语文二年级练习题
小学语文二年级《玲玲的画》练习题目含答案
小学语文二年级《玲玲的画》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、填空题1. 玲玲画的画叫《_________》，这幅画是为了参加_________而准备的。
2. 当水彩笔不小心掉到画上时，玲玲_________了起来。
3. 爸爸建议玲玲在弄脏的地方画_________，结果整张画看上去更好了。
4. 爸爸告诉玲玲，只要_________，坏事往往能变成好事。
答案：1. 我家的一角；评奖2. 哭3. 一只小花狗4. 肯动脑筋二、选择题5. 玲玲为什么哭了起来？A. 因为她不想睡觉。
B. 因为她的画被水彩笔弄脏了。
C. 因为她不喜欢自己的画。
D. 因为爸爸批评了她。
答案： B6. 玲玲在爸爸的建议下，在弄脏的地方画了什么？A. 一只小猫。
B. 一只小鸟。
C. 一只小花狗。
D. 一朵花。
答案： C7. 玲玲最终对修改后的画感到如何？A. 不满意。
B. 满意。
C. 无所谓。
D. 生气。
答案： B8. 爸爸通过这件事想告诉玲玲什么道理？A. 画画很难，容易出错。
B. 遇到困难要放弃。
C. 好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
D. 不要在晚上画画。
答案： C三、阅读理解题9. 简述玲玲的画被弄脏后，她是如何处理的，并解释结果如何。
答案：玲玲的画被水彩笔弄脏后，她先是哭了起来。
但在爸爸的建议下，她拿起笔在弄脏的地方画了一只小花狗。
结果，整张画看上去更好了，玲玲对此感到非常满意。
10. 你从玲玲的故事中学到了什么？答案：我从玲玲的故事中学到了遇到困难时不要轻易放弃，要动脑筋想办法解决问题。
很多事情并不像我们想象的那么糟，只要我们积极面对，坏事往往能变成好事。
二年级语文练习题答案
二年级语文练习题答案一、选择题1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 朋友（péngyǒu）B. 学校（xuéxiào）C. 老师（lǎoshī） D. 苹果（píngguǒ）答案：B2. “春天来了，小草从地里钻出来”这句话运用了什么修辞手法？A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 对比答案：B3. “小明和小华一起上学”这句话中，主语是（）A. 小明B. 小华C. 小明和小华D. 上学答案：C二、填空题1. “床前明月光，疑是地上霜。
”是唐代诗人______的诗句。
答案：李白2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗出自《春晓》，作者是______。
答案：孟浩然三、连线题请将下列诗句与对应的诗人连线。
- 红豆生南国，春来发几枝。
A. 王之涣- 床前明月光，疑是地上霜。
B. 李白- 白日依山尽，黄河入海流。
C. 王维答案：- 红豆生南国，春来发几枝。
C. 王维- 床前明月光，疑是地上霜。
B. 李白- 白日依山尽，黄河入海流。
A. 王之涣四、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《小猴子下山》小猴子住在山上，一天，它决定下山去玩。
它跳过小溪，爬过山坡，来到了一片果园。
果园里有很多水果，小猴子高兴极了。
它摘了一个苹果，又摘了一个香蕉，还摘了一个橘子。
小猴子想：“我要把水果带回家给妈妈尝尝。
”1. 小猴子为什么要下山？答案：小猴子决定下山去玩。
2. 小猴子在果园里摘了哪些水果？答案：小猴子摘了苹果、香蕉和橘子。
3. 小猴子为什么要把水果带回家？答案：小猴子想把水果带回家给妈妈尝尝。
五、写作题请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于100字的短文。
答案示例：我最喜欢的季节是春天。
春天来了，万物复苏，小草从地里钻出来，绿油油的一片。
花儿也竞相开放，五颜六色，美丽极了。
我喜欢在春天里放风筝，和朋友们一起在草地上奔跑，感受春风的温柔。
春天是充满希望和活力的季节，我热爱春天。
二年级小学生语文练习题
二年级小学生语文练习题【篇一】二年级小学生语文练习题一、猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的。
爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。
2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。
……………………………………（）②猫有一双明亮的眼睛。
………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………（）二、我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。
水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。
水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文＿＿＿＿＿＿节。
2、第二节有＿＿＿＿＿＿句话。
3、用“＿＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………（）②水要小朋友好好学习。
…………………………（）③这支铅笔很美丽。
………………………………（）三、春天的田野真美啊！柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（）3、把这段话中比喻的句子画出来。
【篇二】二年级小学生语文练习题一、看拼音，写词语。
