六年级上册英语知识点梳理
六年级上册英语知识点归纳
often经常 sometimes 有时候 never 从来不二、习惯语搭配：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮take the No.57 bus乘57路公 on foot步行slow down慢下来pay attention to注意 traffic lights 交通信号灯 look right向右看cross the road横穿马路 get off下车 at home在家 traffic rules交通规则 get to到达 get on 上车 be far from…表示离某地远三、惯用表达式：Wait！等一等！ Hooray太好了！I see. 我明白了。
Go at a green light 绿灯行Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等四、公式化句型：1、如何询问对方的出行方式：How do you come(to)+地点？你（们）怎么来···的？2、如何用must表示必须做某事：某人+must+动词原形（+其它）. ···必须···。
3、告诫别人不要做某事的句型：Don’t +动词原形（+其它）. .不要/别···。
五、例句：How do you go to school? 你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公园？You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
六年级上册英语必背知识点
六年级上册英语必背知识点
以下是六年级上册英语的一些必背知识点：
1. 词汇：掌握六年级上册课本中的所有词汇，包括名词、动词、形容词等各类实词和虚词。
2. 语法：掌握简单句的基本结构，理解并运用一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态。
3. 日常用语：掌握课本中出现的日常用语，能够在实际生活中运用。
4. 阅读理解：提高阅读速度和理解能力，能够理解简单的英文文章。
5. 写作：能够根据要求写出简单的英文短文，注意语法和拼写错误。
6. 听力：提高英语听力水平，能够听懂简单的英语对话和短文。
7. 口语：能够流利地与他人进行英语对话，表达清晰、准确。
8. 文化知识：了解一些基本的英美文化知识，提高跨文化交际能力。
9. 学习方法：掌握有效的英语学习方法，如多听、多说、多读、多写等。
10. 学习态度：培养积极的学习态度，如勤奋、认真、细心等。
以上是六年级上册英语的一些必背知识点，希望对您有所帮助。
小学六年级英语(上册)重要知识点归纳
小学六年级英语（上册）重要知识点归纳Unit 1 How do you go to school？主要词组：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights交通灯traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行主要句子：How do you go to school?你怎么去上学?Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园?You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是there be句型的复数形式。
2、get to到达.关于本单元我们还要学习与get相关的短语：get on 上车? get off下车3、on foot 步行? 乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
on foot 相当于walk，只是walk是动词。
by subway 和by train，注意区别。
by subway：地铁，是有墙壁的。
by train：火车，露天的。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
但是go home回家，home前不加to。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6? go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，一定要在前面加the。
部编版六年级上册英语全册知识点考点归纳
部编版六年级上册英语全册知识点考点归纳一. Unit 1: Greetings and Introductions- 主要知识点：问候语和自我介绍的表达方式、对话中的礼貌用语等。
- 考点：熟练运用问候语和自我介绍的句型进行实际对话。
二. Unit 2: Daily Routines- 主要知识点：日常活动及时间的表达法、动词的第三人称单数形式、频度副词等。
- 考点：能够描述自己和他人的日常活动，并用适当的频度副词表达频率。
三. Unit 3: Hobbies and Interests- 主要知识点：各类爱好和兴趣的词汇，运动动词的搭配等。
- 考点：能够谈论自己的爱好和兴趣，并用动词的适当形式表达。
四. Unit 4: School Life- 主要知识点：学校生活相关的词汇、句型及日常用语。
- 考点：根据提供的情境，能流利用英语进行交流，描述学校生活的一般情况。
五. Unit 5: Family and Homes- 主要知识点：家庭成员及房屋相关的词汇、形容词的比较级和最高级等。
- 考点：描述家庭成员和房屋的外貌、特点及家人之间的关系，掌握形容词的比较级和最高级的使用。
六. Unit 6: Daily Life- 主要知识点：购物和衣物相关的词汇、句型及日常用语等。
- 考点：能够根据给定的情境，进行购物和衣物方面的交流，描述自己和他人的穿着。
七. Unit 7: Food and Drinks- 主要知识点：食物和饮料相关的词汇、数量词、可数名词和不可数名词等。
- 考点：能够描述所喜欢的食物和饮料，并用数量词正确表达数量。
八. Unit 8: Festivals and Celebrations- 主要知识点：节日和庆祝活动的词汇、句型及常用表达方式等。
- 考点：能够流利描述不同节日和庆祝活动，并参与与之相关的英语对话。
以上是部编版六年级上册英语全册的知识点和考点归纳。
希望对你的学习有帮助！。
小学六年级上册英语知识点归纳总结
