抗战期间永安一中三任校长的题词
陆定一为家乡一所中学提词
陆定一为家乡一所中学提词建校时，陆定一专门为“双楼农业中学”题写了校牌，还发来了热情洋溢的贺信。
时任江苏省委常委、宣传部部长欧阳惠林专程来校参加成立大会，代表陆定一阐明了创办农业中学的背景、意义和培养目标，他朴实幽默的讲话，也赢得了在场800多名师生的阵阵掌声。
建校一周年之际，1959年3月7日，欧阳惠林又给学校发来贺信。
对双楼农中办学问题进行了专题调究，从教学、生产和生活等多方面的问题，进行了具体的协调解决。
基本实现了学校办公、教师工资、学生书本及部分生活费的自给，推进双楼农中稳步向前。
建校两周年活动时，1960年3月8日，欧阳惠林又在百忙中赶到双楼，并在校庆大会上讲话。
当年9月23日，他又一次专程赶到学校，参加首届毕业生典礼大会。
建校三周年前夕，1961年3月6日，也是在农业中学发展的关键时刻，欧阳惠林再次来到双楼农中，在这里召开了江苏省部分农中校长现场会，对农业中学改制工作做了具体布置。
时至1964年，在北京召开的第三届全国人代会期间，时任国务院副总理、中宣部部长陆定一，得知南京大学匡亚明校长带领学生在双楼所在县搞“社教”，他找到参会匡校长，提醒说：“双楼农业中学是我们创办的第一所农中，不知现在情况如何？请你关心关心。
”北京人代会一结束，匡亚明没有回南大，而是直奔双楼农中，正式蹲点在学校。
一面每天天不亮就起床，为农家驱肥，以此拉近与农民的距离；一边到附近农村征求对学校教育的意见和要求。
在双楼农中校庆七周年时，1965年3月8日，匡亚明又专程来到双楼农中，为全校师生作了“农业中学有强大生命力”的主题演讲。
还以南京大学的名义，给双楼农中捐赠了一批教学器材。
1988年校庆三十周年之际，陆定一等仍不忘对双楼农中的关心，为双楼农中题词：“感谢同志们三十年辛勤劳动，除了农业技术以外，还要学习农业经济，适应社会主义商品经济的要求，瞻望将来，农业是一个难关，必须及早注意，加以解决。
”在这里，我之所以不厌其烦列出这一连串的时间，就是想告诉世人：生命的真谛不在于你呼吸的次数，而在于那些令你屏住呼吸的时刻。
永安抗战文化
吉山山清水秀风光好。文川溪边 有一座庙名叫“榕荫亭”，庙门楣挂 的“榕荫亭”匾额，是抗战时期省临 时参议会副议长陈培锟先生所题。 “榕荫亭”往下走就是一座由12只小 船连成的浮桥，为清代有进士功名刘 元晖所修建。与“榕荫亭”隔河相望 的是关押羊枣之狱。
羊枣是笔名，原名杨廉政，后名杨潮。
学过新闻传播或历史的人都知道， 当年他是和范长江、邹韬奋、胡愈 之等齐名的大记者。1944年，羊枣 来到永安，凭着一杆笔，成为永安 进步文化的一面旗帜，1945年7月 国民党当局逮捕29名进步人士，制 造轰动海内外的“永安大狱”，羊 枣被虐致死。
——记永安抗战文化
永安市实验小学 六（1）班 指导老师：
我们今天的幸福生活，是从前的艰苦抗战换来 的。让我们来看看我们永安的抗战文化吧！ 吉山是福建省首批历史文化名乡。抗日战争期 间，在这片沸腾的土地上，曾经活跃着一大批文化 名人，团结在中国共产党抗日民族统一战线大旗下， 以笔作枪，开展轰轰烈烈的抗战进步文化活动，为 推动抗日救亡运动，繁荣东南文化作出了重大贡献。 目前，这里保存下来的抗战文化遗址有40多处，如 羊枣被捕处、省主席公馆、省教育厅办公处（刘家 祠堂）、省高等法院及最高法院闽浙赣分庭、省立 永安中学校址（东方月）等，成为弥足珍贵的历史 见证。
已有62年国民党党龄的余璞老 先生1944年曾在台湾省党部工作过， 2006年回故乡时讲述，“在文龙村 口，我亲眼看见，连续十几天，日本 的小型飞机一组九架飞成U字形，先 俯冲下来投弹后又冲上天空，来回扫 射省国民党党部的车辆。”老人回忆， 敌人的侵略，激发了广大民众积极参 加抗日行动，并团结吸收台湾志士加 入国民党组织，领导台湾革命团体抗 日复台。 “在复兴堡省党部，曾经发展了600多名国民党员，他们都 为抗日战争和台湾光复大业做过许多有益的工作。”张承忠说， 复兴堡与台湾国民党和台湾省政府有着历史渊源关系，“1941 年，以台胞为主的‘台湾革命同盟会’成立，吸纳和联合了多 个台胞团体。”
充满革命激情的时代强音——徐毅平烈士生平及其部分诗作
充满革命激情的时代强音——徐毅平烈士生平及其部分诗作作者：徐矛来源：《红广角·党史与文献研究》 2013年第7期我的大哥徐毅平，原名徐沂，1920年9月出生于东莞石龙镇。
在广州广雅中学读书时，他就是一个充满活力的青年，阅读了不少哲学、社会科学书籍，积极参加爱国运动。
1937年“七·七”事变爆发后，他在广州投身于抗日宣传和战时社会动员工作，并于当年秋冬之间，加入了中国共产党。
1938年秋，他从广雅高中毕业，主动放弃私立广州大学的入读机会，毅然投身革命，立志救国救民。
