古典诗词中意象组合运用及其语言特征
古代诗歌意象比喻含义和意境特点
古代诗歌意象比喻含义和意境特点
1. 意象比喻的含义
古代诗歌中的意象比喻是通过通过运用具体的形象来表达抽象的意义。
通过意象比喻，诗人可以用生动的形象和隐喻来传达特定的情感和思想。
比如，《离骚》中使用了“翱翔”、“穷巫山”等意象来诠释诗人内心的自由向往和对世俗束缚的厌弃。
2. 意境特点
古代诗歌中的意境是指通过意象和表达方式所营造出的具体情景和氛围。
古代诗歌意境特点主要有以下几个方面：
- 抽象与具体相结合：意境中既有抽象的情感和思想，又通过意象和形像来具体表达，使读者能够感受到诗人的感受和情景。
- 自然与人文结合：古代诗歌中的意境常常通过自然景物来表达人的情感和思想，比如通过描绘山水、花草来表达内心的悲喜、对生活的感慨等。
- 朦胧与想象相融：古代诗歌意境常常给人以朦胧、虚幻、暗示的感觉，通过意象和修饰语言的手法来让读者进行联想和想象。
- 色彩与音韵交融：古代诗歌意境常常通过运用音韵和意象来营造出独特的氛围和情感，使读者能够在阅读中感受到美的享受和思考。
3. 总结
古代诗歌中的意象比喻含义丰富多样，通过具体的形象来传递抽象的思想和情感。
而古代诗歌的意境特点则展现了丰富的抽象与具体的结合，自然与人文的交融，朦胧与想象的融入，以及色彩与音韵的交融等。
这些特点使得古代诗歌具有独特的艺术魅力，能够给读者带来美的享受和思考。
中国古代诗歌的意象表达
中国古代诗歌的意象表达中国古代诗歌以其独特的意象表达方式而蜚声海内外。
这些古老的诗篇通过运用隐喻、象征和比喻等修辞手法，以及婉约、豪放、抒情等不同风格，表达了当时人们对自然、社会和情感等方面的认知和感受。
本文将以几个具体例子为基础，探讨中国古代诗歌中意象表达的特点和艺术魅力。
其一，"世间无限丹青手，一片伤心画不成"，这是中国古代文学巨匠王国维所写的《浣溪沙》。
通过这两句简短而富有意境的语句，王国维运用了艺术手法，通过“一片伤心画不成”来直观地描绘了一位画家内心的情感和对现实的不满。
这种以意象表达抒发作者内心情感的方式，不仅令读者产生共鸣，还展现出了才情横溢的艺术才华。
其二，诗人杜牧的《秋夕》中有句“银烛秋光冷画屏”，这是通过对秋夜中的景象的意象表达，来描绘出寂寥孤寂的氛围。
通过运用象征与比喻，诗人将夜晚的烛光、秋季的寒冷等元素融入到诗中，使读者能够直观感受到作者心中的寂寞与孤独。
这种以意象表达情感的艺术手法，使读者沉浸其中，引发联想，留下深刻的印象。
另一个例子是李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”。
通过对自然景象的描绘，融合作者内心的思乡之情，诗人创作出了具有强烈感染力的作品。
古人常常将月亮比作乡愁，通过意象的表达，读者能够感受到作者在异乡漂泊时内心的孤独和对家乡的向往。
另外一个著名的例子是白居易的《长恨歌》：“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
”这首诗通过运用细腻而形象的描写，将宫室和情欲的暧昧、深邃的感觉表达得淋漓尽致。
通过意象的描绘，读者能够感受到作者那种对政治斗争的沉痛关注，以及作为官员的白居易内心深处的困惑和无奈。
以上例子只是冰山一角，中国古代诗歌中意象的表达方式多种多样。
通过意象的运用，诗人们能够将世间万象与作者内心的感受和思考相结合，用简洁而优美的语言传递出深情和思索的内涵。
这种独特的意象表达方式，不仅蕴含着文学的韵味，也体现了古代诗人高超的艺术才华。
谈古典诗歌的意象组合
谈古典诗歌的意象组合“意象”是我国古典美学中的一个重要概念。
它是主观情意与客观物象在创作过程中相互融合的有机统一体，是“物我相融”而创造出来的可感可触的具象。
一首诗从字面上看，那是词语的连缀；但从艺术构思的角度看，则是意象的组合。
古典诗歌讲求言简意繁，辞约义丰，诗句中成分的省略、句子的紧缩、句与句之间的跳跃与空白，都是相当普遍地存在着的。
意象的物质外壳是语言。
在诗歌创作中，诗人将其脑海里孕育的意象借助词语固定下来，而读者在欣赏诗歌时则需运用艺术想象，把这些词语还原为一个个生动的意象，并进而把握全诗的意境。
如王维《使至塞上》的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。
两句诗由四个意象构成：广袤无垠的大漠、冉冉上升的孤烟、横亘的长河和西沉的落日。
这四个意象构成一幅雄浑寥廓的立体画面，大漠与长河纵横交叉，孤烟与落日在形状和方向上形成对照，而这平面与立面的立体构图又与落日余晖的点染相映成画，显示出大自然的伟力。
意象之间似乎松弛的不确定的关系，却给读者留下了驰骋想象的充分余地。
在意象组合诗句中最有代表性的是缺乏动词谓语，只由若干个名词连缀而成的诗句。
如元人马致远的《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
这三句由九个名词组成，一句一景，似不相涉，诗句之间有很强的跳跃感。
但对其几个意象的组合细加寻绎，会发现其中贯穿着一条无形的意脉，使各句的内在情感似断实连，貌离神合。
这三句妙在以景物去点染情思，意象的组合形成流动的画面，画面的迭现组成一幅立体的深秋晚景图。
萧瑟凄冷的画面渗透着抒情主人公鲜明的感情，表达出天涯游子浓烈的羁旅愁思。
诗人常用对偶的方式把时间相异、空间相迥的意象巧妙地拼加组合，启发读者去寻思体味。
如：渭北春天树，江东日暮云。
(杜甫《春日忆李白》)思妇楼头月，征人马上霜。
(章美中《初秋感怀》)“渭北”、“江东”相距甚远，“思妇”、“征人”远隔天涯，两种意象是靠对偶连接起来的。
再如黄庭坚《寄黄几复》：桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
解析古代诗词中的意象与修辞手法——领悟诗词的美妙魅力
解析古代诗词中的意象与修辞手法——领悟诗词的美妙魅力诗词作为中国古代文学的瑰宝，以其独特的韵律和精妙的表达方式吸引了无数读者。
在古代诗词中，意象与修辞手法被广泛运用，为作品增添了丰富的内涵和艺术的魅力。
本文将从意象和修辞手法两方面进行解析，带领读者领悟古代诗词的美妙魅力。
一、意象在古代诗词中的运用意象是诗词中通过具体形象来表达抽象思想或感情的手法。
它以清晰、生动的形象来描绘事物，使读者能够通过感官感受到作者想要表达的情感。
1. 自然意象自然意象在古代诗词中的运用非常广泛，尤其是山水、花鸟等自然元素常被用来表达作者的情感和思考。
例如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”一句，通过描绘山河的壮丽景色，表达了作者对壮丽自然的赞美之情。
