诗歌《因为有爱》
感恩父母的简短诗歌
感恩父母的简短诗歌1.关于感恩父母的现代诗短一点纸船（寄母亲）冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里.有的被天风卷到舟中的窗里.有的被海浪打湿，沾在船头上.我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去.母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦.这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去.妈妈的爱像块糖妈妈的爱，就像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到.母爱母爱，不挑儿的长相母爱，不分春夏秋冬母爱，崇高伟大母爱，无限忠诚无论你平和、躁动无论你失败、成功母爱你失败、成功母爱无处不在她，伴随你经历人生是她，放飞人间的龙凤是她，架起天际的长虹不懂得母爱你就迷失了生命的真谛忘却母爱高官厚禄血冷躯空一个母亲陷入贫困一方惦念何以安宁？用我们的双手点染熔灿的颜彩用颗颗爱心缩放全面的繁荣关怀母亲也是你我的升华净化替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘！母亲高明诚地球不断地旋转幼小时不小心掉落水沟血泊中你从地球的手里猛然将我抱起是你万能的大力士！一千颗雨粒从伞边滑落粒粒灌入你的背脊怀抱中的我却寸雨不染医院竟是马拉松的终点是你勇敢的救护车！星晨不断地生灭我也知道它有衰老有离别悔恨总要深植在诀别后的心中寸草绵绵江水诉不尽春晖煦煦海天望无穷是你化身的观世音。
2.感恩父母的短诗歌感恩父母父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
母爱有一种爱无论你身处何方都能感受她的温暖有一种爱无论你身险何境都能感受她的心跳你快乐，她幸福。
你悲哀，她哭泣。
只有她永远不需要珍藏却永远不会忘记父亲朦胧时候父亲是一座大山坐在他肩头总能看的很远、很远懂事时父亲是一棵倔强的弯松这才发现我的分量是这样重、这样重而现在父亲啊你是一首深沉的诗儿子默默的读泪轻轻的流。
精选因为有爱作文记叙文【范文5篇】
因为有爱作文记叙文【范文5篇】七夕诗歌因为有你因为有爱那一年与你初次相见没有玫瑰也没有功克力却从你脸上看到花的芳香就这样醉倒在你的石榴裙下为你神魂颠倒倾情吟唱那一月与你相互凝望莞尔一笑让我病入膏肓我们相约一世的幸福融化了冰雪春潮荡漾那一天与你步入洞房欢声笑语如春风沐浴心情舒畅第一次牵着手漫步街头嘈杂的.人海如婚礼进行曲在耳畔回响那一刻我看到了玫瑰花鲜红的娇羞在面前开放我轻轻地捧起美丽的芬芳一个吻便醉在了九霄云海心潮澎湃这个世界因为有爱，所以有感恩。
爱是彩色的，而感恩却只有一种颜色—纯洁的白色。
2008年5月12日下午2点28分，北纬31度，东经103.4度，地震来袭，四川汶州强烈地震，震感达7.8级，死亡人数不断递增，无法预计……汶川大地震发生后，爸爸妈妈变得特别小心，甚至不让我到我家居住的楼上去，害怕我出事。
地震后，我们一直在外面煮饭，根本不回家，可是天气越来越热，就算坐在树阴下，也会汗流浃背。
后来，我们实在忍受不了这种酷暑，于是爸爸妈妈就和爷爷奶奶商量决定到他们家去做饭，可是他们并不让我一同回奶奶家，而是饭做好后，才把我喊到奶奶家吃饭。
地震后我第一次回到奶奶家时，因为奶奶家在五楼，所以妈妈还是不放心我的安全，于是把领来的安全帽戴到了我的头上，可是尽管这样她还是放心不下。
我们呆在家里胆战心惊，如临深渊，害怕发生余震，就这样我们忐忑不安得吃着饭，妈妈老是对我提醒：快点吃，快点吃！等一下发生余震怎么办？我们总是匆匆吃完饭，回到地震棚那里。
地震后，爸爸妈妈对我无微不至的关心还有很多，比如震后一个多月都没让我回过自己家，只是因为我家比奶奶家高一层，但是爸爸还是经常回家给我拿书或打印资料；学校教学楼已经是危楼了，可爸爸还是冒着生命危险去给我拿书包……我知道爸爸妈妈处处都在考虑我的安全，但是他们为了生活、工作和我的'学习，不得不去冒险，他们的父爱和母爱表现地淋漓尽致，真是可怜天下父母心啊！我一定要感恩父母！更加努力学习，以报答他们！地震后，大家纷纷伸出援助之手，在大家的帮助下，灾区人民（我们）渡过了这场灾难。
感恩父母诗歌15篇
感恩父母诗歌15篇感恩父母诗歌15篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。
那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编为大家收集的感恩父母诗歌，欢迎阅读与收藏。
感恩父母诗歌1从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人，我们，只是生生不息的生命中微小的一个面对浩渺的时间巨流，我们难免感到弱小，但我们依然需要感恩因为我们正生动地存在着面对广袤的空间涯际，我们通常感到茫然，但我们依然需要感恩因为我们还坚强地存在着我们存在于人生的精彩和人世的丰富我们存在于世界的广阔与万物的生息我们不曾被忽略,也不会忽略自己所以——当童年走过我们的年少我们就不得不感恩于那份天真的岁月当朋友走过我们的生活我们就不得不感恩于那种珍贵的相知当家人走过我们的一生我们就不得不感恩于那种血肉的真情当师长走过我们的生命我们就不得不感恩于那份真挚的呵护是啊，当风雨走过我们的身旁我们同样感恩于风雨的滋养带来生命的成长，和生命的力量当日月走过我们的天空我们同样感恩于日月的光芒带来光明的温暖，和清澈的明亮那么，我们有什么理由，不感恩于亲人朋友师长的爱与包容?