1938年10月，日寇进犯广州，他带领40多名石龙籍青年学生组成“战时工作队”，亲任队长，向粤西撤退，沿途向民众进行抗日救亡宣传。
1939年初，他带领队伍辗转到达战时省会曲江(即今韶关市，下同)。
3月，他参加了中共广东省委在曲江西河坝举办的第一期党员干部训练班，省委负责人张文彬、李大林等亲自授课，对学员进行马列主义理论和抗日形势教育，时年19岁的他，在干训班中表现十分活跃，深受众人喜爱，大家给他起了一个绰号叫“肥仔”，以后竟成了他在党内的代号。
6月，干训班结束，他向党组织提出要求，希望能够到条件最艰苦、党最需要的地方去锻炼自己。
1939年7、8月间，省委派徐毅平去工作基础比较薄弱的连（县）阳（山）地区，担任连阳特别支部组织委员兼连县中心支部书记。
此时，他把自已的名字改为陈国保，绰号“肥仔陈”。
9月，成立中共连(县)连(山)阳(山)乳(源)四属工委，他任工委书记。
他在连县先后举办了两期党员训练班，为连阳地区培训了一批骨干；又在连县、阳山县秘密地建立起党的支部，发展了一批党员。
他吃苦耐劳，忘我工作，性情开朗，平易近人，有很强的组织才能和活动能力，他与我党在连县工作的邓如淼、陈枫、罗耘夫、周锦照等同心合力，很快打开了连阳地区的工作局面。
北江特委和省委对他为连阳地区党组织所做的贡献十分满意，多次称赞他是一个党性强，年青有为的干部。
福建省永安市第一中学高考历史围题
福建省永安市第一中学2016届高考历史围题1．贞观元年，唐太宗说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
……比来护己之短，遂成冤隙，或苟避私冤，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患，此乃亡国之政也。
”据此可知，唐太宗认为A．三省六部制提高了行政效率 B．制度实行的效果与初衷不符C．中书省门下省不应互相牵制 D．三省六部制导致了亡国危机2.光绪二十年，清政府有保留地加入了《国际海关税则出版联盟公约》；光绪二十五年，清政府应邀参加俄国发起的国际和平会议，并加入相关公约。
这一现象表明晚清外交A．从根本上突破了传统外交的制度框架 B．放弃了传统的“天朝上国”观念C．知识结构与认知空间发生重大变化 D．突破了“中体西用”思想的束缚3.“从总体上审视洋务运动……在中国搞现代化运动还是具有便利条件的，如中国人不排斥引进先进的技术和设备，与欧洲现代化开始时相比中国男人的文化水平一般要高出很多。
但是士大夫阶层参与度不够，致使洋务运动的中坚力量人才长期匮乏。
”由此可知，材料认为阻碍洋务运动发展的根源在于A．缺乏政府的扶植与支持 B．士大夫阶层的参与度低C．中国人排斥西方技术 D．传统文化与观念的束缚4.梁启超说：“昨日就专制，而今日已共和，如两船相接触，而绝无一楔子以行其间，则其冲突之程度，必极猛烈。
”梁启超意在说明A．共和体制不符合国情 B.政体变革需要过渡期C．应推行君主立宪政体 D.应以革命推翻清政府5．美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的一份备忘录中声称：“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。
”从1909年起，美国将庚子赔款的“退款”用于办学。
可见美国资助中国留美学生的目的是A．推动中国教育发展 B．树立其主持正义的国家形象C．建立中美友好关系 D．培养中国精英控制中国发展6．毛泽东说：“关门主义‘为渊驱鱼，为丛驱雀’（“渊”指敌人，“鱼”指群众），把‘千千万万’和‘浩浩荡荡，都赶到敌人那一边去，只博得敌人的喝彩。
永安历史故事：永安最重要的一段历史
【导语】永安是福建省西北地区的重镇。
国民党政权在永安设⽴第六⾏政区，辖有永安、⼤⽥、德化、宁洋、宁化、清流、明溪、三元⼋县。
永安⼭城，抗⽇战争时期曾作为福建省会达七年半之久。
⼤批进步⽂化⼈⼠和中共地下党员在这⾥从事轰轰烈烈的进步⽂化活动和抗⽇救亡运动，为建⽴⾃由民主的新中国，贡献过⾃⼰的年华。
1948年8⽉，永安籍进步青年聂诗治被发展为城⼯部地下党员。
他以永安师范教师⾝份为掩护，团结⼀批进步学⽣，为反对国民党*统治开展⽃争。
12⽉7⽇，永安城⾥发⽣了民众奋起捣毁警察局的事件。
这天，国民党永安县政府为迎接省府要员视察永安，派出警察驱赶农民和商贩，农民与警察发⽣争执，警察蛮不讲理，竞拔出左轮枪开枪两响，⼦弹打在⽯头上，碎⽚溅伤了多个农民。
聂诗治闻讯赶到现场，⿎动群众痛责警官。
警察见群众来势凶猛，再次鸣枪；激怒了周围群众，⼈们愤然包围了警察局，要求交出打⼈凶⼿。
永安师范学⽣闻讯赶来声援，与群众⼀起捣毁警察局。
⼈民群众的⾰命⾏动，充分体现了永安⼈民对国民党⿊暗统治的严重不满，形势发展到官逼民反的地步。
事后，聂诗治受到永安法院和福建省保安司令部通缉，避⼊三元中学任教。
4⽉23⽇，南京解放。
