风险管理培训教育计划-活动记录
风险管理培训计划
风险管理培训计划一、背景介绍随着社会的不断发展和竞争的加剧，企业面临的风险也日益增多。
风险管理成为企业有效应对风险挑战的关键环节。
为了培养员工的风险意识和风险管理能力，本文设计了一份风险管理培训计划。
二、培训目标通过本次培训，旨在达到以下目标：1.提高员工对风险管理的认识和理解；2.培养员工的风险意识，使其能够主动识别和评估潜在风险；3.提升员工的风险管理技能，包括风险评估、风险控制和风险应对等方面；4.促进员工间的合作与沟通，形成良好的风险管理团队。
三、培训内容本次培训包括以下内容：1.风险管理概述1.1 风险的定义和分类1.2 风险管理的意义和目标2.风险识别与评估2.1 风险识别的方法和工具2.2 风险评估的重要性和步骤3.风险控制与应对3.1 风险控制策略与措施3.2 风险应对方案的制定与执行4.风险管理案例分析4.1 选取实际案例进行分析4.2 讨论案例中的风险管理经验和教训5.团队合作与沟通5.1 建立良好的团队合作机制5.2 加强团队沟通与协作能力四、培训方法本次培训将采用多种方法，以提高培训效果：1.讲座式教学：通过专家的讲解，向员工介绍风险管理的基础知识和理念；2.案例学习：结合实际案例，让员工参与分析和讨论，培养他们的问题解决能力；3.角色扮演：通过模拟实际风险管理场景，让员工在虚拟环境中实践和应对风险；4.小组讨论：划分小组，让员工在小组中合作解决风险管理问题，培养团队协作意识；5.评估与反馈：通过测试和讨论等形式，对员工的学习效果进行评估和反馈。
五、培训计划根据培训内容和方法，制定以下培训计划：1.第一天：风险管理概述，风险识别与评估；2.第二天：风险控制与应对，团队合作与沟通；3.第三天：风险管理案例分析，总结与反馈。
六、培训资源为了保证培训的顺利进行，需要准备以下资源：1.培训教室：提供合适的培训场所，保证参与员工的学习环境；2.培训材料：准备风险管理的课件、案例分析资料等教材；3.专家讲师：邀请专业的风险管理人员担任讲师，确保培训质量；4.小组分组：根据员工的实际情况，合理划分小组，保证学习效果。
安全风险管理培训教育计划
安全风险管理培训教育计划一、培训目的安全风险管理培训教育计划的目的是为了提高员工对安全风险的认识和管理能力，降低工作中发生意外事件的概率，保障员工的身体健康和生命安全，保障企业的生产经营稳定。
二、培训范围本次培训涵盖以下内容：1. 安全风险的概念和分类；2. 安全风险管理的原理和方法；3. 常见的安全风险及其防范措施；4. 应急预案和逃生演练；5. 安全防护用品的使用和维护；6. 对员工进行实地安全风险检查和分析。
三、培训方式1. 理论培训：通过讲座、PPT演示等形式，向员工介绍安全风险的相关知识和管理方法；2. 实践培训：组织员工参与逃生演练、急救演练，提高员工应急处理和自救能力；3. 实地检查：安排专业安全人员对企业生产环境进行安全风险检查，并向员工现场示范安全检查方法。
四、培训内容1. 安全风险的概念和分类安全风险是指在工作或生活过程中，可能导致人身伤害、装置损坏或环境损害的潜在事件。
安全风险主要分为物理风险、化学风险和生物风险。
在理论培训中，员工将学习如何识别和评估不同类型的安全风险。
2. 安全风险管理的原理和方法安全风险管理是指对安全风险进行识别、评估、控制和监控的过程。
在培训中，员工将学习如何建立安全风险管理体系，制定安全规章制度，进行安全培训教育等方法。
3. 常见的安全风险及其防范措施培训中将介绍在生产操作、设备维护及日常生活当中常见的安全风险，并结合实际案例，向员工介绍相应的防范措施。
4. 应急预案和逃生演练培训将组织员工学习灭火、逃生等应急处理知识，并进行实地逃生演练，以提高员工在危险情况下的自救能力。
5. 安全防护用品的使用和维护通过培训，员工将学习不同类型的安全防护用品的使用方法，了解安全防护用品的维护保养要点。
6. 实地安全风险检查和分析安排专业安全人员对企业生产环境进行实地检查，向员工现场演示安全风险的识别和分析方法。
五、培训时间和地点培训时间：每周五全天培训地点：公司会议室、生产车间六、培训流程1. 第一周：安全风险理论培训；2. 第二周：实践培训，逃生演练和应急处理教育；3. 第三周：安全防护用品使用和维护培训；4. 第四周：实地安全风险检查和分析。
风险管理制度培训记录总结
风险管理制度培训记录总结一、培训背景为了提高公司员工对风险管理制度的理解和应用能力，公司决定组织风险管理制度培训。
培训内容包括风险管理的基本概念、风险管理的原则和方法、风险管理的工具和技巧等。
培训旨在帮助员工更好地识别和评估风险，有效应对风险，提升公司的风险管理水平。
二、培训内容及安排1. 培训内容（1）风险管理的基本概念（2）风险管理的原则和方法（3）风险管理的工具和技巧（4）风险管理的应用和案例分析2. 培训安排培训时间：2023年5月15日-17日培训地点：公司会议室培训方式：线下培训三、培训过程1. 第一天上午：开班仪式，培训师介绍培训内容和培训目标下午：培训师讲解风险管理的基本概念和原则，员工进行互动讨论，培训师进行案例分析。
