论述文分析文章结构把握作者思路优秀

理清结构思路的步骤
1.分清层次
②归纳意群
层次分析是着眼于内容的分析。所 谓归纳意群，就是以句为单位，把句意 密切相关的句子按意义归纳在一起，并 以此为根据来划分段内层次。一个意群， 就是一个层次。
理清结构思路的步骤
1.分清层次
③寻找标志
一般说来，段内意群之间往往有标志性 词语或句子，如标先后顺序的词语，表递进 或转折的句子，或者提示性、小结性的词语 等等。找出这些标志性语句，有助于准确归 纳意群分清层次、概括层意。
然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺 术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心— —技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程 、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。
②技术是艺术生产的组成部分,艺术的创作与传 播从来没有离开技术的支持。但即便如此,技术也从 未扮演过艺术的主人。《史记》《窦娥冤》《红楼 梦》……这些之所以成为经典,是因为它们的思想
2、铜奔马正名(节选)
作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘 肃武威出土的，据云当时被定名为“马踏飞燕”， 也有学者引经据典，将其定名为“马超龙雀”。 最后可能因为众说纷纭，无奈之下取名为“铜奔 马”。“铜奔马”一名虽然简明扼要，但有马无 燕，未惬人意。
最近有人在《光明日报》上撰文，更考定此物 应名“飞廉铜马”。其根据有二：一是《后汉 书·董卓传》中有“飞廉铜马之属”的记载，二 是“《三才图会》里的飞廉图，便是一只飞鸟”。 愚意此说更属不妥。
作者在阐述道理时，用了“经济学上”和“在世界历史上”两个
短语分别领起两个层次，表明是从理论和事实两个方面阐明道理
的。这样又可以将阐述理由部分切分为两个部分，即③④⑤||⑥
⑦⑧⑨。其间为并列关系。至此可以看出B项正确。
方法1．抓住文体特征，明确论点, 分析观点与材料的内在逻辑关系。
论述类文本中论点是灵魂，起统率作用。要 理清其行文思路，可分析其论点与材料的内在逻 辑关系、材料性质、论证方法，进一步按常见的 论证结构（并列、对照、总分、层进）作切分。
众多的娱乐节目——而不是艺术——充当了技术的 受惠者。
⑤技术是一个中性的东西,是一种工具,关键在 于怎么使用。对于技术的盲目崇拜无异于对于工具 的盲目崇拜,这种崇拜的实质,是重技而轻道,重物而 轻人。如果任由其泛滥,容易遮蔽掉技术背后真正 关键的东西——使用技术的人的作用与良知。前一 段诸多社会事件引起舆论大哗的时候,并没有多少
把握文章思路要抓住三点:点、线、面。 点,即观点(或关键信息点);线,即线索;面,即素 材。要准确理解这三者之间的关系,并能理出 基本的脉络。
理清结构思路的步骤
1.分清层次
①辨析段落类型
段落类型从表达方式上说，分为叙述段、描 写段、说明段和议论段这四类。强调辨析段落类 型，是因为段落类型不同，其写作思路，结构特 点也不相同。一般说来，说明段、议论段往往有 中心句，主体句则围绕中心句展开，有时还有小 结句。叙述段、描写段往往没有中心句，各句围 绕客观存在的中心意思按时空或逻辑顺序展开。 懂得这一点，有助于层次分析。
光芒与艺术魅力,而不是因为书写于竹简,上演于舞 台,或者印刷在书本里。然而,在现代社会,技术的日 新月异造就了人们对技术的盲目崇拜,以至于许多人 没有察觉艺术生产正在出现一个颠倒:许多时候,技 术植入艺术的真正原因其实是工业社会的技术消费, 而不是艺术演变的内在冲动。换言之,这时的技术无 形中晋升为领跑者,艺术更像是技术发明力图开拓的 市场。
④这种虚有其表的形式在当下并不少见,
光怪陆离的外观往往掩盖了内容的苍白。譬如众多 文艺晚会和其他娱乐节目。大额资金慷慨赞助,大 牌演员频频现身,大众传媒提供各种空间……形形 色色的文艺晚会如此密集,以至于人们不得不怀疑: 这个社会真的需要那么多奢华呈现吗?除了晚会还 是晚会,如此贫乏的文化想象通常预示了主题的贫 乏——这种贫乏多半与技术制造的华丽风格形成了 鲜明的对比。此时的技术业已游离了艺术的初衷,
