2020中考半命题作文写作方法
2020中考语文半命题作文写作技巧（附满分作文）
2020中考语文半命题作文写作技巧(附满分作文)如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。
小偏整理了2020中考语文半命题作文写作技巧(附满分作文)，欢迎参考借鉴。
2020中考语文半命题作文写作技巧半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。
其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。
纵观近年来全国中考，半命题作文作为一种传统的命题形式，越来越受到人们的青睐。
在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的，也应是我们备考练习的重点内容。
下面是归纳的几种常见命题形式：一是前空型。
如“_____是我致胜的魔杖”、“ 的种子在我心中种下”、“____的岁月”、“____刷新着我的生活”等。
二是后空型。
如“因为有____”、“错过”、“追寻那渐远的____”等。
三是中空型。
这类题型要联系前后内容，确定写作的方向。
如“有陪伴的日子”、“留一份____给你”、“藏在____里的精彩”等。
四是“两空”型。
这种命题要运用一定的联想和想象，把空缺之处补充完整。
如“因为我更”、“为____画上____”等。
解决策略半命题作文写作，关键在于高明补题、精心构思。
如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。
如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。
因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。
第一步：仔细斟酌补好题目1.准确理解，辨清题意写好半命题作文，最重要的是拟好题目。
我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。
如“我读”，从句子成分来分析，明显地缺少了宾语，加上宾语这就行了吗?不行。
还要抓住至关重要的关键词。
把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。
题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。
半命题作文技巧和方法
半命题作文技巧和方法在学生时代，写作文可是一件让人又爱又恨的事儿。
尤其是半命题作文，就像一个半遮面的神秘佳人，等着你去揭开那另一半面纱，给她一个完整而精彩的面容。
今天，我就来和大家唠唠半命题作文的那些技巧和方法，都是我自己在写作路上摸爬滚打总结出来的“实战经验”。
咱先来说说这审题。
拿到一个半命题作文题目，可别着急动笔，得像侦探一样，仔细琢磨题目中给出的那一半信息。
比如说有个题目叫“_____伴我成长”，那你就得好好想想，到底是什么能伴你成长呢？是书籍？是朋友？是一次难忘的旅行？这时候，你的大脑就得像个超级搜索引擎，把生活中的点点滴滴都过一遍筛子。
我记得我当初写这个题目的时候，第一反应就是“书籍伴我成长”。
为啥呢？因为我从小就是个书虫，对书那叫一个痴迷。
小时候，家里的书不多，我就天天往图书馆跑。
那图书馆离我家可不近，每次去都得走上个二十来分钟。
夏天的时候，太阳火辣辣的，走在路上感觉自己都要被烤化了。
可一想到图书馆里那一本本等着我去探索的书，这点热算啥呀！冬天就更惨了，寒风呼呼地吹，吹得我脸蛋通红，手脚冰凉。
但只要一迈进图书馆的大门，闻到那熟悉的书香，瞬间就觉得温暖了。
我在图书馆里，就像掉进了知识的海洋，什么童话、小说、科普读物，我都看得津津有味。
印象最深的是有一次，我看到了一本，那精美的插画，优美的文字，一下子就把我吸引住了。
我找了个角落，席地而坐，如饥似渴地读了起来。
不知不觉，天都黑了，图书馆要关门了，我才恋恋不舍地把书放回书架，一步三回头地离开。
从那以后，就成了我心中的宝藏书籍，也让我更加坚定了“书籍伴我成长”这个想法。
选好了题目中的“另一半”，接下来就是构思文章的结构了。
这就好比盖房子，得先有个框架，才能往上添砖加瓦。
一般来说，开头可以来个引人入胜的开头，把读者的胃口吊起来。
比如说，你写“那次旅行伴我成长”，开头就可以这样写：“在我的记忆长河中，有一次旅行，如同一颗璀璨的星星，照亮了我成长的道路。
写好半命题作文的写作技巧有哪些
写好半命题作文的写作技巧有哪些写好半命题作文的写作技巧有以下几点：1. 理解题意：在写作之前，首先要仔细阅读半命题的题目，理解题目中的意思和要求。
明确主题和限定条件，确定要写的内容。
2. 归纳总结：根据题目要求和限定条件，对要写的内容进行归纳总结。
将相关的观点和事实整理出来，形成一个清晰的思路脉络。
3. 提出论点：在文章开头部分，明确以一到两个句子的形式提出自己的论点或观点。
论点要简明扼要，具有明确性和立论性，能够准确表达自己的观点和想法。
4. 选择论据：选择有代表性且有说服力的论据来支持论点。
论据可以是具体事例、统计数据、专家观点等，要能够有效地证明和支持主题观点。
