武汉理工大学土木工程结构力学本科期末考试题
武汉理工大学土木工程施工期末复习题
土木工程施工复习题复制题目后,按住Ctrl+F键查找相应题目答案(超越高度)一、多选(共计30分,每题2.5分,每题答案完全一样得满分,少选、多选、错选均不得分。
)1、地下工程防水的设计和施工应遵循的原则包括().A.防、排、截、堵相结合B.以防为主C.刚柔相济D.因地制宜E.综合治理正确答案:【A;C;D;E】2、单位工程施工平面布置图的设计的原则包括()。
A.紧凑合理、减少占地B.满足编制施工方案的要求C.缩短运距、减少搬运D.尽量降低临时设施费用E.方便生产生活、符合有关法规正确答案:【A;C;D;E】3、钎探验槽打钎时,对同一工程应保证()一致。
A.锤重B.钎径C.落距D.每个钎探点的打入时间E.每贯入30cm深的锤击数正确答案:【A;B;C】4、确定单位工程施工的起点和流向时,应考虑的主要因素包括()。
A.施工工艺过程B.建设单位要求C.施工的难易程度D.构造合理、施工方便E.保证质量和工期正确答案:【B;C;D;E】5、墙体模板所承受的新浇混凝土测压力的大小与()有关。
A.水泥的种类B.混凝土的坍落度C.模板的类型D.混凝土的浇筑速度E.浇筑容器的容量正确答案:[B;D]6、土层锚杆是由()组成。
A.锚固体B.锚板C.拉杆D.锚头E.护坡桩正确答案:【A;C;D】7、多层装配式结构吊装施工中,梁与柱的结构形式有()。
A.梯式接头B.牛腿式接头C.齿槽式接头D.插入式接头E.整体式接头正确答案:[B;C;E]8、双代号网络图的绘图规则有()A.正确表达己定的逻辑关系B.不允许出现双箭头的箭线C.不允许出现多个起点节点D.不允许间断编号E.不允许出现循环回路正确答案:【A;B;C;E】9、多层装配式结构吊装施工中,柱的接头形式有()°A.梯式接头B.浆锚式接头C.齿槽式接头D.插入式接头E.整体式接头正确答案:【A;B;D】10、以下灌注桩中,属于非挤土类桩的是()。
A.锤击沉管桩B.振动冲击沉管桩C.爆扩桩D.人工挖孔桩E.钻孔灌注桩正确答案:【D;E】11、模板及其支架应具有足够的()A.刚度B.承载能力C.密闭性D.整体稳定性E.湿度正确答案:【A;B;D】12、对混凝土的运输要求包括()。
结构力学考试题及答案
结构力学考试题及答案【篇一:《结构力学》期末考试试卷(a、b卷-含答案)】>一、填空题(20分)(每题2分)1.一个刚片在其平面内具有3 一个点在及平面内具有自由度;平面内一根链杆自由运动时具有 3 个自由度。
2.静定结构的内力分析的基本方法,隔离体上建立的基本方程是程。
3.杆系结构在荷载,温度变化,支座位移等因素作用下会产生和4.超静定结构的几何构造特征是5.对称结构在对称荷载作用下,若取对称基本结构和对称及反对称未知力,则其中反对称未知力等于零。
6.力矩分配法适用于。
7.绘制影响线的基本方法有8.单元刚度矩阵的性质有9.结构的动力特性包括;; 10. 在自由振动方程y(t)?2??y(t)??2y(t)?0式中,?称为体系的率,?称为阻尼比。
...二、试分析图示体系的几何组成(10分)(1)(2)答案:(1)答:该体系是几何不变体系且无余联系。
(2)答:该体系是几何不变体系且无多余联系。
三、试绘制图示梁的弯矩图(10分)(1)(2)答案:(1)(2)m图四、简答题(20分)1. 如何求单元等效结点荷载?等效荷载的含义是什么?答案:2.求影响线的系数方程与求内力方程有何区别?答案:3.动力计算与静力计算的主要区别是什么?答案:4.自由振动的振幅与那些量有关?答案五、计算题(40分)1、用图乘法计算如图所示简支梁a截面的转角?a。
已知ei=常量。
(10分)答案:解:作单位力状态,如图所示。
分别作出mp和m图后,由图乘法得:2.试作图示伸臂量的fby mk的影响线。
答案:fby的影响线mk的影响线3.试用力法计算单跨静定梁。
并作m图。
(10分)解:选取基本结构,并作出单位弯局矩图和荷载弯矩图如图所示4.试用位移法求作图示连续梁的内力图。
(10分)(型常数、载常数见附表)解:(c)m 解:(1)只有一个未知量,基本体系如图所示(d)mp (2)建立位移法典型方程k11z1?r1p?0(3)作m,mp如图所示(a)(b)11k11?7i;r1p?pl?ql2881(pl?ql2)(4)代入方程解得:z1??56i(5)叠加法绘制弯矩图(e)附表:型常数、载常数表(e)【篇二:结构力学试题及答案汇总(完整版)】. 图示体系的几何组成为:( a) a. 几何不变,无多余联系; b. 几何不变,有多余联系; c. 瞬变; d. 常变。
本科结构力学试题及答案
本科结构力学试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪项不是结构力学的基本概念?A. 刚体B. 弹性体C. 塑性体D. 流体答案:D2. 梁的弯矩图是通过以下哪个物理量来表示的?A. 力B. 位移C. 应力D. 应变答案:A3. 在静定结构中,以下哪种情况下结构的内力是确定的?A. 只有外力作用B. 只有约束反力作用C. 外力和约束反力共同作用D. 只有约束反力作用,没有外力答案:C4. 悬臂梁在自由端受到垂直向下的集中力作用时,其固定端的弯矩为:A. 0B. 集中力的大小C. 2倍的集中力大小D. 无法确定答案:B5. 简支梁在跨中受到垂直向下的集中力作用时,其支座的反力为:A. 0B. 集中力的大小C. 2倍的集中力大小D. 无法确定答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 结构力学中,______是结构在外力作用下不发生破坏的能力。