2. 喻体意象喻体意象是通过将一种事物喻体化为另一种事物，以达到表达的目的。
这种意象常用来比喻人物的特点、情感或描述某种事物。
例如唐代诗人杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有余》中的“银烛秋光冷画屏”一句，通过将秋夜的明亮比喻为银烛的光芒，形象地描绘出了寂静的夜晚。
3. 心理意象心理意象是通过描绘人物的内心活动和情感来表达思想。
古代诗词中常常通过描写人物的心理变化来表达作者的情感和思考。
例如宋代诗人苏轼的《江城子·密州出猎》中的“鹰击长空，鱼翔浅底”一句，通过描绘猎鹰的威武和鱼儿的游弋，表达了作者内心的豪情和自由。
二、修辞手法在古代诗词中的运用修辞手法是诗词中通过运用特定的修辞手段来增强表达效果的方法。
它通过修辞手法的巧妙运用，使作品更加生动、形象，给读者留下深刻的印象。
1. 比喻比喻是通过将两个事物进行类比，以便更好地表达某种含义。
在古代诗词中，比喻是一种常见的修辞手法。
例如唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣”一句，通过将原野上的草与人生的荣枯相比，表达了对时光流转的感慨。
2. 拟人拟人是将无生命的事物赋予人的特点，使其具有人的形象和行为。
古代诗词中的意象修辞与表现力分析
古代诗词中的意象修辞与表现力分析概述在古代诗词中，意象修辞是一种常见的修辞手法，通过运用生动、形象的描写方式来表达作者的情感和思想。
本文将对古代诗词中的意象修辞进行深入分析，探讨其表现力及其对作品整体效果产生的影响。
什么是意象修辞？意象修辞指通过使用具有感官形象特征的语言来创造并传递丰富而深远的情感、思想或直觉。
这些形象可以是视觉、听觉、嗅觉、味觉或触觉上的感知物体与景象，通过比喻、拟人等手法来增强作品的艺术性。
深入解析意象修辞类型1.比喻：将一个事物直接与另一个事物进行类比，以增强描述对象的形象性和感染力。
例如，“床前明月光，疑是地上霜”中的“明月光”与“地上霜”的比喻使得描绘更加生动。
2.拟人：赋予无生命之物以人类特质和行为。
通过拟人，作者可以使抽象概念具化，使作品更具感染力和表现力。
3.象征：通过使用具有普遍意义或特定文化建构意义的符号来代表特定的概念或情感。
比如将“花”作为爱情的象征，使用“风”作为自由与流动的象征等。
意象修辞的表现力1.生动形象：意象修辞可以帮助读者更容易地想像、感受到诗词所描绘的景观、物象和情感，从而增强读者对作品的沉浸感和代入感。
2.情感传递：通过运用具有强烈感染力的意象修辞手法，诗人能够更有效地传达自己内心深处的情感，并引发读者共鸣。
3.隐喻思考：隐含在意象修辞背后的深层含义和隐喻可以引发读者进行思考和解读，激发他们对于文学作品及其中蕴含主题、抽象观念等方面进行更深入的理解。
示例分析下面以杜牧《秋夕》中的一句诗为例来分析其中运用的意象修辞和产生的表现力：银烛秋光冷画屏在这句诗中，杜牧通过比喻手法将月色与银烛相联系，将冷色调与秋天的风景相呼应。
同时，他使用“画屏”形容月光，在读者心中创造出一幅画面。
这样的描述使得作品更具有生动感和视觉感受，读者不仅可以感受到秋天夜晚的寒冷气息，还可以想象到画屏上几乎可以闪耀出来的银光。
结论意象修辞在古代诗词中起着重要的作用。
通过使用比喻、拟人等手法进行意象修辞，诗人能够更好地传达自己内心情感，并增强作品的艺术性和表现力。
中国古典诗歌意象的组合技巧
中国古典诗歌意象的组合技巧意象是诗人表现情感的载体，更是诗歌内容的重要组成部分，意象与意象的完美组合，构成中国古典诗歌特有的表现形式。
中国古代诗人十分讲究诗歌意象的组合，常见的大致有以下几种情形：一.真实意象与真实意象的组合“战士生前半死生，美人帐下犹歌舞。
”这是唐代诗人高适《燕歌行》中的著名诗句。
诗的主旨是谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职，造成战争失败，使广大兵士受到极大的痛苦和牺牲。
诗歌中多处使用了这种实景对比的方法，突出主题。
一边是士兵的效命死节，一边是汉将的怙宠贪功；一边是士兵的辛苦久战，室家分离，一边是汉将的临战失职，纵情声色。
作者把这两种实景叠加在一起，大大加强了作品的讽刺力量。
类似的还有如“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，也采用了同样的组合方式，诗人把“一骑红尘”“妃子笑”两个特写镜头组接在一起，使之彼此叠映，形成鲜明对比。
简短两句十四个字，把唐玄宗的荒淫好色，贵妃的恃宠而娇，专使们的挥汗如雨、人马僵毙、相望于道的惨状形象地表达了出来。
诗人对统治者骄奢淫逸生活的愤怒谴责不言而喻，增加了诗歌的艺术感染力。
二.真实意象与虚拟意象的组合“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”这是晚唐诗人李商隐的《夜雨寄北》中的诗句。
此诗是作者溜滞巴蜀时怀念妻子之作。
夜雨绵绵，诗人设想日后重逢的光景：什么时候我们夫妻能在故园重逢，在西窗下剪烛夜谈。
从意象的组合上看，作者将此时此地的现实意象――巴山夜雨、独自客居异乡，与彼时彼地的虚拟意象――夫妻重逢、西窗共剪叠加在一起。
把想象的未来之虚景与现实之实景对接起来，突出了今夜之凄苦，设想的未来生活之情趣，则为诗人带来一丝心灵的慰藉。
当然，实景与虚景的组合还有象梦境与实境的组合。
如“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”，一边是战场上“誓扫匈奴”的征人白骨，一边是春闺少妇的梦境。
两个意象，两组画面组合在一起，使征人与思妇，现实与梦境，枯与荣、生与死两两鲜明对照，特别是“河边骨”“梦里人”的组合，再加上一个“可怜”一个“犹是”的深沉慨叹，便使全诗产生震撼人心的巨大悲剧力量。
分析古代诗词中的意象与意境描写技巧
分析古代诗词中的意象与意境描写技巧古代诗词中的意象与意境描写技巧在古代诗词中，意象和意境是传达作者情感与表达主题的重要手段。
通过形象生动的描写和含蓄深远的意境，古代诗人创造了许多经典之作。
本文将分析古代诗词中的意象与意境描写技巧，并探讨其魅力所在。
一、意象的运用意象，即通过具体形象来传达抽象意义的修辞手法，是古代诗词中常见的表现方式。
诗人通过巧妙地选择和运用意象，使读者对诗歌的情感和主题产生更深的体验和理解。
1.自然意象：古代诗词中最常见的意象是以自然景物为基础的描写。