5. 组织结构：根据论点和论据的关系，合理安排文章的结构和段落的顺序。
可以采用时间顺序、因果关系、对比分析等方式进行组织，使文章的逻辑性更强。
6. 开头和结尾：开头要引入话题，引起读者的兴趣和注意，可以用引言、问题、故事等方式。
结尾要做一个总结和归纳，重新概括主要观点和论据，达到一个完整的结束。
7. 语言表达：注意用词的准确性和恰当性，用简练明确的语言表达观点和论据。
避免使用模糊、含糊不清的词语和句子，保持语言的简洁明了。
8. 注意文体：按照半命题的要求，选择合适的文体进行写作。
可以是记叙文、说明文、议论文等，根据题目的要求灵活运用。
9. 修改润色：写完作文后，进行修改和润色。
检查语法、标点、拼写等方面的错误，并调整文章的表达方式和逻辑性。
10. 多练习：写好半命题作文需要不断的练习和积累。
多读优秀作文，学习他人的写作经验和技巧，不断提高自己的写作水平。
半命题作文的写作技巧
半命题作文的写作技巧半命题作文的写作技巧（通用9篇）半命题作文的写作技巧篇1一、要弄清题意半命题作文从形式上看，由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。
我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。
如：“善待______(亲人、生命、自己……)”从题目看出，“善待”即好好对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好对待的人、物或精神、品质等。
再如：“讲给______的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)”从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是以向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可。
二、结构形式1、命前半题：如《____是一把双刃剑》(20xx年江苏省徐州市中考作文题)，《____也美丽》(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。
2、命后半题：如《走近____》(20xx年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的____》(20xx年山东省济南市中考作文题)。
3、命中间部分：如《给____的一封信》(20xx年湖北省荆州市中考作文题)，《生活因____而精彩》(20xx年浙江省金华市中考作文题)。
4、命首尾部分：如《____，别再让我____》，《____阅读____》。
三、易错点再现1、拟题俗套，重复雷同。
这种现象在半命题作文中十分突出，比如，《当我面对____的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。
又如，以《人生路上_____多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。
比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，岂不是千篇一律了。
2020年中考语文：半命题作文指导
2020年中考语文：半命题作文指导中考语文备考的方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“2020年中考语文：半命题作文指导”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020年中考语文：半命题作文指导第十四讲命(半命)题作【试题特点】命题作文是传统的作文方式，命题作文的题型特点是：出题者给出了完整的、确定的作文题。
考生必须用试卷中这完整的、确定的题目进行作文。
从近几年中考命题作文的“命题”来看，有这样几种方式：1.直接式命题。
此类题单纯明快，或直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的对象。
考生做此类题，在审题、取材上一般不会发生什么困难。
2.导语式命题。
此类题或在文题出现之前写有一段文字，或在文题出现之后写有一段文字，它们有的起着撩拨学生情感的作用，有的起着引导学生思考方向的作用，有的起着提示考生不要失误的作用，有的起着建议考生如何取材的作用。
对这样的题，考生要读好“导语”与“提示”，获取其中对自己有益的信息。
3.中心语式命题。
此类题给出了一个“题”，但考生也可以对这个题附加上其它的词语，从而构成对自己有利的题，这时，命题人给出的题实际上就成了考生自由命题的中心语。
其实这样的题已带有话题作文和半命题作文的味道。
考生做这样的题，要看清写作的要求，不要失去一次好机会。
半命题作文也叫“补题作文”，即将一个完全命题省去一部分，变为一个不完全命题，省去的部分由考生去补充完整，然后按照命题作文的要求作文。
1.命前半题，补后半题。
如：(1)我关心(2)爱使我2.命后半题，补前半题。
如：(1) 的喜悦(2) 牵动我的情思3.命首尾，补中间。
