三年级上册语文易错题教学内容
人教版三年级语文上册易错题汇总
1、按要求写句子。
“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。
（缩句）缩句对三年级的孩子来说是比较困难的，很多人都写成了“大青树上的钟声敲响了。
”需多练习，多讲解。
2、选字填空。
带戴爱（）（）领（）红领巾皮（）学生对“爱戴”一词不甚了解，很多人选错。
3、造句。
引人注目——使劲——学生在写句子时错误百出，或运用不当，或有错别字等等。
需平时多说多练。
4、读一读，填一填。
；当5、照样子，把句子写具体。
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（1）啊，这么美，！（2）啊，这么深，！（3）啊，这么清，！学生受思维限制，写出来的话要么前言不搭后语，要么千篇一律。
错误率很高。
6、照样子写词语。
红艳艳白发苍苍干干净净部分学生出现错别字，尤其是“白发苍苍”ABCC式的词出错的较多。
7、读一读，写一写。
（1）男孩说：“没……我没看见。
”我从“……”里体会到。
（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
我从“一定”和“！”里推测出男孩当时想。
学生的理解能力不够，有的是懂意思但不会表达。
写出来的答案较简单。
8、我的发现。
小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。
”“一定会飞回来！”小男孩肯定地说。
“是的。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”我想选一种形式学一学。
学生对提示语在中的形式掌握不好。
9、找一找，写一写。
、10、照样子填一填。
黄金黄杏黄橙黄鹅黄白（）（）（）紫（）（）（）灰（）（）（）学生平时的积累太少，他们只会用“深”、“浅”来形容。
11、你知道别的小动物是怎样过冬的吗？接着往下写。
（小蚂蚁）。
（）。
（）。
学生课外知识缺乏，很多人都重复书上的内容。
12、照样子写句子。
列宁每次．．给它们带来面包．．走到白桦树下，都要．．停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常渣和谷粒。
用加点的三个词说说你喜欢做的事情。
学生写的句子容易前言不搭后语。
13、照样子写词语。
千呼万唤千（）万（）千（）万（）千（）万（）千（）万（）一紧一松一（）一（）一（）一（）一（）一（）一（）一（）学生写的时候乱写一气，不考虑可用不可用。
部编版语文三年级上易读错写错字+必掌握词语归类+课文重点梳理
部编版语文三年级上册期末易读错写错字汇总一单元一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)照例(lì) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
二单元一、易读错的字石径．（jìng）赠．（zèng）送君．（jūn）子橙．（chéng）色印．（yìn) 着凌．（líng）乱增．（zēng）添棕．（zōng）色钥匙．（shi）缤．（bīn）纷喇叭．（bā）丰．（fēng）富二、易写错的字径：右边的部分第二笔是点。
霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。
挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
紧：下面的部分要写得紧凑。
规：左边的第四笔是点。
迟：上边的“尺”最后一笔是点。
三单元一、易读错的字火柴．（chái）裙（qún）子火焰（yàn）缩（suō）小根茎（jīng）拆（chāi）开咱（zán）们嚼（jiáo）着就算（suàn）稍（shào）息几（jī）乎答（dā）应拼（pīn）命禁（jìn）令蹭（cèng）来蹭去二、易写错的字裙：偏旁是“衤”，不是“礻”。
焰：右边“臼”里面两短横不相连。
旅：右下角是“”，不要写错。
怜：右边是“令”，不是“今”。
算：部首是“”，中间是“目”。