比如“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”（杜甫《月夜忆舍弟》），通过描写绿蚁、红泥等自然事物，传达了诗人对家乡与亲情的思念之情。
2.动物意象：动物意象在古代诗词中也屡见不鲜。
比如“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”（王之涣《登鹳雀楼》），将鹳雀与壮丽的自然景色相结合，表达了对壮丽自然景色的赞美之情。
3.人物意象：人物意象是表达人物心理、塑造形象的重要手法。
比如“红豆生南国，春来发几枝”（王之涣《登鹳雀楼》），通过描写红豆发芽的景象，抒发了对远方恋人的思念之情。
二、意境的营造意境即通过诗词的语言和意象组合营造出的一种情感氛围。
通过选择恰当的词语和构建连贯的意象，古代诗人能够让读者产生强烈的情感共鸣，沉浸于诗歌所创造的境界之中。
1.对景抒怀：古代诗人常常通过描绘自然景色来表达自己的情感和主题。
比如“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数”（杜牧《秋夜将晓出篱门迎凉有感》），通过描写深深的庭院和杨柳烟雨的景象，营造出安静、宁谧的秋夜意境。
2.意象相互印证：通过不同意象之间的对应或转换，古代诗人能够营造出丰富的意境。
比如“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春”（杜甫《月夜忆舍弟》），通过将雨打梨花与青春失落相对应，加深了诗人对岁月流转和时光虚度的感慨。
3.音韵与意境的融合：古代诗词中的音韵美也是意境的重要组成部分。
诗人通过巧妙运用平仄、押韵等手法，使得诗句具有韵律感和音乐感。
古诗鉴赏表达技巧 意象组合
例2：（2007广东卷）
溪亭
林景熙
清秋有馀思，日暮尚Leabharlann 亭。高树月初白，微风酒半醒。
独行穿落叶，闲坐数流萤。
何处渔歌起？孤灯隔远汀。
•诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其
情感？(2 分)
参考答案：（1）用“日暮”即落日，“月初白” 即初升的月亮这两个意象，表现时间由傍晚到 明月初升的变化，表现作者的孤独寂寞情感。
[自主赏析]
（06年湖北卷）
暮春浐水送别 韩琮
绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
【注】①凤城：京城
本诗是怎样融情于景的？请作简要赏析。
鉴赏古诗的表达技巧 ——意象组合
[赏析指导]
意象组合，就是按照一定的美学原则把若 干个意象有机地组合在一起，形成一个密集而 精致的意象群，使它们产生隐喻、对比、反衬、 递进、象征等艺术效果。好的意象组合会以诗 人的情绪或意念为线索，将意象作有机排列， 从而达到对主题的逼近。
古典诗歌有并列式、递进式、对比式、衬托 式等四种意象组合方式。
（三）对比式组合 对比式组合，是指诗的上下联中，以某类
性质相反或相对的不同意象组合在一起，借以 表达诗意的组合方式。如《诗经·小雅·采薇 》卒章说“昔我往矣，杨柳依依；今我来思， 雨雪霏霏”
（四）衬托式组合 衬托式意象组合是指以一个或多个意象去映
衬、垫托中心意象，并通过这种衬托，更加凸显 着力刻画的中心意象。例如刘桢《赠从弟》(其二 )：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松 枝一何劲!冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒 ，松柏有本性。”
[赏析示例]
例1：（2011浙江卷）
古代诗歌中意象类词语的类型_特征及修辞功能
州 : ∀ 有如杜燕与飞鸿 , 相逢 未稳还相送。 # ∀ 燕 # 含蓄地 乌衣巷 : ∀ 旧时王谢堂前燕 , 飞入寻常百姓 家。 # ∀ 堂前 燕 # 表达 岁月 流变 , 时 事变 迁 ,
锁千门 , 细柳新蒲为谁 绿。 # ( 杜甫 2. 象征性
二十使君 : ∀ 食恩惭卤莽 , 镂 骨抱酸辛。 # ∀ 酸 辛 # 用以突
1. 多样性 这里的多 样性是指 意象 类词 语语义 的多 样性 , 即 意象 类词语在不同 的语境 往往 有不同 的含 义。作为 重要 诗歌意 象的燕属于 侯鸟 , 随 着季节 的变 化而 迁徙。燕 子喜欢 成双 成对 , 出入在 人家 屋檐下 , 因 此为 古人 所青 睐 , 经常 出现 在古诗词中。 ∀ 燕 # 这一 词语的含义就具有多样性 , 或惜春 伤秋 , 或渲染离愁 , 或寄托 相思 , 或感伤 时事 , 意义 丰富 , 充分体现出意 象类词语 语义的 多样 性。韦应 物 著 : 好 , 传达惜春之 情。薛道衡 可久 昔昔 盐 : 长 安遇冯 ∀ 冥冥 花正 开 , 杨 杨燕 新乳。 # ∀ 燕 # 表现 春光 的美 ∀ 暗牖 悬蛛网 , 空
诗歌意象是 我国 古典 诗歌理 论的 重要内 容。意象 类词 语是诗歌的 重要组 成部 件 , 它有 着丰富 的文 化意 义。词语 的意义包括理性 意义 和附 加意义 两个 方面。理 性意义 是人 们对所指对象的 区别 性特 征的概 括认 识。附加 意义是 附加 于理性意义 之上的 某种 色彩 , 即 一般所 说的 形象 色彩、感 情色彩、语体 色彩、文 化色彩 等。意象 类词 语具 有理 性意 义 , 即词典里 边的释 义。意象 类词 语也具 有 文化 意义。文 化意义 , 是指由词 的理 性意义 联想 到的相 关社 会文化 背景 和意趣情调。意象包括 ∀ 意 # 和 ∀ 象 # 两部 分 , 是诗 人独 特的主观的内在情思 与生活中典型客观的 物象的艺术 统一 , 换句话说意 即指诗 人的 思想 感情 , 象指 自然 之物。意 象类 词语是指寄托着丰 富情 感的客 观物 象或凝 聚在 自然之 物中 的诗人的主观情 愫。 ∀ 意象 # 中的 ∀ 意 # 其实 就是一 种文 化意义。 在古代 , 创造 意象是 诗人 们共同 的审 美 表现 手法。所 以 , 古代诗歌里 有非 常丰富 的意 象类词 语。古代 诗歌 中的 这些意象类词语有着 自己的特征及修辞功能。 一 、 意象类词语的类型 由于意象类 词语 文化 意义的 复杂 性、丰 富性 , 必 然导 致意象类词 语分类 的复 杂性。从 不同角 度分 类 , 就有 不同 的分类结果。这里只从感觉功 能方面划分意象类词语。 文学语言要求活 灵活现地再现事物和 生活的本来 面貌。
古典诗词中意象组合的运用及其语言特征
古典诗词中意象组合的运用及其语言特征[摘要] 中国古典诗词是中国文化的瑰宝,意象的营造是诗词魅力的核心。