答案:强度2. 梁的剪力图在弯矩图的零点处,其值是______。
答案:最大3. 在结构力学中,______是指结构在受到外力作用后,能够恢复到原始形状的能力。
答案:刚度4. 静定结构的内力可以通过______和______确定。
答案:平衡方程;几何方程5. 悬臂梁在自由端受到垂直向下的集中力作用时,其固定端的弯矩为集中力的大小,而其自由端的弯矩为______。
答案:0三、计算题(每题10分,共30分)1. 已知一简支梁,跨长为L,跨中受到垂直向下的集中力P作用,求梁的支座反力。
答案:梁的两个支座反力均为P/2。
2. 已知一悬臂梁,长度为L,自由端受到垂直向下的集中力P作用,求梁的固定端弯矩。
答案:梁的固定端弯矩为PL。
3. 已知一连续梁,由三段等长的简支梁组成,总长为3L,中间支座受到垂直向下的集中力P作用,求中间支座的反力。
答案:中间支座的反力为2P/3。
四、简答题(每题5分,共20分)1. 简述结构力学中静定结构和超静定结构的区别。
答案:静定结构是指在已知外力和支座条件的情况下,结构的内力和位移可以通过平衡方程和几何方程唯一确定的结构。
武汉理工大学平时作业期末考试工程结构(新)
一、多选(共计35分,每题2.5分,每题答案完全一样得满分,少选、多选、错选均不得分。
)1、焊缝连接计算方法分为两类,它们是()。
A. 手工焊缝和自动焊缝B. 仰焊缝和俯焊缝C. 对接焊缝和角焊缝D. 连接焊缝和断续焊缝错误:【C】2、混凝土材料的基本特点是混凝土的()。
A. 抗压强度≥抗拉强度B. 抗压强度=抗拉强度C. 抗压强度≤抗拉强度D. 抗压强度抗拉强度错误:【A】3、工字形梁受压翼缘宽厚比限值为:≤15,式中b1为()。
A. 受压翼缘板外伸宽度B. 受压翼缘板全部宽度C. 受压翼缘板全部宽度的1/3D. 受压翼缘板的有效宽度错误:【A】4、确定梁的经济高度的原则是()。
A. 制造时间性最短B. 用钢量最省C. 最便于施工D. 免于变截面的麻烦错误:【B】5、钢在构件发生断裂破坏前,有明显先兆的情况是()的典型特征()。
A. 强度提高B. 塑性提高C. 冷弯性能提高D. 可焊性提高错误:【A】6、计算工字形梁的抗弯强度,用公式Mx/yxWnx≤f,取yx=1.05梁的翼缘外伸肢宽厚比不小于()。
A.B.C.D.错误:【B】7、焊接梁的腹板局部稳定采用配置加劲肋的方法来解决,当>170时,()。
A. 可能发生剪切失稳,应配置横向加劲肋B. 可能发生弯曲失稳,应配置横向和纵向加劲肋C. 可能会发生弯曲失稳,应配置横向加劲肋D. 可能发生剪切失稳和弯曲失稳,应配置横向和纵向加劲肋错误:【D】8、工字形梁受压翼缘宽厚比限值为:≤15 ,式中b1为()。
A. 受压翼缘板外伸宽度B. 受压翼缘板全部宽度C. 受压翼缘板全部宽度的1/3D. 受压翼缘板的有效宽度错误:【A】9、第二类T形截面的判别条件是()。
A. x≤h′fB. x>h′fC. x≤xbD. x≥2α′s错误:【B】10、钢材经历了应变硬化(应变强化)之后()。
A. 强度提高B. 塑性提高C. 冷弯性能提高D. 可焊性提高错误:【A】11、《规范》规定x≤xb是为了防止梁发生()。
武汉理工大学土木工程结构力学本科期末考试题资料
课程名称 2008~2009年度 本科结构力学上( A 卷)一、分析图1和图2示结构的几何特性,如为几何不变体系,指出有几个多余约束。
(简要写出分析过程)(6分×2=12分)图1 图2 二、定性画出图3~图5示结构弯矩图的大致形状。
(5分×3=15分)A支座发生向下的位移Δ图3 图4 图5 三、定性画出图6~图7示结构的变形曲线。
(5分×2=10分)q图6 图7 四、计算题(共四小题,合计63分) 1. 图8示刚架结构,求:(1)作出弯矩M DA 、剪力Q DA 的影响线,假定DA 杆右侧受拉为正。
(8分)(2)利用影响线计算在均布荷载q 作用下(分布长度不限,且连续分布)M DA 、Q DA 的最大负值。
(6分)2.(1)利用结构和荷载的特性,力法作出图9示结构的弯矩图。
各杆EI =常数,忽略杆件的轴向变形。
(13分)(2)若CE 、DF 的抗弯刚度为EI 1,CD 、EF 的抗弯刚度为EI 2。
当EI 1>> EI 2时的M CD 相对EI 1= EI 2时的是变大还是变小;反之,当EI1<< EI2时的M CD又如何变化。
(4分)图8 图93. 位移法计算图10示超静定结构,各杆i=常数。
(1)判断图示结构位移法的独立基本未知量。
(2分)(2)写出杆端弯矩表达式。
(6分)(3)列出位移法基本方程(不需求解)。
(8分)(备注:也可采用位移法基本体系进行求解。
)4.力矩分配法计算图11示结构,各杆i=常数。
内力值保留到小数点后一位。
(1)绘出弯矩图(12分)(2)求出C支座反力。
(4分)图10 图11试题标准答案课程名称2008~2009年度本科结构力学上( A 卷)一、分析图1和图2示结构的几何特性,如为几何不变体系,指出有几个多余约束。
(简要写出分析过程)图1. 无多余约束的几何不变体系;分析过程如下,此处仅给出一种分析方法,只要说明合理均给分。
武汉理工大学土木工程本科 考试