zǒnɡ suàn jīnɡchánɡ pán xuán shíjiézhǎn xiànhēshuǐ nònɡzānɡ dào liúyǎn zhūdiāo ròu二、比一比，再组词。
小学二年级上册语文练习题人教版(精选10篇)
小学二年级上册语文练习题人教版（精选10篇）小学二年级上册语文练习题人教版篇11．给给下列词语分类。
顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算褒义词：贬义词：中性词：2．根据句子表达的意思，给“看”字找个恰当的近义词。
（1）他看（）着远方的山出神了。
（2）小红生病了，大家去看（）她。
（3）小猫一动不动地看（）着洞口。
（4）老师看（）着我，高兴地说：“几年不见长大了！”（5）爸爸先把整本书大致看（）了一遍。
3．根据具体的语言环境来选择词语的意思。
迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好C、沉醉于某种事物的人D、使人陶醉（1）景色太迷人了！（）（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（）（3）小分队在森林里已迷失了方向。
（）（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。
（）4．根据下列句子的意思，用“望”组五个词语，再分别填入句子。
（）（）（）（）（）（1）对于未来，我们充满了（）。
（2）忙碌了一年，人们都（）今年会有好收成。
（3）家里虽穷，但他非常（）读书。
（4）卖火柴的小女孩怀着美好的（）离开了人世。
（5）他读书的（）是谁也阻止不了的。
5．照样子填反义词。
例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。
（1）我们应当（）时间，不要（）时间。
（2）春风送来了（），送走了（）。
（3）（）即将过去，（）就要来到。
（4）早晨，雾卸腾腾，村子（）不清，日出后，一切美景（）可见。
6、一字多义练习。
光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
()(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
()(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
()(4)奥运健儿为国争光。
()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
()(6)临阵磨枪，不快也光。
()(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
()小学二年级上册语文练习题人教版篇2一、给下列字选择正确的读音。
二年级语文下册练习
二年级语文下册练习二年级语文练题1.古诗二首一、我会拼，我会写。
古诗山初绿，峦叠翠金春风。
二、读一读，连一连。
莺拂堤柳醉咏三、照样子写出生字的音序、部首和组词。
诗（言/士）（山/木）诗歌村（阝/寸）（木）村庄绿（丶/刂）（艹）绿色童（子/口）（立/竹）童年四、读一读，填一填。
1.莺飞，拂堤XXX醉。
2.不知XXX谁裁出。
2.找春天一、我会拼，我会写。
冲出寻找滚年轮，柳树丹桂套花心。
二、比一比，再组词。
冲（动/氵）桃（红/木）姑（娘/女）吐（出/口）中（心/口）逃（跑/辶）古（代/口）土（地/土）三、读一读，连一连。
脱掉家门冲出棉袄奔向春天寻找嫩芽吐出田野四、我会照样子，写词语。
例：遮掩——遮遮掩掩叮咚——叮叮咚咚——仔细——仔仔细细——躲藏——躲躲藏藏3.开满鲜花的小路一、看拼音，写词语。
鲜花油菜花园来，大树小路走过去。
二、比一比，再组词。
邮（局/车）第（一/二）员（工/口）松（树/木）由（来/田）递（送/辶）圆（形/口）公（园/口）三、快乐读书吧。
松鼠太太对XXX先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊！”1.文中“美好的礼物”指的是花籽。
2.之所以说它是美好的礼物，是因为它可以让小路开满鲜花，使人感到美好。
4.XXX爷爷植树一、看拼音，写词语。
兴登枝树歌外来，引起注目，植树万亿修西天。
二、比一比，再组词。
住（房/人）休（息/心）植（物/木）路（线/口）注（意/言）体（育/身）值（得/言）格（子/口）三、我会填。
1.碧空万里里云淡淡，人间世界目不暇接。
2.美丽的风景，灿烂的笑容，湛蓝的天空，翠绿的草坪，温暖的阳光，垂柳婆娑。
3.野火烧不尽，春风吹又生。
5.XXX叔叔，你在哪里一、看拼音，写词语。
昨天温暖，XXX留下，留下来的是爱心。
二、比一比，再组词。
昨（日/天）弯（曲/口）锋（芒/金）洒（落/水）作（业/人）变（化/口）峰（顶/山）酒（醉/酿）三、填上合适的词语。
小学二年级的语文练习题
小学二年级的语文练习题小学二年级的语文练习题通用15篇小学二年级的语文练习题1一、拼拼读读。
1。
wǒxǐhuānzàidēngxiàzushǒuyǐngdeyóuxì（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2。
xiōngzàiqián，bèizàihu，zuǒshǒuyushǒuyàojìzhù。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、照样子按笔顺写。
三、填空。
“飞’’字共（）画，第一画是（）。
“马”字共（）画，第二画是（）。
“鸟”字共（）画，第一画是（）。
四、给音节加声母。
（）āzi（）ān（）ǎ（）ú（）ié（）īng（）íng（）ióng（）āo（）uā（）ǒu（）iáo（）五、给音节加韵母。
q（）h（）ch（）g（）h（）g（）t（）p（）前后常跟黑狗它朋六、用直线画出三拼音节。