四单元一、易读错的字大洞．(dòng) 准．(zhǔn)备孵．(fū)蛋撞．(zhuàng)到萝卜．(bo) 晾．(liàng)尿布干吗．(má) 来访．(fǎng) 压．(yà)根模．(mó)仿发疯．(fēng ) 差．(chà)不多百发百中．(zhòng)二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。
三年级语文上册错题案例分析
时间
2012年9月25日
教师姓名
周晶
错题案例1
列宁问孩子有没有见到灰雀时，男孩说：“没……我没看见。”学生理解起来比较困难。
错题分析
学生对通过人物的语言表现人物的心理活动体会不出来，这也是本单元学习的重点之一。
改正措施
引导学生反复朗读，声情并茂地读，指导学生通过语言表现人物的心理。并指导学生结合自己的生活实际谈感受。
三年级语文上册1月错题案例分析
时间
2012年1月9日
教师姓名
周晶
错题案例1
“垂头丧气”、“大惊失色”、“凌空”、“憧憬”等词语学生理解起来比较困难。
错题分析
尽管学生会运用查字典帮助理解词语，但也只是机械地记忆。
改正措施
引导学生根据字典解释，联系上文帮助学生理解，并做到学以致用。
错题案例2
“蟋”、“叮”、“辽”、“厅”“绽”等字易读错，尤其是“绽”字。
错题分析
学生对鼻音掌握不到位。
改正措施
引导学生重温前鼻音、后鼻音的读法，“圣”“偿”都是翘舌音和后鼻音；“诞”、“援”、“仁”都是前鼻音。“享”“糖”“逛”都是后鼻音，引导学生反复练读。
三年级语文上册11月错题案例分析
时间
2012年11月28日
教师姓名
周晶
错题案例1
“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”对这句话的理解学生还是模糊。
错题分析
原因识记方法不对，或没有根据方法识记，只是机械地识记。
改正措施
给学生充分的时间交流识字方法，然后教师根据学生的交流有针对性的指导。
如通过熟字带生字识字：悉——蟋丁——叮了——辽叮——咛
错题档案3
多音字“磨坊”，学生读不准字音，反复出错。
三年级上册语文复习课教案
三年级上册语文复习课教案三年级上册语文复习课教案1复习目标：1、巩固第八单元的生字词。
2、整理错乱的句子，练习用“重阳”“兴高采烈”和第24课成语造句。
3、能理解成语意思，会填空。
4、学习修改病句。
5、进行阅读分析，进一步提高阅读水平。
6、会默写《九月九日忆山东兄弟》一、听写词语。
１、听写词语：２、同桌互批３、找出易错字，师生共同修改，加深印象。
４、齐读。
二、整理错乱的句子1、出示句子：（）有一次，一条小金鱼游到我的身边。
（）文文家有个小水池，养着许多金鱼。
（）我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（）它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进水池里。
（）我探着身子，伸手想抓住它。
2、说说看到这种题目，应该怎么做。
3、指名说。
4、师总结：先读一读，了解大意。
再根据其中的联系，找出句子的前后顺序。
一般的都有是按时间或地方的顺序来写的。
整理好了后，一定要再读一读，看看是否通顺。
5、按上述方法，练习做。
6、指名交流。
三、修改病句。
1、出示句子。
A过三个月的锻炼，小明的身体。
B堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
C特别喜欢踢足球和排球。
D园里的花很美丽极了！E与这门功课对我很感兴趣。
F架上各种各样的摆着图书。
G老师讲的知识，我基本上全懂了。
H爱迪生试制电灯，不知多少次做了实验。
T我在公园里看到奇异的一种花草。
J我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
2、复习我们学过哪些形式的病句。
3、修改。
4 全班校对，同桌互批。
5 师重点指导易错的题目。
6 生对调订正。
7、师批改。
四、造句。
1、出示词语：“重阳”“兴高采烈”和第24课成语造句2、说说各成语的'大概意思，造句时应该注意什么。
3、试着用造句4、师生共同评议。
五、复习课文。
1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习本单元的内容。
2、指名背诵、默写《九月九日忆山东兄弟》3、教师检查六、阅读分析阅读短文，完成后面的思考题：“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。