小学六年级上册英语知识点归纳总结六年级上册英语语法知识点归纳1.现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2.一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,my mother,theboy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes,they do.男孩比女孩跑的快吗?是的'问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。
3.一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now;a moment ago;…ago;yesterday;last ( week;month;year;Monday;weekend);this morning等词连用。
结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。
注意：be动词与动词过去式不可同时使用。
如：My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。
六年级上册英语课本知识点总结(最新最全)
六年级上册英语课本知识点总结第一单元单元课题：How can I get there?主要内容：（1）三会单词（听说读）ask, sir, interesting, Italian, restaurant, pizza, street, get,GPS, gave, feature, follow, far, tell（2）四会单词（听说读写）science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital,crossing, turn, left, straight, right（3）四会句型①—— Where is the…—— It’s near/ next to/ behind the…②—— How can I get there/ get to the…?—— Turn left at the…, go straight.第二单元单元课题：Ways to go to school主要内容：（1）三会单词（听说读）Mrs, early, helmet, must, wear, attention, traffic, Munich,Germany, Alaska, sled, fast, ferry, Papa Westray , Scotland （2）三会短语：pay attention to（3）四会单词（听说读写）by, bus, plane, taxi, ship, subway, train, slow, sown, stop （4）四会短语on foot, slow down第三单元单元课题：My weekend plan主要内容：（1）三会单词（听说读）lesson, space, travel, half, price, Mid-Autumn Festival, together, mooncake, poem, moon（2）三会短语get together（3）四会单词（听说读写）visit, film, trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow,dictionary, comic, word, postcard（4）四会短语see a film, take a trip, next week, comic book, word book（5）四会句型①—— What are you going to do…? —— I’m/ We’re going to…②—— Where are you going? —— I’m/ We’re going to the…③— When are you going? ——(时间)第四单元单元课题：I have a pen pal主要内容：（1）三会单词（听说读）pen pal, hobby, jasmine, idea, Canberra, amazing, shall, goal, join, club, share（2）四会单词（听说读写）studies, puzzle, hiking（3）四会句型①—— What is ×××’s hobby? —— He/ She likes doing sth.②—— What are ×××’s hobbies?—— He/ She like doing, doing and doing sth.③—— Does he/ she…—— Yes, he/ she does. No, he/ she doesn’t.（4）重点语法点①动词的-ing形式，即like doing sth.表达喜欢做某事。
六年级上册英语知识点归纳
Unit 1 The king's new clothes1、一般过去时●一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
●一般过去时的形式○1be动词的一般过去时形式be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。
例如：I was ill yesterday. 我昨天生病了。
The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。
○2实义动词的一般过去时形式实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。
例如：She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。
I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。
●一般过去时的句型○1肯定句：“主语+谓语动词的过去式+其他”。
例如：It was rainy yesterday. 昨天下雨了。
We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。
○2否定句：“主语 +was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。
例如：It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。