2. 第二天上午：培训师讲解风险管理的方法和工具，员工进行案例分析和练习下午：员工分组进行风险管理应用模拟演练，培训师进行现场指导和点评3. 第三天上午：培训师总结培训内容，员工进行培训反馈和提问下午：颁发培训证书，培训结束四、培训效果通过本次风险管理制度培训，员工对风险管理的基本概念、原则和方法有了更清晰的认识，掌握了一定的风险管理工具和技巧。
在模拟演练中，员工能够运用所学知识对风险进行准确评估，有效应对风险，提出科学可行的应对方案。
培训效果显著，员工风险管理意识得到了进一步提升。
五、培训总结1. 培训存在的问题（1）培训时间较为紧张，部分员工学习压力较大（2）培训内容相对理论性较强，缺乏实际操作环节（3）培训结束后缺乏跟踪和复盘机制2. 下一步改进计划（1）调整培训时间安排，加入实际操作环节，提供更多的练习机会（2）建立培训结业考核机制，加入课后跟踪和复盘环节（3）不定期组织风险管理经验分享会，鼓励员工将培训成果应用到工作实践中六、培训总结报告本次风险管理制度培训取得了一定的成效，提升了员工的风险管理能力。
但同时也发现了一些问题和不足，需要在下一步的改进计划中加以解决。
风险管理培训教育计划（精选5篇）
风险管理培训教育计划（精选5篇）第一篇：风险管理培训教育计划河北#####公司风险管理培训教育计划为切实做好风险管理工作，保证从业人员熟知岗位和作业环境的危害性和风险程度，特制定本培训教育计划。
一、公司的风险管理培训教育按照公司《安全培训教育制度》进行。
二、公司每次进行风险评价后，在风险评价报告发布之日起一周时间内，由相关车间、工段主管安全的负责人对风险评价涉及的岗位从业人员进行培训教育。
三、各车间、工段进行风险培训教育后，要在一月时间内，进行培训教育效果检查，可以通过询问、考试等办法进行。
四、涉及本车间、工段的重大风险清单要发放到相关从业人员岗位。
五、车间、工段风险培训教育的时间不得每次少于2学时。
六、要切实保证相关从业人员，熟知作业环境和岗位风险情况，掌握危害特性、危害程度、发生事故后的影响程度、发生事故后的应对措施、逃生路线、自救办法等。
七、其他事项按照公司《安全培训教育制度》办理。
2010年12月30日第二篇：公司风险管理培训教育计划X X X X X X 有限公司风险管理培训教育计划根据《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》精神和《国家安全监管总局关于进一步加强危险化学品企业安全生产标准化工作的通知》要求，国家安全监管总局《危险化学品从业单位安全生产标准化评审工作管理办法》。
请结合公司实际情况，特制风险管理培训教育计划。
（一）、培训工作的指导思想、目的1、指导思想：坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》和《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》以提高全体安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。
2、培训目的：通过风险管理培训，进一步促使全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，熟悉、了解风险评价方法和危险辨识知识。
使大家应用到实际工作中去，杜绝各类安全生产事故的发生。
安全风险分析管控培训计划
安全风险分析管控培训计划一、培训目的随着社会的发展，安全风险问题越来越受到重视。
安全风险是指由于自然、社会及技术因素导致的可能对人身、财产造成损害或环境带来破坏的风险。
由于人们对安全风险的认知不足，导致了安全事故屡禁不止。
为了提升员工对安全风险的认知，规范员工的行为，减少安全事故的发生，提高企业的安全风险管控水平，制定了本培训计划。
二、培训对象和参加人数培训对象为公司全体员工。
预计参加人数为300人。
三、培训时间和地点培训时间为每周一次，每次2小时，共12周。
培训地点为公司会议室。
四、培训内容和安排1. 第一周：安全风险的基本概念及分类内容：介绍安全风险的定义、基本概念和分类，包括自然、社会及技术因素导致的安全风险。
详细介绍各类安全风险的特点和应对措施。
2. 第二周：安全风险分析方法及工具内容：介绍安全风险分析的方法和工具，包括风险评估、风险识别、风险评估和风险控制等。
详细介绍各种安全风险分析工具的使用方法和实际应用。
3. 第三周：安全风险管控的法律法规与标准内容：介绍安全风险管控的法律法规和相关标准，包括国家安全生产法律法规、ISO14001和OHSAS18001标准等。
详细介绍各类法规和标准的内容和适用范围。
4. 第四周：常见安全风险案例分析内容：通过案例分析的方式，详细介绍常见安全风险案例，包括火灾、事故、自然灾害等。
分析案例的原因和应对措施，引发员工的参与和讨论。