qiánménxiāngshuǐpéngyouhuāgǒuyǐngzi前门香水朋友花狗影子小学二年级的语文练习题2一、写一写，注意字的结构。
葱翠荒二、填上适当的词语，再读一读。
一()春雨一()树苗一()红花一()红领巾()的队伍()的空气三、读一读，连一连。
植树nónɡchǎnɡ农场zhíshù培养cuìlǜ荒山péiyǎnɡ翠绿huānɡshān四、根据课文内容填空，再读一读。
我们植树，荒山就能变得(),山野长满()，大地就有了()的屏障，()就会被制服，()就会新鲜，()就不会被冲走，()就不会泛滥。
我们植树是为了()，也是为了()。
五、和同桌说一说你知道的有关树的知识，画一画你喜欢或熟悉的树，写一句你最想说的话。
我最想说的话是六、告诉同桌你知道的树的种类，它们是。
我现在正在读这本书，一共页。
人教版二年级语文练习
人教版二年级语文练习目录1. 第一课：拼音练2. 第二课：识字活动3. 第三课：课文朗读4. 第四课：句子连线5. 第五课：词语填空...(依次列出所有课的练内容)第一课：拼音练在这一课中，学生将练拼音的基本知识。
请学生根据音标写出对应的拼音，或根据汉字选择正确的拼音，以巩固他们的拼音能力。
练题示例：1. 请写出下列音标所代表的拼音：- /a/- /i/- /u/- /e/- /o/2. 根据汉字选择正确的拼音：- 爸爸 (a) / 妈妈 (e) / 哥哥 (i)- 杯子 (e) / 汽车 (i) / 口红 (o)第二课：识字活动这一课中，学生将通过识字游戏和练来增强他们的识字能力。
请学生根据图片选择正确的汉字，或根据汉字填写对应的拼音，以加深他们对汉字的认知。
练题示例：1. 根据图片选择正确的汉字：2. 根据汉字填写对应的拼音：- 画 (___) / 书 (___) / 包 (___)- 瓶 (___) / 椅 (___) / 雨 (___)第三课：课文朗读在这一课中，学生将通过朗读课文来提高他们的口语表达能力。
请学生认真阅读课文，并回答相关问题。
课文示例：我有一个小小的心愿，就是很想和你做朋友。
太阳升起的时候，我给你拍个照片，晚上给你拍个月亮。
我们共同生活在一个美丽的家园里，你开心我就开心。
朋友是彼此分享快乐的人，你分享我快乐，我分享你快乐。
...练题示例：1. 填空：我有一个小小的______。
2. 问题：朋友是什么样的人？第四课：句子连线这一课中，学生将通过将对应的句子进行连线，从而提高他们的语言理解和配对能力。
请学生根据句子的意思和关键词进行匹配。
练题示例：将左侧的句子与右侧的句子进行连线。
1. 我喜欢吃冰淇淋。
A. 妈妈在家做晚饭。
2. 学校里有很多漂亮的花。
B. 你是我的好朋友。
3. 我明天要去看电影。
C. 我爱吃热狗。
4. 你是我最好的朋友。
D. 下雨了，我们不能出去了。
二年级上册语文练习题(打印版)
二年级上册语文练习题（打印版）一、词语填空1. 春天来了，小草从地下探出头来，像_________一样绿。
2. 小明的_________很大，可以装下很多书。
3. 妈妈做的_________真好吃，我吃了两碗。
二、句子改错1. 我昨天去了动物园，看见了很多的动物，有大象、老虎、猴子等。
（错误：______________________）2. 我最喜欢春天，因为春天的花很多，很美丽。
（错误：______________________）三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天的公园春天到了，公园里的花都开了。
有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，美丽极了。
小朋友们在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在捉迷藏，还有的在画画。
公园里的小河也解冻了，河水清澈见底，小鱼在水里游来游去。
1. 春天的公园里有哪些颜色的花？2. 小朋友们在公园里做了哪些活动？3. 小河里的水有什么特点？四、看图写话观察下面的图片，写一段描述图片内容的话。
[图片描述：一个小男孩在草地上放风筝，天空中有几只小鸟在飞，远处有一座小山。
]五、造句练习用下列词语造句。
1. 快乐2. 帮助3. 勇敢六、词语接龙1. 快乐→ （）→ （）→ （）2. 勇敢→ （）→ （）→ （）七、反义词1. 快乐 - （）2. 勇敢 - （）3. 帮助 - （）八、连词成句1. 春天到了公园里花都开了2. 小朋友公园里玩耍有的3. 小河河水清澈见底鱼小九、成语接龙1. 一马当先→ （）2. 先见之明→ （）3. 明察秋毫→ （）十、古诗文默写请默写《静夜思》的全文。
[参考答案]一、1. 绿油油 2. 书包 3. 饺子二、1. 错误：昨天，改为“前天”或“昨天” 2. 错误：花很多，改为“花很多种”三、1. 红的、黄的、蓝的、紫的 2. 放风筝、捉迷藏、画画 3. 清澈见底四、[示例] 一个阳光明媚的下午，一个小男孩在绿油油的草地上放风筝，风筝在蓝天上高高飞翔。
二年级语文生字练习题
二年级语文生字练习题二年级的同学们，今天我们来进行一些生字的练习。
生字是学习语文的基础，通过练习，我们可以更好地掌握汉字的读音和书写。
下面是一些练习题，希望你们能够认真完成。
1. 读音练习：- 请同学们读出以下生字的拼音：- 春（chūn）- 夏（xià）- 秋（qiū）- 冬（dōng）- 鸟（niǎo）- 花（huā）- 草（cǎo）- 树（shù）2. 书写练习：- 请同学们在田字格中正确书写以下生字，并注意笔顺：- 田- 石- 水- 火- 山- 木3. 组词练习：- 请同学们用以下生字组词：- 春：春天、春色- 夏：夏天、暑期- 秋：秋天、秋千- 冬：冬季、冬至- 鸟：小鸟、鸟语- 花：花朵、花园- 草：草地、草原- 树：树木、树林4. 造句练习：- 请同学们用以下生字造句：- 田：我家门前有一块绿油油的田地。
- 石：山上有很多奇形怪状的石头。