我们有什么理由漠视这个世界的温暖?我们有什么理由践踏这个自然的奉献?——我们没有理由，因为，他们也在感恩着他们感恩于你所带来的幸福与欢乐甚至于爱和痛苦他们感恩于你传给人间的温暖与理解还有随时随地的帮助他们还感恩于你给大地种下的小树以及放归风中的蝴蝶这些，就是来自你常常忽略的他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊亲爱的朋友们在看着太阳又一次从地平线上升起时，让我们感恩于这个世界的和平吧在看着父母相依偎于门口等你回家时，让我们感恩于他们的坚韧与包容吧如果朋友这一刻心里还记着你的名字就让我们感恩于他们的信任与爱护吧感恩父母诗歌2甲: 小时侯妈妈一天一天给我洗脚一天一天洗去我调皮和顽皮乙:长大了我也给妈妈洗脚却怎么也洗不掉妈妈一天一天牵挂和辛劳甲:妈妈是一盏油灯燃烧了自己毕生心血陪伴我慢慢成长乙:母亲是颗太阳奉献了浑身热量把严寒季节变成一个个暖炉挂在我心房甲:妈妈啊你喋喋唠叨是我催眠歌谣乙:好想永永远远偎在你怀里甲:好想永远永远跪在你膝前合:默默为你洗脚感谢甲:爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福一代天天生活在浓浓关爱里乙:我想对爷爷奶奶说:是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切而您头上,却白发苍苍甲:爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运一代天天生活在暖和阳光里乙:我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您为我们创造了一切而您额头,却布满了皱纹甲:老师也曾这样对我说同学们,你们都是快乐一代天天无忧无虑,自由安闲展开理想翅膀翱翔在知识海洋里乙:我想对老师说:是呀,这得感谢您为我们付出了多少心血而您年轻身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您脸上甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师声音永远圆润, 不再嘶哑合:此时此刻,我多想紧紧依在您怀抱里深深地说一声:谢谢你们!感恩父母诗歌3妈妈，我不曾多想，因为我的顽皮，把干净的衣服弄脏，是谁为我洗净，再给我换上。
关于爱的诗歌
关于爱的诗歌关于爱的诗歌1因为爱，许多没有家的人都能得到温暖；因为爱，许多被抛弃的孩子也能得到温暖；因为爱，才能有一个幸福美满的家；因为爱，才能有了我们这些人；因为爱，才能让人类在地球上繁衍生息；因为爱，我们的生活才更加美满。
爱，使我们变得更加幸福；我们就是爱的结晶；因为爱，所以爱。
关于爱的诗歌2母爱，她是一把弓。
我便是那箭，即使弦断，也会将我送出千里之外。
母爱，她是一阵春风。
我便是那柳条，即使柔弱，也会随风飘扬。
母爱，她是一床棉被。
在我瑟瑟发抖时，她会安然哄你入睡。
母爱，她是一眼汪泉。
干渴痛苦时，她会让生命里的汪洋，在你心中蔓延。
关于爱的诗歌3爱-伤我的爱，还没来？我和她难道只存在梦里的谢后吗？我的爱还在，但心为什么在痛！ (作文大全 )我的爱世界为什么不明白？醉酒当歌！你的爱如此残忍，我的爱如此脆弱。
你的爱我无法懂，但我的爱如梦，轻轻一碰就碎了……我们的爱从梦在来吧……关于爱的诗歌4雨淋湿了被爱遗忘的一切。
风吹走了被爱破碎的流年。
雪飘远了被爱伤透的残心。
冰尘封了被爱痛苦的记忆。
这一切点燃我命运中的惨剧。
认由岁月沉流在那无尽深渊让我的心随小溪随波而逐流...心以被礁石击成千万片。
爱情的幻觉被无知的意识伤的灰飞烟灭.没有人懂我，没有人了解我，更没有人在意我。
我的世界爱的花朵早已凋谢..无奈的思绪繁琐着我的每一天...每一次清晨的早上，习惯了放一首歌失落的情绪总是浮现在我的心门总是感觉心里特别的难受压抑着寂寞，独守这空虚然后默默的低头走向上班的路看着忙碌的人民为生活操劳着可我每天就像行尸走肉般的工作着没有目标，没有计划为的就是麻痹我心中那种莫名的失落情绪人群中擦肩而过的身影一闪即过。
我迷失在寻找你那残留的身影...曾经所有的梦想都被湮灭剩下的只是那腐烂的回忆..锈蚀着我被撕裂的心...现在即使再低的誓言，我都无法实现属于我的只有那沉闷的气息...我不愿在为谁而哭泣..我不愿为谁而去赊情..如果可以请把我埋葬在无知的世界...快乐的感觉我已拥有不起。
四年级作文诗歌《爱》100字以上
四年级作文诗歌《爱》100字以上全文共8篇示例，供读者参考四年级作文诗歌《爱》100字以上篇1“哧哧——吱吱——”一群群渺小的蟋蟀无影无踪地隐藏在绿油油的草丛里，歌颂着生命的火热，那样宏亮，却不失温柔的委婉，深动人心，沁人心脾。
我静静的书桌，被这一团青春的活力热情地包围着，我觉得，那是多么幸运，因为，我触受到自然爱的呵护，紧紧地与自然拥抱着，我更觉得，我是如此的幸福，因为，我是那样深深地感受到，母亲的爱是那样绚丽，是那样灿烂，是那样无可比拟，我，一直沐浴在母爱的阳光下啊！她那温润如水的爱，犹如蜻蜓点水那般，清澈圣洁，亘绵不断的滋润着，给予着，犹如月亮那般美丽阴柔，用她爱的光，照亮着黑暗的世界，让世界永垂不断……我安静地坐在棕黄的木椅上，实在太安静，连两人均匀的呼吸声都听得一清二楚。
