关于科技实践活动报告(精选范文5篇)

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小学生科技实践活动报告作文

小学生科技实践活动报告作文

小学生科技实践活动报告作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!小学生科技实践活动报告作文小学生科技实践活动报告作文范文5篇经过社会实践的磨练,每个初出社会的学生都会渐渐变得成熟、自信,这对以后的发展、学习,生活和工作都将起到重要的影响。

学生社会实践活动科技(3篇)

学生社会实践活动科技(3篇)

第1篇在信息时代,科技发展日新月异,科技教育已经成为培养学生创新精神和实践能力的重要途径。

为了让学生走出课堂,亲身感受科技的魅力,提高他们的实践能力和科学素养,我国各地学校纷纷开展了丰富多彩的社会实践活动。

本文以某中学的科技探索之旅为例,讲述学生们在实践活动中收获的点点滴滴。

一、活动背景某中学位于我国南方一座美丽的城市,近年来,学校积极响应国家教育改革,将科技教育纳入学校课程体系,并定期组织学生参加社会实践活动。

此次科技探索之旅,旨在让学生走出校园,走进科技馆、实验室、企业等地,亲身感受科技的魅力,激发他们对科学的热爱,培养他们的创新精神和实践能力。

二、活动内容1. 参观科技馆活动第一天,学生们来到了我国某知名科技馆。

在这里,他们参观了多个展区,包括宇宙奥秘、地球家园、信息技术、生命科学等。

学生们通过观看科普影片、动手操作实验器材、聆听专业讲解,对各种科技知识有了更加直观的了解。

2. 走进实验室第二天,学生们来到了一所高校的实验室。

在这里,他们参观了化学实验室、物理实验室、生物实验室等,了解了各种实验器材和实验方法。

在专业老师的指导下,学生们亲自参与了部分实验,感受到了科学研究的严谨和乐趣。

3. 参观企业第三天,学生们来到了一家高新技术企业。

在这里,他们参观了企业的生产线、研发中心,了解了企业的科技研发成果和产业应用。

同时,学生们还与企业员工进行了交流,了解了科技企业的运行模式和人才需求。

4. 举办科技讲座活动期间,学校还邀请了一位知名科学家为学生们举办了一场精彩的科技讲座。

讲座内容涵盖了前沿科技发展趋势、科技创新的重要性等方面,激发了学生们对科技的热情和追求。

三、活动成果1. 提高科学素养通过参观科技馆、实验室、企业,学生们对科技有了更加全面的认识,提高了他们的科学素养。

2. 培养创新精神在实践活动中,学生们亲身参与实验、操作器材,锻炼了他们的动手能力和创新思维。

3. 增强团队协作能力在参观、实验、交流等环节,学生们学会了与他人合作,提高了团队协作能力。

科技实践活动报告范文(推荐8篇)

科技实践活动报告范文(推荐8篇)

科技实践活动报告范文第1篇开展校园文化艺术节活动。

每年的校园文化艺术节,有一个主题不变,那就是创新活动。

或学生创新作品展示,或老师作品展示;有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动;有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动;有时围绕着如何预防地震开展活动;有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动;有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动”如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座;丰富的科技活动,极大地拓展了学生的知识视野,让我校学生享受美妙的精神大餐。

为更好灌输创新意识,校长积极动脑,布置了一道特殊的寒暑假作业。

即每年的寒暑假创新“金点子”活动,至今已经举行两年,为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。

学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册,成了我校一道独特的创新之景。

营造创新教育氛围。

为更好将创新意识根植学生心中,根植老师心中,还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围,为此,将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品,行走在走廊上,印入眼帘的是创新作品,行走在走廊上,印入眼帘的是学生自己的作品,让学生产生冲动,让学生产生创新意识,我也要创新。

这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高,但参加人数却不断增加,这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。

成果收获。

几年来,在科技创新方面,我校一路探索一路收获:学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营,夏令营归来的日子里,科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇,如《蚯蚓有眼睛吗?》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等;在合肥市科技创新各届大赛中,陆云龙同学的旋转式牙膏,谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》,丁冬刘琪同学《一次性笔心的调查报告》,周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上引起广泛的关注。

科技活动总结范文5篇

科技活动总结范文5篇

科技活动总结范文5篇活动总结是做好各项活动的重要环节。

通过它,可以全面地,系统地了解以往的活动情况,可以正确认识以往活动中的优缺点;可以明确下一步活动的方向,少走弯路,少犯错误,提高活动效益。

下面就是小编给大家带来的科技活动总结范文5篇,希望能帮助到大家!科技活动总结范文5篇一为丰富学生课余文化生活,更好地发展他们的个性,真正实现从应试教育向素质教育的转变,为此成立了科技兴趣小组,以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标,现将本学期兴趣小组工作总结如下:一、激发兴趣,筹建小组在全校各班广泛宣传,形成一股踊跃报名、争入科技兴趣小组的热潮,在报名的基础上通过选择,挑选出一些有兴趣特长的学生参加各科技兴趣小组,同时准备必需的器材,并制定好活动工作计划,为下一阶段的训练做好充分的准备。

二、扎实工作,丰富内容围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作,不断丰富活动内容,改变活动形式,引导学生在盎然高涨的情绪下参加各种活动。