5. 第五周至第七周：安全风险应对措施的演练和模拟内容：通过模拟演练的方式，让员工亲身参与各类安全风险的应对措施，包括火灾逃生、事故应急处置和灾害防范等。
推动员工养成应对安全风险的意识和技能。
6. 第八周至第十周：安全风险管控的专题讲座内容：邀请安全领域的专家学者进行专题讲座，深入讲解安全风险管控的理论和实践经验，分享安全风险管控的最佳实践和案例。
7. 第十一周：安全风险管控培训总结与答疑内容：总结本次培训内容，并对员工进行安全风险知识的测试，确认员工的安全风险管控水平。
风险管理培训教育计划及活动记录
风险管理培训教育计划及活动记录为强化企业风险管理，使企业健康有序的发展，现制定本公司风险管理培训教育计划：一、指导思想组织全体员工学习并掌握企业的工艺流程和操作方法，让所有进入作业场所的人员明确风险源、控制风险源和隐患治理整改，真正让企业进入安全生产操作的轨道。
二、培训目的通过风险管理的培训教育，进一步使全体员工切实提高安全生产意识，牢固树立“安全第一”的理念，熟悉了解风险评价的方法和风险辨识的知识。
使大家运用到实际中去，杜绝各类安全事故的发生。
三、培训对象全体干部、员工四、培训内容1、国家安监总局关于危险品从业单位安全生产标准化评审标准的通知及相关文件2、工作危险、有害因素分析（JHA）、安全检查表法（SCL）五、培训教育的方法面授、实地实习六、实施措施1、各单位认真抓好此项工作，并结合个单位实际情况，紧密地与公司实际情况相结合2、建立培训、考核与实际使用想结合的制度，对未按要求培训的员工与考核不合格的员工重新培训、重新考核。
风险管理培训教育记录隐患管理制度1、车间工人如发现安全生产隐患，要及时报告给代班组长，带班组长立即汇报车间主任或安全科，以便及时排除隐患。
2、凡是碰到安全隐患由车间主任或安全科有关人员根据隐患的部位由专人立即消除，做到“三不”不超时、不过夜、不转入下道工序。
3、如本单位对隐患不能消除，应立即报告上级安全部门，请求协助处置。
4、当隐患治理后，要找出原因，进行分析或更换器械，或更新工艺，做到隐患彻底处理。
5、凡是有大小隐患的，要及时计入台账，做好隐患治理记录，以便为以后的隐患治理提供资料查考。
6、隐患治理责任到人，谁当班谁负责，不准推三阻四，找客观理由。
7、如出现隐患不能及时治理，视情节可停产治理，可限期治理。
8、在隐患治理中要做到“五到位”：即整改措施到位、责任到位、资金到位、时限到位、预案到位，坚决杜绝隐患泛滥。
重大事故隐患的防危措施1、要求当班人员通过“一听”（听机器运转的声音是否正常），“二看”（看机器运转的时速）“三闻”（闻车间是否有异味），从而防止事故隐患的出现。
安全风险管理培训计划书
安全风险管理培训计划书一、培训目的安全风险管理培训的目的是为了提高员工对工作环境中潜在风险的认识和理解，增强他们的安全意识和自我保护能力，从而降低工作中发生意外事件的可能性，确保员工身心健康和公司财产安全。
二、培训对象本次培训主要面向公司的所有员工，特别是那些在工作中可能接触到潜在风险的员工，如生产工人、仓储人员、机械操作人员等。
三、培训内容1. 安全意识培训通过案例分析和视频展示，培训员工在工作中应如何保持安全意识，警惕潜在的危险因素，主动采取措施避免意外发生。
同时，强调员工在发现安全隐患时应立即报告，不得隐瞒和瞒报。
2. 风险识别与评估介绍风险识别与评估的基本原理和方法，让员工了解如何从工作环境、操作流程等多个角度识别潜在的安全隐患，并对其严重性和可能造成的损失进行评估，为预防措施的制定提供依据。
3. 安全操作规程针对公司的具体操作流程和设备装备，制定详细的安全操作规程，要求员工严格遵守，不得擅自违反。
并通过模拟实操和实地考察，确保员工掌握正确的操作方法和注意事项。
4. 应急预案与逃生演练公司应急预案的重要性，以及在突发事故发生时员工应该如何应对和自救的基本方法。
对逃生通道、安全出口、紧急报警设备等进行介绍和操作演示，通过逃生演练提高员工的应急逃生能力。
5. 火灾与事故处理火灾防范和事故处理是一项非常重要的内容，培训中要介绍火灾的成因、预防措施和应急处理方法，还要讲解公司内常见的事故类型和应对策略。
6. 安全设备使用对公司提供的各类安全设备的使用方法和注意事项进行详细说明，提高员工对安全设备的使用效率和正确性。
四、培训方式1. 讲座：由安全风险管理专家进行理论讲解，对各项安全知识和技能进行传授。
2. 案例分析：通过真实案例分析，让员工认识到风险管理的重要性和实际应用意义。
3. 视频展示：播放相关安全培训视频，让员工直观地了解安全操作方法和应急处置技能。
4. 实操演练：对具体的安全操作流程进行模拟演练，确保员工掌握正确的操作方法和技能。
小学教师教学活动风险控制培训记录
小学教师教学活动风险控制培训记录培训主题：小学教师教学活动风险控制培训时间：具体时间培训地点：具体地点培训讲师：讲师姓名一、培训背景在小学教育教学中，由于学生年龄较小、自我保护能力较弱，教学活动中存在着各种潜在的风险。
为了保障学生的安全与健康，提高教学质量，特举办此次小学教师教学活动风险控制培训。