We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。
○3一般疑问句及回答：“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+did”或“Yes，主语+was/were”，否定回答分别为“No，主语+didn't”或“No，主语+wasn't/weren't”。
例如：—Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗？—Yes, it was. 是的，下雨了。
—Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗？—No, we didn't. 不，我们没有去。
六年级英语上册知识点总汇
六年级英语上册知识点总汇一、介词与介词短语1. 常见介词介词是连接名词、代词或动词与其宾语之间关系的词语。
六年级上册中常见的介词有：in、on、at、to、from、for、with等。
2. 介词短语的用法介词短语由介词和其宾语构成，常用来表示时间、地点、原因、目的等。
例如：in the morning（在早晨）、at school（在学校）、from Monday to Friday（从星期一到星期五）等。
二、时态与语态1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
句子结构为主语 + 动词原形，例如：She likes swimming.（她喜欢游泳。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
句子结构为主语 + 动词过去式，例如：They visited the museum last week.（他们上周参观了博物馆。
）3. 一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态。
句子结构为主语 + will + 动词原形，例如：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。
）4. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
句子结构为主语 + be + 过去分词，例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。
）三、名词与数词1. 可数名词与不可数名词可数名词指可以计数的名词，可以有单数和复数形式；不可数名词则不能计数，只有单数形式。
例如：a pen（一支笔，可数名词）、water（水，不可数名词）等。
2. 名词所有格名词所有格表示所属关系，通常在名词后加's构成。
例如：Tom's book（汤姆的书）。
3. 基数词与序数词基数词表示数量或顺序，例如：one、two、three等；序数词表示顺序，例如：first、second、third等。
四、形容词与副词1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级表示两个事物之间的比较，结构为形容词 + er + than，例如：taller than（比...更高）；最高级表示三个或三个以上事物中的最高级，结构为the + 形容词的最高级，例如：the tallest（最高的）。
六年级上册英语知识点归纳总结
六年级上册英语知识点归纳总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册英语知识梳理笔记
六年级上册英语知识梳理笔记
一、语法
1. 一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式
2. 现在进行时：主语+be 动词+现在分词
3. 一般过去时：主语+动词过去式
4. 形容词比较级和最高级：比较级+than，the+最高级
5. 情态动词：can, could, must, should
二、词汇
1. 学习了关于家庭、学校、日常活动、兴趣爱好等方面的词汇。
2. 掌握了一些常用的形容词、动词和名词。
3. 学习了一些地点、时间、数字等基本词汇。
三、句型
1. 问候与打招呼：How are you? Nice to meet you.
2. 询问与回答：What's your name? Where do you live?
3. 喜好与兴趣：I like playing football. She enjoys reading books.
4. 描述与表达：The weather is sunny. He looks happy.
四、阅读理解
1. 能够阅读简单的英文故事、短文和通知。
2. 理解主要内容和细节。
3. 回答关于阅读材料的问题。
(精心归纳总结)六年级英语上册重点知识
他喜欢猜字谜和远足吗？
—Yes, he does.是的，他喜欢。
句型
1.询问爱好的句型
固定句型：What is/are +one’s+ hobby/hobbies? (……有什么爱好？)
答语：人+like(s) doing…(……喜欢做……)
—She is a nurse.她是一名护士。
2.用句型“Where does+主语（第三人称单数）+work?”询问某人的工作地点。用句型“主语（第三人称单数）+works +（表示地点的）介词短语。”回答。如：
—Where does your father work?你爸爸在哪儿工作？
—He works in a car factory.他在一家汽车工厂工作。
wash clothes洗衣服draw pictures画画
make a snowman堆雪人go for a picnic去野餐
句子
1.—What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？
—I’m going to have an art lesson.我要上美术课。
5. Some children go to school on foot in Munich, Germany.
在德国慕尼黑，一些孩子们步行上学。
句型
1.询问出行方式的句型及答语。
用How do you come/go (to)…?句型询问，用I come/go (to)+地点+ on foot/ by bike/ by car…句型作答。
六年级上册英语1-4单元必考知识点总结
Unit 3 What are you going to do?