三、注重动手能力,培养创造精神在兴趣小组活动中,我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验,开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法,这些办法如果能做成实物就是发明创造。

不要以为发明创造是科学家的事情,小学生也能成为发明家。

通过活动的开展,学生的动手动脑能力得到加强,浓厚的兴趣得到培养,爱科学,学科学,用科学的意识逐渐深入。

今后还将开动脑筋,创新工作,力争以点带面,发散开去,从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成!在创新素质教育全面开花的校园,我校科技兴趣小组经过了步履蹒跚的阶段,正稳步发展。

这学期我们重点从以下几方面来培养学生的创造思维和创新能力:1、让思维插上自由的翅膀,突破原有的旧框框。

根据他们的有创造欲望的天性,平时便在科技活动中注重对学生思维“自由”的训练,从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框,形成一定的创造思维。

大学生暑期科技兴农社会实践报告5篇

大学生暑期科技兴农社会实践报告5篇

大学生暑期科技兴农社会实践报告5篇第1篇示例:大学生暑期科技兴农社会实践报告一、背景介绍随着农村人口的不断减少和农民工返乡创业的大潮,农村劳动力的缺乏和农业生产的现代化已经成为当前中国农村发展面临的重要问题。

作为未来国家的中坚力量,大学生应该发挥自己的专业优势,积极参与到农业现代化建设中去。

为了提高大学生对农业科技的认识和了解,推动农业科技在农村的应用,实现科技兴农的目标,我校积极组织开展了大学生暑期科技兴农社会实践活动。

二、实践内容在暑期科技兴农社会实践活动中,我们一行十人分成小组,分别前往不同的农村进行实践活动。

我所在的小组去到了贫困地区的一个小村庄,这里的农业生产水平低下,农民收入较低。

我们的任务是针对当地农业生产现状,制定科技兴农的实际方案,并进行实施。

我们走进田间地头,了解农民的生产情况。

通过实地考察和与当地农民的交流,我们发现当地农业生产主要依靠传统的耕作方式,缺乏科学种植和管理技术,导致产量低下、品质不稳定。

我们决定引入先进的农业科技,提升农产品的生产效率和品质。

我们进行了农业技术培训。

我们邀请了专业的农业技术人员前来指导,教授当地农民如何正确选择种子、施肥、灌溉和病虫害防治等技术,帮助他们提高种植技术和管理水平。

我们还利用农村互助合作组织的优势,成立了一个农业科技示范基地,为当地农民提供实地示范和培训。

我们进行了农产品推广和销售。

通过改进种植技术和管理方式,当地农产品的产量和品质得到了显著提升。

我们利用当地的市场资源,帮助农民将优质的农产品推广到城市,提高农民的收入水平,并带动当地经济的发展。

三、实践收获通过这次暑期科技兴农社会实践活动,我深刻意识到科技兴农对于中国农村发展的重要性。

传统的农耕方式已经无法满足当代社会的需求,必须依靠科技的力量来提高农业生产效率和品质。

作为大学生,我们应该积极参与到农业现代化建设中去,发挥自己的专业优势,为农民提供更多的帮助。

通过与当地农民的交流和合作,我增进了对农村的了解,也体会到了农民的辛苦和勤劳。

科技实践报告5篇

科技实践报告5篇

科技实践报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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科技实践活动总结 12篇

科技实践活动总结 12篇

科技实践活动总结 12篇科技实践活动总结 1经过几十年的积累。

我校的科技活动在领导的关心与支持下,遵循“宣传科学思想,传播科学知识,开展科技创新”为宗旨,举行了丰富多彩的科技活动。

它不仅丰富了学生的课余生活,更是学校开展创新,培养学生全面素质的重要载体。

一年来,学校的科技活动精彩纷呈,小有成就,现小结如下:1、开展“科技节”科技系列活动每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。

今年又开展的.主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。

这次活动共收到几百学生的作品,评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。

并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛,获得省三等奖2名,市一、二等奖20多名,区以上获奖人数占参赛人数的90%以上,学校被评为科技教育先进集体。

这些活动不仅展示了同学们的聪明才智,还培养了学生的科学意识和实践操作能力。

使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷,取得丰硕成果。

2、以“社团”活动为载体,将课内外紧密结合学校坚持把学生的需要放在第一位。

我校几十个红领巾社团用自己独特的方式,开展着各种科技活动,成为学校课外科技教育的基地。

不仅丰富了学生的课外活动,拓宽了知识面,还提高了能力。

如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上,又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。

这种以“小”和“巧”为特色的系列活动,把学生引入到广阔的创新天地中去。

不但培养了学生勤俭节约的美德,而且提高了学生的动手能力和创造能力,制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。

、带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动,其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖,省三等奖,《标本的制作与欣赏》获得市一等奖,省二等奖,现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙――我们一起行动》。

