和他人的合法权益。
我们要弘扬法治精神。
法治精神是法治建设的灵魂，是我们每个人都应该秉持的价值观。
我们要树立公平正义的观念，敢于同违法犯罪行为作斗争，积极参与社会治理，为创建和谐校园贡献自己的力量。
同时，我们还要关注社会热点问题，关心国家大事，增强法治责任感和使命感。
最后，我们要加强法制教育。
学校是培养社会主义事业接班人的摇篮，是传播法治知识的重要阵地。
我们要加强法制教育课程设置，开展丰富多彩的法制教育活动，提高同学们的法治素养。
同时，我们还要加强师德师风建设，引导老师们以身作则，为同学们树立良好的法治榜样。
同学们，法治是国家的立国之本，是社会的稳定之基。
让我们紧密团结在党的周围，紧跟时代步伐，与法同行，共同创建和谐校园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
法律同行,共创和谐
法律同行，共创和谐尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我站在这里，与大家共同探讨一个重要的话题——法律与我们的日常生活。
法律，这两个字眼，常常让人联想到庄严的法庭、严谨的条文，以及公正的裁决。
然而，法律并非遥不可及，它其实与我们每个人的生活息息相关。
法律，如同道德、习惯、宗教和纪律，共同构成了规范人们行为的框架。
正是这些规则，让我们的社会得以有序运转，让我们的权利得到保障。
作为当代中学生，我们有幸见证了中国改革开放以来法制建设的飞速发展。
300多部法律相继出台，"依法治国"的理念被写入宪法，这是多么令人振奋的成就！然而，我们更应该思考的是：在我们的成长道路上，如何与法同行？有人可能会说，我们还未成年，法律似乎与我们无关。
但我要说的是，法律与我们的距离比想象中要近得多。
那些忽视法律重要性的人，可能是因为他们没有真正理解法律的价值。
历史告诉我们，法律是一个国家稳定和发展的基石。
从汉穆拉比法典到拿破仑法典，法律的光辉照耀着人类文明的进程。
法律不仅是实现正义、体现公平的工具，更是维护社会秩序、保障人民安宁的有力武器。
明白了法律的重要性后，我们不能仅仅满足于享受法律带来的权益，而忽视了我们应尽的责任。
法律赋予我们权利，同时也要求我们履行义务。
作为学生，我们有受教育的权利，也有完成学业的义务。
在享受权利的同时，我们也要承担起相应的责任。
在当今社会，道德的约束有时被忽视，法律的作用愈发凸显。
面对犯罪和不公，我们坚信法律的力量，维护正义。
虽然我们的法律体系还有待完善，但我们坚信，随着时间的推移，法律将更加健全，更加公正。
作为中学生，我们要从小事做起，从遵守校规校纪做起，培养遵纪守法的良好习惯。
不要因为一时的疏忽，而酿成未来的大错。
"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，这是我们每个人都应铭记的箴言。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，与法同行，共创一个和谐、有序的社会。
反对校园欺凌共建和谐校园征文（精选6篇）
反对校园欺凌共建和谐校园征文（精选6篇）反对校园欺凌共建和谐校园征文（精选6篇）校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。
以下是小编为大家收集的反对校园欺凌共建和谐校园征文，希望能够帮助到大家。
反对校园欺凌共建和谐校园征文篇1最近，西单发生了一起严重的校园暴力杀人案，使我有了很大感触。
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为暴力事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园暴力事件并不是孤立的。
由于影视业的商业化，暴力恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。
校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。
花季少年身上的暴力倾向十分令人担忧。
说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“校园暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。