小小的剪刀在妈妈的手里竟然是那么娴熟地操作着，轻轻地握着剪刀，在我缭乱的乌黑发丝中有序不乱的裁剪着，看着自己的发丝缤纷频繁的飘落而下，我感觉非常地不可思议，一股有一股温暖惬意的'暖流从我的心灵里涌然而至，这是什么呢？坐在椅子上的我，悄悄地思考着，悄悄地摸索着，在母亲“咔嚓、咔嚓”的剪刀下……可是，想着，却情不自禁地偷偷地仔细看着妈妈的脸，皙白的肌肤上虽然缀着淡淡的皱纹，却远远不能掩饰她所散发的慈馨的美丽，这种，爱的美丽，是从这认真的眉宇中，那隐藏着的爱所挥散的魅力的力量，它能使所有长得难看的母亲，变得仿佛如天使般的纯洁，美丽……我仍安静地，无声地坐在正在耐心等待的椅子上，幸福的享受着感动的母爱，这，是说不出的快乐，这，是说不出的温暖……四年级作文诗歌《爱》100字以上篇2爱是什么呢?它就像一颗种子,虽然看上去很小很小,但是埋藏在心底,它就能长成一棵参天大树。
爱是什么呢?它就像一把温暖的阳光,照进我们的心房,让寒冷的冬天也变得暖洋洋的。
爱是什么呢?它就像一面镜子,能够真实地反映我们内心最真挚的感受。
只有用爱心对待他人,才能收获别人的友谊和尊重。
关于爱与理想的诗歌朗诵中学生
关于爱与理想的诗歌朗诵稿
在青春的田野上，我们播种梦想，耕耘希望。
今天，我要向大家朗诵一首关于爱与理想的诗歌，愿我们共同感受那份执着与美好。
爱，是生命的源泉，是心灵的港湾。
它温暖着我们的世界，给予我们力量。
理想是心中的明灯，指引我们前行。
它让我们勇敢面对困难，坚定信念。
爱与理想，如同阳光与雨露，滋养着我们的成长。
因为有爱，我们懂得了关爱与奉献；因为有理想，我们学会了追求与拼搏。
面对未来，我们要怀揣着爱与理想，勇敢地迈向远方。
我们要将爱的种子播撒在心田，让它在心中生根发芽；我们要将理想的旗帜高高举起，让它引领我们前行。
同学们，让我们一起努力，让爱与理想成为我们前行的动力。
愿我们在青春的岁月里，绽放出最绚烂的光彩！
谢谢大家！。
有关思乡情的诗句
16、心里总是苦苦的！原来我是这么的没用，我是家的一份子，但是却只能看着家碎而无能为力！再也感觉不到家的温暖，！
17、都说，家是心灵的港湾，家是人生的避风所，家是温暖的代名词。真的！当一个人心理极其脆弱的时候，唯一想到的便是家。
18、从前与我一起踏青的小伙伴儿，能联系上的所剩无几了，那份甜美的幸福一直藏在心底，无人与我分享。每逢端午，倍觉思乡。
50、走在温馨的故乡的小路上，那种自然那种和谐那种舒服，像风一样，慢慢地飘进了我的心。温馨的故乡的小路有的是水泥路，有的是泥土路，但这却没有影响到我对温馨的家乡的热情。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。____崔涂《春夕》
秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。____李清照《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》
殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来。____杜甫《九日五首·其一》
清明又近也，却天涯为客。____曹组《忆少年·年时酒伴》
寒眼乱空阔，客意不胜秋。____杨炎正《水调歌头·登多景楼》
22、温馨的故乡，多少个夜里我面向西躺在床上，仰望夜空，思念向温馨的故乡生长，遥想每一颗繁星上都藏有一个笑脸，让人望眼欲穿，心动欲摘。
23、家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。
24、一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那纯朴的人家，温馨的故乡的恒古不变的姿态，在诗歌中演译着淡化成一首无字的歌，一篇无韵的诗章。
40、在一个停满了船舶的码头上，一座绿色的小岛正酣甜地睡去。路灯在黑夜里无声地战栗着。车站里开走了最后的一班车，夜归的人静静地走过乡间的小路。
41、逢佳节，总觉得缺了些什么，是习俗？还是曾经记忆？现想来，这些都或缺。而更缺的是逝去的亲人，我最亲爱的奶奶。两年多了，仍像梦一般不肯醒来。
高二语文白居易诗四首
• 轻肥 • 花非花 • 杜陵叟 • 问刘十九
轻肥
• 解题 • 写作背景 • 鉴赏诗歌
• 轻肥出自《论语·雍也》章，“乘肥马，衣轻 裘。”意思是说坐的是高头大马拉着的车辆， 穿的是又轻又暖的皮袍。
• 子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共”
• 《轻肥》诗的题目就是指的诗中那些驾着马 车、招摇过市的宦官们的豪华奢侈生活。
• 此诗为诗人《秦中吟》十首组诗之七，约 作于元和三、四年(808、809)。唐代中叶 以后宦官专权越来越严重，而且过着骄奢 淫逸、豪华糜烂的生活。他们结成一团， 操纵朝政，甚至敢于废立皇帝；另一方面， 天下民不聊生，苦难深重，元和三、四年， 江南大旱，竟至民间有人人相食的惨状。 诗人将两方面结合起来写，深刻反映了当 时的社会矛盾，表现出对宦官骄横跋扈的 痛恨和对百姓苦难的同情。
；
了人世间最可宝贵的真挚的爱情。在爱情与财富的矛盾中他们为了前者牺牲了后者。 也许当时贪婪的资本家会对之嗤之以鼻，也许会冷笑一声：“真是天底下最蠢的两人！”但在那混沌的时代中,欧·亨利是清醒的。在文章的最后，他做出了精辟的论断：“无论在任何地方，他们都是最聪明 的人。”是的，经过时间的考验，人们发现其中闪烁的人性的光辉是永恒的。 巴尔扎克曾经说过：“金钱搅在爱情一块儿， 不是太丑恶了吗？”于是他创作了一部悲剧《欧也尼?葛朗台》。小说中葛朗台这样的人，表面上是金钱的主人，其实是金钱的奴隶．可怜的女儿守着他的巨额财产， 却既无家庭也无幸福，只能成为一帮利欲熏心之徒追捕围猎的对象！这样的结局发人深思，金钱固然给人带来权势，却不能给人带来幸福。至少，在人类的感情领域，金钱是无能为力的。 罗兰说：“爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。”而中国五千年的历史长河则有力的明了爱对于 人民，国家的未来，都有着深刻的影响。处于封建时期的中国，社会腐败，宦官