- 水：小河里的水清澈见底。
- 火：冬天围着火炉取暖。
- 山：我们去爬山，山顶的风景真美。
- 木：森林里的树木郁郁葱葱。
5. 辨析练习：- 请同学们区分以下形近字，并用它们造句：- 石（shí）与时（shí）：石头是硬的，时间是宝贵的。
- 水（shuǐ）与睡（shuì）：河水在流动，我昨晚睡得很好。
6. 阅读理解：- 请同学们阅读以下句子，并回答后面的问题：- 春天，花儿开放，小鸟在树上唱歌。
- 夏天，太阳高照，人们在树下乘凉。
- 秋天，树叶变黄，果实累累。
- 冬天，白雪覆盖大地，孩子们在雪地里玩耍。
- 问题：一年四季中，你最喜欢哪个季节？为什么？通过这些练习，希望同学们能够更好地掌握生字的读音、书写和使用。
记得，学习语文是一个日积月累的过程，要持之以恒哦！。
人教版二年级上册语文练习题可打印
人教版二年级上册语文练习题可打印（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级语文练习题(3篇)
小学二年级语文练习题（3篇）从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。
2、今天天气真好，天是（）高，（）蓝。
徐徐、渐渐1、花伞（）模糊，变成了下摆张开的雨衣。
2、五颜六色的裙子（）张开，就像一把把花伞。
扭动、转动1、笋芽儿（）着身子，一个劲儿地向上钻。
2、小男孩不停地（）着手上的风车。
美好、美丽1、这只天鹅真（）呀。
2、面对这么多（）的祝福，我激动万分。
发明、发现1、小林（）的充气雨衣受到大家大家的称赞。
2、妈妈（）我发烧，急得不得了。
慌张、紧张1、解放军叔叔正在进行（）的操练。
2、敌人太（），连背包也落在了屋子里。
小学二年级语文练习题一、读拼音写词语xiūxi shēnshǒu tiánměi nínhǎoqiānzǒu chànggēxiāochúxiǎoyuàn二、区别字组词困（）体（）申（）皮（）因（）休（）伸（）疲（）店（）卷（）余（）半（）踮（）倦（）除（）伴（）三、多音字注音并组词盛：______（）______（）四、填上适当的词语（）的笑脸（）的老师（）的梦安静的（）绿色的（）盛开的（）五、照样子，写词语，填句子1、又香又甜________________________2、平平安安________________________3、绿叶沙沙像我们的歌声。
__________像_________________________________。
小学二年级语文练习题一、填上数量词。
一（）竹子一（）漆黑一（）玫瑰一（）轻松一（）周末一（）清泉一（）水塔一（）镜子一（）空地一（）蔷薇一（）花瓣一（）牛奶一（）树林一（）波纹一（）回声一（）扇子一（）点心一（）白马一（）彩虹一（）园子一（）便条一（）凉棚一（）信一（）灯光一（）机器一（）别针一（）邮票一（）酒馆一（）花炮一（）龙船一（）勺子一（）星星一只（）一个（）一块（）一把（）一条（）一盘（）一双（）一份（）一片（）一句（）一本（）一台（）一棵（）一只（）一座（）一朵（）二、填上合适的词语。
人教版小学语文二年级上册重点练习试题及答案(全册)
人教版小学语文二年级上册重点练习试题及答案(全册)单元一：我的家第一课：我的家庭练题一：1. 描述你的家人有哪些人。
答：我的家有爸爸、妈妈和我。
2. 画出你们全家的合影。
答：（请自行画出合影）练题二：1. 听录音，跟读下面的句子。
答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，根据图片选择正确的答案。
答：(请自行选择答案)第二课：爸爸的爱情练题一：1. 描述爸爸对你的爱。
答：爸爸对我非常爱护和关心。
2. 填写正确的词语，完成句子：__爸，爸爸 __爱我。
答：爸，爸爸疼爱我。
练题二：1. 听录音，读一读句子，用“是”或“不是”回答问题。
答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，找出并圈出每组画线字的意思相同的一项。
答：（请自行圈出正确选项）单元二：动物园里的大象第三课：大象练题一：1. 描述大象的外貌特征。
答：大象有大耳朵和长鼻子。
2. 读一读，写一写你对大象的认识。
答：（请自行回答）练题二：1. 听录音，模仿“大象”的叫声。
答：（请自行模仿）2. 读一读，选择正确的词语填空。
答：（请自行选择答案）第四课：小兔子练题一：1. 描述小兔子的特点。
答：小兔子有长耳朵和短尾巴。
2. 填写正确的词语，完成句子：小兔子 __长耳朵。
答：小兔子有长耳朵。
练题二：1. 听录音，跟读句子。
答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，圈出每组画线字的意思相同的一项。
答：（请自行圈出正确选项）单元三：乌鸦和天空之王第五课：乌鸦练题一：1. 描述乌鸦的羽毛颜色。
答：乌鸦的羽毛是黑色的。
2. 读一读，根据图片选择正确的答案。
答：（请自行选择答案）练题二：1. 听录音，读一读句子。
答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，将序号写在正确的图片下面。
答：（请自行写出编号）第六课：天空之王练题一：1. 描述天空之王的形象。
答：天空之王有蓝色的身体和白色的翅膀。
2. 听录音，模仿天空之王的叫声。
答：（请自行模仿）练题二：1. 读一读，用正确的字填空。
小学二年级语文经典习题及答案
