大班美术公开课教案及教学反思《报纸鱼》

大班美术公开课教案及教学反思《报纸鱼》

一. 教学目标

通过本节课的教学，使学生能够：

1.了解报纸鱼的概念和特点。

2.学会运用简单的造型技巧制作报纸鱼。

3.提高学生的观察力和动手能力。

4.培养学生的创造力和想象力。

二. 教学准备

1.教学材料：

–报纸

–颜料

–画笔

–剪刀

–胶水

–彩色纸

–针线

2.教学环境：

–教室内布置美术课活动区域

–学生桌面摆放教学所需材料

三. 教学过程

步骤一：导入（5分钟）

1.引导学生回顾上一堂课学到的内容。

2.准备一张报纸鱼的图片，展示给学生，激发学生的兴趣。

步骤二：讲解与示范（15分钟）

1.介绍报纸鱼的特点和造型要素。

–报纸鱼是一种以报纸为材料制作的手工艺品。

–报纸鱼通常以鱼形为基础，加以丰富的装饰，营造出生动活泼的形象。

2.示范制作报纸鱼的步骤。

–第一步：用剪刀剪出报纸的鱼形。

–第二步：用颜料为鱼身上色。

–第三步：用彩色纸制作鱼鳍、鱼尾和鱼鳃。

–第四步：用胶水将鱼鳍、鱼尾和鱼鳃粘贴在鱼身上。

–第五步：用针线将鱼尾固定在报纸鱼的身体上。

步骤三：学生实践（40分钟）

1.分发材料给学生，让他们根据示范开始制作报纸鱼。

步骤四：展示和评价（15分钟）

1.让学生展示自己制作的报纸鱼。

2.老师对学生的作品进行评价，鼓励他们的努力和创意。

四. 教学反思

本节课采用了以报纸鱼为主题的大班美术公开课教学。通过此次教学活动，学生们有机会了解了报纸鱼的特点和制作方法，培养了他们的观察力和动手能力。同时，通过自己动手制作，学生们得到了实际的操作经验，提高了他们的创造力和想象力。

教学过程中，学生们积极参与，充分展示了他们的创意和艺术天赋。部分学生在制作过程中出现了一些困难，但经过老师的指导和同学的互助，最终都完成了作品。整个教学过程氛围活跃，学生们表现出了浓厚的兴趣和投入度。

然而，在改进教学过程中，我发现需要更多的示范和细节讲解，以帮助学生更好地理解制作报纸鱼的步骤。因为同学们的技能水平有所不同，一些学生在剪纸和粘贴方面遇到了困难。在后续的教学中，我会更加注重每个步骤的详细讲解，为学生提供更多的操作指导。

总之，这堂大班美术公开课教学取得了一定的成效，学生们不仅学到了知识，还锻炼了动手能力和创造力。我相信通过继续努力和改进教学方法，能够更好地激发学生们对美术的兴趣和热爱。