一.词汇 'next week 下周
newsp叩er 报纸
this morning 今天上午
comic book漫画书
Time： （时间）
this afternoon 今天下午 this evening今天晚上
magazine 杂志 dictionary 字典
make kites (making kites )制作风筝 colLect stamps (collecting stamps)集邮
三单
Live （lives）居住,住 teach （teaches）教 go （goes）去 watch （watches）看 read （reads）读
其他show （展览）
（交通工具前加by,表示乘坐但步行要用on foot）
三会一
fifth第五 difference 不同 country 国家 right右边的 Australia澳大利亚 if如果
remember 记住 same相同的 mean意思是
side 边 however 但是 must必须
find找到 every每个所有的 drive驾驶
do （does） pen pal（笔友）
dear （亲爱的）
look（看上去）fun（快乐，乐趣）
with（同…）
三、重点句型：
1 .询问某人的爱好：
---------- What's your hobby?你的爱好是什么？
-----------1 Like collecting stamps.我喜欢集邮 2 .表示征求别人意见：
我坐飞机去。
■ ----------- How does your father go to work? ----------- He goes to work by subway.
英语六年级上册必考知识点
英语六年级上册必考知识点一、单词拼写1. 熟记并掌握课本中出现的所有单词的拼写。
2. 多做单词拼写练习，培养熟练的拼写能力。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的用法和构成。
2. 名词：熟悉可数名词和不可数名词的用法，以及单数和复数的规则变化。
3. 代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。
4. 形容词：理解形容词作用、形容词的比较级和最高级的构成。
5. 副词：掌握副词的用法，如修饰动词、形容词和副词本身的比较级。
6. 介词：熟悉常用的介词及其用法，如表示时间、地点和方式等。
7. 动词：了解动词的原形、过去式和过去分词的构成规则。
8. 人称代词和动词的一致性：掌握人称代词与动词之间的一致关系。
三、句型转换1. 肯定句转变为否定句和疑问句：掌握否定句和一般疑问句的构成规则。
2. 一般疑问句转变为肯定句和否定句：掌握回答一般疑问句的肯定和否定形式。
四、阅读理解1. 熟练阅读课本中的短文，并理解主旨内容。
2. 掌握从短文中获取关键信息的技巧，如寻找细节和推理等。
3. 培养阅读理解的速度和准确性，多做阅读练习。
五、写作能力1. 能够运用学到的基础词汇和语法知识，写出简单的句子和段落。
2. 培养表达思想的能力，逐渐提高写作的准确性和流畅性。
六、听力技巧1. 听力理解：提高听力的准确性和处理信息的能力。
2. 听写能力：提高听写的准确性和速度，注意拼写正确。
以上就是英语六年级上册必考的知识点汇总，希望同学们在备考过程中能够重点关注这些内容，加强基础，提高自身的英语水平。
祝大家取得好成绩！。
六年级英语上册知识点归纳
六年级英语上册知识点归纳一、单词与词组1. 数字：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred.2. 问候与礼貌用语：hello, hi, good morning/afternoon/evening, goodbye, please, thank you, sorry, excuse me.3. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they.4. 冠词：a, an, the.5. 介词：in, on, at, under, over, beside, between, behind, in front of.6. 家庭成员与亲属关系：father, mother, sister, brother, grandma, grandpa, aunt, uncle, cousin.7. 学科与课程：Chinese, English, math, science, music, art, P.E., history, geography.8. 学校设施：classroom, playground, library, canteen, computer room, gym, art room.9. 食物与饮料：apple, banana, orange, watermelon, sandwich, cake, ice cream, juice, milk, tea.10. 动物：cat, dog, rabbit, bird, fish, turtle, panda, tiger, lion, monkey, elephant.11. 颜色：red, yellow, blue, green, orange, purple, white, black, brown.12. 季节与天气：spring, summer, autumn, winter, sunny, rainy, cloudy, snowy, windy.13. 国家与国旗：China, America, Canada, England, Japan, Australia, France, Germany.14. 时间：morning, afternoon, evening, night.15. 体育项目：running, swimming, jumping, dancing, basketball, football, volleyball.二、句型与语法1. 陈述句：主语+谓语+宾语。
人教版六年级英语上册知识点重点难点考点汇总
六年级英语上册知识点重点难点考点汇总第一单元：How can I get there?1. 重点知识点-词汇：掌握表示地点的词汇，如museum（博物馆）、post office（邮局）、bookstore（书店）、cinema（电影院）、hospital（医院）、crossing（十字路口）、turn（转弯）、left（左边）、right（右边）、straight（笔直地）等，以及问路和指路相关的短语，如excuse me（打扰一下）、near（在……附近）、next to（在……旁边）、in front of（在……前面）。
-句型：能用“How can I get to...?”询问如何到达某地，并回答“Turn left/right at...”或“Go straight...”等。
例如：“How can I get to the bookstore?”“Turn left at the second crossing.”能用“Is there a... near here?”询问附近是否有某地，并回答“Yes, there is. / No, there isn't.”-发音：学习字母组合ou 在单词中的发音，如sound（发音为[au]，意为“声音；听起来好像”），count（发音为[au]，意为“数数”）；字母组合ow 在单词中的发音，如down（发音为[au]，意为“向下”），window（发音为[əʊ]，意为“窗户”）。