小学二年级语文经典习题及答案（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪个字是“山”的部首？A. 冖B. 山C. 儿D. 小2. “人”字是由哪两个字组成的？A. 二和儿B. 一和大C. 二和儿D. 一和大3. 下列哪个词是表示“很多”的意思？A. 许多B.很少C. 大量D.少量4. 下列哪个字是“水”的部首？A. 氵B. 火C. 木D. 金5. 下列哪个词是表示“黑色”的意思？A. 白色B. 红色C. 黑色D. 黄色6. 下列哪个字是“口”的部首？A. 口B. 心C. 手D. 足7. 下列哪个词是表示“快乐”的意思？A. 快乐B. 伤心C. 愤怒D. 悲伤8. 下列哪个字是“手”的部首？A. 手B. 心C. 足D. 口9. 下列哪个词是表示“白天”的意思？A. 白天B. 晚上C. 凌晨D. 傍晚10. 下列哪个字是“心”的部首？A. 心B. 手C. 足D. 口11. 下列哪个词是表示“早上”的意思？A. 早上B. 中午C. 下午D. 傍晚12. 下列哪个字是“草”的部首？A. 艹B. 木C. 禾D. 虫13. 下列哪个词是表示“左边”的意思？A. 左边B. 右边C. 前面D. 后面14. 下列哪个字是“女”的部首？A. 女B. 男C. 子D. 女15. 下列哪个词是表示“晚上”的意思？A. 早上B. 中午C. 下午D. 傍晚二、判断题（每题1分，共20分）16. “人”字的部首是“人”。
（）17. “大”字的部首是“人”。
（）18. “小”字的部首是“小”。
（）19. “山”字的部首是“山”。
（）20. “水”字的部首是“水”。
（）21. “火”字的部首是“火”。
（）22. “木”字的部首是“木”。
（）23. “金”字的部首是“金”。
（）24. “土”字的部首是“土”。
（）25. “日”字的部首是“日”。
（）26. “月”字的部首是“月”。
（）27. “田”字的部首是“田”。
二年级练习题(打印版)语文
二年级练习题（打印版）语文二年级语文练习题一、词语填空1. 春天来了，小草从地里_________出来。
2. 我_________了一只小鸟，它在天空自由飞翔。
3. 妈妈_________了一桌子的菜，真香啊！二、句子改错1. 我昨天去图书馆借了一本书，看了一整天。
（请找出并改正错误）2. 老师告诉我们，要爱护花草树木。
（请找出并改正错误）三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天的公园春天到了，公园里的花都开了。
有红的、黄的、白的，五颜六色，真好看。
小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
小朋友们在草地上跑来跑去，玩得很开心。
1. 春天公园里的花有哪些颜色？2. 小蜜蜂在做什么？3. 小朋友们在公园里做什么？四、看图写话观察下面的图片，写一段不少于50字的描述。
[图片描述：一只小猫在草地上玩耍，旁边有一棵大树，树上有几只小鸟在唱歌。
]五、成语接龙1. 红花绿叶2. 绿叶成阴3. 阴差阳错4. 错落有致5. 致远恐泥六、反义词填空1. 快乐是_________的反义词。
2. 黑暗是_________的反义词。
3. 高大是_________的反义词。
七、造句1. 用“好奇”造句。
2. 用“勇敢”造句。
八、古诗文默写请默写《静夜思》。
九、连词成句1. 我，喜欢，春天，因为，花，很多。
2. 小猫，草地上，玩耍，正在。
十、作文以“我的好朋友”为题，写一篇不少于100字的作文。
请同学们认真完成以上练习题，注意书写工整，字迹清晰。
完成后，可以请家长或老师检查并给予指导。
通过这些练习，相信你们的语文能力会得到进一步提高。
二年级上册语文练习题免费打印(8篇)
二年级上册语文练习题免费打印（8篇）二年级上册语文练习题免费打印【篇1】一、读拼音，写词语。
比比谁的字写得最漂亮。
(16分)f jn cǎi hnɡ jiě dng zhōng shizhēn zhū n nnɡ hū hun jiāo o二、我能分清下面的字，并会组词语。
(10分)渴( ) 错( ) 炮( ) 退( )搭( )喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )末( ) 陈( ) 题( ) 够( )烧( )未( ) 阵( ) 提( ) 购( )浇( )三、我是默写小能手，每个字都能写正确。
(11分)1. 三千尺，疑是银河落九天。
(《望庐山瀑布》)(1分)2.到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。
(《葡萄沟》)3.诚心能叫落泪，实意能叫发芽。
(读读背背)(2分)4、《要是你在野外迷了路》告诉我们、、、都是天然的指南针。
我还知道也是天然的指南针。
四、我是积累小行家。
我积累了好多好词，快来试试身手吧!并用一词造句(9分)树木( )( ) 群山( )( ) ( )( )舞动( )( )扑鼻绚丽( )( ) 焕然( )( )金光( )( ) ( )胜( )迹揠( )助( )五、瞧!我搭配得多恰当。
(6分)( )的广告 ( )地看( )的乌云 ( )地问( )的空气 ( )地笑六、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。
(4分)jiān jin1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shnɡ chnɡ2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎周恩来总理。
七、我是用词高手，我能选词填空。
(8分)发明发现1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常常常3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
八、我是超级魔法师。
我会照样子变化。
( 6分)1.例：照相照相机(3分)洒水 ( ) ( ) ( )2.例：奶牛牛奶(3分)山上 ( )( ) ( )二年级上册语文练习题免费打印【篇2】一、给加点的字注音。
小学二年级语文课后练习题5篇