诗词意象的组合及其特点、方法是我们品味诗词的重要手段,同时诗性语言的使用在诗词意象的营造上也有其特点。
[关键词] 意象诗词语言特征意象是中国古典诗学的重要概念,是诗歌艺术美的重要构成要素。
一首诗就是由若干个意象组合构成的。
意象是诗的基本单位。
诗歌重在意境的创造,而意境的创造过程实际上就是意象的营构组合过程。
意向的营构组合就形成了一首诗的意象系统,从篇章上看就是形成了诗歌的结构,因此意象组合属于诗歌篇章结构的修辞问题,是一首诗成败的关键。
同时,在意象的组合中,语言参与其中,以其特有的手段、方式呈现出独特的魅力,完成了古典诗词的审美意境的营造。
一、古典诗词的意象组合及其特点诗词语言是以普通的语言材料为基础,经过诗人的创造性提炼、突破而形成的艺术语言。
我们称之为诗性语言。
意象性是诗性语言的首要的根本的特点。
诗的语言实质上主要是物象、事象的符号,除了直抒胸臆或议论性成分外,诗词中的词语大都表示相应的物象和事象。
这些物象和事象就形成了诗词中的意象。
在众多的词类中,主要是名词、动词、形容词以及由它们构成的词组,可以充当意象的载体。
孟浩然的《宿建德江》中就以泊舟、烟渚、暮日、旅客、野、天、树、江、月等为意象创造了一幅浸融着乡愁的日暮泊舟图。
通常情况下,在一首诗词中,总会存在着若干意象的组合。
如果说意象是组合成诗的基本单位,那么意象组合构成了诗的总体结构。
在中国古典诗词中意象的运用和构建是其“诗性”的关键元素,而古典诗词中意象的构建主要有如下审美特性:(一)意象的有机组合才能产生效应意象只有在有机组合中,成为一个审美情景系统中的一个构成元素,才能从整体中获得生命。
所谓“有机组合”,也就是强调进入诗词的单个意象具有或此或彼的关联性,能够构成一个和谐圆融的“意象组合序列”, 单个独立的意象之间具有和谐、一致的审美情绪和审美色彩,从而形成一个整体意象。
古典诗词意象组合艺术
古典诗词意象组合艺术古典诗词意象组合艺术诗的意象组合是诗人创作的一种艺术方法。
诗人往往通过“景”与“情”相融合，而成为意象，并以意象组合的艺术手法，表达独特的艺术意境与复杂的内心感受。
一、横向组合。
即以空间的移动来组合意象。
意象间的关系是并列的、互补的。
诗词中的对仗句都是并列的意象。
杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
诗人采用了意象并列组合的艺术手法，同时从多角度描绘了一副色彩明快、富有生命气息的立体春景图。
第一句写初春的景物（近景），第二句写空中的远景，第三句横向展开特写远处积在山上的雪，第四句又特写近处泊在河上的船，这四句诗的意象，经诗人的艺术组合，有色有音，有动有静，景物准确、明快，对比鲜明，生动的表达了诗人对无限春光的喜悦之情。
二、纵向组合。
即以时间的移动或感情上的承接关系来组合意象。
表现了感情的纵向运动，有较强的叙述性、流动性。
李白《玉阶怨》玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
诗人按照时间移动来组合意象，第一、二句只是一简要的先后地叙述，便把读者带入了一个特定的境界里。
“生白露”与“夜久”相对应说明只有夜久才能有白露生，只有夜深在台阶上站久了，脚上的罗袜才能被寒露湿透。
当她有感阶寒露冷难忍时，才想回室安睡，接着，从放下的帘子外又透进了月光，更引得她对月凝望。
这月之玲珑，人之幽怨，重新产生了许多想象。
描写了一位难以入寐的女子，秋天深夜对月痴望，情浓怨深的情景。
三、错综式组合。
这种组合有两种基本情况，即较简单地交叉和较复杂的意象结构的错落交织。
●简单的交叉是指用较少的字使意象的组合更紧密表达更多的内容。
如王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
”中的第一句“月”和“关”两个意象从字面上看是分属秦、汉，但在内涵上是合指的，即“秦时明月秦时关，汉时明月汉时关。
”省掉了七个字。
古人写边塞诗，常突出“明月”和“雄关”这最富有边塞特征的景物。
【诗歌鉴赏中意像罗列表达效果分析】
诗歌鉴赏中意像罗列表达效果分析意像罗列是中国古典诗歌中特殊的表达方式，即全句以名词或名词短语组成，里面没有动词或形容词谓语，却同样能起到写景抒情、叙事述怀的效果。
中国的古人早就注意到这种现象，如明代李东阳在《怀麓堂诗话》中谈到：‚‘鸡声茅店月，人迹板桥霜。
’人但知其能道羁愁野况于言意之表，不知二句中不用一二闲字，止提掇出紧关物色字样，而音韵铿锵，意像俱足，始为难得。
‛用散文的文字来诠释，可以这样来理解：鸡叫了，天还没有亮，残月挂在茅店的上空，赶路的人已经登途了，他走过满是凝霜的木桥，留下了一个一个的足印。
区区十个字，不仅有景有情，而且还有动态的叙述，妙就妙在没有一个动词。
如果写作‚鸡鸣茅店月，人行板桥霜‛，意思也许是完整的，但也就不会传诵至今了。
下面就结合一些例子来分别说明意像罗列的表达效果：【空灵美】什么是空灵？空灵是种意境。
美学家宗白华认为，空灵：是指意境包含的那个‚灵的空间‛。
这个空间，是画家灵想之所独辟的有灵气往来其间的有机的审美心理场。
这是中国人宇宙意识和生命情调的诗化，表现在意境里，便是一种空灵之美。
空灵作为‚灵的空间‛来理解，它是立体的、无边的，也就是庄子所描写的那种‚无极之境‛。
这个空间也有它的深度、广度和高度，所以能在意境中以壮阔幽深的空间呈现出一种高超莹洁的宇宙意识和生命情调的作品，方为空灵，方为至美。
空灵的另外含义在于透明澄澈。
古代文论家认为意境应该是全透明的，它的玲珑剔透宛如镜中花水中月。
那么意像罗列是怎样来体现空灵的呢？‚枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
‛这是马致远的经典《天净沙·秋思》，三句由九个名词分别排列为三组，每组都是一个特写镜头，所述景物原是大自然中极平常的，但平凡的事物一经诗人的艺术组合，用国画中皴染之法浓重地渲染出一幅凄凉萧瑟的气象，并将读者带入荒僻冷寂、寒意彻骨的艺术境界。
这就是一个玲珑剔透的立体空间，有它的三要素，即深度、广度、高度，无意之间就作成了写景的绝唱。
中国古代诗歌鉴赏-意象以及技巧
1、 树木类： 黄叶：凋零 迟暮……（下同） 杨柳：送别 留恋 伤感 春天的美好 梧桐：凄凉 凄苦 悲伤 2、花草类： 落花：凋零 失意 惜春 绿草：生命力强 生生不息 希望 荒凉 离恨 地位的卑微 菊花：隐逸 高洁 脱俗 梅花：傲雪 坚强 不屈不挠 逆境 浮萍、飞蓬：漂泊 3、动物类 猿猴：哀伤 凄厉 狗、鸡：生活气息 田园生活 雁：孤独 思乡 思亲 音信 燕子：春光 惜春 美好爱情 思念 时事变迁 昔盛今衰 人事代谢 鹧鸪鸟：旅途艰险 离愁别绪 杜鹃鸟：哀怨 凄凉 思归
