五上科学第三单元试题及答案

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教科版版五年级上册科学第三单元计量时间试题(含答案)

教科版版五年级上册科学第三单元计量时间试题（含答案）教科版版五年级上册科学第三单元计量时间试题含答案一、选择题1．下列关于时间计量的说法正确的是（）。

A．使用自制小水钟计时非常准确B．停表计时有误差，所以我们一般不使用停表C．时间由很多个1分钟组成D．时间是无穷无尽的，我们可以不珍惜时间2．关于制作一个“一分钟摆60次的钟摆”，下列做法错误的是（）。

A．实验材料中的细绳应选择弹性好的绳子B．测试中，摆动幅度要小一点C．为了节省时间，我们可以测摆15秒钟是否摆了15次D．在调试过程中，如果摆锤碰到别的物体要重新测试3．中国古代将一天定为（）个时辰。

A．6 B．12 C．24 D．364．测量水流速变化的实验中我们发现水位下降，水流速度（）。

A．越来越快B．越来越慢C．一直不变D．时快时慢5．中国古代科学家发明的利用日影长度来计时的仪器是（）。

A．浑天仪B．指南针C．圭表D．水钟6．单摆来回摆动一次的时间跟下面哪个因素有关（）。

A．摆锤的轻重B．摆动的角度C．摆的形状D．摆线的长短7．制作我的水钟时，影响水钟准确性的主要因素是（）。

A．滴水速度的快慢B．水钟的大小C．盛水容器的形状二、填空题8．摆钟的计时已经精确到了，它是人类计时器发展史上伟大的突破。

9．用光影来计时的方法有和，其中立着的是，躺在地上的是。

10．在探究影响摆的摆动速度因素时，小明在教师的指导下多次调整摆的长短，根据实验结果可知，下图所示的摆摆动速度最快的是，摆动速度最慢的是。

如果不改变摆的长短，只改变摆的重量，摆动的速度(填“会”或“不会”)发生改变。

11．在其他条件相同时，摆绳变长，每分钟摆动次数。

在其他条件相同时，摆锤的质量变大，每分钟摆动次数。

（填“变多”“变少”或“不变”）12．古代的水钟有和两种。

同一个水钟，漏水容器中的水位越高，水流的速度就越。

13．时间的测量。

远古时期，人们用天上的太阳来计时，因此，最早使用的时间单位是。

教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)

教科版小学科学五年级上册第三单元试卷
(附参考答案)
填空
1.地球的内部可以分成地核、外核、地壳三部分，绝大部分地震发生在地壳内。

火山活动与板块运动和地热运动有关。

2.由于受风化、冻融、化学或生物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。

3.土壤是矿物质、有机质、水分、空气和微生物等物质的混合物。

二、判断
三、单项选择题
四、我会做
1.实验过程：将岩石放入冰箱冷冻，然后取出用锤子敲击
岩石，重复多次。

实验结果：岩石破裂，出现裂缝。

2.实验方法：将土壤放入漏斗中，加入适量水分，用玻璃
棒搅拌，观察漏斗底部是否有气泡产生。

实验现象：漏斗底部会产生气泡。

三、我会写
1.岩石风化是指岩石受到外部环境的作用而破碎的过程。

风化过程包括物理风化和化学风化两种。

物理风化是指岩石受到自然界的物理力量（如温度变化、冻融作用、风蚀等）而破碎。

化学风化是指岩石受到水、氧气、二氧化碳等化学物质的作用而破碎。

岩石风化是土地形成的重要因素之一。

2.实验方案：选取相同种类的土壤，分别放在不同坡度的
斜面上，保持降雨量和植被覆盖相同，观察不同坡度下土地的侵蚀情况。

在实验中，可以用降雨模拟器模拟不同强度的降雨，用水平仪测量坡度，用相同方式浇水，同时观察土壤表面的沟壑和颗粒流失情况。

通过实验可以得出，坡度越大，土地被侵蚀越厉害。

教科版小学科学五年级上册科学第三单元测试题(含答案)