科技创新活动总结5篇

科技创新活动总结5篇

科技创新活动总结5篇篇1本次科技创新活动旨在提升学生的科技素养和实践能力,通过一系列丰富多彩的活动,让学生在实践中感受科技的魅力,培养创新思维和团队合作精神。

经过一个学期的精心组织和开展,活动取得了显著成果,现将活动总结如下:一、活动背景与目标随着科技的快速发展,提升青少年的科技素养和实践能力显得尤为重要。

本次科技创新活动以“科技改变未来”为主题,旨在通过一系列活动,培养学生的创新思维和实践能力,激发学生对科技的兴趣和热爱。

二、活动内容与形式1. 科技创新讲座:邀请了多位知名科学家和科技专家,为学生们带来了精彩的科技讲座,让学生们了解科技的最新发展和应用。

2. 科技竞赛:组织了多种科技竞赛,如机器人竞赛、科技创新创意竞赛等,让学生在比赛中锻炼自己的科技能力和创新思维。

3. 科技实践:安排了多个科技实践项目,如电子小制作、科技种植等,让学生在实践中掌握科技知识和技能。

4. 科技成果展示:组织学生展示自己的科技成果,如机器人作品、科技创新创意等,让学生在展示中感受科技的魅力。

三、活动成果与亮点1. 科技素养提升:通过讲座和实践活动,学生们的科技素养得到了显著提升,对科技产生了更浓厚的兴趣。

2. 创新思维培养:科技竞赛和创意竞赛锻炼了学生的创新思维,培养了他们独立思考和解决问题的能力。

3. 团队合作意识:科技实践项目和科技成果展示锻炼了学生的团队合作意识,让他们学会了相互协作、共同完成任务。

4. 成果丰富多样:本次活动共收到了众多学生的科技成果,作品涉及机器人、电子制作、科技创新创意等多个领域,展示了学生的创新能力和实践能力。

四、经验教训与改进建议1. 活动宣传不足:部分学生对活动宣传不够重视,导致参与人数较少。

建议加强活动宣传力度,扩大参与范围。

2. 活动时间安排不合理:部分活动时间安排与学生其他课程冲突,导致学生无法全程参与。

建议合理调整活动时间安排,确保学生能够充分参与。

3. 活动资源不足:部分活动需要特定场地和设备支持,学校资源有限,无法满足所有需求。

关于科研实习报告范文9篇

关于科研实习报告范文9篇

关于科研实习报告范文9篇科研实习报告篇1 我所从事的是生物信号(脑电波)处理方面的研究。

在老师的正确指导下,我掌握了科学研究的一般思路,清楚了作为科研工作者必须具备的素养。

以下是我的学习经历,也可以看作是科研实践报告吧。

了解行业背景:要了解将要开展的科研项目就必须对相关行业背景做充分的调查,只有这样才能有的放矢,找准你可科研起点。

主要包括国内外学者对在该领域的进展状况,该技术产生的社会价值或者可能对国民生活产生的意义等。

整理文献报告:对从事的科研领域有了比较清晰的了解后,这个时候才能收集资料,否则在浩瀚的资料中怎么区分哪些对你有用还是没用呢?广泛收集资料,关键有几点,一是该研究的发展历史,二是该研究的最新进展,三是该研究的关键方法。

了解发展历史是叫你不走寻常路;了解最新进展是叫你找准你的科研起点;了解关键方法是给你的科研工作提供武器,对关键方法掌握的程度越高,你的武器越精良,你从事科研也就越理直气壮。

还有,阅读的资料要及时归类整理,我的做法是按不同的研究方法归类,这样的好处是你可以清晰的了解利用同一种方法得出的结论。

我平时还有个习惯,就是将一些经典的实验设计,甚至一段精彩的描述记录下来,经典的实验设计我可以模仿吗,精彩的描述我可以在我的论文中引用。

对比创新思路:经过上一阶段文献的整理,知道了很多种研究方法,你到底选哪一种是比较困惑的。

实时我们不妨回过头来看看我们刚刚整理过的文献资料,对比不同的研究方法,你就会发现不同方法的优点的缺点,你可以模仿一种方法,你也可以综合不同方法的优点创造出一种新颖的方法。

后者就是我的导师对我的指点。

规范实验方案:好的实验方案直接影响科研结果。

巧妙的构思,规范的实验操作是我们需要考虑的。

认真开展实验:如果你有的实验构思,好的实验方法,而做实验不认真,那么无异于一个拥有精良的武器装备却很懒惰的兵。

那这样的实验数据有什么用呢?前面的工作岂不徒劳?!分析实验数据:分析实验数据是最让人劳神的事情,它枯燥乏味,而且不能出一丁点错误;当然它也是最让人兴奋的事情,一旦出现好的实验结果,不光能写出一篇好的论文来,我觉得更重要的是对自己的肯定。

科技创新实践活动总结通用5篇

科技创新实践活动总结通用5篇

科技创新实践活动总结通用5篇科技创新实践活动总结 121世纪是知识经济时代,处于这个伟大的时代,我们最需要的是创造力和创新精神。

纵观人类社会的发展,就是一部创造、发明、创新的历史。

创新是推动人类社会进步的生产力,创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力!我校于5月17日—21日在全校范围内开展了围绕“建设创新型四川”为主题的科技小制作展评、科幻画展评、科普知识讲座等科技创新活动。