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会科学，是⼈们相互交流思想等的⼯具。
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1.⼩学⼆年级语⽂课后练习题 《打碗碗花》 ⼀、⽐⼀⽐，再组词。
荒（）慌（）晃（）谎（） 吭（）杭（）坑（）抗（） 摘（）滴（）恙（）盖（） ⼆、填空。
（）的⼟地 （）地吃饭 开得（） （）的花瓣 （）地警告 笑得（） （）的神⾊ （）地等待 唱得（） 三、根据意思连线。
将信将疑 ⼼神不定。
郑重其事 没有受损伤或没有发⽣意外。
忐忑不安 半信半疑。
安然⽆恙 ⼀句话也不说 ⼀声不吭 对待这件事态度严肃认真。
四、读句⼦，圈出句⼦的动作并写在横线上。
1、我挣脱外婆的⼿，蹦跳着去摘那花。
________、__________、__________ 2、我把⼀束打碗碗花藏在⾐袋⾥，端起碗，⼀声不吭地吃饭。
_____、____、_____ 五、按课⽂内容填空。
打碗碗花（），（）的花瓣连在⼀起，形成⼀个（）。
“碗底”还滚动着（）。
我始终不明⽩为何有这个怪名字，只觉得它是⼀种（）、（）的花。
六、联系上下⽂理解词语的意思。
1、“忐忑不安”⼀词中“忐忑”的意思是________________。
⽂中的“我”忐忑不安是因为__________________________。
2、“安然⽆恙”⼀词原来是指⼈平安没有疾病，在⽂中是指_________________________________________，⼀点⼉也没有受到损伤。
七、根据课⽂内容，判断句⼦内容是否正确。
对的打“√”，错的打“×” 1、打碗碗花会使⼈打碎碗。
（） 2、“荒”字⼀共有10笔，第4笔是竖折。
（） 3、打碗碗花有毒，外婆为了不让我去摘花，才这么吓唬我。
小学二年级语文上册精选练习题
小学二年级语文上册精选练习题二年级语文上册训练习题一、看拼音，写词语。
biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū( ) ( ) ( ) ( )二、写出相同偏旁的字，并组词。
阝( )( )艹( )( )心( )( )厂( )( )三、在括号里填上合适的词语。
( )地走路( )的战士( )地说话( )的雨丝( )地晒太阳( )的小鹿四、写出下列词的反义词。
饱→()勤→()快→()粗→()五、按要求写句子。
1、雨点不会把我淋坏。
(改为“被”字句)2、难道你不知道今天有大雨吗?(改为陈述句)3、我就像街边的小树一样勇敢坚强。
(照样子，写句子)就像。
六、根据课文内容填空。
小狮子听了妈妈的话，开始学习。
他终于学会了、、的本领。
大树对他说：“你现在是一只的小狮子了。
”七、阅读短文，完成练习。
教孩子使用工具和电器美国家长教孩子从小认识和使用各种工具及电器。
父母经常对孩子说：“你应学会用这些工具，有什么东西坏了，你就可以自己动手去修理。
”工具包括手锯、刨(bào)子、锉刀、螺丝刀、钳(qián)子等。
父母教给孩子这些工具的用途、性能，让孩子掌握操作要领，并鼓励孩子在日常生活中使用它们。
五六岁的孩子，父母就要教他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。
家里东西无论哪里出了毛病，父母都鼓励孩子大胆尝试，自己去修理。
1、“锉”字不认识，应该用查字法，先查部，再查画，看看在字典的正文多少页，找出读音和字义即可。
2、美国父母教孩子从小认识和使用及。
3、美国父母教孩子认识的主要工具和电器各是什么?4、读了本文，你是不是觉得美国的父母很不疼爱自己的孩子?为什么?二年级语文上册综合练习一、给正确的读音打上“√”。
苍鹰(yīnyīnɡ)善跑(shànsàn)展开(zǎn zhǎn)登高(dēndēnɡ)累了(lèi nèi)喘气(cuǎnchuǎn)欢乐(lèyuè)乐曲(lè yuè)成长(zhǎnɡchánɡ)背诵(bēi bèi)紧张(jǐnjǐnɡ)作者(zě zhě)二、辨字组词。
小学二年级语文练习题免费下载(8篇)
小学二年级语文练习题免费下载（8篇）小学二年级语文练习题免费下载（精选篇1）一、我会拼，还会写。
zhíwùqíguài shìjièshēnqiǎn yǎnjinglǐngdǎo gémìng měilìyuándàn zhuāngyán二、我能区别，还会找个好朋友。
坏（）做（）怕（）神（）冰（）环（）作（）伯（）伸（）冷（）三、拼一拼，选一选，正确下面画横线。
1、音乐（yuèlè）能给人带来快乐（yuèlè）。
2、我每晚九点半睡觉（jiàojué），第二天（jiàojué）得很精神。
3、洪水把小村庄淹没（mòmeí），所有的一切都没（mòmeí）有了。
四、我会把词语补充完整，还能用一个词说话。
争（）恐（）头（）血（）风光（）（）无可（）何（）五、我会变句子，意思不会变。
1、我借走了他的书。
（改为“把”字句）——————————————————————-2、我把杯子打破了。
（改为“被”字句）——————————————————————六、唱反调。
深——（）好——（）苦——（）粗心——（）七、加标点符号。
1、我可喜欢读书啦2、早上我和爸爸一块去晨跑3、妈妈你为什么还不休息呢八、给句子按先后顺序排排队。
（）这些菜都是奶奶辛苦种出来的。
（）还有西红柿和青豆角。
（）菜园里长着许多蔬菜。
（）有白菜和萝卜。
九、阅读短文，并完成练习。
四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画个金黄的太阳，送给秋天。
果园里，果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色的呢？噢，画个彩色的。
小学二年级语文练习题100道免费下载
小学二年级语文练习题100道一、字词部分1.看拼音，写词语。