抗震救灾的诗歌
抗震救灾的诗歌大地突然的颤抖。
撕裂了平静的生活。
房屋倒塌，道路崩裂。
灾难像恶魔露出了狰狞的面容。
但在这片废墟之上。
闪耀着无数人性的光辉。
抗震救灾的队伍迅速集结。
如同钢铁洪流，向着灾区奔涌。
消防员们冲锋在前。
在残垣断壁间搜寻生命的迹象。
他们不顾危险，不怕疲劳。
那橙色的身影是希望的火焰。
解放军战士们来了。
他们用坚实的臂膀。
扛起救灾的重任。
在泥泞中，在瓦砾下。
传递着生的信念。
白衣天使们也在忙碌。
为受伤的群众包扎伤口。
他们的眼神充满温柔与坚定。
给予伤痛中的人们无限慰藉。
志愿者们从四面八方赶来。
带来物资，带来关爱。
他们的笑容如同暖阳。
驱散着灾区的阴霾。
还有那些坚强的灾民。
在废墟中挺起脊梁。
他们相互扶持，守望相助。
用顽强的意志对抗着命运的捉弄。
抗震救灾的每一个瞬间。
都是爱的华章。
每一滴汗水，每一份努力。
都在书写着生命的不屈与伟大。
在这片伤痕累累的土地上。
希望的种子正在播撒。
因为有爱，因为有团结的力量。
废墟终会变成美丽的家园。
解析：这首诗呢，首先描述了地震发生时的那种可怕场景，就像突然把平静的生活给搅乱了。
然后重点就开始讲那些抗震救灾的力量啦。
消防员、解放军、白衣天使、志愿者，这些都是在灾难里特别重要的角色，我就把他们的形象和工作简单地写出来，像消防员在危险的地方找幸存者，解放军承担重任，白衣天使照顾伤员，志愿者带来各种帮助。
还有灾民自己也很坚强，大家一起努力。
最后就表达一种希望，这么多爱的力量在，灾区肯定会重新变好的。
就是想通过这首诗把抗震救灾里那种众志成城、充满希望的感觉表现出来。
2021年师德师风主题演讲稿(15篇)
2021年师德师风主题演讲稿(15篇)师德师风主题演讲稿1尊敬的各位领导，评委，亲爱的老师们：大家下午好!今天我演讲的题目是《因为有爱》。
有一种人生最为壮美，那就是老师;有一首诗歌最为动听，那就是师德;有一道风景最为亮丽，那就是师魂。
在我们国家九百六十万平方公里的土地上，有多少老师不能陪伴着自己的孩子而是和自己班上的学生在一起;有多少老师产假没有休完又回到了三尺讲台;有多少老师口袋里揣着请假条，却始终坚持和自己的孩子们在一起。
这是为什么呢?因为老师爱他所从事的职业，爱他的学生。
每个做老师的当他选择这个职业的时候，就意味着一生的奉献。
在四川省大凉山那个偏远的山区，有这样一位女教师，她姓李，她来自上海，毕业于上海师范学院。
一次偶然的机会她来到了这里。
她看见这里的贫穷落后，看到山里农民渴望知识的眼光，看到孩子们渴望知识的眼神。
她想作为一名教师就该有这种奉献精神，她留了下来。
李老师和自己的孩子们在一起是多么的幸福。
可是没过多久她和所有的年轻老师一样忍耐不住了，这里的条件太苦了，连课桌都是用几块木头和石板搭建起来的。
每当夜晚来临时，她就会流泪，她想起了上海的家，街道上繁华的霓虹灯，想着自己的爸爸妈妈，想着自己的同学朋友。
终于在这一天，她决定离开了，她没有告诉任何人，起了一个大早，爬上了茫茫的大山，她要翻过大山，去县城的车站，默默离开她的学校和孩子们，回到上海回到上海她的家，就在天刚蒙蒙亮的时候，她爬上了的山上，来到山顶上，她突然听到她的`身后传来孩子们的喊声:”老师，我们需要你!老师，你不要走啊!”所有李老师教过的学生光着脚跑到山上来，他们紧紧跟着李老师，齐刷刷地跪在那里。
孩子们一齐背着李老师教过的歌谣：“离离原上草，一岁一枯荣”李老师感动了，哽噎着说：“孩子们，咱们回学校吧。
”李老师留下来了，山里的孩子又能够念书了清晨孩子们的读书声回荡在山坳，给寂寞的大山带来了生命的活力。
就这样，她在大山里一干就是十几年她成为全国优秀教师，然而，就是这样一位可爱的老师，在她的生命中却是遇到了不幸。
2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案：现代诗歌 题型一 客观题含解析
2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案：现代诗歌题型一客观题含解析题型一客观题一、现代诗歌选择题考查角度新诗最显著的特点是诗行间的“空白”，联想可以弥补这种“空白"，将孤立的意象融入整体之中，而想象则可以进一步令鉴赏者进入诗歌意境,与作品产生“共鸣”。
阅读新诗，主要是锻炼自己的联想和想象能力。
高考客观题常考的角度有对诗歌语句的理解、对情感主旨的把握、对艺术手法的鉴赏等。
如：诗歌题目命题角度错点我遥望曾卓当我年轻的时候/在生活的海洋中/偶尔抬头/遥望六十岁，像遥望/一个远在异国的港口/经历了狂风暴雨，惊涛骇浪/而今我到达了/有时回下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（)A.诗歌前后照应，“年轻的时候”与“而今”,“偶尔抬头”与“有时回头"相照应。
考查结构形式D项理解错误。
原诗歌是对两个不同人生阶段的不同认识，而不是“共同”“都"。
B.“远在异国的港口”和“烟雾中的故乡"分别是诗人年轻时对年老时、年老时对年轻考查诗句的理解二、现代诗歌的意象“意象”是诗歌的基本单位,是意和象融合的复合体，是作者主观的心意和客观的物象相凝聚的具象表现.意象有三类：1.比喻性意象。
比喻是诗歌最基本的表现方法之,比喻的主要任务是使诗歌作品形象化。
在诗歌中，用作比喻的意象可称之为比喻性意象.比喻有明喻、暗喻之别。