如：(1)在充满的日子里(2)一份的答卷4.命中间，补首尾。
如：(1) ，别再让我(2) 变【解题导引】例1.(2003·重庆)[题目]：责任提示：做一个有责任心的人，是时代的需要。
有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。
意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。
中考半命题作文写作方法解析
中考半命题作文写作方法解析引言中考作文是考生们必须面对的一项重要考试内容。
相较于全命题作文，半命题作文更加具有挑战性，需要考生在有限的时间内，根据所给的主题进行展开，表达自己的观点。
在本文中，我们将探讨中考半命题作文的写作方法，帮助考生们更好地准备和应对这一考试。
了解题目要求在开始写作之前，考生首先要仔细阅读题目，确保充分理解题目要求。
半命题作文通常会给出一个主题，考生需要根据主题进行展开，并表达自己的观点。
同时，题目中可能会给出一些必须包含的要点或观点，考生需要在写作过程中合理安排，确保这些要点得到充分体现。
提前构思在开始写作之前，提前构思是至关重要的一步。
考生可以先在草稿纸上列出自己对于主题的理解和想法，然后再根据这些想法进行展开。
在构思的过程中，考生可以通过提炼观点、列举例子、进行逻辑推理等方式来充实自己的论点。
构思的目的是为了在写作过程中有一个清晰的思路，避免在写作过程中迷失方向。
合理组织结构一篇好的作文需要有一个清晰的结构，使读者能够明确地看到文章的主旨和逻辑。
对于中考半命题作文而言，考生可以采用如下结构进行组织：引言在引言中，考生可以对主题进行简要的介绍，概括自己的观点，并引出下文的讨论。
主体段落主体段落是整篇作文的重点部分。
考生可以根据自己的观点和所给要点进行展开。
同时，考生可以采用举例、对比、因果、引用名言等方式来充实自己的论证，使文章更具说服力。
结论结论部分是整篇作文的总结和升华。
考生可以再次强调自己的观点，并总结全文的讨论。
同时，可以给读者留下一个深思的问题或者建议。
在组织结构时，考生应该遵循逻辑性、连贯性和层次感的原则，使得读者能够轻松理解文章的内容。
注意语言表达在中考半命题作文中，语言表达是考察考生语言能力的重要方面。
考生应该注意以下几点：用词准确用词准确是语言表达的基础，考生应该尽量避免用错词语。
如果不确定某个词的用法，可以通过查字典或者向老师询问来获取帮助。
句子结构多样句子结构的多样性可以使文章更加有层次感，读起来更加流畅。
江苏省苏州市2020年中考语文 半命题作文写作指导（1）
半命题作文“并没有结束”写作指导及佳作示例【模拟金题】请以“并没有结束”为题，写一篇作文，文体不限，诗歌除外，不少于600字。
【思路导引】1.审题:文题示意着某种行为或思想在进行过程中，可能遇到过挫折或动摇，并没有结束，表明某种行为或思想以前已经存在，并始终连续着，关键字“并”，代表着一种实际意义上的转折，肯定要突出没有结束的深义。
在行文过程中要留意蓄势，表现出“没有结束”的是什么，为什么没有结束。
文章不仅要考虑某一过程，同时还要考虑事情的连续性。
2.选材。
将题目放到不同领域中思考，例如，亲情、友情、师生情、中考、文学、环保等等方面都可能存在着写作素材，只要同学擅长发觉，擅长感知，就能从中找到可以表达的内容。
例如写亲情的，可从对母亲的误会开头，写母亲对自己关怀的几件事，从“并没有结束”来谈自己内心的愧疚以及母爱的宏大。
写学业的，从自己考试失利写起，奋起后得到鼓舞，但是努力并没有结束。
3.立意和写法。
无论写什么，都要写出真情实感，写诞生活感悟。
立意要有深度，点出“没有结束”的深层东西，感悟出人生的真谛。
文章可以接受倒叙回顾，或者先抑后扬的方式，行文中留意详略得当，最终再加上情感抒发，深化主题，效果会很不错。
【佳作示例一】奔跑并没有结束感觉自己像个上紧发条的闹钟，不停地跑，肆意地跑，跑到身体被掏空。
在成山的练习题里跑，在各科老师的魔音里跑，在缭乱的板书里跑，在晚睡早起累成狗的日常里跑，甚至在厕所贴着的学问点里跑。
跑到根本停不下来，跑到想吐。
灵魂和肉体最终反馈给我一份收获——奔跑过度的后遗症。
不是筋骨酸痛，不是骨质疏松，而是愚蠢地做无用功。
付出没有收获，只有刺眼的成果单。
月考又砸了，跑道到头了，黑马无望了，失败又来了。
真的是，身心俱疲。
或许是我动身得太晚，速度又太慢，想找个捷径还走错了方向。
放弃吧，结束了这一切!不，莫非就这样了?不再努力了?心底有个声音叫嚣着：接着跑下去，你还没有发挥全部的力气。
怎么可以结束?只有奔跑到对岸，才能看到那边的风光。
半命题作文的写作技巧与范文
半命题作文的写作技巧与范文半命题作文的写作技巧与范文半命题就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
小编收集了半命题作文的写作技巧与范文，欢迎阅读。
一、半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
二、半命题作文结构有以下几种形式：1.命后半题。
如《我不再》，《十六岁，我多了一份等等2 命前半题，如《的滋味》，《等等3.命中间部分，如《当我面对的时候》，《一份等等4.命首尾部分。