人教版小学三年级上册语文易错题集
三年级（上）语文错题集
1.写出近义词：
振动 ( ) 踪影 ( )
创造 ( ) 创举 ( ) 应有尽有( )
2.按要求写词语：
油亮亮 ( ) ( ) ( ) 黑白相间( ) ( )
( ) ( ) 舍近求远( ) ( )
( ) ( ) 异口同声( ) ( )
( ) ( )
形容东西多、丰富的词语：( )
( ) ( ) ( ) 冬天又( )又( )
积雪又( )又( )
西沙群岛又( )又( )
3.按要求写句子：
“不但………而且……”：1
“既………又……”： 1
4.辨析填空
辫辩辨瓣
分( ) ( )论 ( )子花( )
5.根据画线的词语，在括号中写出相应的词语。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得灿烂艳丽，色彩丰富。
( )
6.按原文填空
诗句“蓬头稚子学垂伦，侧坐莓台草映身。
( )，( )。
”选自胡令能的《》，描写的是小孩坐在河边钓鱼的情景。
叶绍翁在《夜书所见》中的( ) 这句诗表达了对家乡的思念。
我们学过的思念家乡思念亲人的诗还有《》(写出诗的题目)
7.圈出正确的字。
公 (园圆) (加佳)音
急 (燥操躁)。
统编版人教版部编版三年级语文上册全册单元知识点总结复习易错点总结
第一单元知识复习一、易读错的字早晨．(chén) 摔跤．．(shuāi jiāo) 打扮．(ｂàｎ) 凤．尾竹(ｆèｎɡ) 罚．站(ｆá) 手臂．(bì) 衣裳．(shang) 挨．饿(ái) 背诵．(ｓòｎɡ) 一段．(ｄｕàｎ) 戒．尺(ｊｉè) 清楚．(ｃｈǔ)二、易写错的字晨：下部是“辰”，不要在里边多写一撇。
绒：右部是“戎”，不要写成“戒”。
装：上下结构，上半部分的右边是“士”，不要写成“土”。
落：上下结构，不要写成左右结构。
荒：中间是“亡”，不要多写一点。
舞：中间是四竖，不要少写一竖。
所：左右结构，左右两部分字形相似，注意不要写颠倒。
臂：注意左上部分的“尸”上没有点。
三、同音字球(足球) 汉(汉语) 装(装备) 静(宁静) qiú hàn zhuāng jìng求(请求) 汗(流汗) 妆(化妆) 敬(敬礼)扬(赞扬)yáng阳(阳光)四、多音字jià(放假) ái(挨打) bèi(后背) quān(圈点) 假挨背圈ｊｕāｎ (圈起来) jiǎ(假如) āi(挨近) bēi(背包) juàn(羊圈)五、形近字晨(早晨) 汉(汉族) 艳(艳丽) 服(衣服) 装(假装)辰(星辰) 叹(叹气) 绝(绝对) 朋(朋友) 壮(壮丽)扮(打扮) 读(读书) 静(安静) 停(停止) 粗(粗心)粉(粉色) 卖(买卖) 清(清洁) 亭(亭子) 组(组合)景(景色) 荒(荒凉) 笛(笛声) 舞(跳舞) 狂(狂风)影(电影) 慌(心慌) 苗(树苗) 瞬(瞬间) 全(全部)罚(惩罚) 假(放假) 互(互相) 所(所有) 够(足够)罪(罪过) 暇(闲暇) 五(五星) 听(听见) 移(移动)猜(猜想) 扬(飞扬) 臂(双臂) 落(落叶) 绒(绒毛)请(请客) 杨(杨树) 辟(开辟) 萍(浮萍) 贼(盗贼)球(足球)环(环境)六、近义词鲜艳—艳丽打扮—装扮敬爱—尊敬安静—宁静湿润—潮湿突然—忽然互相—相互碰触—接触看见—瞧见道理—事理照例—照常详细—详尽流利—流畅练习—训练认真—仔细清楚—明白霎时—瞬间糊里糊涂—稀里糊涂摇头晃脑—摇头摆尾鸦雀无声—万籁俱寂急急忙忙—匆匆忙忙一字不漏—一字不差飘扬—飘荡(飘舞)七、反义词关—开罚—奖来—去安静—吵闹古老—年轻粗壮—纤细落下—上升湿润—干燥知道—不解地下—天上流利—结巴认真—草率急急忙忙—慢慢悠悠糊里糊涂—明明白白摇头晃脑—正襟危坐详细—粗略(简略) 鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配1.填入恰当的动词(打)招呼 (来到)学校 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹 (吹)口笛 (做)功课 (站)墙角 (拿着)戒尺(提出)问题2.填入恰当的量词一(间)教室3.填入恰当的修饰词(鲜艳)的服装 (欢唱)的小鸟 (敬爱)的老师 (飘扬)的国旗 (可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (湿润)的东风九、词语归类AABB式词语：急急忙忙摇摇晃晃干干净净明明白白清清楚楚安安静静热热闹闹整整齐齐拟声词：咿咿呀呀含有人体器官的词语：摇头晃脑眼疾手快“一×不×”式词语：一字不漏动词重叠+名词：摆摆手成语集锦：摇头晃脑鸦雀无声披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥十、句子积累1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