此时聂诗治潜回永安，即与赖维棠⼀起赴厦门购买*，准备组织武装⽃争。
在赴厦途中，聂诗治发展了赖维棠为中*员。
这期间，参加过反饥饿、反内战、反*活动的永安籍进步青年魏树海从福州回到永安，联络⼀批学⽣和进步青年，开展进步宣传活动。
这年秋天，聂诗治发展了魏树海为中*员。
5⽉，曾在福州加⼊城⼯部地下党的永安籍青年陈⼤镛，受城⼯部党员⽼郑的委派回到永安，与聂诗治⼀起开展地下⼯作。
9⽉，在永安中学任教的永安籍进步青年赖宝珊，受聂诗治的委托，团结并组织学⽣和社会进步青年成⽴“永安地下⼯作组”，为永安解放做准备⼯作。
11⽉，在⼤⽥的⽩区⼯作队派队员邓家焕到永安开展对敌策反等⼯作。
为了利于隐蔽，将“永安地下⼯作组”改称为“永安青年读书会”。
第一缕北上抗日的红飘带
第一缕北上抗日的红飘带管其乾1 魏兴谷2（1、福建永安市广播电视台广播组，2、福建省永安市委报道组，福建 永安 366000）[摘 要]北上抗日是中央红军在长征之际提出的战略性口号，也是指引红色政权走向的重要口号。
1934年7月，北上抗日先遣队沿途散传单，至今在福建永安市小陶镇石峰村留有标语和传单，因此，石峰村成为重要红色革命遗址。
[关键词]北上抗日；宣传材料；先遣队；石峰村The first Red Ribbon Ray of the North against the JapaneseGuan Qiqian1 Wei Xinggu2(1. Fujian Yongan City radio and television broadcasting group, 2. Fujian Yongan Municipal group reportgroup, Yongan 366000, Fujian)Abstract: Northward anti-Japanese is a strategic slogan proposed by Central Red Army in the Long March, and it is also a important guideline slogan of Red regime.In July 1934, the anti-Japanese advance team scattered leaflets along the road, posters and leaflets has left town in Shi Feng village, Xiaotao Township of Fujian Yongan City .Therefore, Shi Feng Village has become an important red revolutionary sites.Key words: Northward Anti-Japanese,Promotional Materials, Advance Team, Shi Feng Village“我们要共同记住，北上抗日宣言发布地——石峰，这个中国历史不能忘记的红色地标村，并以《北上抗日宣言》所倡导的民族统一战线精神，团结一致，振兴中华”。
【精准解析】福建省三明市永安第一中学2020届高三上学期期中考试语文试题+Word版含解析byde
永安一中2020届高三上学期期中考试语文试题一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。
大公鼎，渤海人，先世籍辽阳率宾县。
公鼎幼庄愿，长而好学。
成雍十年，登进士．．第，调沈州观察判官。
时辽东雨水伤稼，北枢密院大发濒河丁壮以完堤防。
有司承令峻急，公鼎独曰：“边障甫宁，大兴役事，非利国便农之道。
”乃疏奏其事。
朝廷从之，罢役，水亦不为灾。
濒河千里，人莫不悦。
改良乡令，省徭役，务农桑，建孔子庙学，部民服化。
累迁兴国军节度副使。
时有隶鹰坊者，以罗毕为名，扰害田里。
岁久，民不堪。
公鼎言于上，即命禁戢。
会公鼎造朝大臣谕上嘉纳之意公鼎曰一郡获安诚为大幸他郡如此者众愿均其赐于天下从之徙长春州钱帛都提点。
车驾如春水，贵主例为假贷，公鼎曰：“岂可辍官用，徇人情?”拒之。
颇闻怨詈语，曰：“此吾职，不敢废也。
”俄拜大理．．卿，多所平反。
天祚即位，历长宁军节度使、南京副留守，改东京户部使。
时盗杀留守萧保先，始利其财。
因而倡乱。
民亦互生猜忌，家自为斗。
公鼎单骑行郡，陈以祸福，众皆投兵而拜曰：“是不欺我，敢弗听命。
”安辑如故。
拜中京．．留守，赐贞亮功臣，乘传赴官。
时盗贼充斥，有遇公鼎于路者，即叩马乞自新。
公鼎给以符约，俾还业，闻者接踵而至。
不旬日．．，境内清肃。
天祚闻之，加赐保节功臣。
时人心反侧，公鼎虑生变，请布恩惠以安之，为之肆赦。
公鼎累表乞归，不许。
会奴贼张撒八率无赖啸聚，公鼎欲击而势有不能，叹曰：“吾欲谢事久矣。
为世故所牵，不幸至此，岂命也夫!”因忧愤成疾。