如《。
在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。
材料的选材直接关系到文章的成败。
，别再让我》，《_阅读》的答卷》是一把双刃剑》，《之乐》》三、补题的技巧写好半命题作文，关键在于补题。
补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。
下面仅以《让___的____》为例，谈几种常见的补题技巧。
1.巧借经典歌曲添趣味。
2.化解诗词警句添韵味。
3.倚仗修辞求生动。
四、半命题作文容易犯的毛病1、拘于提示，拟题过大。
2、选材俗套，情感平淡。
3、贪大求全，缺少细节。
4、脱离自我，文题不符。
五、【写作策略】写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间，把半命题变为容易自己发挥的命题，这就是半命题作文的补题技巧。
下面就此问题谈四点策略。
1、切合题意，明确补题范围琢磨半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容。
一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。
二是文体的要求。
有一些半命题确定了文体，比如《小议》，显然是议论文，但更多的题目则是不同的补题有不同的文体，因此，考生要在文体定向的前提下选择补题内容。
2、拓展思维，筛选补题对象许多考生由于没有掌握一定的思维方法，所以往往难于开掘出更大的补题空间，因而也就无法补好题目。
2020年中考半命题作文写作指导
2020年中考半命题作文写作指导半命题作文是斗劲美丽的作文训练形势，其题型伶俐、天真，很受人们接待，成为平常训练和科场作文的主要题型之一。
半命题作文的问题，是将一个完全命题，省去一局部，变为一个不完全命题，省去的局部由作者去增补。
这种问题从性子特点上讲，只是规定了一个写作范畴，而把选材、决计的自由留给了作者。
其布局形势有如下几种。
1、命前半题如：我最希望的_______，我最喜好_______，我最苦恼的________，我第一次_________，从来没有_________，我想做一个________，我再次感应到了________，不寻常的________，那件事使我真________。
2、命后半题如：_________，您辛劳了，______的礼品，________变了，________给了我深刻印象，___________给我带来了惊喜，________，您听我说，_______这样教诲我，_______的气力。
3、命首尾局部如：我这个_______迷，我生存在_______之中，在充实______的日子里，一个我最_______的人，在______眼前，我有一个________的家，又是一件_______事，一份_______的答卷。
4、掷中间局部如：____真____、____喜好____别的再有：命副标题，让考生拟正标题，这已带有自由拟题性子;命正标题，让考生拟副标题，这是指点考生缩小取材范畴。
如下面的题便是这样的：把题中的副标题填写完好，然后写一篇记叙文。
问题：乐在此中记一堂课为了抬高着文程度，不及只懂得半命题作文题的布局形势，还应该知道半命题作文题为什么要这样拟。
普通来讲，这类题在三个方面给作者以自由：一是重在让考生自由选材。
如文题给我带来了欢喜、在影响下、笑了、我爱我的、我渴望等都是这样。
做此类题，要在选材上仔细斟酌，以口儿小、角度新为原则，几次斗劲，筛选出自己最熟识、最蓄意义、最简单写好的原料，完成问题并实行写作。
写好半命题作文的写作技巧有哪些
写好半命题作文的写作技巧有哪些写好半命题作文的写作技巧有哪些半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求本人填写完好，再进行写作的作文命题形式。
这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。
其特点是有较大的开放度、灵敏性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。
下面是半命题作文的写作技巧!写好半命题作文的写作技巧有哪些?一：这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。
半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式;根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式。
写这类作文的前提是要按要求补全题目。
需要注意的问题是：1、推敲已给出的半个题目信息，再结合本人的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成本人熟悉的旧题，沉着地完成一篇熟悉的作文。
例如有关读书亲情学校生活之类的作文相信同学们已经写过不可胜数的文章，我们能够将2005年重庆中考作文题那是一首歌写成读书经历是一首歌母爱是一首歌学习生活是一首歌。