部编版语文三年级上册第二单元易错汇总巩固练习附答案
部编版语文三年级上册第二单元易错汇总巩固练习附答案第二单元易错题解析判断对错1. “秋天的雨，是一把钥匙。
”这句话没有修辞。
（√）错因分析：这句话运用了比喻的修辞手法，把秋天的雨比作钥匙，引起下文。
正确答案：×2.《夜书所见》这首诗写羁旅乡思之情，作者着重写了自己思念故乡，独栖孤馆。
（√）错因分析：这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。
正确答案：×3.杜牧《山行》中“远上寒山石径斜”的下一句（ A ）。
A.白云生处有人家B.白云升处有人家C.白云深处有人家错因分析：没有熟记学过的古诗词，没有理解诗句的含义。
这首诗的全文是：远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
正确答案：C4.《夜书所见》作者是唐朝诗人叶绍翁。
（√）错因分析：《夜书所见》作者是宋朝诗人叶绍翁。
正确答案：×5.《秋天的雨》这篇课文从秋天的颜色、秋天的气味、秋天的样子来写秋天的雨的。
（√）错因分析：《秋天的雨》这篇课文从秋天的颜色、秋天的气味、秋天的信息来写秋天的雨的。
正确答案：×6.《听听秋的声音》诗中重点写了落叶、蟋蟀、大雁的声音。
（√）错因分析：《听听秋的声音》诗中重点写了落叶、蟋蟀、大雁、落叶的声音。
正确答案：×巩固练习一、按照课文内容填空。
1．《山行》的作者是唐代的（），这首诗描写的是（）季的景色，从“”两句诗中可以看出来。
诗人笔下除了写枫林外，还写了、、、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。
2．《赠刘景文》是（）代诗人（）的作品，诗中从写到，从写到，“”一句呈现出一派煕熙融融的景象。
3.《夜书所见》的作者是（）代诗人（），其中“ ”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
二、我会填一填，说一说。
五( )缤( ) ( )涯( )角 ( )干( )净你( )我( ) ( )疲( )尽 ( )模( )样三、我会填空。
三年级语文考点及易错点分析
2、日积 每 单 元 日 积 月 累 的
月累 熟 记 及 课 后 资 料 袋
中重点文学常识
1.字音字形、近反义
词、查字典等基础知
识
2.根据提示圈画文章 1、把握不清文章的大意，答题方法偏离主题。
阅读
关键词及关键句
2、能够引导学生去圈画关键词并学会组织关
3.初步掌握一些表达 键词概括文章内容。；
方式并了解其效果
三年级语文考点及易错点分析
考点分析
易错点分析
课后词语表（二） 1．掌握课后生字表（二）出现的重点生字词，
1、看拼音 必会词语
会读、会写、会用。Fra bibliotek汉语拼音
写词语
2．掌握每课出现的多音字及同音字，教会学
2、多音字 同音字、多音字区
生区分。
分
1、词语的 近义词、反义词
积 累 及 运 照样子写词语 用
1、一词多义及词语填空是三年级学生常出错 的地方，要在平时的课上多去引导学生如何
词语
词语的搭配
通过字形等去推断学生的意思之外，还要加
2、词语运 选词填空
强课外词语的积累，多去培养一下语感；
用 一词多义
课内重点课文的熟
1、课内 记
重 点 古 课 本 上 出 现 的 古 诗 1.三年级会出现古诗文、重点课文、日积月累
课文内容填空 诗词 词
等重点知识的填空，难度不大；易错点在于
字形不要写错。平时多针对易错字来训练。
3.写文章在最后一段要注意学会抒发一下自
己的思想感情。
学习方法指导： 1、课本上的知识是重中之重，所选例题必须结合课本，可以做相关拓展，不能偏离课本。 2、三年级的阅读已经稍微复杂，题目难度也增大，在讲阅读的时候一定注意引导学生多读几 遍，把握文章的主要内容及文章大意。 3、写作也是三年级的重点和易错点，很多学生在三年级的时候不会写大作文，所以首先给到 学生一些硬性的要求，比如写作的结构，三段式，以及写作时候要把一件事情讲清楚并写写 自己的心理感受等。