这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。
提高德性是一个十分艰难的修养过程。
游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。
仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
法律与我同行 共建平安和谐校园
法律与我同行共建平安和谐校园法律是我们和谐稳定的保障，是我们平安健康的源泉，正是因为一次次对法律不断的讨论、完善和修正，也正是因为对人民负责的使命、公平公正的严谨态度，让我们的生活才能平安和稳定，让我们的工作才能井然有序。
作为光荣的人民教师来说，肯定会尽全力的教育好自己的学生。
但是如何教育学生是正确的，方法怎样才是合理的，这就需要我们不断的学习。
除了需要拥有广博的知识外，还需要学法、懂法、守法，自觉地依法治教，依法从教。
我了解各种相关法律知识，既增强了法规意识，更新教育观念，又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、价值观，提高自我反思、自主发展能力。
还深刻地体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。
高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
通过学习我知道了教师依法必须履行的义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必须履行的责任，表现为教师在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。
它是由法律规定，并以国家强制力保障其履行；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。
在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。
在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦学生，不威胁、责难家长。
国旗下演讲-----增强法律意识,建设和谐校园
尊敬的老师，亲爱的同学：大家早上好我今天国旗下演讲的题目是：《增强法律意识，建设和谐校园》。
21世纪是一个法制社会，因为有了法律，社会才有稳定的秩序；因为有了法律，人们才能够在社会交往中依法办事；因为有了法律，我们的人身安全才能够得到法律的保障……可是有些人却对此不以为然，忽视了法律的存在，做任何事情都想以我为中心，随心所欲、为所欲为。
正因为如此，他们摆脱了法律的束缚，做出了违犯法律、法规的事情，从而给社会造成了极其严重的危害。
法律总是给人神秘、威严、崇高的感觉。
提到法律有些同学会觉得我们现在是学生，还未走向社会，现在讲法律似乎离我们还比较远，其实不然，同学们，你们身处校园，正值花季，虽然学习掌握了一定的书本知识，有了一定的独立意识，有了自己的思想。
希望得到别人的理解和尊重，展现自己在社会中的价值。
但年龄特点决定了同学们的幼稚和不成熟的另一面，因此可能做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。
比如：有的同学在学校违反纪律，屡教不改，爱小偷小摸，小到别人的一只笔，一块橡皮，大到偷钱，偷学校的财物，有的同学经常打架斗殴，一时冲动将同学打成重伤，还有的同学拉帮结派敲诈勒索同学等等，有调查表明：中学生中认为法律与我们的生活密切相关的不到一成；认为遇到不法伤害、被敲诈几块钱是小事不必计较的近一半。
这不能不给我们深刻警示。
同学们、老师们，构建和谐校园需要大家共同的努力，需要每一位自控意识的增强，任前方荆棘丛生，也要持之以恒。
茫茫学海中，要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水。
把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用智慧和意识的风帆，用遵纪守法奏响时代的强音。
让我们抛弃迷茫，把握航向。
让我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
和谐校园,法制随行
和谐校园，法律随行学校，是一个纯洁的地方，是正值花季的学子最重要的学习园地。