人将这些社会事件与技术联系起来。从瘦肉精饲料 、三聚氰胺奶粉、毒胶囊的制作到利用电话、互联 网精心设计的钱财欺诈,舆论同声谴责的是无良企 业、利欲熏心的商家、心狠手辣的骗子以及失职的 监管机构,而技术研发者的责任似乎被轻轻放过,人 们没有看到参与这些社会事件的技术人员出面道歉 ,这个环节成为盲点因而遭到遗忘——文化领域的 事情也似乎常常如此。社会的进步、文化的繁荣,
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3.从标志性词语入手,顺藤摸瓜,勾画线索和结构框架 。标志性词语是行文的“路标”,沿“路标”前行, 脉络自然呈现。重视具有前后衔接、勾连、照应作 用的标志性词语和有区分层次作用的标点符号。常 见的标志性词语有:序数类词语、关联词语、反复出 现的关键词等。
基本方法 首先,把握好方向,弄清问题是针对全文还是部分段 落,是分析综合还是提炼概括。其次,要注意选项设 置的标准和角度。
“首先 ” “其次 ” “但是”“可见” “至于”
参考答案:理由有四:①《三才图会》有冗杂虚 构的毛病,其说法不足信;②关于”飞廉”,注家说 法不一,古人并无定论;③武威铜马是写实的作品， 马足下的飞鸟亦一样，很难将其与神话中的飞廉 相提并论; ④《后汉书·董卓传》所说，当是飞廉 归飞廉，铜马归铜马，非指一物。
但神兽归神兽，马归马，在这些图案中各有其形。 武威铜马是一件写实的作品，马足下的飞鸟亦然， 所以很难将其与神话中的飞廉相提并论。至于 《后汉书·董卓传》所说，当是飞廉归飞廉，铜马 归铜马，非指一物，故文后有“之属”一词。
然而，武威铜马足下确有一鸟，其象征之意为 人所关注。一提到马，人们很快想到奔腾如飞， 而飞燕的速度同样也是勿庸置疑的。历朝多有以 燕喻良马之诗文，如南朝沈约诗有“紫燕光陆离” 句，注：“紫燕，良马也。”梁朝简文帝诗云： “紫燕跃武，赤兔起空”。二句中赤兔指良马， 紫燕亦指良马。李善注谢灵运诗云：“文帝自代
理论论据 并列关系
⑥⑦⑧⑨“在世界历史上” 事实论
据
分析：细读这个议论性语段，就能体会出它是讲改革对我们
的要求及其原因。作者的思路是先摆观点后讲理由。始发句（①
②句）提出观点，①句是中心句，②句是对①句的解说，阐明
“代价”的具体内容。③至⑨句分析论证，说明道理。这样就可
以把这个语段切分为①②|③……⑨两个部分，其间为总分关系。
A、①|②③④⑤||⑥⑦⑧|⑨ C、①|②||③④⑤||⑥⑦⑧|⑨
B、①②|③④⑤||⑥⑦⑧⑨ D、①②|③④⑤|⑥⑦⑧⑨
A、①|②③④⑤||⑥⑦⑧|⑨ B、①②|③④⑤||⑥⑦⑧⑨ C、①|②||③④⑤||⑥⑦⑧|⑨ D、①②|③④⑤|⑥⑦⑧⑨
①②→观点句,③到⑨ →论据（总分关系）
③④⑤ “经济学上”
现
代
文
阅 读
分析文章结构
方 法
把握作者思路
指
导
与
训
练
分析文章结构，把握作者思路
“分析文章结构”,就是理清文章素材的组合框 架;“把握文章思路”,就是把握文章的思想脉络或 行文线索。
具体来说就是划分文章的结构层次,弄清文章 段落层次的组接关系,掌握文脉的发展方向,破解 开头结尾、过渡照应等问题。
重点考查把握段落之间相互联系，以及把握文段 内部层次的能力。
论述类文章的结构层次: 从逻辑思维的角度划分,一般分为“提出问题—
分析问题—解决问题”或“绪论—本论—结论”的 结构;
从文章的角度划分,一般有总分式、并列式、对 照式和层进式等。 分析文章结构有三个方面的要求: ①能够分析全篇的结构层次,并能概括结构特点;
②能够分析段内的结构层次,并能理清层次之 间的关系; ③能够在把握结构层次的基础上,体会文段在 上下文中的作用。
还，有良马九匹，一名飞燕骝。”在古代，武威 铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速，这 种造型让人一看便知其意，所以铜马应直截了当 取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”，此名恰合古意， 最为雅致贴切。
作者认为把铜奔马更名为“飞廉铜马”更属不妥 的理由是什么？请分点列举。
作者认为把铜奔马更名为“飞廉铜马”更属 不妥的理由是什么？请分点列举。
答案 C “④段与②③两段形成递进关系”不正 确,第④段论述的是“当下”重技术轻艺术的现状, 而②③段则以古代创作为例强调技术服务于艺术 的道理,因此④段与②③段构成的是对比关系。