二、培训目标1、增强教师对教学活动中风险的认识和理解。
2、帮助教师掌握风险识别、评估和控制的方法。
3、培养教师在教学活动中预防和应对风险的能力。
三、培训内容（一）教学活动中的风险类型1、课堂教学风险（1）教学方法不当导致学生学习困难或产生心理压力。
例如，过度批评学生可能会打击其自信心，而过度表扬又可能使其骄傲自满。
（2）教学内容难度过高或过低，无法满足学生的需求。
如果教学内容太难，学生可能会失去学习兴趣；太简单则无法提高学生的能力。
2、体育活动风险（1）运动器材使用不当造成伤害。
比如，学生在使用单杠时没有正确掌握动作要领，容易摔倒受伤。
（2）体育活动组织不当，如运动量过大、热身不足等。
3、实验教学风险（1）实验设备故障引发事故。
例如，酒精灯使用不当可能引发火灾。
（2）化学试剂使用不当导致中毒或腐蚀。
4、校外活动风险（1）交通安全问题。
在外出参观或实践活动中，学生可能在道路上发生意外。
（2）环境变化带来的风险，如天气突变等。
（二）风险识别与评估方法1、观察法通过日常教学观察，发现可能存在的风险隐患。
例如，观察教室设施是否完好，学生的行为是否存在危险倾向。
2、问卷调查法设计问卷，了解学生和家长对教学活动风险的看法和担忧。
3、案例分析法分析以往发生的教学事故案例，从中总结经验教训，识别潜在风险。
（三）风险控制策略1、建立健全安全管理制度制定详细的安全规章制度，明确教师和学生在教学活动中的责任和义务。
2、加强安全教育（1）定期对学生进行安全教育，提高其安全意识和自我保护能力。
（2）对教师进行安全培训，使其掌握基本的急救知识和技能。
风险管理培训计划表
2013年风险管理培训教育培训时间培训对象培训教育内容培训类别风险管理的基本概念内培2013.2月公司各级管理人员和全体员工2013.4月全体员工风险控制管理培训学习2013.6月全体员工学习风险管理常识的有关内容2013.8月全体员工驾驶员岗位安全风险及其控制措施2013.10月全体员工客运企业危险源辨识与风险评价2013.11月全体员工风险管理工作计划风险管理培训记录时间：2013年2月培训方式：内部培训地点：二楼会议室授课人：崔连生培训内容：风险管理的基本概念培训部门:企管部一、风险管理的基本概念1、危险危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
2、危险源（危害）：危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失的根源或状态。
3、危险源辨识识别危险源的存在并确定每个危险源特性的过程。
4、风险是“损失发生的不确定性”，安全生产中的风险特指危害（可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏或其组合之根源或状态）发生的可能性与后果的组合。
5、可容许（接受）风险是指组织经过努力将原来较大的风险变成较小的可以被组织接受的风险。
6、安全免除了不可接受的损害风险的状态（不可接受的风险得到有效控制）。
7、风险评价评价风险程度并确定其是否在可承受范围的全过程。
8、风险管理是指组织对风险进行识别、衡量、分析，并在此基础上有效地处置风险，以最低成本实现最大安全保障的科学管理方法。
风险管理包括危害辨识、风险评价、风险控制三个核心过程。
9、隐患：可导致事故发生的物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
隐患是人、机、环境系统安全品质的缺陷。
10、重大危险源与重大事故隐患重大危险源：是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。
是指特定的物质特定的量，是对于物质而言，是客观存在的。
它的存在是正常的生产经营行为。
重大事故隐患：是指存在与生产经营场所、设备和设施以及管理过程中的可能导致发生重大事故的不安全状态和缺陷。
风险管理培训教育计划
风险管理培训教育计划在当今复杂多变的商业环境中，风险管理已经成为企业和组织成功的关键因素之一。
有效的风险管理不仅可以帮助我们预防潜在的危机，还能够在危机发生时迅速做出应对，减少损失。
为了提高员工对风险管理的认识和能力，制定一份全面的风险管理培训教育计划显得尤为重要。
一、培训目标本次风险管理培训教育计划的主要目标是增强员工的风险意识，提高他们识别、评估和应对风险的能力，使他们能够在日常工作中有效地管理风险，为企业的稳定发展提供保障。
具体目标包括：1、使员工了解风险管理的基本概念、原则和方法。
2、帮助员工掌握风险识别的技巧和工具，能够准确地识别工作中存在的各类风险。
3、培养员工评估风险的能力，能够对识别出的风险进行定性和定量的评估。
4、教导员工制定有效的风险应对策略，能够根据风险评估结果选择合适的应对措施。
5、强化员工的风险沟通和监控意识，能够及时向上级和相关部门汇报风险情况，并对风险应对措施的执行效果进行监控和调整。