法律有人曾说过，法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨入了这艘船的底线，就会掉入海里接受法律的惩罚。
法律是永垂不朽的制度，法律也是国家治安的保证，更是校园和谐的保证。
无规矩不成方圆，无法律不成社会，无和谐不成校园。
法律随行，校园和谐。
校园中因学生法律知识的欠缺而导致的恶性事例频频发生，这不得不引起社会、相关机构及我们的深刻反思。
就像有些记忆如同扎根于身上的刺青，始终难以抹去，那是年幼的我们，无知的我们，不懂法的我们所犯下的，无法用日夜的忏悔阐释的。
那年我14岁，小李是我玩从小一起玩到大的好朋友，当时我们所读的学校为汉族聚居地，少数民族人家很少，作为少数民族的我两自然就成了弱势群体。
我是一个比较内向的人，而他的脾气比较倔，是个不服输的人。
平日在学校里，我们会时不时地和其他民族的同学发生一些冲突，久而久之，一些较为突出性的词语，如“蛮子”等之类的词经常脱口而出，我们之间的矛盾也随着他们的损语逐渐恶化，导致经常性的肢体冲突。
我们都知道，在法律上人人平等，我国各族人民都应该相互团结，共同进步。
可由于道德意志、法律意识的缺乏，终于在一个下午，我们之间勉强保持的平衡被有意的打破了。
那天高年级的同学正好不在，唯剩我们以一年级的，我和小李坐在操场上聊天时，对面坐着一群汉族学生，突然有一个冲了出来，喊道：“蛮子，你怎么不去上课？”脾气火爆的小李一下子就冲了上去相互撕扯衣服，还伴随着严重的预言攻击，接着，后面的一大群都冲了上来，连后面增援的一起群殴小李，突然，有人按着他的大脑还亮了一把大刀出来。
随着局势的恶化，被学校保安发现并及时报了警。
结果是小李把其中一人的手给废了，警察毅然把他带走。
那年，他跟我一样的年龄。
以前总是听他说，如果哪天他们把我给惹毛了，杀人放火都不是什么大事，大不了不读书跑算了。
那是他是笑着说的，好像一切事情就像他说的那么简单，据他所说，杀人好像是一件很轻巧的事情。
与法同行征文
与法同行征文与法同行征文（通用18篇）与法同行征文篇1作为当代中学生，我们有新生活在中国改革开放的时代。
我们在法治的蓝天下健康成长，我们是二十一世纪的少年，是祖国的未来和希望。
国家十分关注我们的成长。
并颁布了许多法律保护我们。
提起法律，往往给人一种神秘、威严、崇高的感觉。
其实，法律与道德、纪律一样，都在规范着人们的行为。
但法律则最权威。
正是由于法律的存在，我们这个社会才变得秩序井然，我们的权力才得到了切实的保障。
我们应该感谢法律给我们带来的一切。
未成年人更应该这样。
《未成年人保护法》就是专门保护我们未成年人的法律武器。
现实生活中就有许多法律保护我们的实力。
1994年春，13岁的小学生小风自创了一首歌词，参加当年的“全国少儿歌词征集活动”这首歌词由于新颖富有感情而被评为特别奖。
然而，小风并未收到后将通知书。
进过调查发现，是复评中小学教师李某何其学生张某做了手脚。
小风知情后以侵犯自己著作权为由将他们告上了人民法院，经审理小风获胜，获得了1700元的经济赔偿。
同时要回了获奖证书。
小风用了法律知识保护了自己的合法权益，值得我们学习。
法律要靠我们大家自觉遵守。
由于我们的社会经验不足却自我感觉是大人了，喜欢独来独往，有些学生喜欢拉帮结派，重感情，讲义气无法无天，没有学生样。
喜欢先动手，后动脑。
事后无反应，待冷静后见出了大祸才惊慌失措、后悔不已。
大家不要认为我在这危言耸听，现实生活中就有这样的实力:小王是某小学五年级学生，成绩优秀，是班干部。
有一次考试，他考得特别好，爸爸奖励他10元钱。
小王与同学商议怎样花这些钱时，有人提议去游戏厅，没想到就这么一次，小王就被游戏迷住了，学习时间越来越少，视力逐渐下降。
父母给的零用钱不够，他竟铤而走险，干脆去偷。
从家里偷到学校，从学校偷到社会。
一次他被收银员发现后，为了不被抓，居然用啤酒瓶砸向头部，使之当场死亡。
因痴迷游戏而丧失人性，由一个品学兼优的好学生沦落为一个杀人凶手，这是多么可怕的一个事情。
初中初三作文与法同行唱响和谐之歌
初中初三作文与法同行唱响和谐之歌“法律”这一词，对我们来说并不陌生，没有规矩，不成方圆。
只要提起法律，通常都会给人以神秘、威严、崇高的感觉。
在新时代的今天，我们更需要法的维护，法——你无时无刻不在我们身边。
你的声音响彻了整个大地。
常言道：人非圣贤，孰能无过？犯错误是每一个人都不可避免的事，也正因为如此，有了法律，我们的行为就受到了约束。