可以以将2005年江苏省无锡市中考作文题精彩演变成相类似的形式。
2、注意审清题面要求，明确选材范围。
如2003年湛江中考作文题要分清生活与生命的不同二：半命题作文以限制性和灵敏性兼具的特点，近几年来，一直是中考作文的主要命题题型之一。
我们把命题人只命题目的一半或一大半，先由考生根据要求将题目补充完好，然后作文的命题形式叫做半命题作文。
不少同学以为半命题作文很好写，其实不然。
写好半命题作文首先是补题，而有些同学不会补题，补题，不审要求。
如写（，我的快乐之源）一题，要求横线上可填：读书、运动、助人、乐观，可有的同学另起炉灶，填上了与题意相悖的词，如烦恼、睡觉等。
补题，不审本人。
如（感受），有的同学填了网上生活，其实本人对网上生活，一知半解，不仅写不好，还闹出不少笑话来。
补题，不审材料。
选择的材料粗糙，致使文章缺乏新意，少真情实感。
2020中考作文“那一刻,我没有______”写作指导
28.请从以下两道作文题中任选一道，写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。
要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
（50分）①“那一刻，我没有”（放弃、哭泣、退缩、骄傲、守信、坚持……）请先用一个词语补全题目，然后作文。
【分析】这是一道半命题作文。
题目“那一刻，我没有______”，“我”限定了写作对象，适合写成以“我”为主的记叙文。
“那一刻”，是一个时间结点，作为叙事的情节点，“那一刻”需要放大，即那一刻，我想到了什么，为什么会做出这样的行动？“那一刻，我没有______”，隐含着一个情节，即“我”本来想怎样做，至少是可以怎样做，但“我”克服一些什么、坚持了一些什么、想到了一些什么，最终没有那样做，而是做出了另外一种选择。
补题的内容，除了写作要求提示的词语之外，还可以其他方面的词语或短语，如意志、情感类的，如《那一刻，我没有遗憾》《那一刻，我没有自卑》《那一刻，我没有掉眼泪》《那一刻，我没有自以为是》等；还可以从自己的处事方式方面去补题，如《那一刻，我没有偏心》《那一刻，我没有犹豫》《那一刻，我没有粗心大意》等。
最后需要提及的是作文一定要抒发自己的真情实感。
笔下的一份情，一点感悟，一丝回味，都是发自内心的真实的感受，做到以情感人。
【解答】那一刻，我没有放弃当春风还未吹遍大地时，迎着料峭的春风，我们在为紧张而又刺激的体育中考做准备。
慢跑4圈，扩胸运动，正臂运动，腹背运动，正压腿，侧压腿，环绕脚腕，熟悉到不能再熟悉的流程。
红色的跑道，白色的起跑线，还有，遥远的终点线。
“各就各位，预备--跑！”随着老师一声令下，大家都像离了弦的箭一般飞速向前冲去。
“还有两圈！”体育老师铿锵有力的话语中透露出的是对所有人的期望。
“老师都这么看好你，你有什么理由放弃？”心里这样想着，我们脚步仍然不放松，抬起头，映入眼帘的是前面同学飞速轮换的双腿，我不自觉地加快了脚步。
“快跑！还有一圈！”老师呐喊的声音回荡在操场上，也荡进我心里。
半命题作文写作技巧
半命题作文写作技巧
作文写作技巧：
1. 清晰明确的主题句：在写作文时，首先要明确你要表达的主题。
在开头的第一句话，清晰明确地表达出你要论述的主要观点或观点。
这样可以帮助读者迅速理解你的立场，并在接下来的篇幅中更好地组织和展开你的文章。
2. 合适的段落结构：一个优秀的作文应该由多个段落组成，每个段落都有一个明确的主题和论据。
在每个段落中，应该首先陈述主题句，然后用合适的论据和例子来支持主题句。
段落之间应该有适当的过渡词或句子，以帮助文章的连贯性和流畅性。
3. 利用适当的语言表达：在写作文时，要尽量使用准确、清晰和生动的语言来表达自己的思想观点。
可以使用一些比喻、类比和具体的例子来让你的观点更具说服力和可信度。
同时，要避免使用过于复杂或晦涩的词汇，以免让读者困惑。
这些是一些写作技巧的基本原则，希望对你有帮助。
记住，写作是一个不断学习和提高的过程，通过不断练习和反思，你的写作水平一定会得到提高。
中考半命题作文写 写好高分考场作文的诀窍
中考半命题作文写写好高分考场作文的诀窍20XX年即将过去，意味着XX年的到来，初三学子也要开始踏上中考的战场。
那么如何写好考场半命题作文呢?这是语文中考常常碰到的作文类型。
接下来就在这里和大家一起聊聊如何写好20XX中考半命题作文?
作者 | 溪颜
我们想要写好中考半命题作文，第一点就要做到如何补全题目。
也就是标题确实定。
标题想要写好就要理解题意，也就是作文审题一定得过关，分析深刻含义，不能只看外表。
在立意正确的条件下思考标题，从立意契合度和新颖度考虑。
作文标题起得好，能为你作文提分。
其次，就是我们要明确写作思路，理清思绪。
也就是写作中，首先要知道自己先写什么?再写什么?最后写什么?这就是一个思路的起点。
只有清晰思路下，才能快速且有质量完成一篇作文。
思路确定后，就要理清思绪，也就是这篇文章的布局该如何安排，以及要用哪些素材以及写作手法，只有这些要素齐全，分数才能上去!
最后，我们写出的作文一定要符合要求，有其写作特点。
只有有突出特点的作文才能获得老师的青睐。
所以写作一定看看是否符合文体以及角度、字数及中心主题，做好了这点，你的作文才能称作真正的好!