人归落雁后，思发在花前。——薛道衡（隋） 夜闻归雁生相思，病入新年感物华。——欧阳修 落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行。——李群玉 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。——辛弃疾 新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。——温庭筠 落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——刘禹锡 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花伴我老，旧家燕子傍谁飞？——文天祥 小舟从此逝，江海寄余生。——苏轼 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。——李白
李白二常见的表达技巧表达技巧表达方式记叙描写抒情议论说明表现手法虚实关系动静关系托物言志象征抑扬白描对比烘托反衬借古讽今联想与想象正面和侧面对面写来直抒胸臆借景抒情寓情于景通感用典赋比兴等修辞手法比喻比拟借代夸张对偶双关设问反问互文等篇章结构开门见山曲笔入题卒章显志以景结情过渡照应伏笔铺垫画龙点睛等一关于描写从正侧的角度来分
渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。——白居易 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。——王昌龄 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更 后。 ——徐再思 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。——李清照 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹 一朵忽先变，百花皆后香。——陈亮 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。——秦观
古诗词典型意象及其表现特点（最终定稿）
古诗词典型意象及其表现特点（最终定稿）第一篇：古诗词典型意象及其表现特点古诗词典型意象及其表现特点中国古代的诗歌，真可谓是汪洋恣肆，仪态万方。
其中，有许多意象由于具有相对稳定的感情色彩，诗人们往往用它们表现相似或相通的感情。
阅读鉴赏诗歌时，必须以解读诗歌的意象为突破口，以熟知的诗歌意象为突破点，去领悟诗中意象的意蕴，进入诗歌的意境，深入品味诗中蕴涵的情感。
在这方面，我们应当引导学生有所积累。
值得注意的是，由于作者心境的不同，同一个物象在不同诗词中表现出的意蕴往往不尽相同，因而体现出意象的丰富性，我们在阅读鉴赏古诗词的时候要特别注意，否则，就容易犯囫囵吞枣、生搬硬套的错误。
一、爱情诗及其意象例：《一剪梅红藕香残》（李清照）《锦瑟》（李商隐）特征（意象）：青鸟、鸿雁、燕子、鸳鸯、桃花、红豆等。
表现要点：绵绵思念款款深情离情别恨二、田园山水诗及其意象特征（意象）：高山、流水、明月、清风、农家风光、山间胜景等。
表现要点：宁静、闲适、恬淡、农家乐（丰收喜悦）、隐逸情怀等。
三、咏物诗及其常见意象特征（意象）：松、竹、梅、菊、蝉、蜂等。
表现要点：托物言志，以中心物象的本质特征，寄寓诗人的情怀。
四、送别诗及其意象例：《送元二使安西》（王维)《别董大》（高适）《赠汪伦》（李白）特征（意象）：文题（送、赠、别等），柳，酒，歌，船，长亭短亭，灞陵亭（灞桥），南浦等。
表现要点：离情别恨深情厚谊激励劝勉五、边塞诗及其意象例：《白雪歌送武判官归京》《凉州词》（王之涣）《出塞》（王昌龄）等特征（意象）：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。
表现要点：边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳六、行旅诗及其意象特征（意象）：驿道、征铎、马、船（舟）、杜鹃、鸿雁、客、浮萍、飞蓬等。
表现要点：旅途艰辛漂泊无依浪迹天涯归期遥遥孤独彷徨思乡思亲七、古诗词中的燕子意象燕子属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。
浅谈古代诗歌中的意象组合
浅谈古代诗歌中的意象组合诗就广义而言，就是诗歌，包括古体诗、近体诗，也包括词和曲。
从感性的描述上说，鉴定诗的优劣、好坏的基本尺度，就是诗味的有无浓淡。
诗味也称为诗意，就是诗的本质属性。
诗主要有三味：诗情美、意象美和意境美。
“三味”愈浓则诗愈好。
本文主要谈诗的意象美方面的问题。
意象包括意和象两种元素，“意”指情思，“象”指物象，意象是意与象、主观与客观的有机统一体，是客观的外在物象与诗人的内在情思相融合而成的艺术形式。
如黄巢的《赋菊》“待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲香正气透长安，满城尽是黄金甲。
”诗中的菊花透出了作者的反叛情绪。
李清照笔下的菊花则渗透着作者孤芳自赏、顾影自怜的情怀。
“帘卷西风，人比黄花瘦”。
同样是浮云，在李白不同的诗里也表达不同的意思。
意象组合方式最主要的是剪影式。
在一定的时空领域内截取生活里富有典型性的转瞬即逝的横断面就叫一幅剪影，其特点是富有凝固感。
如岑参《逢入京使》“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
”就是截取了一位戎马倥偬的诗人回马遥望看不见的家园泪水沾湿衣襟时，遇到回京使者，让他捎个口信以报平安这样一个横断面构成的一幅剪影。
也可以由几幅剪影组成一首诗，常见的有以下几种方式：1．层递式：即以空间位移或时间流动为线索来组合意象。
有多种具体方式：1．1时间层递式。
主要以时间流动为方式组合意象，串联若干幅剪影。
此类诗往往有较强的叙事性和情节性，有鲜明的节奏感，造成诗的多层结构和深层结构。
如蒋捷《虞美人》：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
”作者截取了一生中少年、壮年、老年三个时期的三个典型性片段，构成三幅剪影，以时间为序层层递进展示意象，营构全词意境。
同时以“听雨”为线索，描绘这三个不同的人生阶段、生活境遇中“听雨”的内心感受。