二、培训对象本次培训的对象包括企业的各级管理人员、业务骨干以及普通员工。
由于不同岗位的员工在风险管理中承担的职责和面临的风险有所不同，因此在培训内容和方式上会有所侧重。
三、培训内容1、风险管理基础知识风险的定义、特征和分类。
风险管理的概念、目标和原则。
风险管理的流程和框架。
2、风险识别技术头脑风暴法、德尔菲法等风险识别方法。
基于流程的风险识别方法。
常见的风险源和风险事件。
3、风险评估方法定性评估方法，如风险矩阵法。
定量评估方法，如概率分析、损失期望值法等。
风险评估指标的设定和计算。
4、风险应对策略风险规避、风险降低、风险转移和风险接受等策略的特点和适用场景。
制定风险应对计划的步骤和要点。
5、风险监控与沟通风险监控的方法和频率。
风险沟通的渠道和技巧。
如何向上级和相关部门汇报风险情况。
四、培训方式为了提高培训效果，我们将采用多种培训方式相结合的方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟演练和在线学习等。
2024年风险管理培训教育计划
2024年风险管理培训教育计划一、背景分析随着经济全球化的发展和企业竞争的加剧，风险管理对于企业长期发展至关重要。
然而，风险管理水平参差不齐，存在一些风险管理意识薄弱、方法不科学、措施不完善的问题。
因此，为了提高企业风险管理水平，建立健全风险管理体系，制定一个全面、系统、有针对性的风险管理培训教育计划十分必要。
二、培训目标1. 提高员工风险管理意识和风险防范能力；2. 强化员工风险管理知识和技能，提升整体风险管理水平；3. 建立健全企业风险管理机制，减少经营风险；4. 推动企业风险管理的全面发展和持续改进。
三、培训内容1. 风险管理基础知识培训通过组织专家讲座、学习资料的分享等形式，对员工进行基础知识培训，包括风险定义、风险分类、风险评估等方面的知识，使员工全面了解风险管理的基本概念和方法。
2. 风险管理案例分析通过分析一些典型的风险事件案例，总结案例中的风险原因、影响和应对措施，引导员工从案例中汲取经验教训，提高风险判断和应对能力。
3. 风险评估和控制技巧培训针对不同领域的风险，组织专家进行专题培训，提供风险评估和控制的具体工具和方法，包括风险识别技巧、风险评估方法、风险控制策略等，帮助员工掌握科学有效的风险管理技能。
4. 风险事件管理培训组织模拟演练和案例讨论，让员工从中体验和学习如何应对风险事件，包括风险事件的应急预案制定、风险事件的快速反应和处置、风险事件后果的评估等方面的知识和技能。
5. 风险管理工具培训推广和使用先进的风险管理工具，如风险评估软件、风险控制指标等，提高风险管理数据分析和决策的精准性和效率。
四、培训方法1. 理论授课针对不同的培训内容，安排专家进行理论授课，讲解相关知识和技巧，传授实践经验，培养员工的风险管理意识和能力。
2. 互动讨论在培训过程中适时安排互动讨论环节，鼓励员工参与讨论，分享自己的观点和经验，加深对风险管理的理解和应用。
3. 案例分析针对一些典型的风险事件案例，组织员工进行分析讨论，从案例中学习经验和教训，提高应对风险事件的能力。
风险管理培训计划表
2013年风险管理培训教育风险管理培训记录时间：2013年2月 培训方式：内部培训 地点：二楼会议室 授课人：崔连生 培训内容：风险管理的基本概念 培训部门:企管部一、风险管理的基本概念1、危险 培训时间 培训对象培训教育内容 培训类别 2013.2月 公司各级管理人员和全体员工 风险管理的基本概念 内培2013.4月 全体员工 风险控制管理培训学习 2013.6月 全体员工 学习风险管理常识的有关内容 2013.8月 全体员工 驾驶员岗位安全风险及其控制措施 2013.10月 全体员工 客运企业危险源辨识与风险评价 2013.11月 全体员工 风险管理工作计划危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
2、危险源（危害）：危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失的根源或状态。
3、危险源辨识识别危险源的存在并确定每个危险源特性的过程。
4、风险是“损失发生的不确定性”，安全生产中的风险特指危害（可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏或其组合之根源或状态）发生的可能性与后果的组合。
5、可容许（接受）风险是指组织经过努力将原来较大的风险变成较小的可以被组织接受的风险。
6、安全免除了不可接受的损害风险的状态（不可接受的风险得到有效控制）。
7、风险评价评价风险程度并确定其是否在可承受范围的全过程。
8、风险管理是指组织对风险进行识别、衡量、分析，并在此基础上有效地处置风险，以最低成本实现最大安全保障的科学管理方法。
风险管理包括危害辨识、风险评价、风险控制三个核心过程。