明喻要求本体与喻体都在诗中出现，并在两者之间加上“如”“似”“若”“像”“仿佛”一类表示比喻的词语.在明喻中，本体与喻体有某些相似之处，但两者不是等同关系。
例如：“像云一样柔软/像风一样轻/比月光更明亮/比夜更宁静/人体在太空里游行.”这是艾青看了俄国舞蹈家乌兰诺娃的芭蕾舞《小夜曲》后写的诗。
比喻中的本体是舞蹈家的“人体",喻体则是“云"“风”等等.现代诗歌中的意象，通常使用“暗喻”(或说“隐喻"）和“曲喻"的手法。
所谓暗喻,就是本体和喻体都出现，中间没有比喻词。
亦农创作年表
亦农创作年表1988年10月，南阳《作文与指导报》,发表处女作——诗歌《十月》。
1990年8月，获全国大学生诗人诗歌大赛二等奖。
1992年5月，《申城晚报》副刊,发表微型小说《花婶》。
1993年12月，郑州《百花园--小小说世界》发表小小说《花婆》。
1995年1月，发表于中国兵工报的《百字小说三题》（《一生》《老农》《老兵》），被《小说月报》转载。
1995年12月，获信阳文学艺术届联合会年度文艺作品，一等奖。
1996年，散文《交出你的成名作》获上海《青春与健康》杂志全国征文比赛优秀奖。
1996年小说《心寒》获《申城晚报》征文二等奖。
1998年11月13日在《中国体育报》发表小小说代表作《棋杀》，先后被《作家文摘》《微型小说选刊》等数十家刊物转载。
已故著名小小说作家许行评论：写抗日战争中杀敌之作品屡见不鲜，亦农这篇小说别出一格。
2000年，加入河南省作家协会。
2000年，微型小说《报账》获《微型小说选刊》第一届全国征文大赛一等奖。
2001年7月8日至8月15日，在京华时报开辟小小说专栏，共计发表小小说小镇故事等30篇。
被誉为“中国小小说专栏作家第一人”。
2001年，微型小说《惊天大假》获微型小说选刊第二届全国征文三等奖。
2003年，小小说《捕蛇》获《小小说选刊》全国征文比赛优秀奖。
2004年11月，出版《北京小小说八家》（与人合著）。
2005年，微型小说《狼变》获中国微型小说学会全国征文二等奖。
2005年，《亦农小小说精选》获香港“雨林”20本好书奖。
2006年6月，荣获《故事世界》杂志评出的首届“全国最受读者喜爱的故事家百杰”称号。
2007年8月，接受美国华裔学者穆爱莉(Aili Mu)教授专访，全面论述小小说创作。
2008年1月、3月先后出版长篇小说《石佛镇》第一部、第二部，被称为一部匪夷所思的惊悚小说、大陆本土最恐怖小说。
当年年度畅销书，被文化公司列为恐怖小说写作模本。
2008年，长篇小说《美人蹄》获澳大利亚圣米诺基金会“泛爱美”文学奖。
小学六年级诗歌：爱充满人间
爱充满人间
本文是小学关于小学六年级诗歌的爱充满人间，欢迎阅读。
世界上因为有爱，才会和平，才会有温暖。
13岁女生救出十多名学生自己被困50小时，5月12日地震发生时四川省青川县木鱼中学初一13岁的何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生地震是时，她并没有迅速逃生，而是返回宿舍将十多还在午睡的同学叫醒逃生，自己却失去了最佳逃生的时间，被压在废墟下。
50个小时后，她凭着自己巨大的求生欲望和惊人毅力。
在救援人员的帮助下何翠青是木鱼小学最后一个获救的学生由于重物长时间挤压肌肉组织坏死，导致了她永远失去了右腿，记者问这位坚强的女孩“你后悔吗？”她摇头哽咽的说：“我不后悔，我后悔的是没有救出更多的同学”。
正是因为有这些爱，让世界更加美好。
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《在路上》现代诗歌
《在路上》现代诗歌《在路上》现代诗歌1喜欢沉溺于任何行走的过程风驰电掣或摇摇晃晃的工具嘈杂喧闹或安静舒适的工具都是从内心伸出的腕足无意停靠在任何叫做终点的地方倘若不可以安放灵魂请不要叫停那近乎静止的蠕动一个以信念为翅膀的朝圣者每个迈出去的脚步都是最虔诚的叩拜祈求千万个一模一样的黑夜赐予我迎接下个黎明的幸运沧海蜉蝣之命生而微弱无缘灿烂辉煌取不过几日晨光风露行不过咫尺噱隙穷尽一生去千回百转只为风月花鸟的梦《在路上》现代诗歌2那面曾经崭新的旗帜一年来褪去了鲜红的颜色旗子的边也被风雨吹散了“丰县正能量公益志愿者”那几个烫金的大字也模糊了视线但在我们心中你永远是那么艳红如我们心中涌动的青春热血最初我们站在你的光辉下引领者我们走上公益之路你和党旗一并出现在我们的生命中出现在最需要温暖的地方我们为你挥洒过汗水我们为你在寒风中激扬着青春的力量是我没有细心的呵护着你？才让风雨把你任意吹打？不是，是你一直在为我们领航是你带领我们穿行于四季流连在城镇乡村每次你奔行在公益路上我看到风把你撕裂般的招展听见你烈烈的咆哮像引领着千军万马想把贫困和顽疾荡涤每次卸下战甲我都把你清洗干净我都想用针线把你的战袍修补又怕我粗苯的手无法掩饰你的伤痕索性我就这样把你安放在书房等待我们再次的征程等你真的走不动了我把你放在未来的丰县正能量公益博物馆让你和我们一起见证公益的力量和传承即便我那时步履蹒跚我也会告诉后来的公益人还有我们的子孙当年的你和我们用激情践行着青春就要志愿的精神一年来只要你出现就像一束阳光所到之处黑暗就消失春天你带着我们往返于丰县徐州之间为了救助那个烧伤的孩子你拼上所有的时间你的感召下一分一分的善款汇聚成爱的大海那孩子得救了夏天你和党旗一并引领着我们走到最偏远的乡村来到困难党员跟前我们送去的不仅是物资金钱更是把党和人民的温暖伴着我们青春跳动的心还有对党的忠诚一起捧给我们的父老乡亲秋天还是你把我们带到困难母亲困难军属抗战老兵面前我们用虔诚为我们的母亲把困难化解我们用真情拉起困难军属的双手我们用崇敬为抗战老兵行上一个军礼此时此刻父老乡亲泪眼涟涟我们也是扶泪掩面冬天你指引着我们在冰天雪地间走