教科版小学科学五年级上册科学第三单元测试题(含答案)一、填空1、地球内部可以分为地壳、地幔和（地核），地幔和地核往往会瞬间改变地球表面的地形。

2、由于受（风）、（水）、气温或（生物）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

3、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是（石子），其次是（沙），接着是比沙还小的（粉），最小的土壤微粒是（泥）。

这些统称为岩石的微粒。

4、土壤中的（腐殖质）是动植物腐烂时产生的黑色物质；而盐分是溶解在水中的矿物质，在（植物）生长中必不可少。

5、土地坡度的大小、（植被）、（降雨量）都会影响土壤被侵蚀的程度。

6、由于河流速度、冲击力的不同，在不同的河段会有不同大小的岩石颗粒，如在中游往往（鹅卵石）很多；而细沙和黏土则出现在（下游），并长期因此会出现（平原）地形。

7、根据板块构造学说，板块之间的（碰撞）造成了山，如喜马拉雅山；而大洋和裂谷的形成则是板块之间的（分离）引起。

8、在地球的深部，越往下去温度越（高），压力越（大）。

9、土壤是（矿物质）、（有机物）、（水分）、（空气）、（微生物）和（根系）等物质的混合物。

10、我国的五种基本地形包括（平原）（丘陵）（山地）（高原）（盆地），其中面积最大分布最广的是（平原）。

二、判断题：1、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。

（√）2、从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。

（×）3、雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。

（√）4、地球表面的变化有时是迅速激烈的，有时是缓慢的。

（√）5、河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。

（√）6、河流上游一般是鹅卵石。

（√）7、流水、冰川、风、海浪的侵蚀，形成各种各样的地形。

（√）8、为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。

（√）三、选择题：1、从地形图上可以知道，我国地势特点为：（C）A、东高西低B、西高东低C、中间高，东西面低2、地表面形成了许多溪流和沟壑是由于流水对土地有（C）作用。

教科版科学五年上册第三单元专项复习卷含答案)

教科版五年级科学上册高频考点期末专项复习卷第三单元一、填空题（每空2分，共18分）1.远古的人类用天上的__________来计时，日出而作，日落而息，从而形成了人类最早使用的时间单位——__________。

2.根据单摆的__________原理，人们制成了机械摆钟。

3.日晷是我国古代的__________工具，它利用阳光下影子的__________变化规律来确定时间。

4.古代的水钟有__________和__________两类。

5.一个摆，减小__________的长度，摆动变快；增大__________，摆动快慢不变。

二、判断题（每题1分，共12分）1.夏天白天时间比较长，晚上时间比较短，所以时间流逝的速度是不一样的。

（）2.实验课上，我们观察到摆的摆动幅度越来越小，但通过测量发现，每摆动一次的时间是一样的。

（）3.随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。

（）4.在滴漏实验中，装置上部的塑料瓶中的水滴入下部的量筒中，塑料瓶中的水位高低和量筒中的水位高低都会影响滴水的速度。

（）5.摆的快慢与摆锤的质量没有关系。

（）6.时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。

（）7.摆摆动的幅度越大，摆摆动的次数就越多。

（）8.对比实验的条件控制非常重要。

（）9.太阳在头顶的时候，大约是中午12点。

（）10.摆具有保持摆动方向不变的特点。

（）11.做摆的实验，如果摆在摆动时碰到了铁架台，那么要重新开始实验。

（）12.给自制的水钟标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。

（）三、选择题（每题2分，共30分）1.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度与（）无关。

A.容器的颜色B.漏水孔的大小C.滴漏中的水位2.如图所示，改变圆片放的位置，在相同时间里，摆动的次数最少。

A. B. C.3.在滴漏实验中，瓶子中水滴的速度变化是（）。

A.匀速流动B.先慢后快C.先快后慢4.在夜晚时，下列做法中不能用来测量时间的是（）。

青岛版五年级上册科学第3单元《热的传递》综合训练(含答案)