依次写了“少年听雨歌楼上”的温馨柔情、“壮年听雨客舟中”的苍凉凄清、“老年听雨僧庐下”的孤凉幽情。
古代诗歌意象暗示含义和意境特点
古代诗歌意象暗示含义和意境特点
古代诗歌是中国文化瑰宝之一，其独特的意象表达方式给人以强烈的触动和想象空间。
本文将探讨古代诗歌意象的暗示含义和意境特点。
意象是诗歌中通过感官形象直观表现的具体事物或形象。
通过用意象修辞，诗人在诗歌中暗示了更深层次的含义。
古代诗歌的意象多以自然景物为主，例如山水、花草、鸟兽等。
这些意象通过诗人的运用，与诗歌的主题和情感相互结合，产生丰富的意义。
古代诗歌的意象暗示了丰富的含义。
例如，通过山水意象，表达了诗人内心所思所想。
山水意象可以暗示人们对生活的思考和感悟，山的高远代表着诗人对事物的追求和理想，水的流动代表着生活的变化和不确定性。
通过这种意象的暗示，诗歌传达了诗人的情感和思想，引发读者共鸣。
古代诗歌的意象还具有鲜明的意境特点。
意境是通过意象构建的，是诗歌独有的艺术特色。
意境通过意象的排列组合和象征性的意义传达，使诗歌产生了独特的情感和美感。
例如，通过描绘花开
的意象，诗人可以构建出春天的意境，让人感受到春天的温暖和生机。
古代诗歌的意境特点还表现在语言的简练和意蕴的深远上。
古
代诗歌的语言通常简洁明了，用词精炼，能以最简单的词语表达最
深刻的含义。
同时，意蕴深远，诗歌中的每个意象都有深刻的含义，涵盖了哲学、人生、情感等方面的思考。
因此，古代诗歌的意象暗示了丰富的含义，具有鲜明的意境特点。
通过意象的运用，诗人使诗歌更具深度和内涵，给人以强烈的
感受和思考。
古代诗歌的意象和意境是中国文化的瑰宝，也是文学
艺术的宝藏。
2019年高考语文古诗鉴赏专题04诗歌的语言特点__内容意象组合课件2019022024
两句各为一副剪影，时空上有较大飞跃：一为冬景，一为秋景；一在东南 （瓜州），一在西北（大散关）。诗人凭借高超的想象，把两幅剪影并列起来， 概括当年抗金的壮举。
以上是第一类。诗人选取若干内涵相近或相似的意象，综合组织
在诗中，仿佛是同一或近似的旋律，反复鸣奏，敲击读者的心灵，造
成强烈的印象。
2019年4月20日
全诗以江南为大背景，围绕“莲叶”这一中心意象将嬉戏于碧水 中的鱼置于莲叶的东、西、南、北四个方位，形成辐辏式意象结构， 如同众星拱月一般，突显了“江南可采莲”这一主题，是一首淳朴而 优美的劳动的赞歌，也是一曲水乡的赞歌。
2019年4月20日
翠宇专享
14
杜甫《春夜喜雨》 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
温庭筠《商山早行》
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
古时旅人为了安全，总是“未晚先投宿，鸡鸣早看天。”鸡声、茅店、月、
人迹、板桥、霜，这些都是富有早行特征的景物，而且这些名词性意象组合在一
起，就很形象地写出了早行的情景：旅人住在旅店里，听到鸡鸣声就赶紧起来查
看天色，见天上有月就马上收拾行装，踏上旅程，诗人于“雄鸡报晓，残月未落”
之时起程，可谓是早行了，没想到铺满寒霜的板桥之上，早已是人迹斑斑，真所
谓是“莫道君行早，更有早行人”，所以诗人羁旅之苦、怀乡之情就溢于言表了。
2019年4月20日
翠宇专享
4
典例：宋 陆游 《书愤五首·其一》 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
诗歌的意象、意境、语言风格
诗歌的意象、意境、语言风格古代诗歌常用意象集锦：1．月——引发离愁别绪，思乡之愁。
2．黄昏、夕照(斜阳、夕阳、落日)——多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。
含有感伤的心情意绪、人生迟暮的生命悲叹、伤古吊昔的悲凉意蕴。
3．流水、落花——古人云“落花有意，流水无情”。
把水与时间的流逝结合起来，由花落而感叹人生的无常，人生失意，这是中国古代诗歌的一个典型主题。
4．长亭——陆上送别之所，蕴含依依惜别之情。
5．羌笛——象征凄切悲凉之意境。
羌笛是出自古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音，唐代边塞诗中经常提到。
“胡笳”的作用与此相同。
6．冰雪——比喻心志的忠贞、品格的高尚。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”7．草木——表现生命力的顽强，如“离离原上草，一岁一枯荣”(白居易《赋得古原草送别》)；反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨，如“过春风十里，尽荠麦青青”(姜夔《扬州慢》)。
8．菊花——象征坚贞高洁的品质。
屈原《离骚》：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
”诗人以饮露水、餐菊花象征自己品行的高尚和纯洁。
9．梅花——傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白，岁寒三友之一。
梅花在严寒中最先开放，然后引出百花烂漫的春天，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。
10．柳——以折柳表惜别。
“柳”与“留”谐音，折柳有相留之意，古人有折柳送别的习俗，因此“柳”带有伤离别的意味。
11．莲——因为莲出淤泥而不染，诗人常借莲喻不同流合污的节操。
又由于“莲”与“怜”(爱)音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。
12．梧桐——凄凉悲伤的象征。
“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
”(李清照《声声慢》)13．蝉——高洁。
古人认为蝉餐风饮露，是高洁的象征，故常以此表现自己品行的高洁。
14．鸿雁——“鸿雁传书”，“鸿雁”常借指书信，表示惦念外出之人，传达思念之情，也表达游子漂泊思乡之情；因大雁总是结队迁徙，途中常有掉队的孤雁，诗人多用“孤雁”“孤鸿”“断鸿”来喻人，表达或孤独，或孤高，或受尽迫害的情感。
古典诗歌中的意象并置叠加手法
古典诗歌中的意象并置叠加手法意象”，是我国古典美学中的—个术语。
它包括“意”和“象”两方面的内容。
这里的“意”，指的创作主体的思想感情；这里的“象”，指的是创作客体的客观物象。