混凝土结构设计(本科)1、牛腿的受力特点、破坏形态及其预防措施3、独立基础的设计内容及计算方法1、计算基础上的bai轴力、弯矩、剪力,根据地勘报告,基础的耐久性要求,按规范要求来确定持力层及基础埋置深度;2、根据地勘持力层承载能力值fak,修正成fa,计算基础底面积;重要工程还要做变形计算,满足规范要求;3、根据拟定的地基净反力计算基础的抗弯、抗剪、抗冲切,确定基础每阶高度,配筋;4、当持力层下卧软弱层时,还要验算下卧的承载能力;5、最后,你画出的设计图必须满足规范的构造要求。
3、什么是延性?结构延性的作用?作用:结构延性是达到极限时顶点位移与屈服时顶点位移的比值。
当设计成延性结构时由于塑性变形可以耗散地震能量,结构变形虽然会加大,但结构承受的地震作用不会很快上升,内力也不会再加大,因此具有延性的结构可降低对结构的承载力要求,也可以说是它的变形能力抵抗罕遇地震作用4分层法的基本假定及其适用条件5、试述内力包络图6、什么是塑性内力重分布?影响塑性内力重分布的主要影响因素有哪些?7、影响框架柱延性的因素有哪些?8、分层法的基本假定9结构设计的一般步骤10结构的弹塑性分析宜遵循下列原则11反弯点法的基本假定及适用条件简述为什么梁铰机制比柱铰机制对抗震有利?一、单选( 每题参考分值2.5分 )1、不可作为剪力墙的约束边缘构件的是()。
A. 暗柱B. 端柱C. 构造柱D. 翼墙错误:【C】2、抗震设计时,框架一剪力墙结构对应于地震作用标准值的各层框架总剪力需要调整时应取0.2Vo和1.5Vf,max二者的()。
A. 和B. 较大值C. 较小值D. 乘积错误:【C】3、为体现“强柱弱梁”原则,三级抗震框架结构柱端弯矩应大于等于同一节点左、右梁端弯矩设计值之和的()。
A. 1.1倍B. 1.2倍C. 1.3倍D. 1.4倍错误:【C】4、高层框架-剪力墙结构中,横向剪力墙布置符合要求的是:()A. 宜均匀对称布置在建筑的楼梯、电梯及端部附近,但不应设置在平面形状变化的地方B. 宜均匀对称布置在建筑的端部附近、楼电梯间、平面形状变化处及恒载较大的地方C. 宜均匀对称布置在建筑的楼梯电梯间,但不应设置在建筑的端部附近及平面形状变化的地方D. 宜均匀对称地设置在楼电梯间及平面形状变化处,但不宜设置在建筑的端部附近错误:【B】5、哪类结构应进行薄弱层的弹塑性变形验算?()A. 高层住宅建筑;B. 9度抗震设防的乙类建筑结构;C. A级高度高层建筑;D. 平面布置不均匀的高层建筑。
武汉理工大学土木工程结构试验期末复习题
土木工程结构试验复习题复制题目后,按住Ctrl+F键查找相应题目答案(超越高度)一、多选(共计25分,每题2.5分,每题答案完全一样得满分,少选、多选、错选均不得分。
)1、结构试验一般可分为试验()、试验()、试验()、试验()这几个阶段。
A.规划与设计B.技术准备C.实施过程D.数据分析与总结正确答案:【A;B;C;D】2、结构的()、()、()、材料特性及构造连接等因素决定了结构动力特性参数。
A.形式B.刚度C.质量分布D.外荷载正确答案:3、按荷载性质可分为()试验与()试验。
A.真型B.静力C.动力D.模型正确答案:【B;C】4、按试件大小可分为()试验与()试验。
A.生产检验性B.科学研究性C.原型D.模型正确答案:【C;D】5、测量仪器设备都必须具备()部分、()部分和()部分三个基本组成部分。
A.反馈B.感受C.放大D.显示正确答案:6、振动测量系统由()、()和()等部分组成。
A.测振传感器B.测振放大器C.显示与记录设备D.激振器正确答案:【A;B;C】7、动载试验主要包括()试验、()试验、()试验和()试验。
A.疲劳B.动力特性C.地震模拟振动台D.风洞正确答案:[A;B;C;D]8、结构试验按试验目的可分为()试验和()试验。
()A.探索性B.验证性C.真型D.模型正确答案:【A;B】9、气压加载有()加载和()加载两种方式。
A.大气压B.正压C.气囊D.负压正确答案:【B;D】10、钢筋配置的检测可分为()、()、()、()等项目。
A.钢筋位置B.保护层厚度C.直径D.数量正确答案:【A;B;C;D】二、判断(共计37.5分,每题2.5分)11、粘结剂的蠕变性能对电阻应变片的测量无影响OA.正确B.错误正确答案:[B]12、标距是指敏感栅在横轴方向的有效长度A.正确B.错误正确答案:【B】13、平面结构试件吊装时应防止发生平面内弯曲、扭曲等变形A.正确B.错误正确答案:【B】14、混凝土碳化深度值测点数不应少于构件测量区域数的30%oA.正确B.错误正确答案:【A】15、结构原位加载试验的承载力检验是以最终出现的承载力标志来判断受力类型及承载力是否满足要求。
《结构力学》期末考试试卷(A、B卷-含答案)
《结构力学》期末考试试卷(A 、B 卷-含答案)一、 填空题(20分)(每题2分)1.一个刚片在其平面内具有 3 个自由度; 一个点在及平面内具有 2 自由度;平面内一根链杆自由运动时具有 3 个自由度。
2.静定结构的内力分析的基本方法 截面法;隔离体上建立的基本方程是 平衡方程 。
3.杆系结构在荷载;温度变化;支座位移等因素作用下会产生 变形 和 位移 。
4.超静定结构的几何构造特征是 有多余约束的 几何不变体系 。
5.对称结构在对称荷载作用下;若取对称基本结构和对称及反对称未知力;则其中 反对称 未知力等于零。
6.力矩分配法适用于 没有侧移未知量的超静定梁与刚架 。
7.绘制影响线的基本方法有 静力法 法和 机动法 法。
8.单元刚度矩阵的性质有 奇异性 和 对称性 。
9.结构的动力特性包括 结构的自阵频率;结构的振兴型; 结构的阻尼 。