到一个个农家我们“精准扶贫”的帮扶对象会用抖颤的双手端上滚热的开水除此他们也拿不出什么你可以看见我们的泪滴打落在碗中溅起的水花在热雾中如珍珠般欢快的翻腾久久不愿停息是的冬天都来了春天还会远吗下一个春花漫烂的季节我们一定会有喜悦我们虽不能改变大地的模样一年的奔走跋涉一定会把我们的脚印还有你的光芒深深刻在光阴的年轮上我们救助过的父老乡亲一定也会有新的希望到那时我真的想你还带着我们奔行在公益路上《在路上》现代诗歌3把残缺的机会攒着，摞成一种景观把崭新的机会攒着，搭成一片河山淘尽每一枚机会，再现历史的信物深藏进心里，牵动着万物兴衰唯独的陈旧，也是一种崭新崭新的独我，也是久远的灵感在选择完整中，支配破碎的想象取舍着价值，不断蔓延迷离的真爱多了一堆负担，美丽在发酵思想里，流动起风云变幻智慧出没着，点拨起犀利的联想把时光点亮，疯透梦里梦外许多不经意，也加入壮大的营盘储蓄了执着，释放了冷暖调整着感觉，充实着欣赏酝酿着收割，一切源于永恒的花环《在路上》现代诗歌41.过秦岭秦岭以南产柑橘，以北产苹果——上学时地理书中学过而现在，列车正驶于秦岭脚下我忍不住凝目远眺半腰枫叶正红好像是天宫掉落的零星火点点缀着半冬眠的山岭“列车快穿过山那边去吧，我想吃苹果！”——我默默地祈求着2.黄河从重庆出发在火车上颠簸了二十多个小时快到黄河了吧？我想象着车上的旅客早就败阵于爬上眉稍的疲惫我也只是强打着精神这时，列车跨上一座高架桥我好奇地望向桥下一江黄水半枯3.枣庄列车走得很急映入耳膜的只有钢毂撞在轨道上的轰隆声和旅客吃泡面的噗噗声幼童躺在妇人的怀里此刻，我正与每次外出一样免费欣赏着窗外的风景——黄沙罩着阳光，枣树护着村庄一捆荆条匍在老妇佝偻的背上这时，同席的旅客告诉我——这里是枣庄4.北方的山不记得是第几次把目光从窗内投出映入眼帘的只有光秃秃的山偶尔有棵树驻足在半掩的门前5.太原颠簸了三十多个小时列车终于停下了他那转得发酸的脚“各位旅客，终点站太原到了”列车员拖着疲惫的声音叫着我迫不及待地走出车站小摊上的卤鸡腿帽着白烟这次没有看到想象中的露天煤山只有空气里——弥漫着煤烟6.太原初冬一根一根的大葱被从土里面强拽出来然后捆成一大捆晾在窗外的铁护栏上街上几片晃动的人影正一点儿一点儿地被风吹散而我握着拐杖的双手也不停颤动着仿佛连灵魂也被丢进冰窟《在路上》现代诗歌5当我哇哇落地的一刻我清楚——我，注定形单影只渐渐地我长大了我开始调皮，捣乱只为让人家注意到我可换来的只有一个个嫌弃的眼神我知道——我的友情在路上后来我上学了有好多好多同学形形色色却没有一个和我知心我知道——我的知己在路上接着我走进了大学有好多好多情侣甜甜蜜蜜却没有一个愿意和我接触我知道——我的爱情在路上接着他们有了一个不大但很温暖的小家恩恩爱爱却没有一个人给我安慰我知道——我的亲情在路上不久他们有了可爱的孩子精心抚养为了以后更好的生活而我依旧迷茫我知道——我的未来在路上最后他们都笑着灿烂的微笑而我依旧彷徨在人生的偏锋无助的张望我知道——我的幸福在路上当我再回头看这段路时发现——一路的`磕磕绊绊并没有留下太多的记忆站在天海一线的地方自嘲——我的友情、知己、爱情、亲情、未来和幸福不还都在路上么这条路本以为，在以后，都会遇上可我却没前进分毫当再想奔跑在这片土地上时发现——已没有了那个精力和时间这条路——没开始已终结这条路，到头了《在路上》现代诗歌6我不曾彷徨却在路上看到了彷徨的影子猝不及防的深入我的心房我不曾惆怅可在忧愁的折磨里我的脑海长久的回荡悲伤的思绪以及放空的幻想我发现，颓废笼罩着我在银装素裹的世界远方的花朵已经凋谢在爱的长河里没有倾心的人，没有深情的话语以及温暖的怀抱在虚无的困扰中我如诗般的灵魂早已找不到来时的方向于是，我把自己囚禁在书的海洋里沉浮我把自己的生命埋入纸笺的字里行间在时光的印记里渐渐的洗刷我的彷徨，我的惆怅我的颓废以及那无望的哀愁如今，我的心灵慢慢苏醒我的灵魂开始跳跃生命中开始有了单纯的盼望唱一首喜欢的歌曲写一篇长长的诗歌爱一个爱自己的人不悲不喜，简单安定种下一颗温暖的种子与百花一起盛开诗意地栖居在这无涯的世界《在路上》现代诗歌7我是毛毛树上的一片叶子随风摇曳随枝摆动一如迷失了方向的鸿雁孤独不能自已怔怔的拨开睫毛失神地望着那方只属于我的晴空帘外依旧灰色朦胧的道路苍白无力的墙壁昏黄萎缩的枯枝急速行进的步伐青春我最忠实的伴侣你似一袭华裳我正在着装忽地一株迷人的红玫瑰闯入了我的视野我怀揣着憧憬去采摘它它那锋利的刺却扎得我生疼似一颗永远也抹不去的朱砂痣此刻我回头对着你傻笑而你却匆匆的从我指尖划过若即若离，可望不可即我像丢了魂儿似的发疯一般的狂叫：不要不要不要再往前走了你一个人会被水流吞噬的而我该拿什么去拯救你我的孩子般的青春我展开笑颜飞一般的扑向你轻轻点降着浅浅的酒窝贴着你的耳朵絮语青春我正在路上等我一下好吗？我们一起驶向那水流若吞噬我陪你《在路上》现代诗歌8从来没有想过你为我而流泪没有想过你坚强的外表会因我而改变没有想过真的会有人如此懂我我的软弱我的无可奈何的寂寞你说你已经读懂我不是我不曾幻想只是我没有勇气去幻想今生有谁同行不是我不去想不是我不曾想期待过后心灵更加的寂寞与孤独曾经以为我的人生永远找不到相知的那双手曾经以为永远不会有关心我的眼神我是如此平凡而简单如此怯懦与自卑真的对不起大破脑袋是我伤了你的心更狠狠的伤了我的心从今以后绝对绝对不再挫痛你的心你别为我哭、流泪也不要为我伤心你的眼泪是我此生里最珍贵的礼物把所以的一切抛开是谁说人间没有知已是谁说人生没有值得珍藏的永恒你的泪就是我今生的珍藏在往后的岁月里人生的路上与你相随与你到远方带回你那真实的梦即使我已远去也不让你孤单前行小破脑袋《在路上》现代诗歌9时光匆忙回首过往一副惨兮兮的景象揉一揉眼抖落睡眼惺忪的模样看一看落日、群山与远方去年的这个时候那里有我无与伦比的幻想有奶茶的清香有牧羊犬酣睡的可爱模样幻想里有一座奢华的广场住着我，和我的女王我曾有一个梦想要去实现手中水晶球的幻象把一滩浅水编制成一片汪洋此刻来到同样的地方沉醉于曾经的幻想羞愧苟且的过往任泪水流过脸庞滴落在湖面泛滥时光匆忙不曾给我时间掩饰我的不安与慌张不曾给我时间在墓碑上刻两句惊叹或者感伤时光的河流会给过往举行一场水葬当今天变成昨天再变成记忆中的某一天过往会被安葬在大海的中央此刻来到同样的地方要编制一个伟大的梦想不管会不会实现有总比没有强远方或者流浪总得选一样看着湖面的波浪城市与人海已是一片海洋心，已经在路上《在路上》现代诗歌10在路上，陪爱看风景爱情里或许都是傻傻的，等待着一个不开花的结果。