在本次活动开展中由学校政教处、团委统筹安排、策划,年级组负责组织实施,各年级学生积极踊跃的参加,取得了良好的教育和宣传效果。

现将主要工作总结如下:一、领导重视,组织机构健全。

学校领导高度重视学校科技创新活动的开展,在全校教师会上号召全体教师参与到辅导学生科技创新活动中去,并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励。

极大地提高了我校教师参与科技创新活动的积极性。

并且在学校政教处和团委的牵头下成立了我校的教师辅导小组:1、全面负责活动的组织和实施:黄晴波2、创新技能培训和制作及社会实践部分:黄晴波3、物理组:4、化学组:5、生物组:6、地理组:7、美术组:在各班还成立了学生的科技创新小组。

这一系列的措施为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。

二、措施具体,活动开展落到实处。

本次活动周我校在借鉴过去活动的经验基础上,对一些活动的设置和安排做了改进和完善。

1、活动内容的安排。

针对初中学生的特点和有关比赛的要求,我校将科技创新活动周的主要内容放在了学生的动手能力上,重点培养学生理论联系实践的能力,综合运用学科知识的能力。

通过科技创新活动促使学生主动积极地投入到知识的学*和运动当中。

2、活动的形式方面。

在活动的形式方面以学生动手动脑为主,宣教为辅。

引导学生自己去发现问题解决问题,而不是程序化的去完成任务。

3、结合时事开展社会实践活动。

在本次以“建设创新型四川”为主题的科技创新活动周中,我们倡议学生从自己的身边,从自己的家庭,从自己所在的生活小区出发去感受能源的使用、环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。

暑假科技公司实践报告

暑假科技公司实践报告

暑假科技公司实践报告暑假科技公司实践报告(精选5篇)接地气的实践活动已经告一段落,你梳理过这段时间的社会实践吗?此时此刻我们需要做一个实践报告。

那要怎么写好实践报告呢?下面是小编为大家收集的暑假科技公司实践报告(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

暑假科技公司实践报告1一、报告前言今年暑假在合肥索甲电子科技有限公司参加实习这一个月里,我收获很多成长很多。

在工作的过程中,我不断发现自己的不足,虚心向公司的同事学习,不断提高自己的工作能力。

一个月的实习时光很快就过去了,我过得十分开心和充实,较为圆满的达到了本次实习的目的。

二、实习目的打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。

我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。

现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。

我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

参加本次的暑期实习,我认为是为了提高自己的社会实践能力,丰富自己的社会工作经验,增强自己对社会特别是企业的了解,提前适应企业的工作环境,为即将的就业打下良好基础,同时也可在一定程度上减轻家庭的经济负担。

三、单位简介合肥索甲电子科技以中国科学技术大学为主要技术依托,跟踪国内外最新技术,不断突破,不断创新,公司凝聚了一批朝气蓬勃的硕士和博士学位的员工,具有高水平的研究和开发能力,在通信、电子、网络等领域具备深厚的理论积累和丰富的实践经验。

公司致力于提供网络信息服务平台、基于嵌入式操作系统的自动化控制终端、IP网络视频、网络安全、数字社区和智能家居、IPTV机顶盒/多媒体服务器、音视频终端产品、3G产品的开发和解决方案开发。

公司掌握了从驱动程序、嵌入式操作系统、底层协议、应用软件和硬件设计的核心技术,在高端智能手持设备、PDA、PMP多媒体播放设备、网络视频、社区智能数字系统和GPS导航等方面有着深厚的研发基础和竞争优势。

实践科技活动的总结5篇

实践科技活动的总结5篇

实践科技活动的总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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科技实践活动报告5篇

科技实践活动报告5篇

科技实践活动报告5篇第一篇:科技实践活动报告科技实践活动报告观察植物细胞——感受生命陕西省宝鸡市陇县闫家湾小学五年级科技实践小组指导教师:李杨王红亮一、活动背景植物是人类的朋友,也是自然界最具能量的生命体。

它为自然界的其他生物提供了赖以生存的氧气和能量。

但作为自然界最高等级的人类却很少关注植物,为了使学生更好的认识植物,认识植物的组成,了解植物能量的来源,培养学生对科学的兴趣,我校结合自身实际,决定开展《观察植物细胞—感受生命》科技实践活动。

二、活动目标1、通过活动让学生了解植物细胞的组成,认识并阐明植物细胞的基本结构。

2、通过学生的亲身体验让学生学会显微镜的使用方法,学会用显微镜观察植物细胞装片。

3、通过动手让学生学会制作植物细胞临时装片。

4、培养学生科研兴趣,感受生命存在形式。

三、活动时间2013年3月11日至2013年3月14日,历时四天,活动人员五年级科技实践小组8人四、活动过程:活动实施过程主要分四个阶段:(一)活动准备阶段(3月11日)“认识植物细胞”从这里起步为了让学生更积极地参与到此次活动中,有效地展开调查体验研究活动,学校首先进行了有关植物细胞的调查问卷,让学生了解此次科技实践活动研究的目的意义。

然后指导学生组成活动小组,制定小组活动计划方案。

通过课外资料了解植物细胞的观察仪器及如何使用相关仪器,并通过教师讲解了解植物细胞临时装片的制作方法。

(二)科学体验阶段(3月12日)走进实验室—-走进细胞1、认识及动手使用显微镜:根据准备阶段的讲解按步骤操作(1).显微镜的取送:①右手握镜臂;②左手托镜座;③置于胸前。