9、隐患：可导致事故发生的物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
隐患是人、机、环境系统安全品质的缺陷。
10、重大危险源与重大事故隐患重大危险源：是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。
是指特定的物质特定的量，是对于物质而言，是客观存在的。
风险管理制度培训记录
风险管理制度培训记录风险管理制度是企业管理中非常重要的一环，它对于企业的稳定运营和可持续发展起到至关重要的作用。
为了不断提升员工的风险管理意识和能力，我公司特举办了一次风险管理制度的培训，并记录下培训的内容和效果，以供大家参考。
本次培训由公司风险管理团队精心设计，采用了交互式、案例分析和模拟训练等多种形式，旨在让员工深入了解企业风险管理的重要性和实施方法。
培训内容分为四个部分：风险管理概述、风险识别与评估、风险控制与应对、风险监控与改进。
在风险管理概述部分，我们以生动的讲解和实例分享，向员工介绍了什么是风险管理，为什么需要进行风险管理，以及风险管理与企业管理之间的关系。
通过这部分的培训，让员工对风险管理有了更加清晰的认识。
接下来，在风险识别与评估部分，我们通过案例分析和小组讨论的方式，引导员工学习如何识别企业可能面临的风险，如何对风险进行评估和优先级排序。
我们强调了风险识别的及时性和全面性的重要性，并提供了一些有效的工具和方法，帮助员工在实际工作中做好风险识别与评估。
在风险控制与应对部分，我们重点介绍了风险的控制方法和应对策略。
通过模拟训练，让员工亲身体验在不同风险情境下做出决策的过程，培养了他们的风险意识和应对能力。
我们也对一些典型的风险进行了深入剖析，并分享了一些成功案例，让员工能够从中获得启示和借鉴。
最后，在风险监控与改进部分，我们重点介绍了风险的监控方法和改进措施。
我们强调了风险监控的连续性和及时性的重要性，以及如何通过改进措施来提高风险管理的效果和企业的整体绩效。
培训结束后，我们还将定期进行风险管理的督促和评估，确保培训的效果能够得到持续的提升。
这次风险管理制度的培训取得了良好的效果。
通过培训，员工对风险管理的概念和方法有了更全面、深入的认识，他们的风险意识和能力也得到了有效的提升。
在今后的工作中，我们相信员工能够将所学到的知识和技巧应用到实际中，真正做到风险可控、行动有备，为企业的稳定和发展保驾护航。
风险管控培训计划及记录
风险管控培训计划及记录一、培训目标通过本次培训，使参训人员了解风险的概念及风险管控的重要性，掌握风险管控的基本原则和方法，提高风险意识和风险管理能力，提升企业的风险管控水平，降低企业面临的各种风险。
二、培训内容1.风险管理基础（1）风险概念和分类（2）风险管理的基本原则（3）风险管理的基本流程2.风险识别与评估（1）风险识别方法和工具（2）风险评估的方法和标准（3）风险评估的实例分析3.风险管控方法（1）风险管控的基本原则（2）风险管控的方法和工具（3）风险管控计划的制定与实施4.案例分析与讨论三、培训安排1.时间：2天2.地点：公司会议室3.培训形式：理论讲解、案例分析、讨论交流四、培训人员各部门主管及相关人员五、培训记录第一天上午9:00-9:30 开班致辞，介绍本次培训的目标和内容9:30-10:30 风险管理基础-讲解风险的概念和分类-讲解风险管理的基本原则-讲解风险管理的基本流程10:30-10:45 休息10:45-12:00 风险管理基础案例分析及讨论-通过实际案例分析，帮助员工更好地理解风险管理的基本概念和原则下午14:00-15:30 风险识别与评估-讲解风险识别方法和工具-讲解风险评估的方法和标准-讲解风险评估的实例分析15:30-15:45 休息15:45-17:00 风险识别与评估案例分析及讨论-通过实际案例分析，帮助员工更好地掌握风险识别和评估的方法和技巧第二天上午9:00-10:30 风险管控方法-讲解风险管控的基本原则-讲解风险管控的方法和工具-讲解风险管控计划的制定与实施10:30-10:45 休息10:45-12:00 风险管控方法案例分析及讨论-通过实际案例分析，帮助员工更好地掌握风险管控的方法和技巧下午14:00-15:30 案例分析与讨论-结合公司实际情况进行案例分析和讨论，加深员工对风险管理的理解和应用能力15:30-16:00 培训总结及答疑-总结本次培训的重点内容，解答员工的问题16:00-17:00 培训结业，颁发结业证书六、培训评估根据参训人员的培训考核结果，进行培训效果评估，对培训内容及方法进行改进，确保培训效果。
风险管理培训教育计划
风险管理培训教育计划
为了加强企业的风险管理，使企业能够健康有序的发展，现制定本公司的风险管理培训教育计划。
一、计划概述：
组织全体员工学习并掌握企业的工艺流程和操作方法，让所有进入作业场所的人员了解本岗位的风险源、控制危险源措施和隐患的治理与整改，真正让企业进入安全生产操作的轨道。
二、计划目的：
通过风险管理的培训教育，进一步使全体员工提高安全生产的意识，牢固树立“安全第一”的理念，熟悉了解风险评价的方法和风险辨识的知识。