10. 在自由振动方程0)()(2)(2...=++t y t y t y ωξω式中;ω称为体系的 自振频率 ;ξ称为 阻尼比 。
二、试分析图示体系的几何组成(10分)(1)(2)答案:(1)答:该体系是几何不变体系且无余联系。
(2)答:该体系是几何不变体系且无多余联系。
三、试绘制图示梁的弯矩图(10分)(1)(2)答案:(1)(2)M图四、简答题(20分)1.如何求单元等效结点荷载?等效荷载的含义是什么?答案:2.求影响线的系数方程与求内力方程有何区别?答案:3.动力计算与静力计算的主要区别是什么?答案:4.自由振动的振幅与那些量有关? 答案五、计算题(40分)1、用图乘法计算如图所示简支梁A 截面的转角A 。
已知EI=常量。
(10分)答案:解:作单位力状态;如图所示。
分别作出p M 和M 图后;由图乘法得:2.试作图示伸臂量的By F K M 的影响线。
答案:By F 的影响线K M 的影响线3.试用力法计算单跨静定梁。
并作M 图。
(10分)解:选取基本结构;并作出单位弯局矩图 和荷载弯矩图如图所示4.试用位移法求作图示连续梁的内力图。
B-17 武汉理工大学 土木工程 结构力学 本科期末考试题
《结构力学》教学大纲一、本课程的性质与任务本课程为土木工程专业本科生的一门主要技术基础课。
通过本课程的教学,使学生了解杆件体系的组成规律,了解各类结构的受力性能,撑握杆件结构的计算原理和方法,培养分析与解决工程实际中杆系结构力学问题的能力,为学习后续有关专业课程以及将来进行结构设计和科学研究打下力学基础。
二、本课程的教学内容、基本要求及学时分配1.绪论(4学时)(1)教学内容1.1结构力学的学科内容和教学要求。
1.2结构力学计算简图及简化要点。
1.3杆件结构的分类。
1.4荷载的分类。
(2)教学要求了解结构力学的任务以及与其它课程的关系,正确理解结构计算简图的概念、简化要点和条件,了解荷载的分类。
2.几何构造分析(6学时)(1)教学内容2.1几何构造分析中的几个基本概念。
2.2平面几何不变体系的组成规律。
2.3平面杆件体系的计算自由度。
(2)教学要求理解几何不变体系、几何可变体系、几何瞬变体系、自由度(静力自由度)约束及其类型等基本概念。
正确理解和应用几何不变体系的组成规则(两刚片法则、三刚片法则、二元体法则),会计算平面杆件体系的计算自由度。
3.静定结构的内力计算(14学时)(1)教学内容3.1梁的内力计算的回顾。
3.2静定多跨梁的组成、计算和内力图的绘制。
3.3静定平面刚架的内力计算和内力图的绘制。
3.4三铰拱的特点和内力计算。
三铰拱的合理拱轴曲线。
3.5静定平面桁架的特点、组成及分类。
用结点及截面法计算桁架的内力,结点法和截面法的联合应用。
3.6静定组合结构的特点、计算和内力图的绘制。
3.7静定结构的一般性质。
(2)教学要求巩固在材料力学中已经建立的截面法的概念与方法,并把它推广应用在结构计算上。
熟练掌握杆件上的荷载与内力的微分关系、增量关系,并用以定性分析内力图的形状。
熟练掌握分段叠加法作弯矩图的方法。
正确、灵活选取和画出隔离体图,熟练掌握应用隔离体图和平衡条件计算结构支反力、内力的方法;熟练掌握静定梁、静定刚架内力计算和内力图的绘制以及静定平面桁架内力的求解方法;掌握静定组合结构、三铰拱的内力计算和内力图的绘制方法;了解静定结构的力学特征。
结构力学期末复习题及答案
结构力学期末复习题及答案结构力学是工程学中的重要学科,它研究物体在外力作用下的力学性质和变形规律。
在结构力学的学习过程中,复习题是不可或缺的一部分。
本文将为大家提供一些结构力学期末复习题及答案,希望对大家的复习有所帮助。
一、弹性力学1. 什么是杨氏模量?如何计算?答:杨氏模量是描述材料刚性和弹性的物理量,表示单位应力下单位应变的比值。
计算公式为E = σ/ε,其中E为杨氏模量,σ为应力,ε为应变。
2. 什么是泊松比?如何计算?答:泊松比是描述材料横向应变与纵向应变之间关系的物理量,表示单位横向应变与单位纵向应变之比。
计算公式为ν = -ε横/ε纵,其中ν为泊松比,ε横为横向应变,ε纵为纵向应变。
3. 什么是悬臂梁?如何计算其弯曲应力?答:悬臂梁是一种只有一端支撑的梁结构。
计算悬臂梁的弯曲应力可以使用弯曲方程σ = M*y/I,其中σ为弯曲应力,M为弯矩,y为离中性轴的距离,I为截面惯性矩。
二、静力学1. 什么是力矩?如何计算?答:力矩是描述力对物体产生转动效果的物理量,表示力与力臂之乘积。
计算公式为M = F*d,其中M为力矩,F为力的大小,d为力臂的长度。
2. 什么是静平衡条件?答:静平衡条件是指物体处于平衡状态时,合外力和合外力矩均为零的条件。
合外力为零表示物体受力平衡,合外力矩为零表示物体受力矩平衡。
3. 什么是杠杆原理?如何应用于静力学问题?答:杠杆原理是指在平衡状态下,物体所受到的力矩之和为零。
应用于静力学问题时,可以通过杠杆原理解决平衡条件下的力和力矩计算问题。
三、应力分析1. 什么是应力?如何计算?答:应力是物体内部单位面积上的力,表示单位面积上的力的大小。
计算公式为σ = F/A,其中σ为应力,F为力的大小,A为力作用面积。
2. 什么是轴向力?如何计算?答:轴向力是作用于物体沿着轴线方向的力,也称为拉力或压力。
计算轴向力可以使用公式F = σ*A,其中F为轴向力,σ为应力,A为力作用面积。
结构力学本科试题及答案