所谓“意象”，就是作者主观感情与客观物象的融合，它是“一种心灵的图画”，是“自心灵的眼所见的东西”(帕莱恩语，转引自姚一苇：《李商隐诗中的视觉意象》)。
在我国古典诗歌中，诗人们常常凭借意象来完成诗歌的各种功能，如表达感情，描写事物，创造气氛，提示言外之意，等等。
能够想见，意象对于诗歌来说，具有何等重要的作用。
古人写诗，往往将一个个单一的意象按照美的规律，组成有机的、有时空距离的、有层次的面面，使其产生连贯、对比、烘托、暗示等作用，向读者展示绚丽多彩的生活图景，传达丰富深邃的思想感情。
诗人们常常用多种方式来实现意象的组合，并置叠加乃是其中较为常用的一种。
所谓意象的并置叠加，就是将众多单一的意象按照一定的感情逻辑或想象逻辑并列在一起，不通过任何语法联系，使意象一个接一个地表现在读者的眼前，使读者直接接触到事物本身，从而留下极为鲜明的感觉印象。
这种意象的组合方式颇类似于影视中镜头的剪辑与组接，所以人们常把它与“蒙太奇”手法相提并论。
意象的并置叠加，纯粹是将一组寻常的景物名称组合在一起。
不过，这些景物的组合，不是大杂烩式的掺合，而是诗人将自己在规定的情境里为表达特定的意蕴而精心选择出来的景物通过巧妙的搭配，组接所构筑成的意象世界，诗人正是凭借这既有统一情绪而又有特定意蕴的意象世界来传达自己丰富的内心感受或深刻的人生体验。
元代诗人马致远有一首小令《天净沙.秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”这支二十八字的小令共五句，只用寥寥几笔，便为我们勾勒出一幅令人感伤的秋郊黄昏旅行图。
小令的前三句每句均用三个意象井置叠加，构成一种艺术境界，可谓组合精巧，浑然天成，毫无堆砌的痕迹。
诸多意象的相互配合，共同渲染出一种萧瑟苍凉的艺术氛围。
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古典诗词中意象组合的运用及其语言特征[摘要] 中国古典诗词是中国文化的瑰宝,意象的营造是诗词魅力的核心。
诗词意象的组合及其特点、方法是我们品味诗词的重要手段,同时诗性语言的使用在诗词意象的营造上也有其特点。
[关键词] 意象诗词语言特征意象是中国古典诗学的重要概念,是诗歌艺术美的重要构成要素。
一首诗就是由若干个意象组合构成的。
意象是诗的基本单位。
诗歌重在意境的创造,而意境的创造过程实际上就是意象的营构组合过程。
意向的营构组合就形成了一首诗的意象系统,从篇章上看就是形成了诗歌的结构,因此意象组合属于诗歌篇章结构的修辞问题,是一首诗成败的关键。
同时,在意象的组合中,语言参与其中,以其特有的手段、方式呈现出独特的魅力,完成了古典诗词的审美意境的营造。
一、古典诗词的意象组合及其特点诗词语言是以普通的语言材料为基础,经过诗人的创造性提炼、突破而形成的艺术语言。
我们称之为诗性语言。
意象性是诗性语言的首要的根本的特点。
诗的语言实质上主要是物象、事象的符号,除了直抒胸臆或议论性成分外,诗词中的词语大都表示相应的物象和事象。
这些物象和事象就形成了诗词中的意象。
在众多的词类中,主要是名词、动词、形容词以及由它们构成的词组,可以充当意象的载体。
孟浩然的《宿建德江》中就以泊舟、烟渚、暮日、旅客、野、天、树、江、月等为意象创造了一幅浸融着乡愁的日暮泊舟图。
通常情况下,在一首诗词中,总会存在着若干意象的组合。
如果说意象是组合成诗的基本单位,那么意象组合构成了诗的总体结构。
在中国古典诗词中意象的运用和构建是其“诗性”的关键元素,而古典诗词中意象的构建主要有如下审美特性:(一)意象的有机组合才能产生效应意象只有在有机组合中,成为一个审美情景系统中的一个构成元素,才能从整体中获得生命。
所谓“有机组合”,也就是强调进入诗词的单个意象具有或此或彼的关联性,能够构成一个和谐圆融的“意象组合序列”, 单个独立的意象之间具有和谐、一致的审美情绪和审美色彩,从而形成一个整体意象。
单个的没有进入意象组合序列的意象,难以有效地传达主体的情意,诗词也难以通过整体意象达成传递诗情的效果。
如马致远的《天净沙·秋思》中的一组意象:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳,彼此具有关联,能有机地组合成一个序列,传递了丰富复杂的旅途游人的秋思。
(二)意象组合能生成新意两个或多个意象组合成序列后,构成的意象系统的内涵并不是各个意象单独存在时所具有的内涵的简单相加,而是在各个意象的相互作用下生成新的特质。
其容量远比单个、孤立的意象深广。
《秋思》之所以被认为是“秋思”的经典之作,关键在于其意象组合突破了单个独立的意象的内涵局限,而表达出丰富、蕴藉的内涵张力。
组合意象的内涵在内容、色彩、意蕴上具有创新特征。
(三)主体情感决定了意象组合的层次性一首诗词就是一个意象系统。
意象的集合构成意象群,而意象群的连缀构成了诗词的意象系统。
意象组合在诗篇系统中有简单与复杂之分。
有的诗词意象系统比较单纯,一般多由一个意象群构成;有的诗词意象系统较复杂,包含两个以上的意象群的可能性比较大。
意象群的多少并不完全以篇幅的长短而论。
如韦应物的《秋夜寄丘二十二员外》,短短一首五言诗,四句话,却包含了“怀念”和“想象”两个意象群。
意象群构成了诗歌易系列的层次感。
它是相对完整的表达一个情意层次单位的意象集合体。
主体的情意(主观感情)是意象系统层次,主观感情的发展构成了意象系统的脉络。
实际上,诗歌结构的分析就是意象系统的情感层次及其相互关系的把握。
二、意象组合的构成要素意象组合包含两个方面,即由两个要素构成:一是意象的选择,二是意象组合的系统化。
一首诗词的思想情感和艺术风格特征直接取决于意象组合的方式。
(一)意象的选择不同的情思立意导致了不同的意象的选择,不同的意象选择反映了相异的意境旨趣。
苏轼的《念奴娇赤壁怀古》以大江、故垒、周郎、乱石、惊涛、羽扇、纶巾、谈笑、灰飞烟灭、等波澜壮阔的历史意象和自然意象抒发昂扬向上、激情澎湃的豪情,而华发、如梦、酹江月则转入低沉,两者构成对比,展现了作者对英雄事业的热烈向往和自己失意早衰的怅恨和感伤,是其豪放词风的典型代表。
婉约派代表词人柳永的《雨霖铃》在反映与爱人之间难舍难分的痛苦心情时则选择了诸如长亭、寒蝉、骤雨、杨柳、兰舟、暮霭、烟波、凝噎、清秋节等意象来表现,真正是“景语即情语”。
苏轼词气象磅礴、格调雄浑、高唱如云、境界宏大,而柳词清幽凄冷、悲伤愁苦、相看无语、风情舒卷,由此可见,意象的选择与情感的相互呼应,同时构成了诗歌的艺术取向。
(二)意象的组合方法意象组合遵循诗歌的审美特质,表现出一些组合规律和组合原则,如意象组合要以情意为主,意象之间应具有有机性,意象的组合应有利于意境的开拓,要讲究声律美,同时要具有独创性等。