保大元年卒，年七十九。
(节选自《辽史·大公鼎传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.会公鼎造朝／大臣谕上嘉纳之意／公鼎曰／一郡获安诚／为大幸／他郡如此者众／愿均其赐于天下／从之／B.会公鼎造朝／大臣谕上嘉纳之意／公鼎曰／一郡获安／诚为大幸／他郡如此者众／愿均其赐／于天下从之／C.会公鼎造朝／大臣谕上嘉纳之意／公鼎曰／一郡获安／诚为大幸／他郡如此者众／愿均其赐于天下／从之／D.会公鼎造朝／大臣谕上嘉纳之意／公鼎曰／一郡获安诚／为大幸／他郡如此者众／愿均其赐／于天下从之／2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.“进士”指中国古代科举考试中殿试及第者。
我爱我的家乡
⑤永安 (北魏):北朝北魏孝庄帝元子攸： 528年─530年 ⑥永安 (夏):西夏夏崇宗李乾顺： 1098年─1100年
3.永安沿革
• 永安置县之前为沙县浮流司。明正统十三年（1448年），邓茂七在沙县二十四都（永安上坪、 九龙和三元中村）、二十六都贡堡（今贡川）发动农民起义，攻城陷府，震动朝廷。次年义 军被镇压后，镇守福建都督范雄、刑部右侍郎薛希琏、巡按监察御史陈员韬先后上奏朝廷， 以浮流险远，难以探制为由，请以其地另立县治。明景泰二年（1451年）获准，景泰三年 （1452年）九月，划沙县新岭以南二十都到四十二都共计13个都之地置县，命名为“永安“， 寓永远安定之意。
②战乱期间起瘟疫
• 日寇侵华期间，置国际公约于不顾，在我国大规模使用生化武器，大量生产 鼠疫、霍乱、伤寒、副伤寒、炭疽、赤痢等病原，利用炸弹、炮弹或人工等 手段散布。日军有多支细菌战部队分驻在本土、新加坡和我国的东北、北平、 南京、广州等地，并在我国至少47个城市设有支队，实施细菌战。日军在中 国实施细菌战长达12年之久，受害区域波及福建、浙江、江西、广东等20个 省、市、自治区，是人类历史上迄今为止规模最大的细菌战。 • 战乱期间，随着人员大量流动，永安城乡瘟疫四起。1941年，日军在浙江宁 波空投鼠疫炸弹，造成当地鼠疫大暴发。福建省财政厅某秘书的家属在浙江 感染腺鼠疫后，为避疫逃到永安，引发永安鼠疫首次暴发。 • 民国三十年（1941）1月，永安发生腺鼠疫，感染后病死率达100%。数月间 疫情迅速波及城关北门晏六街、仁义街、中华路、中山路、太平街、新华巷 一带，丽华商店一店员发病死亡，翌日店东张惠泉死亡。查永安相关文档， 在抗战之前，本地并无鼠疫疫情之记载。当年11月，城区鼠疫再起，患者无 数，死亡30人。是年，永安洪田乡山顶坑自然村亦发生瘟疫，短短一个月， 死亡14人。
弘扬抗战精神,共建祖国未来
弘扬抗战精神，共建祖国未来
永安初中谭相依
今天的我们是幸福的，国家的强大给了我们和平幸福的保障，但是对于我们中华民族的每一个子孙后代来说七十年前那段惨绝人寰的战争却是无法忘记的，我们千万无辜的同胞在那一次战争中丧命，无数为了中国独立的英雄倒在了敌人邪恶的炮火中，抗日的胜利是无数珍贵的生命换来的，他们虽然离开了我们很久了，但是他们那种民族精神和英雄气概却永远激励着我们，时刻提醒我们要认真学习、立大志，将来为祖国的建设做贡献。
记得我九岁的时候，学校开展“学雷锋做好事活动”，当时我疑惑不懈，雷锋为什么做好事呢，做好自己的事不就行了吗？后来我才懂，原来雷锋心里装的是人民，雷锋知道和平生活来之不易，他要通过自己的行动向人们表达和谐关爱的美好。
今天的我们要时刻提醒自己要弘扬抗战精神，实现伟大中国复兴梦。
我们现在的生活，是无数为人民着想的英雄给的，所以我们要时刻记得为中国民族解放献出宝贵生命的英雄和共产党的英明领导，没有共产党就没有新中国，更加不能忘记祖国危难时舍身相救的崇高精神。
对于以前的战争，我时刻在思考，为什么不已和平的方法解决，偏要用武力才能化解矛盾吗？我觉得不应该是这样，国与国
之间就是要和平相处，互帮互助，和平是没有国界的。
如果国与国因为看他弱小而发起战争的话，不仅会两败俱伤，而且还会牵连到人民，受害的终究是无辜的百姓。
今天的中国正在向强大迈进，能有今天是我们无数前辈用生命换来的，他们那种为民族为国家奉献的精神我们应该把它发扬在祖国建设上。
爱好和平是我们中华民族优良的传统，和平相处更是我们处理外交的原则。
我们伟大的中华民族永远忘记不了抗战史，更是会代代传承抗战精神。
定远中学题字
定远中学题字
摘要：
一、定远中学的历史背景
二、定远中学的题字来源
三、定远中学题字的意义
四、定远中学题字对学校的影响
正文：
一、定远中学的历史背景
定远中学，位于我国安徽省定远县，创建于1946 年，前身为“定远县立初级中学”。
学校自创建以来，始终坚持以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，为国家和社会输送了大量优秀人才。