结构力学本科试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 结构力学中,下列哪一项不是结构的几何组成条件?A. 几何不变性B. 几何可变性C. 几何不变体系D. 几何可变体系答案:B2. 在结构力学中,三铰拱属于哪种类型的结构?A. 静定结构B. 超静定结构C. 瞬变结构D. 常变结构答案:A3. 确定结构内力的方法中,下列哪一项不是?A. 弯矩图法B. 弯矩分配法C. 力矩分配法D. 能量法答案:D4. 在结构力学中,下列哪一项不是结构分析的基本假设?A. 材料均匀性B. 材料连续性C. 材料各向异性D. 材料弹性答案:C5. 梁在均布荷载作用下的弯矩图,下列哪一项描述是正确的?A. 线性变化B. 抛物线形变化C. 常数变化D. 指数变化答案:B6. 桁架结构中,节点位移法的基本原理是什么?A. 节点平衡B. 杆件平衡C. 节点位移D. 杆件位移答案:C7. 在结构力学中,下列哪一项不是影响结构稳定性的因素?A. 材料性质B. 几何尺寸C. 荷载大小D. 环境温度答案:D8. 确定结构的变形,下列哪一项不是常用的方法?A. 虚功原理B. 弯矩图法C. 轴力图法D. 弯矩分配法答案:C9. 在结构力学中,下列哪一项不是结构的静力特性?A. 强度B. 刚度C. 稳定性D. 塑性答案:D10. 梁在集中荷载作用下的剪力图,下列哪一项描述是正确的?A. 线性变化B. 抛物线形变化C. 常数变化D. 指数变化答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 结构力学中,几何不变体系是指在任何外力作用下,其形状和大小均不发生变化的体系。
答案:正确2. 三铰拱是一种静定结构,其内力只与外荷载有关,与材料性质和截面特性无关。
答案:正确3. 结构力学中,弯矩图法是通过绘制弯矩图来确定结构内力的方法。
答案:正确4. 结构分析的基本假设包括材料均匀性、连续性、各向同性和弹性。
答案:错误(应为各向同性)5. 梁在均布荷载作用下的弯矩图是抛物线形变化的。
武汉理工结构力学答案
武汉理工结构力学答案【篇一:结构力学典型例题_武汉理工大学】ass=txt>1.对图2.1a体系作几何组成分析。
图2.1分析:图2.1a等效图2.1b(去掉二元体)。
对象:刚片Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ;联系:刚片Ⅰ、Ⅲ有虚铰a(杆、2);刚片Ⅱ、Ⅲ有虚铰c(无穷远)(杆3、4);刚片Ⅰ、Ⅱ有虚铰b(杆5、6);结论:三铰共线,几何瞬变体系。
2.对图2.2a体系作几何组成分析。
图2.1分析:去掉二元体(杆12、杆34和杆56图2.1b),等效图2.1c。
对象:刚片Ⅰ和Ⅱ;联系:三杆:7、8和9;结论:三铰不共线,无多余约束的几何不变体系。
3.对图2.3a体系作几何组成分析。
图2.3分析:图2.3a对象:刚片Ⅰ(三角形原则)和大地Ⅱ;联系:铰a和杆1;结论:无多余约束的几何不变体系。
对象:刚片Ⅲ(三角形原则)和大地Ⅱ;联系:杆2、3和4;结论:无多余约束的几何不变体系。
第3章静定结构的受力分析典型题1.求图3.1结构的内力图。
图3.1解(1)支座反力(单位:kn)由整体平衡,得=100.= 66.67,=-66.67.(2)内力(单位:kn.m制)取ad为脱离体:,,;,,。
取结点d为脱离体:取be为脱离体:,,。
取结点e为脱离体:,,(3)内力图见图3.1b~d。
2. 判断图3.2a和b桁架中的零杆。
图3.2分析:判断桁架零杆的常用方法是找出桁架中的l型结点和t型结点。
如果这两种结点上无荷载作用.那么l型纪点的两杆及t型结点的非共线杆均为零杆。
解:图3.2a:考察结点c、d、e、i、k、l,这些结点均为t型结点,且没有荷载作用,故杆件cg、dj、eh、ij、kh、lf均为零杆。
考察结点g和h,这两个结点上的两竖向链杆均已判断为零杆,故这两个结点的受力也已成为t型结点的情形.由于没有荷载作用,故杆件ag、bh也为零杆。
整个结构共有8根零杆.如图3.2c虚线所示。
图3.2b:考察结点d,为“k”型结点且无荷载作用,故故杆件de和df必为零杆。
B-17 武汉理工大学 土木工程 结构力学 本科期末考试题解析
《结构力学》教学大纲一、本课程的性质与任务本课程为土木工程专业本科生的一门主要技术基础课。
通过本课程的教学,使学生了解杆件体系的组成规律,了解各类结构的受力性能,撑握杆件结构的计算原理和方法,培养分析与解决工程实际中杆系结构力学问题的能力,为学习后续有关专业课程以及将来进行结构设计和科学研究打下力学基础。
二、本课程的教学内容、基本要求及学时分配1.绪论(4学时)(1)教学内容1.1结构力学的学科内容和教学要求。
1.2结构力学计算简图及简化要点。
1.3杆件结构的分类。
1.4荷载的分类。
(2)教学要求了解结构力学的任务以及与其它课程的关系,正确理解结构计算简图的概念、简化要点和条件,了解荷载的分类。
2.几何构造分析(6学时)(1)教学内容2.1几何构造分析中的几个基本概念。
2.2平面几何不变体系的组成规律。
2.3平面杆件体系的计算自由度。
(2)教学要求理解几何不变体系、几何可变体系、几何瞬变体系、自由度(静力自由度)约束及其类型等基本概念。
正确理解和应用几何不变体系的组成规则(两刚片法则、三刚片法则、二元体法则),会计算平面杆件体系的计算自由度。
3.静定结构的内力计算(14学时)(1)教学内容3.1梁的内力计算的回顾。
3.2静定多跨梁的组成、计算和内力图的绘制。
3.3静定平面刚架的内力计算和内力图的绘制。
3.4三铰拱的特点和内力计算。
三铰拱的合理拱轴曲线。