在中国古典诗词千百年来的实践中,意象的组合存在着相似性,产生了一些基本的组合方式(组合规律)。
1、承续式意象组合按照事件过程或人物行为的顺序为线索,在相互连接的意象之间存在着时间的先后传递关系。
它的特点是脉络清晰,易于读者感知和理解。
例:李白《宿清溪主人》夜到清溪宿,主人碧岩里。
檐楹挂星斗,枕席响风水。
月落西山时,啾啾夜猿起。
其前两句以清溪、碧岩意象展现投宿处的面貌,第三句写居处之高,是视觉意象,第四句写居处之静,是听觉意象,它们与后两句的月落西山、夜猿啾啾都是诗人投宿后的所见所闻。
它们以主人公的行为为线索构成组合体。
2、叠加式意象组合叠加式的组合的主要特点是诗人从抒情的需要出发 ,把具有相同或相近的色调、气氛、情趣、倾向的意象,重复使用,接连缀合。
这些叠加的意象,有的在时间、空间上可能存在着相互联系,有的则毫不相干。
例:陶渊明《归园田居》方宅十余亩,草屋八就间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
用了十句,一个长长的叠加系列描写了朴素、宁静、闲淡的田园风光,体现诗人守拙归隐的愉悦自得的心情。
在反复铺陈的意象中烘托出浓烈的田园氛围和情意。
3、剪接式意象组合这种组合方式构成的作品,其意象与意象、意象群与意象群之间,一般都存在着较大的空间与时间的转换、跳跃。
诗人对意象的选择与组织,完全冲破了时空的局限,而是遵循情意的旋律自由连接。
它能够拓展诗词的容纳空间,在短小的篇章中表现丰富深广的感受与体验。
例:李商隐《夜雨寄北》君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池,。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
前两句是对实际生活情境的抒写,用巴山、夜雨、秋池等意象构成了凄苦、寂寥的境界,与首句浑然一体。
后二句写对将来回归、聚会的期待,剪烛西窗、却话巴山夜雨,氛围安静、温馨。
意象在现实与想象,现在与未来之间转换。
给读者留下了想象的空白,从而获得审美感受。
4、对比式意象组合相互连接的意象在内涵、色调上存在着尖锐的对立。
由于对立的意象形成巨大的反差,往往能使读者感受到一种强烈的震撼力。
例:杜甫《咏怀》“朱门酒肉臭,路有冻死骨”暴露了社会阶级矛盾的尖锐性和严重性,控诉了现实的腐败,表现了国家危机的紧迫性。
5、辐射式的意象组合在这种意象组合中,中心意象特别突出,是诗篇的题旨,居于支配地位,其他意象起环绕、映衬、延伸的作用,或者是对中心意象的具体渲染、强化。
例:陆游的《卜算子·咏梅》赞叹了梅花的顽强的生命力,它设置了群芳与梅花的对立,风雨对梅花的摧残的意象来表现梅花自甘寂寞、坚贞不渝的品格,使得梅花的品格得到充分的表现。
由于诗词意境和表现力的需要,往往在诗词创作中采用两种或多种意象组合方式,使诗词意境得到淋漓尽致的表现,大大提高诗词的艺术表现力。
三、意象组合的语用特征诗人运用语言材料,为读者营造的是意象系列,创作主体的意趣,含蕴在意象之中,因而形成了诗性语言的语用特征。
这种诗性语言常常突破语法关系的限制和规范。
(一)省略虚词它要求尽量少用虚词,词与词之间,不再依靠语法关系来连缀,意象与意象之间的组合关系成为诗性语言的语言链条。
省略虚词,必然会使实词间的语法关系变得不明确,语言链的含义就变得不确定,也就会出现语义方面的某些空白。
虽然它背离了语言使用的规范,却使实词与实词之间形成了一种张力,也就使意象间的组合形成了灵活、多义的构造。
它留下的空白会激活读者的艺术想象力,吸引他们去再创造。
杜甫的七律《野望》“西山白雪三城戍,南浦清江万里桥”十四个字中没有一个虚词,西山、白雪、三城三个易体现边境地区正处于紧张的战争状态,南浦的意象是离别,清江、万里桥表达路途遥远的意思。
两句所包含的内容由此可以生发:国家大局、民族命运的忧虑,生民遭难、自身漂泊的坎坷艰辛……(二)罗列句式就语法关系而言,诗句中的实词互不粘连,正是这种缺乏语法连贯性的诗句有利于意象的生成和组合。
《秋思》绝好地说明了意象罗列、同性叠加构成相互映衬的富有感染力的意境的绝妙之处。
(三)词序错置词序错置在普通语言中属于特殊现象,在诗性语言中,颠倒词序,追求意象传达的最佳效果,是诗人们经常使用的一种语言技巧。
颠倒不仅可以使句子的连续性被打断,使句子散漫化、罗列化,而且能把需要突出显现的意象置于显眼的位置,起到突出的作用。
王维《终南山》“白云回望合,青霭入看无”,“白云”是“回望”的宾语,“青霭”是“入看”的宾语,它们倒置于句首,突出望和看的对象,给人印象就十分强烈,诗的意象更加表象化,更加富有诗意。
(四)词语错搭在语法规则体系中,词与词的组合,要按照词性及有关法则,不能随意搭配。
但在诗性语言中,经常有词语突破语法常规的错搭,往往营造出更浓烈的诗歌韵味。
1、不及物动词的前置,大大增强诗句的动态感杜甫的《绝句二首》“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”,“飞”、“睡”都是表示动态的不及物动词,他们后边不跟宾语,本来应是燕子飞,鸳鸯睡,但在这种主谓短语中,主语往往更引人注意,诗人为了强调动态,将不及物动词前置,原来的主语被置于宾语的位置了。
读者对“飞”与“睡”的感知更加强烈。
2、无生命的物体与有生命的动态词搭配造成拟人效果谢灵运的《会吟行》“连峰竞千仞,背流各百里”中“竞”与“峰”的搭配,使峰拟人化了,变成了有生命的有动态的有情意的意象,名词在接受动词的作用后,主体情意的因素更为鲜明。
3、数词与量词的反常搭配,增强了艺术效果秦观《八六子》“夜月一帘幽梦,春风十里柔情”用“帘“这个名词充做量词,因为名词本身具有的物象性,不仅表示了幽梦发生的空间之境,房内幽暗寂静的小天地,同时营造了一个使人遐想的想象空间:夜月朦胧,帘中,抒情主体正在梦中漫游,他(她)梦见了什么……。
正因如此,这样的量词具备了修辞性,增强了意象的表象性,使有限的词语内的意象更密集,诗意获得最大化的挖掘和呈现。
参考文献:[1] 严云受.诗词意象的魅力[m].安徽教育出版社,2003.[2] 贺新辉.宋词鉴赏词典[m].燕山出版社, 1987.[3] 上海辞书出版社.唐诗鉴赏辞典[m].上海辞书出版社, 1983.[4] 古远清,孙光萱.诗歌修辞学[m].湖北教育出版社, 1995.[5] 中国修辞学会华东分会.修辞学研究[m].华东师范大学出版社, 1982.作者简介:韩凝(1968、8—),女,硕士,副教授,武汉职业技术学院人文学院教师,研究方向为:语言学及应用语言学。