新人教部编版教材小学三年级语文上册第六单元易错知识点解析
新人教部编版教材小学三年级语文上册第六单元易错知识点解析易错点1读错字音、写错字形【错例1】下列加点字的读音全对的一项是（）A．富饶．（ráo）瑰．丽（guī）海参．（cān）B．淡．青（dàn）威武．（wǔ）粪．土（fèn）C．祖辈．（fēi）建设．（shè）岩．石（yán）D．珊瑚．（hú）优．美（yóu）栖．息（qī）【错因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。
【答案】B【解析】本题主要考查学生对所学字词的掌握情况及拼写能力，学生应在理解的基础上拼读生字并能判断出正确的拼音。
完成此类题目注意音调、平舌音、卷舌音的区分。
还要注意多音字和形近字的读音问题。
A．参为多音字，一共四个读音。
当读作[cān]1．加入在内：～加。
2．相间，夹杂：～杂。
3．检验，用其他有关材料来研究，考证某事物：～考。
4．探究，领悟：～悟。
5．旧指下级进见上级：～见。
～拜。
6．弹劾，向皇帝告状：～奏。
当读作[shēn]1．星名，二十八宿之一：～商（“参星”和“商星”，此出则彼没，两不相见；喻亲友隔离不得相见或彼此对立不和睦）。
～辰卯酉（“辰星”即商星，参星酉时现于西方，辰星卯时出于东方；喻互不相关或势不两立）。
2．中药名：人～。
当读作[cēn]～差（cī）长短不齐，如“～差（cī）不齐”、“～差（cī）错落”。
当读作[sān]古同“叁”，三的大写。
C．祖辈[zǔbèi]意思为：祖宗、祖先。
D．优美[yōu měi]意思为：美好：风景～。
错题闯关1．下列字形没有错误的一组是()A．忧美相互交错成群结队B．肥料淡清挺立银光闪闪C．海宾街道渔民来来往往D．栽树踩踏视线严严实实【答案】D2．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．人参．（cān）瑰．丽（guī）B．富饶．（ráo）散．发（sàn）C．药材．（chái）渔．民（yú）D．海滨．（bīn）满载．（zǎi）【答案】B3．下面的字归类完全正确的一组是（）A．鲤鲸鲫鲨（都是鱼类）B．打扫挡推（都是手的动作）C．蝌蚪螃眉（都是形声字）D．蜂蚁虾蛾（都是昆虫）【答案】B4．下面四组词语中，书写完全正确的一组是()A．榕树喧闹飘飘遥遥B．瑰丽威武祖祖辈辈C．淙淙宝贵葱葱笼笼D．栖息来临蜜蜜层层【答案】B5．形近字组词。
三年级语文上册易错题汇总
1、按要求写句子。
“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。
（缩句）2、选字填空。
带戴爱（）（）领（）红领巾皮（）学生对“爱戴”一词不甚了解，很多人选错。
3、造句。
引人注目——使劲——4、读一读，填一填。
通过仔细观察，我发现草地的颜色和蒲公英有关。
原来蒲公英的花就像，可以。
当时，草地；当时，草地。
5、照样子，把句子写具体。
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！（1）啊，这么美，！（2）啊，这么深，！6、照样子写词语。
红艳艳白发苍苍干干净净7、读一读，写一写。
（1）男孩说：“没……我没看见。
”我从“……”里体会到。
（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
我从“一定”和“！”里推测出男孩当时想。
8、我的发现。
小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。
”“一定会飞回来！”小男孩肯定地说。
“是的。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”我想选一种形式学一学。
9、找一找，写一写。
课文中有许多描写心情的词语：、、、等。
我还知道一些描写心情的词语：、、、、。
10、照样子填一填。
黄金黄杏黄白（）（）紫（）（）灰（）（）11、你知道别的小动物是怎样过冬的吗？接着往下写。
（小蚂蚁）。
（）12、照样子写句子。
列宁每次．．给它们带来面包渣．．走到白桦树下，都要．．停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常和谷粒。