使大家能够将其运用到实际工作中去，杜绝各类安全事故的发生。
三、培训对象：
全体员工
四、培训内容：
1.企业工艺流程。
2.风险评价的方法。
3.危险源的辨识。
4.控制危险源的措施。
五、培训方式：
1.宣讲。
2.现场讲解。
风险管理培训记录
XXX 公司风险管理培训记录培 训 日 期xxx-xx-xx-xx培 训 部 门 培训责任人 培 训 方 式 培 训时 间学时危险、有害因素的定义危险因素：是指能对人造成伤亡或对物造成突发性损害的因素。
有害因素：是指能影响人的身体健康、导致疾病或对物造成慢性损害的因素。
危险有害因素的定义释义培这种“根源或状态”来自作业环境中 物、人、环境和管理四个方面。
1、物（设施）的不安全状态：包括可能导致事故发生和危害扩大的设计缺陷、工艺缺 训 陷、设备缺陷、保护措施和安全装置的缺陷等。
内2、人的不安全行为：包括不采取安全措施、误动作、不按规定的方法操作，制造危险 容状态等。
3、可能造成职业病、中毒的劳动环境和条件，包括物理的（噪音、振动、湿度、辐射等），化学的（易燃易爆、有毒、危险气体、氧化物等）以及生物因素（细菌、病毒等） ； 4、管理缺陷：包括安全监督、检查、事故防范、应急管理、作业人员安排、防护用品 缺少、工艺过程和操作方法等的管理。
培 训 后 评 价培训责任人：日期：参 加 培 训 人 员 签名培 训 日 期 培 训 部 门 培训责任人培 训 方 式 培 训 时 间 学时一、范围与评价方法企业风险评价的范围应包括： 1）规划、设计和建设、投产、运行等阶段； 2 ）常规和 培 异常活动； 3 ）事故及潜在的紧急情况； 4 ）所有进入作业场所的人员的活动； 5 ）原材料、产品的运输和使用过程；6）作业场所的设施、设备、车辆、安全防护用品； 7 ） 训 人为因素，包括违反操作规程和安全生产规章制度；8 ）丢弃、废弃、拆除与处置； 9 ） 内 气候、地震及其他自然灾害。
容 二、常用的评价方法有：1 ）工作危害分析（ JHA ）；2 ）安全检查表分析（ SCL ）； 3）预危险性分析（ PHA ）； 4）危险与可操作性分析（HAZOP ）；5）失效模式与影响分析 （FMEA ）；6）故障树分析（FTA ）； 7）事件树分析（ ETA ）； 8 ）作业条件危险性分析（ LEC ）等方法。
风险管理培训教育
Wwwwwwwwwwww公司风险管理培训教育计划根据《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》精神和《国家安全监管总局关于进一步加强危险化学品企业安全生产标准化工作的通知》要求，国家安全监管总局《危险化学品从业单位安全生产标准化评审工作管理办法》，结合公司实际情况，特制风险管理培训教育计划。
（一）、培训工作的指导思想、目的1、指导思想：坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》以提高全体安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。
2、培训目的：通过风险管理培训，进一步促使全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，熟悉、了解风险评价方法和危险辨识知识。
使大家应用到实际工作中去，杜绝各类安全生产事故的发生。
为公司发展提供有力保障。
（二）、安全教育培训对象公司全体干部、员工（三）、安全培训的重点内容1、风险管理的基本概念；2、风险管理的主要内容；3、工作危险、有害因素分析（JHA）；安全检查表法（SCL）；4、危险源辨识与风险评价程序。
（四）培训教育的方法讲授（五）实施措施1、各单位认真抓好此项工作：员工培训工作是一项综合性的工作，它涉及到各项工作。
充分发挥各部门带头作用就可以保证员工培训工作按计划实施，紧密地与公司生产实际需要相结合。
2、建立培训、考核与使用相结合的制度：对未按要求培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。
附：二〇一二年管理人员风险管理培训教育计划表二〇一二年三月十日二〇一二年管理人员风险管理培训教育计划表制表人：袁帅制表时间：2012年3月二〇一二年管理人员风险管理培训教育记录记录人：袁帅记录时间：2012年3月20日二〇一二年管理人员风险管理培训教育记录记录人：袁帅记录时间：2012年5月20日二〇一二年管理人员风险管理培训教育记录记录人：袁帅记录时间：2012年6月20日风险管理考试试卷姓名：岗位：分数：一、填空题（共45分，每空1.5分）1、风险评价是安全标准化的（）和（），对（）的控制与管理是标准化运行的关键。
风险管理培训计划
风险管理培训计划
一、培训目的和基本要求
通过本培训，使管理人员和职工掌握企业风险评估的基本知识、基本原理，初步具备风险评估的能力；使职工掌握岗位存在的风险，以避免工作中的伤害。
二、培训的原理与方法（一）培训原理