外国的现代诗歌(11首)
外国的现代诗歌（11首）外国的现代诗歌篇1：拜伦【英】好吧，我们不再一起漫游，消磨这幽深的'夜晚，尽管这颗心照旧沉迷，尽管月光还那么灿烂。
因为利剑能够磨破剑鞘，灵魂也把胸膛磨得够受，这颗心呵，它得停下来呼吸，爱情也得有休息的时候。
虽然夜晚为爱情而降落，很快的，很快又是白昼，但是在这月光的世界，我们已不再一起漫游。
外国的现代诗歌篇2：大卫·奥瓦迪亚因为我爱你，所以你才如此秀丽，别人也用赞美的目光看着你。
因为我爱你，所以你才青春不去，眼角没有皱纹，额头没有白发一缕。
因为我爱你，所以你才如此秀丽!但是切莫趾高气扬，也不要施展阴谋!假如我的'爱情消逝，假如我的心不再看得起你，转瞬你就变得年老不堪，变得丑陋无比!外国的现代诗歌篇3：雪莱【英】一这一朵花失去了香味，它象你的吻，曾对我呼吸; 那艳丽的颜色也已消褪，不再闪烁着你，唯一的你! 二一个枯萎而僵死的形体，茫然留在我凄凉的前胸，它以冰冷而静默的安眠折磨着这照旧火热的心。
三我哭了，眼泪不使它复生! 我叹息，没有香气扑向我! 唉，这静默而无怨的`宿命虽是它的，可对我最适合。
外国的现代诗歌篇4：茨维塔耶娃【俄】像这样细细地听如河口凝神倾听自己的源头像这样深深地嗅嗅一朵小花直到知觉化为乌有。
像这样在蔚蓝的空气里溶进了无底的渴望像这样在床单的.蔚蓝里孩子遥望记忆的远方。
像这样莲花般的少年悄悄体验血的温泉……就像这样与爱情相恋外国的现代诗歌篇5：弗罗斯特(美国)哦，请在今日给我们花丛中的快乐; 请不要让我们思索得太远像那些不确定的收获;让我们留在这里，在这一年中最有生机的春天。
哦，请给我们白色果园中的快乐，不像白天的什么，只像夜晚的幽灵; 让我们在美好的蜜蜂之中，美好，当蜂群围绕着完善的'树聚集，膨胀。
让我们在狂飞乱舞的鸟中，美好当蜂群之上突然传来他们的声音，犹如针尖般的鸟嘴，流星挤进来，又冲过中间空气中清静的一朵花。
因为这才是爱，而别的都不是，爱为上面的上帝而保存，因为爱他可以把自己尽情地神化，可是这爱却需要我们来将它实践。
母爱的诗歌
◆有关母亲的感人事迹◆有关母亲的格言、俗语等◆有关母爱的诗歌、散文作品◆动物世界的母爱◆母亲的图片5.12四川汶川地震感人事迹：母爱无疆,灾区寻子记：一个普通的母亲，亿万为人父母者中的平凡一个，在无情的自然灾害面前，她却不辞数千里、不顾生命危险前往地震的中心地带寻找、救助自己的儿子。
不抛弃，不放弃，在消防官兵们的全力救援下，她儿子终于在被埋一百二十四小时后，奇迹般地获救。
龙金玉是贵州黔东南凯里市的一个普通居民，是一所学校的行政人员。
五月十二日的汶川大地震，却让这个离震中数千里地母亲格外关切---她的儿子就在震中地映秀镇工作。
她开始每天给儿子打电话，电话打不通！托人打听，但杳无音信。
最初(公文有约为您提供)的几天，电视成了她获得儿子消息的唯一渠道。
茶不思饭不想，天天以泪洗面的她焦急地等候在电视机前，希望能够得到儿子平安的画面。
但映秀镇几乎被毁灭性震毁的景象让她万分焦急紧张，她儿子正在映秀镇工作！“死的活的都要看到！”在哭了几天后，对儿子的挚爱让金女士做了一个同事和邻居们都不敢相信的决定：亲自去地震最严重的汶川县映秀镇寻找儿子。
她丈夫告诉她：“等等吧，地震情况还不明，还有余震，现在去，不安全！”金女士说：“不行，一定要看到儿子，哪怕是埋葬他的废墟！”十六日，金女士只身出发了。
随身连吃的都没有带。
“我什么都吃不下，”她说。
从家乡到贵阳，再飞到成都，她行色匆匆。
第一次一个人出这种远门的她到了人生地不熟的地方，两眼漆黑。
有人给她吃的，她吃不下。
在听了她的事情后，一个成都的司机非常感动，主动要求免费送她到映秀。
车在距离映秀不远的地方，因为道路不通，不能继续开车前行，只能下车。
下车后，金女士步行前进，一个人往里走。
路上遇到一些救灾的解放军，他们好心地告诉她：“前面路没有修好，而且随时可能因余震塌方，最好不要走。
”金女士感谢了战士们的好意，继续前行。
金女士到达的时候，已经是十七日下午了。
她赶到儿子被埋的映秀宾馆，发现那里是一片废墟。
因为有爱作文600字
因为有爱作文600字•相关推荐因为有爱作文600字（精选60篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的因为有爱作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
因为有爱作文600字篇1虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹地流。
流年的浪花总是涤荡在辽源的心际，水波涟漪般徐徐荡开。
风中花瓣轻轻坠落。
—题记因为有了爱，小鸟在蓝天的庇护下自由的飞翔；因为有了爱，绿叶在大树的养育下茁壮地成长；因为有了爱，鱼儿在清水的滋润下快乐的游泳；因为有了爱，我的梦想插上了翅膀。
妈妈，您还记得吗？曾和您一起走在回家的路上，路过商场时，我久久地伫立在橱窗前，不肯走。