- hǎi yáng（）- sōng bǎi（）- xióng māo（）2.给下列字加偏旁组成新字，再组词。
- 皮（）（）- 圭（）（）- 青（）（）3.比一比，再组词。
- 园（）圆（）- 进（）近（）- 带（）戴（）4.写出下列词语的近义词。
- 美丽—（）- 高兴—（）- 立刻—（）5.写出下列词语的反义词。
- 寒冷—（）- 粗心—（）- 困难—（）6.填上合适的量词。
- 一（）石桥- 一（）红旗- 一（）稻田7.照样子，写词语。
- 许许多多（AABB 式）- 又大又红（ABAC 式）- 金光闪闪（ABCC 式）8.把下列词语补充完整。
- （）（）争艳- （）（）柳绿- （）（）满园9.用“\”划去每组中不同类的词语。
- 苹果香蕉西瓜白菜- 红色黄色蓝色颜色- 爸爸妈妈爷爷朋友二、句子部分10. 照样子，写句子。
- 例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
- 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？- 例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
- 小明跑向操场。
11. 把句子补充完整。
- （）真美丽！- 我多想（）！- （）一边（），一边（）。
12. 给下列句子加上标点符号。
- 秋天来了树叶黄了- 你喜欢吃苹果吗- 这是你的书吗13. 用下列词语造句。
- 如果……就……- 一会儿……一会儿……三、阅读部分14. 阅读短文，回答问题。
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。
果园里的果子成熟了，有红通通的苹果，黄澄澄的梨，还有一串串紫莹莹的葡萄。
田野里，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，棉花吐出了雪白的棉絮。
秋天真美啊！- 短文共有（）个自然段。
- 秋天的天空是什么样子的？- 果园里有哪些果子成熟了？- 田野里的庄稼有什么变化？15. 阅读儿歌，回答问题。
小雪花小雪花，飘呀飘，大地穿上白棉袄。
不怕北风呼呼吹，只怕太阳公公笑。
小学二年级语文期末必考基础练习题带答案(4套),给孩
小学二年级语文期末必考基础练习题带答案（4套），给孩子小学二年级语文基础练习题1一、用“√”选出汉字的正确读音。
二、根据部首写汉字。
三、课外阅读。
自相矛盾楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?”围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。
那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。
1.仿写词语。
灰溜溜（ABB式）2.楚国人是怎样夸自己的矛和盾的？用“——”在文中画出来。
3.下列符合短文内容的一项是（）A.卖兵器的人的矛不能扎破他的盾。
B.因为没人愿意买兵器，所以卖兵器的人走了。
C.这个故事告诉我们说话、做事要实事求是。
答案：一、péng√cè√huì√shì√yuè√tuó√二、示例：愿意课话三、1.亮堂堂黑乎乎2.画出：我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它! 我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!3.C小学二年级语文基础练习题2一、读拼音，写词语。
二、选择恰当的动词填空。
三、看图写话。
观察图片，图中有哪些景物？它们各自有什么特点？你能联想到什么？试着写一写。
答案:一、看望比赛反复世界由于从此害怕成功二、讲射拉采数捉三、略小学二年级语文基础练习题3一、比一比,再组词。
二、用加点的字词写句子。
1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
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小燕子的祖国是它的
，小蚂蚁
(2)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。一
—王昌龄《出塞》
的祖国是它的
，小蝈蝈儿的祖
(3)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。一
—杜牧《泊秦淮》
识字
轻松起跑
一、读拼音写词语
、读拼音，填字成词
cCi Iuji
色1
苇 时"
花，
■・・・■・
2•你能照样子，仿写几个词语吗？
绿油油、、
雪白雪白、、
又大又红、、
3.选择正确答案。（只填序号）
（1） 文中描写柿子像（）
①灯笼②太阳③小葫芦
（2）文中的“小葫芦”指的是（）
①苹果②柿子③梨
4•你觉得苹果红了像什么吗？想好了， 写下来。
轻松起跑
、将带有正确读音的苹果涂成红色。
hmn)
城楼(chmg
大典（d cn
中国龙
一词，写出了
七、用课文中的词语把句子补充完整
10月1日是国庆节，北京天安门城楼上
国是它的
，小蜜蜂的祖国是它
齐鸣，
高挂，广场上人山如海,
的
2.中国的全称大街上
腾空而起，灿烂无比。
O
3•“我也会自豪地告诉你：她的名字叫中国！” 你知道我为什么而感到自豪吗？请用
地上一片欢腾
“竹”做笔杆，羊做笔头，即为“笔”；砌 灶用“土”，烧饭用“火”，即为“灶”； 用“手”遮在眼睛上，即为“看”。小朋友, 查一查，问一问，看看还有哪些这样的字。 比一比，看谁写得多。
十、读一读关于细心的名言。
1.欲要看究竟，处处细留心。一一宋帆
2.一切推理都必须从观察与实验中得来。一 —伽利略
3.细心观察是为了理解，透彻理解是为了行 动。 法国
(niang)出的甜蜜谁也不让抢夺(qiangduo)!