风险管理基本原理，尤其是风险识别、风险评估的基本原理。
（二）培训方法讲授法、案例分析法、讨论法、问答法、调查法等。
三、培训场地与教师会议室、交接班室；安全员和副经理。
四、培训材料
1《风险管理培训教材》《HAZOP方法讲座课件》、2《公司风险评价程序》、3公司风险评价记录及采取的措施等。
培训课时分配
1、《风险管理培训教材》：2节；《公司风险评价程序》：2节，公司进行风险辨识之前2022年2月12日，为风险评价做好准备。
2、公司风险评价记录及采取的措施等：3节；公司进行风险评价之后，2022年3月2日.针对各岗位存在的不同风险，对职工分别进行培训合计：7节（2个半天）。
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风险管理培训教育计划及活动记录
为强化企业风险管理，使企业健康有序的发展，现制定本公司风险管理培训教育计划：
一、指导思想
组织全体员工学习并掌握企业的工艺流程和操作方法，让所有进入作业场所的人员明确风险源、控制风险源和隐患治理整改，真正让企业进入安全生产操作的轨道。
二、培训目的
通过风险管理的培训教育，进一步使全体员工切实提高安全生产意识，牢固树立“安全第一”的理念，熟悉了解风险评价的方法和风险辨识的知识。
使大家运用到实际中去，杜绝各类安全事故的发生。
三、培训对象
全体干部、员工
四、培训内容
1、国家安监总局关于危险品从业单位安全生产标准化评审标准的通知及相关文件
2、工作危险、有害因素分析（JHA）、安全检查表法（SCL）
五、培训教育的方法
面授、实地实习
六、实施措施
1、各单位认真抓好此项工作，并结合个单位实际情况，紧密地与公司实际情况相结合
2、建立培训、考核与实际使用想结合的制度，对未按要求培训的员工与考核不合格的员工重新培训、重新考核。
活动记录表
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隐患管理制度
1、车间工人如发现安全生产隐患，要及时报告给代班组长，带班组长立即汇报车间主任或安全科，以便及时排除隐患。
2、凡是碰到安全隐患由车间主任或安全科有关人员根据隐患的部位由专人立即消除，做到“三不”不超时、不过夜、不转入下道工序。
3、如本单位对隐患不能消除，应立即报告上级安全部门，请求协助处置。
4、当隐患治理后，要找出原因，进行分析或更换器械，或更新工艺，做到隐患彻底处理。
5、凡是有大小隐患的，要及时计入台账，做好隐患治理记录，以便为以后的隐患治理提供资料查考。
6、隐患治理责任到人，谁当班谁负责，不准推三阻四，找客观理由。
7、如出现隐患不能及时治理，视情节可停产治理，可限期治理。
8、在隐患治理中要做到“五到位”：即整改措施到位、责任到位、资金到位、时限到位、预案到位，坚决杜绝隐患泛滥。
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重大事故隐患的防危措施
1、要求当班人员通过“一听”（听机器运转的声音是否正常），“二看”（看机器运转的时速）“三闻”（闻车间是否有异味），从而防止事故隐患的出现。
2、车间主任要常入车间询问工人生产情况，一旦有异常现象，就必须查到原因及时排除。
3、合成车间工人必须按要求穿好防护服，佩戴好防毒口罩和手套，并按工艺配方下料，以防中毒事故发生。
凡违规作业者，班组长应立即予以阻止，直到合乎要求方可上班。
4、原辅材料仓库人员必须将材料隔离摆放，并标有明显标识，装卸轻提轻放，以免碰撞。
5、成品仓库人员必须将罐装产品堆放整齐，以各种不同参数的产品分类摆放。
6、凡在生产区不准吸烟，不准带打火机，不准有机械碰撞产生火花。
7、如本单位无力解决或不具备条件防危，要向主管部门，当地政府或安监部门报告以求安全防危。
8、财务部门要有专项资金支出用作防危，以便得到及时整改。
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供应商管理制度
1、采供科要对供应商的情况全面掌握了解，可网上查询，可实地了解，将供应商的名录入档。
2、在取得供应商的名录后，提交给公司董事长，董事长召集生产部管理人员根据供应商的产品的质地、产标业绩评价、价格和地理位置等条件进行筛选录用。
3、要有备用的供应商，如录用的供应商出现质量差异和价格悬殊，可采用备用的供应商。
4、要定期识别与采购有关的风险，对公司进的原、辅的材料，必须由化验完辅料测试、熔点、沸点、水和空气的相对密度、接触限值和毒性程度。
5、根据获取的风险信息，做好安全运输防危措施严格装卸要求。
6、对供应商进行一年一评价，评价记录可作为下一年的续用的依据，在续用过程中仍按上述要求进行管理。
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安全教育培训计划
为使企业全体员工学法、知法、懂法、守法和按照不同岗位的操作规格要求生产操作，特制订安全教育培训计划：（要求车间班组每月两次，安管科每月一次）。