用加点的三个词说说你喜欢做的事情。
13、照样子写词语。
千呼万唤千（）万（）千（）万（）一紧一松一（）一（）一（）一（）14、照样子写词语。
暗红金黄色苹果绿15、发挥想象，把句子补充完整。
柔软的柳枝像。
红红的桃花像。
草丛里的蘑菇像。
“红红的桃花”作比学生觉得很困难。
16、找出下列每组中与众不同的词语。
（1）橘子李子荔枝芒果水果（）（2）蜜蜂蚂蚁大雁蜻蜓蝴蝶（）（3）梨花礼花桃花菊花水仙（）17、春天，万物苏醒，我也可以用不同的说法来表达。
小草桃花柳枝18、不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
三年级语文上册错题集及原因
三年级语文上册错题集及原因“当.当当！当.当当！”大青树上的钟声敲响了。
（缩句）缩句对三年级的孩子来说是比较困难的.很多人都写成了“大青树上的钟声敲响了。
”需多练习.多讲解。
2、选字填空。
带戴爱（）（）领（）红领巾皮（）学生对“爱戴”一词不甚了解.很多人选错。
3、造句。
引人注目——使劲——学生在写句子时错误百出.或运用不当.或有错别字等等。
需平时多说多练。
4、读一读.填一填。
通过仔细观察.我发现草地的颜色和蒲公英有关。
原来蒲公英的花就像.可以。
当时.草地；当时.草地。
学生添字漏字的情况较多。
5、照样子.把句子写具体。
啊.峰顶这么高.在云彩上面哩！（1）啊. 这么美. ！（2）啊. 这么深. ！（3）啊. 这么清. ！学生受思维限制.写出来的话要么前言不搭后语.要么千篇一律。
错误率很高。
6、照样子写词语。
红艳艳白发苍苍干干净净部分学生出现错别字.尤其是“白发苍苍”ABCC式的词出错的较多。
7、读一读.写一写。
（1）男孩说：“没……我没看见。
”我从“……”里体会到。
（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
我从“一定”和“！”里推测出男孩当时想。
学生的理解能力不够.有的是懂意思但不会表达。
写出来的答案较简单。
8、我的发现。
小男孩摆弄了很久很久.说：“一切准备停当。
”“一定会飞回来！”小男孩肯定地说。
“是的。
”小男孩站起来.鞠了个躬.“请让我进去吧！”我想选一种形式学一学。
学生对提示语在中的形式掌握不好。
9、找一找.写一写。
课文中有许多描写心情的词语：、、、等。
我还知道一些描写心情的词语：、、、、。
课文中描写心情的词语较隐蔽.有的是表情词.因此需要老师点拨。
10、照样子填一填。
黄金黄杏黄橙黄鹅黄白（）（）（）紫（）（）（）灰（）（）（）学生平时的积累太少.他们只会用“深”、“浅”来形容。
11、你知道别的小动物是怎样过冬的吗？接着往下写。
（小蚂蚁）。
（）。
（）。
学生课外知识缺乏.很多人都重复书上的内容。
12、照样子写句子。
三年级上册语文易错题PPT课件
• 4.幼（ ），老（ ）。
• 5.（ ），只要肯登攀。
• 6.耳听为（ ），（
）。
• 7.百尺竿头，（
）。
• 8.千里之行，（
）。
• 9.雨中山果落，（
）。
• 10.聪明在于学习，（ ）
-
8
• 1.（ ），下有苏杭。 • 2.山重水复疑无路，（ ）。 • 3.（ ），十月萝卜上秤称。
-
9
• 9.知之为知之，（ ），（ ）。
• 这段话主要写了（
）。
-
12
• 18.公园里有一棵（）的白桦树，树上有三只灰雀：两 只胸脯是（）的，一只胸脯是（）的。它们在树枝间 （），（）地歌唱，非常（）。
• 这段话从（）、（）、（）等方面写出灰雀非常惹人喜 爱。
• 19.同学们向在校园里（）的小鸟（），向（）的老师 （），向（）的国旗（）。这句话选自《 》一文。
（
）；还有的刻着（
）。所有的
龙似乎都在（ ），真像活了一样。
• 23.红红的枫叶像一枚枚邮票，（ ），邮来了 秋天的（ ）。
-
11
• 12.不同植物的开花时间是（），因为植物开花的时间 与（）（）（）有着密切的关系。
• 13.蜜蜂有（）的能力，无论（），它总是可以（）。 蜜蜂靠的不是超常的（），而是一种无法解释的（）。
不（）不（） （）（-）倒置
奔流不（） 风餐( )宿 （ ）（）相看 （）然大（） 闻（）起（） （）头（）气 准确（）（） 不假（）（） 举世（）名 （）近（）远 相（）并（） （）提（）论7
填空
• 1.（ ），（ ）。（ ），习礼仪。