你要问我，谁是我的祖国？
我也会自豪地告诉你：她的名字叫中国！
历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河， 五十六个民族，名人众多！
1.填空。
“”在文中画出相关的句子。
4.祖国妈妈的生日快到了，我想对她说:
1.搜集描写高兴心情的成语
2•读一读，背一背。
开心拓展
八、阅读短文，完成练习。
《祖国》
你要问我，什么是祖国？
我会高兴地告诉你：
小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回 来多么执著(zhizhuo);
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物
很少歇一歇(xieyixie);
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，大声歌唱一点
儿也不觉得累；
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢(fengchao)，酿
快乐提升
八、根据课文填空。
1•儿歌中，宁宁一共画了 幅画，分别是的炉灶，的鸭 子，的桌子，的
大马。
2.“可是个粗心的小画家？”的意思是() 真是个粗心的小画家呀！
不是个粗心的小画家。
3.在同学们的帮助下，小画家宁宁变得可细 心了。
他画个炉灶，
画只鸭子，
画张桌子腿，
画匹大马。
你看看，宁宁可真是一 个的小画家。
快乐的秋游
今天，老师带我们去秋游。
田野里，青菜绿油油的，棉花雪白雪白 的。一个个又大又红的萝卜从地里探出脑袋， 好像在向我问好。高粱扬起黑红黑红的脸庞 排着整齐的队伍在欢迎我们。
果园里，苹果红了，柿子像一个个小灯 笼挂在枝头，梨树上果实累累，像是一个个 小葫芦。
秋天真美呀！
1.数一数，短文有几个自然段，在每个 自然段前标上序号。
神州（shm
阅读（yue
hm
狂欢］k印g
腾飞’（tm
cng
、读拼音写词语。
识字2
岔）
eng
国庆节，天安门城楼上
高挂,
n shuiqiao
正在接受人民的
I1pao ji
o
o
zh
在腾飞
大地，一条
三、写出带有下列偏旁的字。
四、照样子，连一连
冲天的焰火
五、把下面句子补充完整。
1.国庆节那天，.
2.夜晚，真美呀!
识字
轻松起跑
、读拼音写词语
浩渺
西下
悦耳
五、连词成句，并加上标点。
1.到了 树叶 秋天 落下来了
、根据拼音，写字组词
组两个
词:
共
画,部首是,
其中第2画是。
四、看图，在文中找出合适的词语填空。
六、选词填空。
vjvU
烟波水乡金秋
的….1ji.像天上的星星，皎洁的
I--卜r-一洒满湖面，多么宁静！
开心拓展
七、阅读短文，完成练习。
・■・■・・
灶笔,
三、照样子，搭配组字
尖-
四、按要求填空。
1.“斜”
共
画，第1
二画是
，偏旁
是。
2.“ 桌”
的读
音是
，共
画，组
词
。
3.“ 匹”
共
画，第二
1笔是
。
4.“歪”共_画，笔顺是
五、把下面句子补充完整。
仁宁宁是个。
2.是四条腿。
3.的尾巴摇来摇去。
六、找出下列句子中的反义词，写在后面的 括号里。
开心拓展
九、阅读短文，完成练习
马虎先生
从前，有位画家，一天，刚画好虎的虎 头，有位朋友来请他画马，他就在虎头画上 加了个马身， 朋友不要这张画了。
这位画家把这张画挂在自己家的墙上，
从此，人们叫他“马虎画家”。
一天，他大儿子外出打猎，看到一匹马，
以为是虎，一箭把马射死了，结果被人痛打 了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是 马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。马虎先 生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，
4.细节在于观察，成功在于积累。一一爱默 生
轻松起跑
、读拼音写词语
hemi do
识字
mido h印g huamao
Pi
ng
二、用“”画出加点字选择正确的读音。
1.小狗用爪(zhudzhdo)子紧紧抱着我。
2.“睛”和“晴”偏旁(pian bidn)不 同，意思也不一样，书写时不能混淆(hun hun)。
3.我喜欢。
4.我们的祖国还有一个名字。
快乐提升
六、选择正确的词语填空。
1.城楼红灯金水桥
国庆节，人们在天安门城楼挂\—•卜…
表达喜庆的心情。
2.空军陆军海军
课文中的海陆空分别指的是…hi…“
3.礼炮焰火狂欢夜
这组词串中的!!—一词最能表现
出人们欢庆的热情。
4.神州腾飞
这组词语中的
祖国突飞猛进的发展
不再马虎了
1.填空。
一()马一
()
画
一()虎一
()
画家
2.人们为什么叫他马虎先生，
请用“
在文中画出相关的句子。
3.大儿子把马当作
，结
果
。小儿子把虎当
作，结果
。
4.选择正确的答案，在
()
里画
。这
短文告诉我们：
(1)要把虎画得像一些。()
(2)要把马画得像一些。()
(3)做事不能马虎。()
十、读一读，想一想。
1.老师教育我们做事不能虎头蛇尾。
()――()
2.我的本子很少，弟弟的本子很多。
()――()
3.妈妈说做事一定要细心，粗心只会把事情
搞坏。()一一()
4.这幅照片挂歪了，我们把它扶正吧。
( )――( )
七、给下面的句子加上正确的标点。
1.水面上有几只鸭子在游泳
2.那只白色的鸭子游得真好呀
3.宁宁是个粗心的小画家吗