青岛版五年级上册科学第3单元热的传递综合训练一、选择题1.太阳能热水器的集热管是深色的，这是因为（）。

A.深色美观B.深色吸收辐射热能力强C.防止爆裂2.将大小、形状、厚薄相同的陶瓷勺和金属勺，同时放入盛有热水的杯子中，稍等片刻后用手触摸未浸入水中的部分，两种勺的温度（）oA.陶瓷勺比金属勺热B.金属勺比陶瓷勺热C.一样热3.在探究“热是怎样在固体中传递的”实验中，火柴的作用是（）。

A.便于观察热的传递B.加快热传递的速度4.物体以电磁波的形式向外发射热能的过程叫（）oA.热对流B.热辐射C.热传递5.以下选项中不属于热辐射在生活中应用的是（）«A.喝热水取暖B.用“小太阳”取暖C.篝火取暖D.微波炉加热食物6.为了使整个房间更暖和，暖气片要安装在房间的（）。

A.下方B.上方C.中间7.不同材料的导热性是不一样的，以下材料中按导热性从强到弱的顺序排列正确的是（）。

A.铜一铝一铁B.铁一铝一铜C.铁一铜一铝8.下列选项中，体现热对流的是（）0A.用小太阳电热器取暖B.夏天开空调会让整个房间凉爽9.工厂里安装排气扇大都安装在厂房的上部，这是因为（）。

A.热空气向上升B.美观C.安全10.在一壶水被加热的过程中，下面的热水会不断上浮的原因是（）oA.体积不变，重量减轻B.体积增大，密度变大C.体积增大，密度变小二、填空题11.不同颜色的物体吸收辐射热的能力（）o12.在阳光下，戴黑手套的手的温度要比戴白手套的手的温度（）。

13.双手握住一个装有热水的杯子，手会慢慢地（）起来。

14.不同颜色的物体吸收辐射热的能力不一样。

一般来说，________ 色物体比___________ 色物体吸收辐射热的能力强。

15.比较实验中测得的温度数值，找出数值变化的（）,得出（）就是在分析数据。

16.在探究“热在水中是怎样传递的”实验中，木屑会在水中游动起来，说明热在水中是通过（）的方式传递的。

17.太阳的热直接传递到地球上的方式是o18.纸张放在烧红的炉盖上会被点燃，是由于（）；纸张悬挂在烧红的炉盖上方不远处会上下摆动，是由于（）o三、判断题19.双手不停对搓感到暖和，是由于热传递使温度升高的。

五年级上册科学第三单元试卷答案【含答案】

五年级上册科学第三单元试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 昆虫D. 猫2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 氯化钠B. 糖C. 氢氧化钠D. 氧气4. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈5. 地球绕太阳转一圈需要多长时间？A. 一天B. 一年C. 一小时D. 一月二、判断题1. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。