3.5静定平面桁架的特点、组成及分类。
用结点及截面法计算桁架的内力,结点法和截面法的联合应用。
3.6静定组合结构的特点、计算和内力图的绘制。
3.7静定结构的一般性质。
(2)教学要求巩固在材料力学中已经建立的截面法的概念与方法,并把它推广应用在结构计算上。
熟练掌握杆件上的荷载与内力的微分关系、增量关系,并用以定性分析内力图的形状。
熟练掌握分段叠加法作弯矩图的方法。
正确、灵活选取和画出隔离体图,熟练掌握应用隔离体图和平衡条件计算结构支反力、内力的方法;熟练掌握静定梁、静定刚架内力计算和内力图的绘制以及静定平面桁架内力的求解方法;掌握静定组合结构、三铰拱的内力计算和内力图的绘制方法;了解静定结构的力学特征。
武汉理工大学土木工程混凝土结构原理期中期末平时作业答案
一、判断(共计50分,每题2.5分)1、钢筋和混凝土强度的概率分布不属于正态分布。
A. 正确B. 错误错误:【B】2、极限状态实质上是区分结构可靠与失效的界限。
A. 正确B. 错误错误:【A】3、对同时承受弯、剪、扭的构件,规范GB50010—2010考虑了弯矩与扭矩、剪力与扭矩的相关性。
A. 正确B. 错误错误:【B】4、受扭构件配置钢筋可以有效地提高受扭构件的开裂扭矩。
A. 正确B. 错误错误:【B】5、对钢筋冷拉可以提高抗拉强度和抗压强度。
A. 正确B. 错误错误:【B】6、对于钢筋混凝土受弯构件,只要,就可保证发生适筋破坏。
A. 正确B. 错误错误:【B】7、受扭箍筋和受剪箍筋二者的构造要求相同。
A. 正确B. 错误错误:【B】8、受扭构件配置钢筋可以有效地提高受扭构件的开裂扭矩。
A. 正确B. 错误错误:【B】9、结构可靠性是安全性、可靠性和耐损性的总称。
A. 正确B. 错误错误:【B】10、与适筋梁的正截面破坏相比,剪压破坏不属于脆性破坏。
A. 正确B. 错误错误:【B】11、对预应力筋采用两端张拉,可以减小由于摩擦引起的损失。
A. 正确B. 错误错误:【A】12、构件的配筋率是指纵向受力钢筋截面面积与截面面积之比。
A. 正确B. 错误错误:【B】13、根据扭矩形成的原因,可将扭转分为平面扭转和空间扭转两种类型。
A. 正确B. 错误错误:【B】14、根据中和轴位置,可将T形截面分为第一类T型截面、第二类T型截面。
A. 正确B. 错误错误:【A】15、斜截面破坏的主要形态有斜拉、剪压、斜压三种。
A. 正确B. 错误错误:【B】16、结构的可靠性要求包括安全性、可用性和耐久性。
A. 正确B. 错误错误:【B】17、在梁的配筋密集的区域不宜采用并筋的配筋形式。
A. 正确B. 错误错误:【B】18、若要使结构构件的裂缝达到一级或二级要求,必须对其施加预应力,将结构或构件做成预应力混凝土结构构件。
结构力学练习题及答案5期末考试重点(届土木)
结构力学练习题一1、作图示结构的M图。
kNm22、求图示刚架中B点的水平位移。
EI=常数。
3、用力法计算,并绘图示结构的M图。
EI=常数。
l lP西南科技大学土木工程学院土木工程系土木工程专业组号:班级:学号:姓名:4、用力法作M 图。
各杆EI 相同,杆长均为3 m ,q 2 8 kN/ m 。
q5、用位移法作图示结构M 图,各杆长均为l ,线刚度均为i 。
6、用位移法计算图示结构,并作M 图。
EI=常 数。
10 kN4m4m7、用力矩分配法作图示结构的M 图。
已知 : P = 30 kN ,q = 240 kN / m , 各杆 EI 相同。
( 每个结点分配两次 )8、求图示梁中 R A 、M E 的影响线 。
ABCDE结构力学练习题一答案1、X A =8 kN ()← ,Y A= 7 kN ()↓ ; Y B =17 kN ()↑ (1 分)M 图每杆(2分),图名、单位(1分)1212133410249152、M P图 ( 2 分 )M 图 ( 2 分 )()BH qa EI∆=→17244( 6 分 )3、用力法计算 ,并绘图示结构的M 图 。
EI = 常数 。
l lP0P 1111=∆+X δ EIl 32311=δ EI Pl 63P 1=∆ 41PX -= 4、基本体系(2分);M P 、M 1、M 2图 (3 分 );PEI EI EI EI EI EI P P δδδδ1112212212182772567756===-==-=,,,, ∆∆(共5 分 ) X X 12363==,(2 分 )M图(2 分 )2M 1图M P 图? M 2图图 M ()kN .m X 11=21992713. 513. 5ql 225、取B 点转角ϕB 为基本未知量 , ( 2 分 )建立位移法方程 , ( 5 分 ) 解 方 程 , ( 1 分 ) 作 M 图 ( 2 分 )13.51M 图 ()⨯ql 232 6、140/13160/13320/1320基 本 体 系 M 图 (kN ·m )03/3/721=⋅-⋅Z EI Z EI , ()EI Z 13/2401= ,0108/3/21=-⋅+⋅-Z EI Z EI ,()EI Z 13/16802=基本体系(2分),系数(6分) 自由项(2分),解方程(2分),M 图(2分) 7、μμED EA ==0.5, μEF = 0, μμDE DC ==0.4, μDB = 0.2 ( 3 分 )M EFF = 60 kN ·m , -=M M ED F DE F= 320 kN ·m , M DC F = -220 kN ·m ( 2分 )计算两轮,第一次分配力矩可取 260 kN ·m (3 分 )60141.570.8208201.5342.411124.2( kN.m)M8、ABCDE1/2lR A 影 响 线(5 分 )/2a a /2M E 影 响 线 (5 分 )结构力学练习题二1、对图示体系进行几何组成分析。