写作都要经过一定的练习和思路的开发，敢想敢写敢做，就是写好作文的诀窍!。
2020年中考复习语文半命题作文《我的青春里有 》解题及范文点评
2020年中考复习语文半命题作文《我的青春里有》解题及范文点评正值青春年华的同学们，生活中一定有一些温暖的记忆令你难以忘怀，一定有一些美好的情感成为珍藏在心底的财富，一定有一些成长的感悟启迪着你思考，一定有一些梦想带给你前行的力量……请以“我的青春里有”为题目，写一篇文章。
要求：1.请在空白处填写合适的内容，把题目补充完整。
2.除诗歌外，文体不限，600字左右。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
解题题目中的“我”已经限定考生的作文必须写自我的真实故事或经历，是真情实感的流露，文体倾向于记叙文，不能杜撰他人的青春经历，无论是名人的，还是现实生活中的身边人。
“青春”是指人生的青少年阶段，不要幻想成年以后，也不要沉浸在儿时的回忆中。
在写作时要从小处和细微处着手，写出文章的细节。
提示语给了同学们选材的方向，可以写“难以忘怀的记忆”“美好的情感”“成长的感悟”“值得追求的梦想”等，因此空白处可以填写“友情”“亲情”“关爱”“憧憬”“探索”“偶像”“新天地”等，只要言之成理，立意正确，都可以写出一篇文章。
青春，在人的一生中只有一次，它如鲜花一样美丽、黄金一样珍贵，是理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所谱写的最美妙的乐章，包含着耕耘、探索、拼搏。
所以学生写作时要做到中心思想积极向上，弘扬正能量。
范文1我的青春里有浪花朵朵漫步海邊，傍晚淡蓝色的天空广阔无垠，几朵白云点缀其中，金色的太阳悬挂天边。
清凉的海水拂过脚面，偶尔溅起的水珠调皮地挂在小腿上。
缱绻微风萦绕心头，唤起初中三年的点点记忆。
我踩在细软的沙滩上，像走在轻飘飘的云端，忽地，调皮的海风吹起了我的裙裾，裙角翩跹，飞入初一那年的暑假。
妈妈向我下达任务———将店中的护肤品推荐给陌生人。
这对于不擅长和陌生人打交道的我是个大挑战。
我走在马路边，忽然一辆汽车从水洼旁疾驰而去，溅起的水花弄湿了我的裙子。
我又急又恼，脸颊涨红，一时不知所措。
出乎意料的是，车缓缓停了下来，一位阿姨走下车向我道歉，了解情况后，微笑着成了我的第一位顾客。
2020年中考作文指导——半命题作文写作训练
2020年中考作文指导——半命题作文写作训练【写作概要】（一）所谓半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。
由于它处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。
近年来，半命题作文成了中考的新宠。
（二）考题形式：①命前半题：【2019·齐齐哈尔卷】幸福是一种感觉，一种心境，一种体验。
亲近自然是一种幸福，书山寻宝是一种幸福，陪伴家人是一种幸福，朋友互助是一种幸福，奉献青春是一种幸福……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间幸福尽在其中。
请以“__________是一种幸福”为题目，写一篇文章。
【2019·荆门卷】在小说《灯》中，父亲是一盏灯，陪伴小伟踏实前行。
其实生活中还有很多这样的“灯”：书籍是一盏灯，引领我们走进智慧的殿堂；文明是一盏灯，照亮我们温馨和谐的家园；有时，失败和挫折也可以是一盏灯，为我们拨开迷雾，指引方向……请以“_______是我人生路上的一盏灯”为题目，写一篇不少于600字的作文。
②命后半题：【2019·北京卷】从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一:请将“北京，这里有我的”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
【2019·邵阳卷】下面两道作文题，请任选一题写作。
文题二: 生话中处处需要智慧。
学得很累时，寻找高效的方法是智慧;心里烦闷时，适当的放松也是智;求不能得时，适当的放弃也是智慧……生活处处有智慧。
请以“有一种智慧叫____________”为题，写一篇文章。
③命中间部分：【2019·昆明卷】题一：在学习、生活中，你一定遇到过很多问题。
有时，是一道等待解答的习题；有时，是一件麻烦的小事；有时，是一个需要化解的矛盾……你是怎么解决这个问题的?解决问题的过程中，发生了什么?请以“我解决了这个问题”为题，写一篇文章。
中考语文作文技巧：半命题作文
中考语文作文技巧：半命题作文
一、半命题作文的构成
半命题作文由四个部分构成：开头、主题句、支撑句和结尾。