（）2. 地球是太阳系中最大的行星。

（）3. 水的化学式是H2O。

（）4. 食物链中，生产者是指动物。

（）5. 食盐是一种化合物。

（）三、填空题1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程。

2. 地球上最大的生物圈是海洋。

3. 电路是由电源、导线、用电器和开关组成的。

4. 磁铁具有吸引铁、镍、钴等物质的性质。

5. 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。

四、简答题1. 简述消化系统的组成和功能。

2. 简述光合作用的过程和意义。

3. 简述地球自转和公转的方向。

4. 简述电路中电流的形成和作用。

5. 简述食物链和食物网的关系。

五、应用题1. 小明在实验室里用天平称量物体的质量，已知天平平衡时砝码的质量为50g，物体的质量为20g，求天平两边的力矩是否相等。

2. 一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶了2小时后到达目的地，求汽车行驶的路程。

3. 小华家有一块长方形菜地，长为10m，宽为5m，求菜地的面积。

4. 一个长方体的长、宽、高分别为2cm、3cm、4cm，求长方体的体积。

5. 小红家养了一群鸡，每只鸡每天下蛋1个，如果小红家养了20只鸡，求一天可以收获多少个鸡蛋。

六、分析题1. 分析影响植物光合作用的因素，并举例说明。

2. 分析地球自转和公转产生的地理现象。

七、实践操作题1. 设计一个实验，验证植物光合作用需要光。

新苏教版五年级科学上册第三单元《地球的表面和内部》测试卷及答案

新苏教版五年级科学上册第三单元《地球的表面和内部》测试卷及答案一．填空题（共8小题）1．我国幅原辽阔，有各种各样的地形，比如内蒙古是，新疆是。

2．是世界最高的山脉，最高峰海拔米。

3．地球表面的主要地形地貌有、和岛屿、、、、。

4．按照火山活动的历史，可分为、和。

5．地震和火山是地球内部引起的。

6．当地壳的运动变化对岩层产生巨大的时，岩层会发生，达到一定程度时就会，这个过程中，无法想象的就会快速从岩层深处释放出来，产生巨大的破坏力量，绝大多数就是这样形成的。

7．在长期的、、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。

8．通过探究发现，雨水对土地具有作用。

【能力培养】二．选择题（共10小题）9．（）是世界上海拔最高的高原，号称“世界屋脊”。

A．喜马拉雅山脉B．青藏高原C．泰山10．小玉和小丽在同一张地图上，数格子比较陆地和海洋面积，结果却大不相同，主要是因为（）A．未提前约定数格标准B．格子大小不一C．不会数数11．火山喷发喷出的熔岩冷却凝固形成的岩石叫做（）。

A．变质岩B．沉积岩C．岩浆岩12．地震是最严重的自然灾害之一，下面也属于自然灾害的是（）A．垃圾污染B．潮汐C．干旱13．不属于地球内部构造的是（）A．地表B．地幔C．地核14．公元79年8月，意大利庞贝古城毁于（）火山大爆发。

A．圣海伦斯B．维苏威C．埃特纳15．下列有关火山喷发的叙述，不准确的是（）。

A．火山喷发会烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气B．火山喷发落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力C．火山地热是一种会污染环境的能源16．雨水对土地是有侵蚀作用的，下面最容易被水流带走的是（）A．植被B．大石块C．黏土和细沙17．多为白色、灰色或黑灰色，颗粒细，呈致密块状，硬度不大的岩石是（）A．石灰岩B．大理岩C．花岗岩18．某小组研究雨量大小对侵蚀的影响。

下列实验操作中，不正确的是（）A．在一块有覆盖物的土地上，先下“小雨”，再下“大雨”进行比较B．在两块都有覆盖物，且坡度相同的土地上，一块下“小雨”，另一块下“大雨”进行比较C．在两块都无覆盖物，且坡度相同的土地上，一块下“小雨”，另一块下“大雨”进行比较三．判断题（共8小题）19．在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程，叫做风化。

新苏教版五年级科学上册第三单元《地球的表面和内部》测试卷及答案

新苏教版五年级科学上册第三单元《地球的表面和内部》测试卷及答案【基础训练】一．填空题（共8小题）1．风的力量会并且搬运岩石破碎物对地形变化起着重要作用。

2．地球上的岩石大多是由组成的。

是人类生存所需要的重要自然资源。

3．地球的内部可以分成地壳、和地核三部分。

绝大部分地震发生在内。

4．地震发生的根本原因是，绝大多数地震发生在（填“地核”“地壳”或“地幔”）。

5．地震发生会给地表带来改变，如地面出现、，使山体滑坡，阻塞河道形成。

6．我们地球表面地形非常复杂，我们知道的地形主要包括、、、、等五大地形。

我们地球内部也是很复杂，那么地球从表面到地心可分为、、。

另外组成地壳的岩石也很复杂，那么地壳的岩石可分为、、三大类。

7．是世界上最高的高原，号称。

8．世界上最高的山脉是，最高峰是，海拔为8844.43米。

【能力培养】二．选择题（共8小题）9．关于地形地貌的形成，下列说法不正确的是（）A．雅丹地貌主要是风的作用B．黄土高原上的千沟万壑主要是地震引起的C．长白山天池是火山喷发后形成的D．地形地貌的形成有时很迅猛，有时很缓慢10．能吸收紫外线，防止地球上的生物遭受紫外线辐射，这是大气中的（）的作用。