所以，我们要正视法律，不能存有丝毫侥幸的心理，因为在法律面前人人平等，它一视同仁！有了它的存在，我们这个社会才变得有秩序，才使我们的权利得到应有的保障，才使整个社会能和谐快速的发展。
我们应该感谢法律带给我们的一切。
作为当代的中学生，不要觉得我们还是未成年人，法律就约束不到我们，只要遵守校纪校规就行了。
其实法律离我们很近，当别人欺负你的时候，一个不理智的选择就可能让你犯罪了，在生活中违法的现象也大有发生，那些轻视法律作用的人，是因为还没有真正意识到法律的重要性。
校园是我们身心健康成长的地方，可是近来发生的校园案件，让许多人对校园又有了自己的新的看法。
这是一个真实的事件：一个15岁的少年在学校早恋了，可女方并没有答应少年的追求，而且少年受到了家长的严厉批评。
正值少年的男孩心理上感到一些不平衡，就想从学校教学楼三楼跳下来，幸好当时有校领导和同学发现了男孩的动向，及时制止了事件的发生。
还有，我有一个邻居，年仅15岁，是初中学生，偶然一次机会到网吧上网，后来却沉迷于网络游戏，导致学习是一塌糊涂，为了玩游戏，他先是骗父母的钱，钱不够用时就去偷，到后来发展到与社会上的不良青年勾结抢劫，最终案发后被劳动教养三年。
这，不仅荒废了学业，还走上了违法犯罪之路。
我们的社会经验还不够丰富，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”等现象。
这些都影响着社会的和谐发展。
我们只有从我做起，从小事做起，增强法制意识，持之以恒学法、守法、用法、护法，一点一滴的积累，逐步树立、增强法制观念，养成遵纪守法的良好习惯，才能使自己健康茁壮成长。
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“和谐校园与法同行”
征文比赛
法律常在心中
5000年的辗转，5000年的灿烂，沿着历史的年轮，我们的祖国接受着风雨的洗礼。
兴衰交替，中国的名字在历史上印下了深深的痕迹。
茹毛饮血的原始社会拥有一个个“部落议事会”，以使自己的部落能够遵循历史规律，繁衍生息；而今天科技发达的人类社会仍然以神圣不可侵犯的法律来促进经济发展，维护社会的稳定。
管子“圣人能生法，不能废法而治国”的哲言，司马迁“法令所以导民也，刑罚所以禁奸也”的义正词严的语句，苏辙“法立于上则俗成于下”的气壮山河的呐喊……无不展现了历史与法同行的足迹。
以上这些都表明古人都已经认识到法律的重要性，在当今社会法律更为重要。
法律是我们和谐稳定的保障，是我们平安健康的源泉，正是因为一次次对法律不断的讨论、完善和修正，也正是因为对人民负责的使命、公平公正的严谨态度，让我们的生活才能平安和稳定，让我们的工作才能井然有序。
而大学生是祖国未来的希望，肩负着建设祖国的使命，所以在大学里开展法制教育是十分重要的。
法律素质主要指大学生要能正确认识民主与法制、自由与纪律、道德与法律的关系，掌握法律基础知识，具有社会主义法制意识和法律观念，自觉履行公民的权利与义务，遵纪守法，运用法律武器维护正当权益并与违法犯罪做斗争。
即要学法、知法、守
法、用法、护法。
大学生肩负着全面建设小康社会的历史重任，他们在学习科学知识的同时，其法律意识、法制观念如何，将直接关系和影响着我国社会的法制建设。
特别是在当前青少年违法犯罪率不断上升的情况下，切实加强对大学生的法制教育，使他们知法、懂法、守法，提高他们的综合素质，就显得尤为重要。
法制教育是高校思想政治教育的重要部分，高校要提高对法制教育必要性和必要性的认识，采取有效的措施切实搞好大学生的法制教育。
荦荦而走的春，我们用悦耳的歌声唱着美妙的咏叹调，用双眸采撷最和谐的画面；海风送爽的夏，我们用真挚的情感探访远方的亲友们，用话语描述最真诚的问候；浪漫落叶的秋，我们用诗歌赞着绚丽的薰衣草，用笔端写生最真实的魅力；雪藏白银的冬，我们用矫健的体魄穿梭于洋溢着快乐的滑雪场，用笑声诠释最欢乐的时刻。
从二十多年前呱呱落地到如今懵懂少年，我们已走过二十多个春夏秋冬。
二十多岁的我们尽管没有渊博的学识，没有丰富的阅历，但在父母，老师的谆谆教诲之下，同学的相处之中，我们渐渐懂得法律对于构建和谐社会的重要性。
当前，我国正逐步走向法治社会，各项法律法规正逐步建立健全，学法、知法、守法是每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。
一个和谐的校园更加离不开法律的引导。
和谐校园，必定与法同行。