(2).显微镜的旋转:①镜筒朝前,镜臂朝后;②置于观察者座位前的桌子上,偏向身体左侧,便于左眼向目镜内观察;③置于桌子内侧,距桌沿5cm左右。

(3).对光:①转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,然后转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;②用手指转动遮光器(或片状光圈),使最大光圈对准通光孔,左眼向目镜内注视,同时转动反光镜,使其朝向光源,使视野内亮度均匀合适。

科技活动社会实践(3篇)

科技活动社会实践(3篇)

第1篇一、前言随着科技的飞速发展,我国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就。

为培养广大青少年学生的科技创新意识和实践能力,激发他们对科学技术的兴趣,我国各地纷纷举办各类科技活动。

本文以某市举办的科技活动社会实践为例,探讨科技活动在青少年成长过程中的重要作用。

二、活动背景某市近年来致力于打造“创新之城”,举办了一系列科技创新活动。

本次科技活动社会实践旨在通过参观、学习、实践等方式,让青少年学生深入了解科技创新,激发他们的创新潜能。

三、活动内容1. 参观科技展览活动伊始,青少年学生们参观了某市科技展览馆。

展览馆内展示了我国在航空航天、人工智能、生物科技等领域的最新成果。

在参观过程中,学生们对科技创新有了直观的认识,对科学家们的辛勤付出表示敬佩。

2. 互动体验为了让青少年学生们更深入地了解科技创新,主办方安排了一系列互动体验活动。

学生们在老师的指导下,亲手操作机器人、编程无人机、3D打印等设备,亲身体验科技的魅力。

3. 科普讲座在科普讲座环节,知名科学家们为学生们讲解了科技创新的发展历程、前沿技术以及我国在科技创新领域的优势。

讲座内容丰富,激发了学生们对科学的浓厚兴趣。

4. 科技创新竞赛为了检验青少年学生的科技创新能力,主办方举办了科技创新竞赛。

学生们分组合作,运用所学知识,设计出具有创新性的科技作品。

在竞赛过程中,学生们充分展示了团队合作精神和创新能力。

5. 社会实践为了让青少年学生们将所学知识运用到实际生活中,主办方组织了社会实践环节。

学生们走进社区、农村,为当地居民提供科技服务,如维修家电、普及科技知识等。

四、活动成果1. 提升科技创新意识通过本次科技活动社会实践,青少年学生们对科技创新有了更加深刻的认识,提高了他们的科技创新意识。

2. 培养实践能力在互动体验和社会实践环节,学生们将所学知识运用到实际操作中,锻炼了他们的动手能力和实践能力。

3. 激发创新潜能科技创新竞赛激发了学生们对科学的兴趣,培养了他们的创新思维和创新能力。

科技活动总结5篇精选

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科学实践报告5篇

科学实践报告5篇

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科技实习报告5篇

科技实习报告5篇

It will be more beneficial to treat your competitors as rivals rather than enemies.简单易用轻享办公(页眉可删)科技实习报告5篇科技实习报告篇1一、单位介绍浙江力太科技有限公司成立于__年6月,位于杭州市西湖区天堂软件园,是一家专业从事离散型制造业工厂物联(fiot)研究、开发和应用的公司,力太科技实习报告。

创新使力太科技拥有10多项软件著作权及20多项专利,成为杭州市的双软企业和科技创新型企业,还被《创业家》杂志评选为《中国__年度最具潜力黑马企业》。

二、实习的目的1为了完成本该意义非凡却被学校以毕业相威胁的强制要求下而越来越脱离现实的实习任务(甚至耽误找工作)。

而我的骄傲不允许我作假去随便敲章,用欺骗来反对我本不满的陋规;2为了排解没有女朋友的寂寞;3为了找家不错的企业,顺带着解决就业问题;4其他老生常谈的锻炼能力什么的我也不免俗来一点。

三、实习主要流程在一次机缘巧合的情况下,莫名其妙地和一群人来到天堂软件园专场招聘会。

作为没有硬技术的商科学生选择投递简历到一家名不见经传的的企业的销售实习生的职位。

在经过三轮面试后拿到offer,开始为期三个月的实习期。

上班第一天,恰逢公司例会。

第一次接触到物联这个概念,也对公司的产品和定位有了初步的认识,实习报告《力太科技实习报告》。

因为__年力太科技被评为黑马企业并得到华睿风投的注资,公司开始步入正轨,从我进入公司至今公司的人员增加了五分之一,我们销售一部更是从原来的6个人增加到现在的12人。

连同我在内,有3个来公司实习,且都是工大的,更巧的是都是在天堂软件园专场招聘会那一天被招进来的。

公司的快速发展扩张以及工厂物联是一种市场上全新的产品使得新员工的培训异常重要。

__年初,公司正式组织了为期一周的培训。

培训内容涉及商务、产品(硬件和软件)、功能、erp与mes系统关系、oee改进等多个方面,也让我受益匪浅。

开展科技实践的活动总结(精选5篇)

