第一节地球和地球仪学案

七年级地理上册（第一章）学案

课题：第一节地球和地球仪（第1课时）

班级:_______________ 姓名：_______________

学习目标：

了解人类认识地球形状的过程，感受前人勇于探索的精神。

会用相关数据说明地球的大小

通过制作地球仪，了解地球仪的基本结构

运用地球仪，比较和归纳经线和纬线的特点，经度和纬度的划分。

重点和难点：

地球的形状和大小，经线和纬线的特点，经纬度划分

课时安排：1课时

中考考点：

【自主预习】

一、地球的形状和大小

1、人类认识地球形状的过程：_________→浑天说→地球是一个球体→地球是一个_________,___________的不规则球体。

2、人类第一次证明地球是一个球体是在1522年，由___________率船队完成了___________ 的壮举。

3、地球的大小：表面积约____亿平方千米，平均半径约______千米，赤道周长约___万千米。

4、能作为地球是球形的证据有_________,___________

二、地球的模型---地球仪

1、人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小制作了地球的模型叫。

三、纬线和经线

仔细观察地球仪上的经线和纬线，完成下面概念：

1、地轴：______________________

2、北极：______________________

3、南极：______________________

4、纬线：____________________________________；其中最长的纬线是____________；其指示的方向是___________

5、经线：____________________________________；其指示的方向是___________。

四、纬度和经度

1、经度：1884年国际经度会议决定，以通过英国___________天文台旧址的经线，作为经度的起点，即__________ ，或称0°经线。0°经线以西称西经，用____表示；0°经线以东称东经，用______表示。

2、纬度：赤道的纬度为________，赤道以北称________，用_______表示；赤道以南称_______，用__________表示。

3、找出北回归线、南回归线、南极圈、北极圈

4、南北半球的分界线：_______________

5、东西半球的分界线：_______________________

【互动学习】

1、通过预习，用自己的话阐述人类对地球形状的认识过程

2、小组讨论，生活中的哪些现象能够证明地球是球形的？（参考教材，结合生活，小组派代表发言）

4、仔细观察地球仪上的经线和纬线，完成下表（合作讨论）

【过关测试】

1、将一只乒乓球当作地球仪，并在上面画出经纬线，标出度数，根据你做的地球仪判断下列说法正确的是（）

A、任何两条纬线长度都不相等。

B、在各经线中本初子午线长度最长

C、所有的经线、纬线的形状都是圆周

D、所有纬线都是圆周，所有经线都是半圆

2、有关本初子午线的叙述正确的是（）

A、东西半球的分界线

B、南北纬的分界线

C、南北半球的分界线

D、是0°经线

3、地球仪上的赤道的长度千米，它是半球的分界线

4、东西半球的分界线是（）

A、20ºW 160ºE

B、20ºE 160ºW

C、0º 180º

D、赤道

5、某点以西是西半球，以东是东半球，以南是南半球，以北是北半球，该点位于（）

A、经度0º，纬度0º

B、经度180º，纬度0º

C、160ºE、纬度0º

D、20ºW，纬度0º

6、经线指示方向，纬线指示方向。

7、毛泽东在诗中道：“坐地日行八万里”，这应发生在（）

Ａ、南、北回归线上Ｂ、南、北极圈上Ｃ、南、北极点上Ｄ、赤道上

８、一个人站在北极点上，向他的右前方迈一大步，他们迈的方向是（）

Ａ、东Ｂ、南Ｃ、东北Ｄ、西

9、关于我国首都北京（40°N、116°E）位置的叙述正确的是（）

A、位于北半球，中纬度

B、位于东半球，高纬度

C、位于西半球，中纬度

D、位于南半球，高纬度

10、⑴“北纬一定在北半球，南纬一定在南半球，是否正确？”请举例

⑵东经一定在东半球，西经一定在西半球，是否正确？“请举例

教学后记：

七年级地理上册（第一章）学案

课题：第一节地球和地球仪（第2课时）

班级:_______________ 姓名：_______________

学习目标：

⑴合作研究经度、纬度的划分规律，确认经度、纬度的读写方法。

⑵学会正确使用地球仪，能利用经纬网确定地表任意地理事物的方位。

⑶至少能说出几处经纬网在显示生活中的应用，培养学生对知识的运用能力。

重点和难点：

经度、纬度的划分；利用经纬网确定地理事物的位置。

课时安排：1课时

中考考点：

【自主预习】

（一）复习巩固：

1．在上连接南北两极的线

叫又。

2．在地球仪上与南北两极相等距离的大圆圈是。

3．请举出两个能说明地球大小的数

据，。

4．最先证明地球是球体的事件是（）

A．哥伦布到达美洲大陆 B．麦哲伦环球航行

C．人造地球卫星的发射和使用 D．大地测量技术的产生与进步

5.地球仪上的纬线：（）

A．指示南北方向 B．长度相等 C．都是半圆 D．有无数条6、纬度的划分：以赤道为0°纬线为界，以北为北纬，字母代号为______，以南为南纬，字母代号为______。纬度的变化规律是从______向两极逐渐增大至______。

7、经度的划分：以本初子午线为0°经线为界，以东为东经，字母代号为______，以西为西经，字母代号为______。经度的变化规律：从______向东向西逐渐增大至______。（二）课前预习：

1.概念：经纬网是地球仪或地图上由______和______交织成的网。

2.作用：确定地球表面任何一点的_______________，广泛应用于______、航海、______、交通以及______等许多方面。

3、低纬地区的范围是_____________ ，

中纬地区的范围是_____________，

高纬地区的范围是 _____________ 。

2、低纬地区与中纬地区的分界线____________ ，

低纬地区与中纬地区的分界线_____________

3、在右图中标出高中低纬地区。

【互动学习】

1、读右面经纬网图，完成下列要求：

（1）写出A、B两点的经纬度：

A_____、

B 、

（2）A点在B点的______方向B点在D点的______方向

（3）C点位于______（南、北）半球或______（东、西半

球）