A．氮气B．氧气C．臭氧D．二氧化碳11．在做火山喷发的模拟实验时，（）相当于岩浆。

A．酒精灯B．土豆泥C．番茄酱D．三角架12．地震时，如果你在屋子外面，应该（）A．马上跑到屋子里B．跑到空旷的地方C．跑到建筑物下面D．哪儿人多就去哪儿13．下列四种岩石中，含有化石或具有层状构造是（）A．沉积岩B．大理岩C．变质岩D．岩浆岩14．云南石林怪石嶙峋，巍然耸立，主要是（）作用的结果。

A．人B．气温C．水D．植物15．下列选项中，不属于岩石风化作用的是（）A．开山放炮，使岩石破裂B．日晒雨淋，使岩石破裂C．冬天，石缝中水结冰，使岩石破裂D．风力侵蚀，使岩石破裂16．下列（）组岩石中可能含有古代动植物的遗体或遗迹。

A．页岩砂岩石灰岩B．大理岩板岩片岩C．花岗岩辉绿岩玄武岩D．砾岩碳质板岩石英岩三．判断题（共8小题）17．山地地势高，起伏不大，坡度陡，沟谷幽深。

新教科版五年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案

新教科版五年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案一、选择题(共20分)1．(本题2分)我们用弹簧测力计测量文具盒的重力大小，第一步是（）。

A．把文具盒挂在挂钩上B．认读刻度数C．检查指针是否指向“0”刻度2．(本题2分)弹簧测力计为什么能测量力的大小？是因为（）。

A．弹簧受力越大，伸展越长B．弹簧受力越大，压缩越短C．弹簧左右平衡3．(本题2分)自己制作的小车不能走直线，最有可能的原因是（）。

A．动力不足B．车轴不正C．地面太光滑4．(本题2分)观察下图中弹簧测力计指针所指刻度，可以读出该物体的重力是（）。

A．2．6 N B．2．3 N C．2．6 g5．(本题2分)让小车运动起来的实验中，下列说法不正确的是（）。

A．只要有拉力，小车就能运动起来B．运动起来的小车具有一定的能量C．要使运动的小车静止，必须提供一定的力6．(本题2分)在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（）。

A．小组讨论，统一意见，并分工合作B．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间C．组长设计并制作，其他人围观7．(本题2分)在科学中测量力的大小，我们通常会选择的测量工具是（）。

A．B．C．8．(本题2分)一个物体放在斜面上，这个物体受到的重力方向是（）。

A．B．C．9．(本题2分)小明在探究拉力大小与小车运动快慢关系时，发现垫圈数量不够了，所以用10克钩码代替垫圈，他应该（）增加钩码。

A．一个一个加B．多个多个加C．一个和多个都可以10．(本题2分)下面通过改变物体运动方式来减小摩擦力的是（）。

A．拉链上涂蜡油B．圆珠笔头装上滚珠C．汽车防滑链二、填空题(共18分)11．(本题2分)给小车的拉力________时，小车的运动速度________。

12．(本题1分)乒乓球掉到地面上滚一会儿就会停下来，是因为有( )。

13．(本题1分)抛向空中的皮球总要落回地面，这是因为受到______________的作用。

14．(本题3分)将气球嘴朝下，放开手，则气球将向_____飞去。

教科版科学五年级上册第三单元《计量时间》测试卷附答案

教科版科学五年级上册第三单元《计量时间》测试卷及答案一.选择题(共 10 题，共 20 分)1.在争论摆的快慢是否与摆绳的长短有关的试验中，转变的条件是( )。

A.摆锤的质量B.摆绳的长短C.摆幅的大小2.沙漏是古人的一种计时工具。

沙漏能用来计时，是由于( )。

A.沙漏每一次漏完全部沙子的时间是一样的B.沙漏每一次漏完全部沙子的时间是不同的C.沙子和水一样能流淌，是液体3.假设小明用一个塑料瓶一分为二制作了一个水钟，依据漏水状况在下瓶中画上刻度，那么这个刻度的疏密状况应当是( )。