解题思路 1.从话题入手,探寻文章思路,把握结构特点。 话题是文章的核心,文章是围绕话题展开的,抓住了话题,就 能提纲挈领,理出文章的脉络。 2.从关系入手,理清文章的层次。 文章的段落层次有三种表现形式:第一种是相承关系,它包括 承接关系和递进关系;第二种是相并关系,它包括并列关系和 对照关系;第三种是相属关系,它包括总分关系和分总关系。 抓住了这些关系,层次之间的界限就分明了。
C.④段与②③两段形成递进关系,先指出光怪陆离 的外观往往掩盖了内容的苍白,接着通过一些娱乐 现象表明由技术主打的娱乐节目主题贫乏,技术游 离了艺术的初衷。 D.⑤段首先指出技术的工具性,然后联系社会现象, 揭示技术使用人员的作用和良知才是真正的关键 所在,从而得出重新审视技术和道德关系的结论,与 ①段相照应。
（1）下面这段文字有九个句子，对段内层次有四种不
同的理解，选出正确的一种（ ） ①今天的改革要求我们这一代人为民族振兴付出代价。 ②这个代价就是艰苦奋斗，要打算过一段苦日子。③经 济学上讲投入产出。④我们今天吃点苦，就是为子孙后 代投入。 ⑤有人看改革只顾眼前利益，这是很浅薄的。 ⑥在世界历史上，任何一个转折时期都是充满动荡和艰 苦的。⑦现代人看欧洲的文艺复兴以为是太平盛世，其 实那时的人很苦，是在艰苦中开创新纪元的。⑧未来的 人看我们今天的改革，也会跟当代人不同。⑨只有历史 地看我们所处的大变革时代，才能树立民族的责任感和 历史的责任感。
③中国艺术的“简约”传统隐含了对于“炫技”
的不屑。古代思想家认为,繁杂的技术具有炫目 的迷惑性,目迷五色可能干扰人们对于“道”的 持续注视。他们众口一词地告诫“文胜质”可 能导致的危险,这是古代思想家的人文情怀。当 然,这并非号召艺术拒绝技术,而是敦促文化生产 审慎地考虑技术的意义:如果不存在震撼人心的 主题,繁杂的技术只能沦为虚有其表的形式。
方法2．寻找标志性词语
有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标 志性的词语来表明前后上下内容间的关系。找出 这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于我们 对文章结构的分析。如“首先、其次、再次”， 表示主次轻重的顺序或问题的几个方面，是并列 关系；“总之”、“由此可见”表示结论，一般 是分总关系；“所谓”表示有所解释，是解说关 系。可以作为标志性词语的有：A、关联词B、 表明承递关系的词语关联词C、顺序词 D、范围 词E、过渡词。
首先，《三才图会》一书乃明朝嘉靖、万历间人 所作，且《四库提要》认为其中采摭浩博，然间 有冗杂虚构之病。其次，关于“飞廉”，注家多 有出入。《墨子·耕柱》云：“夏后启使飞廉折金 于山川”。《史记·秦本纪》云：“飞廉善走，父 子俱以材力事殷纣。”以上两书显然认为飞廉是 人。但是《淮南子·俶真训》高诱注：“飞廉，兽 名，长毛有翼。”《楚辞·离骚》王逸注：“飞廉， 风伯也。”洪兴祖补注：“飞廉，种禽，能致风 气。”可见飞廉到底是人是神，是兽是禽，古人 也无定论。两汉之间神话颇多，汉代画像石中常 有人骑神兽、驾龙升天的景象，亦有骑马的形象，
需要让技术与道德的关系重回人们的视野之中, 如此我们方可避免陷入技术盲目崇拜的陷阱与误 区。
(选自《新华文摘》2013年第23期,有删改)
下列对原文思路的分析,不正确的一项是 ( ) A.①段针对当前许多文化工程、文艺演出中技术应 用贪大求奢的现象,对技术的作用进行了反思和追 问,明确指出艺术领域中技术崇拜正在形成,自然引 出本文话题。 B.②段先明确艺术和技术的关系,接着分析文学作 品成为经典的原因,指出在现代社会艺术和技术本 末倒置;③段联系中国艺术传统,进一步阐述艺术和 技术的关系。
理清结构思路的步骤
2.理清各部分之间的关系
这里所说的各部分之间的关系， 具体是指开头和结尾的关系，它们 与主体部分的关系，以及前后照应 的关系。摸清这种关系，既是分析 结构的需要，也是弄清写作思路的 需要。
典型例题 (2014安徽,2)阅读下面的文字,完成问题 。(3分)
①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术 的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射,3D电影院 里上下左右晃动的座椅,魔术师利用各种光学仪器制 造观众的视觉误差,摄影师借助计算机将一张平庸的 面容修饰得貌若天仙……总之,从声光电的全面介入 到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃 惊。