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《结构力学》教学大纲一、本课程的性质与任务本课程为土木工程专业本科生的一门主要技术基础课。
通过本课程的教学,使学生了解杆件体系的组成规律,了解各类结构的受力性能,撑握杆件结构的计算原理和方法,培养分析与解决工程实际中杆系结构力学问题的能力,为学习后续有关专业课程以及将来进行结构设计和科学研究打下力学基础。
二、本课程的教学内容、基本要求及学时分配1.绪论(4学时)(1)教学内容1.1结构力学的学科内容和教学要求。
1.2结构力学计算简图及简化要点。
1.3杆件结构的分类。
1.4荷载的分类。
(2)教学要求了解结构力学的任务以及与其它课程的关系,正确理解结构计算简图的概念、简化要点和条件,了解荷载的分类。
2.几何构造分析(6学时)(1)教学内容2.1几何构造分析中的几个基本概念。
2.2平面几何不变体系的组成规律。
2.3平面杆件体系的计算自由度。
(2)教学要求理解几何不变体系、几何可变体系、几何瞬变体系、自由度(静力自由度)约束及其类型等基本概念。
正确理解和应用几何不变体系的组成规则(两刚片法则、三刚片法则、二元体法则),会计算平面杆件体系的计算自由度。
3.静定结构的内力计算(14学时)(1)教学内容3.1梁的内力计算的回顾。
3.2静定多跨梁的组成、计算和内力图的绘制。
3.3静定平面刚架的内力计算和内力图的绘制。
3.4三铰拱的特点和内力计算。
三铰拱的合理拱轴曲线。
3.5静定平面桁架的特点、组成及分类。
用结点及截面法计算桁架的内力,结点法和截面法的联合应用。
3.6静定组合结构的特点、计算和内力图的绘制。
3.7静定结构的一般性质。
(2)教学要求巩固在材料力学中已经建立的截面法的概念与方法,并把它推广应用在结构计算上。
熟练掌握杆件上的荷载与内力的微分关系、增量关系,并用以定性分析内力图的形状。
熟练掌握分段叠加法作弯矩图的方法。
正确、灵活选取和画出隔离体图,熟练掌握应用隔离体图和平衡条件计算结构支反力、内力的方法;熟练掌握静定梁、静定刚架内力计算和内力图的绘制以及静定平面桁架内力的求解方法;掌握静定组合结构、三铰拱的内力计算和内力图的绘制方法;了解静定结构的力学特征。
4.影响线(8学时)(1)教学内容4.1移动荷载与影响线的概念。
4.2用静力法作静定梁的影响线。
4.3用机动法作静定梁的影响线。
4.4结点荷载作用下的影响线。
4.5静力法作桁架的影响线。
4.6影响线的应用。
(2)教学要求正确理解影响线的概念以及与内力图的区别;熟练掌握静力法作静定梁、刚架和桁架的内力影响线;了解用机动法作影响线;会用影响线求移动荷载作用下结构的最大内力。
5.虚功原理和结构的位移计算(12学时)(1)教学内容5.1刚体体系的虚功原理及其应用。
虚位移原理与单位位移法;虚力原理与单位荷载法。
5.2结构位移计算的一般公式。
5.3荷载下结构的位移计算(积分法和图乘法)。
5.4广义位移的概念和计算。
5.5温度改度和支座移动下结构的位移计算。
5.6互等定理。
(2)教学要求理解变形体虚功原理的内容及其应用;熟练掌握荷载作用下静定结构的位移计算方法(主要是图乘法);掌握静定结构由于温度改变和支座移动所引起的位移计算方法;了解互等定理。
6.力法(14学时)(1)教学内容6.1超静定结构的概念和超静定次数的确定。
6.2力法的基本原理、基本体系、基本未知量和基本方程及其物理意义。
6.3用力法计算超静定梁和刚架、超静定桁架和排架、超静定组合结构以及两铰拱的计算。
利用对称性简化计算。
温度改变和支座移动下超静定结构的计算。
6.4超静定结构的位移计算。
6.5超静定结构内力图的校核和特性。
(2)教学要求充分理解和掌握力法的基本原理,能够熟练用力法计算超静定结构(梁、刚架、桁架、排架、组合结构和两铰拱)在荷载作用、温度改变和支座移动影响下的内力;会计算超静定结构的位移;了解超静定结构内力图的校核方法和力学特征。
7.位移法(10学时)(1)教学内容7.1位移法的基本原理、基本未知量和基本方程。
7.2等截面杆件的转角位移方程。
7.3用位移法计算无侧移刚架和有侧移刚架。
7.4 支座移动下的计算。
7.5 利用对称性简化计算。
(2)教学要求充分理解和掌握位移法的基本原理,充分理解转角位移方程中每一项的力学意义,正确判断结构的未知位移的数量,能够用位移法熟练计算无侧移刚架和有侧移刚架在荷载作用下及支座移动下的内力计算,会用对称性简化结构计算。
8.渐近法(10学时)(1)教学内容8.1力矩分配法的转动刚度、分配系数和传递系数。
8.2用力矩分配法计算单结点无侧移刚架。
8.3用力矩分配法计算多结连续梁和无侧移刚架。
8.4支座移动下的计算。
8.5对称性的利用。
(2)教学要求正确理解力矩分配法和位移法的关系及力矩分配法的适用条件,能够正确计算转动刚度和分配系数,用力矩分配法熟练计算多结点连续梁和无侧移刚架在荷载作用下及支座移动下的内力,会用对称性简化结构计算。
9 矩阵位移法(10学时)(1)教学内容9.1矩阵位移法的基本概念9.2单元局部坐标系和整体坐标系中的单元刚度矩阵。
坐标转换。
9.3单元集成法,整体刚度矩阵的集成。
9.4等效结点荷载。