A.上疏下密B.下疏上密C.刻度均匀4.以下计时器中计时误差最小的是( )。

A.摆钟B.电子钟C.原子钟D.水钟5.经过试验争论，我们认为滴漏的滴水速度是与( )无关的。

A.容器的颜色B.漏水孔的大小C.滴漏中的水位6.想利用水来计时，应当解决( )问题。

A.水流速度B.容器大小C.水质D.天气状况7.比较以下计时工具，最准确的是( )。

A.水钟 B.日晷 C.机械摆钟8.以下现象正确的选项是( )。

A.时间的消逝是有快慢的，快活时时间过得快点B.时间的消逝是有快慢的，难过时时间消逝很慢C.时间的消逝没有快慢9.以下与水钟计时的准确度完全无关的因素是( A.水太多B.容器太粗C.四周声音嘈杂10.经过试验争论，我们认为滴漏的滴水速度是与( )。

)有关。

A.滴漏的高度B.滴漏中的水位C.容器的颜色 D.滴漏的大小二.填空题(共 10 题，共 30 分)1.古代的水钟有( )水钟和( )水钟两种，它们都是依据水量的变化制成的。

2.影响钟摆摇摆快慢的因素主要是( )。

3.试验觉察，机械摆钟的钟摆每分钟摇摆的次数是( )的。

4.用光影来计时的方法有( )和( )，其中立着的是( )，躺在地上的是( )。

5.有一个摆，原来每分钟摇摆35 次，现在要每分钟摇摆60 次，你的方法是( )。

6.( )的消灭大大提高了钟表的准确度。

〔填“摆钟”或“水钟”〕7.在一个小细绳的下面挂上一个重物，就做成一个简易的( )。

新教材大象版五年级上册科学第三单元测试卷(含答案)

小学科学五年级上册第三单元测试卷（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分） 1.影响水蒸发快慢的因素不包括（）。

A.温度的高低 B.空气流动的快慢 C.水量的多少 2.关于热传递的知识，下列说法正确的是（）。

A.热量总是从低温物体传向高温物体 B.热量通常从高温物体传向低温物体 C.热量的传递是随机的 3.小明做热传递实验时，高温物体为80°C，低温物体为40°C。

两者接触后最有可能的温度为（）。

A.100°C B.10°C C.60° 4.往大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、铁杯、杯中入相同温度的热水，5分钟后杯中水凉得最快的是（）。

A.塑料杯 B.铁杯 C.陶瓷杯 5.下列用具的装置是用来避免热传递的是（）。

A.热水瓶的玻璃内胆 B.电熨斗底部与衣服接触的金属面学校_________________班级_________________姓名________________学号______________ …………………………密………………………………封……………………………………线………………………………C.电饭锅的锅底6.下列措施不能够增强冰淇淋冷藏箱保温效果的是（）。

A.将冷藏箱做成黑色B.将冷箱做成双层C.在冷藏箱外面包裹一层锡纸7.人对客观事物的认知，下面顺序正确的一项是（）。

A.大脑一物体→感器官B.物体一大脑一感觉器官C.物体→感觉器官→大脑8.下列措施不利于保护听力的是（）。

A.远离噪声场所的B.用耳机长时间听音乐C.不同时捏住两个鼻孔擦鼻涕9.下列行为是缺乏意志的表现的是（）。

A.奇奇上课时专心听讲，不做小动作B.妙妙写作业的时候，写会儿玩一会儿C.探探每周都会自己打扫房间卫生10.下列说法不恰当的是（）。

A.青春期是人体生长发育的黄金时期B.青春期尤其要注意摄足够的维生素，给身体增加营养C.男生和女生进入青春期的年龄段是不一样的二、我会填。

五年级上册科学第三单元测试题及答案

4、说说黄河水变黄的原因;我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么;为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？8、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？9、侵蚀有什么危害？10、生物会对岩石造成什么影响？五年级上册第三单元测试及答案一、填空：2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西;主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的;叫做腐殖质。