二、半命题作文的技巧
1、开头：
（1）开头要重点突出，引出话题，抓住读者。
（2）用名人名言，引用古诗词，开门见山，引出话题。
2、主题句：
（1）主题句是文章的核心，是文章的中心思想，必须把握好。
（2）主题句应该包含文章的主题，把文章的精神表达出来，
使文章的中心紧扣主题。
3、支撑句：
（1）支撑句是文章的组成部分，是文章的结构，要注意支撑
句的连贯性和语言的精彩程度。
（2）支撑句要紧扣主题句，与主题句结合，把文章的中心思
想表达出来。
4、结尾：
（1）结尾要简洁，突出文章的主旨，使文章更加精彩。
（2）结尾可以用名人名言，引用古诗词，给出建议，发出呼吁，使文章更加精彩。
三、半命题作文的练习
题目：学会感恩
开头：“感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩生活。
”这句话提醒我们，要学会感恩。
主题句：学会感恩，是成长过程中最重要的一点。
支撑句：首先，我们要感恩父母，他们是我们的支柱，给予我们无尽的爱，关心我们的成长；其次，我们要感恩老师，他们是我们的指路明。
中考作文写作指导：半命题作文《刻在心中的____》导写(附：思路点拨及范文点评)
中考作文写作：半命题作文“刻在心中的____”导写（附：思路点拨及范文点评）文题请以“刻在心中的________”为题写一篇作文。
要求：先把题目补充完整，体裁不限，不少于600字。
思路点拨纵观2020年中考作文，命题作文占半壁江山，半命题作文在命题作文中又占三分之一。
命题大多着眼于学生生活，既可以写自己的生活经历，也可以联系时事热点，如山西“那一刻的绽放”与“藏在心底的________”、湖北宜昌“加点________，调出生活好滋味”、四川乐山“留住________”、四川德阳“美的瞬间”、四川广元“那一刻，让我成长”等。
对此题也一样，可以写“生活经历”或者“成长感悟”，也可以联系时事热点谈感想和认识。
这是道半命题作文。
“刻”是动词，原意指用刀子在竹、木、玉、石、金属等物品上雕刻花纹、文字等，这里指把生活中的某一事物牢牢记住，就像刻在心中一样，留有深深的印痕。
那么，如何写好此题呢？1.别出心裁补题。
半命题作文首先要补题。
能让我们“刻”在心中的事物，一定撞击过我们的心灵，给我们留下了深刻印象，并且今后也难以忘记。
比如以“感动”为关键词，那就去捕捉让你感动的素材;以“善良”为关键词，就去打捞那些善良的人和事。
找到刻在心中的东西，然后别出心裁，换一种方式补题，效果会截然不同。
比如，写一群少先队员烈日下帮助清洁工打扫街道的故事，就可把题目补为“刻在心中的红领巾”;写一位老奶奶跌倒了，大家一反“常态”，争着去扶，就可把题目补为“刻在心中的‘！”，这个题目，定能让人眼前一亮。
2.立意要新颖别致。
写此题，避开常见立意，另选角度立意，效果会更好。
比如从反面立意，将一些丑恶现象或反面人物深深刻在心中，然后提出批评，呼唤正义、崇高精神等;又如写自然美景，先着力描绘，然后借景抒情，或与人生哲理结合起来，升华主旨，给人以启示。
3.广开门路选材。
在选材上，可遵循“兔子要吃窝边草”的原则，即围绕自己的生活选材，选自己亲身经历或最熟悉的事来写，这样才能得心应手。
2020中考半命题作文拟题技巧
2020中考半命题作文拟题技巧半命题作文就是限定题目一部分的内容，根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。
小偏整理了2020中考半命题作文拟题技巧，欢迎参考借鉴。
2020中考半命题作文拟题技巧半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面都能够给考生适当的选择余地，因而近年来逐渐受到中考命题人的青睐。
从半命题的类型上来说，主要有以下四种常见的命题形式：①前空式：如《是一把双刃剑》、《也美丽》;②后空式：如《这也是一种》(2009年福建中考作文题);③中空式：如《生活因而精彩》、《站在门口》(2009年湖北中考作文题);④前后空：如《一样的》。
拟题，是半命题作文审题的第一步，也是最为关键的一步。
俗话说“题好一半文”，如何拟题，拟什么样的题，是半命题作文审题的重要内容，因为在拟题的同时，也就确定了写作的内容和思路了。
所以，如果用“拟题不当，满盘皆输”来形容半命题作文拟题的重要性，那是十分贴切的。
半命题作文的拟题，构思时要着力解决四个问题：一、把握已知信息半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。
但就是在这貌似残缺的短小的题面中，却隐含着拟题必要的信息，特别是已知的一半命题中的一些关键字词。