9.5平面刚架计算实例。
(2)教学要求理解矩阵位移法的基本概念;掌握梁单元、桁架单元、平面架单元在局部坐标系和整体坐标系中的刚度矩阵及其转换公式;理解结点位移分量编号的意义;熟练掌握利用单元定位向量集成整体刚度矩阵和形成等效结点荷载向量的方法。
10. 结构动力计算基础(20学时)10.1 绪论(1)教学内容10.1.1 结构动力学的任务。
10.1.2 动力计算中结构的自由度。
10.1.3 动力荷载的分类。
(2)教学要求理解动荷载和静荷载、动力计算和静力计算的区别与联系,掌握达朗伯原理、动荷载的分类及其特点和动力计算自由度的判断与确定。
10.2 无阻尼的单自由度体系自由振动(1)教学内容10.2.1 自由振动微分方程的建立(刚度法和柔度法)。
10.2.2 自由振动微分方程的解。
10.2.3 结构的自振频率和周期。
(2)教学要求掌握刚度法和柔度法建立振动微分方程的基本原理原理及方法。
正确理解单自由度体系自由振动的动力特性(自振频率、自振周期、位移、振幅等)的基本概念和特点,熟练掌握这些动力特性的计算。
10.3无阻尼的单自由度体系强迫振动(1)教学内容10.3.1 简谐荷载作用下的强迫振动(微分方程的建立及方程求解、动力系数及其特性)。
10.3.2 一般荷载作用下的强迫振动(Duhamel积分、突加荷载、短时荷载)。
(2)教学要求理解自由振动和强迫振动的概念及其本质区别。
正确理解单自由度体系在简谐荷载作用下强迫振动的特点和一些动力特性(动力反应、过渡阶段、平稳阶段、动力系数、共振、相位角、振幅等)概念,熟练掌握这些动力特性(动位移、动力系数和动内力等)的计算。
会应用Duhamel积分公式计算一般荷载作用下结构动力特性(动位移、动力系数和动内力等)。
10.4 有阻尼的单自由度体系自由振动(1)教学内容10.4.1 阻尼的来源和类型。
10.4.2 有阻尼的单自由度体系自由振动(微分方程的建立及方程求解、阻尼对振动的影响、阻尼比的计算)。
(2)教学要求了解阻尼的来源、种类和特点,了解有阻尼振动和无阻尼振动的区别与联系。
掌握阻尼对动力特性(自振频率、振幅等)的影响,掌握动力特性(动位移、振幅)和阻尼比的计算。
10.5 有阻尼的单自由度体系强迫振动(1)教学内容10.5.1 简谐荷载作用下的强迫振动(微分方程的建立及方程求解、动力位移、动力系数及其特性)。
10.5.2 一般荷载作用下的强迫振动(Duhamel积分)10.5.3 突加荷载作用下的强迫振动(动力位移)(2)教学要求正确理解有阻尼的单自由度体系在简谐荷载作用下强迫振动的特点和动力反应时的一些基本概念,掌握结构动力反应的计算方法。
了解Duhamel积分公式和突加荷载作用下结构动力特性。
10.6 多自由度体系的自由振动(1)教学内容10.6.1 刚度法(微分方程的建立及方程求解、频率方程和主振型)10.6.2 柔度法(微分方程的建立及方程求解、频率方程和主振型)(2)教学要求掌握用刚度法和柔度法建立多个自由度体系的自由振动微分方程的方法,深刻理解频率方程和主振型等概念及其不同表达形式,熟练掌握多自由度体系自由振动时的动力特性(自振频率、主振型)的计算。
10.7 多自由度体系在简谐荷载作用下的强迫振动(1)教学内容10.7.1 两个由度体系的强迫振动。
10.7.2 n个由度体系的强迫振动。
(2)教学要求理解多自由度体系在发生强迫振动时微分方程的建立方法以及和自由振动时的区别与联系,熟练掌握多自由度体系在简谐荷载作用下的强迫振动的特点和动力反应(动位移、动内力等)的计算。
11. 定性力学概念及课程总复习上册:4学时;下册:2学时。
课程名称 2008~2009年度 本科结构力学上( A 卷)一、分析图1和图2示结构的几何特性,如为几何不变体系,指出有几个多余约束。
(简要写出分析过程)(6分×2=12分)图1 图2 二、定性画出图3~图5示结构弯矩图的大致形状。
(5分×3=15分)A支座发生向下的位移Δ图3 图4 图5 三、定性画出图6~图7示结构的变形曲线。
(5分×2=10分)q图6 图7 四、计算题(共四小题,合计63分) 1. 图8示刚架结构,求:(1)作出弯矩M DA 、剪力Q DA 的影响线,假定DA 杆右侧受拉为正。
(8分)(2)利用影响线计算在均布荷载q 作用下(分布长度不限,且连续分布)M DA 、Q DA 的最大负值。
(6分)2.(1)利用结构和荷载的特性,力法作出图9示结构的弯矩图。
各杆EI =常数,忽略杆件的轴向变形。
(13分)(2)若CE 、DF 的抗弯刚度为EI 1,CD 、EF 的抗弯刚度为EI 2。
当EI 1>> EI 2时的M CD 相对EI 1= EI 2时的是变大还是变小;反之,当EI 1<< EI 2时的M CD 又如何变化。
(4分)图8 图93. 位移法计算图10示超静定结构,各杆i=常数。
(1)判断图示结构位移法的独立基本未知量。
(2分)(2)写出杆端弯矩表达式。
(6分)(3)列出位移法基本方程(不需求解)。
(8分)(备注:也可采用位移法基本体系进行求解。
)4.力矩分配法计算图11示结构,各杆i=常数。
内力值保留到小数点后一位。
(1)绘出弯矩图(12分)(2)求出C支座反力。
(4分)图10 图11试题标准答案课程名称2008~2009年度本科结构力学上( A 卷)一、分析图1和图2示结构的几何特性,如为几何不变体系,指出有几个多余约束。
(简要写出分析过程)图1. 无多余约束的几何不变体系;分析过程如下,此处仅给出一种分析方法,只要说明合理均给分。