2. 难点-准确记忆和区分各种表示地点的词汇，以及在问路和指路句型中正确使用方位介词和短语。
-对于一些复杂的问路情境，能够准确地描述路线，包括转弯、经过的地点等信息。
3. 考点-地点词汇和问路指路短语的拼写与理解，如根据中文写英文、选择正确单词描述地点。
-句型的运用，包括根据情景补全问路和指路的对话、问答。
-字母组合ou 和ow 发音的判断，如判断单词中字母组合发音是[au]还是[əʊ]。
英语六年级上学期知识点
一、英语六年级上册知识点：1、四会单词：meet, warm, spring, summer, autumn, cool, winter, sky, weather, kind, surprise, today, tomorrow, answer, chance, good, want, agree, sorry, face, feel, anyway, pass, loud, group, thank, happened, decide2、六会单词：interested, interesting, polite, politeness, surprised, surprising, patient, patience, excited, exciting3、词组：at once, on weekend, look like, answer the question, have a try, have a look, have a chat, be sorry to, be kind to, not at all, be lucky to, say sorry, make a phone call, what a surprise, make a plan4、重点句型：1） What's the weather like today?2） It's warm/cool/ windy/sunny.3） What season do you like best?4） I like spring/summer/autumn/winter best.5） Shall we go out?7） I'm sorry to hear that.9） I'd love to.10） I agree with you.11） I disagree with you.12） What happened?13） Would you like to join us?14） I'm sorry, I can't.15） I'd like to have a try.16） It sounds exciting.17） What a surprise!18） Let's decide together.19） Let's make a plan.20） Shall we have a chat?二、六年级上册语法知识：1、紧缩形式：I'm = I amShe's = She isHe's = He isYou're = You are2、疑问句：Shall we go? 咱们去吗？Would you like to join us? 你想加入我们吗？What's the weather like today? 今天天气怎么样？What season do you like best? 你最喜欢哪个季节？3、情态动词：Can 能；可以Must 必须Mustn't 不可以Should 应该Shouldn't 不该4、动词的时态：一般现在时：表示动作发生的经常性或习惯一般过去时：表示动作已经发生以及有的结果5、There be 句型：There is a lake in the park. 公园里有一个湖There are many flowers in the garden. 花园里有许多花6、代词：I我You 你，你们He他She 她It它We我们They 他们7、祈使句：Let's go! 咱们走吧！Let's make a plan. 咱们来制定一个计划吧。
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六年级上册知识点Unit 1 How do you go to school?主要单词：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights交通灯 traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等 Go at a green light 绿灯行主要句子：How do you go to school?你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
知识点：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、get to到达.关本单元我们还要学习与get相关的短语：get on 上车 get off下车3、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和 US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school除外。
7、How do you go to …?你怎样到达某个地方？如果要问的是单三，则用:How does he/she…go to …?8、反义词：get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词：always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不Unit 2 Where is the science museum?主要单词：library 图书馆 post office 邮局 hospital医院 cinema 电影院bookstore书店 science museum科学博物馆 turn left向左转 turn right 向右转go straight 直行 north北 south南 east东 west西主要句子：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema, th en go straight. It’s on the left.在电影院向左转，然后直行。
它在左边。
知识点：1、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。
它的范围比near小。
2、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为movie theatre.3、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for. 如：Walk east for 5 minutes.4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。
如：the hospital is east the cinema. 医院在电影院的东边。
5、表示在哪儿转时，用介词at。
如：Turn left at the bank。