开展科技实践的活动总结(精选5篇)

开展科技实践的活动总结(精选5篇)开展科技实践的篇1科技教育是全面贯彻教育方针的重要组成部分,是培养学生创造精神、创造能力的重要途径,是全面育人的一块沃土。

它对少年儿童思想道德素质的提高,科学文化知识的掌握,各种能力的培养,身心健康的发展和劳动技术的增强具有重要的意义。

回顾一年来的科技教育工作,我校主要开展了以下几个方面的工作:一、领导重视、管理到位在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素质教育的重要组成部分。

我校领导一贯对科技教育工作十分重视,坚持把该项工作纳入到学校的内,由主管教学的副校长担任“科技教育领导小组”组长,教导处副主任负责具体工作的策划和实施,对每一项科技活动都做到有组织、有、有实施,每一层次、每一环节有责任人、有活动情况,这样保证了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深入地开展,保证了活动的质量和效果。

学校在经费方面给予了大力支持,使各项科技活动得以顺利进行,活动质量不断提高。

学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、奖励之用。

二、科技活动丰富多彩,学生素质全面提高1、开设讲座我们请来了许多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告,开讲座,使同学们多方面、多层次地了解、认识当前科技领域发生的巨大变化。

学生们听后大为惊叹,兴趣倍增。

2、开展科技兴趣小组活动我校除认真抓好课堂教学这条素质教育主渠道,扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技兴趣小组,按照自愿报名、老师推荐的办法,做到师资、课时、场地、学生、器材“五落实”,采取“"学校调控,年级负责,责任到人”的方法,确保科技兴趣小组顺利开展。

通过活动,学生的科技素质和创造力普遍得到了提高,科技意识增强了,知识面扩充了,动手能力增强了,特别是有些在学科方面学习有困难的学生,在科技活动课上也表现了极大的积极性。

把计算机的普及教育引入课堂,作为一门指定课程,从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程,每周每班2节,课程列入课表,确保上机时间。

科技实习报告范文6篇

科技实习报告范文6篇

科技实习报告范文6篇科技实习报告篇1一、实习目的1、学着去适应上班的生活,尽快实现从上学到上班的转变。

2、学会去做好一件事(更好的完成自己的工作),无论事大事小。

3、锻炼自己在工作沟通能力和团队意识。

二、实习时间__年9月20~__年12月20日三、实习地点深圳富士康科技公司四、实习部门及岗位介绍idpbg(数字产品事业群)生产部前加工课生产一线岗位介绍:我所在的岗位是点胶段,这个岗位的主要任务就是给所加工产品通过点胶机点上胶水五、实习内容时间过的很快,转眼间到这里实习已经快三个月了。

在这短时间里,收获了许多在学校接触不到的新知识、新事物。

经过这将近三个月的工作,当初的新鲜感没了,取而代之的是用心去把自己现在的生活安排好:上班的时候把自己的工作做好,下班的后还有很长的自由支配的时间,这些时间可以去锻炼身体、学习、上等,开始的时候由于没有安排好,都不知不觉的过去了,过去之后却不知道都做了些什么。

后来我就把这段时间安排了一下,这样每天下班后有具体的事情干,不至于虚度。

刚到公司的前三天,我们并没有立即进入车间上班,而是进行了三天的基本知识的培训,这些知识包括劳动合同法、公司的一些规章制度、车间作业安全知识等。

这些知识对于我们刚出校门的学生来说真是耳目一新,我们对这些学习的都很认真,原来在学校的时候对这些知识根本不会在意,也没有去专门学习过,特别是劳动合同法,这在我们以后不如社会以后,用处非常大的,这次有机会就认真学习一下。

关于公司的规章制度感觉好多规定其实就和在学校时的学校的一些规章制度大同小异,但也有一些是公司企业所特有的,典型的就是公司的一些资讯安全方面的。

这些涉及到公司的内部资料以及商业机密,这对于我们来说也是第一次接触,了解到有许多东西是不能外传的,在平时的生活中就需要多加注意了。

关于车间的安全常识。

其实这部分我们已经接触过了,在校内实训基地实训的时候每次去实训总是对安全知识先进行考核,还有就是在实训的时候指导老师反复强调的人身安全,现在感觉这些真的很重要。

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关于科技实践活动报告(精选范文5篇)科技实践活动报告5篇【篇1】科技实践活动报告“对平昌连片扶贫区生态农业产业现状的调查研究〞科技实践活动总结报告一、前言〔为什么选这个題〕生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。