构建和谐校园，首先学校应在校园内大力普及法律知识。
大学生正处在人生成长的关键时期，大学期间对于一个人世界观、人生观和价值观的形成至关重要。
在这一时期，让每位学生都能够知法懂法，了解违反法律的后果，能够有效避免校园内一些因不懂法，不了解违反法律所造成的伤害与后果而造成的影响校园和谐的时间的发生。
近几年，大学生校园犯罪现象越来越严重。
清华大学学生刘海洋为了测试熊的嗅觉而将硫酸泼向北京动物园的5只熊；因为自己深夜回宿舍时嫌保安开门慢了，对外经济贸易大学继续教育学院学生赵某，不但持铁棍将三名保安殴打致伤，还强迫对方脱光衣服互抽耳光，肆意侮辱两个多小时；因为自己曾在本校教室内丢过手机，北京应用技术大学学生武某自以为发现了校园管理漏洞，专门混入北京大学、清华大学等人员进出多杂的名校，在教室内窃得手机多部；因为在租影碟的时候与他人发生口角，海淀走读大学学生栗某从保安手里接过藏在保卫室里的砍刀，将对方乱刀砍伤。
去年10月，洪山区某高校一女生宿舍被盗，丢失的东西包括：小哲的MP4一部以及笔记本电脑一部，价值人民币2800元;小洁的MP4一部，价值人民币315元;小兰的耳机1副，价值人民币8元，而同宿舍的小芸则未丢任何东西。
警方接案后，迅速展开调查。
很快，小芸发现事态严重，主动投案认罪，并将所有物品归还了失主。
事后，经调查得知，小芸父母均为国家干部，家庭条件很优越。
但因与室友相处不和，
小芸便“想教训她们一下”。
于是趁室友上课之机，盗得以上物品。
现年20岁的李爱娟原本是长沙医学院临床四班大一学生，性格温和的曾海燕是李爱娟唯一的同室好友。
2006年4月，李爱娟多次偷偷使用曾海燕的小灵通给男友打电话，由于是长途电话，话费自然不低。
当月月底，曾海燕发现话费猛增，便想去电信局查询话费详单。
李爱娟害怕事情暴露，决定杀死曾海燕。
2006年5月1日上午，李爱娟手持菜刀，趁曾海燕不备将其砍倒在血泊之中，事后经公安机关查明，曾海燕的身上留下62道刀伤，造成重伤。
2006年10月23日，长沙市中级人民法院判处李爱娟，终身。
这些严重破坏大学校园和谐的大学生犯罪行为难道不是因为他们不懂法，不了解违反法律所造成的伤害与后果而造成的吗？因此，和谐校园的构建离不开法律知识的普及。
构建和谐校园，还需要法治理性的宽容精神。
要想实现校园内在而非只存在于表面的和谐，宽容的教学理念是必不可少的。
学校有在校内对学生进行管理的权力，但如果仅以权力来保障校园的和谐，那么所能够维持的只能是表面的和谐。
此外，以学生为本也是至关重要的。
以学生为本，把学生作为学校教育和管理的根本，时时处处把学生的切身利益放在学校改革和发展的首位，从学生的立场和角度出发去开展工作，使学生的合法权益受到充分的尊重与切实的保护，
是构建和谐校园的基础。
要做到以学生为本，就要给学生自由、自主学习的时间与空间。
要让他们学会自由、自主地发展自己的思想，形成自己的个性。
学校制度的建立与实施应充分体现以学生为本的宗旨，在制度建立的过程中应保障广大师生的参与权，切实保障老师，学生的利益。
法律有着强大的力量，和谐校园、和谐社会的构建离不开法律的引导。
同学们能够知法、懂法、守法，学校能够采取宽容的教学理念，时时处处为学生着想，我们的校园必将变得更加和谐。
但是，我坚信，我们可以与法同行，制止这一场场悲剧的上演。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
让我们从认真听课做起；从保证每一节自习课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律；从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。
只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集合体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民！
21世纪——一个充满竞争的时代，作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序；因为它的存在，我们的生活才更加自由；因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。
同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的成长之路吧！。