3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒;雨水在地面流动时;携走了这些微粒;一部分土壤便带走了;这就是侵蚀。

4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。

三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的;它能引起地裂、水灾、火灾等。

2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。

3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。

4、说说黄河水变黄的原因;我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时;因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土;没有树;没有草;下大雨时;雨水秀容易把黄土冲下山坡;流入黄河;黄河里的泥沙多起来;水就变黄了。

因为黄河流到下游;流速变慢;水中泥沙沉积到河底;使河床越来越高。

在雨季水大时;非常容易泛滥成灾;给人民的生命财产造成了很大的损失。

5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头;中游堆积了很多的鹅卵石;下游河床堆满细沙。

6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么;为什么？在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。

因为大江大河的下游;水流流速减慢;起到了沉积作用。

7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？一是地球内部力量;如火山和地震等会改变地表的地形地貌；二是来自地球的外部力量;如流水、风、冰川、波浪和重力也会改变地形地貌。

教科版五年级科学上册第三单元测试卷附答案

教科版五年级科学上册第三单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。

我能做到书写端正，卷面整洁。

一、填空题。

（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分,共20分）1.按计时工具的发展史进行排列：—2.摆具有等时性，因此可以用来计时。

3.圭表是我国古代利用光影计时的一种工具，它主要利用阳光下物体影子的计时。

4.计时工具的设计运用了物体运动的规律。

5.水钟的水流速度与、有关。

6,同一个摆，增加摆绳长度，摆动变慢；增加，摆动快慢不变。

二、判断题。

（每题2分，共20分）1.时间流逝的速度是有快慢的。

（）2.蜡烛可以用来计时，是因为蜡烛燃烧的速度是均匀的。

（）3.做水钟的关键是制作一个能以固定的速度滴水的滴漏。

（）4.同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的。

（）5.摆动幅度越大的摆，摆动越慢。

（）6.随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。

（）7.摆锤质量越大，摆每分钟摆动的次数越多。

（）8.在一个底部有小孔的瓶子里分别装入100毫升和200毫升水，前50毫升水流出的速度相同。

（）9.调节摆摆动的快慢的方法是调节摆绳的长度。

（）10.目前计时精确度最高的计时工具是原子钟。

（）三、选择题。

（每题2分，共20分）1.下列各种计时工具中，根据太阳和影子的关系制成的是（）。

A.日孱B.沙漏C.水钟2.各种摆钟的摆每分钟都摆动（）次。

A.90B.30C.603.制作水钟时，不需要考虑的因素是（）0A.漏水孔的大小是否合适8.天气是否晴朗C.滴水速度是否固定4.比较下列计时工具，相对最精确的是（）oA.机械摆钟B.日暑C.水钟B..我们自己做的摆在自由摆动的过程中摆动幅度会（）oC.2D.37.瓶子中装了300毫升的水，流出前100毫升水用了1分钟，继续流完剩下的200毫升水要用的时间（）0A.约2分钟B.约1分钟C.远远多于2分钟8.我们每天都要用钟表来确认时间，精确计时是非常重要的。

教科版五年级上册科学第三单元测试题(附参考答案)