二、定远中学的题字来源
定远中学的题字，源于学校创建之初。
当时，为了给学校一个富有文化底蕴和历史意义的标志，学校领导决定邀请著名书法家、教育家于右任为学校题写校名。
于右任欣然应允，挥毫泼墨，为定远中学题写了“定远中学”四个苍劲有力的大字。
这四个字不仅代表了学校的名称，更寓意着学校培养的人才要志存高远，为国家和民族的发展做出贡献。
三、定远中学题字的意义
定远中学的题字，具有深刻的意义。
首先，它代表了学校的悠久历史和辉煌传统，是学校文化的重要组成部分。
其次，题字所体现的“定远”二字，寓意着学校的教育目标，即培养具有远大抱负、坚定信念的人才。
最后，题字还是一种鞭策，激励着学校师生不断追求卓越，为实现中华民族伟大复兴的中国
梦贡献力量。
四、定远中学题字对学校的影响
定远中学的题字对学校产生了深远的影响。
一方面，题字成为了学校的象征，提升了学校的知名度和美誉度，吸引了更多优秀师生加入。
另一方面，题字所蕴含的精神内涵，对学校师生产生了积极的影响，激发了他们为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗的动力。
总之，定远中学的题字既是学校悠久历史的见证，也是学校师生不断追求卓越的精神支柱。
1950年前延安中学的校长们
1950年前延安中学的校长们■傅平正【期刊名称】党史博览【年(卷),期】2015(000)011【总页数】3一蔡子伟（1908-1990），陕西蓝田人。
1927年8月加入中国共产党，1928年冬毕业于陕西省立第一师范。
1938年4月11日，国防教育研究会第一次代表大会在延安召开。
6月，根据国防教育会议“开展全国国防教育”的精神，边区政府决定成立陕甘宁边区中学（今延安中学）。
经边区政府教育厅厅长周扬推荐，蔡子伟由边区政府建设厅调出，被边区政府任命为陕甘宁边区中学第一任校长。
陕甘宁边区中学9月1日开学，10日举行开学典礼。
蔡子伟在开学典礼上说：“要把边区中学办成真正国防教育的模范。
”究竟谁是“延安中学”第一任校长，周扬和蔡子伟的说法截然不同。
在调查过程中，笔者首先向当年在边区中学上过学的学生询问。
回答说法不一，有的说第一任校长是周扬，有的说是蔡子伟。
笔者在调查时周扬和蔡子伟都还健在，于是笔者直接写信问周扬和蔡子伟。
当时，周扬有病正在医院里，不能执笔写证明材料。
周扬办公室回信说，他们问过周扬，周扬说他当过边区中学校长，是兼职，当时他是陕甘宁边区政府教育厅厅长兼边区中学校长。
如果确是这样，那么延安中学的第一任校长就应该是周扬，而不是蔡子伟。
于是，笔者又写信问蔡子伟。
蔡子伟回信说：“根本就没有这一说（指周扬兼校长），我就是校长。
”周扬和蔡子伟各执一词，看来必须找到当年能证明谁是第一任校长的文字材料证据才能确认。
于是，笔者又查阅了当年出版的《新中华报》。
1938年8月25日《新中华报》报道“边区中学即将开学”一事，文中记载：“边区中学校长为蔡子伟同志。
”这里既没有“兼”校长，也没有“副”校长。
这样看来，第一任校长为蔡子伟是确定无疑了。
可是，在1939年6月，边区政府教育厅决定鲁迅师范与边区中学合并。
8月25日，《新中华报》在报道“鲁师边中合并”时，在副标题位置有“边府明令周扬兼校长”，并在文中写道：“边区教育厅决定于本年下半年将鲁迅师范学校与边区中学实行合并改组，更名为陕甘宁边区师范学校，附设中学部。
抗战内迁院校为福建高等教育留下火种
抗战内迁院校为福建高等教育留下火种
抗日战争时期，福建省政府内迁永安，沿海20所大中小学内迁永安、沙县一带，形成以永安为中心的教育网，促进了三明境内教育发展，掀起了抗战时期永安进步文化活动。
当时内迁的不少院校是福建现在高等教育的前身。
其中：
福建省立师范学校（简称“闽师”）1938年3月由福州内迁永安，址设城关文庙、大湖乡，1942年改称省立永安师范，抗战后保留，系三明师范前身。
省立医学专科学校1938年6月福州内迁沙县城关，1939年6月改名省立医学院。
1945
年10月返迁福州。
省立农学院1940年6月创办，址设永安黄历，校长严家显博士（现全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪之父）。
1942年春，省农业职业学校从茅坪迁黄历，并入农学院。
省立农学院培养出一大批农业专家，其中一批毕业生后来去台，成为台湾农业科技的顶梁柱。
1945年，省立农学院迁回福州，系现在福建农林大学的前身。
省立音乐专科学校1941年在永安创办，校长蔡继琨、卢前。
1983年蔡继琨回国，1995
年创办福建音乐学院。
福建私立集美职业学校1939年从安溪迁大田，1946年迁回集美大学，系集美大学前身。
永安北上抗日纪念馆
永安北上抗日纪念馆永安北上抗日纪念馆的全称是“北上抗日宣言发布地石峰纪念馆”，它建成于2014年6月30日，7月1日开馆。