• 2.玉不琢，不成器。（ ），（ ）。
• 3.（ ），性本善。性相近，（ ）。
语文三年级上册第一单元知识点复习错题评讲
• 【装】①穿着的衣物；②打扮，用服饰使人改变原 来的外貌；③做作，假作。
• 特务化装成游击队队员混进了革命队伍。
(
)
• 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
(
)
• 我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装
不认识我。(
)
• 答案：②①③
• 1.这个示意图上一共有____个植物园。如果 你从东南门进去参观,要参观完所有的植物 园,你准备走什么参观路线?根据示意图写一 写。
同伴们以为它是在
。我觉得这是一只
•
的猫。
பைடு நூலகம்
答案：我看他太瘦，只好放它走。 鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。 治跳蚤最有效果。 游泳。 表演潜水吧。 掩饰过失。
__________→__________→____________→ ___________
• 答案：4，郁金香园、玉兰园、牡丹园、芍 药园
• 3.文中的这只猫不小心让老鼠逃掉了，它掩饰说
•
；它捉鱼被
，却说用来洗脸；它掉进泥
坑，满身污泥，却说用这方法
•
；后来它掉进河里，还说自己在
；看着它沉下水，
第一单元知识点复习错题评讲
• 看拼音写词语：
• 艳丽、打扮、绒球、猜想、狂风、手臂、 荒野、早晨、能够
• 挨(āi ái)打 衣裳(shɑng shāng) • 照例(lì liè)
答案： • 挨(āi ái)打 衣裳(shɑng shāng) • 照例(lì liè)
• （2）为下列句中的加点字选择正确的解释。(填序 号)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 14.（）常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上， 有许多伟大的（）是在（）中产生的。
• 15.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬 天快要来了。小喜鹊（）来树枝（），小松鼠（）来 松果（），小青蛙在（），准备舒舒服服地睡大觉。 松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶 子（）到树妈妈的脚下。
多音字
•撒 散 闷 量 处 称 舍 济 落
词语搭配
• （）的声音 （）的泪水 （）的耳朵 • （）地拥抱 （）的水花 热闹的（） • （）的雷声 （）的雨露 悠闲地（ ） • 著名的（）（）的图案 （）的大地 • （）的宇宙 • 兴高采烈（反义词）——
• 头（）脚（） 名（）中外 • 里（）外（） 回（）遥望 • 突发（）（） （）来（）去 • 准确（）（） 大（）失（） • 满（）而（） 五（）缤（） • 千呼万（） （）人（）目 • 千（）万（） 一（）正（） • （）（）不语 如（）以（） • 风尘（）（） （）言（）语 • 千（）百怪 左（）右（） • 万（）千（） （）邻（）舍
• 先组词再换偏旁写字组词 • 访 （） 测（） 验（） 论（） 刮（） （）（）（）（）（）（） （）（） （）（）
镜（） 抖（） （）（） （）（） 的（确 却） 回（忆 亿）
（待 带 戴） 1.周总理深受人民的爱（）。 2.妈妈正在招（）客人。 3.爸爸今天买了一条新领（）。
（果然 竟然 显然 必然） 1.他果断地举起手来，（）是经过深思熟虑的。 2.他平时不用功，这次考试成绩不理想是（）的。 3.他（）遇到了多年没有见面的好朋友。
就一定让他进来
• 填关联词（因为……所以；如果……就；不 仅……还；只要……就；不是……而是）
• 1.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我们 无法解释的本能。
• 2.（）老人善于观察，认真思考，（）能知道 骆驼的特征。
不（）不（） （）（）倒置
奔流不（） 风餐( )宿 （ ）（）相看 （）然大（） 闻（）起（） （）头（）气 准确（）（） 不假（）（） 举世（）名 （）近（）远 相（）并（） （）提（）论
填空
• 1.（ ），（ ）。（ ），习礼仪。