随着我国农业进入新阶段,农业生产从注重数量转向注重质量和效益。

为此,我们选此实践活动进行调查研究。

二、研究内容深入生态农业园,通过实地考察,调查,走访,了解生态农业园及生态农业对当地人的影响。

三、研究方法此次调查活动我们主要采取以下四种研究方法:(二)问卷调查:根据调查内容设计问卷并发放,了解生态农业。

(三)现场调查:对调查对象进行实地调查取证。

(四)座谈访问:和当地农民进行座谈,走进生态农业园和菜农进行访问。

四、活动过程生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。

随着我国农业进入新阶段,农业生产从注重数量转向注重质量和效益。

在这种背景下,生态农业越来越受到社会关注。

目前,虽然我国在生态农业的理论研究、试验示范、推广普及等方面已经取得了很大的成绩,但不能否认,还存在着一些问题,这些问题正成为限制生态农业进一步开展的障碍。

第一阶段:为了这次实践活动行之有效地实施,我们做了大量的准备工作2、请教平昌县农业局技术人员,了解生态农业,生态农业的现状及对当地人的生活、经济带来的影响。

3、举行“了解生态农业〞的主题班会,交流生态农业给我们带来了什么好处。

4、以“了解生态农业〞为主题,组织学生开展宣传活动、办手抄报等实践活动。

通过以上方式,首先让学生弄清楚什么是生态农业、生态农业的现状等方方面面,为调查、走访活动奠定根底。

第二阶段:组织学生实地走访调查1、走访调查组设制调查问卷,让活动有的放矢,并对调查问卷的结果进行统计分析。

2、实地观察(通过观察、摄影、笔录等方式,让我们了解生态农业的特点,从而到达我们能更多地接触大自然,激发我们探究的兴趣,让我们去体验、欣赏、学习、探究、实践,了解人与自然相互依存的关系,养成对自然负责任的态度和行为习惯。

)3、调查走访,生态农业对当地经济的影响,生态农业在平昌连片扶贫区的现状及对当地人的生活、生产观念带来的影响。

(与当地农民交流,深入了解生态农业及现状)。

4、亲自体验(我们与当地农民一起种植、采摘、观看,感受生态农业)。

我们在调查、了解、体验的同时,不断提高自己对生态农业的了解和保护,彼此学习,全面提高环境与开展意识,树立正确的环境价值观和环保道德风气,从身边点滴做起。

〔1〕、认识生态农业,了解生态农业对当地经济、生产、环境、人们的生活的影响。

〔2〕、为了让我们能更多地接触大自然,激发我们探究的兴趣,让我们去体验、欣赏、学习、探究、实践,了解人与自然相互依存的关系,养成对自然负责任的态度和行为习惯,开展初步的探究能力。

第三阶段:2、组织起来谈心得体会(从交流中获取知识,提升认识水平)。

3、通过多种形式感悟收获体验(写游记、办黑板报、手抄报、倡导更多的人了解生态农业。

五、我们的收获通过一系列实践活动的开展,颇丰的收获让我们惊喜连连。

(一)、我们学到的生态农业的相关知识通过这次活动我们终于明白生态农业是指在保护、改善农业生态环境的前提下,遵循生态学、生态经济学规律,运用系统工程方法和现代科学技术,集约化经营的农业开展模式。

它的特点是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益。

它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济开展的现代农业。

生态农业要求农业开展同其资源、环境及相关产业协调开展,强调因地、因时制宜,以便合理布局农业生产力,适应最正确生态环境,实现优质高产高效。

生态农业能合理利用和增殖农业自然资源,重视提高太阳能的利用率和生物能的转换效率,使生物与环境之间得到最优化配置,并具有合理的农业生态经济结构,使生态与经济到达良性循环,增强抗御自然灾害的能力。

(二)生态农业产业现状生态农业产业现状通过调查研究我们以元丰村为例谈谈生态农业在平昌连片扶贫区的生态农业产业特点:一是大力推进农业组织化。

利用自身的资源条件,依托技术优势,以高效生态农业园区为平台,培育和引进加工型农业龙头企业,大力扶持农业专业合作社的健康开展,不断调整优化农业产业结构,初步建立以“龙头企业+专业合作社组织+基地+农户〞四位一体的农业产业化经营体系。

二是大力推进农业生产标准化。

全面推行平安、高效、优质的农业标准化生产,通过“一个产品,一个经营主体,一套标准,一张模式图,一个品牌〞的模式,着力提高全市优质大米、设施蔬菜、食用菌、水产、精品西瓜、放心畜禽等主导产业单位面积效益。

三是大力推进农业品牌化。

加大农产品品牌的培育力度,不断增强农产品市场竞争力。

四是大力推进治理无害化。

扎实开展畜禽粪便无害化处理和资源化利用。

主要采用“农业废弃物无害化处置中心+肥料厂〞和“无害化处理场+肥料厂〞两种模式,加上其他养殖场的沼气池综合利用和三格式无动力厌氧综合利用工程.五是大力推进化肥、农药减量化。

六是开展农村生活污水一体化。

(三)生态农业对平昌连片扶贫区农民生产的影响生态农业对平昌连片扶贫区生产生活的影响采取“低投资可持续农业〞生产方式是一项重要的途径,具体措施:①将固氮技术和生物防治方法充分运用到农业生产中;②减少使用化肥和化学农药;③有效地利用植物和动物内部生物学遗产学的潜力;④将种植业和畜牧业最优化地结合起来;目前沼气池的建设是一项具体的根底的农业生态生产方式,要不断地提倡和稳固;⑤注意节约和保护土壤、水、能源和生物学资源等等。