北上抗日宣言发布地石峰纪念馆坐落在福建省永安市小陶镇石峰洋内的红一军团战地医院吴氏祠堂。
馆内共分大厅、北上抗日展厅、小陶战斗展厅、红军战地医院等4大展区，累计数十块展板，此外还有DVD播放机及其相关视频、文物展柜等。
其馆名采用中央党史研究室原副主任、全国著名党史专家石仲泉先生的题字“北上抗日宣言发布地石峰”，加上相近的字体“纪念馆”三个字组成。
1934年夏，日本帝国主义进一步扩大对华北的侵略，对中央苏区进行第五次大规模“围剿”的国民党军正以重兵向苏区腹地进攻。
在此形势下，中共中央和中央革命军事委员会决定，以红7军团组成红军北上抗日先遣队，立即向闽、浙、皖、赣边出动，宣传我党的抗日主张，以推动全国抗日救亡运动的发展，同时调动与牵制国民党军“围剿”中央苏区的兵力，减轻中央苏区的压力。
红七军团经整编扩充为6000余人的队伍。
以寻淮洲为军团长、乐少华为政委、粟裕为参谋长、刘英为政治部主任、曾洪易为随军中央代表。
与此同时，红九军团4000人的队伍，在军团长罗炳辉、军团政委蔡树藩、参谋长郭天明、军团政治部主任黄火青的率领下，撤离白水、驿前一带防线，开始了“东线行动”。
7月8日晚，红九军团先头部队从清流沙芜塘进入安砂，在安砂休息后，进入罗坊、半村，于翌日进入垇头、长美、牛益坑、高漈坑、石峰一带、10日下午，红九军团沿枣溪、小溪道，采取“并向行军”方式，进入上坂、中坂、美坂和小陶镇。
保存在石峰村的红军抗日标语红七军团于1934年7月6日从江西瑞金出发，经长汀、连城县菇田镇尧家畲，于7月15日首站进入永安市小陶镇的牛益、石峰、长美、上坂、中坂、美坂及小陶一线与先期达到的红九军团先头部队集结。
为宣传红军抗日主张，中共中央还在印刷条件极为困难的情况下，赶印了《中国工农红军北上抗日宣言》、《中国工农红军北上抗日先遣队告农民书》、《中国能不能抗日？》及《拥护红军北上抗日运动口号》等宣传材料，共160万份，供红7军团北上沿途宣传和散发。
抗战时期省会永安的七位著名校长
抗战时期省会永安的七位著名校长 2010-12-14 15:06 洪顺发来源：炎黄纵横我来说两句廖祖刚卢前严家显蔡继琨在纪念抗日战争胜利65周年的日子里，笔者作为一名教育工作者，怀着崇敬的心情，撷取抗战时期在省会永安的七位著名校长，来表达我的怀念。
这七位校长是省立永安师范校长王秀南、福建农学院创始人严家显、福建音乐专科学校创始人蔡继琨、国立福建音乐专科学校首任校长卢前、永安中学创始人林天兰、永安中学第二任校长廖祖刚和永安中学第三任校长徐叙贤。
王秀南校长1938年春，省立师范内迁永安。
王秀南担任该校校长，校址原在永安文庙。
因遭日机轰炸，1939年5月迁到皆山下的大湖村，利用村中几座祠庙。
其中义斋作为礼堂，庆元公祠成为图书馆，陈氏祖祠作科学馆，璞园公祠成了女生宿舍，李氏祖祠当作医药室。
还兴建三座教室，分别命名为三山院、芗江院和芝城院以纪念福州师范、漳州师范和建阳师范。
接着又兴建大礼堂、青年楼、体育馆，设备设施逐步完善。
王校长发动学生，整修皆山，将石洞寒泉辟为公园，在“镜湖秋月”中建湖心亭，美化校园环境。
王秀南在永安任省立师范学校校长期间，配合省教育厅推行“笠剑学风”，实行战时的“三杆”教育。
所谓“三杆”教育，就是要求学生拿起笔杆能写，做个有学问的学生；拿起枪杆能从戎报国，抵抗日寇的侵略；拿起锄头能生产劳动，自食其力，克服物质困难。
学校开辟农场，日常注重军事训练，学生能文能武又能农。
他曾让学生步行30里，到上吉山国立音专远足、参观。
1938年8月，王秀南创办《教战导报》（半月刊），自任社长和总编。
该刊除报道本校一般教学消息外，大量刊登时事新闻，发表不少文艺作品。
该刊还附办《教战画报》，以抗战为题材，揭露和批判侵略者的丑恶。
王秀南治教有方，成效显著，陈仪、刘建绪两任省主席先后到学校视察，并应邀为师生演讲。
国立音专校长卢前也曾来校参观，并做《如何读书》的演讲。
王秀南还亲自讲课。
他每课都事先备好教学纲要，在黑板之前边写边讲，使学生有条理可循。
校长在成人礼的讲话稿范文(精选6篇)
校长在成人礼的讲话稿范文（精选6篇）校长在成人礼的讲话稿1尊敬的郑晓英副市长，各位家长，亲爱的老师、同学们：大家下午好！今天我们在这里举行永安一中届高考百日誓师大会和18岁成人仪式宣誓大会。
我们的主题是青春在握，感恩于心，十八而志，责任以行。
我的青春我做主。
18岁青春在握，迈好青春门。
我非常荣幸与你们的父母共同见证同学们从青年走向成年，从懵懂走向成熟。
刚才你们迈过青春门的时候，我看到有的父母眼睛湿润了，有的同学手在颤抖，这样的画面，永远是人生中最美丽的画面，人生应当有三次与父母握手值得记忆：第一次是你学走路的时候，父母牵着你的手，给你支撑的力量，助你生长；第二次就是今天，你们成人的时候，与父母手牵手共同走过青春门，给你心灵上的感应，助你成人；第三次我希望当父母老的时候，你们要牵着父母的手，给父母温暖，润泽人生；18岁责任以至，走好成人路。