• 2.玉不琢，不成器。（ ），（ ）。
• 3.（ ），性本善。性相近，（ ）。
• 20.鱼成群结队地在珊瑚丛中（ ），好看（ ）。有的
全身布满彩色的（ ）；有的头上长着一簇红缨；有的
周身像插着好些（ ），游动的时候（ ）；有的眼睛
（ ）的，身上长满了刺，鼓起气来像（
）。各
种各样的鱼，多得（）。正像人们说的那样，西沙群岛
的海里，一半是（），一半是（）。
• 21从《孔子拜师》这篇文章中，你知道了什么？
换种说法，意思不变。）
加标点
• 1.我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比 那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是 五步 你们看 我马上回找到我的木匣子。
• 2.晚上 秘书告诉高尔基 外面来了一位摄影师 • 3.是个小男孩吗 高尔基问 • 4.不是 是一家杂志社的记者 • 5.请转告他 我很忙 不过 来的如果是个小男孩
• 4.幼（ ），老（ ）。
• 5.（ ），只要肯登攀。
• 6.耳听为（ ），（
）。
• 7.百尺竿头，（
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
）。
• 8.千里之行，（
）。
• 9.雨中山果落，（
）。
• 10.聪明在于学习，（ ）
• 1.（ ），下有苏杭。 • 2.山重水复疑无路，（ ）。 • 3.（ ），十月萝卜上秤称。
• 9.知之为知之，（ ），（ ）。
• 22.秋天的雨是一把钥匙。它带着（）和（），轻 轻地，轻轻地，趁你（），把秋天的大门打开了。
• 23.海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的， （），形状（）。最有趣的要算海龟了。每年的 四五月间，庞大的海龟（）爬到沙滩上来产卵。 人们把海龟翻一个身，它就（），没法（）了。
补充句子
• 1.强台风连根拔起了树木。（被字句） • 2.我们找到了老师要看的那本书。（被字句） • 3. 美妙 思路 琴声 我的 打断了 的 • （1）连词成句 • （2）把上面的句子改为把字句。 • （3）把上面的句子改为被字句。 • 4.当农民，不需要文化知识了吗？（仿照例子
）；还有的刻着（
）。所有的
龙似乎都在（ ），真像活了一样。
• 23.红红的枫叶像一枚枚邮票，（ ），邮来了 秋天的（ ）。
• 12.不同植物的开花时间是（），因为植物开花的时间 与（）（）（）有着密切的关系。
• 13.蜜蜂有（）的能力，无论（），它总是可以（）。 蜜蜂靠的不是超常的（），而是一种无法解释的（）。
• 这段话主要写了（
）。
• 18.公园里有一棵（）的白桦树，树上有三只灰雀：两 只胸脯是（）的，一只胸脯是（）的。它们在树枝间 （），（）地歌唱，非常（）。
• 这段话从（）、（）、（）等方面写出灰雀非常惹人喜 爱。
• 19.同学们向在校园里（）的小鸟（），向（）的老师 （），向（）的国旗（）。这句话选自《 》一文。
• 10.学而时习之，（
）。
• 11.三人行，（
）。
• 12.任何成就都是（ ）。
• 16.赤日对（ ）；秋月白，（ ）；雨中山果落， （ ）。
• 17.默写《九月九日忆山东兄弟》。
• 这是（ ）代诗人（ ）写的，诗中的千古名句是 （ ），（ ）。
• 18.默写《望天门山》。这是（ ）代诗人（ ）写
三年级上册语文易错题
组词
• 烈（）既（）据（）虑（）慌（）担（） • 列（）即（）锯（）虚（）谎（）坦（） • 陶（）料（）逢（）党（）燥（）娥（） • 淘（）抖（）峰（）卷（）躁（）俄（） • 澡（）辨（）愤（）坊（）竟（）付（） • 操（）辩（）喷（）访（）境（）绪（） • 即（）原（）瓣（）恼（） • 既（）愿（）辫（）纪（）
的。后两句诗是（ ）。后两句诗的意思是
（
）。
• 19.（ ），淡妆浓抹总相宜。
• 20.水南水北重重柳，（ ）。
• 21.（
），遍插茱萸少一人。
• 22.这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两
侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的
刻着两条（
）的龙，嘴里（）；有的刻
着两条（），前爪相互（ ），各自
（