(四)生态农业在平昌连片扶贫区发挥的作用调整土地利用结构和农业经济结构;优先保护农业生态环境,建设生态工程,合理利用与增殖农业资源,改善农业生态环境;按照生态学原理和农业生态工程方法,从当地资源与生态环境实际出发,设计与实施适宜的生态农业模式;开展太阳能利用、小型水利水电、风力发电、沼气等清洁能源;使农业废弃物资源化,对其进行多层次综合、循环利用,实现无污染的清洁生产;对农业生态经济系统进行科学调控,实行现代集约化经营管理等。

六、活动的体会【篇2】科技实践活动报告——探索安装小型太阳能家用电器系统一、活动的背景为培养学生创新精神,提高实践能力和自身的科学素质,养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯和勇于创新的精神,锻炼和提高他们的实践能力,全面实施素质教育。

构建幸福“中国梦〞,建设创新型国家和构建和谐社会,迎接未来世界的挑战。

我们根据《全民科学素质行动方案纲要》的要求,以及《马边彝族自治县教育局关于举办第十四届青少年科技创新大赛的通知》。

结合职业高中注重培养学生职业技能和动手能力的特点。

我们团队接受了这项荣耀而艰巨的任务。

由于我县地处西南山区,水利资源相对丰富,水电能源得到大力开展。

而新能源、清洁能源——太阳能的利用几乎一片空白,有必要去认识和探索,甚至利用它。

让这种新能源作为一种补充能源为我们的生活带来方便与实惠。

二、活动过程〔一〕、活动筹备开学之初〔3月份〕,学校领导把这次活动任务安排到了我们电子专业部,且由我具体组织实施这次与电子技能相关的“青少年科技实践活动〞。

于是从以下几个方面进行筹备:1、选拔人员。

本着“爱好电子技术,有一定的专业根底,动手能力强,具有进取精神,勇于探索〞的原那么。

从电子专业部高二学生中挑选了五名学生,组建了我们的活动兴趣小组。

2、布置任务,探讨主题。

首先向组员讲明白成立此兴趣小组的目的和任务。

然后让成员各抒己见,探讨这次实践活动的方向和主题。

经过讨论,大家一致认为新能源〔太阳能〕的有效利用在我国西南地区是一大空白。

有必要进行探索。

于是确定了“探索小型太阳能家用电器系统〞这一活动主题。

〔二〕实践过程1、理论准备。

4月初,引导小组成员通过网络查阅和探讨,掌握了这次科技实践活动的相关知识:〔1〕什么是“太阳能家用电器系统〞——通过太阳能光伏电池板将太阳能转化为电能,且由蓄电池储存,从而为各种家用电器提供电能使之正常工作,满足用户需求的一套能源供求装置。

〔根据其装置和功能自行概括〕〔2〕什么是“太阳能光伏电池〞——简称光伏电池,用于把太阳的光能直接转化为电能。

是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。

〔3〕根据用户需求画出“小型太阳能家用电器系统〞结构原理图:〔各种小型家用电器均采用直流供电,无需DC-AC逆变器〕2、寻求用户需求。

为了表达本次活动的实践性和适用性,在4月末,通过多方打听,在我县老河坝乡灯塔村狮子头组,有一对年过六旬的夫妇,由于多方面原因,还住在半山腰,已经二十多年没用上电了,更谈不上家用电器。

经过协商和再三请求,我们义务为他们实验安装一套小型太阳能家用电器供电系统,以满足用户照明、观看电视、为充电的根本需求。

3、拟定方案,购置材料和设备,做好安装前的准备。

本着既省钱,又实用的原那么。

在5月初,经过小组成员讨论,确定购置和安装以下设备和材料:〔1〕100W单晶太阳能电池板一块,尺寸为120cm×54cm,重量9kg,输出直流电压18V,短路电流6A。

〔2〕太阳能供电系统智能控制器一个。

其功能是控制电瓶充放电,及控制负载的电流手动通断及定时通断。

〔3〕12V10AH蓄电池两个,因为山区地方,特别是春、冬两季阳光不够充足,所以要容量大的蓄电池才能供给得上〔晴天充上足够的电,阴雨天才能保证使用〕〔4〕3W12V直流供电LED灯泡4只,4间屋子,每间安装一只用于照明。

〔5〕12V直流供电22英寸液晶电视机一台,功耗25W左右。

〔6〕中星九号卫星电视接收设备一套。

由于市场上没有12V直流供电卫星接收机,所以必须购置交流220V供电接收机进行改装,即购置一个12V转18V和5V的DC-DC转换板置换掉原机的电源板。

〔7〕带USB输出插座的充电器一个,即用一个废旧的充电器,将其内部电子元件去掉后,安装上一只7805三端稳压器,得到一个输入12V,输出5V的充电器。

〔8〕平方软铜芯绝缘导线50米(双芯线),由于低电压供电,电流较大,所以尽量用较粗的铜芯导线,以降低线路损耗,保证用电器供电电压到达额定值。

4、安装、调试整套设备。

在5月下旬,一切准备就绪后,在5月23日〔周六〕,天气不错,是个多云的晴天,正适合安装后进行测试。

我们兴趣小组带上全套设备和所需工具,来到了我县老河坝乡灯塔村狮子头组。

再走了大概半个小时的山路,就到了这对老年夫妇家中。

组员们兴趣高涨,兴奋不已,立即着手进行安装。

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