做个孝顺的孩子，懂得感恩；做个善良的孩子，懂得友善；做个诚信的孩子，懂得承诺；做个坚强的孩子，懂得挫折；做个正直的孩子，懂得责任。
青春在握，十八而至，你选择，你做主，我相信你们终极目标是追求善良的人性，健全的人格和幸福的人生。
我的高考我自主。
100天，觉醒以悟，唤醒自己。
周国平曾说过人生有三个觉醒值得感悟：生命的觉醒，自我的觉醒，灵魂的觉醒。
生命的觉醒就是你要认识到生命的价值，人生的意义，一个有生命的个体，每个人的潜能是无限；自我的觉醒就是每一个人的特质是独一无二的，你的未来有无限的可能性，学会自我管理，自我教育，自我突破；灵魂的觉醒就是随着你人生阅历的丰富，经历挫折，你就越懂得取舍，你的人生将不断地丰盈。
100天，责任以行，管好自己。
管理好你的人生目标，做一个瞄准靶心的人，管理好你的自信心，做一个意志坚定的人，管理好你的情绪，做一个控制自己的人，管理好你的压力，做一个举重若轻的人，管理好你的心态，做一个从容愉快的人，管理好你的习惯，做一个严于自律的人，管理好你的时间，做一个讲究效率的人，管理好你的身体，做一个身心健康的人，管理好你的学习，做一个爱学会学的人。
夯实培根阵地 传承红色基因--高中历史加强党史教育的策略
福建省永安市第一中学 池晓姜摘 要：中学生是中国特色社会主义事业的建设者、接班人，加强中学生党史教育具有非常重要的现实意义。
高中历史学科是天然的党史教育阵地，也是落实立德树人根本任务、引导中学生反对历史虚无主义的必然要求。
高中历史教师应深入学习中共党史，创新历史学科党史教育的方式和途径，以加强和改进中学生党史教育，使党史教育起到“培根铸魂、启智润心”的重要作用。
关键词：高中历史；党史教育；教学策略中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：2095-9214（2021）05-0031-02 DOI：10.12240/j.issn.2095-9214.2021.05.0142021年是中国共产党建党100周年，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
”在高中阶段，如何培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人？如何进一步加强党史教育，用党的光辉历程教育中学生，用党的伟大成就给青少年以洗礼，“培根铸魂、启智润心”？这都是摆在中学教育工作者尤其是历史学科教师面前迫切需要重视和解决的重大课题。
一、高中历史学科加强党史教育的必要性（一）是落实立德树人根本任务的必然要求“历史课程最基本和最重要的教育理念，是全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人的根本任务，坚持育人为本、德育为先，使历史教育成为形成和发展社会主义核心价值观的重要途径。
”习近平总书记指出：“要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。
要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。
”在高中历史学科教学中加强党史教育，能使高中生更全面地了解党和国家事业发展的伟大历程，使之深刻理解“中国共产党的领导是历史和人民作出的正确选择”这一重大论断，进一步加深爱党、爱国情怀。
从《永师日记摘抄》看抗战时期永安城的社会状况
从《永师日记摘抄》看抗战时期永安城的社会状况
高中华
【期刊名称】《党史研究与教学》
【年(卷),期】2011(0)2
【摘要】《永师日记摘抄》的内容十分丰富,它记载了抗战时期福建临时省会永安城教育界、思想界等多个方面的情况,以及国民政府及社会群体面对天灾人祸的不同反映。
这部日记不仅为后人留下了较为真实的历史记录,具有丰富的社会历史价值,而且为后人了解和研究抗战时期永安城社会状况提供了崭新的视角。
【总页数】5页(P55-59)
【关键词】抗战时期;永安城;《永师日记摘抄》
【作者】高中华
【作者单位】中央党校党史部副教授,北京100091
【正文语种】中文
【中图分类】K265
【相关文献】
1.抗战时期永安防空状况与损失 [J], 林家卓
2.从文史资料梳理看抗战时期永安文化档案研究状况 [J], 张云
3.社会救助:为困难群众撑起一道生活保障——吉林市昌邑区人大代表、昌邑区商业总公司副总经理刘新厚履职日记摘抄 [J], 杨元成
4.由《教师日记》看抗战时期丰子恺的精神风貌 [J], 豆耀君
5.悼吴师---曾昭熵日记摘抄 [J], 无
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