渴望地望着橱窗里那个乌黑的身影，情不自禁地伸出手。
多么想触摸一下那如流水般的琴键，冰冷的玻璃惊醒了我，但透过玻璃看着你呆呆的身影和眼里的泪花，我的心才真正走出了那一层雾：梦想的雾。
不知从什么时候开始，你变得更加忙碌了，而我却再也没走过那一条路。
每天晚上我坐在窗前仰望天空，知道听到一声开门声，才去睡觉。
我知道，您每次都会在我床前坐一会儿，一次偷偷看了你一眼，那红肿的双眼让我难忘。
夜晚包含了太多的梦，因而深不可测。
一声轰响打破了寂静的天空，一场倾盆大雨从天而降，一声开门声惊醒了我。
我看见你悄悄地披起雨衣消失在茫茫大雨中，我也赶紧打起雨伞悄悄跟上。
到了工地，我明白了一切。
我看见你艰难地将重物抗在弱小的肩上，艰难地前行着，脸上流淌着的不知是汗水还是雨水。
到了目的地，你将重物放下，又飞快地跑回原地。
手中的雨伞如千斤重压在我的手上，我丢掉雨伞，飞奔到你的身边。
你惊慌失措地看着我，我拨开你那凌乱的发丝，让你正视我，我央求你和我一起回家。
雨水和泪水，溅落在我的手上，分布清楚，但我知道一个是冰冷的，一个是温暖的…现在，狭小的房间里有了我梦寐以求的钢琴，你常常伫立在门外静静地倾听，我知道你不懂音乐，但我知道你一定听得懂我的爱。
戴望舒的诗与爱情
“你在我心头开了烦忧路”———论戴望舒的诗与情爱戴望舒诗歌的大部分篇幅,忠实地记录了他与施绛年、穆丽娟和杨静之间的心灵碰撞、交流与疏离。
由于他自身生理、性格上的缺陷,使他的个人情爱生活屡次受挫,从而导致了他的爱情诗,呈现出浓厚的忧郁色彩。
作为现代派诗歌的领袖,他致力于感觉和情绪的感悟与体味,善于用常见的意象来表达自己的内心隐秘,他的爱情诗又带有一定的朦胧味道。
“雨巷诗人”戴望舒,在其45岁的生命历程中,经历了与施绛年的伤心之爱、穆丽娟的不忍之离和杨静的无奈分手。
可以说,戴望舒的一生,是一部凄楚哀婉的情爱悲剧史。
综观他存世的100余首诗歌,关于两性之爱,男女间心灵的碰撞、交流、融合与疏离,几乎占了一半的篇幅。
他对异性的渴望、激情,对家的痴迷,对爱情可望不可及的无奈、哀叹,伴随着他短暂的一生。
他与异性世界说不尽、理还乱的恩恩怨怨,在他的诗歌中留下了一道道忧郁的影子。
由于他自身生理、性格上的缺陷,他在恋爱上是一个“单恋者”(《单恋者》),“一个低能儿”(《我的素描》)。
所以他的爱情诗很少有幸福与温馨,更多的是无尽的忧郁、烦恼、孤寂与悲苦,以及挥之不去的哀怨和淡淡的愁绪。
由于戴望舒奉行“诗是由真实经过想象而出来的,不单是真实,亦不单是想象”[1]的创作原则,不屑于写实诗派对生活的逼真写实和浪漫诗派的“自我表现”,而致力于感觉和情绪的感悟与体味。
并通过一些常见的意象来表达自己秘不示人的内心隐秘,呈现出的是介于真实自己与隐藏自己之间的灵魂。
因此,他的爱情经历幻化为诗歌时,就带有一定的朦胧味道,增加了其诠释的难度。
不过,根据戴望舒在诗歌中对情爱描写的不同特点,佐证他的情爱之旅,我们还是可以总结出他爱情诗的特点。
一、“我是飘泊的孤身”戴望舒早期的爱情诗,主要表现了他青春期对爱情的朦胧憧憬,对爱的渴求和无人所爱的忧伤。
《夜坐》和《我底记忆〃旧锦囊》,是戴望舒早年的练笔之作,残留着旧体诗词的痕迹。
主要表现了诗人离家外出求学的孤单和青春期对朦胧爱情的慕渴。
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爱心月升旗
《因为有爱》朗诵稿
小学女：
有一种爱叫奉献，
有一种情叫传递；
高中男：
有一种行动叫执著，
有一种心灵叫美丽。
汉语中心女：
人间需要爱，
社会需要爱；
校园同样需要爱。
剑桥男：
爱是和煦的春风，
送来温馨惬意；
爱是明媚的阳光，
温暖心灵，普照大地。
幼儿园女：
爱是一种信念，
在人最沮丧最失望的时候，它能为你注入无穷的力量，让你美梦成真。
初中女：
爱能让沙漠出现绿洲，
让荒原开出生命之花，
能让死神也望而却步，
让生命创造奇迹！
幼儿园女：
在我的世界里，
爱就是开心的玩耍，
就是妈妈的白发，
是爸爸的一声叮咛，
是开心幸福的家。
高中男：
而亲爱的老师，
您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，
哺育了多少自信，
点燃了多少青春，
摧发了多少征帆。
加减乘除，算不尽您做出的贡
献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇
敬！
老师，我们爱您！
汉语中心女：
人们说，爱是奉献。
而我要说，在新英才
爱更是一种凝聚。
就是把心贴在一起，
把泪水混合在一起，
把目光聚在一起，
把手叠在一起，
甚至，把血液流淌在一起。
把
真情交织在一起！
剑桥男：
孩子们，
因为有爱，我把时间给了你，
因为有爱，我把青春给了你；
因为有爱，我把关心给了你；
因为有爱，我把真情给了你；
我只想用一颗心去温暖另一
颗心，
用我的真心，换来你的天明！
幼儿园女：
爱孩子不是娇惯与宠爱，而是
鼓励与信任
爱孩子不是一味的付出，而是
要让孩子心存感激，学会感
恩。
作为家长，我们深深知道肩负
的责任与使命，
我们是孩子的第一任老师，是
孩子成长的守护者。
初中女：
我们要付出，为孩子营造爱的
温馨港湾；
我们要言传身教，给孩子做个
模范榜样；
我们会用心与老师沟通，让孩
子在新英才快乐的成长；
我们会积极参与，在新英才感
受孩子成长的幸福！
小学女：
这就是人间真情，
高中男：
这就是心与心碰撞的最美旋
律。
汉语中心女：
在这充满爱的大家庭，
剑桥男：
在这和谐的校园里；
幼儿园女：
让爱心点燃的火把，
初中女：
生生不息，永远传递。
合：
让爱的长河，
从每个人的心里流淌，
让爱的精神，
与日月同辉，
地久天长！。