2、引起岩石变化的原因主要有哪些？3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。

为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。

22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。

二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。

2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。

3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。

4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。

三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。

2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。

3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。

4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。

因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。

在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。

5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。

6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。

五年级上册科学试题-第三单元-单元测试 B卷(含解析) 教科版

教科版小学科学五年级上学期第三单元一、填空1.________和________是地球内部能量的剧烈释放，它能使局部地形在短时间内发生急剧的变化。

2.改变地形的力除了来自地球内部的力量，还有来自地球外部的力量。

如图所示的蘑菇石是在________力作用下形成的。

3.在河流的下游以________作用为主，在河流入海口形成________。

4.在自然界中造成岩石风化的主要原因是大气、________、________和________等。

5.如图所示，将土壤放在石棉网上加热，我们会闻到有烧焦的羽毛味，这种现象说明土壤中含有________。

6.地球内部可分为________、________、________。

7.把土块放入盛有水的烧杯中，看到的现象是________，说明土壤中含有________。

8.杭州东北部一般海拔在20米以下，属于________地形；北高峰海拔355米，属于________地形。

二、判断9.雅鲁藏布江大峡谷是由于岩石的风化形成的。

（）10.只有流水对土壤有侵蚀作用。

（）11.地震会产生湖泊。

（）12.东非大裂谷是两大板块碰撞形成的。

（）13.地球表面各种地形、地貌都是随着地球的诞生一起形成的，并且永不改变。

（）14.中游河床由于流速减缓，一般会堆积许多鹅卵石。

（）15.在地形图上，海洋的颜色是不同的，不同的颜色表示海洋的深浅不同。

（）16.我国的西部多平原，东部多高原，地势西低东高。

（）17.高原的特征是面积广大，地形开阔，周围以明显的陡坡为界。

（）18.为了保护我们的家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。

（）19.地球深处的岩浆在压力作用下冲出地面，形成了火山。

（）20.河水流出沟谷后，随着坡度的变缓，河水的流速也逐渐加快。

（）21.地球表面的形态每时每刻都在发生着变化，全都表现得很猛烈。

（）22.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。

（）三、选择23.珠穆朗玛峰形成的原因可能是（）。

苏教版五年级上册科学第三单元试卷及答案

苏教版五年级上册科学第三单元试卷及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 下面选出不属于干燥物质的是：A. 咸鱼B. 纸张C. 印泥D. 铁丝2. 废物纸张属于下列哪一种垃圾？A. 有害垃圾B. 可回收垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾3. 这张图片，箭头指向的“电源插头”应该放在哪一个垃圾桶里？A. 可回收垃圾B. 有害垃圾C. 厨余垃圾D. 其他垃圾4. 下面选出是需要分类放置的废物的种类：A. 普通水果B. 堆肥垃圾C. 饮料瓶子D. 棉球5. “找红旗”游戏最好能够在哪个季节进行？A. 冬季B. 春季C. 夏季D. 秋季二、填空题（每空2分，共20分）6. 生活中我们应该遵守垃圾分类的原则，将垃圾分为有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大类别。

7. 目前学校、社区在处理垃圾时都会开展一些________活动，号召大家一起参加垃圾分类行动。

8. 废旧电池属于________垃圾，需分类投放。

9. 当你在操场玩耍时，注意不要将________丢在地上。

10. 报纸属于________垃圾，分类投放。

三、判断题（每题3分，共15分）11. 废弃的食品包装被丢进垃圾桶分类正确。

T / F12. 舍不得，电池再小，也要扔在其他垃圾堆里。

T / F13. 厨余垃圾是由废弃的厨余食品及其加工固液废杂混合物组成的垃圾。

T / F14. “能分类的垃圾都可以投放到可回收垃圾桶里”这句话是正确的。

T / F15. “只有先废水不废渣，才能学会垃圾分类”这种做法是错误的。

T / F四、问答题（每题10分，共20分）16. 如果分类不好，会对环境造成什么危害？答：分类不好的结果是会污染环境，还会给垃圾处理带来巨大的困难，长期积累会对环境造成巨大的危害。

17. 废弃的旧电池或是灯管空气中的污染物质有哪些危害？答：废弃的旧电池或是灯管含有汞等重金属元素，长时间摆放在室内会极易危害人体健康。

五、填写个人信息18. 姓名：________ 19. 学号：________20. 分数：________答案：1. A2. B3. B4. B5. D6. 四7. 宣传8. 有害9. 垃圾 10. 可回收11. F 12. F 13. T 14. F 15. F16. 环境的污染 17. 对人体健康的危害。