福建省三明市永安初级中学2021年高三语文联考试题含解析
福建省三明市永安初级中学2021年高三语文联考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）别难过，妈妈【加拿大】莫·卡拉汉下班时间就要到了，阿尔弗雷多·希金斯穿上外套正准备回家，刚出门就撞上老板卡尔先生。
他上下打量阿尔弗雷多几眼，用极低的声调说：“我想你最好还是把兜里的东西留下再走。
”他开始有些慌乱，但随即惊讶地说：“东西?……什么东西?我不明白您在说些什么。
”“一个粉盒，一支口红，还有……要我说得更清楚些吗？”卡尔先生冷冷地说。
阿尔弗雷多在卡尔先生冷峻的目光注视下，不知所措，根本不敢正视老板。
又过了一会儿，他把手伸进口袋，交出了东西。
“我知道你这样干已经很久了。
我不喜欢警察，但我要叫警察。
不过在此之前我想打电话给你的父亲，告诉他我要把他的宝贝儿子送进监狱。
”卡尔先生说着，向电话走去，脸上的笑容古怪极了。
阿尔弗雷多知道爸爸上夜班，但妈妈一定在家。
他想象着待会儿的情景：妈妈迫不及待地闯进门来，怒气冲冲，眼里噙着泪花；他想上前解释，可她一把推开了他。
噢，那太难堪了!尽管如此，他还是盼着妈妈快来，好在卡尔先生叫警察之前把他接回去。
终于，有人敲门了，卡尔先生开了门。
“请进，您是希金斯太太吧?”他脸上毫无表情。
“我是希金斯太太，阿尔弗雷多的母亲。
”希金斯太太大方地做着自我介绍，笑容可掬地和卡尔先生握手。
见此情景，卡尔先生一下子怔住了，他怎么也没想到她会那样从容不迫，落落大方。
“阿尔弗雷多遇到麻烦了，是吗?”她很从容地问。
“是的，太太。
您儿子从我店里偷东西。
不过都是些牙膏、口红之类的小玩意儿。
”“你干吗要干这种事?”她以略带伤感的口吻问儿子，并平静地看着他。
“我需要钱，妈妈。
”“钱？你要钱有什么用?跟坏孩子学坏吗？”希金斯太太在阿尔弗雷多肩上轻轻拍了拍，就像她非常理解他那样，然后说：“要是你愿意听我一句话的话……”语气坚定，但忽然又停住了，她把头转到了一边，好像不该再往下说了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
抗战期间永安一中三任校长的题词
永安一中的创办直接与抗战有关，至今已有77周年了。
近几年，我研究永安的抗战文化，收集到当年三位校长的题词，以为值得说一说，也借以缅怀他们。
1938年4月，迫于日军威胁和建设新福建的需要，省政府由福州迁往永安，随迁的是一系列的机关单位及其家属。
为了解决随迁子女的就读问题，省教育厅决定在驻地吉山创办省立永安初中。
这件事得到地方长老的支持，发动群众促成，腾出一个大院（院名东方月）作为校址。
经过一番修缮，1938年秋季招生开学，首届招收初一新生2个班，初二、初三转学生各1个班，共119人。
教育厅督学林天兰出任校长，教师大部分由附近的教育厅职员兼任。
省主席陈仪重视战时教育，一年内两次到学校视察。
1941年首届初中生毕业，在后山增设高中部，学校更名为省立永安中学，到抗战胜利，这里只有两届高中毕业生，却培养出田昭武、黎念之、黄海等一大批人才。
那个时期，物质条件极其艰苦，学生的刻苦勤奋却是出了名的，称之为“水碓精神”。
那是因为，学校临河，河边一个水碓，水声哗哗，水车一刻不停地旋转，木杵声声，低头舂谷；无论冬夏，每天清晨，总有许多学生，在这诗情画意的河边，或坐或立，捧着书本诵读。
校长是学校的引领者。
我有幸见到抗战时期永安中学先后三任校长的墨宝。
今天，透过那些词句，我们还可以探视当年的教育思想。
“学无止境”，这是首任校长林天兰题写的。
他1939年2月调浙江大学工作，他创作的校歌中有这样的句子：“殷勤的听讲，真挚的联欢，充满着无穷的趣味，不断向科学去钻研。
敦品强躯干，励志济险艰。
”
廖祖刚1939年2月至1943年2月在任，这幅作品是他1942年7月给吴仲廉同学的毕业赠言。
内容是“知识上的理想要向真处走，行为上的理想要向善处走，感情上的理想要向美处走。
”
徐叙贤1943年2月至1945年8月任校长。
1944年春，张可珍老师申请调
往福州，当时他正带着高三，徐校长让他坚持到学生毕业再走，他欣然答应。
这一份是徐叙贤给张老师的临别赠诗：“巨木埋根数百年，蔚然苍翠上参天。
不归宫阙充梁栋，也作龙舟济大川。
”另外，徐叙贤在《1945届毕业班纪念册序言》写道：“第一学问之道，贵在细密有恒。
有时需要看得远，能远，才能伸展得开，才能做尽瘁国事的准备；有时也需从近处着眼，能近，才能适应得妥善，才能努力于现实环境的改造。
再要点滴不放松，时刻不懈怠；进一寸就应有一尺的打算，得一分就应有十分的考量；其间绝没有什么捷径也没有什么心理上的自恃。
有劳必有获，不息则可久，幸致的事最多是可遇而不可谋的。
”
抗战胜利后，省政府机关陆续迁回福州，永安中学迁入城区，与永安初中合并，成为永安一中。