在银行左转。
6、find表示“找到”，强调找的结果。
Look for 表示“寻找”，强调找的过程。
7、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是顶格写，中文要空两个格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。
中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。
8、近义词：bookstore==bookshop 书店 go straight==go down直行after school==after class 放学后9、反义词或对应词：here (这里)---there(那里)east(东)---west(西) north(北)---south(南)left(左)---right(右) get on (上车)---get off(下车)10、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。
如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。
而in the front of classroom则是指在教室里的前面。
11. be far from…表示离某地远.be可以是am , is ,are.如I am far from school now.我现在离学校很远。
My home is not far from school.我家离学校不远。
Unit 3 What are you going to do ?主要单词：this morning 今天上午 this afternoon 今天下午this evening 今天晚上 next week 下周tomorrow 明天 tonight 今晚post card 明信片 comic book漫画书 newspaper报纸主要句子：What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么？I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。
Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里？I’m going to the bookstore.我打算去书店。
What are you going to buy?你打算去买什么？I’m going to buy a comic book。
我打算去买一本漫画书。
知识点：1、What are you going to do?你想做什么？询问他人在未来的打算。
Be going to 后面要跟动词的原形。
2、this evening 和 tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。
而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
3、部分疑问代词的意义与用法：(1)What 什么。
用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。
如：What is your name? 你的名字叫什么？What is your father? 你爸爸是干什么的？What is your hobby?你的爱好是什么？What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?What’s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子？(2)Where , 在哪里，到哪里。
用来问地点。
如：Where are you from?你从哪里来？Where are you going to ?你打算去哪里？Where is my ruler?我的尺子在哪里？(3)When，什么时候。
用来问时间。
如：When is your birthday? 你的生日是什么时候？When are you going to ?你打算什么时候去？When do you go to school?你什么时候去上学？(4)what time 几点了。
用来问具体的时间，如：What time is it? 现在几点了？(5)What colour什么颜色。
用来问物体的颜色。
如：What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的？(6)What kind of 什么种类。
用来问类别。
如What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果？(7)who谁。
用来问人物是谁。
如：Who is your English teacher ?你的英语老师是谁？Who’s that man? 那个男人是谁？(8) whose谁的。
用来问物体的主人是谁？如：Whose pencil is this? 这是谁的铅笔？Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的？(9) which哪一个。
用来问具体的哪一个。
如：Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？Which pencil is ken’s? the long one or the short one?哪只铅笔是Ken的？长的那支还是短的那支？(10)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。
如：How are you?你好吗？How is your mother? 你妈妈好吗？How about you? 你呢？(11)how many多少个。
用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。
如：How many books do you have?你有多少本书？How many kites can you see? 你能看见多少只风筝？(12) how much 多少钱。
用来问物体的价钱。
如：How much are they? 他们多少钱？How much is your schoolbag? 你的书包多少钱？(13)how old 几岁了。
用来问年龄。
如How old are you ? 你几岁了?How old is your father? 你爸爸多大了？(14)why为什么。
用来问原因，一般要用because来回答。
如：why do you like spring?你为什么喜欢春天？Because I can fly kites.国为我可以放风筝。
(15) how long 多长(16)how tall 多高4、I want to be…我想成为… 表示理想。
Unit 4 I have pen pal1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词，即是动词加ing。
一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。