因此，拟题时要善于抓住题中所给出的关键字词，认真分析并充分把握已知命题另一半所隐含的信息，沿着已知信息的思路，完成拟题这一关。
例如《一样的》：本题属于半开放性作文，既加大了考生自由回旋的空间，又有利于限制考生的事前构思，很有创新。
文题中的已知信息“一样的”是关键，很显然这是一个常用来表示比喻的词语，这说明“一样的”前后应该是构成一个完整的比喻，那么，“一样的”前面应该是喻体，后面应该是本体。
明确了这一点，我们就可以根据比喻的构成要素，拟定一个完整的作文题，例如《音乐一样的建筑》《梦一样的初三》《大海一样的胸怀》等。
但是需要注意的是，拟题时形成的比喻一定要恰当，不能拟写出前后比喻构成不恰当的标题;同时也要十分注意拟题的感情色彩，不能率性而为、我行我素，拟写出如《地狱一样的初中生活》《幽灵一样的班主任》等不当标题。
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2020中考半命题作文写作方法
半命题作文，是指命题者只提供一个不完整的作文命题，由考生将题目缺略的部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。
半命题作文和命题作文一起，曾在相当长的一段历史时期内，扮演着我国中考考场作文的主要角色。
随着材料作文和话题作文的流行，半命题作文一度退居于考场作文的一隅。
然而近年来，随着中考形势的发展，半命题作文开始反弹，至20xx年中考，全国各地作文命题中半命题作文的比重加大至25%左右，在命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文这四大常见的考试作文样式中，半命题作文的地位已经仅次于话题作文。
因此，对半命题作文，每一位中考考生都应给予足够的关注和重视。
半命题作文的特点：
半命题作文兼具命题作文和话题作文的优点，其开放性和限制性介于命题作文和话题作文之间。
与限制过死的命题作文相比，半命题作文更多地尊重了考生的情感体验和自主选择的权力，为考生提供了更为广阔的思维空间，也给考生提供了更大的写作自由。
与过于灵活的话题作文相比，半命题作文在题目中设制了一定的限制，规定了大致的写作范围，因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。
同时，多数半命题作文在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息，考生只要用
心思考，就不难写作。
如20xx年宁波卷文题二____是一把双刃剑，一看双刃剑这个词，考生马上可以断定：双刃剑应该是所写文章的文眼，写作时需运用辨证思维，从正反两个方面来写(审题);文章适合写议论文，写记叙文亦可(定体);既要写正面事例，也要写反面事例(选材);文章最好提出如何化双刃剑为绕指柔的见解(立意)。
有的半命题作文，还直接给出了文章体裁。
如20xx年浙江题我和____的故事，命题者在提示语中明确规定考生写记叙文。
这些或隐或显的信息暗示或提示，大大减轻了考生在拟题、定体、选材、立意等方面的思维负担。
然而，考生在半命题作文中拥有的自由只是一种不完全自由，因而这种作文形式也存在着一定的弊端。
考生在补题、定体、选材、构思和立意时，均要受到一定限制，处理不当，限制往往会变成桎梏。
譬如考生在补题时，若不独运匠心，便极易发生或拟题雷同，题材撞车;或题目空泛，大而无当;或填词随意，文不对题;或词性错误，语法不通等现象。
对此类高发的写作事故，每一位考生朋友都应引起注意。
要得写好半命题作文，须得做好以下两个方面的工作：
一、补好文题。
首先，要审清题目中已有的文字，找准题眼。
如感谢 (20xx年四川省雅安市中考作文试题)这
道半命题作文试题，其题眼是感谢，所以题目的横线上就可填上亲情、对手、经典名著等值得我们感谢的表示事物名称的词或短语。
其次，补充题目时切记要补自己记忆最深刻的、自己最熟悉的、自己最有把握写好的和自己最有可能写出新意的半题。
另外还要注意：(一)看题中有没有举例性、语言说明性、限制性的提示或要求等。
如果有，就要将其作为补题的参考依据。
(二)不管怎样补题，都要遵循内容熟、取材易、口子小、角度新等原则。
(三)补全后的题目要从语法、语意、语感等角度进行检查，做到简明、通顺、生动。
二、紧密贴题。
从近几年各省市中考作文阅卷情况来看，半命题作文容易出现的一个失分硬伤就是贴题不紧密。
那么，如何才能避免出现这种问题呢?我们说，在写作之前就对我们的作文做一个完善的构思是十分必要的。
比如说，当我们将文题补全后，我们即可以考虑用开头直入文题、中间多次点题、结尾不忘应题等办法让我们的半命题作文始终不偏离所补全文题规范的大轨道。